- 2 日前
【衝撃】ペリーもマッカーサーも教えない!! 🇺🇸の歴史教育／ニック兄さんに聞く
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🦄
アート・創作トランスクリプション
00:00はい、ニックニさん
00:03今日はですね
00:05アメリカで
00:07歴史を
00:08どう教えてるかっていうのを
00:10ちょっと知りたくなってしまってですね
00:12アメリカ人が
00:14二人いるので
00:15世代がちょっとね
00:16学生だったのが
00:20いつ頃ですか
00:21僕は高校とかですか
00:24高校は2000年
00:262000年
00:28なるほど
00:29ちょうど2000年です
00:31一回りぐらい違います
00:34そうですね、僕の高校
00:372012年から
00:38一回り
00:41日本では
00:42結構アメリカのことは
00:44教えるんですよ
00:45小学校から
00:47小学校6年生で初めて歴史を
00:50やるんですけれども
00:52そこに出てくるアメリカっていうのは
00:54まず平和に暮らしていた
00:56日本にですね
00:56突然軍艦を送ってきてね
00:59いきなり大砲をぶっぱらしてね
01:01音がするんですよ
01:02国を開けとか言ってね
01:04カドカはね
01:05ペリーというやつなんですね
01:06ハッシュペリーってやつで
01:08なんかね、いきなりそういうね
01:11非常に暴力的な
01:13こういう、なんか
01:15ビッグブラザーみたいな
01:16そういう国として出てくるんですよ
01:18はい
01:19いろいろ途中経過飛ばしますけども
01:21最終的に
01:23中国を巡って
01:25中国をマーケットにしていた
01:28アメリカさんが
01:29そこに日本が割り込んでいったんで
01:31お前ふざけんな出てけってなって
01:32今度は日本に対して
01:35石油は一切売らない
01:36石油も鉄も売らない
01:37今までいう経済制裁っていうのを始めて
01:41それでもうあと半年したら
01:42石油なくなって
01:43日本の軍艦も飛行機も全部
01:45飛ばなくなってしまうってことで
01:46もう戦争するしかないよねってなって
01:49それでそれまで
01:50日本が我慢に我慢を重ねて
01:53もう溜まってたんですよ
01:54だからもういきなり
01:55やっちまいってなくて
01:57ハワイをやっちゃいました
02:00これ最初でした
02:02よろしくでした
02:04それで4年間戦って
02:06またボコボコにされて
02:07もう最後は原子爆弾で襲われて
02:10終わりましたっていう
02:10とんでもない国なんですよ
02:12アメリカっていうのは
02:14アメリカの教科書では
02:16日本についてはそもそも教えるんですか?
02:19あの、教えるんですけど
02:20例えばヘリは一切出てくる
02:23誰でも知らない
02:25それは誰でも知らない
02:26で、あの
02:28パールハーバーは
02:29いきなり日本が
02:32爆弾できなかったっていう
02:33理由もなく
02:34理由もなく
02:39逆に
02:40広島と
02:41長崎の
02:44最悪なことがあって
02:46それはちゃんと
02:47アメリカが悪かったみたいな
02:49僕の学校はアメリカが悪かったっていう
02:51ただ、僕バークレーカラフォルニアってわかります?
02:54バークレーは
02:55アメリカの一番左の街なんですよ
02:58もう
02:59ザー左
03:00左
03:02だから
03:05そういうアメリカが悪かったよっていう
03:07教育はめっちゃあったんですよ
03:09でも普通の学校にない
03:10マイル同士
03:12そうです
03:13僕の学校はちょっと特殊でした
03:15だけど僕の学校も日本人の先生がいたし
03:19超珍しくないですか
03:21日本
03:21数学の先生が
03:24彼女のおかげで僕日本が好きになって
03:27そうです
03:28自分の娘も彼女の名前に
03:29あの
03:32だけどペリとか
03:33例えばポツダンとか
03:35そういうのは僕は
03:36ポツダンとかしてた?
03:40知らない
03:41知らない
03:43マッカーアーサーとかも
03:44別にその名前も出てこないし
03:47マッカーアーサーは出てこない
03:49僕は出てこなかったね
03:51そう
03:52だいたい奴隷制度とか
03:55マーティン・ルーター・キング・ジュニアーとか
03:57そういうアメリカ内の歴史が多くて
04:00うんうん
04:01逆に日本だったら
04:04徳川家康とか
04:05それは出てくるんだ
04:07まあカスは出てこないけど
04:09徳川家康は出てくる
04:11そうだね
04:13あと
04:15意外と紫四季部も出たかも
04:17知らないですけど
04:18初めて小説を書いた人は
04:22紫四季部だ
04:22女性だったから
04:25だけど
04:26そのアメリカの制裁とか
04:28その石油
04:29日本は石油を買えないようにしたのは
04:32僕は日本に来てから
04:33日本の歴史の本を読んで分かったんで
04:35そうですね
04:36最初は僕信じなかったんですよ
04:38いやこれは
04:40嘘つけても
04:41結構
04:42インボード
04:42そうそうそう
04:44結構ね
04:44それを
04:46詳しく読んだら
04:47なるほど
04:49なんかさ
04:50どんな戦争でもさ
04:51いろんな理由があるじゃん
04:53誰かが悪い
04:54誰かがいいみたいな感じじゃないから
04:55やっぱ
04:56アメリカはそういう石油の
04:59なんだっけ
05:00経済
05:00経済
05:01政策
05:02制裁?
05:02制裁のとこは多分
05:05ないと思います
05:08たとえ一緒?
05:09いやほぼ一緒です
05:11歴史の教え方は
05:13良い人と悪い人みたいな物語で
05:16でもたとえば
05:18第一次世界大戦は
05:21普通にドイツと日本は
05:24悪役で
05:26なんかもう理由もなく
05:27世界を支配した方から
05:30シンジワン攻撃
05:31みたいな感じが
05:33あった気がする
05:35ヒットラーと組んでたから
05:37悪い決まってると
05:38そう
05:39あと団子と
05:40ヒットラーが悪いっていう
05:42絶対悪い
05:43ね
05:43ことだったんで
05:44ちゃんと歴史の本読むと
05:45それもいろんな背景があって
05:48もちろんね
05:48学校でそういうことは
05:49教えられてないんだけど
05:51また
05:52第一次世界大戦に
05:54もともと日本とイギリスは
05:55同盟だったんだけど
05:57イギリスのせいで
05:58アメリカと同盟を作るか
06:00日本と同盟を残すか
06:02みたいな感じで
06:02イギリスはアメリカを選んで
06:04だから
06:04日本がちょっと
06:06知ってた
06:07そういう
06:07いやなんかもう僕の
06:09哲学好きだよ
06:11歴史
06:11まだそこまで詳しくない
06:13だからもうすみません
06:15僕のチャンネルで
06:16哲学の話してるんで
06:18これから
06:18勉強します
06:19皆さん
06:20日本語版
06:21日本語版
06:22あるかもしれないんですけど
06:23The Unnecessary War
06:24必要ない戦争
06:26という本があって
06:27Pat Buchanan
06:28というめちゃくちゃ賢い
06:30アメリカの政治家が
06:30あるんですけど
06:31本当に第二次世界大戦は
06:33なくてもよかったのに
06:34という
06:35アメリカは
06:36ドイツを攻撃しなければ
06:38もしかして
06:39数
06:40人の死んでる数は
06:41減ったかもしれない
06:42というめちゃくちゃ
06:43面白い本があるんですけど
06:44だからアメリカは
06:45ヨーロッパの戦争は
06:46今一口出さないし
06:47そうです
06:47伝統があったのに
06:49そうです
06:50モンローからね
06:51そうです
06:51それを
06:52ひっくり返したでしょ
06:54そうです
06:54そのひっくり返したのが
06:55二人いて
06:56ウトロ・ウィルソンと
06:58フランクリー・ロゼルとして
06:59二人とも一人なんですよ
07:00そうですね
07:02で
07:02また
07:03本当に
07:03歴史的のめっちゃ悪いやつは
07:05意外とチャーチィルだったんですけど
07:07みんながチャーチィルは
07:08めっちゃいいやつ
07:09僕の
07:10高校はチャーチィルはいい人だった
07:13で
07:13教えられたんですけど
07:15本当にあの人で
07:16いろんな戦争が始まっちゃったから
07:18そう
07:18それも
07:19あと
07:19これはちょっと話関係ないんですけど
07:21最近アメリカの
07:23ブー・ヨーク
07:24オン・ヴェンジェリンって
07:25してます
07:25あの
07:26有名な
07:27彼有名になっちゃって
07:28原子爆弾なんて存在しないよ
07:31っていう人が
07:32結構増えてるんですよ
07:34で
07:34日本が勝手に言ってるだけだから
07:36それじゃなくて
07:37アメリカがちゃんと
07:39最悪の爆弾を落としたら落としたんだけど
07:41それ原子爆弾ではないよ
07:43ただ
07:43でかい威力の爆弾
07:44間に合わなかったから
07:45核買いやつ
07:46あの
07:46原子爆弾
07:48嘘があって
07:49原子爆弾存在しますよって言うと
07:51国々が
07:52なんか
07:53国民たちがめっちゃビビって
07:54ちゃんと
07:55下顔
07:57あー
07:59原子爆弾もあるって言えば
08:01そうそう
08:02線路として
08:03原子爆弾あるよって
08:06彼が言ってて
08:07で実はほんとにね
08:08日本がやられたことは
08:09あれだけど
08:10それは原子爆弾ではないって言ってる
08:11ほんとに原子爆弾だったら
08:13今人は住めないんじゃないっていう
08:16人がいる
08:18そうそう
08:18この前それを聞いて
08:19結構衝撃だった
08:21その理屈で言うと
08:23その後
08:23原子爆弾ができた
08:25本物が
08:26彼は今もないと思ってる
08:27今もないと思ってる
08:28今はないと思ってる
08:29そう
08:30国民たちを
08:31洗脳
08:32必需みたいになるために
08:34例えばトランプは
08:35俺たちは
08:36イラーの攻撃しないと
08:37原子爆弾できますよ
08:38みたいな
08:40だからほんとは
08:40原子力はある
08:41爆弾は
08:43大きい爆弾はあるけど
08:44原子爆弾はないよって
08:45彼が言ってる
08:46おー
08:47結構今それで
08:49炎上してる
08:50そう
08:50彼単弾も存在してないって
08:52言ってるから
08:53ちょっと
08:55なんじゃ
08:56なんじゃ
08:57どうすりゃいいんだよ
08:58こいつは
08:59彼らを実際に目の前に
09:00ボンって
09:01なんでか信じるのかな
09:02わかんない
09:03わかんない
09:04はい
09:05地球がフラットだって言うと
09:07あれも一人言っても
09:09あれも一人言っても
09:09そうそう
09:09なるほど
09:12そうだね
09:12でも
09:13多分
09:13学校によって
09:15カラフォルニアとか
09:16ニューヨークだったら
09:17日本側を
09:18ちょっとだけ
09:19教えることもあると思うんですけど
09:21もしかしてね
09:22真ん中とか
09:22あと保守的なとこは
09:24そう言えば
09:25カリフォルニアでしょ
09:26はい
09:26カラフォルニアっていうと
09:29日系人が
09:31みんな捕まっちゃって
09:33一般人が
09:34強制収容されてる
09:35だから
09:35それは
09:36もしかして
09:37広島と
09:38長崎と同じくらい
09:40大きい話になってるの
09:41アメリカって
09:42もうめっちゃ教えられる
09:43あそうですか
09:43それはもう
09:45いろんな本を
09:46読まなきゃいけない
09:47それについては
09:48二度とそれが
09:49ならないように
09:50教えるべきって
09:51よく教えてるんですよ
09:52せーせーせーせーせー
09:54あ
09:54そうそうそう
09:55僕の教科書も
09:56入ってて
09:56結構小学生の時から
09:58あったんですよ
09:59あの
10:00そういう日本人の
10:01アンティの
10:02なんてですか
10:03教制収容師の
10:04そう
10:05が野球をやってたんですよ
10:07なんか
10:07で
10:08で
10:08で
10:08で
10:08で
10:11小学生の時から
10:12そういう
10:13教制収容所
10:15そう
10:15の中で
10:16そういう野球の
10:17悲しい話があって
10:20アメリカも
10:21特にその
10:21ウィスコンシン州とか
10:22その中西部の
10:24歴史の教え方は
10:25本当に
10:26自分の国しか
10:28教わってない
10:28えっと
10:30多分
10:30アメリカ人は
10:32ちゃんと
10:32憲法
10:33勉強してた
10:34俺の学校は
10:36あったかもしれないね
10:37うん
10:37そうそう
10:38アメリカの憲法
10:39はいはいはいはい
10:41大衆選とか
10:42それを考えて
10:45納得できるかどうか
10:46ディーエスも
10:47書いたりしてたんだけど
10:49その
10:49海外とかに対しては
10:51もうほぼ
10:52勉強してなくて
10:54だからその
10:55アメリカ人は
10:56多分自分の国を
10:57よく批判したり
10:58よく知ったりするのに
11:00他の国とか
11:01海外とかに対する知識が
11:03めっちゃ少ないのかなって
11:05多分もし海外について勉強するんだったら
11:07本当に1000年前とか2000年
11:09イジェットとかアラとか
11:12江戸時代とか平安時代みたいのは
11:15めちゃくちゃありましたけど
11:16古代ギリシャとか
11:17そうそうそう
11:18最近の第二次世界大戦とか
11:20その後
11:2250年代とかの話は一切勉強しない
11:25西洋文明の血筋
11:27そして古代ギリシャとかローマティーとか
11:32The Dark Ages sold out
11:34とかThe Industrial Revolution
11:38産業革命とか
11:39産業革命とか
11:40それもめっちゃありましたね
11:41でもそうですね
11:43全部アメリカだったんですよね
11:45世界の歴史とかあんまりあったりして
11:47そうだからペリとかマッカーサーとか
11:52ポツダンは絶対アメリカ人
11:54誰も知らない
11:5699%のアメリカ人も知らない
11:58じゃあその徳川侍
12:02歌舞伎の日本をちょっとやるでしょ
12:05はい
12:05それから
12:09近外になる時に
12:11じゃあ明治維新ってやるんですか
12:13ない
12:14ないです
12:16だからやっぱ日本の過激なとこが好きなんですよ
12:19アメリカは
12:19よくほら外国人がね
12:21日本に行ったら今でも侍が歩いてるって
12:24言うじゃないですか
12:25でもそういう人もいると思う
12:27リバランシキーってわかったわ
12:29だってあのイドバック滅んでないでしょ
12:31そうそうそうそう
12:33明治維新は売れてないんだったら
12:35そう
12:35ちょい
12:38え?
12:38イドバックグだまだ
12:39そう
12:39あそう
12:40いやでもほんとにそれ
12:41しかも田舎だともっと
12:44まだカラファイヤーだから
12:45その日系日本人もたくさんいるから
12:47その
12:47シュロジョン
12:48シュロジョン
12:49あるかもしれないけど
12:50もっと田舎だと
12:51多分
12:52もっと雑
12:53ほんとに中国と日本の歴史が一緒になってるとか
12:58あーごちゃごちゃ
12:59えっとはもうめっちゃごちゃごちゃ
13:00ごちゃ
13:00うん
13:02日本に住んでますって言うと
13:04あ、中国語喋れますかとか
13:06カラフォルトも普通にあるから
13:08そうそうそう
13:10どういう感じで特外エアスが出てくるの?
13:12あーなんかその日本をあのそう
13:14めちゃくちゃ戦争があったのに日本を一緒にした
13:16うん
13:17あー日本を統一しましたみたいな
13:19あーさー
13:19みたいな話はありましたね
13:22でももちろん俳句は読んなきゃいけないね
13:24あー
13:25あんましない
13:26めっちゃもう小学生とかあの時から俳句を書いたりとか
13:30え?どうやってやんの?
13:31そのルールは?
13:32それもちろん575
13:33あ、英語で?
13:34そう英語で
13:35しかも
13:36面白かったけど英語でなんか一個言ってみてよ
13:38575でどうやって言うの?
13:39ちょっとちょっと
13:40ちょっと言っていい?
13:41あの日本の俳句はさほんとに575だけどたまになんか
13:45字余りとか字枯らずみたいなことあるじゃないですか
13:47アメリカはほんとに575を守らないと
13:51爆弾爆弾
13:51そうそうそう
13:52え?どういう風にすんの?
13:55あの
13:57あのー
13:58575にすんの?むずくない英語
14:00ベリーハッサマー
14:03あ、なるほどわかった単語、ご単語ってこと?
14:06あ、違う
14:07ベリーってあるじゃん
14:08ベリーは
14:09あのー
14:10ベリー
14:11おんすすん?
14:12そうそうそうそう
14:13そうそうそう
14:13ベリー
14:13ホット
14:14サマー
14:15それが?
14:16ベリー
14:18ホット
14:18サマー
14:19あーーー
14:20ベリー
14:22ベリー
14:24ベリー
14:25ベリー
14:25ベリー
14:28ベリー
14:49ただ、もしごろ、音だけ掃除をしようよ。
14:52僕たちは俳句を英語で全然できないから、それをバカにして
14:57いて。
14:58I like haikus too, but sometimes they don't make sense.
15:05defrigerator.
15:06そうそうそう、ほんとにそれ。
15:09あの、私も俳句が好きです。
15:12だけど俳句の意味がわからない。冷蔵庫とか。
15:15そうそうそうそう。
15:16ほんとだけ守ってくれば。
15:20ちゃんと、武士郎を守れば何でもOKみたいな。
15:25あとは、武士郎もめちゃくちゃ僕勉強した。中学生の時に
15:30勉強したし。
15:32まあでも、日本が好きだったから、それしか残ってないこともある。
15:36ニックわかんないんだけど、僕の世代は、よくその同齢制度を
15:41ベースとしてよく勉強して。
15:44あ、そうそう。もしアメリカで学生になったら、だいたい小学生から
15:48公共卒業するまで毎日同齢制度。
15:51同齢制度があったんですね。
15:54そうそう。もうほんとに、ごめん。悪かった、俺たちはずっと。
15:58あれは良くなかったんだけど。
16:00そうそう。
16:00僕もありました。僕の学校では、白人以外の人種は差別でき
16:09ないよっていう、僕も教えられてました。
16:12白人してたら差別じゃなくて、届きもいけない。
16:14そう、黒人は差別できないっていう、あの、権力を持ってる人種しか差別
16:20できないから、白人しか差別できないっていう、そういう、ほんとにヤバいコ
16:26コだったんですよ。
16:27あの、普通にテロリスト団体も僕の一回、ココを決して
16:30たとして出たことがあるし。
16:32え、ヤバいじゃんあれ。
16:33そう、ヤバかった。マジでヤバかった。
16:35やっぱカリフォーニアだね。
16:39マジでマークの帽子をかぶると、そこら辺で歩
16:42いたら、本当に誰か鉄パイプを。
16:44うわー。
16:44そう。
16:45そう。
16:47あの、チリ、世界チリっていうのは、やるんですか?
16:50あの、やるけど、多分誰も覚えてないと思う。
16:56いや、なんかもう僕の学校でやらなかったんだけど、むしろアメリ
16:59カがチリしてた。
17:01なんかアメリカの地図。
17:03そう、でも俺はアメリカでも覚えてないもん。
17:05なんかね、50周言えないって。
17:08あー、どうですか?
17:08俺は言えないじゃん、普通は。
17:1050周は。
17:11でも、割と日本人だったら、47都道府県言えません?
17:15いやー。
17:16あ、そうですね。
17:18あ、そうか。
17:20そうか、そうか。
17:22イラストレートだから、地図見るのが好きだった。
17:24ええええ。
17:25なんか普通に暗記してたんだけど、あれは普通じゃないみたい。
17:30俺、チリ苦手だったんだよな。
17:32うん。
17:33ずっとアニメとかサブレインスっていうのを論文を経て
17:36た。
17:37そう。
17:37アメリカ人さえ、自分の国の歴史全然わからないけど
17:41も、アメリカの独立記念日とか聞くと、1933年とか。
17:46あの、たぶん、あの、2人は想像できないと思いますよ。
17:51アメリカの教育のポリティがもう低すぎて。
17:54うんうんうん。
17:55あの、本当にその、だいたい日本はさ、もちろん良い学校もある
17:58し悪い学校もあるけど、
17:59だいたいね、あの、まあ教えられてることは同じくらいじゃないですか、た
18:04ぶん。
18:04アメリカの悪い学校はほんとにもう、たぶんなんも勉
18:08強になってないし。
18:09そう。
18:10そう。
18:11あ、マジで。やばいと思う。
18:12要は、金持ちの近所は、なんかちゃんと納税払ってるから、そのお金
18:17も学校に入る。
18:19そうそうそう。
18:20その教育、教育のクオリティも高くなるみたいな。
18:23うん。
18:24うん。
18:24でもむしろその、もう貧乏な金所って、ほぼ、もうあれはもう、学校
18:29って言えるのかなって。
18:30うん。
18:31疑いっていうくらい。
18:33よくないので、そのアメリカの教育システムって、統一性
18:37が全然ないんですよ。
18:38まあ、日本と比べて。
18:39たぶん日本だったら、なんか東京でも、北海道でも、あと大阪でも、まあ
18:44みんな同じような教育を受けてるんですよね。
18:48それはアメリカとは全然違って。
18:50そう。アメリカはひどい。
18:53僕の町の高校はやばかったね。
18:58はい、教科書は、日本は一応、あの全国一律の教科書っていうの
19:03を、何種類かあって、それを選ぶんですよ。
19:05ああ、あの、アメリカめっちゃある。
19:07めっちゃある。
19:08ああ、そう。
19:08いや、もう。
19:09中…
19:10ああ、たぶん僕たちが同じやつを読んだ確率はゼロ。
19:13ゼロ。
19:14そうですね。
19:15なんかもう、日本人は、その、英語のニューホライズン。
19:18そうそうそうそう。
19:19はいはいはい。
19:20みんな、いろんな、みたいな感じで、え、なんか、ほんとに、同じ教育を受
19:26けてたんだって、そういうふうに思ったから、そうね、あの、アメリカ人
19:30って、その、ミスコーンシーン州と、カリフォルニア州って、同
19:34じアメリカだけど、違う国だった。
19:36うーん。
19:38そう。
19:38価値観とか。
19:39教科書、めっちゃ多い。
19:40だから、特に、あの、南の方の州は、どういう教育してんだろうって、前から
19:47すごい興味があって、つまり、南北先生ですよ。
19:51ああ、はいはいはいはい。
19:54それだけじゃなくて、なんか、マジで多分、その、宗教が強い州も普
19:59通に、あらくは知ってないし。
20:01うーん。
20:02ああ、なるほどね。
20:04進化の教えない。
20:05そう、人間と、恐竜が一緒にお伝えしてるっていう。
20:09ああ、あると思う。
20:09進化は普通に信じてない人が多いでしょ、そこまで。
20:13そうですね。
20:13うん。
20:14カラフォルニアだと、もうありえないんですけど。
20:16わかる。
20:17うん。
20:18なんか、ちょっと、日本は逆に、全部同じにしちゃうから、僕はだから、地域に
20:25よって、違う歴史を教えていいと思うんですよ。
20:27ああ、うん。
20:28で、例えば、東北のね、人たちっていうのは、明治維新に判定してた
20:33んですよ。
20:33で、幕府とを守ろうとして、ずっと戦って、福島なんかでかなり激
20:37しい戦いがあったんで。
20:39だから、東北目線の教科書があってもいいと思うし、どっちでも
20:42沖縄目線の教科書があってもいいと思うし。
20:43そうですね。
20:44そうですね。
20:44うん。
20:46なんか、あの、いい意味も悪意も、なんか、まあ、日本の学校は、子供洗脳
20:51しやすいかもしれないね。
20:53もう、全部一緒なんで。
20:55うん。
20:55そうだよね。
20:56うん。
20:56日本の教育で、日本人とか、日本人のルーツとか、何者なのかとか。
21:03アメリカは、なんか、ヨーロッパのルーツとか、そういう話で全然
21:07してなくて、本当になんか、同齢制度とか、差別とか、いや、もう一緒にいる
21:13から、そのアメリカ人、400年前のルーツとか、それ、関係ないんじゃないとか
21:18って。
21:19で、暗黙のリオカみたいな感じで思ってると思うんですけど、日本人は、
21:24なんだろう、あれはポリフレなんですけど、単一民族効果なので、そういうよう
21:29な話してます?
21:59ないです。
21:59ないです。
22:07はい。
22:09はい。
22:20はい。
22:23はい。
22:25はい。
22:26だから、大和民族が南から行くでしょ。で、アイルが北から来
22:29て、で、まあ、出会っただけ。どっちか先じゃない。
22:32そうだね。
22:32そうやん、そうやん。
22:34韓国半島から来たんですよね。
22:37いやいや。
22:38朝鮮半島、韓国半島。
22:39ごめんなさい。
22:41朝鮮から、もう来てるし、でも、一番来たのがね、南中国。
22:45おー。
22:46これは、ヤマイス。
22:48弥生文化ってさ、弥生文化。
22:52しかも、ね、日本はめっちゃ歴史長いから、教えることたくさんあるじゃない
22:55ですか。
22:56あ、何かさ、ちょっと経って、めっちゃ簡単だ。
23:00ね。
23:01日本が一番スルーク。
23:03同じ家が残ってるんない?
23:05あー、はいはいはい。
23:06連続性がほんとにいいね。
23:08万葉集はいつ書かれたのっけ?
23:10何葉集?
23:11うん。
23:11文字はね、奈良時代。
23:13奈良時代。
23:13あー、じゃあ。
23:15読む?なんか、現実者だったり、その昔の。
23:17それ、だから、やるよ、授業で。
23:19僕の大学院の教師が、アメリカ人だけど、彼の専門
23:24は、あの、平安時代の。
23:26日本語で。
23:26おー。
23:27それ、毎日それしかやらないですよ。
23:29すげー。
23:29ずっと、平安時代の方に。
23:30うん。
23:31彼が。
23:31彼が、そのままの、なんか、日本語で。
23:33あの、くずし石とか読むんですか?
23:35全然読む。
23:36すごい。
23:37そうそうそう。
23:38それは、日本一語無理。
23:39そう、読めらん。
23:41そう。
23:42なんか、面白いことは、多分、普通の日本語がそこまでうまく
23:45ないのに、
23:46平安時代読むの、めっちゃうまい。
23:50なるほどね。
23:51読みやすいのかもね、くずし。
23:53そうそう。
23:56はい。
23:56じゃあ、こんなところで、今日は、ニックリさんと、タントリスさんに、
24:01アメリカの教育で、日本語をどうしてるかについて、伺いました。
24:06ありがとうございました。
24:07ありがとうございました。
24:08ありがとうございます。
24:09面白かった。
24:10はい。
24:10はい。
24:12はい。
24:12はい。
24:18はい。
24:25はい。
24:25はい。
24:30はい。
24:35はい。
24:37はい。
24:46はい。
24:48はい。
24:49はい。
24:51はい。
24:51はい。
24:52はい。
24:52はい。
24:55はい。
24:56はい。
24:57はい。
24:57はい。
24:57はい。
24:58はい。
24:59はい。
24:59はい。
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