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00:04Hay muchas cosas que ya no son como antes.
00:08Al sentirnos más grandes, nuestra intimidad se volvió muy importante.
00:14Nos gusta compartir lo que nos pasa con nuestras amigas y amigos.
00:20Nos contamos nuestros secretos, nuestros sueños y también nuestros miedos.
00:29Nos entendemos, porque a todos nos están pasando cosas muy parecidas.
00:35La relación con los adultos cambió un poco y a veces eso es complicado.
00:40Ellos quieren saber todo sobre nosotros y a veces les cuesta entender que necesitamos nuestro espacio.
00:47Estar más grandes hace que conozcamos mejor nuestro cuerpo y descubramos nuevas sensaciones.
00:52Y además de todo eso, queremos que respete nuestro derecho a la intimidad.
01:03¿Y ahora?
01:04¿Y ahora?
01:04¿Y ahora qué?
01:17Acción
01:19¿Qué te pasa? ¿Por qué te desacara?
01:21Que ayer tuve un día...
01:23Uy, ¿qué te pasó?
01:24Primero vinieron unos chicos más grandes que yo y me sacaron la pelota.
01:28Después empezaron a hacer los cancheros, empezaron a bardear y después me enfrenté con ellos y me lo dieron.
01:34Ah, bueno, ¿estuviste bien?
01:36Sí.
01:37Después llegué a mi casa y mi mamá me mandó a hacer un par de pedidos.
01:43¿Y fuiste?
01:44Y sí, no me quedaba otra.
01:45Después me tuve que poner a estudiar matemática, que me cuesta un montón, y encima no estaba mi hermana.
01:51Así que me puse a hacer las cosas y me salieron bien.
01:57Bueno, ahora lo que vas a tener que practicar es esa patada.
02:02¿Y ahora qué?
02:07Nosotros.
02:08Mis opiniones son valoradas en mi casa, en el colegio, en una clase, en una charla con cualquier persona, siempre.
02:18Si no me, si mis opiniones no se hacen valer, las hago valer yo, en realidad.
02:26Porque no, no, no, no dejo de hablarle, entonces me pongo firme cuando tengo que discutir con una persona y,
02:31bueno, la sigo hasta que llegamos a un punto.
02:34Uno tiene que tener confianza en sí mismo y que no tiene que andar guiándose de lo que las demás
02:38personas le digan.
02:39Es decir, no es que una persona te dice, a vos te queda mal esto y vos vas y te
02:43lo sacás porque otra persona te dijo que te queda mal.
02:45Uno tiene que andar confiado.
02:47Sí, es importante confiar en uno mismo porque cuando vas a tomar una decisión, tenés que confiar en vos mismo
02:54a la hora de tomarla.
02:55Entre amigos, hablás de un equipo de fútbol, de una banda, por ejemplo, y decís, no, a mí me gusta,
03:01por ejemplo, tal cantante por tal cosa.
03:05Y todos lo critican, si vos decís, no, a mí me gusta y lo dejás ahí.
03:13Me he equivocado varias veces discutiendo con mis papás, discutiendo con amigos.
03:18Siempre, hay veces que me he equivocado y lo admití.
03:23¿Y ahora qué?
03:26¿Por qué?
03:30Nuestras familias, maestros y otras personas adultas importantes para nosotros, nos cuidan y nos ayudan a crecer.
03:39Ellos comparten las decisiones sobre nuestra salud, educación y cuidados en general.
03:45Y muchas veces nos dicen cosas que no nos gustan demasiado.
03:49Pero también hay muchas cosas sobre las que cada uno de nosotros puede decidir y opinar.
03:56Todas las chicas y chicos tenemos derecho a ser escuchados y a que nuestras opiniones sean tenidas en cuenta.
04:04Y tenemos derecho a conocer y cuidar nuestro propio cuerpo.
04:08Sabemos que hay zonas de nuestro cuerpo que son íntimas.
04:11Se llaman así porque solo podemos verlas o tocarlas nosotros, nuestros padres, cuidadores o médicos por razones de salud.
04:19Nuestro cuerpo es nuestro y nadie puede tocarnos o hacer algo que nos ponga incómodos o nos haga sentir mal.
04:25Por eso, es muy importante que podamos hablar las cosas que nos preocupan, angustian, incomodan o nos hacen sentir mal
04:33con personas en las que confiamos.
04:36¿Y ahora qué?
04:41Consejos.
04:44Presten mucha atención.
04:46Esta vez los consejos van muy en serio.
04:49Tu cuerpo es tuyo.
04:53Nadie, aunque sea un familiar o conocido, puede tocarte u obligarte a hacer algo que no querés.
05:00Si alguna vez te pasa algo así, pedí ayuda a una persona a la que confías.
05:04Puede ser tu mamá o tu papá, un tío o una tía, un abuelo o una abuela, o también un
05:11profesor, un médico o un vecino.
05:14Si algo te hace mal, no tengas miedo a contarlo.
05:18Los secretos que duelen, no hay que guardarlos.
05:24¿Y ahora qué?
05:28Me gusta.
05:41En un campamento de tercer grado, vi a dos chicos que tocaban la guitarra y me empezó a gustar.
05:53Me gusta tocar Metallica, los bands, todo ese tipo de música.
05:59Para tocar la guitarra, se necesita practicar dos horas todos los días, mínimo.
06:11Soy Agustín, tengo 11 años y me gusta tocar la guitarra eléctrica.
06:19¿Y ahora qué?
06:23Acción.
06:24Para mí que si ella se mueve, vos vas a poder rematar mucho mejor.
06:27¿Sí?
06:28¿Te gustaría venir mañana a un picnic con los chicos del club?
06:31¿Dónde es?
06:32Es un poco lejos, como una hora de viaje, pero igual mi papá nos puede llevar.
06:36Me da un poco de fiaco.
06:37Creo que prefiero quedarme en casa.
06:38¿Y si te presto mis patines nuevos?
06:40Lo podemos dejar para otro día.
06:41No me dan ganas de viajar tanto para un picnic.
06:43Ya sé.
06:44Jugamos al volei, como a vos te gusta.
06:45Gracias, Delfi, pero no quiero.
06:47Te preparo tu torta preferida.
06:49Delfi, vos me escuchás cuando te hablo.
06:51Sí, ya entendí.
06:52Creo que no tenés muchas ganas.
06:54Gracias, Delfi.
06:55Otro día vamos.
06:57¿Y ahora qué?
07:02Nosotros.
07:03Yo, con todo gusto, le diría que no, porque yo, con esta edad que tengo, ya no me aguantaría
07:11más que alguien me diga, che, haz esto, haz esto porque te obligo, no sé.
07:16Pero si se trata de hacer algo muy importante, que vale muchísimo, que vale la pena, es algo
07:24que tenés que hacer.
07:25Está bueno escuchar distintos puntos de vista y también transmitir tu punto de vista
07:28para que, si a vos te parece que realmente tenés razón, puedas cambiar la opinión del
07:35otro.
07:35No dejo de hablarle, entonces me pongo firme cuando tengo que discutir con una persona
07:39y, bueno, la sigo hasta que llegamos a un punto.
07:41Eso puede ser a veces que no te respetan la opinión, pero yo siempre peleo por lo mío
07:47y siempre, esté errado o no, siempre pienso tener la razón y siempre peleo por eso, así
07:54que.
07:56Cuando yo puedo sostener mi opinión a veces se enoja o a veces, a veces me lo aceptan
08:03rara vez, pero a veces me lo aceptan o se quedan callados o empiezan a cambiar de tema.
08:10La típica, la que hacen todos cuando uno lo dice y dicen, ay, ¿ahora qué digo?
08:15Me ganó, ¿qué hago?
08:18¿Y ahora qué?
08:22¿Por qué?
08:26A veces no queremos hacer algo porque no nos gusta, nos sentimos incómodos o nos hace mal.
08:33No importa si quien nos invita o propone hacer esto, es un familiar, un conocido o alguien
08:40a quien queremos.
08:42Uno de los derechos que tenemos todos los chicos y las chicas es el derecho a decir no.
08:47Y no debemos tener miedo.
08:50Decirlo no significa que el otro vaya a dejar de querernos.
08:54Podés decir no cuando una persona te ofrece un regalo a cambio de que la dejes hacer algo
08:59que vos no querés.
09:01Podés decir no cuando alguien te pide que te saques la ropa para mirarte.
09:05Podés decir no cuando alguien te pide que lo mires sin ropa.
09:10Todas estas situaciones son formas de abuso sexual.
09:13Y el abuso sexual es un delito.
09:16Vos no sos responsable.
09:18No tengas miedo de contarlo.
09:21¿Y ahora qué?
09:25Consejos.
09:26Consejos.
09:31Vamos a dejar de lado los experimentos para hablar de algo que tiene mucho que ver con
09:40nuestra vida cotidiana.
09:42Internet.
09:43No, no, no se preocupen.
09:45No voy a enseñar a usar el navegador o abrir una cuenta en una red social.
09:49Voy a dar unos consejos porque las cosas no siempre son lo que parecen.
09:54Por ejemplo, hay personas que sacan cuentas con datos falsos para poder engañar a otros.
10:01Por eso es muy importante que nunca, nunca, publiquemos o mandemos datos personales como
10:08nuestra edad, dirección, fotos, ni nos encontremos con desconocidos.
10:13Y si alguna vez les llega un mensaje que los puede hacer sentir incómodos, no duden en
10:19avisarle a alguna persona de confianza.
10:22Dicho todo esto, retomamos con la química.
10:27Ey, ey, ¿a dónde se van?
10:29Todavía no termino.
10:38¿Y ahora qué?
10:39Vi que ayer estuviste todo el día conectada.
10:41Sí, estuve todo el día en el chat, pero conocí a alguien.
10:44Me preguntó cómo soy, dónde vivo.
10:47No le habrás contestado, ¿no?
10:48No, al principio no, pero insistió tanto que...
10:50¿Me terminaste diciendo?
10:51¿Estás loco?
10:52Le dije que viene a una nave espacial para que no me molestara más.
10:59¿Y ahora qué?
11:02Me gusta.
11:21Para hacer tela tenés que tener los músculos fuertes de los brazos, de las piernas.
11:28Tenés que respirar mucho porque si no te cansás y te tenés que concentrar porque si no te caes.
11:47Si alguien quiere empezar a hacer tela, les diría que nunca hay que decir que no me sale porque si
11:53no, no le sale.
11:55Mi nombre es Juli, tengo 12 años y me gusta hacer tela.
12:01¿Y ahora qué?
12:05Acción.
12:09Hola Sol, ¿qué sigues?
12:11Estoy escribiendo en mi diario.
12:13¿Lo puedo leer?
12:13No, güey, son cosas íntimas.
12:15Dale, soy tu mejor amigo.
12:17No le cuento a nadie.
12:18Ni loca.
12:19Y si te cuento un secreto mío, muy, pero muy importante.
12:27Dale.
12:30Bueno, pero por un secreto, solo una página.
12:33Me gusta una chica que es mi mejor amiga.
12:49Yo soy tu mejor amiga, ¿no?
12:53Sí.
13:03¿Y ahora qué?
13:09Nosotros.
13:09Si alguien me cuenta un secreto así, que es fuerte, que le puede pasar algo muy grave y después yo,
13:16o sea, le pregunto a mi mamá qué puedo hacer.
13:20O si ya tengo una idea más o menos que conviene, le digo, hace tal cosa, hace tal otra.
13:28No me cambia mucho decirse a mis viejos que decirse a mis amigos.
13:32Son dos puntos de vista diferentes, pero...
13:36Hay que, no sé, quizás charlar con tus papás, con tus papás para preguntarles qué haría él o qué haría
13:43ella.
13:45Y ahí, quizás, tus papás te pueden decir bien las cosas.
13:49Te pueden decir, bueno, mirá, tenés que hacer esto, tenés que decirle esto, tienen que ir acá, tienen que ir
13:54allá.
13:55Y eso está bueno, que puedas tener esa confianza con tus papás.
13:59Si es un secreto de un profesor que abusa o alguien mayor que abusa de alguien, lo vas a ir
14:04a decir, pero no a cualquier persona.
14:07Lo vas a ir a decir a alguien que podría hacer el cambio para que esté bien.
14:18Hay muchos secretos que son parte de nuestra intimidad.
14:22Y solo queremos compartir con nuestros mejores amigos, amigas o alguna persona de confianza.
14:28Por ejemplo, si nos gusta alguien, si nos compramos el primer corpiño o una maquinita de afeitar.
14:35Algunas veces, también puede pasar que no tengamos ganas de contarle a nadie lo que nos pasa.
14:41Y decidamos escribirlo en un diario íntimo o un cuaderno.
14:45La mayoría de nosotros tenemos este tipo de secretos que pertenecen a nuestro mundo privado.
14:51Pero hay secretos buenos y malos.
14:54Los buenos son cosas que nos hacen sentir bien, pero solo queremos compartirlos con algunas personas.
15:01En cambio, hay otros secretos que nos hacen mal, nos preocupan, nos asustan o nos ponen tristes.
15:08Por ejemplo, si alguien nos fuerza a hacer algo que no queremos y después nos amenaza con que no se
15:13lo digamos a nadie.
15:15Estos secretos no hay que guardarlos.
15:18Hay que contárselos a alguna persona grande en quien confiemos mucho.
15:22Y si nos da vergüenza hacerlo personalmente, lo podemos escribir en una carta, un mail, un mensaje de texto o
15:31contarlo por teléfono.
15:34¿Y ahora qué?
15:38Consejos.
15:42Lo que les voy a contar hoy es para que me presten mucha atención.
15:47Vamos a hablar de los secretos.
15:50Hay algunos secretos que no está bueno guardar.
15:54No, no, no.
15:55Son los que nos hacen sentir mal.
15:58Los que pueden hacer daño.
16:00Esos secretos hay que contarlos rápidamente.
16:03¿A quién?
16:05A su mamá, papá, una profesora, un médico.
16:09O cualquier persona adulta en la que ustedes confíen.
16:12Si a un amigo o amiga les confiesa algo malo que le está pasando y no se anima a contárselo
16:19a un adulto,
16:20pueden hacerlo ustedes.
16:21De esa manera van a ayudarlo.
16:29¿Y ahora qué?
16:32Te voy a contar algo que no se lo conté a nadie.
16:34¿Qué?
16:36Es súper recontra secreto.
16:38Dale, decime.
16:40Solo te lo cuento a vos porque sos mi mejor amiga.
16:42Dale.
16:44Te quería decir que...
16:45Ya sé.
16:46¿Estás saliendo con Santi?
16:48Yo se lo conté a Juli, se lo conté a Marti.
16:51Nada que ver.
16:52Ah.
16:54Lo que te quería decir era que...
16:56Fuiste al cine y no me invitaste.
16:58¿Fuiste con las chicas?
16:59Ay, déjame hablar.
17:00Ah.
17:01Solo te quería decir que me voy a cambiar de colegio.
17:04Tanto misterio para eso.
17:07Yo también me voy a cambiar de colegio.
17:12¿Y ahora qué?
17:17Decir lo que pensamos y hacer que nuestras opiniones.
17:20sean tenidas en cuenta es muy importante.
17:23Eso nos da confianza.
17:25Nos ayuda a identificar las cosas que nos hacen bien
17:28y las que nos hacen mal.
17:30Por eso, es importante que sepamos
17:33que podemos decidir sobre nosotros mismos
17:35y sobre nuestro cuerpo.
17:37Y que tenemos derecho a decir no.
17:39Y que si nos sentimos mal,
17:41siempre podemos pedir ayuda.
17:43Nadie nos puede obligar a hacer algo que nos lastime
17:46y mucho menos a guardar el secreto.
17:49Los secretos buenos pueden quedar entre amigos,
17:53pero los que nos hacen daño, no.
17:58Es importante aprender a protegernos
18:01de todo lo que nos hace mal.
18:03Para eso, hay que decir lo que nos pasa
18:05y pedir ayuda.
18:10¡Gracias!
18:30¡Gracias!
18:39¿Y ahora qué?
18:40¡Gracias!
18:41¡Gracias!