00:00Bueno, esto es un fenómeno que hay que decir que es transnacional, es decir, atraviesa a adolescentes y menores de
00:07edad de todo el mundo
00:09y obviamente todo esto transcurre en la virtualidad. Son grupos donde ellos, estos adolescentes, chatean, se comunican entre sí
00:18y de alguna manera vanaglorian o glorifican todo lo que tiene que ver con los crímenes.
00:25La explicación es terrible, Belén. Es impresionante. Cuando uno ve que idolatran crímenes violentos, homicidios masivos, ataques escolares, o sea,
00:36es todo lo que estamos viendo.
00:38Es todo lo que estamos viendo. Esto surgió en un principio con la idea de a todos aquellos, digamos, amantes
00:44de estudiar, digamos, a los criminales,
00:47compartían bibliografía, se compartían información entre sí. Luego fue tornando hacia este grupo en el que se fueron incorporando adolescentes
00:55con tendencia a poder cometer ataques. Entonces esto se convirtió de alguna manera en un factor que los impulsa
01:04porque entre ellos se comunican y también se fomentan y glorifican este tipo de hechos criminales.
01:10Ahí eso está buenísimo lo que dijo Belén, que dijo glorifican. O sea, es increíble esto, pero es una cuestión
01:15por reputación.
01:16Claro.
01:17O sea, vos lográs más reputación dentro de tu comunidad matando a otros.
01:22O no solamente matando, sino también con el simple hecho de poner esta amenaza, escribir la amenaza en la escuela,
01:27sacar una foto y subirla a la comunidad, te va como subiendo de nivel.
01:31Te va dando más estatus, más prestigio, más respeto dentro de esa comunidad.
01:37Qué ganas, ¿no? Estamos desastrosos. Como sociedad, estamos... Muchachos, que los padres empiezan...
01:42Qué terrible.
01:42Sí, no sé, todos acá somos papás.
01:44No solo los padres.
01:44Todos acá somos papás. Belén supongo que será dentro de poco mamá.
01:47Igual, esto recordemos...
01:49Pero Belén será dentro de poco mamá. Le digo, quiero decir...
01:52Pero ¿sabes lo que pasa? Los que no son padres también, porque yo tengo un montón de amigas que no
01:56tienen hijos,
01:56pero dicen, está mi sobrino, ¿qué es lo que pasa?
01:59Y hay un miedo a iniciar también la maternidad y la paternidad.
02:04Bueno, cuando uno ve todo esto también...
02:06Miedo a descendido.
02:07¿A qué mundo lo traes?
02:08No, claro.
02:09Pero la verdad te digo, hay un montón de...
02:11Ya empezamos, te agarró el psicoanálisis ya, te agarró la frente.
02:13A esta hora, es la hora que la agarran.
02:15Yo tengo el copero.
02:15Es la hora que la agarran.
02:16Yo te he dicho la gente de la Segunda Guerra Mundial, Sofí.
02:18¿Para qué lo voy a traer si estás muy miedo?
02:20A esta hora tienen que traer el diván, la psicoanalización.
02:22A ver, hay que convenir que los adolescentes que se meten en este tipo de movimientos,
02:32alguna tendencia, algún desorden mental, algún tipo de patrón tienen, digamos,
02:38no cualquier chico.
02:38¿Sabés qué eso te dice?
02:39Para mí no.
02:40Me parece que no cualquier chico.
02:42Es una discusión linda.
02:44Te lo retomo, no todos tienen problemas psiquiátricos.
02:47No, es una etapa de rebeldía también.
02:48¿Sabés lo que dice la gente que estudia y hace seguimiento de estos temas?
02:52Estos son retos que se están dando en todo el mundo.
02:55Claro.
02:55Pero está pegando mucho más en Latinoamérica.
02:58Ojo con ese dato también.
02:59Porque lo magnificamos.
03:00Mucho más en Latinoamérica que en el resto del mundo.
03:02Pero ojo que acá lo magnificamos.
03:03Pero ojo que esto no es un reto de TikTok.
03:06Esto es otra cosa.
03:07Exactamente.
03:08Les pregunto a ustedes que saben.
03:10¿Se está dando más en Latinoamérica o llegó tarde?
03:13Porque esto en el mundo hace ya varios años que está existiendo.
03:16¿Será que llegó tarde a nuestra edición?
03:18Leo no es tan joven.
03:19Leo, bueno, te criaste jugando al Conter.
03:21Pero antes jugaban al Conter.
03:23Leo no es tan joven.
03:24Está terrible.
03:25Leo no es tan joven.
03:25Lo mató a Leo.
03:26Está peor que yo.
03:27No me dejan pasar una a mí.
03:28Yo no voy a dejar pasar una a nadie.
03:30Después no te quejes si te dicen soy...
03:33Perdón, igual acá lo magnifican.
03:35Entonces se ceban los pies.
03:36Hacés cosas insólitas como que no lleven la mochila.
03:38Después no te va el 80%.
03:39No, pero pará.
03:40Lo pregunto en serio.
03:41Entonces los pies se ceban con eso.
03:42Tenemos expertos en la materia acá también en el piso.
03:44Digo, se lo pregunto a todos, a vos particularmente.
03:49¿Llegamos tarde nosotros a esto?
03:50¿Y ya está ocurriendo en el mundo y llegamos tarde?
03:52¿Y llegamos en el peor momento?
03:54Sí, no sé si en el peor o en el mejor momento.
03:56Pero digo, sabiendo esta problemática en otros lugares del mundo,
03:59digo, ¿por qué no prevenir ante esa problemática?
04:01Y es lo que nos falta siempre.
04:02Siempre llegamos tarde.
04:03Tratamos de agilizar cuando ya el hecho ha ocurrido.
04:06Esto digo en todo tipo de materia.
04:07Lo que tenemos que empezar es a trabajar en esto.
04:10Pero la gran culpa de esto es las redes sociales.
04:12La gran culpa de esto también son puertas para dentro de la casa.
04:14El dejar al chico o a tu hijo con el teléfono insolar todo el tiempo
04:17para vos poder ocuparte de otra cosa.
04:19Digo, ahí tenemos la gran problemática de todo esto.
04:21¿Por qué esto lo quieren replicar?
04:22¿Por qué?
04:22¿Por qué hacen todo esto?
04:23¿Para ser más populares, más famosos?
04:25¿Por qué creen que van a llegar con esto?
04:27Tenés que tener en cuenta también que muchos padres no están presentes
04:30con sus hijos porque no quieren.
04:32Si no, muchos no pueden.
04:33Yo conozco mucha gente y a ustedes les debe pasar que salen de laburar
04:37en cualquier lugar, en una financiera, por decirte algo,
04:41y después tienen que ir a hacer Uber, tienen que hacer Rappi,
04:43porque tampoco el sueldo alcanza.
04:44Pero tenga hijos con gusto en la financiera, no.
04:47A ver, que toquemos en un supermercado, en un supermercado.
04:51Justo lo quieren que...
04:52Supongamos que trabajan en un supermercado, en un kiosco, en un lugar.
04:55Y eso genera mucho ausentismo por parte de los padres,
04:58que están 12 horas quizás fuera de la casa.
05:00¿Y quién se encarga de los chicos?
05:02Bueno, esto también es parte de la crisis económica que atraviesa
05:05nuestro país, que todos tienen que tener doble trabajo
05:08y eso hace que los padres no puedan estar en la casa.
05:10Ese argumento es tan falso como decir que el policía
05:14que hace Uber y lo asesinan porque tiene otro trabajo.
05:18No, lo asesinan porque hay inseguridad.
05:20Yo me crié en jornada completa, mis viejos los dos laburaban.
05:23Y estábamos hablando hace muchísimos años.
05:25¿Cuánta jornada completa?
05:25¿Qué tiene que ver eso?
05:26¿Cuánta jornada completa?
05:26¿Cuánta jornada completa eran 8 horas?
05:27Yo también me crié con mis dos viejos laburando,
05:30que era una jornada de 8 horas, que es lo que marca
05:32la Organización Internacional del Trabajo.
05:34¿Por qué?
05:34Porque el ser humano tiene que dormir 8 horas,
05:37trabajar 8 horas y 8 horas de recreación, de esparcimiento.
05:40Para todos aprovechamos para la crisis económica.
05:43No podemos negar la Argentina del pluriempeo que genera
05:46mucho incentivo de los padres.
05:48Te tomo lo de la crisis económica, pero para mí,
05:50aunque las familias lo quieran tratar, porque me está pasando hoy,
05:53en el curso de mis hijos son 30, o sea que tenemos 60 padres
05:56en el grupo.
05:57Por decir un chat, ¿hay preguntas?
06:01Yo no sé si todos los padres están capacitados para tratar
06:04de entender lo que es la tecnología, lo que es el stock.
06:07Para mí hay una falta de preparación, los padres,
06:09aunque estén presentes o trabajando o no trabajando tantas horas,
06:14que a mí me genera como una alarma eso también.
06:17No tienen ni idea cómo tratar el tema.
06:18Por eso, tío, lo primero que hay que hacer es informar a los padres,
06:20porque ahora está pasando que son...
06:21Claro.
06:21Yo veo con los compañeros de mis hijos, los padres por ahí
06:24cada vez más grandes, porque uno tarda en tener hijos
06:26por un montón de temas, o sea, y al ser más grandes,
06:28son más complicados para entender cosas.
06:30No tienen hijos.
06:31No sabés, no le des un teléfono celular.
06:33Pero, padre, les pregunto, otra pregunta que hizo acá,
06:39lo hizo Raquel Slotov, la ex jueza, que lo dijo en voz alta,
06:47pero es una reflexión que hizo en voz alta,
06:48me parece que no fue una reflexión, sino que lo pensó realmente.
06:50Me asustó.
06:51¿No estarán, no habrá adultos atrás de esto, muchachos?
06:54Ese comentario.
06:54Porque digo, lo pregunto, porque la realidad es que nosotros
06:56estamos pensando que todo esto es formado, si se quiere,
07:01intuitivamente, voluntariamente por los chicos en redes sociales,
07:04a través de plataformas, Discord, etcétera, pero no habrá adultos.
07:09A mí me asustó más lo que dijo Raquel, al margen de los adultos,
07:12dijo, no lo estarán haciendo adredes, para la baja concurrencia
07:15en las escuelas.
07:16Por eso, cuando estoy diciendo esto, estoy diciendo,
07:19¿no habrá una planificación de adultos para hacer alguna clase de maldad?
07:22Seguramente que sí, pero fíjate la población a la cual ellos apuntan,
07:28que es el adolescente.
07:29¿Por qué no apuntan a los adultos mayores o a los niños más chiquitos?
07:33Porque el adolescente tiene esta cosa de que todavía está madurando,
07:37está formando su personalidad, tiene esta cosa de pertenecer.
07:40Muchas veces empiezan con el tema del fumar o del tomar,
07:45con una cuestión de que se van copiando de sus compañeros.
07:49Hacía un punto ahí, pero te quiero llevar adelante un razonamiento
07:53que hizo recién Sofía, que queda mal Sofía.
07:57Ay, no, Sofía, ni señora ni Sofía.
08:00Que hizo Sofía, que hizo Sofía, que dijo, que repitió la pregunta
08:03que se hizo en Voz Alta Raquel Esloto esta semana,
08:06que dijo, ¿esto no será para desincentivar a que la gente vaya al colegio?
08:11Porque no es menor eso lo que ella se preguntó en Voz Alta.
08:14¿Y con qué espíritu se haría esto?
08:15No lo sé, pero no habrá gente que realmente con un espíritu antiguo.
08:19Porque la verdad es que estamos en una época en que tendríamos
08:25que estar discutiendo los contenidos que están en el colegio.
08:28Pero eso es el deseo.
08:30Vamos a la práctica que tenemos con la educación.
08:31Tenés razón.
08:32Y nosotros también...
08:33Pará, pará.
08:34Eso es lo que vos decís, el deseo.
08:35Qué lindo sería de tu preso.
08:37Lo que vos decís es el deseo.
08:38Vamos a la realidad.
08:39La realidad es esta.
08:40Desde el gobierno y de muchos lugares del mundo,
08:42se está planteando luego de la pandemia, no este gobierno solo,
08:44muchos gobiernos están planteando esto de la educación desde el hogar.
08:48Que empeces a desincentivar de alguna manera que los chicos vayan a instituciones.
08:52Lo hicieron muchos famosos a principio de año.
08:54Que nosotros lo debatimos acá también.
08:57Muchos famosos muy conocidos que los están teniendo en su casa estudiando.
09:00Por eso.
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