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00:09Buonasera e benvenuti al punto, la rubrica al termine del telegiornale che quest'oggi si occupa di spettacolo, di una
00:16performance che andrà in scena questo weekend, sabato e domenica a Sant'Iario Denza.
00:20Sono due appuntamenti, ne parliamo con Federica Capra, ballerina insegnante e coreografa e da questa parte abbiamo Giuseppe Verzicco, anche
00:30lui attore ballerino, diciamo performer, questo forse è il nome corretto per presentarlo, per definirlo. Benvenuto anche Giuseppe.
00:37Grazie mille, ciao.
00:38Allora partiamo subito a cosa succederà nella vicina Sant'Iario questo weekend.
00:42Allora questo weekend ci sarà il saggio della nostra scuola, anzi del nostro corso di musical perché non è la
00:51nostra scuola, sarà uno spettacolo dove i ragazzi che per un anno intero hanno studiato danza, canto e recitazione potranno
00:59veramente mettere in pratica tutti i loro studi attraverso numeri diversi e mostrare ai loro amici, parenti, insomma a chi
01:07ha voglia di venirci a vedere il frutto del loro duro lavoro.
01:11Bene, allora qual è il tuo ruolo Giuseppe?
01:15Allora io e Federica siamo i direttori di questo corso di musical che è sito all'interno della scuola Ventura
01:24Dance School ASD di Varma e i nostri ruoli sono un po' divisi, no?
01:30Lei fa l'insegnante di danza, io faccio l'insegnante di recitazione in questo laboratorio di recitazione che abbiamo e
01:37poi abbiamo due persone che collaborano con un importante insegnante di canto di Milano e si occupano del canto.
01:44Quindi siamo distribuiti in questo modo e all'interno della programmazione della scuola abbiamo queste tre materie con un gruppo
01:51di ragazzi dai 14 ai 30 anni che si divertono con noi a scoprire queste possibilità di questi linguaggi comunicativi.
02:02Certo, allora ci fermiamo a qualche istante, breve anteprima con una battuta con entrambi, con Giuseppe e con Federica, ma
02:08torniamo tra pochissimo per parlare ancora meglio di danza, canto e recitazione.
02:12Vi aspetto, a tra poco!
02:34Ben ritrovati al punto, oggi ci occupiamo di uno spettacolo che andrà in scena questo weekend a Sant'Ilario. Federica,
02:41a chi può piacere?
02:42A tutti, veramente a tutti. Questo è il genere di spettacolo che diverte, non è per niente noioso, nel senso
02:52che non è d'élite.
02:54Ci sono soprattutto, quest'anno facciamo questo galà, quindi ci sono pezzi presi da diversi musical e che veramente creano
03:04una varietà infinita di possibilità, quindi chi è appassionato più una cosa più un'altra, ci sono numeri di danza,
03:10di canto, di recitazione.
03:12È veramente, è per tutti, dai bambini agli adulti.
03:16Quindi è coinvolgente, appassionato.
03:18Lo è, anche perché a differenza di, diciamo, noi come scelta decidiamo di fare ad anni alterni uno spettacolo che
03:26possa essere dedicato allo studio di vari anche generi, di varie tipologie di musical e un anno organizzare uno spettacolo
03:36intero.
03:37In questa circostanza abbiamo deciso di scrivere uno spettacolo insieme ai nostri ragazzi.
03:43Ah, interessante.
03:44Esatto.
03:44Quindi c'è una partecipazione diretta rispetto al risultato.
03:46Quindi che cosa succede?
03:47Che abbiamo colto l'occasione di prendere l'idea del galà, quindi con vari numeri musicali creati ad hoc per
03:54ogni singolo ragazzo, però abbiamo cercato di creare una storia che potesse collegarli.
04:01Quindi con questa volontà ci siamo affidati, abbiamo scelto due dei nostri ragazzi, insomma, per poter gestire tutto il racconto
04:13e abbiamo scelto due persone, insomma, di cui oltre ad affidarci potevano essere giuste per quei due personaggi che abbiamo
04:24costruito con loro, a cui abbiamo dedicato tempo, eccetera, eccetera.
04:27Quindi quando dicevi a chi è dedicato, se tutti si possono divertire, passiamo da dei musical Disney a dei musical
04:36revival storici, quindi classici, quindi ce n'è veramente per tutti i gusti.
04:41Ecco, in tutto ciò Achille Maini, che gli ascoltatori di Radio Parma ben conoscono, come si piazza?
04:47Allora, Achille Maini si piazza nella categoria, esatto, Achille Maini con Giulia Vicari si piazzano nella categoria gestiremo la serata,
04:56che è il mattatore.
04:58Esatto, sono loro due, Giulia Vicari e Achille, sono un po' coloro che gestiscono tutta la serata come presentatori, perché
05:06Star per una notte, che è il titolo dello spettacolo,
05:09racconta proprio del desiderio, del sogno che questi due ragazzi hanno di presentare un festival, come i classici Tony Awards
05:19che esistono negli Stati Uniti.
05:20E quindi invece di presentare le solite sagre a cui loro sono, diciamo, soliti, Achille, in questa notte, sogna e
05:30desidera talmente tanto di presentare una cosa di quel genere lì, guardandola appunto in televisione, e ciò si avvera.
05:40Si avvera in realtà per nessun motivo dichiarato, ma non spoileriamo troppo...
05:44No, sì, sì, sì, riteniamo un po' un filo di mistero rispetto a quello che succederà in scena.
05:49Ci siamo divertiti molto comunque nel creare un testo.
05:53Ed è molto divertente anche questo filo conduttore che abbiamo creato, diciamo che è una parte grande di intrattenimento all
06:01'interno dello spettacolo.
06:02Certo, quindi narrazione studiata, perfetta.
06:04Studiata, divertente.
06:06Ci sono dei contributi video, come se fosse veramente un festival tipo Festival di Sanremo, con gli ospiti, ci divertiamo.
06:12Quindi molto, molto accattivante, direi, uno spettacolo.
06:16Non posso pensare l'emozione, a partire da Achille, ma insomma voi, i ragazzi, tutti, ci sono delle aspettative rispetto
06:24poi a quello che è il risultato finale.
06:25Guarda, io lo dico sempre, a me non interessa tanto in realtà poi quello che è il risultato esterno.
06:31A me è la cosa su cui noi puntiamo tanto, è che le persone che frequentano il nostro corso, come
06:37un po' in tutta l'avventura dance school, vivano il teatro, la danza, il canto, la recitazione, in ogni caso
06:43l'arte, come divertimento.
06:46E dove nel divertimento trovare la propria serenità e felicità.
06:51Quindi, se loro sono felici, noi diciamo sempre, se loro sono felici, noi siamo felici.
06:55Sono soddisfatti, vuol dire che...
06:56Però, aggiungo una cosa, questo non toglie il lato didattico, perché è importante che loro alla fine dell'anno abbiano
07:03comunque, si rendano conto di aver fatto un progresso, di aver imparato delle cose.
07:07Qui lì nasce la nostra commozione.
07:09Io dico io perché sono quella che piange di solito, no?
07:12Tu li vedi cominciare in un certo modo e poi alla fine vedi lo spettacolo e ti rendi conto di
07:18quante cose hanno imparato.
07:19Quindi noi ci sentiamo, insomma, soddisfatti, perché il nostro mestiere poi è quello.
07:25E valorizzare il talento.
07:26Valorizzare e farli sicuramente divertire, perché deve diventare un corso amatoriale, quindi il divertimento è la prima cosa.
07:33Però noi da insegnanti il nostro scopo è didattico fondamentalmente, quindi quando tu vedi...
07:38Certo, quindi approfondiamo questo aspetto, proprio del tuo ruolo da insegnante.
07:43Che tipo di approccio quindi hai con chi si iscrive al corso, come mixare quindi passione, entusiasmo, ma anche competenza.
07:50Certo. Beh, innanzitutto i corsi sono divisi in livelli, quindi ogni persona che arriva all'Aventura Dance School e frequenta
08:00l'Aventura Musical viene indirizzata sia in base all'età, sia in base al livello.
08:05Quindi la prima cosa a cui cerchiamo di provvedere è di inserirli in un contesto che sia consono alle loro
08:14capacità iniziali, in modo che comunque possano seguire un percorso adatto.
08:20Mi permetto di interromperti specificando che le persone che fanno parte del corso sono persone normali, dico io sempre.
08:28Cioè nel senso sono quelle persone che hanno una vita professionale differente dal teatro e che hanno una passione, hanno
08:36figli, c'è il farmacista, l'allenatore di calcetto, l'avvocato.
08:40Sì, sì, eterogeneo.
08:42Esatto, è un ambiente eterogeneo e appunto trovano un luogo in cui poter sfogare in maniera molto rigorosa la loro
08:53passione per il teatro.
08:54E portano avanti un percorso tecnico, quindi andando nello specifico proprio legato a una preparazione, a degli esercizi che portano
09:03avanti tutta quella che è la parte di insegnamento.
09:05E poi c'è una sezione invece legata allo spettacolo, dal mio punto di vista di coreografie, di giuse e
09:12scene, insomma.
09:13Si va poi a mettere la tecnica in quello che è veramente l'aspetto pratico e reale del teatro, cioè
09:19la messa in scena, che appunto ha come risultato finale lo spettacolo di fine anno.
09:25Quindi le persone non devono avere determinate caratteristiche, caratteriali, fisiche, elemento comune, la passione per il spettacolo.
09:33Abbiamo visto tante persone cambiare, la cosa bella è che abbiamo visto tante persone cambiare anche caratterialmente.
09:38C'è la personalità.
09:40Sì, perché ci sono tante persone che arrivano con la voglia di fare ma con la paura di fare.
09:45La paura di mettersi in gioco mista la voglia, quindi il nostro ruolo è anche cercare di togliere quella paura
09:52e tenere solo la parte di desiderio,
09:55perché chi viene da noi per un po' ha voglia, insomma una parte di lui ha voglia di andare in
09:59scena.
09:59Sì, perché comunque tutto ciò è faticoso, nel senso che devi concentrarti su queste tre arti per poter avere un
10:10risultato,
10:11perché se ogni volta che tu pensi di approcciarti a qualcosa in maniera leggera, non ci dedichi un po' di
10:17concentrazione,
10:18alla fine io dico sempre che non me ne vogliono le persone che insegnano in palestra, vai in palestra,
10:24oppure c'è la cittadella bellissima, vai a correre, così non ci si leva nulla.
10:30Quindi però è giusto sapere che poi all'interno di questo contesto dove ci sono delle persone che si trovano
10:38molto bene
10:39e che si divertono, ci sono relazioni che si creano, amori, eccetera, eccetera, eccetera,
10:45però insomma si sta bene e noi cerchiamo più che altro di creare un prodotto che possa essere fatto da
10:52amatori,
10:52ma pensato come dei professionisti.
10:56Giusto, questo è l'approccio.
10:58Sì, questo è il servizio che noi diamo, no?
11:00Certo, programmi televisivi come Amici quanto hanno influito nell'avvicinare le persone appunto alla danza,
11:08al canto, alla recitazione?
11:10Devo dire tanto, io sono parecchi anni che insegno, ricordo soprattutto i primi anni in cui è partito Amici,
11:17le scuole di danza si sono riempite di…
11:20Giuseppe ha iniziato così, io ho iniziato così, avevo 15 anni, era il primo anno di Saranno Famosi
11:28ed è da lì che poi è iniziata dentro di me la scintilla, no?
11:34Cioè per me era, ora non me ne voglia la mia famiglia, ma io non sapevo che c'era tutto
11:39quel mondo di insegnamento
11:41che uno poteva studiare perché non me ne ero mai interessato, giocavo a palacanestro, quindi…
11:45E soprattutto, a questo ci tengo molto, poi abbiamo parlato di Achille, quindi proprio esemplare come cosa,
11:53ha avvicinato un sacco di ragazzi, di uomini,
11:57Sì, perché è la parte più difficile per noi almeno, anche per creare degli spettacoli…
12:03Sì, sì, e invece Amici aveva aperto questo mondo, ora si sta un po' tornando indietro,
12:09anche perché forse il prodotto Amici c'è da un po' di anni,
12:14noi siamo fortunati perché abbiamo un gruppettino di uomini, però ecco…
12:18Se ci fossero altri uomini…
12:20Eh, chissà, chissà…
12:22Uomini, prendete coraggio, venite…
12:24A cantare, a ballare, a recitare…
12:25A cantare, a ballare, sì…
12:26Perché è una cosa anche per tutti…
12:27E non pensate che… esatto, che non possa essere per tutti, comunque ogni persona che
12:33si approccia a queste tre arti trova una collocazione, perché poi indipendentemente
12:37da sono più portato per la danza, sono più portato per il canto, per la recitazione,
12:43e poi alla fine uno riesce a trovare la propria collocazione, magari non sono tanto portato
12:48per la danza, ma riesco a gestire…
12:51Sì, è la cosa bella del musical, che ognuno ha tre discipline dentro le quali giocarsela,
12:56quindi per sentirsi bene, magari uno non è il dio della danza, ma è un gran cantante,
13:02quindi a modo comunque di trovarsi a proprio agio.
13:06Certo, sintetizziamo un po' le vostre esperienze professionali.
13:10Allora, io nasco come ballerina e poi sono a un certo punto, insomma, sono rimasta
13:16bagliata dal mondo del musical, ho fatto una scuola a Bologna, la BSMT, mi sono diplomata
13:23e insomma, fortuna un po', io dico sempre, c'è una parte di fortuna, una parte di merito,
13:27prendiamocelo…
13:28A me, se ne hai spattato…
13:29Esatto, e da lì ho iniziato a lavorare, Chorus Line, aggiungi un po' sta tavola…
13:35Seddico Parigi?
13:36Seddici Parigi, Giketz, che è, diciamo, forse…
13:40Mio fiore all'occhiello, devo dirlo.
13:42Chez, un altro lavoro a Parigi e ora mi sfuggono.
13:46Sì, una carriera internazionale per Federica.
13:48Insomma, comunque, sono dieci anni e sono contenta.
13:51È un bel coro di colore, assolutamente, Giuseppe.
13:53Io…
13:54Io qua, sintetizza, perché se no siamo qua…
13:57Sì, no, sintetizza, va, va, va.
13:58Dai, senti.
13:59Quando ti parliamo…
14:00No, no, no, sono stato fortunato, ho fatto tantissimi personaggi bellissimi, ho avuto la fortuna
14:06di lavorare con tante persone di talento che mi hanno dato la possibilità di poter esprimermi
14:12anche qui a Parma in tanti spettacoli al Teatro Reggio e in giro per l'Italia.
14:17Le ultime esperienze, dico soltanto quelle dell'ultimo anno, così ce le leviamo, insomma.
14:23Ho finito di fare Corus Line con la regia di Chiara Noscese al Teatro Nazionale di Milano.
14:28Sono stato riff in West Side Story in due produzioni, in due teatri lirici italiani quest'anno.
14:36Uno è il Carlo Felice di Genova, quindi tutti i genovesi che stanno guardando Radio Parma,
14:41non so se ci sono, vi saluto perché per me è una seconda casa davvero e sono molto legato a
14:46loro.
14:46La prima qual è?
14:47La prima è Trani in realtà, io sono pugliese e parmigiano di adozione.
14:52Quindi Parma è la terza?
14:53Parma è il terzo posto, non si qui?
14:56No, devo dire la verità, dal punto di vista professionale e teatrale io non dico, guarda,
15:02veramente, Milano, sono arrivato a Milano che avevo 19 anni, però Genova mi ha segnato
15:07particolarmente, appunto perché il Carlo Felice di Genova, poi questa storia era anche legato
15:13al Maggio Musicale Fiorentino di Firenze e ho realizzato uno dei più grandi sogni della mia vita
15:20che è stato fare un americano a Parigi con un'orchestra sinfonica appunto al Carlo Felice.
15:27un valore artistico.
15:28Esatto, esatto, esatto, esatto.
15:30Quindi questo è stato il mio ultimo anno, tu dici, e dopo tutti questi spettacoli eri anche
15:35a Parma?
15:35Sì.
15:36Sì, sì, perché noi siamo il dono di là, non ci muovete, non ci muoviamo, facciamo
15:42tipo flicker.
15:43Corriamo.
15:44Corriamo.
15:45E ritornando alla Bernstein di Bologna che Federica ha frequentato, adesso oltre a averla
15:51frequentata come allieva, lei si ritrova a fare l'insegnante lì.
15:54È vero, è vero, è vero, è vero.
15:54Quelle soddisfazione, è stata dall'altra parte, no?
15:57Sì, sì, sono veramente contenta, sto collaborando anche con, lo dico perché ne vado fiera e ne
16:02sono molto felice perché, insomma, la ritengo una super donna, in ogni senso, con Gillian
16:07Bruce, che è una delle più grandi coreografe che ci sono in Italia in questo momento.
16:13Che è stata la mia insegnante.
16:14Esatto, perché poi è un circolo che avere dei grandi maestri nella vita fa la differenza,
16:19Sì, sì.
16:19E quindi mi ha dato l'opportunità, già a partire dall'anno scorso, di essere sua assistente
16:24in scena con West Side Story prodotto dalla BSMT.
16:27Quest'anno l'ho seguita per tutto l'anno e ora ho dei miei corsi e sono...
16:32felice, insomma, sto imparando tanto ancora, perché poi nel nostro mestiere la cosa bella
16:36è anche che è un continuo studio e si continua a imparare, si impara anche dagli allievi
16:40tra l'altro.
16:41Esatto, certo, è sempre uno scambio di arricchimento.
16:43In tutto ciò magari trovate anche il tempo per sposarvi?
16:47Forse.
16:48Forse.
16:48Perché voi non sapete che sono fidanzati, quindi una coppia nel lavoro, come insegnante
16:53e anche nella vita ed è molto bello.
16:55Sì, sì, è bello, è bello.
16:56È bello con i pro e i contro.
16:58Sì, non portatevi troppo il lavoro a casa, però potete...
17:00No, lo facciamo tutte le sere.
17:01È inevitabile, però stiamo cercando di trovare i nostri equilibri, diciamo, in questo.
17:08Bene, è stato davvero un piacere, quindi ringrazio Federica e Giuseppe.
17:12Grazie, grazie mille.
17:12Appuntamento quindi il weekend al Teatro di Sant'Ilario.
17:16Grazie a tutti per l'attenzione, buona serata.
17:19Grazie a tutti per l'attenzione, buona serata.
17:24Grazie a tutti per l'attenzione, buona serata.
17:29Grazie a tutti per l'attenzione.
17:31Grazie a tutti.
17:31Grazie.
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