00:07S'il y a une chose importante pour moi, c'est que nos auditeurs finissent d'écouter l'édito
00:13en ayant appris quelque chose, avec l'impression que le sujet que j'ai traité leur paraît un peu
00:18plus clair, un peu plus complet. C'est d'abord encore une fois un travail d'information et
00:22un travail journalistique. C'est une manière de regarder les choses un peu différemment,
00:26pour ça je fais souvent appel à l'histoire, vous l'avez peut-être remarqué, aux archives aussi,
00:30puisqu'à Radio France on a la chance d'avoir accès à des archives extraordinaires et elles sont souvent
00:35très éclairantes, elles nous permettent de mieux saisir le présent, ces archives et ces morceaux
00:40d'histoire qui arrivent dans nos oreilles. Donc je les utilise volontiers. Et pour répondre plus
00:44précisément à la question sur ce qu'est un bon édito, je dirais que ce n'est pas forcément celui
00:50dont on sort avec des réponses carrées, fermes, définitives. Moi-même souvent je n'ai pas de
00:55réponses fermes à la fin des quatre minutes dont je dispose chaque matin. En revanche,
00:59en revanche, si on sort de là avec quelques questions, avec quelques bonnes questions qui
01:04nous permettent de mieux cerner le sujet, de mieux l'appréhender, j'ai l'impression qu'on aura fait
01:09un pas important. Notre monde est saturé de réponses et j'aimerais qu'il soit davantage
01:15empli de questions. J'ai l'impression que c'est très utile, au moins aussi utile que les réponses
01:19fermes et définitives.
