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Hé, jeunes artistes ! Aujourd'hui, nous allons organiser votre propre collection de crayons ! Ensuite, tu pourras commencer à dessiner l'un des tableaux les plus célèbres de l'histoire !
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00:05Samy, what's going on with you?
00:07Chut, they can hear us!
00:09Who?
00:09The sailors!
00:11Oh!
00:12We have sailors in our house?
00:14Yes, they are the most precious ones!
00:17My crayons!
00:18Sam!
00:18We should find a place for sure to put them in place.
00:21You know how to do?
00:22Yeah, I have experience in this area.
00:23Come with me!
00:27Hello, guys!
00:28Today, we are going to make an organisator habituel.
00:32This will be a fort with tools for a real artist.
00:36Samy, you can maybe leave your crayons?
00:38I doubt that the sailor is in our house right now.
00:41You said sailor?
00:42Where is he?
00:43I'm ready to go!
00:45Samy, I suppose that you don't have to do it until we don't have finished our organisator.
00:49You're right, Sue.
00:51I'm going to get me distracted.
00:51Let me help you with this bricolage.
00:53Oh!
00:55Oh, my God!
00:56Pas mes crayons!
00:57Peut-être que tu pourrais d'abord cacher ton trésor et ensuite commencer à m'aider.
01:01Bonne idée!
01:01Je reviens tout de suite.
01:02Je vais juste trouver un bon endroit.
01:05En attendant, nous allons coller la partie de base.
01:07Les amis, attention à la colle.
01:09C'est super chaud!
01:11Maintenant, nous allons installer le premier mur ici.
01:14Appuie bien sur la base.
01:18Et voilà!
01:21Et voici le deuxième.
01:25Les amis, cliquez sur j'aime.
01:26Comptons combien de futurs artistes nous avons ici.
01:31Ouf!
01:32C'est fait!
01:33Je les ai cachés dans un endroit génial.
01:34Personne ne les trouvera.
01:36Bonne nouvelle, Sam.
01:37J'espère que ce n'est pas ma garde-robe.
01:39Oh!
01:39Comment tu le sais?
01:41Oh mince!
01:41Maintenant, je dois les cacher à nouveau.
01:43Bonne chance, Samy.
01:44Et je vais finir avec la boîte.
01:48Hop!
01:49Le fond de notre rangement est prêt.
01:54Maintenant, nous allons passer au couvercle.
01:56Si!
01:57J'ai fait ces deux parties pour Sam.
01:59Oh!
01:59Merci, Samy.
02:00Encore deux autres.
02:01Pendant que Sam est occupé avec d'autres pièces,
02:04je vais installer celle qu'il a apportée.
02:05Oh!
02:06Cette combinaison de couleurs est si belle!
02:08Pas vrai?
02:09Ces deux murs sont prêts, Sue.
02:11Déjà?
02:12Tu as tout fait si vite?
02:14C'est parce que je suis Monsieur Vitesse.
02:23Excellent travail!
02:24Sam, as-tu trouvé le design du couvercle de l'organisateur?
02:28Retourne la boîte et regarde.
02:31Oh!
02:31Viens, voyons voir.
02:34Wow!
02:35Sam!
02:35Tu es si mignon ici!
02:37C'est un autoportrait parfait!
02:40Couvercle et la boîte sont prêts.
02:41Maintenant, nous allons les relier.
02:44Sam a fabriqué ces pièces à partir de paille et de carton.
02:49Nous allons maintenant montrer comment fabriquer les fixations.
02:52Regarde bien!
02:53Juste un peu de colle.
02:54Attention, c'est très chaud!
02:58Et nous allons le coller comme ça.
03:02C'est vastoche!
03:03Je vais coller la deuxième chose moi-même.
03:06Super, Samy!
03:07Et je vais préparer nos prochains matériaux.
03:12Hop!
03:12Nous avons maintenant le nombre de pièces nécessaires.
03:15Oh!
03:15Si!
03:15Je crois qu'il s'est coincé!
03:17Aide-moi!
03:18Attends!
03:19Reste tranquille, Samy!
03:21Et voilà!
03:23Ouf!
03:24Je pensais que je devrais faire partie de l'organisateur.
03:28Tu ferais un joli décor.
03:30Mais on a besoin de toi ici.
03:34Je suis devenue si nerveux!
03:36Je vais aller voir comment mes crayons se portent là-bas.
03:38Samy!
03:39Tu me quittes encore?
03:40Oh!
03:41C'est pas juste!
03:43Eh bien, je vais trouver des ateliers bricots plus intéressants.
03:48Pour pouvoir transporter la mallette, nous allons y coller la poignée.
03:54Su!
03:55Alarme!
03:56Les crayons ont encore disparu.
03:57Nous devons faire quelque chose de toute urgence.
04:00Je suppose que nous devons améliorer le système de sécurité pour que personne n'entre à l'intérieur.
04:05C'est ça!
04:06On s'y met tout de suite.
04:09Les gars, on va faire une vraie serrure à combinaison pour notre mallette.
04:14Et seul Su et moi connaîtront le code.
04:17Personne n'en sortira quoi que ce soit.
04:19Euh, pourquoi as-tu besoin d'un bloc-notes, Sam?
04:21Qu'est-ce que tu veux dire?
04:22Pour écrire le mot de passe, bien sûr!
04:24Oh!
04:25Tu ne crois pas que les voleurs peuvent voler tes notes et trouver le mot de passe?
04:29Alors je vais devoir le mémoriser par cœur.
04:31Oh!
04:31Je n'ai plus beaucoup d'espace sur mon disque dur.
04:34Alors jette tout ce qui n'est pas nécessaire hors de ta mémoire.
04:39Euh...
04:39Salut!
04:40Qui es-tu?
04:42As-tu décidé de me jeter hors de ta mémoire?
04:45C'est comme ça que vous, les Slimes, traitez vos meilleurs amis?
04:48Si!
04:49C'est une blague!
04:50Ouais, c'est ça.
04:52Regarde!
04:52J'ai préparé la brochette pour la prochaine partie.
04:54Hum!
04:54Ce ne sont pas des excuses très convaincantes.
04:56Tu peux faire mieux.
04:59Bon!
04:59Et qu'en est-il de cela?
05:02Désolée Suzy, je ne le ferai plus.
05:04Je peux aussi faire des blagues.
05:06Samy, bien sûr que je ne suis pas fâchée contre toi.
05:09Ainsi nous pouvons commencer à assembler le mécanisme.
05:12Sam, tout est prêt?
05:15Ouais, j'ai fait quelque chose, mais ça semble un peu incorrect.
05:18Oh, je vais le vérifier maintenant.
05:20Oh, tout va bien, Sam!
05:22Mais nous aurons besoin de cette partie un peu plus tard.
05:25Ouf!
05:25Je suis tellement inquiet!
05:27J'ai tendance-tu?
05:28Mes marqueurs sont en sécurité?
05:30Samy, je rassemblerai tout au même endroit.
05:32C'est plus facile de tout cacher dans l'organiseur.
05:34C'est une bonne idée.
05:35Je vais apporter les choses les plus importantes ici.
05:38Je suppose que Sam sera occupé pendant un certain temps.
05:43Et nous nous occuperons du mécanisme de fermeture par ici.
05:48Regardez les gars, il y a trois trous identiques dans cette partie.
05:51Nous devons faire les mêmes dans notre organiseur.
05:55Mais attention à la laine.
05:57Demandez à un adulte de vous aider.
06:02Et voilà, c'est parfait!
06:06Si! Regarde ce que j'ai trouvé!
06:08Encore un coup des voleurs, c'est sûr!
06:10Ah, ces voleurs sont très gourmands.
06:11Ce qui veut dire qu'ils ne volent pas seulement des crayons,
06:14mais qu'ils les mangent.
06:15Oh, quel désastre!
06:17Mes pauvres crayons!
06:18Samy, la réponse est tout prête.
06:20Mais je ne sais toujours pas comment l'obtenir.
06:24Et je n'ai aucune idée.
06:26Juste beaucoup de soucis.
06:27Ne sois pas triste, Samy.
06:29Je vais t'acheter des tonnes de nouveaux crayons.
06:31Mais pour l'instant, tu peux m'aider avec l'organisateur.
06:34Apporte-moi les pièces pour le mécanisme de saisie du code.
06:38Tu as raison.
06:39Plus vite nous aurons fini, plus vite je cacherai toute ma papeterie.
06:43Et maintenant, nous allons relier les pièces de notre mécanisme ensemble.
06:46Juste une goutte de colle.
06:49Et nous allons relier le tout comme ça.
06:54Su, dépêche-toi. Où ces voleurs vont mâcher tous mes crayons?
06:58J'essaye de faire aussi vite que possible.
07:02Ce n'est pas suffisant.
07:04Su, qu'est-ce que c'est? Je ne peux pas comprendre.
07:07Je vais te le dire maintenant.
07:08Vas-y.
07:10Quand le verrou du coffre tourne, les crochets s'enfoncent dans des trucs.
07:16Lesquels? Quels trous?
07:18Ceux-ci, sur les bouchons?
07:21Je suppose que je commence à comprendre.
07:24Nous allons maintenant fermer le mécanisme pour que personne ne découvre son secret.
07:29Essayons de le fermer en utilisant le mot de passe.
07:34Allez!
07:36J'ai hâte de le vérifier.
07:38Juste comme ça.
07:43Hop! C'est ultra sûr!
07:45Et maintenant, remettons tout en place.
07:47D'abord neuf, puis trois.
07:49Oups! Je dois être plus discret!
07:53Génial! Tout fonctionne!
07:55Le test a été un succès!
07:59La serrure à combinaison est prête, mais l'intérieur de notre boîte ne ressemble toujours pas à un véritable organisateur.
08:05Nous devons tout diviser en sections dessus. Sinon, comment vais-je fouiller dans tout ce chaos?
08:12Samy, comment vas-tu? Tu es blessée?
08:14Oh, c'est un rêve bizarre. Tout vole autour.
08:17C'était une feuille de plastique pour faire le porte-papiers.
08:21Maintenant, on a besoin de ça.
08:25Bon, je vais devoir les transporter. On ne sait jamais d'où vient l'inspiration.
08:29Ce sera une section dans le couvercle de l'organisateur.
08:32Nous allons maintenant assembler sa partie inférieure.
08:36Si! Si les voleurs ont mangé mon crayon, alors ils peuvent aussi manger l'organisateur!
08:41Tu es tellement alarmiste, Samy! Les murs sont faits de carton à 5 couches.
08:47Plus de précaution ne fait jamais de mal!
08:50Surtout si l'on considère que nous avons des voleurs par ici.
08:53Il est impossible de discuter avec toi, Samy. Tu ferais mieux de m'aider avec l'atelier Brico.
09:00Je suis prêt! De quel type d'aide as-tu besoin en ce moment?
09:03Nous devons coller les parties que tu tiens à l'arrière de la section.
09:06Je vais tout coller très vite, maintenant! Regarde bien, Suzy!
09:12Alors, qu'est-ce que tu en dis?
09:13Beau travail!
09:15Nous allons mettre cette partie de côté pour un moment et continuer à travailler avec notre organisateur.
09:23Les pièces continuent d'apparaître à l'intérieur.
09:27Mais derrière, il y a beaucoup de travail!
09:30Qui a découpé toutes ces pièces, à ton avis?
09:37Hum...
09:38Si ce n'est pas moi, le spécialiste principal du carton, alors, c'est toi, Su?
09:43Qu'est-ce qu'il se passe avec cette voix surprise, Samy?
09:46Tu doutes de mes talents?
09:53Non, non, Su! Bien sûr que non!
09:56Et moi, je n'ai jamais douté de toi!
10:03Jamais!
10:04Moi, parfois, j'ai quelques doutes à ton sujet, Su!
10:08Quoi?
10:09Je plaisante!
10:10C'est si grand! Su, ça va prendre toute la table!
10:14Où dois-je dessiner, alors?
10:16J'ai un support spécial, ce qui permettra de fixer le couvercle en position verticale.
10:22Et alors?
10:24Comme ça, tu verras tous les crayons!
10:27Et cela permettra de gagner de la place!
10:32Bien joué, Su!
10:34Oh, il y a tellement de place ici!
10:37Ajoutons ici un design lumineux!
10:41C'est fait!
10:42Ça rend tellement bien, Su!
10:46Maintenant, arrangeons tout! C'est ma partie préférée!
10:49Nous allons commencer par les marqueurs!
10:51Sam aime vraiment les utiliser dans ses dessins!
10:54Ceci va ici!
10:56Ce sont mes paillettes préférées!
10:58Quand je me sens plus créative!
11:00Nous aurons besoin de différents types de pinceaux pour différents styles de peinture!
11:04Su, attends! Tu as oublié ma brosse préférée!
11:07Oh, désolée, Samy! Je vais essayer d'être plus attentive!
11:10De quoi d'autre avons-nous besoin?
11:12On ne peut pas se passer de mes peintures favorites!
11:15J'ai hâte de commencer à créer!
11:16Tu peux aussi dessiner quelque chose d'incroyable avec des crayons de graphite!
11:21Et nous aurons besoin d'un taille crayon et d'une gomme pour eux!
11:25Ajoutons-en d'autres, pour avoir une certaine variété!
11:28Et enfin mon trésor!
11:30La plus grande collection de crayons de couleurs de tous les temps!
11:37Ici, nous allons placer le papier pour les futurs chefs-d'oeuvre de notre Sam!
11:41Ajoutons des couleurs plus vives!
11:43Yay!
11:45Wow! Regardons à nouveau notre organisateur!
11:48Ah!
11:51Ah!
11:53Ah!
11:54Ah!
11:59A l'un des couleurs…
12:04Alors, la chance de vous connaissez, j'aime bien!
12:05C'est parti!
12:07Pourquoi-là ?
12:08C'est parti!
12:10Ouille ?
12:11C'est parti?
12:15C'est parti!
12:30We've made an organisator really cool!
12:33N'est-ce pas, Sue?
12:34Sammy, I think I've found our voleur.
12:36Come with me.
12:45Ginger!
12:47Comment as-tu pu?
12:48Je t'ai laissé sortir juste pour une promenade
12:50et tu devores mes fournitures d'art!
12:54Finalement, nous avons attrapé le voleur!
13:03Alors, Sammy, tu es prêt?
13:08Montrons nos dessins!
13:12Wow, Sue!
13:13C'est littéralement moi!
13:14Comment tu as fait ça?
13:16Ouais, bon, travaillons en équipe la prochaine fois.
13:20Qu'est-ce que tu en penses, Sue?
13:22Ça ne me dérange pas, Sammy.
13:24Qui devrions-nous dessiner?
13:25J'appelle Roger.
13:26Roger n'est pas assez fort pour nous, Sue.
13:29Avec une équipe pareille, toi et moi,
13:30on peut même viser la Mona Lisa.
13:34C'est une idée géniale, Sammy!
13:38Salut les amis!
13:39Aujourd'hui, nous allons faire quelque chose
13:41de vraiment inhabituel.
13:42Nous allons faire une copie du portrait
13:44le plus célèbre du monde,
13:46la Mona Lisa.
13:48J'ai déjà trouvé la référence parfaite.
13:51Merci, Sammy.
13:52Tout d'abord, nous devons esquisser
13:53les contours du futur dessin.
13:56Car la Mona Lisa est un tableau
13:58particulièrement proportionné.
14:00Faisons-le à la main.
14:02Nous allons commencer par la tête
14:04et les cheveux.
14:07Sue, est-ce que tout le monde
14:09a les mêmes proportions de visage?
14:12Euh, pas vraiment, Sammy.
14:14Non, tout le monde a des traits différents.
14:16Je veux dire les yeux, le nez et la bouche.
14:19Mais il n'y a personne
14:20d'aussi beau et parfait que moi!
14:24Il est temps de travailler
14:25les ombres et les reflets.
14:26N'oublie pas cette partie.
14:29Parce que ça va nous aider
14:30à mieux comprendre les proportions.
14:33Des proportions correctes
14:35représentent 90% d'un dessin parfait.
14:56Oh, si!
14:57Tu appelles ça un dessin?
15:00Tu pensais que c'était prêt?
15:03Bien sûr que non!
15:05Nous avons juste fait une esquisse
15:06pour que le résultat final
15:07soit beau et propre.
15:09Maintenant, nous allons transférer
15:11les lignes principales
15:12sur une autre feuille de papier.
15:14Pour cela, nous aurons besoin
15:15d'un morceau de crèsse épia.
15:17Euh, où est-il?
15:18Est-ce que c'est le marron
15:19que tu cherchais?
15:20Je t'en dois une, Sammy.
15:22C'est très simple.
15:23Nous devons juste la frotter
15:25sur le dos de notre dessin.
15:28Qu'est-ce qu'on va utiliser
15:29pour peindre notre tableau
15:30de la Mona Lisa?
15:32Euh, la peinture à l'huile
15:34comme Da Vinci?
15:36Ou des peintures acryliques
15:37qui sont beaucoup plus faciles?
15:39Peut-être des aquarelles?
15:42Oh, j'ai sans doute oublié
15:43de te le dire.
15:44Nous aurons besoin
15:44de crayons de couleur.
15:45Ça sera nouveau.
15:46Alors, je ferais mieux
15:47d'aller chercher un nouveau paquet
15:48pour une occasion si spéciale.
15:50Je ne savais pas
15:51que nous en avions un.
15:52Ce slime a tellement de secrets.
15:54Pendant ce temps,
15:55nous allons placer le dessin
15:56sur la feuille propre
15:56et parcourir le contour.
16:00Essayez de le faire
16:01avec précision et fermement
16:03pour que l'empreinte
16:04devienne clairement visible
16:06sur le papier.
16:08Comme ceci.
16:11Ok, c'est le moment, les amis.
16:13On croise les doigts.
16:14J'espère que ça a marché.
16:16Tada!
16:17C'est génial!
16:19La, la, la, la, la, la, la, la!
16:21Voyons si je suis encore capable
16:22de faire des tours de magie.
16:27Oh!
16:28Samy!
16:29Tu dois faire attention
16:29avec nos craies de cire.
16:31Désolée.
16:32Et voilà.
16:33C'est mieux?
16:34Absolument.
16:35Ok, c'est parti.
16:37Nous allons commencer
16:37par la partie la plus facile
16:39et aussi la plus grande
16:40qui se trouve
16:40sur le visage de Mona Lisa.
16:42Ses cheveux.
16:43Au début, nous utiliserons
16:44les couleurs les plus claires
16:45parce que de cette façon,
16:47nous ne ferons pas
16:47de grosses erreurs.
16:49Puis, on ajoutera
16:50les couleurs
16:51plus foncées.
16:56Et toutes les couleurs
16:57vont commencer
16:57à se mélanger.
16:59Ah!
17:00Ça va être tellement génial!
17:02Hé!
17:02J'ai entendu des gens
17:03appeler cette peinture
17:04la Joconde.
17:05Je me demande
17:06pourquoi tu as essayé
17:06de m'avoir, Suzanne.
17:08Mais non, Samy.
17:09Absolument pas.
17:10Le fait est que
17:11le titre de la peinture
17:12vient de la biographie
17:14de Léonard de Vinci
17:14par Giorgio Vasari
17:16dans laquelle il appelle
17:17cette dame
17:18Gherardini,
17:21la femme d'un riche
17:22homme d'affaires florentin,
17:24Francesco del Giocondo.
17:31Ah, ok, j'ai compris.
17:33Mais que signifie Mona?
17:34Mona était une contraction
17:36italienne courante
17:37de Madonna,
17:38signifiant Madame
17:39ou Madame.
17:42Intéressant!
17:42Tu vois que les cheveux
17:43sont déjà faits
17:44et tu as besoin
17:45de ça pour le visage.
17:47Tu as tout à fait raison,
17:48Samy.
17:48Nous arrivons
17:49à la partie
17:50la plus importante
17:50et la plus difficile
17:51de notre dessin.
17:52La technique est la même.
17:53Nous allons commencer
17:54avec des couleurs plus claires.
17:56Pour travailler,
17:57prenez en compte
17:57l'ensemble de la pièce.
17:58Les amis,
17:59pas juste quelques endroits
18:00et ensuite ajoutez
18:01des ombres plus obscures.
18:23C'est moi ou elle n'a vraiment
18:24pas de sourcils?
18:27Tu as l'œil vive,
18:28Samy.
18:29Ouais,
18:29elle s'est fait raser
18:30les sourcils pour de vrai.
18:31Certains disent
18:32que c'est parce
18:32qu'elle suivait
18:33la mode de l'époque.
18:35Tandis que d'autres
18:36insistent sur le fait
18:37que le dessin
18:38n'est juste pas fini.
18:40Quoi qu'il en soit,
18:41en 2007,
18:42un scanner numérique
18:43ultra détaillé
18:44a révélé
18:44que ses sourcils
18:45s'étaient simplement
18:46effacés avec le temps
18:47et les années
18:47de travaux de restauration.
18:51Tellement de secrets!
18:52Cette œuvre d'art
18:53est si mystérieuse!
18:55Oui,
18:55Samy,
18:56exactement.
18:57Parce qu'en plus,
18:58personne n'est 100% sûr
18:59de l'identité de cette dame.
19:01Il existe une théorie
19:02selon laquelle
19:02il s'agirait
19:03d'une représentation féminine
19:04de Léonard de Vinci
19:05lui-même.
19:07Tu imagines le truc?
19:09C'est très intéressant.
19:11Et voilà!
19:12Samy,
19:13regarde ça!
19:17C'est vraiment génial!
19:19Mais peut-être
19:20qu'on devrait lui peindre
19:21une robe et le fond?
19:22Bien sûr!
19:23Ce sera notre prochaine étape.
19:27Ok, les amis,
19:28travaillons sur sa robe.
19:29Samy,
19:30apporte-moi le crayon vert
19:31s'il te plaît.
19:32Et voilà!
19:33Je sais,
19:34les couleurs
19:34les plus claires d'abord.
19:36Merci, Samy.
19:37Tu es d'une grande aide.
19:38J'ai de la chance
19:39de t'avoir,
19:39toi,
19:40tu dessines si bien.
19:42Et qui peut faire
19:43une copie
19:43de ce grand chef-d'oeuvre?
19:45Je l'accrocherai
19:46dans notre salle
19:46à manger
19:46avec grand plaisir.
19:48Tu n'es pas le seul
19:49à vouloir avoir
19:49ce dessin, Samy.
19:50En 1911,
19:52la Mona Lisa
19:52a été volée
19:53au musée du Louvre
19:54à Paris.
19:56Et tu sais
19:57qui était suspecté?
20:00Peut-être
20:00le responsable
20:01du Louvre?
20:02Tu as le potentiel
20:03d'un auteur
20:04de roman policier.
20:05Mais non,
20:06ce n'est pas
20:06la bonne réponse.
20:07Eh bien,
20:08ne nous fais pas attendre!
20:09Donne-nous
20:09la bonne réponse!
20:11C'était
20:12Pablo Picasso!
20:13Mais ce n'était pas lui!
20:15Après deux ans,
20:15ils ont arrêté
20:16Vincenzo Perugia
20:18en train d'essayer
20:19de vendre la Mona Lisa
20:21à un marchandard
20:21de Florence.
20:24Maintenant,
20:24nous pouvons enfin
20:25passer à l'arrière-plan.
20:27On va commencer
20:28par l'esquice.
20:30Mais les amis,
20:31ne travaillez pas trop dessus,
20:32sinon il va détourner
20:33toute la tension
20:34du premier plan.
20:35Et il est temps
20:36de le colorier.
20:37Nous allons faire le ciel
20:38en utilisant
20:39un crayon vert mousse.
20:55Nous avons presque fini!
20:57Je suis tellement inquiétée!
20:59Oui,
20:59Samy!
21:00Il manque juste un peu!
21:05Eh,
21:05Monsieur Eudelinks,
21:06tu avais vu
21:07qu'il y avait une chose
21:07au-dessus de l'épaule gauche
21:09de Mona Lisa?
21:10Je ne sais pas,
21:11d'habitude mes yeux
21:12sont sur Mona Lisa,
21:13mais pas sur le fond.
21:15Et c'est la raison
21:16pour laquelle
21:16peu de gens remarquent
21:17ce petit pont.
21:19Il s'agit du Ponte Vecchio
21:21qui se trouvait autrefois
21:22au centre de Bobillo,
21:23un petit village
21:23du nord de l'Italie.
21:26Malheureusement,
21:26en 1472,
21:27il a été détruit
21:28par une grande inondation.
21:32Oh,
21:32j'aime vraiment le résultat!
21:34Il ne nous reste plus
21:34qu'à faire une dernière
21:35petite chose
21:36avec le visage.
21:37C'est pour ça
21:38que tu as demandé
21:39de tailler tous les crayons?
21:41Oui,
21:41nous devons être
21:42très précis à ce stade.
21:43On va ajouter
21:44plus d'ombre,
21:46plus de lumière
21:46ici et là.
21:48Pour que ça ressemble
21:49plus à une peinture
21:50de la Renaissance.
21:51Nous allons aussi
21:52repasser sur cette partie
21:53afin de mélanger
21:54toutes les couleurs
21:55de manière plus douce.
22:00C'est fini!
22:27C'est fini!
22:31C'est fini!
22:34Tu ne m'as jamais dit
22:35que tu pouvais dessiner
22:36comme Léonard de Vinci!
22:38Allez,
22:38tu me surestimes,
22:39moi et mes talents artistiques.
22:41Je pense qu'il me faudra
22:41beaucoup de temps
22:42ou même toute ma vie
22:43pour dessiner
22:44comme le vrai maître.
22:47Mais sans fausse modestie,
22:48je dirais que le dessin
22:49est vraiment génial.
22:53Cette œuvre mérite absolument
22:54d'être accrochée
22:55en Louvre!
22:57Oh,
22:58merci,
22:58Samy!
22:59Si vous...