El Mundo Del Profesor Rossa - Capitulo 03, Temporada 2000 - Vídeo Dailymotion

Diego Gutierrez

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00:00:00Canal 13 presenta El Mundo del Profesor Rosa

00:00:33Mundo del Profesor Rosa

00:01:23Mundo del Profesor Rosa

00:01:38Mundo del Profesor Rosa

00:02:02Mundo del Profesor Rosa

00:02:10¿Cómo exagerar tanto, tanto rato por pintar un sitio?

00:02:14Mire, esto lo pintó en 15 minutos.

00:02:16¿Cuánto rato lleva?

00:02:1715 minutos me devoré porque lo tenía aquí, aquí, aquí.

00:02:22Porque me lo sé y lo hice.

00:02:23Ya, ya, Guruguru lo tiene aquí, aquí.

00:02:25¿Ves? Y lo conoce.

00:02:26Sí, que es 6 horas, no es tanto.

00:02:28¿Cuántas le dije yo?

00:02:29¿Le calculé entre 7 y 8 horas?

00:02:31¿Y sabes qué?

00:02:33Coña que me escapa que me ponga a la gente.

00:02:36Es que usted se mueve mucho.

00:02:37¿No, Kigo cuenta?

00:02:38Mira, ahí, ahí le voy a poner.

00:02:40¿Cos que jejo? ¿Cos que jos que jos que jo, caballo? ¿Caballo, quicho?

00:02:43No hay caso.

00:02:44¿Tú aquí? ¿Tú aquí?

00:02:46Si se mueve, si se mueve, Juluguru no lo voy a terminar jamás.

00:02:49Ese es chico que se mueve.

00:02:51Ahí, cuidado, Juluguru.

00:02:52Ahí, chico, ¿eh?

00:02:53Eso es.

00:02:56¿Por qué no se acura un poquito?

00:02:57Sí, yo le voy a mirar al profesor, pero acúrese,

00:02:59yo lo había en serio.

00:03:01A mí me llega a dar pena.

00:03:02¿Y por qué?

00:03:03Porque tanto rato, Juluguru, es inquieto.

00:03:06Entonces, imagínese.

00:03:06más de seis horas lleva que usted

00:03:09no, no me ha dicho nada, hasta el minuto

00:03:11apúrese

00:03:12¿qué pasa, güero? ¿qué pasa?

00:03:15¿qué?

00:03:16a ver, que no lo escucho bien

00:03:19¿qué es que me está diciendo?

00:03:22espérense, espérense

00:03:24¿cuánto rato más o menos un pajarito puede retener líquido?

00:03:27¿es malo, güero?

00:03:29¿retener líquido?

00:03:30sí, porque es sorbísimo, güero

00:03:32¿qué hago? ¿qué es el problema?

00:03:34mire, si ya lo voy a terminar, dígale que, mire, un poquitito más

00:03:36y lo terminamos

00:03:37güero, güero, aguante un poquitito, ¿ya?

00:03:38¿es el caballo y yo?

00:03:40yo creo que lo dejo hasta ahí, te voy a ir

00:03:42¡sáquenle las estacas, no vas!

00:03:43¡sáquenle las estacas y vengan a verlo!

00:03:46¡vengan a verlo cómo está, güero, güero!

00:03:48¡no se ha exagerado, mire!

00:03:50¡uy, qué lindo le quedó, profesor Rosa, la creatividad que tiene un...

00:03:54a ver, mire, ¿ve?

00:03:55¡a ver!

00:03:56¡mire!

00:03:56¡mire, güero!

00:03:57¡mire, güero!

00:03:58¡es increíble!

00:03:59¡cogió con con con!

00:04:00¡cogió con con!

00:04:01¡cogió con con!

00:04:02¡cogió con con!

00:04:03¡estoy en el ojo!

00:04:05¡es increíble!

00:04:06¡me gustó!

00:04:06¡es increíble!

00:04:07¡estás con algo que te hagan!

00:04:10¡cogió con con con con!

00:04:10¡es cargadito que también es yo!

00:04:13¡estoy cayó con!

00:04:15¡aquí está su dibujo!

00:04:16¡mire, pues!

00:04:17¡qué le hagan!

00:04:17¡yuca!

00:04:19¡guro, juro!

00:04:20¡qué le hagan!

00:04:20¡usted debería felicitarlo!

00:04:21¡estoy con!

00:04:22¡qué, qué, qué, qué!

00:04:23¡guro, juro!

00:04:24¿qué le dijo?

00:04:25¡cogió con!

00:04:26¡o sea!

00:04:28¡guro, juro, mire cómo me está dejando en paz a los pichales!

00:04:31¡oiga!

00:04:32¡mire!

00:04:33¡pérese!

00:04:33¡yo me lo tuve que imaginar!

00:04:35¡cogió con!

00:04:35¡y, yo, yo!

00:04:36¡y, yo, yo!

00:04:36¡ay, yo!

00:04:37¡ay, yo, yo!

00:04:37¡sí!

00:04:37¡pérese!

00:04:38¡hay que sacarlo!

00:04:39¡ya, ya, le dijo!

00:04:40¡dijémosle la chila aquí!

00:04:42¡cojango!

00:04:42¡no es que es Kiko!

00:04:44¡cojibuca!

00:04:45¡cojibuca!

00:04:45¡profesor, se pasó!

00:04:46¡cojibuca!

00:04:47¡después voy a llevarme ese, ah!

00:04:48¡queque!

00:04:49¡igual que buen moco!

00:04:50¡venga uno!

00:04:51¡le gustó!

00:04:52¡queque!

00:04:52¡igual que buen moco!

00:04:54¡coguca!

00:04:56¡coguca!

00:04:57¡queque!

00:05:00¡y, como que ve!

00:05:03¡claro que me demoré harto, pero!

00:05:08¿están?

00:05:10¿dónde están?

00:05:11Yo no sé, como que se movía...

00:05:13¡allá está!

00:05:16¡mire, les pido disculpas como estoy!

00:05:18¡resulta que esto es como una historia!

00:05:22¡mire, que he estado toda la semana con un culo pidiéndome que quiere ser caballero!

00:05:25¡claro, motivado!

00:05:26¡porque vive en un castillo!

00:05:28¡entonces que quiero ser caballero!

00:05:29¡que pínteme, que pínteme a caballo!

00:05:31¿de dónde me saco un caballo?

00:05:33dije yo

00:05:33¡ya, póngase un caballo de esto, mire!

00:05:35y me lo imaginé

00:05:36y me lo imaginé a caballo y vestido de caballero

00:05:39y le hice un cuadro

00:05:40se fue feliz

00:05:41claro, que me demoré cualquier cantidad

00:05:43pero

00:05:43gururu se caía, se movía

00:05:45nunca estuvo quieto

00:05:47si ese es el problema

00:05:47pero

00:05:49está contento

00:05:50y él insiste esto de querer ser caballero

00:05:53motivado por vivir por el castillo

00:05:55mire, ha pasado poco tiempo

00:05:57y no saben ustedes lo contentos que estamos viviendo en el castillo

00:06:00y a poquitito se dieron cuenta ustedes que

00:06:02como que se fue arreglando la cosa

00:06:04ya estamos decorando

00:06:06así, claro

00:06:07y mire

00:06:08yo me voy a vestir así

00:06:10claro

00:06:11porque siendo como más

00:06:12más libre

00:06:14¿cierto?

00:06:15¿ah?

00:06:15¿cómo veo?

00:06:17¿sí?

00:06:18¡ah, qué bueno que les haya gustado!

00:06:20mire

00:06:20eh

00:06:21siempre me pasa lo mismo con ustedes

00:06:23papi, papi, niños, tíos, tíos, tíos, acuelitas, acuelitas

00:06:26nada

00:06:26como digo yo

00:06:27en especial los niños

00:06:29yo tengo un gran entusiasmo por la naturaleza

00:06:31y siempre

00:06:33como les dije

00:06:34me encanta comparar la naturaleza

00:06:36con los hechos anecdóticos que ocurren con los seres humanos

00:06:38yo les decía que un castillo por supuesto

00:06:41es una gran fortaleza

00:06:42y me puse a pensar, a investigar en la semana

00:06:45por mientras pensaba otras cosas también

00:06:47dije yo

00:06:48hay un animalito

00:06:49que hace grandes fortalezas

00:06:51construye grandes castillos

00:06:53y con dependencia

00:06:55no le voy a decir cocinas

00:06:57a lo mejor hasta con baño

00:06:58pero sí

00:06:59con hartas salidas de emergencia

00:07:01y todo

00:07:01primero que nada

00:07:02les voy a contar cuál es el animalito

00:07:04y además

00:07:04les voy a mostrar cómo lo construye

00:07:06esta gran fortaleza bajo tierra

00:07:08es el oso hormiguero

00:07:09mire

00:07:10no sé si lo tengo bien

00:07:11todo pensado

00:07:12aquí está

00:07:13veanlo

00:07:16sí

00:07:16este es el oso hormiguero

00:07:18él sin duda

00:07:19es el mejor constructor

00:07:21de madrigueras del mundo

00:07:22equipado con fuertes patas

00:07:24excava en su territorio

00:07:26extensas casas subterráneas

00:07:27y como bien decía el profesor Rosa

00:07:29son unas verdaderas fortalezas

00:07:32algunas las usa como refugios temporales

00:07:34otras son para vivir en familia

00:07:37pero su casa permanente

00:07:38tendrá muchas entradas

00:07:40comunicadas por hasta 15 metros de túneles

00:07:43cuando varios de estos osos hormigueros africanos

00:07:46construyen en el mismo sector

00:07:48hay un promedio de 60 entradas

00:07:51por cada 300 metros cuadrados

00:07:53este animal recorre su casa

00:07:55ayudado más por su sentido del olfato

00:07:58que lo tiene muy bien desarrollado

00:08:00que el de su vista

00:08:01que en realidad es bastante pobre

00:08:04¿le gustó?

00:08:05¿se dan cuenta?

00:08:07la capacidad que tienen los hormigueros

00:08:09para hacer esas galerías subterráneas

00:08:10¿cómo puede excavar tan rápidamente?

00:08:13pareciera ser como que la tierra es blandita

00:08:15y no

00:08:15hay lugares bastante duros

00:08:16en donde él excava

00:08:17y hace esas tremendas fortalezas

00:08:19seguí pensando

00:08:21y dije yo

00:08:21mira que lindo esto

00:08:22como hace su casa

00:08:23y claro cuando él viaja

00:08:25de un lugar a otro

00:08:26como lo hicimos nosotros

00:08:27en el cambio de casa

00:08:28él también a lo mejor

00:08:29va haciendo estos cambios de casa

00:08:31y va haciendo otras madrigueras

00:08:33en otros sectores

00:08:34y por lo tanto va dejando madrigueras

00:08:36¿sabe cuánta gente

00:08:37ha vivido en los castillos?

00:08:39¿y sabe cuántos animalitos

00:08:40pueden vivir también en las madrigueras

00:08:42de los osos hormigueros?

00:08:43y esa es la comparación

00:08:44que quería hacer

00:08:45porque nosotros incluso

00:08:46hemos ido descubriendo lugares

00:08:48en el castillo

00:08:49por ejemplo

00:08:50por ahí atrás

00:08:50mejor ni les cuento

00:08:51hay un pasillo enorme

00:08:53enorme

00:08:55oscuro

00:08:55que no se ve nada

00:08:56no he querido ir

00:08:58hasta tanto allá

00:08:59porque

00:08:59no sé todavía

00:09:00esta puerta

00:09:01no la hemos podido abrir

00:09:02y yo le dije a gurú

00:09:03a don Castro

00:09:04por favor

00:09:04no me abren ese portón

00:09:06porque yo lo quiero ver

00:09:07no

00:09:08porque si no

00:09:09es re fácil

00:09:09llegar y botarlo

00:09:10no

00:09:11hay muchas cosas

00:09:12por descubrir

00:09:13lo mismo ocurre

00:09:14en los hormigueros

00:09:15claro

00:09:16¿saben ustedes

00:09:16cuántos animalitos

00:09:17les decía yo

00:09:18pueden vivir

00:09:19en estas madrigueras

00:09:20subterráneas

00:09:22fortalezas

00:09:22castillos

00:09:23de los hormigueros

00:09:24una gran cantidad

00:09:26lo mismo que los seres humanos

00:09:27en los castillos

00:09:28aquí lo vamos a ver

00:09:29con el oso hormiguero

00:09:30miren

00:09:35al igual que el dicho

00:09:37que dice

00:09:37nadie sabe

00:09:38para quien trabaja

00:09:39el oso hormiguero

00:09:40al abandonar

00:09:41sus madrigueras

00:09:42permite que otros

00:09:43animalitos

00:09:44puedan hacer uso

00:09:45de ellas

00:09:46como esta familia

00:09:47de puerco espín

00:09:48por ejemplo

00:09:58otra especie

00:09:59favorecida

00:10:00por el trabajo

00:10:00de los hormiguero

00:10:01son estos

00:10:02tejones de miel

00:10:04las hienas café

00:10:05también usan

00:10:06sus madrigueras

00:10:11lo mismo

00:10:12sucede

00:10:12con los chacales

00:10:14los gatos

00:10:15de patas negras

00:10:16y estas liebres

00:10:17de primavera

00:10:18que tienen

00:10:19sus patas

00:10:20traseras

00:10:20de gran tamaño

00:10:21y que saltan

00:10:22como los canguros

00:10:31pero aún hay más

00:10:33los zorros

00:10:34de orejas puntiagudas

00:10:35también las habitan

00:10:37al igual que las familias

00:10:39de linces africanos

00:10:47y esos son algunos

00:10:49porque hay muchos más

00:10:50sin contar

00:10:51los menores

00:10:52los chiquititos

00:10:53como hormigas

00:10:54incluso termitas

00:10:55estamos hablando

00:10:56de animales

00:10:56más o menos grandes

00:10:57que viven ahí

00:10:58bueno

00:11:00pero

00:11:00¿creen ustedes

00:11:03que una persona

00:11:04puede caber

00:11:05en esa fortaleza

00:11:06de los hormigueros?

00:11:08sí

00:11:09los que dijeron no

00:11:10están equivocados

00:11:11porque llegan a ser

00:11:12tan grandes

00:11:13que evidentemente

00:11:14una persona

00:11:15del tamaño mío

00:11:16quizás más también

00:11:17los nativos del lugar

00:11:18se meten

00:11:19adentro

00:11:20de esta madriguera

00:11:21y a lo mejor

00:11:21vamos a preguntarnos

00:11:22y aquí se meten

00:11:23porque aquí van a buscar

00:11:25quieren sacar

00:11:26unos hormigueros

00:11:26no

00:11:27no

00:11:28no

00:11:28otro ser vivo

00:11:29que allí se esconde

00:11:30otro animal

00:11:32que allí se esconde

00:11:33y es

00:11:34tremendamente grande

00:11:35por eso

00:11:36por eso que lo dejé

00:11:36aparte yo

00:11:37porque esto

00:11:38no se asuste

00:11:39pero les va a llamar

00:11:40la atención

00:11:44bueno

00:11:44el profesor Rosa

00:11:46ya nos ha contado

00:11:46parte de la historia

00:11:47aquí vemos

00:11:48precisamente

00:11:49el momento

00:11:50en que un nativo

00:11:51se prepara

00:11:52colocándose

00:11:52un trozo

00:11:53de piel

00:11:53de animal

00:11:54seca

00:11:54en el antebrazo

00:11:55justamente

00:11:56para protegerse

00:11:57ya que va a entrar

00:11:59a la madriguera

00:11:59a sacar

00:12:00a un animal

00:12:01que se encuentra

00:12:02en su interior

00:12:02luego este cazador

00:12:04perteneciente

00:12:05a la tribu

00:12:06de los Gabuyan

00:12:07enciende unas ramas

00:12:08para iluminarse

00:12:09en el interior

00:12:10¿qué creen

00:12:11que va a buscar?

00:12:13ya lo veremos

00:12:18en el trayecto

00:12:20hacia el interior

00:12:20aparece una familia

00:12:22de murciélagos

00:12:23que también usa

00:12:24la madriguera

00:12:25y que alborotados

00:12:26salen huyendo

00:12:32y ahí está

00:12:34el cazador

00:12:35ha llegado

00:12:36hasta su presa

00:12:37una gran pitón

00:12:38que descansa

00:12:39enrollada

00:12:52después de las maniobras

00:12:54para atraparla

00:12:55se dirige con ella

00:12:56a la superficie

00:12:57donde sus compañeros

00:12:58de cacería

00:12:59lo están esperando

00:13:00para ayudarle

00:13:01a salir

00:13:01con el botín

00:13:12muchas veces

00:13:13estos túneles

00:13:14pueden tener

00:13:15más de mil metros

00:13:16de largo

00:13:19y ahí está

00:13:21es una pitón

00:13:22de unos cuatro metros

00:13:23y medio

00:13:24estos reptiles

00:13:26pueden alcanzar

00:13:27hasta siete metros

00:13:28y medio

00:13:29de largo

00:13:38realmente sorprendente

00:13:39¿verdad?

00:13:40y ustedes como que

00:13:40no me lo vayan a creer

00:13:41claro que ahí

00:13:42cabe una persona

00:13:43y más

00:13:45¿qué?

00:13:46¿qué?

00:13:50¿qué?

00:13:52¿qué?

00:13:57¿qué?

00:13:58¿qué?

00:13:59¿qué?

00:14:00no me diga

00:14:01que esa

00:14:01ah, si ya me di cuenta

00:14:04y me hace creer

00:14:05don Cárter

00:14:05que usted

00:14:06que está tocando

00:14:06que lo hace

00:14:07estupendamente bien

00:14:08¿qué hace?

00:14:09no, profesor

00:14:10le explico

00:14:11todo

00:14:11pero ¿sabe qué?

00:14:12no, si yo no estaba

00:14:12tocando

00:14:13si tengo la grabación

00:14:14si me di cuenta

00:14:14si yo toco muy

00:14:15de mal, profesor

00:14:16y eso usted lo hace

00:14:17para que yo venga

00:14:18¿cierto?

00:14:18sí, profesor

00:14:18¿y qué le cuesta

00:14:19ir a buscarme

00:14:20y decirle

00:14:20profesor Rosa

00:14:21quiero que venga

00:14:21y no sé para qué

00:14:22si es que así

00:14:23mire, si le hubiera

00:14:24tocado yo la trompeta

00:14:25usted no viene

00:14:25mire cómo toco

00:14:33hubiera venido usted

00:14:34realmente es el rey

00:14:35no, pero si el rey

00:14:36tiene que escuchar

00:14:37una buena trompeta

00:14:38¿de qué rey me habla

00:14:39don Cárter?

00:14:40usted y Guruguro

00:14:42andan con este asunto

00:14:43del castillo

00:14:43que el caballero

00:14:45que el rey

00:14:45que la resistencia

00:14:46mire, yo lo voy a decir

00:14:47la verdad

00:14:48Guruguro está súper ilusionado

00:14:49profesor

00:14:50que usted lo nombre

00:14:50caballero de este palacio

00:14:52de este castillo

00:14:53¿qué le cuesta?

00:14:54¿para qué?

00:14:54¿para qué se preocupa?

00:14:55pero si usted es el rey

00:14:56profesor

00:14:57¿quién le dijo a usted

00:14:58que yo soy el rey?

00:14:58yo nunca me he considerado rey

00:15:00¿quién es el dueño

00:15:00de esta casa?

00:15:01en este caso

00:15:02vendría siendo yo

00:15:03bueno, usted representa

00:15:05al rey entonces

00:15:05pero si este es un castillo

00:15:06profesor

00:15:07sí, en eso estamos de acuerdo

00:15:08que este es un castillo

00:15:09pero yo no quiero ser rey

00:15:10rey de aquí

00:15:11le digo yo

00:15:12no, pero si usted es rey

00:15:13con no rey

00:15:14me va a decir que no es rey

00:15:16bueno, ya podría ser rey

00:15:17ya, ya, pero

00:15:18profesor, ya está

00:15:18yo he sido rey

00:15:19pues y en dos periodos

00:15:20no, bebé

00:15:21en dos periodos

00:15:22mire, cuando chico

00:15:23en el primer periodo

00:15:24mi mamá me decía mi rey

00:15:26el rey de los unos

00:15:27Atila, ¿se da cuenta?

00:15:29y en el segundo periodo

00:15:29¿se sacaba puro burro

00:15:30usted del colegio?

00:15:31bueno, me decían después

00:15:32y me empezaron a decir burro

00:15:33me cambiaron de sangre

00:15:34a su animalito

00:15:35pero no importa, profesor

00:15:36y en el segundo periodo

00:15:38fue el mejor

00:15:39cuando entré a trabajar

00:15:40al rey del mote con huesillo

00:15:42varias veces me tocó

00:15:43reemplazar a mi jefe

00:15:44y yo ahí

00:15:45como rey, ¿ves?

00:15:47después me, el rey

00:15:48de pescado frito

00:15:49el rey del mambo

00:15:50también me llamaba

00:15:50para que los reemplazara

00:15:52pero yo ahí

00:15:53ya entré a correo

00:15:54¿ves? y usted no quiere ser rey

00:15:55yo he sido rey

00:15:56no, si no es que no quiera ser rey

00:15:57lo que pasa es que yo puedo

00:15:58que le contaba a los niños

00:15:59que ustedes están exagerando

00:16:00la situación

00:16:01pero, profesor

00:16:02yo creo que ustedes

00:16:03están demasiado entusiasmados

00:16:04con esto de vivir en un castillo

00:16:05¿qué quiere ser rey?

00:16:06¿qué quiere que los...

00:16:07profesor, pero...

00:16:07¿bururo quiere que los nombres caballeros?

00:16:09caballeros de este reino

00:16:11y de este palacio

00:16:11yo me vestí de paje, profesor

00:16:13¿qué le cuesta?

00:16:14si usted siempre le concede todo

00:16:15a burburos

00:16:16está ilusionado, profesor

00:16:17ya, bueno, ya dígale

00:16:19ya, ya, ya

00:16:20¿sí?

00:16:20ya, ya, yo lo nombro

00:16:21entonces

00:16:22¿qué me va a costar nombrar?

00:16:27¿qué?

00:16:28¿qué?

00:16:30¿qué?

00:16:31la maleta

00:16:31pues si un rey no voy a andar así

00:16:33mire

00:16:33¿cómo un rey va a andar con maleta?

00:16:35no, no, no

00:16:36¿qué es lo que usan los reyes?

00:16:38una capa

00:16:39tiene que ponerse

00:16:39¿y qué quiere que me ponga capa?

00:16:41pero, o sea, si son los reyes

00:16:42¿cómo lo va a nombrar así como rey

00:16:44sin capa, profesor?

00:16:45si cuando se nombra caballeros

00:16:46tiene...

00:16:47¡púngase!

00:16:48mire

00:16:48con la corona me va a perdonar

00:16:50porque esta es la única que encontré

00:16:51porque esta es mi señora

00:16:52¿qué es la corona femenina?

00:16:53una corona

00:16:54pero es que la única que me conseguí, profesor

00:16:56esta la ocupó mi señora

00:16:57cuando no salió

00:16:58y así que parece que la tenemos guardada

00:16:59¿ves?

00:16:59se ve re bien así de rey, profesor

00:17:01camine como rey, ¿ah?

00:17:03usted me va a hacer hacer el ridículo

00:17:04no, profesor

00:17:05¿y cómo yo soy paje

00:17:06y no me siento ridículo?

00:17:07¿ves?

00:17:08ya, camine

00:17:10pero camine bien, profesor

00:17:11así no caminen

00:17:12tantos guayangados

00:17:13los reyes

00:17:13con prestancia

00:17:14¿sabes qué más?

00:17:15dígale a culo culo

00:17:15que venga luego

00:17:16ya, honda la cuarta

00:17:17honda la cuarta

00:17:18porque los reyes

00:17:18no, mire

00:17:19ahí me está faltando

00:17:20respeto a un cántel

00:17:21porque...

00:17:22el rey

00:17:22no tiene que enojarse

00:17:24ya, voy a llamar al...

00:17:28toquelo con eso

00:17:29toquelo con eso

00:17:30mejor

00:17:30haga sonar eso

00:17:31mejor

00:17:33bueno, acá es

00:17:33el carito

00:17:34lo que yo...

00:17:38yo no sé si se están

00:17:39riendo a mí

00:17:40yo me río de él

00:17:41yo, yo

00:17:42vaya, seguro

00:17:43llegó un polla tío

00:17:44con 177

00:17:46177, hijo

00:17:47no, usted es el rey, profesor

00:17:48no sé

00:17:49177

00:17:49mire cómo está el tío

00:17:50te vas a escoger hoja

00:17:52ahora ahí es un añeco

00:17:56¡juro!

00:17:57ya, ya, ya, ya

00:17:58acabe usted

00:18:00ve lo que hace

00:18:02esto es por culpa suya

00:18:03no, profesor

00:18:04si él está a su piso

00:18:05¡juro a cescar!

00:18:07¡juro a cescar!

00:18:08sí

00:18:08un añeñeca

00:18:09con qué

00:18:10ay, ay, ay

00:18:11y aquí yo

00:18:12que coja vos

00:18:13si es cualquier

00:18:15chico, yo

00:18:16voy a cazar

00:18:16un maurica

00:18:17a la serenoña

00:18:17con que jane

00:18:18que yo

00:18:19escogio un cojito

00:18:20a cojoído

00:18:20como que vos cacemos

00:18:22a mi hijo

00:18:22con cal

00:18:22ay, ay

00:18:23¿se puede atrasar?

00:18:25escogio a cazar

00:18:25si me llego

00:18:26ese suyo

00:18:27y ese cienco

00:18:28Santiago

00:18:30represento

00:18:30Santiago

00:18:31acá se atrasa

00:18:32una ceremonia

00:18:33y una horita

00:18:34la ceremonia

00:18:35¿qué coja vos?

00:18:35no voy a rechazar

00:18:36nada

00:18:37estas cosas

00:18:38van a quedar aquí

00:18:38estas son ideas

00:18:39de ustedes

00:18:39y yo no me voy

00:18:40a meter en esto

00:18:41y usted mismo lucró

00:18:42y no quiero ser rey

00:18:43como que venga

00:18:44como que venga

00:18:45como que venga

00:18:45profesor

00:18:45pero póngase

00:18:46la corona

00:18:46de mi 17

00:18:47pues

00:18:50¿qué?

00:18:52¿y qué se ríe?

00:18:53¿qué?

00:18:54¿qué?

00:18:55¿qué?

00:18:59se está riendo

00:19:00a mí

00:19:10bueno

00:19:12como la ceremonia

00:19:13se ha postergado

00:19:14hagamos una pausa

00:19:15y ya volvemos

00:19:16espérenos

00:19:18tiempo para seguir

00:19:20disfrutando

00:19:20en familia

00:19:21junto al mundo

00:19:22del profesor

00:19:23Rosa

00:19:35¿docante?

00:19:37¿estás?

00:19:46mire

00:19:47ahora que no estás

00:19:48gurú gurú

00:19:49docante

00:19:52le tengo esta sorpresa

00:19:53les quiero mostrar

00:19:53a este perrito

00:19:54yo sé que ustedes

00:19:55en la casa

00:19:56van a decir lo mismo

00:19:57que seguramente

00:19:58me van a decir

00:19:58en el foro posterior

00:19:59docante

00:20:00¿qué tiene que ver

00:20:01todo esto

00:20:02con los castillos

00:20:03profesor Rosa?

00:20:04si él está entusiasmado

00:20:05nada más

00:20:05porque quiere ser caballero

00:20:07y ahí

00:20:07ahí está

00:20:08y no se mueve

00:20:09esa idea

00:20:10no pero yo le preparé

00:20:11esto

00:20:11mire

00:20:13esto es entrenado

00:20:13tiene que ver

00:20:14con el castillo

00:20:15mire

00:20:19un castillo

00:20:20a partir

00:20:22de

00:20:22el perrito

00:20:23me gustó

00:20:26y tengo más

00:20:27si

00:20:28he estado pensando

00:20:29más cosas

00:20:29si esta es la cosa

00:20:30que a mi me gusta

00:20:31porque aquí uno ocupa

00:20:32el ingenio y la creatividad

00:20:33voy a buscar más

00:20:34mire

00:20:35entonces

00:20:36escuchen

00:20:37ya

00:20:37queremos que

00:20:39esta ceremonia

00:20:40que juzgue como

00:20:41por supuesto

00:20:42tenemos que ensayarla

00:20:44la ceremonia

00:20:44el gay

00:20:45tiene que ser caballero

00:20:46y usted

00:20:47va a ser

00:20:48el gay

00:20:49y usted es caballero

00:20:49ya

00:20:50ya lo entendí

00:20:52usted va a hacer

00:20:53el papel del rey

00:20:53y yo voy a ser

00:20:55el caballero

00:20:56¿qué quiere que es

00:20:56el caballero?

00:20:57¿cómo quiere hacer?

00:20:57yo le explico al rey

00:20:58porque el profesor Rosa

00:20:59porque los gays

00:21:00son muy ocupados

00:21:01porque tiene mucho que hacer

00:21:02y no acabamos

00:21:03de ser los gays

00:21:04con su boca

00:21:05yo no quiero

00:21:06no les cargo

00:21:07yo quiero aquí

00:21:08con culado

00:21:09no buru

00:21:09diga

00:21:10dígame usted

00:21:11¿cómo empieza la ceremonia?

00:21:13oiga que rico es esto

00:21:14oiga que rico

00:21:15y la 10

00:21:15por favor con sacan

00:21:16¿a dónde?

00:21:17aquí

00:21:18y esto es un agape

00:21:19que queda el reinado

00:21:20¿en qué es?

00:21:21¿todo esto un agape

00:21:22el reinado

00:21:22para el nombramiento?

00:21:24y después de la ceremonia

00:21:24y ese agape

00:21:25que dice ahí

00:21:26uy que hay cosas ricas

00:21:28¿y esto lo sabe el rey?

00:21:29no

00:21:29con él no sabe

00:21:30¿en qué es?

00:21:30ah pero él lo paga

00:21:31¿qué?

00:21:32con el obvio

00:21:32entonces está bien

00:21:33estamos todos invitados

00:21:34caballero

00:21:34acudí ese ahí por favor

00:21:36yo hago como que usted fuera

00:21:37ya

00:21:37y

00:21:37yo lo estoy representando

00:21:46con la espada de lópez

00:21:50yo lo he visto en las películas

00:21:51así lo nombra el caballero

00:22:03con la mano

00:22:05no más entonces

00:22:06pero si usted me pone la mano

00:22:08haciendo a lo mismo

00:22:09señor

00:22:10caballero

00:22:11tiene que ir con la espada

00:22:12ya

00:22:13ya tiene que ser con la espada

00:22:14pero apúrese

00:22:16con fuerza

00:22:17con fuerza

00:22:23gurú

00:22:25hola

00:22:26hola

00:22:27compaque

00:22:27lo que hizo

00:22:28¿sabe qué?

00:22:29esto lo va a querer hacer

00:22:29el productor

00:22:30hola

00:22:30¿o qué está ahí acá, chico?

00:22:32sí

00:22:33esto no tiene que ver

00:22:34con la ceremonia

00:22:36sí

00:22:36¿caca que en objetos?

00:22:38¿y?

00:22:38¿quién o qué?

00:22:39no puede saber

00:22:40el que venga a buscar

00:22:41sí, yo lo entretengo

00:22:42¿y qué le llevo?

00:22:43usted quería que le...

00:22:44aquí está

00:22:45¿esto no dijo que le llevara?

00:22:46¿qué cosa?

00:22:47esto

00:22:47¿qué es lo que queda?

00:22:49que no se note gurú gurú

00:23:00¡Docante!

00:23:07¡Docante!

00:23:08¡Córtela!

00:23:11¡Docante!

00:23:11¡Ah, qué bueno que llegó!

00:23:12¡Qué bueno que llegó!

00:23:13¿Cómo no voy a llegar?

00:23:14¡Si estoy escuchando ese sonido!

00:23:16¡Qué bien lo escuchó!

00:23:18¡Ya me quedó calo!

00:23:19¡Yo no escuché nada!

00:23:20Usted toca pésimo la trompeta

00:23:22¿sabe qué, profesor Rosa?

00:23:23Vengo en una misión muy especial

00:23:25¿usted sabe que

00:23:25la persona que quiere ser nombrada

00:23:27caballero?

00:23:28No, es bueno...

00:23:29¿Se acuerda de él?

00:23:29Van a seguir con eso,

00:23:31carter

00:23:31Profesor?

00:23:32Mire, recién estaba pensando por mientras estoy viendo una cosa...

00:23:35No me digan a mí, yo soy un simple page, profesor, a mí me entregan las cosas y yo las

00:23:38cumplo...

00:23:39¿Y de qué se trata ahora?

00:23:40El aspirante a caballero le mandó esto...

00:23:43Léalo, por favor...

00:23:45¿Quieres música paralelo, no?

00:23:47No, por favor, no...

00:23:48No, no, no...

00:23:50Pero esto yo no sé...

00:23:52¿Qué?

00:23:52Esto o está todo cochino o lo hicieron de adreves, que no entiendo...

00:23:57Así se usaba en la edad media, profesor...

00:23:59Yo, como rey soberano de este castillo, nombro caballero defensor de la corona...

00:24:06¿Cir Gurguru?

00:24:07Dale.

00:24:08O sea, yo...

00:24:09Usted, si usted es el rey, profesor...

00:24:11Yo, como rey soberano...

00:24:12Pero, por supuesto, si usted es el dueño de este castillo, bueno...

00:24:16Ya que sois el único animalito que vive en castillo rodeado de grandes muros...

00:24:25Nombren a Sir Gurguru...

00:24:27Claro.

00:24:28Comunique, se publique, se archive, se comente, se copucheese, mire...

00:24:32Ya le pusieron mucho ahí, copuchenteese.

00:24:35Claro.

00:24:35Y firmado, el rey de esta casa es el profesor Rosas.

00:24:37O sea, yo...

00:24:38Yo tengo que aceptar esta tonterita...

00:24:40Y además quieren que firme esto.

00:24:42Sí.

00:24:43¿Y?

00:24:43¿Qué tiene, profesor?

00:24:45Que aquí se está cometiendo un error grave.

00:24:47¿Por qué?

00:24:48¿Qué error, profesor?

00:24:49Si lo único que usted tiene...

00:24:50Gurguru es el único animalito que tiene castillo.

00:24:52Yo encuentro que esto es lo más ridículo que hay.

00:24:55Díganle a Gurguru que venga, porque esto es ridículo, ridículo y ridículo.

00:24:59¿Cómo se está?

00:25:01¿Generé de los hombres?

00:25:03¿Millanados, cómo se está?

00:25:05¿Caballero?

00:25:06¿Ve?

00:25:06Ya se siente caballero.

00:25:08Señor, oiga...

00:25:09Cuando yo dije ridículo, Gurguru, me refería a la situación.

00:25:12¿Ah, no a mí?

00:25:12No, pues, Gurguru, ¿cómo?

00:25:14Yo no voy a tratar así a usted.

00:25:15Bueno, que canca veces eso que es lo que es como que es un anasco y cocaína, señor.

00:25:19Permiso, Gurguru, que parece bailarina árabe con esto.

00:25:21¿Sabes?

00:25:22Gracias.

00:25:23No hay o cómo decirle, Gurguru, pero delante de los niños yo los quiero a ellos como testigos.

00:25:30Usted está cometiendo un grave error.

00:25:31¡Oh, caballero!

00:25:32Mire, aquí dice claramente que usted quiere que lo nombre caballero porque además, por

00:25:36ser el único animalito que vive en Castillo.

00:25:40¿Aquí es, señor Eri?

00:25:42Me niego, me niego, me niego.

00:25:43¿Con qué queráis?

00:25:44No, no, no.

00:25:45Es una que quise un Eri.

00:25:46Usted no es el único animalito que vive en Castillo.

00:25:49Una vez nada.

00:25:50Perdóneme, profesor, perdóneme, Majestad, que me dirija así, yo siendo un simple page,

00:25:54pero Gurguru siendo animalito es el único que vive en Castillo, porque, digamos usted,

00:25:58el león, el león que es el rey de la selva, no tiene Castillo.

00:26:01En cambio, Gurguru, sí.

00:26:02Mire, le voy a aclarar las cosas los dos.

00:26:04Y el león es su compadre, porque son reyes los dos.

00:26:08De una vez por todas, déjeme decirme, su majestad, le voy a decir una cosa, Gurguru.

00:26:12Mire, mire, señor, a Cusquia.

00:26:13¡Toda la vida!

00:26:14¡Toda la vida!

00:26:16¡Aquí en Bolívar y como canado!

00:26:18¡Toda la vida!

00:26:19¡Ya, ya, ya!

00:26:20¡Cálmese, cálmese!

00:26:21El joven caballero que juega.

00:26:25Y tengo que decirle que toda la vida le diga...

00:26:27¡Toda la vida!

00:26:35La culpa la tiene usted, porque sabe que cuando dice toda la vida...

00:26:38¡Toda la vida!

00:26:40¿Qué es lo que hace ese chiste?

00:26:42¿Aquí en Bolívar y como canado?

00:26:43¡Ya, Gurguru, cálmese, cálmese y escúchemelo bien, por favor!

00:26:47¡Quédense ahí los dos!

00:26:47¿Pero qué va a decir, majestad?

00:26:48¡Quédense ahí los dos!

00:26:49¿Qué va a decir?

00:26:51¡Es que el tis y no lo hay que estar!

00:26:54¡Escolta de Cusquia Gay!

00:26:56¿Dónde están los niños?

00:26:57¡Es Cusquia Gay!

00:26:58Perdónenme, niños, pero yo tengo que demostrarles...

00:27:00¡Qué con algo!

00:27:01Cuando yo le digo que él no es el único animalito que vive en Castillo...

00:27:04¡No!

00:27:04Es verdad.

00:27:05¿Usted cree que voy a estar mintiendo o exagerando?

00:27:07¿No?

00:27:07¿Cómo está?

00:27:07Si yo conozco la naturaleza, muchos animalitos que viven en Castillo...

00:27:12Y aquí se los quiero mostrar a ustedes.

00:27:13Pero, por favor, ténganlo...

00:27:15Sí.

00:27:15Ténganlo ahí, porque también quiero que Cusquia Gay...

00:27:17...por favor, venga y lo vea con los niños.

00:27:19Lo vea usted también.

00:27:20¡Cusquia Gay!

00:27:23¡Cusquia Gay!

00:27:26Aunque le vuela a Guruguru, él no es el único animalito que vive en un castillo.

00:27:31El profesor Rosa nos muestra estos ejemplos...

00:27:34...donde muchos de ellos han escogido diversos lugares...

00:27:37...en estas antiguas construcciones para hacer su nido...

00:27:40...como este Martín Casero, por ejemplo.

00:27:52Otro habitante de un castillo es un pariente de Guruguru...

00:27:56...llamado la Lavandera Manchada.

00:28:02Los cernícalos aún mantienen su presencia en los castillos.

00:28:06La comida la encuentran en el parque que rodea la fortaleza.

00:28:11Esto le permite realizar cortos vuelos en su labor de cazar...

00:28:14...y llevar el alimento al nido, donde se encuentran sus polluelos.

00:28:35Con estas imágenes, queda claro que Guruguru no es el único animalito que vive en un castillo.

00:28:41Es una lástima para él, pero ¿qué le vamos a hacer?

00:28:50Incluso, hay un pariente que ha colocado su nido en el interior no solo del castillo...

00:28:55...sino que también al interior de una vieja armadura.

00:29:07¿Cómo es que está? ¿Yo? ¿Cómo es que está?

00:29:09¿Cómo es que está? ¿Con qué voy yo del reino, cómo es que está?

00:29:13¿Cuál es la quinceja? ¿Cómo es la quinceja?

00:29:16¿Cómo es la quinceja?

00:29:17No, aquí viene.

00:29:18No griten, no griten, no griten, no griten que le tengo preparado esto...

00:29:21...para que nunca más se lo olvide...

00:29:23...de que hay muchos animalitos que viven en el castillo.

00:29:25¿Qué oído?

00:29:26¿Qué oído?

00:29:26¿Cómo es que? ¿Cómo? ¿Cómo? ¿Qué oído con un...

00:29:29¿Cómo? ¿Qué oído con un...

00:29:29Oiga, con chioja es que ven con el cargo? ¿Quién no hueva?

00:29:32¿Me veo bien así?

00:29:33¿Qué oído con chioja?

00:29:33Es que ve que se ve muy bien un quien.

00:29:36¿A dónde es el verde?

00:29:37¿Páreselo así, profesor?

00:29:38¿No de volverlo?

00:29:39¿Qué oído con un juez de castillo?

00:29:46para justificar y fundamentar

00:29:48el hecho que muchos animalitos viven en castillo

00:29:50cosa que ya lo vieron con los niños

00:29:51ahora desde aquí entonces le voy a sacar

00:29:54tres parientes

00:29:55pero debería haberlo dibujado

00:29:57ajá

00:30:02mire

00:30:03desde aquí

00:30:05pero eso no está en el castillo profesor

00:30:08mire

00:30:08ahí tenemos un picaflor

00:30:11un picaflor

00:30:12porque el picaflor también puede vivir

00:30:14a ver se lo tengo

00:30:17déjalo usted

00:30:18ve otro pariente

00:30:20de guruguru

00:30:21veo una morsa

00:30:25¿a dónde una morsa?

00:30:27ah no perdón

00:30:28mire

00:30:30mire

00:30:32es que usted justo se puso ahí en el dibujo profesor

00:30:39esto no lo había visto nadie

00:30:41esto nadie lo había visto

00:30:42que estar completamente camuflado acá

00:30:44yo se lo voy a dar también

00:30:45que este es otro pariente de guruguru

00:30:47es un cernícalo

00:30:48que usted vea

00:30:49es un

00:30:49ñanílico

00:30:50¿ve?

00:30:52cernícalo

00:30:52y guruguru la pregunta va a usted ahora

00:30:56¿a quién?

00:30:56¿ve otro pariente suyo aquí en el castillo?

00:30:59¿a quién?

00:30:59a usted

00:31:00a usted

00:31:00ojo como a que está

00:31:01que no

00:31:01no está

00:31:01ya es demasiado guruguru

00:31:04¿lo ve o no?

00:31:05¿ah?

00:31:06no

00:31:06¿se nota harto?

00:31:07¿sale aquí yo voy a decir un cosa al búho?

00:31:09no lo ve y aquí está

00:31:10porque es el búho

00:31:12el búho

00:31:13el búho

00:31:14el búho

00:31:17el búho

00:31:18el búho

00:31:19el búho

00:31:20bueno esto es un juego en los dibujos

00:31:23aquel búho

00:31:23el cernícalo

00:31:24y el pájaro

00:31:25o sea el picaflor

00:31:26porque además

00:31:27quiero mostrarle a guruguru

00:31:29ahora otra cosa

00:31:30¿qué es que?

00:31:31si bien es cierto

00:31:31estamos hablando de animalitos

00:31:33que viven en castillos

00:31:33¿qué es que?

00:31:34se han puesto a pensar ustedes

00:31:35¿cuál?

00:31:35¿será que solamente

00:31:36¿dónde está acá?

00:31:36¿cuál?

00:31:37¿será que solamente

00:31:38estos animalitos

00:31:39viven en tierra en los castillos?

00:31:41¿por qué hay castillos

00:31:42bajo el agua?

00:31:43claro

00:31:44hay castillos de arena

00:31:46y bajo el agua

00:31:47y hay animalitos

00:31:48que por supuesto

00:31:48los construyen

00:31:49pero bajo el agua

00:31:50profesor

00:31:50y bajo el agua

00:31:52¿no estará haciendo el ridículo?

00:31:53no, no, no

00:31:55no

00:31:55muécheselo a guruguru

00:31:56para que lo vean los niños también

00:31:57juegue el caldo

00:31:58sí, aquí

00:31:59caballero, caballero

00:32:00coge

00:32:00aquí

00:32:00uy, qué malo

00:32:01qué señor

00:32:08bajo el agua

00:32:09también existen los castillos

00:32:14claro que muy diferentes

00:32:15a los construidos por el hombre

00:32:22los castillos que vemos

00:32:24están hechos por un pez

00:32:25llamado

00:32:26cíclido

00:32:27y lo ubica

00:32:28en el centro de su territorio

00:32:33en él

00:32:34despliega el máximo

00:32:36de su atractivo

00:32:37para atraer a las hembras

00:32:38a sus dominios

00:32:42aquí podemos ver

00:32:44cómo transporta arena

00:32:45en su boca

00:32:46para ir levantando

00:32:47su castillo

00:32:48con forma de volcán

00:32:53la hembra atraída

00:32:55llega hasta ahí

00:32:56y coloca los huevos

00:32:58los que estarán protegidos

00:33:00de los depredadores

00:33:13¿hay alguna observación al respecto?

00:33:15sí, profesor

00:33:15yo tengo una

00:33:16estos castillitos de arena

00:33:17los hacen para proteger

00:33:18los huevitos

00:33:19pues para eso

00:33:20pero lógico

00:33:21pero a veces

00:33:23no siempre

00:33:24las cosas son así

00:33:24no, porque ve

00:33:26ya Coluguro

00:33:26está entendiendo

00:33:27cómo es

00:33:27la naturaleza

00:33:28a veces otros pececitos

00:33:29por hacer estos castillos

00:33:30y por hacer un llamado

00:33:31de atención

00:33:32sufren ataques aéreos

00:33:34la aviación enemiga

00:33:35que aquí

00:33:35la aviación enemiga

00:33:37la aviación enemiga

00:33:38no tiene nada que ver

00:33:39si usted me permite

00:33:42le paso esta

00:33:43pero majestad

00:33:44por favor

00:33:45veanla con los niños

00:33:46ve lo que hace

00:33:47Curuguru

00:33:48se acaba de pegar

00:33:50a la mesa

00:33:51pero se pegó en el búho

00:33:53no en la mesa

00:33:54vea Curuguru

00:33:55esto

00:33:55¿qué es esto profesor?

00:33:57es un

00:33:58sistema de defensa

00:33:58que le dijo

00:33:59que Curuguru

00:33:59dice que son ataques aéreos

00:34:00y yo le dije que no

00:34:01ah ya ya

00:34:06bajo estas tranquilas aguas

00:34:08la agitación entre los cíclidos

00:34:10acusa una etapa fundamental

00:34:12de la existencia

00:34:13de su especie

00:34:14es el momento

00:34:15de ganarse

00:34:16a una hembra

00:34:24cada uno de los machos

00:34:25hace grandes demostraciones

00:34:27para que una hembra

00:34:28los prefiera

00:34:29y llegue hasta su castillo

00:34:37una de sus formas

00:34:38de impresionar

00:34:39es aleteando de lado

00:34:41para reflejar la luz

00:34:47pero como decía el profesor Rosa

00:34:49la amenaza llega

00:34:50desde lo alto

00:35:00como decía el profesor Rosa

00:35:02la amenaza llega

00:35:03desde lo alto

00:35:04y el que se esmeraba

00:35:06para conseguir

00:35:07a una hembra

00:35:07de pronto se convierte

00:35:09en un rico bocado

00:35:10lejos del agua

00:35:36y no hay ningún castillo

00:35:38pero que tenga un castillo

00:35:41pero la observación

00:35:43¿qué hace don Cártel?

00:35:44¿dónde deje?

00:35:45¿con Cártel?

00:35:46¿qué pasa?

00:35:47mira, mira, guío

00:35:47yo voy a entrar

00:35:49con yo, venganquillo

00:35:50que bien, cuando quiera

00:35:51bueno

00:35:51que yo soy caballero

00:35:53gracias

00:35:53mire, curuguro

00:35:54todavía no lo nombro

00:35:55caballero de acá

00:35:56es que no tengo

00:35:57lo que sí me gusta

00:35:58es que usted sea amable

00:35:59correcto

00:36:00amistoso

00:36:01con don Cártel

00:36:01y que le invite aquí

00:36:03pero por supuesto

00:36:03es más

00:36:04don Cártel

00:36:04está de mal

00:36:05lo que le dice

00:36:06curuguro

00:36:06perdóneme

00:36:07porque usted sabe

00:36:08que esta es su casa

00:36:08ah, bueno

00:36:09entonces

00:36:10siéntese

00:36:12la palabra castillo

00:36:14yo creo que usted

00:36:14la ha puesto demasiado

00:36:16pero no hay ningún cartero

00:36:18que tenga castillo

00:36:19profesor

00:36:19se equivoca también

00:36:20se equivoca

00:36:21porque en Francia

00:36:22sí existió

00:36:23y a lo mejor

00:36:24todavía existe

00:36:25un cartero

00:36:26que construyó

00:36:27un castillo

00:36:28un castillo

00:36:29que construyó

00:36:30un castillo

00:36:30solo

00:36:31él

00:36:31solo

00:36:33él se construyó

00:36:34el castillo

00:36:34en Real Rijón

00:36:35en Francia

00:36:36en Francia

00:36:37yo tengo un amigo

00:36:39en Italia

00:36:39y el postino

00:36:40le dicen

00:36:40en Italia

00:36:41pero en Francia

00:36:44muéstrasele a los niños

00:36:45muéstrasele a los niños

00:36:45la ve usted

00:36:46porque le va a encantar

00:36:47es anecdótico

00:36:48extraordinario

00:36:49una persona

00:36:50que haya construido

00:36:50un castillo

00:36:51ahí más

00:36:51ya pues curuguro

00:36:52ya más

00:36:54es un castillo

00:36:55ve a mi colega

00:37:01lo que nos muestra

00:37:03el profesor Rosa

00:37:04es la realización

00:37:05es la realización

00:37:05de un sueño

00:37:06que necesitó

00:37:07de muchos años

00:37:07para convertirse

00:37:08en realidad

00:37:10este castillo

00:37:11fue construido

00:37:12con piedras

00:37:13y concreto

00:37:13por un empleado

00:37:14postal

00:37:14igual que

00:37:15Don Carter

00:37:16su nombre

00:37:17Fernando Cheval

00:37:20juntando piedra

00:37:21tras piedra

00:37:22recogida

00:37:23en su ruta

00:37:23de trabajo

00:37:24pudo construir

00:37:25lo que él llamó

00:37:26el castillo ideal

00:37:32trabajó solo

00:37:33y demoró

00:37:3433 años

00:37:35en transformar

00:37:36sus propios

00:37:37pero simples

00:37:38diseños

00:37:39en una realidad

00:37:46la construcción

00:37:48la empezó

00:37:49a los 43 años

00:37:50y la terminó

00:37:51cuando tenía

00:37:5277

00:37:53lo que nos demuestra

00:37:55que a veces

00:37:56nunca es tarde

00:37:57para conseguir

00:37:58lo que se pretende

00:38:11y aunque quería

00:38:13ser enterrado

00:38:14en su castillo

00:38:15cuando muriera

00:38:16esto no fue permitido

00:38:17por las autoridades

00:38:21lo que hizo

00:38:22que el cartero

00:38:23construyera

00:38:24un nuevo castillo

00:38:25en el cementerio

00:38:26donde hoy descansa

00:38:28después de haber

00:38:29realizado su sueño

00:38:38una última inscripción

00:38:40dejada por él

00:38:41en el castillo

00:38:42dice

00:38:42la vida es una carrera

00:38:45que se va perdiendo

00:38:46pero mis pensamientos

00:38:48perdurarán

00:38:49junto con este lugar

00:38:54¿qué le parece?

00:38:55ve

00:38:56lo cante

00:38:59profesor Rosa

00:39:00¿por qué no hubiera

00:39:01empezado 32 años antes?

00:39:02eso estaba sacando

00:39:03de la cuenta

00:39:04eso estaba haciendo

00:39:05¿cuántos años

00:39:06voy a tener yo

00:39:07de aquí

00:39:07a 32 años más

00:39:08para empezar

00:39:10a juntar piedras

00:39:10profesores

00:39:13yo no sé

00:39:14¿quiere que le haga

00:39:15una observación?

00:39:16yo no sé

00:39:17para qué le cuento

00:39:18estas cosas

00:39:18porque las conclusiones

00:39:20que hace

00:39:21lógico pues

00:39:21pero buena idea

00:39:23profesor

00:39:23voy a ir a hablar

00:39:24una cosa con los niños

00:39:25¿qué queda?

00:39:29¿dónde están los niños?

00:39:30niños

00:39:31mire

00:39:31¿vieron esto

00:39:32que tengo acá?

00:39:33la verdad que ya

00:39:34no sé qué decirle

00:39:35a Guruguro y a Don Carter

00:39:36que toda la vida

00:39:36que les cuento algo

00:39:37lo toman tan a pecho

00:39:39y hacen ese tipo

00:39:40de tonteritas

00:39:40más encima

00:39:41que Guruguro

00:39:42ay que quiere ser caballero

00:39:43que quiere ser caballero

00:39:45y yo le tenía

00:39:46este dibujo

00:39:47y yo considero

00:39:47que es simpático

00:39:48de elementos

00:39:49de cosas

00:39:49que no tienen

00:39:50absolutamente nada

00:39:51que ver con el tema

00:39:51que estamos hablando

00:39:52pero que a la larga

00:39:54si por ejemplo

00:39:55yo sacara esto

00:39:56que es parte

00:39:57del cohete este

00:39:58y lo dejo acá

00:39:59mire

00:40:00voy a ir armando algo

00:40:02que les va a encantar

00:40:04le vamos a ir prestado

00:40:05ahora

00:40:06a este parte

00:40:08el túnel

00:40:09con la línea del tren

00:40:10y lo voy a colocar

00:40:12acá

00:40:12mire

00:40:13esto voy a hacer

00:40:14aquí

00:40:16mire

00:40:17hacen dar cuenta

00:40:18ustedes

00:40:18lo que hay que hacer

00:40:19y ahora le voy a pedir

00:40:20a esta casa

00:40:21esta parte del muro

00:40:23y al tren

00:40:25esta parte

00:40:26de la chimenea

00:40:26y lo vamos

00:40:28a poner

00:40:29cada uno

00:40:30a su lado

00:40:31mire

00:40:32y ya

00:40:33va a ir

00:40:34inmediatamente

00:40:35formándose

00:40:35un castillito

00:40:36se da cuenta

00:40:37y para que no quede

00:40:39tan así

00:40:39como botadito

00:40:40vamos a sacar

00:40:41todo este cerro

00:40:42con toda esta cosa

00:40:43que está aquí

00:40:44y lo voy a colocar

00:40:45a ver por aquí

00:40:46no puedo

00:40:46la quitar

00:40:46ah pero le levanto

00:40:48esto

00:40:50eso

00:40:50y lo dejo ahí

00:40:53hasta con adorno

00:40:54y si quisiera todavía

00:40:57aunque no es la banderita típica

00:40:58de los castillos

00:40:59pero para dejarlo más decorado

00:41:14mire

00:41:14de aquí

00:41:15de todo esto

00:41:15armen un castillo

00:41:16ustedes lo pueden armar

00:41:17ahí está la gracia

00:41:22don cárter

00:41:26don cárter

00:41:27por favor

00:41:30don cárter

00:41:31don cárter

00:41:32que bueno que llegó

00:41:33profesor Rosa

00:41:34por favor

00:41:35pero chao

00:41:35esa tontería

00:41:36es que la única forma

00:41:36para llamar al rey

00:41:37profesor

00:41:38tome acento

00:41:39majestad

00:41:39ya vamos a seguir

00:41:40usted sabe que yo

00:41:42soy bien amigo suyo

00:41:44y de guruguru

00:41:44y por esa amistad

00:41:46le quiero pedir por favor

00:41:47que le cuesta

00:41:48nombre luego caballero

00:41:49a guruguru

00:41:50fíjese que está a punto

00:41:51de llorar

00:41:53está llorando

00:41:54no escuchó bien

00:41:55está a punto

00:41:55todavía no llora

00:41:56pero está a punto

00:41:57que le cuesta profesor

00:41:58pero usted insiste en eso

00:42:00pero si yo ya le expliqué

00:42:00la ceremonia es fácil

00:42:02que le cuesta

00:42:02es cosa de llamarlo

00:42:03que usted me diga

00:42:04sí

00:42:04y la ceremonia está lista

00:42:06está lista

00:42:07está lista profesor

00:42:08ya no tengo nada más

00:42:09nada más

00:42:09es lo único que quiere

00:42:10que le ponga la espada

00:42:11ahí en el hombro

00:42:12exacto

00:42:12ya dígale que venga

00:42:14ya que se hace la cosa

00:42:15ya se hace la cosa

00:42:16ya se hace ahora

00:42:22¿quién?

00:42:23con el que cae

00:42:25aquí vengo

00:42:26para que

00:42:26que pongan

00:42:27caballero

00:42:28pero guruguru

00:42:29¿qué le pasa?

00:42:30¿por qué anda caminando así?

00:42:31con el quejo

00:42:32de queño

00:42:33es que la espada

00:42:34de los caballeros

00:42:35bueno entonces

00:42:36saque luego la espada

00:42:37guruguru

00:42:37si quiere que haga la ceremonia

00:42:38me dijeron que estaba todo listo

00:42:40quiere que llora

00:42:40el hombre caballero

00:42:41sí señor

00:42:42voy a hablar

00:42:42sacese la espada

00:42:43sí

00:42:45ya si usted es un caballero

00:42:47ya huevo

00:42:47¿dónde se va a colocar?

00:42:48aquí y allá

00:42:49¿dónde quiere colocar?

00:42:50es que señor

00:42:50oiga que no es que su casa señor

00:42:52porque el circo

00:42:53acuérdese que se tiene que hincar

00:42:55es pesadísima

00:42:56no la puede sacar

00:42:58a ver que la cama

00:42:59a lo mejor la tiene enredada

00:43:02guruguru

00:43:02usted tiene que ponerse allá

00:43:04porque usted es el rey

00:43:05yo le voy a ayudar

00:43:05que saque la espada

00:43:06a ver

00:43:07señor

00:43:08disculpen ese

00:43:08no hay que yo me lo cago

00:43:10guruguru

00:43:10que coño y guaca

00:43:11y hoja en el que

00:43:12es que jajaja

00:43:13usted que tiene más fuerza

00:43:14está más gordito

00:43:15perdóneme

00:43:16cuidado las cosas

00:43:17que se le salen

00:43:17entre medio

00:43:18de la vegetación

00:43:19¿se quiere reír?

00:43:21yo le conozco su cara

00:43:22me conozco su cara

00:43:23caballero

00:43:23tengo un dolor intenso aquí

00:43:25ya

00:43:26usted que además

00:43:27de hacer yo la ceremonia

00:43:28le tengo que sacar la espada

00:43:29yo le toco un gusto

00:43:31si quiere

00:43:31es que está atorado

00:43:33guruguru

00:43:34no fuertes

00:43:35ahora sí

00:43:41caballero

00:43:42caballero

00:43:42hijo de usted le dice

00:43:44caballero

00:43:44en estas condiciones

00:43:45perdóneme su majestad

00:43:46pero

00:43:46sí

00:43:47a que a sólo

00:43:47no estoy

00:43:49a nombrar

00:43:49si no le pude sacar la espada

00:43:51si la tiene atorada

00:43:52completamente

00:43:52dígame

00:43:53dígame

00:43:54guruguru

00:43:54¿no es que no?

00:43:55sí

00:43:56¿en época y en época?

00:43:57sí yo la acompaño

00:43:58a donde quiera

00:43:59yo niñez quejado

00:44:00no le hizo ni aire

00:44:01¿entiendes?

00:44:01¿ah?

00:44:02no le hizo ni aire

00:44:03¿quién no ha dicho ni aire?

00:44:04niñez quejado

00:44:05no, no, se ha quejado

00:44:06y no ha dicho hay

00:44:07claro, claro

00:44:07¿quién te fue caballero?

00:44:08ve que es caballero

00:44:09claro, es muy caballero usted

00:44:11me mongó, no me mongó

00:44:12¿qué le voy a nombrar

00:44:13pues guruguru

00:44:14si no le pude

00:44:14ni sacar la espada?

00:44:15hay ninguna

00:44:16para que le pueda llenar

00:44:17¿entiendes?

00:44:18oiga

00:44:18entonces

00:44:19¿está bien

00:44:20no ha pasado nada

00:44:22o sea

00:44:22la ceremonia

00:44:24haga usted una reunión

00:44:25con él

00:44:25pero yo

00:44:26no me involucre

00:44:27porque yo ya no quiero

00:44:28¿usted me va a retirar?

00:44:29yo me retiro

00:44:29¿por qué está?

00:44:30ya que no fue caballero

00:44:32¿de retiro?

00:44:33voy a oyecar

00:44:40¿le dolió mucho?

00:44:41no, aquí

00:44:41¿dónde?

00:44:42en el pie

00:44:43¿de acá?

00:44:45¿de aquí?

00:44:45hay todo el cuerpo

00:44:46¿qué no va?

00:44:47el cuerpo

00:44:49mientras guruguru

00:44:50se recupera

00:44:51hagamos una pausa

00:44:52y ya volvemos

00:44:54ya estamos de vuelta

00:44:56esperando que guruguru

00:44:57se convierta

00:44:57en un verdadero caballero

00:45:01dejé cerrar

00:45:02así

00:45:02dejé cerrar la puerta

00:45:04¡miña!

00:45:05que bueno que estén aquí

00:45:06mire

00:45:06vengo

00:45:08increíble

00:45:08este vacío

00:45:09que ustedes no lo crean

00:45:10da vuelta

00:45:11por todo el castillo

00:45:13incluso tiene otra subida

00:45:14sale a la calle

00:45:15arriba de la calle

00:45:16es increíble

00:45:17otro día

00:45:17se los voy a mostrar

00:45:18bien

00:45:19no, no, no

00:45:20para todos los que están pensando

00:45:21que me voy a poner a jugar con ustedes

00:45:23porque esto es una mesita de juego

00:45:24que yo tengo

00:45:24no, no, no

00:45:25la cosa es bien seria

00:45:26he estado pensando

00:45:27uy, que son pesados

00:45:29los sillones del rey

00:45:31todo el día 40 del rey

00:45:33y que guruguru

00:45:34quiere ser caballero

00:45:35mire

00:45:36¿saben lo que pasa?

00:45:38he estado estudiando

00:45:40y revisando

00:45:41una enorme cantidad de material

00:45:44recuerdan ustedes

00:45:44que hablamos de los hormigueros

00:45:46hace no mucho rato atrás

00:45:47y hablábamos acerca de

00:45:49de que las profundidades

00:45:52donde hacen su guarida

00:45:53bueno

00:45:54esa fortaleza

00:45:56ese como

00:45:56especie de castillo

00:45:58que hacen los hormigueros

00:45:59se da también

00:46:00en otro animalito

00:46:01y que es más común

00:46:03y más normal

00:46:04que ustedes lo conozcan

00:46:05y que es

00:46:08y que es

00:46:11no lo traje

00:46:14mire

00:46:16aquí está

00:46:17este se los quiero

00:46:18echar a ustedes

00:46:19el castor

00:46:21claro

00:46:22evidentemente

00:46:23todos aquellos

00:46:23que estaban pensando

00:46:24en el castor

00:46:25que hace esas

00:46:25tremendas fortalezas

00:46:26o castillos

00:46:27cierto

00:46:27los voy a felicitar

00:46:29porque había que pensar

00:46:30también en este animalito

00:46:31mire

00:46:35la característica

00:46:37más conocida

00:46:37de los castores

00:46:38es la construcción

00:46:40de sus diques

00:46:44aquí vemos

00:46:45como un macho

00:46:46y una hembra

00:46:47trabajan constantemente

00:46:49en mantener esta represa

00:46:50que los aísla

00:46:51y los protege

00:46:52a la vez

00:47:05al igual que un castillo

00:47:07la casa de los castores

00:47:09tienen entradas secretas

00:47:11y cámaras interiores

00:47:12que impiden

00:47:13que entren

00:47:14los que no son

00:47:15de la familia

00:47:16en este caso

00:47:18la entrada

00:47:18se encuentra

00:47:19bajo el agua

00:47:20en este caso

00:47:50este es otro ejemplo

00:47:52de que hay muchas cosas

00:47:54construidas por el hombre

00:47:55perfectamente comparables

00:47:57con las que han hecho

00:47:58muchos animalitos

00:47:59de distintas especies

00:48:01durante cientos de años

00:48:03y en diferentes lugares

00:48:15se dan cuenta

00:48:16y es más

00:48:17quiero decirles

00:48:18de que esta fortaleza

00:48:19la palabra está muy bien puesta

00:48:21porque incluso

00:48:21se han dado cuenta

00:48:22que es tan resistente

00:48:24que personas

00:48:25científicos

00:48:26lo que hacen los estudios

00:48:27de los castores

00:48:27caminan por sobre

00:48:28este castillo

00:48:29¿ah?

00:48:31¿están

00:48:33escuchen?

00:48:34no, no voy a decir

00:48:36bueno

00:48:37esa era

00:48:37de estar

00:48:38haciendo algo

00:48:39siempre

00:48:40cuando

00:48:40como que

00:48:41quieren preparar

00:48:42y están con esas cosas

00:48:43de que

00:48:44que quieren ser caballero

00:48:46y seguro

00:48:47debe estar haciendo

00:48:48un escenario

00:48:48y me van a

00:48:49a convencer a mi

00:48:50vaya profesor Rosa

00:48:51ponganle en espada

00:48:52en el hombro

00:48:52usted

00:48:53nombre

00:48:53no caballero

00:48:54mire

00:48:54¿eh?

00:48:54escuchan

00:48:55esa para mi

00:48:56es una sierra eléctrica

00:48:57esa

00:48:59si mi oído es bueno

00:49:00y mi memoria también

00:49:01¿sabe por qué le digo

00:49:02que mi memoria es buena?

00:49:03porque a pesar de que

00:49:04les dije que estaba

00:49:04terriblemente preparado

00:49:05no tengo aquí

00:49:06el otro ejemplo

00:49:06que les quiero mostrar

00:49:07y que tiene que ver

00:49:08con una fortaleza

00:49:09pero no en el agua

00:49:10y en la tierra

00:49:10como lo hace el castor

00:49:11sino que exclusivamente

00:49:12en el agua

00:49:13ustedes se preguntarán

00:49:14¿qué animalito?

00:49:15vayan pensando

00:49:16por mientras yo lo voy a ir a buscar

00:49:17porque ahora me acordé

00:49:18donde está

00:49:18¿qué animalito puede construir

00:49:20fortalezas?

00:49:21¿qué animalito puede construir

00:49:22verdaderos castillos?

00:49:23con piedras

00:49:24bajo el agua

00:49:25piénsenlo

00:49:30eso me gusta a mí

00:49:31le preguntaron al papá

00:49:33le preguntaron a la mamá

00:49:35ya

00:49:36¿qué animalito pensaron ustedes?

00:49:38¿dónde están?

00:49:40¿dónde?

00:49:40acá

00:49:41allá están

00:49:42¿qué animalito pensaron ustedes?

00:49:43ya les mostré el castor

00:49:44¿cierto?

00:49:45anteriormente

00:49:46hace un rato

00:49:46atrás les había mostrado

00:49:47los hormigueros

00:49:48ya

00:49:49¿qué animalito hace?

00:49:50verdaderos castillos

00:49:51les dije

00:49:51bajo el agua

00:49:52con piedra

00:49:55dos ejemplos

00:49:56les voy a mostrar ahora

00:49:57no solo uno

00:49:58mire

00:50:02el primero que nos muestra

00:50:03el profesor Rosa

00:50:04es el pulpo

00:50:06para protegerse

00:50:07mueve piedras

00:50:08y otros elementos

00:50:09para construir

00:50:10un muro

00:50:11y tener una guarida

00:50:14la hembra

00:50:15luego de aparearse

00:50:16pone sus huevos

00:50:17en un lugar

00:50:18parecido a un tubo

00:50:19ubicado en el techo

00:50:21de su refugio

00:50:22y con el rocío

00:50:23de su aparato respiratorio

00:50:25los mantiene

00:50:25abastecidos de oxígeno

00:50:27esta delicadeza

00:50:29de la vida

00:50:29necesita de una

00:50:30sólida protección

00:50:32el segundo ejemplo

00:50:34corresponde

00:50:34al camarón

00:50:35aquí lo vemos

00:50:36como junta

00:50:37las piedras

00:50:38para construir

00:50:39el lugar

00:50:39que será su refugio

00:50:47en el se sentirá

00:50:48protegido

00:50:49y cómodo

00:50:50igual que los habitantes

00:50:51de los antiguos castillos

00:50:53y que el profesor Rosa

00:50:54y sus amigos

00:50:55en su nueva casa

00:51:06más ejemplos

00:51:07a mí personalmente

00:51:08me empieza a gustar

00:51:09este tema

00:51:11ahora sí

00:51:12con esto

00:51:13así

00:51:15mire

00:51:16no se lo voy a ir

00:51:18no pienso ir

00:51:20no pienso ir

00:51:25pero

00:51:31es que depende

00:51:32de vos quizás

00:51:33que estén haciendo

00:51:43dos cartas

00:51:46dos cartas

00:51:47ah

00:51:47¿qué estás haciendo así?

00:51:50¿cómo veo?

00:51:50¿me veo bien?

00:51:51estupendo

00:51:52se vemos dos cartas

00:51:53¿soy un K?

00:51:54¿un K?

00:51:55cartero

00:51:56no

00:51:56¿un K va?

00:51:57¿un K va?

00:51:58no

00:51:59caballo

00:52:00caballo

00:52:01caballo

00:52:02caballo

00:52:03caballo

00:52:03caballete

00:52:05no caballete

00:52:06un caballero

00:52:07profesor Rosa

00:52:08usted siempre

00:52:09ha sido un caballero

00:52:10pero por supuesto

00:52:11usted es muy amable

00:52:12muy buena persona

00:52:13¿acaso los niños

00:52:14no lo quieren?

00:52:15porque usted

00:52:15pero ahora estoy

00:52:16vestido de caballero

00:52:18eso sí

00:52:18¿ves?

00:52:19porque hay una reunión

00:52:20muy importante

00:52:20profesor

00:52:21va a una reunión

00:52:22sí

00:52:22una reunión

00:52:23muy muy importante

00:52:24por eso estoy vestido

00:52:25de caballero

00:52:25del siglo XXI

00:52:27mire perdóneme

00:52:28si usted

00:52:28usted quiere

00:52:29a ver si entendí bien

00:52:31¿usted es una reunión

00:52:32de caballero?

00:52:33sí

00:52:33de la mesa redonda

00:52:34ay

00:52:35está cometiendo un error

00:52:36don Carter

00:52:36¿por qué?

00:52:37los caballeros de la mesa redonda

00:52:38se vestían de otra manera

00:52:39usted está vestido

00:52:40como caballero actual

00:52:41si sé

00:52:42pues estamos en el siglo XXI

00:52:43profesor

00:52:44pero mire

00:52:44no me cambie el tema

00:52:45y usted está invitado

00:52:46a la reunión

00:52:48usted está invitado

00:52:48a la reunión

00:53:00yo no tengo corbata

00:53:02por lo tanto

00:53:03no voy a ir

00:53:03a la reunión

00:53:04del siglo XXI

00:53:05de los caballeros de la mesa redonda

00:53:06lo tengo solucionado

00:53:07no mire por favor

00:53:11no se ha salvado

00:53:12venga para acá

00:53:13pase por acá

00:53:13por favor

00:53:16esto me lo prestó

00:53:17mi señora

00:53:17y no sé

00:53:18ahí

00:53:18ahí se ha funcionado

00:53:19no pues

00:53:20si le vengo a solucionar

00:53:21el problema

00:53:23mire

00:53:24ahí elija usted corbata

00:53:26por lo menos

00:53:27póngase una corbata

00:53:27para la reunión

00:53:28este tipo de corbata

00:53:30no está

00:53:30las arriendo baratas

00:53:31profesor

00:53:32si para usted somos amigos

00:53:33le hacemos precios

00:53:34mire

00:53:34pero no elija

00:53:35mire

00:53:36aquí le tengo

00:53:37qué colorcito

00:53:37que quiere que use

00:53:38pero si es ad hoc

00:53:39ad hoc a la reunión

00:53:41mire

00:53:42ve que se ve bien

00:53:44está un poco

00:53:45dormido usted de cuello

00:53:46profesor

00:53:46ya apenas le

00:53:47ya

00:53:47se le salieron los ojos

00:53:51mire que se ve bien

00:53:52profesor

00:53:53a ver camine como caballero

00:53:54bien

00:53:54camine como caballero

00:53:56esta vestimenta

00:53:57no es para una corbata

00:53:58pero profesor

00:53:59rosa por lo menos

00:54:00si no nos lo van a dejar

00:54:01entrar a la reunión

00:54:02pase

00:54:02venga por acá por favor

00:54:03uy

00:54:04si usted

00:54:05mire

00:54:06tan tan tan tan tan tan tan

00:54:07tan tan tan tan

00:54:08ay

00:54:08qué bonito

00:54:11qué le va a decir

00:54:12qué torderadito

00:54:13qué dice

00:54:15caballero

00:54:15eh

00:54:16reunión caballero

00:54:17de la mesa

00:54:18por eso

00:54:19tenemos una mesa

00:54:19redonda

00:54:22esto es lo único

00:54:23que lo han hecho bien

00:54:24tome asiento por favor

00:54:24caballero

00:54:25yo estoy de caballero

00:54:26y falta el caballero

00:54:27más importante

00:54:29el caballero principal

00:54:30permiso

00:54:30ya me imagino que en esto

00:54:31lo voy a llamar

00:54:32claro

00:54:32si usted no sabe tocar

00:54:36trompino

00:54:41miren el caballero

00:54:44el caballero

00:54:49que está

00:54:49que no se conguna

00:54:51caballero

00:54:51como está

00:54:51donde está caballero

00:54:53caballero

00:54:53caballero javier que digo

00:54:54que se roba acá

00:54:54que no le viene

00:54:55entiende que no

00:54:56pero si es que él

00:54:57caballero javier que

00:54:58por favor caballero

00:54:59no

00:54:59por favor caballero

00:55:00no después de usted

00:55:02caballero

00:55:02por eso

00:55:03la reunión de caballero

00:55:06caballero

00:55:06no se ríe de mí

00:55:07porque ahí va a empezar

00:55:08a dejar de ser caballero

00:55:10caballero

00:55:11caballero

00:55:12mire

00:55:13mire que le diga una cosa

00:55:13antes que cualquier cosa

00:55:14mire yo no tengo idea

00:55:15que consiste esta reunión

00:55:16y no hacer las observaciones

00:55:17que usted va a hacer

00:55:18pero lo único que lo tengo

00:55:19que felicitar en este momento

00:55:20es que con lo que han cumplido

00:55:21es con la mesa redonda

00:55:24para los caballeros

00:55:25caballero

00:55:26¿le gustó?

00:55:27es lo único que cumplieron

00:55:29aunque en ese tiempo

00:55:30no se usaba con Martel

00:55:31ya me juro juro

00:55:32no se ría de mí

00:55:33es que lo único que quiero decir yo

00:55:34¿te acuerdas que caballero

00:55:36dejan esta caballero

00:55:36que yo quiero que tengo

00:55:37caballero

00:55:38¿te acuerdas caballero?

00:55:38si caballero claro

00:55:39la mesa rectacular

00:55:40que tenía yo

00:55:41supuestamente

00:55:41la sacaron de aquí

00:55:42para colocar esta

00:55:43y quizás donde me dejaron la mire

00:55:44no caballero

00:55:45es que es

00:55:47¿cómo va a ser esta

00:55:48si la vía rectangular?

00:55:49es que como quejaba

00:55:50de la maquilla

00:55:51nada se quiere

00:55:52que como que canjonga

00:55:53¿eh?

00:55:53no es que no es que no es

00:55:54¿eh?

00:55:54esto era la mesa redonda

00:55:55que era

00:55:56era la rectangular

00:55:56fue el cajado

00:55:57que se dijo un checheco

00:55:58caballero

00:55:59mire ¿eh?

00:56:00¿qué?

00:56:01¿qué le cae de ese?

00:56:01y le quedó livianita ¿eh?

00:56:02mire ¿qué le cae de ese?

00:56:04¿eh?

00:56:04bueno

00:56:05¡me mesa rectangular!

00:56:06¡era!

00:56:07¡jumierta de la estancada!

00:56:08¡por eso que escuchaba

00:56:09los sonidos de la cierra eléctica!

00:56:11¿qué caballero?

00:56:11pero ¿cómo?

00:56:12señor no quiero ir a con corcura

00:56:13¿ya?

00:56:14estamos ni caballeros

00:56:14no, por favor

00:56:15no llegamos

00:56:16en el sentido ideal

00:56:17de la caballero

00:56:17a ver, permiso

00:56:18profesor

00:56:19es que quedó

00:56:19me he puesto el mantel

00:56:20hay que poner bien puesto el mantel

00:56:21por eso pusimos

00:56:22pero ¿cómo me hace

00:56:24una trontera así?

00:56:25mire

00:56:26lo único que lo está salvando

00:56:27lo único que lo está salvando

00:56:28es que la cubierta

00:56:29estaba bien mala

00:56:30que había que mandarla a reparar

00:56:31caballero

00:56:31por favor

00:56:32pero mire

00:56:32caballero

00:56:33no llegamos a con corcura

00:56:34a cien

00:56:34gracias

00:56:35señor

00:56:36el motivo con el cual

00:56:37hemos explicado

00:56:38a los caballeros

00:56:39caballeros de la veja

00:56:40de hombra

00:56:40es que está en lugar

00:56:42es que está en lugar

00:56:43es que es el siguiente

00:56:44señor

00:56:44caballeros

00:56:45¿qué digo?

00:56:46hemos encontrado

00:56:48hemos hallado

00:56:50caballeros en el que señor

00:56:52sí

00:56:53riescos

00:56:53vestigios

00:56:55de un cacao

00:56:56con cien

00:56:56roca

00:56:57quizás

00:56:57robo

00:56:58¿con qué digo?

00:56:59¿han encontrado

00:57:00en el pasado

00:57:01de la roca

00:57:01¿con qué?

00:57:02vestigios

00:57:02¿con qué?

00:57:03vestigios

00:57:04¿vestigios?

00:57:05¿vestigios de qué?

00:57:06¿de que casa

00:57:07vestigios?

00:57:07a lo mejor

00:57:08de sacrificios

00:57:10vengancas

00:57:11adquiere el castillo

00:57:13venganzas

00:57:14venganzas

00:57:15adquiere el castillo

00:57:16esto es como una cosa

00:57:17de parte histórica

00:57:19encontrada por ustedes

00:57:20en los estudios

00:57:22arqueológicos

00:57:22de caballeros

00:57:23¿qué es como?

00:57:24estas son las evidencias

00:57:26y ahí hay más

00:57:28ahí hay más

00:57:28mire

00:57:29¿lo saco profesor?

00:57:30está bien

00:57:30yo le voy a explicar

00:57:33este también

00:57:33¿qué es como?

00:57:35¿cá que está la casita

00:57:36de ahí señor

00:57:36caballeros también?

00:57:37ahí le quedaba

00:57:38caballeros

00:57:39escos

00:57:39¿qué me decido yo?

00:57:40saque la casita

00:57:41caballeros

00:57:41gracias

00:57:43caballeros

00:57:43mire yo entendí

00:57:44claramente

00:57:45lo que está pasando

00:57:46aquí

00:57:46caballeros

00:57:47caballeros

00:57:48caballeros

00:57:49escos con

00:57:49y escos óxidos

00:57:50huesos

00:57:52huesos

00:57:54huesos

00:57:54y escos hueces

00:57:55¿cómo le digo?

00:57:56sacrificios

00:57:56¿qué cree usted

00:57:57que es esto

00:57:58curu curu?

00:57:58empecemos por eso

00:57:59¿es una bolsa

00:57:59clásica?

00:58:00sí una bolsa

00:58:01plástica

00:58:01que es el interior

00:58:02¿tenes?

00:58:02eso le cuesta

00:58:02en el Chicago

00:58:03señor

00:58:03pero ¿qué cree usted

00:58:04que es?

00:58:04es el

00:58:05¿cuáles son los sacrificios?

00:58:06de engancas

00:58:07inquilas

00:58:08casiones

00:58:09ándese de uno

00:58:10que toca

00:58:10o

00:58:11quizás

00:58:12escos de alguna

00:58:13sabrosa

00:58:13casuela

00:58:14con alta

00:58:14incundia

00:58:15y cacas

00:58:15y sacayos

00:58:16¿sí la cuesta?

00:58:17la juega

00:58:17que es

00:58:17ahora mi curu curu

00:58:18usted dice que estos

00:58:19son restos de sacrificio

00:58:20engancas

00:58:21inquilas

00:58:22casiones

00:58:23intrigas

00:58:23y quizás

00:58:24hasta de una cazuela

00:58:25una cazuela

00:58:25seguramente

00:58:26esto se la comieron

00:58:26los reyes

00:58:27que vivían aquí

00:58:28antes de la muerte

00:58:28seguramente

00:58:29le voy a decir

00:58:29que no vivieron

00:58:30ningún rey

00:58:30esto es un castillo

00:58:31nomás

00:58:31y ha pasado

00:58:33mucha historia

00:58:34aquí

00:58:34y eso

00:58:34y le voy a decir

00:58:36una cosa

00:58:36curu curu

00:58:37perdóneme

00:58:39¿sabe qué es lo que

00:58:39está ocurriendo

00:58:40con esto

00:58:40curu curu?

00:58:41le voy a decir

00:58:47esto tiene que ver

00:58:48con un pariente

00:58:50suyo

00:58:52eso que está ahí

00:58:53es un pariente

00:58:55suyo

00:58:57no

00:58:57no entre a preocuparse

00:58:59ni a ponerse

00:58:59así medio dramático

00:59:00y un caballero

00:59:01no

00:59:02porque ha de saber

00:59:03usted

00:59:04seguro que al verlo

00:59:05porque yo me di cuenta

00:59:06inmediatamente

00:59:07estos son osamentas

00:59:09y tiene que ver

00:59:09con un pariente suyo

00:59:10porque estos seguramente

00:59:12en el pasado

00:59:14pertenecieron

00:59:14a un búho

00:59:15lechuza

00:59:16tucúquere

00:59:16o un

00:59:17un

00:59:18un

00:59:19un

00:59:20un

00:59:21un

00:59:26un

00:59:27un

00:59:28un

00:59:28no

00:59:28lo que pasa

00:59:29que tiene que ver

00:59:30su caballo

00:59:34caballo

00:59:35caballo

00:59:50caballo

00:59:50Tornosamente que pertenecen a una rata o un ratón o como a veces le llamamos nosotros, Guaren.

00:59:56¿Y por qué tiene que vivir con un búho, con una lechuga, un tucú, que eres un mochuelo?

01:00:02¿Ah, por qué?

01:00:03Porque ellos viven en los castillos, viven en los saltillos, se alimentan de ratones,

01:00:10ayudan a la agricultura, se alimentan de todos los ratones que andan en la vecindad.

01:00:14Y esos roedores, como no se los pueden comer entero, entero, entero,

01:00:20ellos devuelven los cráneos, devuelven la piel, devuelven los pelos,

01:00:25todo aquello que no se los puede comer.

01:00:26¿Con quién con quién?

01:00:27Bien, vale, oiga, eso se llama egagrópilas.

01:00:30Es una palabra complicada.

01:00:32¿Egagrópilas, sí?

01:00:33¿Ah, usted lo sabía?

01:00:34Egagrópilas es lo que devuelven.

01:00:36O sea, estos son cráneos.

01:00:37¿Saben qué?

01:00:38Yo voy a decir una cosa.

01:00:39¿Sabe quién?

01:00:39Ahí en el colegio.

01:00:40Espérame.

01:00:40Ahí en el colegio.

01:00:41Habla con los niños.

01:00:42Habla con los niños.

01:00:43En el colegio me hicieron una egagógica.

01:00:45¿Cómo es la palabra, güey?

01:00:46En el colegio me hicieron una egagógica.

01:00:48¿Egagrópilas?

01:00:51Ega, egagógica.

01:00:52Ega.

01:00:52José Boca, en el colegio me hicieron una egagógica.

01:00:55¿Qué?

01:00:56Mire, va a quedar, ¿cómo le dice?

01:00:58En el colegio me hicieron una egagógica.

01:01:00No, juro que no puede ser.

01:01:01Me devolvieron la carrera con un niño.

01:01:02Está confundiendo la palabra.

01:01:03¿Cómo que nada?

01:01:03¿Lo vean?

01:01:04Ahí.

01:01:05Para que no hagan estas reuniones tan extrañas.

01:01:07Eh, guay, guay, guay.

01:01:14Como otros animalitos, los búhos también han vivido en los castillos.

01:01:19Cuando llega la noche, es el momento de conseguir el alimento.

01:01:24En el nido, el apetito aumenta durante la espera.

01:01:28Pero pronto empiezan a llegar las provisiones.

01:01:31Un ratón es el primer bocado que llega.

01:01:40Con cada uno de los viajes, el apetito va desapareciendo.

01:01:44Los huevos del búho son puestos en distintos días.

01:01:48Y los polluelos se encuentran en una etapa distinta de su desarrollo.

01:01:52Si llega a haber escasez de alimento, por lo menos el más fuerte sobrevivirá.

01:01:59Debido a sus caras blancas y a sus chillidos, los búhos han sido asociados con fantasmas y espíritus de la

01:02:06noche.

01:02:07Un par de búhos pueden llegar a usar el mismo sitio para anidar durante 20 o 30 años.

01:02:15Después de alimentarse, los búhos devuelven los huesos y la piel que no pueden digerir, dejándola caer debajo de sus

01:02:22nidos.

01:02:22Analizando este material devuelto, los científicos han podido reconocer a los pequeños mamíferos que viven en la región sin necesidad

01:02:32de poner trampas.

01:02:42Ahí no se les va a olvidar nunca más.

01:02:44Sí, por lo tanto, esto que ustedes tienen aquí son cráneos de ratoncitos que quedaron muy claramente.

01:02:49¿Se dieron cuenta que gracias a eso los científicos pueden saber perfectamente qué animalitos viven en la zona?

01:02:55Si estos son una gran cantidad de números, no sé cuántos, hacen todo un análisis.

01:03:07¿Estás hablando de una palabra? ¿No es Agorogor?

01:03:10¿Hay alguna otra pregunta en esta reunión que después vamos a tener que hacer una de verdad más grande por

01:03:14el asunto de la mesa?

01:03:15No, lamentablemente caballero.

01:03:18Está desocupado.

01:03:18Mire, yo no sé, lo bueno que me hayan dicho esto es que se terminó la reunión.

01:03:22Perdónenme, pero yo tengo muchas cosas que hacer en Google.

01:03:25¡Permisos, caballeros!

01:03:26¡Adelante, caballero! ¡No falta más!

01:03:28¡Está en su casa!

01:03:31Muro, muro, nosotros asustados por esto y era él.

01:03:34¿Se da cuenta, caballero?

01:03:35¿Qué pasa?

01:03:38No, no, no.

01:03:40¿Qué pasa?

01:03:42Busquemos acá la cara, cabrón.

01:03:43Sí, no, porque pasemos acá al libro y no vamos a estar conversando en la cocina.

01:03:48¡Caballero, caballero!

01:03:50Pongámonos aquí al lado de la chimenea.

01:03:52¿Qué pasa, caballero? Estaba quentando.

01:03:53¿Estaba pensando qué?

01:03:55Que ha cajado el tiempo y caja el tiempo.

01:03:57Pasa el tiempo y...

01:04:01Tienes razón, guruguru, todavía no se han nombrado caballero.

01:04:04¡Es un médico que joda, señor!

01:04:06Usted sabe, guruguru, el problema es que sin espada no lo pueden nombrar caballero.

01:04:10Usted me dijo que la espada era esencial.

01:04:12Es que, coño, es que la escada era caballero.

01:04:14¿Qué quiere que diga?

01:04:15No sé qué hacer ya, no sé qué hacer.

01:04:17Y los dos hemos tratado de sacarlo y no se puede.

01:04:19Soy un caballero desestregado.

01:04:20¿Qué, qué? ¿Cómo hacerlo?

01:04:22¿Sabe qué?

01:04:23Tengo una idea.

01:04:24Ay, quizás como se llama la pueden ver.

01:04:25No, sí, yo creo que puede resultar.

01:04:27¿Por qué no llamamos a su amigo?

01:04:29¿A quién?

01:04:29Al amigo que siempre nos saca de apuro.

01:04:31¿A quién?

01:04:31A Superguru.

01:04:32Ah, no.

01:04:33No, no, no, no, no.

01:04:34¿Por qué?

01:04:35Yo ahora que soy caballero, no le hago la vergüenza con el caco que está, señor, no sé.

01:04:40Sí, a mí también me da vergüenza llamarlo, pero todo sea para que usted sea caballero.

01:04:44No es un caballero.

01:04:44No hay que licenciar a quien no se hace, ¿eh?

01:04:46¿No vas a llamar?

01:04:47Sí, bueno.

01:04:48Ah, ya.

01:04:49Déjame con el caco.

01:04:50Ya, ¿ves?

01:04:50Ya.

01:04:51Cusca, vos, el que gono es el cuquegurú.

01:04:53Si se cae el caco, se cae el cuquegurú.

01:04:56No hay que llamar.

01:04:57¡Si se cae!

01:04:59Con el cuquegurú y cuquegurú.

01:05:03Y aquel, pues, cuquegurú.

01:05:06¡Supergurú!

01:05:07Qué bueno que llegó.

01:05:08Sí, señor.

01:05:09Aquí, aquí.

01:05:10¿Dónde está la quejada que me llamó?

01:05:12Yo, yo, yo no también.

01:05:13Ese ferrocarril que hay que detener.

01:05:15No hay ningún ferrocarril que detener.

01:05:16Pero hay que eso que hay que contener.

01:05:18No hay ninguna represa que contener.

01:05:20No hay ningún ferrocarril.

01:05:22No hay ningún ferrocarril.

01:05:23No hay ningún ferrocarril.

01:05:24Encantado, ¿cómo está?

01:05:24Oiga, ¿sabe qué?

01:05:25Oiga, ¿sabe qué?

01:05:27Llego a otra casa, señor.

01:05:28Llegó a la otra casa.

01:05:29Todavía no se acostumbra.

01:05:30No, pues, ahora el profesor Rosa está en este castillo.

01:05:32Oiga, ¿qué grande?

01:05:33Ya no me confundo, ¿qué es lo que?

01:05:34Es grande.

01:05:35Es que acá, ¿qué canjó, así es lo que?

01:05:37Sí.

01:05:37Llegué a unas 15, señor.

01:05:38La casa está sola.

01:05:39¡Cancó, ¿le cuay?

01:05:40Pero sin cuantas veces usted fue para allá.

01:05:42¡Cancó y escaque, señor!

01:05:51Es simpático, sí.

01:05:53Pero no le dijo nada.

01:05:54Mire, ¿sabe qué?

01:05:55Que Guruguru tiene un problema.

01:05:56Quiere que nos nombre caballero.

01:05:58¡Uy!

01:05:58¡Ese lo merece!

01:05:59¡Ese lo merece!

01:06:00Pero ¿sabe qué?

01:06:01Para eso necesita sacar una espada que...

01:06:03¡Sí!

01:06:03Está súper apretada.

01:06:05Y a lo mejor usted con su fuerza...

01:06:06¿Qué, señor?

01:06:08¿Una espada que le cuesta súper bien?

01:06:10¿Cacáis con ellos?

01:06:11¿Para eso le llamamos que no tenemos...?

01:06:12No, señor.

01:06:13Yo estaba bucayísico, señor.

01:06:14¿Y qué estaba?

01:06:15¿Haciendo algún rescate?

01:06:16No, señor.

01:06:17Tenía así un ciego de boca que canjá, señor.

01:06:19Un cerro de ropa que planjá.

01:06:21Sí, no está acá.

01:06:22Está allá.

01:06:23¿Usted?

01:06:24¿Dónde está qué?

01:06:25No está...

01:06:25La misión, vamos.

01:06:26¡Ah, la misión!

01:06:27Por aquí.

01:06:28Tengo la boca que mojándome.

01:06:30Pase, mire.

01:06:31Oiga, que canje de acá, que canjó.

01:06:33Claro.

01:06:33Pase, mire.

01:06:34Es que es cojío, ¿no?

01:06:35No, no es subsidio.

01:06:37No, si esto lo heredó el profesor Rosa.

01:06:40Claro, ¿ves?

01:06:40Este es el trono.

01:06:41Toda la cosa.

01:06:42Después le muestro otro día, le muestro el castillo.

01:06:44¿Qué?

01:06:45Pero este es la espada.

01:06:46¿Y ha quedado?

01:06:47¿Cuál es cojío?

01:06:47No, mire, si no sale, pues si hemos tratado de...

01:06:50A ver, señor.

01:06:50Sí, sí.

01:06:51Ya, por favor.

01:06:53Señor, ¿qué es?

01:06:54¡Cabiega!

01:06:55¡Que caí, cabiega!

01:06:56¡Que caí, cabiega!

01:06:56No.

01:06:58Muy bien, pues.

01:06:59¿Qué va a hacer?

01:07:02¿Los lentes?

01:07:03Con higuita de gallo y higuita seca.

01:07:05¿Se acuerdan?

01:07:05Ah, su vista.

01:07:06¿Pero si son rayos X la vista de rayos X?

01:07:08No, señor.

01:07:08Esos son muegos antiguos.

01:07:09Ah, son muegos antiguos.

01:07:10Sí.

01:07:10A ver, con higuita de gallo.

01:07:12¡Que caí, cabiega!

01:07:13¡Que caí, cabiega!

01:07:15¡Que caí, cabiega!

01:07:16¡Que caí, cabiega!

01:07:17A ver, esta de ahí puede ser.

01:07:19¿Usted quiere encender esta?

01:07:19Sí, cabiega, sí.

01:07:20¡No hay un problema!

01:07:21Encéndalo nomás, eh.

01:07:22Pruébelo.

01:07:23¡Ya!

01:07:26¡Uy!

01:07:26¡Qué buenos son sus rayos X!

01:07:28¡Uy, sí!

01:07:29Fijo que...

01:07:29¡Que caí, cabiega!

01:07:30¡Que caí, cabiega!

01:07:31¡Que caí, cabiega!

01:07:31O sea, que...

01:07:32¿Y qué hacer con la espada, entonces?

01:07:34Bueno, voy a...

01:07:35Con el mismo sistema.

01:07:36Con el mismo sistema.

01:07:36Con el calor...

01:07:37...se va a...

01:07:38...a soltar, señor.

01:07:39¿En donde caigas?

01:07:40¿Usted fue colegio?

01:07:42¡Claro, pues!

01:07:42¿En donde caigas es caña, entiendes?

01:07:44¡No, si ya lo entendí!

01:07:44¡Usted con el calor va a soltar la espada!

01:07:46Claro que yo me voy a correr porque me puedo quemar, ah!

01:07:48Bueno, pues, coca vos, señor.

01:07:49Cuidado.

01:07:49¿Dónde me pongo?

01:07:50¿Aquí está bien?

01:07:51Es que ya juega en la calle, ¿no?

01:07:53Ahí está bien.

01:07:58¡Hijo de él!

01:07:59¡Está funcionando, querrillo!

01:08:00¡Sí!

01:08:02Concéntrese más.

01:08:04¡Concéntrese más!

01:08:05¡Se ha ido alto un poquito!

01:08:06¡Sí!

01:08:07¿Veo con esto, sabe?

01:08:09¡Ah!

01:08:09¡Aquí es un taller mecánico, yo!

01:08:11¡Sí!

01:08:11¿Tabajó en un taller mecánico con esto?

01:08:13¡Aquí es con la moda!

01:08:14¡Aquí es con la moda!

01:08:15¿Le falta poquito?

01:08:16¿O mucho?

01:08:17¡Sí!

01:08:17¡No!

01:08:18¡Un taller mecánico con esto!

01:08:21¡Ouch!

01:08:21¡A ver!

01:08:22¡Mire como va a ser!

01:08:24¡Ejo de aquí!

01:08:25Cuidado porque se cayó, ¿es que así?

01:08:26¿Va?

01:08:27Sí...

01:08:27¡Ah!

01:08:28¡Afírmelo a usted que tiene super manos!

01:08:30¡Mejor!

01:08:30¡Porque aquí está muy caliente, super mejor!

01:08:33¡Ejo de ellas acá conmigo!

01:08:34¡Se habrá soltado yo creo que con esa esta huella!

01:08:36Oiga, ganido queda de que, bastante baja de...

01:08:38¿Sabe de qué?

01:08:39¡Quido, cuidado, cuidado!

01:08:40¡Ah!

01:08:41¡Uuu!

01:08:41¡Ah, está bueno, super grudo!

01:08:43¿Sabe de qué?

01:08:43Yo creo que esta huella.

01:08:45¡Uf! ¡Uf! ¡Ah!

01:08:46¿Quién es?

01:08:49Me pongo aquí.

01:08:52¿Sale fácil?

01:08:53¡Cagado, señor!

01:08:58¡Oye, juez! ¡Es súper bueno!

01:09:02¿Un poco de aceite?

01:09:03¡Ya! ¡Ya! ¡Ya!

01:09:05¡Uy! ¡Súper bueno!

01:09:08¡Uy! ¡Me va a matar!

01:09:10¡Gurumuru!

01:09:10¡No, sí, no!

01:09:13Pero si con eso no puedes.

01:09:15Coño, por favor, escúcheme por favor, ¿ya?

01:09:17Lo sé, con el dedico demasiado poderoso, ¿no?

01:09:19Si sé que es poderoso, ¿súbita?

01:09:21Oye, escúcheme por favor, ¿ya?

01:09:23¡Uh! ¡Que mejor que no se haga gallego!

01:09:26Con esto me van a nombrar sí.

01:09:29¿No van a nombrar sí?

01:09:30¡Sí, bien! ¿Me entiendes?

01:09:32¡Oiga, pobrecito!

01:09:34¿Que tiene otra misión?

01:09:36¡Que estoy escuchando, sí!

01:09:37¿Qué tal? ¡Lo está llamando!

01:09:39¡No, qué es! ¡Para acá, acá la boca, que aquí no con bocas, le mojando!

01:09:43¡Gracias, Super Gurú!

01:09:44¡Qué nada! ¡Aquí o qué es!

01:09:45Usted ya sabe el camino.

01:09:46¡Oiga! ¡Como ya me va a salir aquí!

01:09:47¡Por ahí, por ahí, por ahí, por ahí!

01:09:48¡Por ahí, por ahí!

01:09:48¡Con su Super Mista, Riso!

01:09:50¡Sí, muy bien! ¡Gracias!

01:09:51¡Ya, oiga, caronque!

01:09:53¡Haz, que acá que hay que dar!

01:09:55¿Quién? ¿Por aquí quedó?

01:09:58¿Vamos?

01:09:59¡Vamos!

01:09:59¡A tu chaco de la justicia!

01:10:02¡Bien, Super Guru! Siempre listo para ayudar

01:10:05Y nosotros para hacer esta pausa

01:10:07¡Espérenos!

01:10:09Hemos regresado rápidamente para seguir junto al mundo del Profesor Rosa

01:10:25¡Ya, ya, ya, ya, ya!

01:10:27¡Ya, ya, ya, ya! ¡Mire, hasta allá! ¡Mi dormitorio se escuchaban!

01:10:31¡Qué bueno que llegó, Profesor! Porque ya no me quedaba aire

01:10:34¿Dónde está usted?

01:10:35Allá arriba

01:10:36Y no sentía la trompeta que hace rato

01:10:37Y por eso quiere ir, y por eso quiere ir

01:10:39Pero yo no quiero más de estos tipos de ceremonias

01:10:41Ni nombramientos de caballeros

01:10:43Ni el terrible entusiasmo con...

01:10:46Ni de... ¡Nada!

01:10:47Nada, Profesor, mire, usted lo único que tiene que hacer es sentarse

01:10:50Porque yo soy enviado por Guruguru porque le tenemos un regalo

01:10:53¿A mí?

01:10:54Sí, pues, lo queremos impresionar

01:10:56Tome asiento, por favor

01:10:57Y yo voy a llamar a Guruguru

01:10:58¿Nada con ceremonia?

01:11:00¡Nada con ceremonia!

01:11:01¡Es una sorpresa!

01:11:07¡Ya, ya, ya, coge ya!

01:11:10¡Ya, ya, coge lo taqué, cabrón!

01:11:13¡Cocarte, por favor!

01:11:14¡Cocó, coja!

01:11:15¡Guru, buru!

01:11:17¡No se vaya a emocionar, ah!

01:11:18que no hay que decir que voy a estar lo que con que simboliza cociosa como el

01:11:25cariño todo el amor que tiene en los ojos y como es la paciencia cociosa que

01:11:31guiaría aguante coca con eso yo creo que llega

01:11:35y es que un niño que yo por favor con el hogar cocaje cociosa y le espero que si no

01:11:42dice es el cubo, es el hogar que tiene cociosa para poder aguantar coca, mi llagura

01:11:48Pásese la burbu, uno no tiene desesperado

01:11:50Ahí está, para usted que lo merece cociosa

01:11:55Ahí está, y escúchelo

01:11:58Y cociosa, es el ojo, el ojo es trabajo

01:12:04No, pues, qué pasa con el hogar

01:12:07De lo vuelta

01:12:08De lo vuelta

01:12:13Ahora sí

01:12:15¿Le gusta o no?

01:12:16¿Cómo no me va a gustar el escudo?

01:12:19Venga a lo don Carter ahí por favor que lo quiero mirar desde lejos

01:12:22Resulta que me trae muy buenos recuerdos

01:12:24Pero si este escudo lo dibujé yo hace mucho tiempo atrás

01:12:27¿Qué, monjeño?

01:12:28¿A qué dibujo?

01:12:29Claro

01:12:30¿Qué, cociosa?

01:12:32¿Qué, cocioso?

01:12:33¿Qué, qué, co?

01:12:34¿Y ojo que ñojo a la gana?

01:12:36¿Qué, si no?

01:12:36¿Este chiquitito?

01:12:37Ahí está, güro

01:12:38Claro

01:12:39Si de ahí lo se acercan

01:12:39Yo exactamente ese, güro, güro

01:12:42¿Sabe qué?

01:12:43Este es claro

01:12:44Este modelo

01:12:44Lo mandamos a España

01:12:46No me digas

01:12:48No a cualquier coca que abogan

01:12:49No, no, no, no

01:12:51Es caña, cocioso

01:12:52¿En España?

01:12:52Ok

01:12:53¿Lo mandaron a España?

01:12:54¿Qué?

01:12:55Y lo habrán hecho exactamente igual

01:12:56Pero mírelo

01:12:58Mírelo

01:12:58Sí, pues, y se dieron cuenta de la cantidad de animales que tiene este escudo

01:13:03Aquí pues, si es que no se notan

01:13:05Tanto en el original como el que ustedes mandaron a España, imagínense

01:13:09Esto le tiene que haber dado un trabajo pero terrible a la persona allá en España

01:13:15Porque claro, porque por ejemplo, estos que son los pompositos en el que se tiraban

01:13:21Ah, lo hice igual, claro, lo hice igual

01:13:24Es que Coquioca, en España, en esta tierra

01:13:26¿Ves que hay animalitos?

01:13:28Sí, muy bien

01:13:29Téngalo, téngalo

01:13:30Gracias Coquioca

01:13:31Claro, me acuerdo también acá

01:13:33Me acuerdo que aquí, en esta parte del escudo, era así

01:13:38Y era así, se sacaban estos arbolitos y eran dos ardillitas

01:13:45¿Ustedes no se habían dado cuenta de esto?

01:13:47No, pero profesor, si me llegó de España envuelto, no lo habíamos visto

01:13:51¡Eguía envuelto!

01:13:52¿Eguía envuelto?

01:13:53Coquioca, ¿ves?

01:13:54¿Y tenía más animalitos?

01:13:55Me acuerdo de aquí, por aquí era, claro, aquí

01:13:58Sí, mire

01:14:08¿Cómo va a estar simpático nomás?

01:14:11Miren

01:14:12Miren, miren, miren, ve

01:14:13Otro más

01:14:15Sí, claro

01:14:15Acá no digo, ¿qué?

01:14:17Sí, sí

01:14:17Sabe que ya no me ha faltado

01:14:18Tampoco se hayan dado cuenta

01:14:20Entonces, miren

01:14:20¿Qué?

01:14:23Miren

01:14:24Un lorito

01:14:25Por lo tanto, acá también tiene que estar, ve

01:14:28Ve, si yo me acuerdo, me acuerdo

01:14:30Bueno, aquí cogió esa

01:14:31Ay, me acuerdo de otra cosa más

01:14:34Pero con tanto animal no va a quedar escudo

01:14:36Miren, miren, miren

01:14:39¡Un elefante!

01:14:40¡Un elefante con su gobierno!

01:14:42Claro, que este sí que lo hizo calzara

01:14:44Porque está como así

01:14:44No, no, no

01:14:45Se bajó el caballo

01:14:47Miren

01:14:48¿Sabe qué?

01:14:49¿Qué?

01:14:50Ayúdenme y colóquelo aquí

01:14:51Los cabellos, por favor

01:14:53A ver

01:14:53Esto lo tengo que ver

01:14:54Sáquele, sáquele el papel de regalo

01:14:56Si usted, aquí, aquí

01:14:58Pero arribita, así, pues así, eso

01:15:00Por favor, ahí, afirme usted ahí

01:15:01Que lo tengo que mirar bien

01:15:03Porque me acuerdo que acá

01:15:04Sí

01:15:04Me acuerdo que aquí

01:15:05Le sacaba yo el lavante de ajo el castillo

01:15:07Sí

01:15:07Entonces aquí decía

01:15:09¡Profesor Rocha!

01:15:13Por favor, no se ría de mí

01:15:14No, que se ve con el castillo, señor

01:15:17Y miren

01:15:18Mira, el castillo

01:15:19Y aquí, aquí

01:15:20Quédese quieto ahí

01:15:21No me muevan esto

01:15:22Es como que me muevan

01:15:23Miren

01:15:23¡Hija, hija, hija, coca!

01:15:26Miren, miren

01:15:27¿Qué es?

01:15:28¿Qué es?

01:15:28Un tiburón

01:15:29Un tiburón

01:15:30Un pecesito que está en el agua

01:15:32Es un quejejico

01:15:33¿Ves?

01:15:33Una opa, cante antes

01:15:34Ya, y si es que hay más

01:15:35Ya ni me acuerdo

01:15:36¿Y aquí?

01:15:37Ya ni me acuerdo

01:15:37No, aquí no hay

01:15:38No hay

01:15:39¿Qué lo está haciendo?

01:15:40Tira, pues, dos cartas

01:15:41Muechen ojos con un tiburón

01:15:44¿Y aquí?

01:15:45¿A dónde?

01:15:46Tampoco

01:15:46Oye, el que ha sacado

01:15:47¿A dónde?

01:15:48Ya, ya

01:15:48¿Con tiburón, cagurón, cagurón, cagurón, cagurón?

01:15:50Esto sí que, sí, claro que me encantó

01:15:51Pero esto yo no lo, yo no lo puse

01:15:52¿Qué coja?

01:15:53Estos números romanos yo no los puse en mi, en el original

01:15:56Vean, vean el original

01:15:57El original está aquí

01:15:58¿Eh?

01:15:59Ahí está

01:15:59¿Y qué, bueno, eh?

01:16:00¿Y qué, qué, qué, qué, qué dije?

01:16:02Bueno, M es mil, en el romano

01:16:05Mil y mil serían dos mil

01:16:06No, M y M es mar y limón, ¿no?

01:16:08No, pero esto es, el número romano es mil y mil son dos mil

01:16:12Ya

01:16:12Y la C, cien y cien serían dos mil doscientos

01:16:15¿Qué?

01:16:15La L es cincuenta

01:16:17Dos mil doscientos cincuenta y ocho

01:16:21Porque B más tres son ocho

01:16:22Así que dos mil doscientos cincuenta y ocho

01:16:24Debe ser el año dos mil

01:16:26No, con que yo

01:16:27¿El año dos mil?

01:16:28No, si, no

01:16:29No, si, no es año

01:16:30Oiga, es el que voy a usar en la casita

01:16:32¿Lo de la factura?

01:16:33Es que sí

01:16:34En dólares

01:16:35En dólares

01:16:35¿Qué?

01:16:37Ese es el precio

01:16:38Los españoles dijeron que el precio tenía el número romano

01:16:40Es lo que con el ancho

01:16:41Son los mil doscientos cincuenta y ocho

01:16:44¿Qué?

01:16:44Dólares

01:16:44¿Eso dice ahí?

01:16:46Dos mil doscientos cincuenta y ocho

01:16:47¿Dólares tengo que pagar por esto?

01:16:48¿Qué?

01:16:48Pero por eso

01:16:48¿Quién lo hizo?

01:16:50¿Quién lo hizo aquí?

01:16:51¿Quién lo hizo aquí?

01:16:52No lo cuento, no lo cuente

01:16:53No lo cuente

01:16:54¿Qué?

01:16:55Pues se lo cae hoy en la acción

01:16:56Está contento, ¿ah?

01:16:57Uy, que va a caer

01:16:59¿Dónde va a poner este escudo?

01:17:00¿En su pieza?

01:17:01En la cabecera

01:17:02¿Qué?

01:17:03Avísenle que ya sabe el precio

01:17:05Y que no pasa nada

01:17:05¿Qué?

01:17:06Dos mil doscientos cincuenta y ocho

01:17:08¿Profesor Rosa?

01:17:08¿Va a llevarlo?

01:17:09¡Algo!

01:17:10¡Algo!

01:17:12¡Algo!

01:17:12¡Algo está llamando!

01:17:13Sí, es que yo soy indigüe

01:17:15Hombre, ¿qué va a cómo me agregué?

01:17:17Ah, sí, hombre, ¿qué está a caer?

01:17:19Dígale que después tiene el elefante

01:17:21Porque quedó más o menos, ¿no más?

01:17:22Oye, sí, está contentísimo

01:17:23No puede creer

01:17:24Y qué vagos, qué vagasco, ¿eh?

01:17:27¿Con qué no le pusieron más?

01:17:28¿Qué, qué, qué, qué?

01:17:29Ah, qué va a oggé

01:17:29Ah, qué, sí

01:17:31Vamos a caer

01:17:32Vamos a caer

01:17:33Vamos a caer

01:17:50Vamos a caer

01:17:54Para mostrarnos un dibujo lo lindo que es

01:17:58Raza roja, recorrer el mundo

01:18:01Para mostrarnos un dibujo lo lindo que es

01:18:05Muéstrame el mundo tal como es

01:18:07Junto a tus dibujos y con tu saber

01:18:09Y aquí muchos niños podrán aprender

01:18:11Muéstrame el mundo tal como es

01:18:13Muéstrame la cintura y la antigüedad

01:18:15Con sus animales, cinturro, lino

01:18:17Junto a tus dibujos lo puedes lograr

01:18:19Muéstrame la cintura y la antigüedad

01:18:21Raza roja, recorrer el mundo

01:18:24Para mostrarnos un dibujo lo lindo que es

01:18:28Raza roja, recorrer el mundo

01:18:31Para mostrarnos un dibujo lo lindo que es

El Mundo Del Profesor Rossa - Capitulo 03, Temporada 2000

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