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00:09Notre atelier était intitulé
00:12« Les transitions entre technicisation et politisation ».
00:17Donc, trois études nous ont été présentées justement sur des territoires
00:23où, avec l'enjeu des transitions, les pouvoirs publics
00:26soit souhaitaient susciter l'engagement des citoyens dans les transitions
00:31sous un mode plus ou moins technique ou politique
00:34et des études qui présentaient plutôt la manière dont l'engagement citoyen
00:42des démarches associatives venaient contribuer à l'action publique.
00:56Les principaux enseignements et de toute façon en relation aussi avec mon activité,
01:02en tout cas pour moi, c'est effectivement la question de l'accompagnement
01:06et cette question effectivement de l'ingénierie éventuellement à développer
01:12autour de cet accompagnement.
01:14Dans certains projets, donc dans un des trois projets,
01:18l'accompagnement se situe plus au niveau de ce qu'on pourrait appeler « Tiersveilleur »
01:24par ailleurs dans certains projets de recherche participative
01:27qui consistent à garantir, à avoir une certaine réflexivité,
01:31à maintenir une réflexivité des acteurs au sein des projets.
01:36Mais ça c'est un niveau, à quelle profondeur on peut aller,
01:44c'est-à-dire dans quelle mesure l'accompagnement fait partie intégrante
01:50du processus en cours, processus d'expertise ou processus de recherche.
01:54Dans certains endroits, il y avait quand même des formes de contradictions ou de malentendus
01:59où les citoyens venaient rechercher vraiment un engagement
02:05qui était plutôt dans une dimension politique,
02:07là où les pouvoirs publics proposaient un engagement plutôt sur des aspects assez opérationnels.
02:14Mais parfois dans d'autres, on avait vraiment des liens entre les deux,
02:19c'est-à-dire qu'il y avait à la fois le sujet qui pouvait être politisé
02:24et les acteurs associatifs pouvaient participer à l'émergence,
02:28à mettre en visibilité des sujets comme la mobilité rurale,
02:33donc à apporter à la fois une expertise technique,
02:34mais aussi contribuer à faire émerger un sujet politique.
02:40Donc il y avait des formes de convergence.
02:42Ça c'est le premier point des situations disparates
02:46et puis quand même des situations d'inégalité,
02:49des territoires où il manquait parfois de ressources,
02:52on va dire citoyennes si on peut le dire comme ça,
02:54et dans d'autres territoires, il manquait vraiment des moyens d'ingénierie
02:57plutôt pour organiser ces liens, ces coopérations, cette co-construction.
03:10Élargir le cercle, effectivement c'est important,
03:12et c'est là où je reviens sur ces problématiques de l'accompagnement
03:16et du développement méthodologique,
03:19d'une conceptualisation aussi de l'accompagnement.
03:23Je pense que ce développement d'accompagnement
03:26doit être quand même assez spécifique à la transition écologique
03:31parce que c'est un objet qui est quand même extrêmement transversal.
03:36Je dirais les perspectives, en tout cas de recherche,
03:39pour moi elles sont vraiment sur ces aspects de penser des processus,
03:44penser les transitions comme un processus en chemin
03:48et penser des méthodologies qui permettent
03:51de transcender un petit peu les disciplines et les silos techniques.
03:57Ce qu'oppose les enjeux de transition,
03:59c'est vraiment de changer un certain nombre de manières
04:02de penser le développement sur le territoire,
04:07la production des services publics
04:09et donc du coup aussi les rôles des uns et des autres.
04:12Et ce changement de manière de faire, de manière de penser,
04:16alors que l'on se situe, qu'on soit politique,
04:19qu'on soit technicien, qu'on soit aussi dans la société civile,
04:23on voit bien que chacun a un peu à repenser
04:25sa manière d'interagir avec les autres.
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