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00:00En cada ciudad hay una historia, en cada pueblito una canción, en cada paraje un personaje, con ganas de abrir
00:16su corazón.
00:19De la cordillera hasta la playa, de Humahuaca al Viguel bien al sur, ríos, bosques, hielos y montañas, no importa
00:34si hay nieve o cielo azul.
00:38Dale, arma tu valija, súbite y vení, vamos a dar una vuelta por todo el país.
00:47Arte, música, historias, bailes y ricas comidas, por caminos, calles y avenidas.
00:56Qué asombrosos son los viajes con samba y con nina, ay qué linda que es nuestra Argentina.
01:05Para esta aventura no hay pasajes, nadie va a perderse esta excursión.
01:14Ya tenemos listo el equipaje, tu boleto es la imaginación.
01:24Vamos que ya empieza el viaje con samba y con nina, vamos por las rutas argentinas.
01:32Los asombrosos viajes de samba y nina por la Argentina.
01:40Qué divertido.
01:49Hola a todos y a todas.
01:51Bienvenidos, bienvenidas, bienvenides a otro asombrosos viaje de samba y nina, bueno y sus amigos y amigas, es decir, por
01:57la Argentina.
01:58Y hoy seguimos recorriendo la provincia de Santiago del Estero.
02:03¿A dónde iremos hoy?
02:04Le preguntamos a Clemen.
02:05Dale.
02:05Hola, Clemen.
02:07Buenos días.
02:07¿Cómo estás?
02:08Che, ¿a dónde vamos a ir hoy?
02:10Hola, buenos días.
02:12Hoy vamos a conocer el cordón serrano de Guasallán.
02:17Guasallán.
02:17Está ubicado en el oeste de la provincia de Santiago del Estero.
02:24Pertenece a las sierras pampeanas septentrionales.
02:28Estas sierras poseen un clima subtropical continental con una marcada amplitud térmica diaria.
02:36Entre mayo y octubre presenta una marcada estación seca.
02:42En el invierno no llueve y en verano la temperatura puede llegar a los 40 grados centígrados.
02:50¡Hola!
02:52¡Bienvenidos de nuevo a las rutas argentinas!
02:56¡Y a los caminos de ripia y de tierra!
02:58¡Y todos los caminos que recorren nuestro país!
03:01¡Eso, Nina!
03:04¿Dijiste que tenés una adivinanza, Zamba?
03:06¡Ah, sí!
03:09Me abrís cuando llueve.
03:12Me cerrás cuando deja de llover.
03:15¡Ajá!
03:17Soy redondo y del agua te voy a proteger.
03:21Creo que ya la sé.
03:23Yo también la sé.
03:25De acuerdo a la información proporcionada por Zamba y luego de cotejarla con mi base de datos, puedo decir que
03:34la respuesta es...
03:36¡El paraguas!
03:37¡Sí!
03:39Ya la adiviné.
03:41Yo primero.
03:42¡No, yo!
03:44Bueno, bueno, la adivinaron todos.
03:47Ahí está.
03:48La adivinaron los dos.
03:49Ya está.
03:49Tuvimos un montón de adivinanzas acá en Santiago del Estero.
03:52¿Qué adivinanzas?
03:54¿Cuál?
03:55La que tuvimos antes de salir.
03:57¡Ah!
04:02Bueno, Zamba, solo me falta tu mochila.
04:04¡Uy, sí!
04:05¡Acá estás!
04:07¡Esa!
04:09Mau, qué linda está esta valija nueva tuya.
04:12No, no es mía esa valija.
04:14¿Ah, no?
04:15No.
04:16Pero pará, pará.
04:17Porque no es de Zamba.
04:18No es de Nina.
04:20Y...
04:20¡No es mía!
04:21¿De quién es?
04:23No sé, te fijaste si a lo mejor hay algún documento o algo así.
04:26No, no.
04:26Viste que a mí no me gusta revisar las cosas ajenas.
04:28Bueno, Mar, pero asumate un poquito.
04:30A lo mejor, viste, está ahí, no sé, alguna identificación, un carnet conducir, algo,
04:35para saber de quién es.
04:35Vamos a ver.
04:36Bueno, en principio...
04:39Alguien que carga un sable.
04:40Un sable.
04:41Bueno, capaz es de alguien de un circo.
04:43¡Ah!
04:44Puede ser.
04:45A ver qué más tenemos.
04:47Unas medias para el frío.
04:49¡Ay!
04:50Es un color celeste.
04:51Un color celeste.
04:51Como de la bandera argentina.
04:53¿Qué más?
04:54Después acá...
04:55A ver, espera.
04:56Acá adentro hay una postal de la cordillera de los Andes.
05:03Y acá hay una escarapela.
05:06¡Ah!
05:07Creo que ya sé de quién es este bolso.
05:09Sí, yo también.
05:09Puede ser que sea de San Martín.
05:13¡Ah!
05:13Gran adivianza.
05:14¿Se cae la mochila del bolso de San Martín?
05:16Me pregunto yo.
05:17Sí, pero habría que devolvérselo, ¿no es cierto?
05:19Sí.
05:20¿Cómo hacemos?
05:20No, bueno.
05:21Por ahí le podemos decir a Samba que en alguno de sus viajes, cuando se lo encuentre,
05:24bueno, se lo dé.
05:25¡Ay!
05:26¡Sí!
05:27¡Yo se la guardo!
05:28¡Genial!
05:29Buenísimo.
05:30Buenísimo.
05:30Bueno, se lo llevamos.
05:31Guardemos todo esto de vuelta.
05:37Bueno, un poco distraído San Martín, ¿no?
05:39Ay, pero Mar.
05:40Con todas las cosas que tiene para ser San Martín, imagínate si no va a estar distraído.
05:43Yo, que no libero ningún país, pierdo cosas y me distraigo.
05:46Imagínate.
05:47Sí, es verdad.
05:47Está a mí.
05:48Sí.
05:49Sí, ¿ponemos algún contenido para ver?
05:51¡Dale!
05:52Leventina, ¿ponemos algún contenido para los chicos y las chicas?
05:56Reproduciendo contenido.
05:58Abra Palabra.
06:00Abra Palabra.
06:04Abra Palabra.
06:05Ahora que viene el tiempo de los pájaros.
06:08De María Teresa Andrueto.
06:10Ahora que viene el tiempo de los pájaros y de los brotes en las ramas y la blancura del almendro.
06:18Ahora que salgo al aire por las tardes y riego plantas y veo como la tierra bebe el agua.
06:26Ahora que se agitan las polleras al murmullo de la brisa.
06:31Ahora que los niños conquistan el baldío y construyen refugios y saltan vallas.
06:38Ahora que en el barrio las mujeres se sientan a la sombra de los fresnos y toman mate y hablan.
06:46Yo miro acá de instante hacia el oeste.
06:50Hacia tu casa.
06:57Ay, qué tranquilidad.
06:58Ay, sí, es que es la hora de la siesta, Mar.
07:01Claro, y acá en Santiago del Estero, bueno, como en Corrientes y en muchas ciudades así que son calurosas.
07:06En este horario hay que refugiarse del calor y la mejor manera es durmiéndose una buena siesta.
07:11Y es un planazo.
07:12Es un planazo.
07:12No lo digo, no sé, por ejemplo, nosotros que no estamos ahora durmiendo la siesta.
07:16¿Qué podemos hacer? ¿A qué podemos jugar?
07:18Hola, hola, hola, hola.
07:20¡Eh, reina!
07:22Ay, qué hermoso encontrarlo.
07:30Santiago del Estero.
07:31Ay, sí.
07:33Bienvenidos, bienvenidas a la Kermes.
07:35Si vos, si vos, si vos, si vos no vas a la Kermes.
07:39La Kermes aparece donde sea que esté.
07:42Ay, qué bien.
07:43Y que nos hubiera leído la mente.
07:45Pero qué perfecto.
07:46Bueno, traje.
07:47¿Qué vamos a hacer?
07:48Traje elementos.
07:49Bueno, ¿qué vamos a hacer?
07:50Es una pregunta.
07:51Yo creo que ya lo muestro y ya sabemos.
07:53Ya sabemos.
07:54Vamos a tratar de embocar.
07:56Dale, Mau, hoy es tu día, eh.
07:58Vamos.
07:58¿Qué va a suceder en este lugar?
08:00Bueno, debo reconocer que me has dado sorpresas.
08:04Tú sí.
08:06Sorpresas.
08:06Sí.
08:06Pero porque tiene que ir con la constancia.
08:08Sí.
08:08Porque si uno hace las cosas una sola vez, no le sale y se va.
08:11Sí.
08:12No, no, no hay resultado.
08:13Uno tiene que tener constancia y práctica y de repente un día, yo en cada provincia a
08:18la que vamos, traigo este juego.
08:20Bárbaro.
08:21Trato de encontrarles para que practiquen.
08:23La verdad que, Reina, sos una reina.
08:24Tres.
08:25Tres.
08:26Y el desempate.
08:31Si quieren estar más cerca.
08:33Vale.
08:33Yo creo que los puede ayudar.
08:35Arriba de la mesa también.
08:37No, no, está bien.
08:38Lo quiero desde acá.
08:40No, no, de acá está bien.
08:41Bueno, entonces.
08:43Ah, momento.
08:43Algo importantísimo.
08:45¿Qué estoy haciendo?
08:46A la una.
08:47A las dos.
08:48A las tres.
08:50Comienza esta kermés.
08:52Va.
08:53A ver, a ver.
08:54Concentración.
08:55Concentración.
08:56Concentración.
08:57Ah.
08:58Bueno, más concentración.
08:59Mejor.
08:59Sí, sí, mejor.
09:00Mejor.
09:01Mejor.
09:02Pero no veo.
09:04Ah, qué pena.
09:05Dificultades.
09:06Dificultades.
09:07Ah.
09:07A la técnica, ¿cierto?
09:08De hacerle...
09:09Sí, pero no, no funciona esta vez.
09:10No pasa nada.
09:11No pasa nada.
09:11Prometo ponerles arena para que sea más fácil esto.
09:15Ay, casi, Mau.
09:15Estuvo bien esa técnica.
09:16Casi.
09:17Ah, bueno.
09:17Sí, casi.
09:19Me burla, Reina.
09:20Qué mala que es, Reina.
09:22No, no, no.
09:23Reina es malísima.
09:23Ustedes practiquen.
09:24Ustedes van bien.
09:25Ya me quedé sin papel picado.
09:27A ver.
09:28Ay, casi.
09:28Está bien.
09:29Bueno.
09:29Casi, casi.
09:30Ahí está.
09:32Eso sí.
09:33Eso es casi.
09:34Eso es casi.
09:35No, no, no.
09:36Por como vengo, esto es...
09:37Perfecto.
09:38Es grosso.
09:38Es grosso.
09:39Es grosso.
09:40De hecho, te voy a...
09:41Si Reina me permite, el desempate que la tira él.
09:44Así tiene una chance.
09:45Ya, ya, ya mismo, ya mismo.
09:47Yo voy con esta.
09:47Sí.
09:49Casi.
09:49Yo creo que le vamos a poner agua dentro, Reina.
09:52La próxima.
09:53La próxima le ponemos agua.
09:54Con agua va.
09:55Perfecto.
09:55Igual mira, ¿querés que haga esto?
09:56Voy en esto.
09:57Ay, dale.
09:57Ahí está.
09:59Pero al más lejos, vos tirás también.
10:01A ver, sosténme ese, Reina.
10:03Sí, dale, perfecto.
10:04Va, eh.
10:04¿Querés que haga así?
10:05No, no, porque no.
10:07Ahí está.
10:07Uno, dos.
10:08No, no, no.
10:10Ahí está.
10:11Ah, casi.
10:12Ay, casi que me dan ganas de que sigan eternamente.
10:15No, no, no.
10:15Un último, último, eh.
10:17Dale, sostén.
10:17Ahí está, Reina.
10:18Sí, perfecto.
10:19Puede ser, puede ser.
10:20Ahí va.
10:20Dale, vos puedes marcar.
10:22¡Bien!
10:22¡Bien que terminamos así!
10:24¡Claro que sí!
10:25¡Claro que sí!
10:26¡Muy bien!
10:27¡Muy bien!
10:28Bueno, de todos modos, esta no es la práctica del día de hoy.
10:32Hoy tengo algo mucho, mucho más desafiante.
10:35Bien.
10:36Vamos a hacer la antigua diversión de casa.
10:42Por ahí, escucho por ahí que no querían dormir la siesta.
10:44Claro.
10:44Entonces, siempre jugar a las cartas es una posibilidad.
10:48¿Vamos a jugar al truco, al póker?
10:49No, no, no.
10:50Vamos a hacer una competencia.
10:51Juego al quince.
10:52Vamos a hacer una competencia.
10:53No.
10:54Vamos a hacer una competencia.
10:55Solitaria.
10:56Eh, Memotes.
10:57Casita robada.
10:58No.
10:59Nada, nada de eso.
11:00Vamos a construir.
11:02Mirá el tarot.
11:02Vamos a construir casitas.
11:05Ay, se me cayó.
11:06Con naipes.
11:07Construir casitas con naipes.
11:08Me gusta.
11:09Los pueden doblar, pueden hacer cositas que necesiten.
11:11Bueno, voy a dejar por acá, voy a dejar por acá.
11:14Ahí está.
11:15Quiero decirles, para que después no digan que no dije,
11:19que les voy a decir esto que les estoy diciendo en este momento,
11:22para que sepan que ya se los dije,
11:24que va a haber dificultades.
11:26Uhhh.
11:27Siempre hay dificultades.
11:28¿Qué tipo de casita es?
11:30¿Edificio o casita así de triángulo?
11:32La que quieran.
11:33Libertad total para construir casitas y que la casita resista la dificultad.
11:39Bueno, vamos.
11:40¿No vas a sofflar?
11:40Sí, sí.
11:41Acá algo va a pasar.
11:43Bueno.
11:43A la una, a las dos, a las tres.
11:46¡Comienza la Kermes!
11:48La dificultad viene de la mano de situaciones climáticas
11:52que a veces se suelen presentar.
11:55¿En Santiago del Estero?
11:56No sé si en Santiago del Estero particularmente,
11:59yo creo que en toda provincia en general se levanta viento.
12:02No.
12:02Puede ser viento norte, puede ser viento sur,
12:05puede ser viento del este, puede ser viento de cualquier lado,
12:08que puede influir en estas casitas que van muy bien, van muy bien.
12:15Ay, no, no, que no sople viento, porque venimos bien.
12:17Reina, ¿por qué no se canta una canción mientras hacemos esto?
12:20Porque tengo que hacer de viento.
12:22Vos me querés distraer, pero el viento comienza a la una,
12:27el viento comienza a las dos, el viento comienza a las tres.
12:35¡Qué cosa!
12:37¡Qué mala!
12:38¡Vienen superadores!
12:39¡No!
12:40¡No!
12:41¿Qué pasó?
12:41No lo vi, no lo vi, no lo vi.
12:43¡De nuevo, de nuevo, comience de nuevo, vamos!
12:45¡No se rinda!
12:46¡Ah!
12:46¡Ah!
12:47Bueno, bueno, no hace falta el viento acá, ¿eh?
12:49¡Vamos, vamos!
12:50¡Una más, una más!
12:52¡La dificultad son ustedes mismos!
12:54¡Supérense!
12:54¡Cómo nosotros mismos!
12:56¡Pueden, pueden!
12:57¡Pueden, pueden, pueden!
12:57¡Vamos!
12:58Yo no soy la dificultad.
12:58Resbalan menos, resbalan menos.
13:00Ahí está.
13:01A la una, a las dos comienza el viento.
13:05¡Ah, esto yo no puedo!
13:05¡Viento, dile a la lluvia!
13:11¡Qué grave es ese tono!
13:12¡Qué grave!
13:13¡Qué grave!
13:13Tenemos la misma, la misma tejitura.
13:15Tenemos la misma.
13:16¿Cómo sigue la canción?
13:17¡Que puedo volar y volar!
13:22¡No!
13:23¡No!
13:25¡No!
13:25Bueno, yo siento que no me va bien.
13:27¡Ay!
13:28¿Cómo que no, no?
13:28No, pero dice como un...
13:29Esto es una construcción abstracta.
13:31Sí.
13:31¿Cómo se dice?
13:33Una arquitectura...
13:34Es brutalista.
13:35Ah, brutalista.
13:36Claro.
13:36¿Cómo vamos por ahí, la embocadura de aros?
13:39No me queda.
13:39Este, primer piso...
13:40Te voy a declarar ganadora.
13:42¿Sí?
13:43Si lográs poner esto, te dejo.
13:44¡No!
13:45Pero...
13:46¡Un piso más!
13:48Bueno, no te preocupes.
13:49Bueno, la voy a intentar.
13:49No te preocupes.
13:50Venís muy bien.
13:51Venís muy bien igual.
13:52No tenemos tiempo, porque ya se terminó la siesta.
13:56Acá en Santiago se van a empezar a levantar.
13:56Yo creo que si lográs ese piso, yo te decreto ganadora.
13:59Claro que sí.
14:00Vos podés.
14:00Estamos acá.
14:01¿Sabés cuál es?
14:01¡No!
14:02¡No!
14:04Bueno, vamos a hacer algo.
14:05Vamos a hacer algo.
14:06Yo les dejo las cartas para que ustedes...
14:09Practiquen.
14:10Practiquen.
14:10Y me voy a armar otra Kermés, tal vez más exitosa, en otro lado.
14:15Solo quiero mandarle un beso grande a mi abuela Olga y a mi mamá Patricia,
14:19porque ellas me van a entender.
14:20Porque les encanta jugar y ganar.
14:23Son muy competitivas.
14:25Bueno, bueno.
14:25Pero se aprenden.
14:26Vas bien igual.
14:27Envocando vas cada vez mejor.
14:28De a poquito.
14:28Siempre terminamos con una a la otra.
14:30Quiero llegar al nivel de ellas algún día.
14:31Mirá, charlando, charlando.
14:33Bueno, hice un ranchito.
14:34Perfecto.
14:35No, no, no.
14:36Pero yo estaba charlando.
14:38No, no vale cuando la otra charla.
14:39Gracias.
14:39A jugar en casa.
14:41A hacer Kermés.
14:42A hacer juegos con cartas.
14:43A divertir.
14:44Bueno.
14:44A divertir.
14:45En fin, gracias.
14:46Gracias.
14:47¡Un pronto!
15:15¡Un pronto!
15:18La tempestad.
15:21Ellos sueñan con un gran tesoro.
15:24Que su capitán prometió a todos.
15:28Puede que la historia sea cierta.
15:30Y exista un tesoro al final de cuentas.
15:32Vamos con el nariz de lata en la verdad.
15:35¡Ey!
15:36¡Ey!
15:37¡El capitán Nariz de Lata!
15:40Hoy presentamos...
15:42El Barco Pantacma.
15:58¿Cuál será el menú de hoy?
16:00Tengo hambre.
16:01Y yo también. Ya que no encontramos ningún tesoro, al menos que haya algo rico para comer.
16:07Hoy degustaremos barracuda con patitas de cangrejo sobre un colchón de finas algas y...
16:14Por favor, no sean tan miedosos. Miedosos.
16:18No me asusté. Solo me puse en guardia. Por si era un pez fantasma.
16:23No me digan que ustedes creen en fantasmas.
16:28Es normal que los candelabros se muevan solo.
16:31¡Ah! ¡Un fantasma!
16:34¡Ah! ¡Fantasmas! ¡Hay que abandonar el barco!
16:39Mi tripulación le tiene miedo a los fantasmas.
16:42Si no hago algo, abandonarán el barco.
16:46¡Ja! Así que miedo, ¿eh?
16:49¡Ja, ja, ja, ja!
16:50Si se asustan de un candelabro, esperen a escuchar...
16:55La historia del barco fantasma.
16:59¿Podrá el Capitán Nariz de Lata contar una historia lo suficientemente buena para seguir siendo el Capitán?
17:06¿O sus piratas buscarán otro Capitán con más suerte para encontrar tesoros?
17:11Hace unos años, navegaba solo por las heladas aguas del Mar de los Espantos, hasta que me topé con un
17:20extraño barco.
17:21¡Ja! ¡No me diga que era un barco fantasma!
17:24¡Sí! ¡Era un barco fantasma!
17:28¡Ah! ¡No lo diga con esa voz, por favor!
17:32¿Y cómo se dio cuenta, Capitán?
17:35Eh... Bueno, la bocina del barco sonaba como un fantasma. Así...
17:41¡Búúúú! ¡Búúúú!
17:45Y... Además, tenía un cartel que decía, Barco Fantasma.
17:50¡Ja! ¡Entonces era fácil darse cuenta!
17:52Eh... Sí, sí.
17:54¿Y qué hizo, Capitán?
17:55Bueno, cualquier pirata sabe que en un barco fantasma siempre se oculta un fabuloso tesoro pirata.
18:03Así que con mucha valentía, amordé el barco.
18:07Pero... Lo encontré vacío, sin tripulantes ni Capitán.
18:12Solo había un gran cofre esperándome.
18:15¡Encontré un tesoro! ¡Viva mi Capitán!
18:19Y ese tesoro está aquí en...
18:21Déjenme continuar, por favor.
18:22¡Sí! ¡Sí! ¡Continúe, Capitán! ¡Continúe!
18:26Extasiado ante el gran cofre, me dispuse a abrirlo.
18:30¡Y oh, sorpresa!
18:32Estaba completamente vacío.
18:36¿Vacío?
18:37¡Mmm! ¡Qué raro, Capitán!
18:39Sí, muy raro.
18:41Por eso pensé en seguir explorando el barco en busca del verdadero tesoro.
18:46Pero de repente, escuchen la risa tenebrosa.
18:51¡Muajajaja!
18:54¡Era un fantasma, Capitán!
18:56Sí, uno muy risueño.
19:01¿De qué te ríes? Pregunté sin verlo.
19:05Pero solo obtuve risas como respuesta.
19:08Al verme atrapado con esas risas monstruosas, decidí buscar y enfrentar valerosamente a ese fantasmucho.
19:18Hasta que nos enfrentamos en una feroz batalla.
19:23Valientemente, luché a nariz y espada, hasta que de pronto...
19:27¿De pronto qué, Capitán? ¿De pronto qué?
19:29Me di cuenta que estaba peleando con la vela del barco.
19:35Es que al ver mi bravura, seguramente el fantasma no quería enfrentarme.
19:40Entonces dije...
19:44¡Te exijo que aparezcas!
19:47¡Ahora mí!
19:49Cuando se dignó a aparecer frente a mí, empezó a gritar muy fuerte.
19:55Pero de miedo.
20:01¿Acaso se asustó de su nariz?
20:03No. Se asustó porque vio que un candelabro se movía solo.
20:08¿Un fantasma que se asusta de un candelabro volador?
20:12¡Eso sí que es raro!
20:14Y así fue que este viejo Capitán Pirata no sucumbió al miedo.
20:19Y además, le dio una lección a un fantasma miedoso.
20:23Buena historia, Capitán.
20:25Pero, si me permite, tengo una pregunta.
20:29¿Por qué se mueve ese candelabro?
20:30¡Ah! ¡Eso!
20:32Es Sebastián.
20:33Siempre le gustó jugar con candelabros.
20:37¡Jamás volveremos a tener miedo de los fantasmas!
20:47¡Socorro, Capitán! ¡Es el barco fantasma!
20:58Y así fue como el Capitán Nariz de Lata y su fiel tripulación
21:03Escaparon de una broma de estas ratitas burlonas
21:07Que además son valientes y muy buenas cantoras.
21:39¡Ja, ja, ja, ja, ja, ja!
21:43¡Ja, ja, ja!
22:39¡Ja, ja, ja, ja, ja!
22:53¡Ja, ja, ja, ja!
23:06Veamos cómo es en los distintos seres vivos.
23:10Partamos por el ciclo de vida de un ave, en este caso, una gallina.
23:14¡Pues un huevo! ¡Es un hermano ovíparo!
23:17¡Exactamente! Y estás viendo la primera etapa en la vida de esta ave.
23:22Al interior del huevo crece un pollito.
23:24Después de 21 días, sale del cascarón y comienza su desarrollo hasta que es adulto.
23:30Luego se reproducen y nacen las crías.
23:32Ella los cuida y después de un tiempo, las crías son adultas y la gallina finaliza su ciclo.
23:38¡Muéstrame otro animalito!
23:40Observa el ciclo de esta rana.
23:42Primero, de los huevos nacen renacuajos que crecen estando en el agua, respirando por sus branquias.
23:48Luego, siguen su desarrollo fuera del agua.
23:51Ahora, respirando por los pulmones.
23:54Ya adultos se reproducen y ponen huevos.
23:56Y finalmente, ya viejitos, culminan su ciclo.
24:00Ya estoy entendiendo esto del ciclo de la vida.
24:04Fíjate en el ciclo de la mariposa.
24:06Nacen un huevo, igual que yo.
24:09Al nacer, son pequeñas larvas.
24:11Como la que estaba en el árbol.
24:12Exacto.
24:13Y comienzan a desarrollarse para transformarse en una colorida mariposa.
24:18Y se reproducen.
24:19Muy bien.
24:20Y finalmente...
24:23Terminan su ciclo.
24:25¡Camaleón!
24:26¿Por qué hice eso?
24:27¡Soy un miserable!
24:29No, solo seguiste tu instinto.
24:32¡Ah!
24:32¡Me encanta seguir mis instintos!
24:36En cada ciudad hay una historia.
24:39En cada ciudad hay una historia.
24:43En cada pueblito una casa.
24:49¡Fua!
24:50¡Qué impresionantes las sierras de Guasaján!
24:53La verdad que sí.
24:54Mira esa vegetación.
24:55Ay, me encantaría tener un dato más.
24:57¿Sobre estos árboles?
24:58¡Hijo!
24:59¡Dato!
25:01¡Roberto Esperto!
25:05Queríamos saber el dato de cuáles son estos árboles.
25:07Bueno, con gusto se los digo.
25:09Estamos viendo Palo Borracho, Chañar, Piquillín, Tusca, que son la vegetación típica de estas zombies.
25:14¡Ah, qué bueno!
25:16¿Y qué?
25:17¿Usted llegó hace mucho a Santiago del Estero?
25:18No, llegué esta mañana.
25:19Lo que pasa es que, bueno, ando medio cansado y cuando quiero dormir una buena siesta me vengo a Santiago
25:24del Estero porque acá se duermen las mejores siestas del mundo.
25:27¡Qué lindo la siesta!
25:28Y después de la siesta hay un montón de lugares por recorrer.
25:31¿No es cierto?
25:31Hay reservas, hay sierras.
25:33Bueno, de hecho, nosotros estuvimos recorriendo, por ejemplo, el Instituto de Investigación y Desarrollo Aplicado de Hidrobiología Ingeniero Néstor René
25:42Levesma.
25:43¡Ah, impresionante!
25:44Sí, sí.
25:45Bueno, hay un montón de cosas y lo sabré yo.
25:47Además, este lugar tiene mucha historia.
25:50¡Ay, queremos saber un poco!
25:51¿Les cuento?
25:52Sí, bueno, resulta que por esta zona, en las sierras de Guasayán, a la altura de la quebrada de Maquijata,
26:01fue herido o habría sido herido, en 1543, Don Diego Rojas, que fue el primer conquistador español que llegó a
26:10estas tierras provenientes del Alto Perú, entró a esta zona conocida como Tucma, fuera de los territorios del recién disuelto
26:18Imperio Inca.
26:19¡Qué bien!
26:19¿Y se puede visitar?
26:20¿Qué se puede hacer ahí?
26:21Bueno, acá se puede hacer de todo, principalmente caminar, hacer hermosas caminatas.
26:25¿Tienen zapatillas?
26:26¡Sí!
26:27¿Tienen ganas de divertirse?
26:29¡Sí!
26:29¿Tienen autorización de sus padres?
26:32¿Sí o no?
26:33Sí.
26:33¿Sí?
26:34Bueno, vamos, vamos, que ahora al atardecer, detrás de los cerros, se ve una puesta dorada.
26:39¿Tienen fotos?
26:40Sí, quiero sacar fotos.
26:41Tenemos cámara de fotos.
26:42Exactamente.
26:43A caballo, podemos llegar a la quebrada de Chilca, en donde está la mágica piedra que llora.
26:49¡Ah, cualquiera!
26:51Roberto.
26:52No, en serio.
26:53Y pues la piedra no llora, ¿qué está diciendo?
26:55Esta piedra sí llora.
26:57¡No!
26:58Es muy triste verla.
27:00A ver, en realidad no.
27:01Bueno, hay una vertiente que sale por debajo de esa piedra y da la impresión de que llora,
27:05pero es muy mágico verlo, ¿eh?
27:06Ah, y bueno, quiero conocer la piedra que llora.
27:09Bueno, dale, vamos. Chicos y chicas, quédense con Zamba y con Nina.
27:17Zamba, ¿vamos a visitar Villa La Punta?
27:20Sí, pero, ¿qué es?
27:23Es un pueblo muy lindo y que además conserva muchas tradiciones. Tiene una parroquia hecha entera con piedras.
27:31¿Con piedras?
27:33Sí, fue construida en 1860.
27:36Pará, pará, pará. Ya me acuerdo algo de Villa La Punta. Alguien me dijo que allí hay puestos de pan
27:43casero con dulce de leche de cabra.
27:46Y además, por las mañanas, se siente un olorcito a chañar bien dulzón.
27:53¡Ay, sí, qué rico! Y además, ahí se festejan las teleciadas, que son fiestas populares en las que se hacen
28:01promesas a las telecitas.
28:03¿Qué serán las teleciadas?
28:05Vamos a preguntarles a Mau y a Mar.
28:09Sí, sí, Zamba, ya entendí. Ya entendí. Les voy a preguntar a Paulista Encanto. Dale, dale.
28:15¿Qué guapo?
28:16Ay, no, que Zamba está ansioso con que quiere saber la leyenda de la telecita.
28:20¿Y bueno, y qué?
28:21Y bueno, que me pidió que él le preguntara a Paulista Encanto.
28:24Sí, obvio.
28:24Ahí la llamo.
28:25Ella la tiene que saber sí o sí.
28:28Hola, hola, abuelita Encanto. ¿Qué tal? ¿Cómo va?
28:31Hola, abuelita. La queremos.
28:34No, vos sabés que Zamba me estaba preguntando si usted sabe la leyenda de la telecita, sí.
28:39Porque estoy interesado de las teleciadas.
28:41Claro.
28:42Pero ¿a cuántos kilómetros está usted?
28:43¿Qué guapo?
28:44Anda, está re lejos.
28:46Bueno, decíle que no importa, no importa.
28:47Bueno, no, si no se quiere, mañana, cuando llegue...
28:50¿Cómo que hiciste el camino?
28:52Que ya está llegando, pero...
28:54¿Pero cuántos kilómetros?
28:55Son un montonazo, pero...
28:57¿Qué es eso que viene ahí volando?
29:04Ahí está, queridito.
29:05Ya llegué, ya llegué, queridito.
29:07Abuelita, pero ¿a cuántos kilómetros estaba usted?
29:10Sí, estaba un poquito lejos, pero me hice una corridita.
29:13No te preocupes, ya llegué, ya llegué, ya estoy bien, ya estoy bien.
29:16Bueno, me necesitaban, me decían.
29:18Sí, queremos saber esta hermosa leyenda de la telecita.
29:22Ah, sí, traje el kit, traje todo.
29:23¡Ay, qué bueno!
29:24Sí, preparé toda la situación mientras hablábamos por teléfono.
29:27Ahí sí, una leyenda muy interesante, sí, sí, sí.
29:30Bueno, paso a contarles la leyenda de teléfono, de la telecita, porque, bueno, ustedes después
29:34se la cuentan a Zamba y a Lina, ¿no?
29:36Eso es lo importante, ¿no?
29:37De las leyendas, de los cuentos, ¿no?
29:39Porque uno lo va transmitiendo de forma oral, ¿no?
29:41De boca en boca.
29:42Y eso hace que a veces algunos detalles se cambien, ¿no?
29:45Como que uno cuente algo que no pasó, o que pasó más o menos, o que cree que pasó.
29:50Pasa mucho con las anécdotas, ¿no?
29:52Es verdad, sí, sí.
29:53Y más cuando van pasando los años y la memoria, ¿viste?
29:55Va cambiando.
29:57Totalmente, sí, sí, sí.
29:58Que las dos personas cuentan la misma anécdota.
30:00Pues si no, yo no estaba...
30:02Es verdad, sí.
30:04Pasa mucho eso.
30:05Por suerte acá estoy yo sola contando la leyenda y no va a haber nadie diciéndome...
30:09Pero puede ser, puede ser.
30:10Así que si yo cuento una leyenda que alguien la sabe un poquito diferente, bueno, me llama
30:15por teléfono y me cuenta esos detalles.
30:17Yo se los puedo sumar a la leyenda.
30:19¿Ahorita el canto quiere que le ayuden algo?
30:20Ay, sí, queridito, vos que sos un gran titiritero.
30:23Yo te agradezco, mirá, preparé este kit, te lo presto.
30:27Me encanta.
30:27Y vos, vos me haces la representación.
30:29Hago el concepto kit, kit.
30:31El kit de leyendas, querida.
30:32Kit de leyendas, me parece barba.
30:34Estoy listo, ahorita el canto.
30:35Estás listo, perfecto.
30:36A ver.
30:36Muy bien.
30:36Cha, cha, cha, cha.
30:37Vamos a escuchar, chicos y chicas.
30:39Cha, cha, cha, cha.
30:41Comienza la leyenda de Telésfora.
30:44Mejor conocida como la Telecita.
30:47Ahí apareció.
30:48Qué bonita.
30:48Hola, hola, Telecita.
30:50¿Cómo estás?
30:51Hola, queridita.
30:51¿Cómo te va?
30:52Bien, muy bien.
30:53Acá queriendo escuchar su leyenda.
30:54Ah, bueno, bueno.
30:55Paso.
30:55Empiezo a contar mi leyenda.
30:57No te preocupes.
30:57Ahí está.
30:58Bueno, resulta ser que Telecita era una niña muy hermosa, muy divina.
31:03Como todos los chicos y las chicas en casa, por supuesto.
31:05Todo muy bonito, muy hermoso.
31:07Bueno, resulta que a esta niña le encantaba bailar.
31:10Le encantaba la música.
31:11Le encantaba cantar.
31:13Todo donde hubiera fiesta, ella danzaba y danzaba.
31:16Era muy famosa por danzar esta niñita.
31:18Muy hermosa, muy hermosa.
31:20Bueno, pero resulta que ella iba a todas las fiestas.
31:23Era la primera a llegar, la última a irse.
31:25Y un día se dio una tragedia.
31:27Una tragedia.
31:28Ella quedó huérfana.
31:29Su papá y su mamá se murieron.
31:31Entonces ella quedó ahí sola.
31:33Sí, pobrecita, la hermosa.
31:34Pero ella no importa.
31:35Ella siguió bailando y bailando y siguió.
31:38Era la primera a llegar a una fiesta.
31:40La última a irse cuando los pies ya no le daban más.
31:43Sobre todo si eran fiestas en la calle.
31:45Ella bailaba y bailaba.
31:46Una divina total.
31:48Sí, muy linda, muy linda.
31:49Bailaba todo el tiempo.
31:50Había fiesta y ella estaba ahí.
31:51Estaba ahí.
31:52Alegraba a todo el pueblo.
31:53Bueno, resulta ser que ocurrió otra tragedia.
31:56No.
31:56Sí, queridita.
31:57Está llena de tragedias y tal leyenda.
31:59¿Cuál es?
31:59Bueno, resulta ser que parece ser que un día el pueblo empezó a buscarla porque ella no aparecía.
32:05Había fiestas, había celebraciones.
32:07Y la niñita no aparecía.
32:08¿Dónde está la telecita?
32:10¡Talacita!
32:10Ahí está, no está como intervenes, queridita.
32:12No aparece, no aparece.
32:14Entonces el pueblo la empezó a buscar y bueno, acá viene la tragedia.
32:17Parece que la encontraron.
32:19La encontraron muerta.
32:21No.
32:22Muerta, ahí está.
32:23No.
32:23Está muerta la telecita, sí.
32:24Bueno, hay varias versiones, ¿no?
32:26Acá viene lo de las versiones.
32:27Hay gente que dice que la encontraron en el monte.
32:29Hay gente que dice que la encontraron en su ranchito donde vivía, pobrecita.
32:33Y hay gente que dice que, bueno, que una noche ella tenía mucho frío y se fue acercando mucho al
32:37fuego.
32:38Y sus trapitos, su ropita, se acercó mucho al fuego y terminó muerta a causa del fuego.
32:43¡Ay, por Dios!
32:45¡Qué representación emocional!
32:46¡Ay, es re triste esto, bolita!
32:47¡Pará!
32:48Y vos también lo personificás así como...
32:50Vos igual lo estás haciendo muy convincente, muy hermoso.
32:52Dale un beso a la telecita.
32:53¡Es una daga!
32:54Está ahí muriendo a causa del fuego.
32:56Ahí está, perfecto.
32:57Bueno, murió.
32:57Bueno, ¿y qué?
32:58¿Terminó?
32:59Ahí está.
32:59Eso era...
33:00No, momento, momento que continúe la leyenda.
33:02La leyenda acaba de empezar.
33:03Porque ahora viene la parte mítica.
33:05Hay esperanza.
33:06La parte de los mitos.
33:06A ver.
33:07Porque entonces esta niñita no se quedó ahí.
33:10Recuerden que ella no paraba de ir a fiestas y de bailar.
33:13Entonces, después de muerta, no pasó mucho tiempo en volver a aparecer.
33:17No, ya está.
33:18Ahí está.
33:18Ahí vivió de nuevo.
33:19Apareció.
33:20Apareció otra vez.
33:20¿Y qué hizo?
33:21¿Qué hacía?
33:22Y bueno, volvió a aparecer.
33:23Y la gente sabía que estaba por ahí.
33:25Y ella, bueno, pobrecita, ¿no?
33:27La gente le empezó a decir que era un alma en pena.
33:30Porque ella no aparecía para asustar a la gente.
33:33Como se dicen los espíritus.
33:34Aparecía porque quería compañía.
33:36Mirá, te estoy haciendo.
33:36Baila, pero me muero.
33:38No, queridito, no asustaba.
33:40Quería compañía.
33:41Pide compañía.
33:42Ahí está.
33:42No, pobrecita.
33:43Dale un mate.
33:44Dale un mate.
33:45Toma, mirá.
33:46Ahí está.
33:46Vos querés compañía, pero si querés compañía no tenés que andar asustando a la gente.
33:50Porque cómo es ese tipo.
33:51Telecita, no asustes a la gente.
33:53Bailá.
33:54Bueno, bailá.
33:55Y pero...
33:55Bueno, entonces la gente empezó a decirle también.
33:58Porque la gente le atribuye cosas, ¿no?
33:59A estos personajes míticos.
34:01Empezó a decir que era milagrosa la telecita.
34:04Milagrosa.
34:05Sí, ay, mirá cómo canta el milagro.
34:07Bueno, pero resulta ser que era milagrosa.
34:09No, no como la gente le rendía culto, no prendiendo velitas, acercando ofrendas.
34:14No, no era esa manera de hacer.
34:15¿Cómo se le rendía culto?
34:17Sí, se le rendía culto como ella había hecho toda la vida.
34:20¿Cómo era?
34:22Danzando, bailando, claro que sí.
34:24Así se le rendía culto.
34:25Ah, y entonces, ¿cómo son las teleciadas?
34:29Bueno, claro, se generó esta situación.
34:31Así nace esta leyenda de la teleciada.
34:33Resulta ser que parece ser que un señor un día había perdido un chanchito.
34:38Ay, mi chanchito.
34:39Ahí está, no tenemos chanchito, querido, gracias.
34:42Ahí está, lo perdió.
34:43Entonces resulta ser que él le pide, ¿no?
34:45Le pide a la telecita.
34:47Le dice, mi telecita, por favor, necesito recuperar ese chanchito que es mi fuente de trabajo.
34:51Te necesita, por favor, conseguíme el chanchito que es mi fuente de trabajo.
34:53Sí, ahí está, perfecto.
34:54Bueno, resulta que este señor, angustiadísimo, empezó a beber y bebió siete copas.
35:00Acá lo reemplazamos por el mate, pero era una bebida más alcohólica.
35:03Dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete.
35:08Gracias.
35:09Y luego bailó siete canciones.
35:12Siete canciones.
35:13Siete piezas musicales.
35:15Sí, uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete.
35:18Cayó rendido al piso, cansadísimo.
35:20Ahí está, sí.
35:21Mientras le pedía a la telecita que aparezca el chancho.
35:24Que aparezca el chancho, telecita.
35:26Pero estaba rendido en el piso.
35:27Y ahí apareció el chancho.
35:28¡Oh, no!
35:29Y le dices el chancho.
35:30Ahí está, ahí está.
35:32Y apareció.
35:33Entonces a partir de ahí la leyenda se transforma en algo milagro.
35:36Entonces las teleciadas son esta celebración, este culto,
35:40que termina justamente después de que el milagro ocurre
35:43cuando las personas bailan siete danzas, toman siete tragos y caen rendidos.
35:47Sí.
35:48Y a veces también se suma a la situación de que cuelgan un bulleco
35:51en representación de la telecita y después lo prende en fuego, ¿no?
35:54Así termina como la celebración.
35:56Muy hermosa esta celebración.
35:58Pero qué genio.
35:59Un aplauso, por favor, para la abuelita.
36:01Al titiritero, al chancho también.
36:03No, no hace falta al chancho.
36:04Al titiritero sí.
36:06Al titiritero lo ha dado todo.
36:07Hay que decirlo.
36:08Bueno, me parece que ya le podemos contar la leyenda a Zamba, ¿no es cierto?
36:10Ah, qué bien.
36:11¿Te acordás todo, queridito?
36:12Todo, todo.
36:13Yo me quedo acá escuchando por las dudas y tengo que agregar algún detalle.
36:15Igual ya dijo que siempre algún detalle en la transmisión oral puede...
36:18Cada uno le pone su...
36:20Yo quería escuchar los detalles que vos vas a agregar, querida.
36:21Agregá lo del mate.
36:22¡Zamba!
36:23Hola, Zamba.
36:24No, no sabés la leyenda que tengo para...
36:25¿Tiene un matecito?
36:26Sí, queridita, por favor.
36:49Lentes 3D
36:56Materiales
36:58Con la ayuda del internet, buscamos una plantilla para lentes 3D y la imprimimos.
37:10Lo pegamos sobre una cartulina.
37:18Cortamos y...
37:21Cortamos.
37:31Ya tenemos el molde de nuestros lentes.
37:34Doblamos.
37:40Pintamos.
37:50Pegamos un trocito de celofán rojo en uno y uno azul en el otro.
37:58Pegamos ambos lados.
38:15Doblamos las orejitas y listo.
38:19Probemos nuestros lentes.
38:23Increíble.
38:26Perritos volando.
38:29Dentro de una ciudad llena de edificios.
38:32Un monstruo apareció.
38:34Lo venceremos.
38:36En cada ciudad hay una historia.
38:40En cada ciudad hay una historia.
38:43En cada pueblito una casa.
38:53¿Qué es lo que más les gustó del viaje?
38:57A mí me gustó la leyenda de la telecita.
39:00A mí me encantó también.
39:02Y también me gustó Villa la Punta.
39:05A mí lo que me encantó fueron las sierras de Guasaján.
39:07Ay, a mí me encantó la leyenda de la telecita.
39:10Ay, sí, recontra.
39:11Sí, me encantó hacer títeres.
39:12No, tú haces re bien, amigo.
39:13Ay, gracias.
39:14Sí, estuvo buenísimo.
39:19¿Qué?
39:20Pará.
39:21¿Clemen?
39:23¿Clemen qué es esto?
39:25O sea, para mí vos te querés ir a trabajar a un parque de diversiones.
39:29Porque está sacudida, ¿cómo es?
39:32Estoy próxima a musicalizar y filmar estas situaciones.
39:36Para armar luego un compilado.
39:38¿Clemen? ¿Un compilado? ¿Yo de todos los pelos?
39:40Sí, acomodaste el pelito.
39:42Buscando peluquería más cercana.
39:44No, no, no, cancelar.
39:46Cancelar, peluquería cancelar.
39:48Ay, ay, no.
39:49Ya sabemos, ya sabemos que nos estamos quedando sin energía
39:52y que tenemos que contestar los desafíos con los chicos y las chicas.
39:55¿Verdad?
39:56Así que vamos al grano.
39:57Clemen, que arranquen los desafíos.
39:59Ah, bueno, ya no me necesitan.
40:02Sí, te re necesitamos.
40:04Siempre, te amamos.
40:06Entonces, comienza el desafío.
40:27Yo lo único que voy a decir es una palabra, una frase.
40:31Y la frase es, ¡qué calor!
40:35Doy fe.
40:36Igual yo te voy a decir algo.
40:38¿Qué?
40:38En corriente, los 40 grados son tipo la base.
40:42Claro, de ahí empezamos a hablar.
40:44De ahí para arriba.
40:44Hemos hablado de días de sensación térmica de 50.
40:47Bueno, pero por eso es que la siesta está tan instalada en esos horarios, ¿no?
40:52Sí, dos de la tarde, dos del mediodía.
40:55Mejor meterse en la camuchi.
40:56Ni el burro se asoma, mirá, una cosa.
40:59Bueno, respuesta.
41:01¿La decimos?
41:02Decí la mano.
41:02Es la C.
41:04Correcto.
41:0540 grados centígrados es la respuesta correcta.
41:10¡Yajú!
41:10Un pedido García Lorca.
41:13Total, bien.
41:15Siguiente desafío.
41:17Bueno, ya han hablado de esta pregunta.
41:21A ver.
41:44No teníamos idea las preguntas que venían.
41:46No teníamos idea.
41:47Lo juro, Clementina, que no ha sido una pista toda la conversación anterior.
41:51Lo sé, no tienen forma de conocer mis desafíos.
41:55Y no.
41:55Es como que contestamos dos en una.
41:57Pero bueno, siempre por ahí hay alguien un poco más distraído como San Martín, ¿no?
42:02Que se olvidó su mochila.
42:05Que, bueno, tal vez no lo sepas.
42:07Pidiéndole a San Martín que responda.
42:10¡No, no, no!
42:10No, no, lo decía en referencia, lo de la mochila, bueno, no importa.
42:13Chicos y chicas, vamos, ya saben la respuesta.
42:16Sí, ¿por qué eso duerme mucha siesta?
42:18Porque en ese horario hace un calor y la respuesta es la A.
42:22Correcto.
42:24Por las altas temperaturas de la tarde es la respuesta correcta.
42:29Igual te digo que no hay respuesta correcta en este caso para mí.
42:32Porque la siesta te puede gustar por el calor como también porque te da sueño.
42:37A mí me gusta siesta todo el año.
42:38La modorra después del almuerzo, no se la niega nadie.
42:42Una siesta en invierno, no hay nada más lindo, con la bolsa de agua caliente.
42:45No, escúchame.
42:47Bueno, dale, vamos, Clemen.
42:49Continuamos.
42:50Tercer desafío.
42:52¿Cuál es el olor característico de las calles de Villa La Punta por las mañanas?
43:01A. Jazmín
43:03B. Dulce de leche
43:06C. Chañar
43:07Mi aroma favorito de las flores...
43:10Es el dulce de leche.
43:11No, es el jazmín.
43:12Pero esa yo por descarte la voy a eliminar.
43:16No sé qué decís vos.
43:17Para mí esa no es...
43:18No sé, pero podemos vivir en una ciudad donde...
43:21Que huelan dulce de leche.
43:22Las veredas huelan a dulce de leche.
43:24¿Te imaginas si hubiese un árbol de dulce de leche y una flor que es de dulce de leche?
43:27¿Te imaginas si hubiese un perfil?
43:29¿Fume de dulce de leche?
43:31¿Te imaginas?
43:32Si hubiese una campera de dulce de leche, entonces vas todo abrigadito y...
43:35Si hubiese una vida de dulce...
43:36Bueno, ya.
43:37Bueno.
43:37Chicos y chicas, vamos con la C.
43:39Porque el dulce de leche no es.
43:41Porque el dulce de leche no es y el jazmín tampoco.
43:42C.
43:44Correcto.
43:45Chañar es la respuesta correcta.
43:48Muy bien.
43:49Último desafío.
43:51Que le gustaba mucho a la telecita.
43:56A. El dulce de caña.
43:59B. Caminar de noche.
44:03C. La música, el baile y el canto.
44:07Me lo súper acuerdo justamente porque como vos interpretaste con los títeres de Abuelita
44:13en Canto a ese personaje, tuviste que representar tu situación.
44:17Claro.
44:18Y Telecita estaba metabaile, metabaile.
44:21Pero...
44:21Y metacanto, metacanto.
44:23Ya lo estamos diciendo, pero bueno.
44:24Metabaile, metacanto, metacanto.
44:26Yo sé que los chicos y las chicas van a estar de acuerdo con nosotros.
44:29¿O no?
44:30Vamos.
44:31Vamos con esa.
44:32Es la...
44:33C.
44:35Correcto.
44:36A la telecita le gustaba mucho la música, el baile y el canto.
44:41¡Felicitaciones!
44:44¡Ya está!
44:45¡Ay, felicitaciones!
44:47¡Qué bien!
44:48Maravilloso.
44:52¡Qué bueno que ahora podemos seguir andando!
44:56Sí.
44:57Gracias por responder bien desde casa, chicos y chicas.
45:00Y qué rápido pasó este viaje.
45:03Sí.
45:04¿A dónde iremos mañana?
45:05¡Ay, Zamba!
45:07Nina, seguramente.
45:08Otro lugar increíble.
45:09Como todos los lugares de este país impresionante que es la Argentina.
45:13Pero todavía tenemos un poco más para recorrer Santiago del Estero.
45:18Aunque ahora nos vamos a despedir.
45:20¿Qué te parece, Mau, si lo hacemos con música?
45:23Me encanta el plan.
45:24Clement, ¿pones un poco de música para despedirnos, por favor?
45:27Claro.
45:29Reproduciendo música para despedirnos.
45:32¡Chau, chicos y chicas!
45:33¡Chau!
45:34¡Nos vemos mañana!
45:44En cada ciudad hay una historia.
45:48En cada pueblito una canción.
45:52En cada paraje un personaje.
45:57Con ganas de abrir su corazón.
46:02De la cordillera hasta la playa.
46:06Veo Maguaca al Viguel, bien al sur.
46:11Ríos, bosques, hielos y montañas.
46:16No importa si hay nieve o cielo azul.
46:20Dale, arma tu valija, subite y vení.
46:25Vamos a dar una vuelta por todo el país.
46:30Arte, música, historias, bailes y ricas comidas.
46:34Por caminos, calles y avenidas.
46:38¡Qué asombrosos son los viajes con Zamba y con Nina!
46:43¡Ay, qué linda que es nuestra Argentina!
46:46Para esta aventura no hay pasajes.
46:52Nadie va a perderse esta excursión.
46:57Ya tenemos listo el equipaje.
47:01Tu boleto es la imaginación.
47:06Vamos que ya empieza el viaje con Zamba y con Nina.
47:11Vamos por las rutas Argentina.