- hace 6 meses
- #educacionparalavida
- #educacionhonduras
- #educacion
📺 Educa TV Honduras 06 de marzo
No te pierdas hoy en Educa TV…
🎨 Estudio 13-31 trae nueva membresía artística CREA+
🎶 SECAPPH lanza “Honduras Late” promoviendo el arte hondureño.
🌟 Cultura viva que educa a la niñez jugando.
🌸 CCET conmemora el día internacional de la mujer
👩💼 UNITEC fortalece habilidades de liderazgo en mujeres
🗿 Día del escultor, honrando el arte y la creatividad
📚 Lanzamiento del libro: Lo que aprendí al dejarte ir
📡 Lanzamiento de Telebásica Digital
😁 Celebrando a quienes cuidan sonrisas
🤝 SEDUC en Cooperación internacional
📢 STVE Telebásica ¡Transformando la nación con mejor educación!
#EducaciónParaLaVida #EducaciónHonduras
#Educación
No te pierdas hoy en Educa TV…
🎨 Estudio 13-31 trae nueva membresía artística CREA+
🎶 SECAPPH lanza “Honduras Late” promoviendo el arte hondureño.
🌟 Cultura viva que educa a la niñez jugando.
🌸 CCET conmemora el día internacional de la mujer
👩💼 UNITEC fortalece habilidades de liderazgo en mujeres
🗿 Día del escultor, honrando el arte y la creatividad
📚 Lanzamiento del libro: Lo que aprendí al dejarte ir
📡 Lanzamiento de Telebásica Digital
😁 Celebrando a quienes cuidan sonrisas
🤝 SEDUC en Cooperación internacional
📢 STVE Telebásica ¡Transformando la nación con mejor educación!
#EducaciónParaLaVida #EducaciónHonduras
#Educación
Categoría
📚
AprendizajeTranscripción
00:24Bienvenidos a una nueva emisión semanal de EducaTV Honduras.
00:26Gracias por acompañarnos e informarse con nosotros de las noticias más relevantes del sector educativo a nivel nacional a través
00:32de la señal de STVE Telebásica.
00:35Su opinión es muy importante para nosotros, por eso hemos elaborado una encuesta para que nuestra audiencia nos responda.
00:41Hoy les preguntamos, ¿qué actividad debería fomentarse más en las escuelas?
00:45Opción A, los deportes.
00:47Opción B, arte y cultura.
00:50Opción C, ciencia y tecnología.
00:54Participen en nuestra encuesta ingresando a Instagram y al canal de WhatsApp de STVE Telebásica.
00:59Vote por la opción que cree indicada y ayúdenos a construir juntos una mejor educación para Honduras.
01:11A continuación, los titulares.
01:15Titulares.
01:16Estudio 1331 lanza Crea Más, una nueva membresía para impulsar el talento artístico.
01:24SECAP presenta Honduras Late, un espacio que celebra el arte hondureño.
01:30Juegos Tradicionales, cultura viva que educa y divierte la niñez.
01:37SECET conmemora el Día Internacional de la Mujer, destacando su rol en la sociedad.
01:43UNITEC impulsa el liderazgo femenino con nuevas iniciativas de formación.
01:49Honduras celebra el Día del Escultor, honrando el arte y la creatividad.
01:56Presentan el libro Lo que aprendí al dejarte ir, una historia de aprendizaje y superación.
02:04Telebásica digital, una nueva herramienta educativa llega a las aulas.
02:10Día Nacional del Dentista, reconociendo a quienes cuidan nuestra salud bucal.
02:16SEDUC fortalece centros educativos con nueva dotación de mobiliario.
02:21Esto y más en EducaTV Honduras.
02:40Estudio 1331 es un proyecto impulsado por Mujeres en las Artes,
02:44una organización cultural sin fines de lucro que desde 1995 promueve la educación,
02:50difusión y promoción del arte contemporáneo y diferentes expresiones artísticas en Honduras.
02:58Estudio 1331 es un reconocido centro de arte y diseño que impulsa la creatividad local desde 2008
03:04y recientemente ha lanzado una innovadora propuesta educativa, Membresía Crea Más.
03:10Nosotros somos Estudio 1331, recientemente tuvimos la reapertura con diferentes productos y servicios.
03:17En esta ocasión tenemos productos de cuero, tenemos accesorios, tenemos colaboraciones con marcas amigas y artistas hondureños.
03:27También tenemos nuestras nuevas experiencias creativas y nuestra Membresía Creativa.
03:32Esta nueva iniciativa busca democratizar el acceso a espacios de creación continua,
03:37ofreciendo a artistas, aficionados y al público en general una opción flexible para sumergirse en experiencias creativas durante todo el
03:45mes.
03:46La Membresía está pensada tanto para quienes desean explorar nuevas técnicas
03:50como para quienes buscan un espacio de relajación y expresión personal a través del arte.
03:54La Membresía Creativa son clases que se dan seis tardes al mes en donde las personas pueden aprender diferentes técnicas
04:03de pintura, escultura.
04:07Aproximamente vamos a tener una que solamente es de escultura en donde van a poder hacer una pieza con yeso,
04:13con diferentes materiales, hasta crear una muy grande.
04:16Entonces la propuesta es esa, como que las personas, aunque no tengan nada de experiencia, puedan hacer algo increíble.
04:23La Membresía permite a sus suscriptores participar en seis tardes creativas al mes,
04:28con materiales incluidos y acompañamiento especializado.
04:31Las sesiones se realizan los martes y los jueves de 5 de la tarde a 7 de la noche,
04:36en un ambiente diseñado para fomentar la imaginación y el bienestar.
04:40Realmente es muy importante porque aquí en Tegucigalpa no hay muchos lugares a donde asistir
04:45y la ventaja de esta Membresía es que es para adultos y para niños.
04:50Entonces para adultos tenemos horarios súper accesibles hasta después del trabajo,
04:54que esto también sirve como una parte de relajación para ellos después de venir de todo el estrés del trabajo.
05:01Y también para los niños, para que aprendan en sus horarios disponibles,
05:07pues tenemos los sábados a partir de las 2 de la tarde hasta las 5 de la tarde,
05:11en donde los papás los pueden llevar y aprender sobre arte y cultura.
05:14Según la organización, Crea Más representa una oportunidad para que más personas
05:20integren el arte a su vida cotidiana sin necesidad de comprometer un gran tiempo o recursos,
05:26convirtiendo los talleres en una experiencia accesible y enriquecedora.
05:30Nos pueden contactar a través de nuestras redes sociales,
05:33como Estudio 1331 Oficial y Tienda,
05:36ahí nosotros están todos los números telefónicos donde nos pueden escribir,
05:41nosotros mandamos toda la información para hacer las inscripciones.
05:44El costo es de 2.000 lempiras y es mensual.
05:48Estudio 1331 promueve el arte y diseño en Honduras a través de la creación de productos,
05:54experiencias de formación artística de calidad y promoción de artistas y diseñadores hondureños
05:59que crean conceptos innovadores.
06:04La Secretaría de las Culturas, las Artes y los Patrimonios de los Pueblos de Honduras, SECAP,
06:09presentó la campaña nacional Honduras Latte.
06:13Esta es una iniciativa estratégica orientada a humanizar la institución,
06:17fortalecer su cercanía con la ciudadanía
06:19y consolidarla como un ente activo y articulador del ecosistema cultural hondureño.
06:25Honduras Latte es la expresión del amor,
06:28como tal. Queremos volver a revivir realmente el arte, la cultura, la identidad,
06:35la humanidad que se ha perdido, en este caso en las etnias.
06:40Queremos que lata nuevamente en sus corazones esa identidad que nos hace hondureños,
06:48ese amor por Honduras porque nos hemos desenamorado totalmente.
06:52Entonces si se fija en el lobo, casualmente tiene un corazón y tiene una huella.
06:57Entonces queremos que se sientan que esto es tuyo
07:01y que realmente todos somos un latido de un corazón, o sea que ese es Dios.
07:08La campaña se fundamenta en el intercambio cultural, la identidad, el sentido nacional y la cultura viva,
07:14reconociendo el arte como un motor social y económico para el desarrollo de Honduras.
07:19Uno de los ejes centrales de esta estrategia es posicionar a la SECAP
07:23como puente entre artistas, gestores culturales, empresa privada y Estado,
07:27impulsando la economía creativa y generando alianzas sostenibles.
07:31Hoy les presentamos el Centro Indigenista de Capacitación Artesanal Intibucano.
07:36Nuestro centro, pues como pueden ver en la exhibición de productos,
07:39es una escuela de emprendimiento exclusivamente para jóvenes que no tienen acceso a la educación
07:45y que son mayores de 15 años y que pertenecen a los pueblos lencas de Honduras.
07:49A través de la Secretaría de Cultura, Arte y Patrimonio de Honduras,
07:53es un centro que se ha fortalecido y como estamos impulsando,
07:58una escuela donde los jóvenes aprenden la formación técnica integral.
08:02¿Por qué integral?
08:04Pues porque reciben lo que son clases de habilidades para la vida,
08:07emprendimiento, formación técnica y asimismo el rescate de nuestra cultura.
08:12Contamos pues con un internado para varones porque los jóvenes vienen de nuestras comunidades.
08:17Actualmente estamos atendiendo 90 jóvenes que son representantes de todo el departamento de Intibucá.
08:24Honduras Latte impulsará acciones en los distintos sectores que forman parte de la SECAP,
08:29incluyendo Patrimonio Cultural Material e Inmaterial, Artes Visuales, Artes Dramáticas, Música y Audiovisual.
08:36Honduras Latte porque nuevamente se le va a abrir el espacio a los artistas como tal,
08:40a los cineastas, a los poetas, eventos en el extranjero, un movimiento cultural como nunca ha visto.
08:48Nuestro ministro, ¿verdad?
08:50Yasser Handal está sumamente comprometido con el arte y la cultura.
08:56El presidente dio una apertura, nuestro presidente Tito Afura dio una apertura tremenda.
09:01Y bueno, dadas esas directrices no nos queda más que ejecutar.
09:07Y bueno, de mi parte como director de comunicaciones también y como cineasta hondureño que ama el arte como tal,
09:17estamos dispuestos a darlo todo para que haya una inclusión por primera vez a todos los artistas.
09:23La campaña dará continuidad y apoyo a procesos de investigación, documentación y recuperación cultural,
09:30incluyendo enfoques amplios sobre sitios arqueológicos emblemáticos y leyendas del país,
09:35como las vinculadas al imaginario de Ciudad Blanca, siempre desde una perspectiva de respeto, rigor y valoración cultural.
09:43La importancia como tal es generar economía.
09:46O sea, la industria del cine, de la música, son industrias que realmente generan mucha economía.
09:52El cine como tal, el arte.
09:54Entonces hay que crear un movimiento que por primera vez sea sostenible para nuestros artistas.
09:59Y para los niños es inspirador.
10:01Hay que potenciar al niño, hay que crear el niño, hay que inspirar al niño para que sea ese semillero
10:07y ese fruto que sea mejor que nosotros como artistas.
10:11Me involucro porque soy artista, ¿no?
10:13Pero la única intención es que a través del arte, que es la mano de Dios directamente,
10:19haya oportunidad para todos.
10:21Con esta iniciativa, la Secretaría de las Culturas, las Artes y los Patrimonios de los Pueblos de Honduras
10:26reafirma su compromiso con una cultura viva, inclusiva y con proyección global,
10:31fortaleciendo vínculos con medios de comunicación, creadores de contenido,
10:34empresa privada, organizaciones sociales, embajadas y aliados estratégicos.
10:39Honduras late, y hoy más que nunca.
10:43En Honduras, los juegos tradicionales forman parte importante de la identidad cultural
10:47y del aprendizaje de la niñez.
10:49En medio de los cambios tecnológicos y las nuevas formas de entretenimiento,
10:52los juegos tradicionales continúan siendo una parte valiosa de la cultura hondureña.
10:58Actividades como el trompo, las canicas, la rayuela o saltar la cuerda
11:02han acompañado durante décadas la infancia de muchas generaciones,
11:06convirtiéndose en una expresión viva de las costumbres del país.
11:09Son sumamente necesarios porque los juegos nos permiten cohesión social,
11:15respeto mutuo, porque para poder jugar hay que ponerse de acuerdo
11:19y todos tenemos que respetar las reglas.
11:21Y por eso a veces nos quejamos de la sociedad que tenemos
11:24porque hemos dejado de hacer aquellas prácticas que eran así naturales
11:28que indirectamente nos moldeaban y nos enseñaban a practicar ese tipo de reglas.
11:36De hecho, a nivel de los juegos, nadie quiere jugar con un marrujero o marrullero,
11:44o sea, alguien que no respeta reglas.
11:46Entonces, estas manifestaciones también se dan en la sociedad
11:49y por eso los juegos, además de lo que significan alegría, entusiasmo, salud,
11:55ya decía Bernal Chao que no dejamos de jugar porque envejecemos,
11:58envejecemos porque dejamos de jugar.
12:00Estos juegos no solo forman parte del patrimonio cultural,
12:03sino que también cumplen un papel importante en el proceso educativo.
12:06A través de ellos, los niños desarrollan habilidades físicas,
12:09fortalecen la coordinación y aprenden valores como la cooperación,
12:13el respeto por las reglas y la convivencia con sus compañeros.
12:16Se ha establecido un Día Nacional de los Juegos Tradicionales
12:20que es último viernes de abril y pues la idea es que todo el sistema educativo
12:24se meta en este proyecto de rescate de dichos juegos
12:27y que mientras todavía siga viva la generación o la última generación que aprendió,
12:35todavía se puede establecer un puente para que haya una transición
12:38de experiencia y conocimiento a las nuevas generaciones
12:41y hoy pues nosotros andamos niños y jóvenes jugando al trompo,
12:44salto de la cuerda y todos los juegos para que vean
12:47que también la nueva generación puede hacerlo.
12:49En distintos espacios educativos, docentes y especialistas
12:52reconocen que rescatar estas prácticas ayuda a promover
12:55un aprendizaje más dinámico y participativo.
12:58Nosotros con este proyecto ya son 16 países que hemos andado
13:02en el mundo mundiales de juegos y lo irónico es que para ponerle un ejemplo
13:10en el fiesta de sede de Washington nosotros vamos, pero la gente no ve
13:14ah, son los juegos hondureños, no, lo ve como sus juegos, un hindú,
13:18un afrodescendiente, un güero, o sea, un americano o nuestra gente,
13:23no, no, sinceramente pues los juegos no tienen frontera
13:27y hay manifestaciones que se dan en todos lados o en diferentes lugares
13:32o porque los juegos eran parte del equipaje de los viajeros,
13:36de los conquistadores y se fueron transmitiendo, pues de hecho el trompo
13:40es un juego milenario que se fue transmitiendo a las diferentes culturas
13:44y que hoy pues la gente lo ha adoptado como propio.
13:48Incorporar juegos tradicionales en las actividades escolares
13:50permite reforzar la creatividad, la socialización y el desarrollo integral
13:54de los estudiantes.
13:55Eso es nuestra motivación, nuestra preocupación y motivación
14:00de poder motivar a la nueva generación
14:04y yo creo que como sociedad, como instituciones, se tiene que hacer algo
14:09pues el mismo gobierno, el mismo sector educativo
14:13debe de aprovechar toda esa plataforma que se tiene
14:17para que los juegos tradicionales deban ser algo básico
14:21así como se enseña el himno nacional, que al menos un niño
14:23que salga de sexto grado debe jugar de todo
14:26que trompo, que enchute, que o sea, todo lo que tiene que ver
14:28con nuestra manifestación y sin duda lo van a hacer
14:32y lo van a disfrutar.
14:34Decirles pues que nuestro festival es el domingo 3 de mayo
14:36ya vamos a la edición número 27, desde el año 2000 estamos en esto
14:39nos vienen internacionales y con los internacionales
14:43vamos a veces en diferentes lugares, escuelas, colegios, eventos
14:46promoviendo el tema de juegos.
14:48Preservar estas dinámicas recreativas contribuye a mantener vivas
14:52las tradiciones que forman parte de la identidad hondureña
14:54al transmitir estos juegos a las nuevas generaciones
14:56también se comparten historias, experiencias y valores
14:59que fortalecen el vínculo entre cultura, educación y comunidad.
15:03En el marco de la conmemoración del Día Internacional de la Mujer
15:07distintas instituciones culturales desarrollan actividades
15:09que invitan a reflexionar sobre el papel de la mujer en la sociedad
15:12el arte y la cultura.
15:14Para conocer más sobre estas propuestas
15:16que se estarán realizando en los próximos días
15:18hoy nos acompaña en el estudio Carla Chévez
15:20coordinadora de programación del Centro Cultural de España
15:23en Tegucigalpa
15:24quien nos compartirá detalles de la agenda cultural
15:26preparada en el marco de esta importante fecha.
15:29Bienvenida Carla, gracias por acompañarnos.
15:31Carla, cuéntenos para iniciar
15:33¿qué significa para el Centro Cultural de España
15:35conmemorar el Día Internacional de la Mujer
15:37desde este ámbito cultural?
15:39Para nosotras es importante definitivamente
15:42conmemorar este día
15:43porque creemos que la mujer
15:45tiene grandes aportes a la sociedad
15:48y grandes aportes a la cultura
15:50también grandes aportes al crecimiento de las comunidades
15:53realmente las mujeres han sido las que han estado ahí
15:57detrás de las comunidades
15:58empoderándolas
15:59ayudando a crecer a las familias
16:01a las sociedades
16:02y específicamente del arte y la cultura
16:05históricamente fueron borradas por mucho tiempo
16:07hay muy pocas obras de mujeres que podamos conocer
16:10y que ahora sabemos que existían
16:13porque siguen existiendo
16:14las mujeres siguen produciendo arte y cultura
16:16y consideramos que vale la pena
16:18dar ese reconocimiento y esa visibilidad
16:20a lo que las mujeres seguimos creando.
16:22Carla, ¿qué tipo de actividades se han preparado
16:24para el público en esta fecha tan significativa?
16:28Tenemos bastantes actividades
16:30pero la principal va a ser justamente
16:32el domingo 8 de marzo
16:33que es que se celebra el Día Internacional de la Mujer
16:36y el domingo 8 de marzo
16:38vamos a tener un encuentro en el Redondel de los Artesanos
16:40desde las 11 de la mañana
16:42hasta las 9 de la noche
16:43un encuentro que va a invitar a la reflexión
16:46sobre los derechos de las mujeres y las niñas
16:48un encuentro también
16:50que va a invitar
16:51a la expresión artística
16:54y al disfrute de los derechos culturales
16:57porque tenemos derecho a disfrutar
16:58de un ambiente cultural y agradable
17:01entonces es una actividad
17:03que está cargada de actividades
17:04dentro de ella
17:06pueden llegar desde las 11 de la mañana
17:08va a haber una expoferia informativa
17:10con organizaciones internacionales
17:12y colectivas hondureñas
17:14y también un mercadito de emprendedoras mujeres hondureñas
17:17va a haber comida también
17:18por si quieren llegar a almorzar ahí
17:20desde las 11 de la mañana
17:21vamos a estar en el Redondel de los Artesanos
17:23que queda en la Colonia Palmira
17:24a la par del Centro Cultural de España
17:27y luego
17:28desde las 11 de la mañana
17:29también tenemos actividades
17:31relacionadas con los derechos de las mujeres
17:32a la 1 de la tarde
17:34tenemos dos talleres
17:35cuyas inscripciones ya están abiertas
17:36son talleres para mujeres
17:38uno es de dibujo
17:40y otro es de poesía
17:41entonces las mujeres pueden inscribirse
17:42a través de nuestra web
17:44y a las 2 de la tarde
17:46tenemos actividad infantil
17:47para que todas las infancias
17:48nos acompañen
17:49niñas y niños
17:50también en una actividad
17:51que nos invita a reflexionar
17:52sobre los derechos de las niñas
17:53y el potencial de las niñas
17:55para hacer crecer nuestras sociedades
17:57y luego continuamos
17:58con diversas actividades
18:00durante toda la tarde
18:01hasta cerrar
18:01con un gran concierto
18:02a las 7 de la noche
18:03en el que traemos
18:04al artista española Musgo
18:06excelente Carla
18:07Carla sabemos que
18:09el Centro Cultural de España
18:10pues tiene muchas actividades
18:11durante todas las semanas
18:12durante todo el mes
18:13cuéntenos algunas de esas actividades
18:14relevantes que podrían
18:15pues la población ir a visitar
18:18la verdad que tenemos
18:19tantas actividades
18:20durante el mes
18:21que son para absolutamente
18:23todos los públicos
18:24ustedes si tienen
18:25infancias en su casa
18:27una niña
18:27un niño
18:28si tienen adultos mayores
18:29pueden llevarlas al Centro Cultural
18:31por ejemplo
18:32todos los sábados
18:33tenemos dos actividades
18:34que son súper importantes
18:35una es la actividad infantil
18:37la de los sábados
18:38es con inscripción
18:39pueden encontrarla también
18:40en nuestra web
18:41cc.tebusigalpa.aesid.es
18:44y la otra actividad
18:45de los sábados
18:46es que tenemos
18:46un club de lectura
18:47este mes de marzo
18:48el club de lectura
18:49se va a centrar
18:50en tres clásicos
18:51van a leer 1984
18:53van a leer
18:55un libro de Carrere
18:57también
18:58y van a leer
18:59ya le voy a decir el otro
19:00porque no me acuerdo
19:01pero son tres libros clásicos
19:04de la literatura internacional
19:05y también
19:06las inscripciones
19:07para el club de lectura
19:07están abiertas
19:08en nuestra web
19:09entonces eso es
19:09todos los sábados
19:10infantil
19:11y club de lectura
19:11pero además de eso
19:13durante todo el mes
19:14vamos a tener actividades
19:15relacionadas también
19:16con el Día de la Mujer
19:18hoy mismo
19:18estamos recibiendo
19:19en el Centro Cultural
19:20a una escritora
19:21periodista
19:23argentina
19:23Luciana Péquer
19:24que va a presentar
19:25a las 6 de la tarde
19:27su libro
19:27La Odio Cracia
19:29que se relaciona
19:30con nuestra exposición
19:31que tenemos
19:32permanentemente
19:32en el Centro Cultural
19:33este mes
19:34que se llama
19:35Te Odio
19:36y que invita a reflexionar
19:38a cómo se utiliza
19:40el odio
19:41como herramienta de poder
19:42en la política
19:43en la sociedad
19:43etcétera
19:44y luego
19:46los sábados también
19:47mañana sábado
19:47tenemos una visita guiada
19:48a esta exposición
19:49por parte de una mediadora
19:50una visita sumamente interesante
19:51como no se ha visto antes
19:53porque son visitas
19:54bien dinámicas
19:55y luego
19:56para las personas
19:57que les gusta
19:58el cine
19:59tenemos muchísimo cine
20:00en la Cinemateca
20:01de la Universidad Nacional Autónoma
20:03aquí estamos cerquita
20:04de la universidad
20:05los estudiantes
20:05universitarios
20:06pueden acercarse
20:07es totalmente gratuito
20:08y por ejemplo
20:09el 11 y el 12 de marzo
20:11tenemos dos películas
20:12el 11 tenemos
20:13Soy Nevenka
20:14que es muy reciente
20:15de 2024
20:15y Mujeres Olvidadas
20:17de 2023
20:17y el 12
20:18son dos películas españolas
20:19que protagonizan mujeres
20:21sobre historias de mujeres
20:22y que las pueden ver
20:23gratuitas
20:24a la una de la tarde
20:25también tenemos
20:26un ciclo de cine
20:27en el cine
20:29universitario
20:30también
20:31durante toda la semana
20:32del 23 de marzo
20:34y pueden asistir
20:36o a las 10 de la mañana
20:37o a las 2 de la tarde
20:38se llama
20:39Un Mundo en Movimiento
20:39y un ciclo de cine
20:40sobre derechos humanos
20:41entonces todo esto
20:43relacionado también
20:43con la temática
20:44de mujer
20:45y relacionado
20:45con la temática
20:46de nuestra exposición
20:48excelente Carla
20:48muchísimas gracias
20:49por habernos acompañado
20:50y por habernos compartido
20:51pues toda esta agenda
20:52que el Centro Cultural
20:53de España tiene
20:53y los invitamos
20:54a que lo sigan
20:55en las redes sociales
20:56donde también pueden encontrar
20:57toda esta información
20:58y muchísima más
20:59continuamos con más noticias
21:10La Universidad Tecnológica
21:12Centroamericana
21:12Unitec
21:13y VAC Honduras
21:14impulsan una iniciativa
21:15orientada
21:16a fortalecer
21:16el liderazgo empresarial
21:18femenino
21:18en el país
21:19mediante el programa
21:20de mentorías
21:21Mujeres VAC
21:21un proyecto que busca
21:23brindar formación
21:23y acompañamiento
21:25a mujeres emprendedoras
21:26y empresarias
21:27para potenciar
21:28el crecimiento
21:28de sus negocios
21:30La iniciativa
21:31combina educación empresarial
21:33mentorías
21:33y acceso a soluciones financieras
21:35diseñadas especialmente
21:36para mujeres
21:37que lideran emprendimientos
21:38a través de esta alianza
21:40especialistas
21:40de Unitec
21:41imparten capacitaciones
21:42en áreas clave
21:43como transformación digital
21:45marketing
21:45finanzas
21:46modelos de negocios
21:47y habilidades de liderazgo
21:49mientras que
21:49profesionales de VAC
21:50brindan mentoría personalizada
21:52basada en su experiencia
21:53en el sector empresarial
21:54y financiero
21:56Esta mentoría
21:57este programa
21:58sobre todo lo que hace
21:59es fortalecer
22:00muchas veces
22:00las capacidades
22:02y las habilidades
22:02que ellas ya tienen
22:03de por sí
22:04y en otra ocasión
22:05adquirir conocimientos nuevos
22:06que las ayuden
22:07a fortalecer
22:08sus negocios
22:09a hacerlos crecer
22:10tenemos capacitaciones
22:13en temas digitales
22:15en temas de habilidades blandas
22:16en temas legales
22:17en temas fiscales
22:19y en temas de modelos
22:20de negocio
22:20cualquier conocimiento
22:23que se considere
22:23que las va a ayudar
22:24a ellas
22:24a hacer crecer
22:25sus negocios
22:26y sus emprendimientos
22:27nosotros tenemos
22:28a toda nuestra comunidad
22:30de administrativos
22:31y de docentes
22:32involucrados
22:33en este proyecto
22:34y además
22:34con mucha ilusión
22:36ya más de 50 profesionales
22:38han pasado
22:39a lo largo
22:39de estos programas
22:40entonces tenemos
22:41a docentes
22:41a catedráticos
22:43administrativos
22:44especialistas
22:44en cada una
22:45de estas áreas
22:46para intentar
22:47dar lo mejor
22:48de ellos
22:48y transmitir
22:49todas esas habilidades
22:50técnicas
22:51y ese conocimiento
22:52a todas estas mujeres
22:53que forman parte
22:53del programa
22:54El programa también
22:56ofrece oportunidades
22:57adicionales
22:57para las emprendedoras
22:59como participar
22:59en ferias de emprendimiento
23:01para promover
23:01sus productos
23:02y optar
23:03a Capital Semilla
23:03que pueden alcanzar
23:04hasta 300.000 empiras
23:06destinado a impulsar
23:07el crecimiento
23:08de sus negocios
23:09Toda mujer
23:10que esté interesada
23:11en participar
23:11en este programa
23:12solo tiene que entrar
23:13en la web de BAT
23:14Credomatic
23:15y ahí va a encontrar
23:16un formulario
23:18que tiene que rellenar
23:19y tiene de plazo
23:20de aquí
23:20al 25 de marzo
23:21Una vez lo ha rellenado
23:23con todas las participantes
23:24con todas las candidatas
23:26se hará una selección
23:27y más tarde
23:28se comunicará
23:29a través de email
23:30cuáles son
23:30las emprendedoras
23:31seleccionadas
23:32para formar parte
23:33de esta nueva edición
23:342026
23:35Nosotros consideramos
23:36desde UNITE
23:36que nosotros tenemos
23:37una responsabilidad social
23:39con la comunidad
23:40y especialmente
23:41con las mujeres
23:42en Honduras
23:43además este mes
23:44es el día 8
23:46es el día internacional
23:47de la mujer
23:48con más motivo
23:49entonces
23:49nosotros siempre buscamos
23:51esos aliados
23:51que puedan ser un poco
23:52nuestra contraparte
23:53y que nos ayuden
23:54a llevar
23:54todo ese conocimiento
23:57en este caso
23:58mujeres
23:58pero a cualquier
23:59miembro de la comunidad
24:00que consideramos
24:02que podemos aportar
24:03algo para mejorar
24:04su vida
24:05y el bienestar
24:06del pueblo hondureño
24:07entonces en este caso
24:08fue un acuerdo
24:09una negociación
24:10que hicimos con BAC
24:11y decidimos
24:11que esto era
24:12la forma más adecuada
24:13Con esta alianza
24:15UNITEG
24:16y BAC
24:16buscan continuar
24:17promoviendo
24:18el empoderamiento
24:19económico
24:19de la mujer hondureña
24:20apostando por la educación
24:22la innovación
24:23y el emprendimiento
24:24como herramientas
24:25para contribuir
24:25al desarrollo social
24:26y económico
24:27del país
24:38hoy también destacamos
24:39el talento
24:40y la creatividad
24:41de quienes
24:41a través de sus manos
24:43dan forma
24:43a la piedra
24:44la madera
24:45el metal
24:45y otros materiales
24:46convirtiéndolos
24:47en verdaderas obras
24:48de arte
24:49en el marco
24:50del día del escultor
24:50nuestra compañera
24:51Andrea Torres
24:52se trasladó
24:53a la escuela
24:53de bellas artes
24:54para darnos
24:55más información
24:58Muchas gracias Naomi
25:00nos encontramos
25:01aquí en Tegucigalpa
25:02desde la escuela
25:02de bellas artes
25:04con el artista nacional
25:05Gabriel Saldívar
25:06que nos va a platicar
25:07acerca de este día
25:08del escultor
25:09que tan importante es
25:10para usted como artista
25:12y para usted
25:12que también es docente
25:13enseñar
25:14y destacar
25:15este día tan importante
25:16Muchas gracias
25:17gracias por la visita
25:18gracias por acompañarnos
25:19siempre
25:20como institución
25:21están en nuestro corazón
25:23porque siempre que tenemos
25:24un evento
25:25siempre que estamos
25:25mostrando lo que somos
25:27y lo que hacemos
25:28ustedes nos acompañan
25:29y eso hay que decirlo
25:31y bueno
25:31es un día muy importante
25:33para la historia
25:33de la humanidad
25:34hablar sobre
25:36el día del escultor
25:37que es la escultura
25:38bueno la escultura
25:39es cuando un artista
25:41decide transformar
25:43un espacio
25:43una madera
25:45una piedra
25:45en un objeto
25:46tridimensional
25:47que significa
25:48que lo podemos ver
25:49por todos los lados
25:50en frente
25:50atrás
25:51adelante
25:51ver sus detalles
25:52y la escultura
25:54ha acompañado
25:56el desarrollo
25:56del pensamiento humano
25:58de hecho
25:58las primeras muestras
26:00de arte
26:01pues son
26:01las esculturas
26:02de las Venus Paleolíticas
26:04como un homenaje
26:05a la figura femenina
26:06y esas nos han venido
26:07acompañando
26:08y tenemos
26:09la escultura egipcia
26:10la escultura griega
26:11la escultura renacentista
26:12entonces
26:13vemos como
26:14el ser humano
26:14materializa
26:15las ideas
26:16materializa
26:17lo que somos
26:17que queremos ser
26:19nuestros sueños
26:19nuestros ideales
26:20a través de un material
26:22sólido
26:22que se puede transformar
26:24que en este caso
26:24vamos a llamar
26:25escultura
26:26también como
26:28creativos
26:29ustedes son realmente
26:30esa mente creativa
26:31nos comentaba
26:31hace poco
26:32que usted
26:32es una de las personas
26:33más creativas
26:34de este país
26:35también
26:35y lo reconocemos
26:36porque realmente
26:36así es
26:37¿cómo inicia
26:38ese proceso creativo
26:39para realizar
26:41estas obras?
26:42bueno
26:42gracias por esa
26:43anotación
26:46tuve esa consideración
26:47muy agradecido
26:48y bueno
26:49¿cómo es el proceso
26:50de creación
26:51de una obra
26:52en general?
26:52bueno
26:53tiene que partir
26:53de las ideas
26:54y de dónde
26:55surgen las ideas
26:56de la información
26:57National Geographic
26:58nos dijo
26:58un día
26:59entre más informado
27:00nuestro cerebro
27:01más creativa
27:02nuestras ideas
27:02entonces
27:03un artista
27:04está obligado
27:04a leer
27:05a investigar
27:06si yo quiero
27:06hablar de un tema
27:07que es desconocido
27:08para mí
27:08por ejemplo
27:09astrofísica
27:10tengo que estudiar
27:11el tema
27:12y tengo que
27:13buscar el tema
27:14esa es la obligación
27:16de todo artista
27:17primero la ciencia
27:18para luego
27:19entonces de ahí
27:20partir con las ideas
27:21razonar
27:22y recrear
27:23el mundo
27:23que eso es
27:24como lo más maravilloso
27:25como el arte
27:26nos permite
27:27recrear algo
27:28y volverlo a decir
27:29y volverlo a plantear
27:30entonces surge
27:32a partir
27:32de la información
27:34esa información
27:35une con nuestra
27:36creatividad
27:37con nuestra imaginación
27:39y la creatividad
27:40y de ahí empezar
27:41a estructurar
27:41y a conocer
27:42el material
27:43porque
27:43tengo que saber
27:45de qué sí puedo
27:46hacer una escultura
27:47de qué no
27:47o qué material
27:48o cuál es el proceso
27:49también
27:50eso es la obligación
27:51del artista
27:52conocer su técnica
27:54y luego
27:54con la técnica
27:55y entonces
27:56proceder a crear
27:57un espacio
27:58de una obra
27:59que puede ser
28:00pintura, escultura
28:01cerámica
28:01grabado
28:03fotografía
28:03bueno de hecho
28:04tantas formas
28:04que nos expresamos
28:06los artistas hoy
28:06muchas gracias Gabriel
28:08de verdad
28:08lo felicitamos
28:09por todo el trabajo
28:10que usted hace
28:10sabemos que es docente
28:11también aquí
28:12en la Escuela de Bellas Artes
28:13y también en la pedagógica
28:14entonces
28:14felicitamos todo su trabajo
28:15lo felicitamos hoy
28:16en el Día del Escultor
28:18también porque usted
28:18está en gran trabajo
28:19en el arte
28:20de esta manera Naomi
28:21regresamos a Estudios
28:22en EducaTV
28:24muchísimas gracias
28:25André
28:25y muchísimas gracias
28:26al Maestro Saldívar
28:27por darnos esta entrevista
28:28también queremos
28:29felicitar a la Escuela Nacional
28:31de Bellas Artes
28:31porque está cumpliendo
28:3286 años
28:33al servicio de la educación
28:34vamos con más noticias
28:45La reconocida periodista
28:47de Radio Vaticano
28:48Patricia Inestrosa
28:49lanzó su más reciente
28:50obra literaria
28:51Lo que aprendí
28:52al dejarte ir
28:53un libro que explora
28:55los desafíos
28:55del desapego
28:56la resiliencia
28:57y la transformación personal
28:58a través de experiencias
29:00de vidas profundas
29:01y universales
29:03La obra invita
29:05a los lectores
29:05a recorrer
29:06un viaje introspectivo
29:07en el que
29:08aprender a soltar
29:09no significa olvidar
29:11sino crecer
29:12y encontrar
29:13nuevas perspectivas
29:14con un estilo
29:15narrativo cercano
29:16y reflexivo
29:17Inestrosa comparte
29:18anécdotas
29:19y aprendizajes
29:20que conectan
29:21de manera inmediata
29:22con quienes
29:22han enfrentado
29:23pérdidas
29:24cambios
29:24o transiciones
29:25en sus vidas
29:26Considerando
29:27que somos periodistas
29:28y los periodistas
29:29nos viene de escribir
29:31nuestros sentimientos
29:32nuestras emociones
29:33fue un momento difícil
29:35que yo pasé
29:36y un momento
29:37que fue muy difícil
29:38porque a la vez
29:39también tenía
29:39muchos momentos positivos
29:41que daban a esperanza
29:43y en un desahogo
29:46continuo
29:46que yo estuve teniendo
29:47en redes
29:49sentí
29:50que la gente
29:51me respondía
29:52con muchas palabras
29:54de
29:54yo digo
29:55con estas
29:56vitaminas espirituales
29:57que me iban dando
29:58y sentí
30:01también
30:01que cuando
30:02pasó
30:03lo peor
30:03de mi momento
30:04de salud
30:04era el momento
30:06en el cual
30:06yo tenía que
30:07compartir
30:08a los demás
30:09mi desesperanza
30:12como mi esperanza
30:13porque fue un
30:14dolor
30:15con la esperanza
30:16siempre fue una balanza
30:17bien equilibrada
30:18porque siempre estaba
30:19al lado mío
30:19el Señor
30:20aprendí a dejarte
30:21ir
30:22este libro
30:22estas cartas
30:23sobre el duelo
30:24para una vida serena
30:25lo que pretende
30:26es acompañar
30:27a quien esté pasando
30:29un momento de dolor
30:30un momento de luto
30:31un momento de duelo
30:33o esté sufriendo
30:35un dolor
30:35por una enfermedad
30:36o por un ser querido
30:37que lo ha dejado
30:38que aprenda
30:39a dejar ir
30:40este ser querido
30:40y hasta dónde
30:43solo quiere
30:44ser una compañía
30:45en esos momentos
30:46de dolor
30:47y humildemente
30:49por medio
30:49de estas vivencias
30:50que te acompañe
30:51y que
30:52entiendamos
30:53un poco todos
30:53de que
30:54no podemos salir adelante
30:56sino de la mano
30:57de Dios
30:57y su santa madre
30:58el libro
30:59ya está a la venta
31:00en Amazon.com
31:01Amazon.it
31:03y Amazon.es
31:05o sea que
31:06desde ahora mismo
31:07mientras están viendo
31:08el programa
31:08si se quieren
31:09ordenarlo
31:10y es físico
31:11o sea
31:11les llega a la casa
31:13el libro
31:14el lanzamiento
31:15se realizó
31:16en un evento
31:17íntimo y emotivo
31:18en el que la autora
31:19tuvo la oportunidad
31:20de dialogar
31:21con los asistentes
31:22sobre el proceso
31:23creativo
31:23del libro
31:24la importancia
31:25de aceptar
31:25el cambio
31:25y la manera
31:26en que las experiencias
31:27difíciles
31:28pueden convertirse
31:29en fuente
31:30de aprendizaje
31:30y fortaleza
31:31durante la presentación
31:33Patricia
31:33enfatizó
31:34que su intención
31:35con esta obra
31:36es ofrecer
31:36un espacio
31:37de reflexión
31:38y acompañamiento
31:39a todos aquellos
31:40que atraviesan
31:41momentos de duelo
31:42separación
31:43o transformación
31:44personal
31:44pues apoyarla
31:46en todo este lanzamiento
31:48de este libro
31:49que ha escrito ella
31:50que narra
31:51que narra
31:52esa vivencia
31:52verdad
31:53de experiencia
31:54de vida
31:55del sufrimiento
31:57del dolor
31:58ante la pérdida
31:59pues de un ser querido
32:00y como afrontar esto
32:02todos vamos a pasar
32:03por tener esa experiencia
32:05pero finalmente
32:07teniendo
32:07sin perder esa esperanza
32:09pues usted puede
32:10lograr
32:11pasar esos momentos
32:13de dolor
32:14verdad
32:15que dejan huella
32:17como lo que cuenta
32:19son experiencias
32:20de vida
32:21pero yo lo vería
32:22un poquito más allá
32:24y en el ámbito educativo
32:26es que tenemos
32:27que estar
32:29motivando
32:30a todos
32:30en el caso nuestro
32:32que manejamos
32:32un tercer ciclo
32:33de educación básica
32:36a motivar
32:37a todos
32:38nuestros niños
32:39y niñas
32:40en Honduras
32:40a la lectura
32:42es decir
32:43no importa
32:44pues el tema
32:45algo que te pueda educar
32:47y como cuando leemos
32:49incrementamos
32:51nuestro vocabulario
32:52tenemos un poquito
32:53más de criterio
32:55para poder
32:56decir
32:57tomar una
32:59decisión
33:01afrontar la vida
33:02con otra
33:05con otra visión
33:06más grande
33:07entonces yo creo
33:08que si es importante
33:09que nuestros niños
33:10y niñas
33:10tengan ese hábito
33:12a la lectura
33:13este libro
33:15representa un paso
33:16importante
33:16en la trayectoria
33:17de Patricia Inestrosa
33:18consolidando su voz
33:20como autora
33:20y reafirmando
33:21su capacidad
33:22de combinar
33:23la experiencia
33:23en medios
33:24de comunicación
33:25con la sensibilidad
33:26literaria
33:27necesaria para tocar
33:28el corazón
33:29de los lectores
33:41STVE Telebásica
33:42se enorgullece
33:43de realizar
33:44el lanzamiento
33:44oficial de Telebásica
33:45Digital
33:46un proyecto
33:47que viene a transformar
33:48de manera progresiva
33:49el tercer ciclo
33:49de educación básica
33:51en un acto especial
33:52realizado en el municipio
33:53de Santa Ana
33:54se llevó a cabo
33:55el lanzamiento
33:55de la plataforma
33:56Telebásica Digital
33:57en el Instituto
33:5818 de noviembre
33:59uno de los 18
34:00centros pilotos
34:01de este proyecto
34:03el evento
34:04contó con la destacada
34:05presencia
34:06de la ministra
34:06de educación
34:07Arely Argueta
34:08quien destacó
34:09que la incorporación
34:10de herramientas
34:10digitales
34:11en el aula
34:11representa
34:12un paso estratégico
34:13para modernizar
34:14los procesos
34:15pedagógicos
34:15y garantizar
34:16que los estudiantes
34:17desarrollen competencias
34:18digitales
34:19esenciales
34:20en el siglo XXI
34:21es un día muy importante
34:22para la educación
34:23de Honduras
34:26gracias a Telebásica
34:28por todo este
34:29gran apoyo
34:29que brinda
34:30a nuestros niños
34:31niñas jóvenes
34:32todo el sistema
34:33educativo nacional
34:35con esta plataforma
34:37que hoy viene
34:38a fortalecer
34:38la enseñanza
34:39aprendizaje
34:42con herramientas
34:44digitales
34:45que viene
34:46a apoyar
34:47el trabajo
34:48docente
34:49y el enriquecimiento
34:51de conocimientos
34:52y también
34:54la línea
34:55este
34:57técnica
34:57a nuestros
34:58educandos
34:59vean usted
35:01lo importante
35:01que es
35:02que no simplemente
35:03van a tener
35:03una tablet
35:04en sus manos
35:04sino
35:06esta tablet
35:07está llena
35:07de conocimientos
35:08donde ellos
35:10van a poder
35:11trabajar
35:11diariamente
35:12y disfrutar
35:13de muchas
35:16enciclopedias
35:17y libros
35:18textos
35:18que tendrán
35:19ellos
35:19en sus tablets
35:21ellos están
35:22fortaleciéndose
35:23en lo que es
35:25la línea digital
35:26sabemos que
35:28Telebásica
35:28nos está apoyando
35:29en muchos
35:29centros educativos
35:30y en este
35:32primer pilotaje
35:32estamos trabajando
35:34en 18
35:35centros educativos
35:37contándole
35:38a ustedes
35:38también
35:40750
35:41educandos
35:42que están
35:43siendo beneficiados
35:45y que van
35:46a estar
35:46felices
35:48y contentos
35:48lo sabemos
35:49de estar
35:50con estas
35:51herramientas
35:51digitales
35:52los docentes
35:5454 docentes
35:56que son favorecidos
35:57también
35:57Telebásica
35:58Digital
35:59no representa
35:59únicamente
36:00la incorporación
36:01de dispositivos
36:01tecnológicos
36:02constituye
36:03una migración
36:04metodológica
36:04planificada
36:05que combina
36:06innovación
36:07pedagógica
36:07fortalecimiento
36:08de capacidades
36:09docentes
36:10y gestión
36:10tecnológica
36:11institucional
36:12gracias a dios
36:13por este
36:13gran proyecto
36:14que trae
36:15Telebásica
36:15a este
36:16centro educativo
36:17que no solo
36:17es este
36:18centro educativo
36:18sino que son
36:1918 centros
36:20educativos
36:20con los que
36:21empezamos
36:21con este
36:21pilotaje
36:22de hacer
36:22entrega
36:23a los niños
36:24de unas
36:24tablets
36:24donde ellos
36:25están listos
36:26para trabajar
36:27con estas
36:28herramientas
36:28digitales
36:29no solo
36:30los niños
36:30sino que
36:31también
36:31los docentes
36:32sabemos
36:32que viene
36:33a fortalecer
36:35grandemente
36:36la enseñanza
36:37y aprendizaje
36:37queremos que
36:38ningún niño
36:39de tercer ciclo
36:39se quede
36:40sin su
36:42conocimiento
36:43de las
36:43herramientas
36:44pedagógicas
36:44todos ellos
36:45van a ir
36:46avanzando
36:46poco a poco
36:47para salir
36:48adelante
36:48gracias a dios
36:49por todo este
36:50gran esfuerzo
36:50que hace
36:51Telebásica
36:51y estamos
36:53muy agradecidos
36:54en realidad
36:54para que
36:55salgamos adelante
36:56enseñanza
36:57y aprendizaje
36:57sabemos
36:58pues que
36:59los docentes
36:59van a aprovechar
37:00mucho
37:00esta metodología
37:02donde van
37:02a trabajar
37:03directamente
37:04e interactivamente
37:05con los educando
37:06verdad
37:06los niños
37:07están contentos
37:08y a los padres
37:08de familia
37:09también
37:10que orienten
37:11a sus hijos
37:11para que sigan
37:12adelante
37:13en el centro
37:13educativo
37:14y que sepan
37:15cuidar
37:15todas estas
37:16herramientas
37:16digitales
37:17que son
37:17de mucha
37:18importancia
37:18para cada
37:19uno de los
37:19hijos
37:20realmente
37:21un reto
37:22muy fuerte
37:23pero como
37:24digo siempre
37:25así como son
37:25de fuertes
37:26los retos
37:26así también
37:27nosotros somos
37:28fuertes
37:28para enfrentarlos
37:29y pasar
37:31la metodología
37:32de Telebásica
37:33Digital
37:34a una pantalla
37:35es un esfuerzo
37:36conjunto
37:37de todos
37:37los técnicos
37:38de los docentes
37:39para poder
37:40ver
37:41realidad
37:42la interactividad
37:44para los estudiantes
37:46y para los docentes
37:47Telebásica Digital
37:48viene a brindarles
37:50a los estudiantes
37:51del tercer ciclo
37:52en este inicio
37:54del proceso
37:55un aprendizaje
37:56interactivo
37:57un aprendizaje
37:58en el que la mente
37:59se despierta
38:00y estamos
38:01integrando aquí
38:02toda una
38:03metodología
38:03Sting
38:04es decir
38:05que se une
38:06la ciencia
38:06la tecnología
38:07las matemáticas
38:08la ingeniería
38:09de una manera
38:10divertida
38:11que es lo más
38:12importante
38:13creemos que
38:14los niños
38:14y los jóvenes
38:15aprenden
38:15jugando
38:16y esta
38:18metodología
38:19de Telebásica
38:19realmente
38:20es impresionante
38:21todos los elementos
38:22que se conjugan
38:23en ello
38:24para que al final
38:25sean aprendizajes
38:27significativos
38:27para toda la vida
38:28Telebásica Digital
38:30está diseñada
38:31para complementar
38:32la enseñanza presencial
38:33estructurar contenidos
38:34curriculares
38:35digitalizados
38:35y garantizar
38:36trazabilidad
38:37del proceso
38:38de aprendizaje
38:39la iniciativa
38:40representa un hito
38:41en la estrategia
38:42nacional
38:42de transformación
38:43educativa
38:44acercando a los estudiantes
38:45a nuevas oportunidades
38:47de aprendizaje
38:47y desarrollo
38:48integral
38:48es para mí
38:50un verdadero honor
38:51acompañarlos
38:52en este importante
38:54evento
38:54en el que celebramos
38:56el lanzamiento
38:57de la plataforma
38:58virtual
38:58STVE
39:00Telebásica
39:01Digital
39:02una iniciativa
39:04que representa
39:05un paso significativo
39:07en la transformación
39:09educativa
39:10de nuestro país
39:11con este lanzamiento
39:13no sólo
39:14introducimos
39:15una herramienta
39:17tecnológica
39:17sino que consolidamos
39:19nuestro compromiso
39:21con una educación
39:23accesible
39:24innovadora
39:25y sin barreras
39:27la plataforma
39:29telebásica
39:30digital
39:30surge como
39:32una respuesta
39:33a estos
39:34grandes desafíos
39:35su objetivo
39:37es ampliar
39:38las oportunidades
39:39de aprendizaje
39:40fortalecer
39:42las competencias
39:43de nuestros
39:43educandos
39:44y apoyar
39:46a nuestros
39:47docentes
39:47con recursos
39:49pedagógicos
39:50actualizados
39:51que
39:52enriquecen
39:53profundamente
39:54el proceso
39:55de enseñanza
39:56aprendizaje
39:57en este
39:59proceso
39:59el rol
40:00de nuestros
40:01docentes
40:02es esencial
40:03su compromiso
40:05vocación
40:06y esfuerzo
40:07diario
40:08harán posible
40:09que cada
40:10educando
40:11reciba
40:12una formación
40:13integral
40:14a ellos
40:15nuestro
40:16profundo
40:17reconocimiento
40:18por su
40:19entrega
40:19y por asumir
40:21con responsabilidad
40:22los retos
40:23de esta
40:25educación
40:25actual
40:31con telepásica
40:34estoy yo
40:35con telepásica
40:36estás vos
40:37con telepásica
40:39todo es mejor
40:41este es el tiempo
40:42de cambiar
40:45y tu futuro
40:47mejorar
40:50hoy tienes
40:52la oportunidad
40:55y un nuevo
40:57mundo
40:57en orar
41:00aprendiendo
41:02con los
41:03círculos
41:04de estudio
41:05y educación
41:07en valores
41:09las ciencias
41:12letras
41:12y la historia
41:14hoy son
41:15anhelos
41:17de victoria
41:22con telepásica
41:25estoy yo
41:26con telepásica
41:27estás vos
41:28con telepásica
41:30todo es mejor
41:32con telepásica
41:34estoy yo
41:35con telepásica
41:36estás vos
41:37telepásica
41:39es para vos
41:56hoy ponemos
41:57especial atención
41:58en la importancia
41:58del cuidado
41:59de la salud
41:59bucal
42:00un aspecto
42:01fundamental
42:01para prevenir
42:02enfermedades
42:02y mantener
42:03una buena calidad
42:04de vida
42:04desde la niñez
42:05hasta la edad
42:06adulta
42:06para conocer
42:07más sobre
42:07las recomendaciones
42:08y buenas prácticas
42:09en la higiene
42:10dental
42:10establecemos
42:11contacto
42:11con la universidad
42:12nacional
42:12autónoma
42:13de honduras
42:13adelante andrea
42:16muchas gracias
42:17naomi
42:18nos encontramos
42:18aquí en la facultad
42:19de odontología
42:20de la universidad
42:21nacional autónoma
42:22de honduras
42:22nos encontramos
42:23con deis y rodas
42:24coordinadora
42:25de la carrera
42:25de odontología
42:27deis y nos gustaría
42:28saber cuál
42:29considera que es
42:30el papel que
42:30desempeñan
42:31los odontólogos
42:32en la salud
42:33integral de la
42:34población hondureña
42:35buenos días
42:36un gusto estar
42:36con ustedes
42:37muy importante tema
42:38porque nosotros
42:40en honduras
42:40tenemos poca educación
42:42de salud bucal
42:42entonces hay que empezar
42:45los odontólogos
42:46desde nuestra clínica
42:48privada
42:49desde nuestros espacios
42:50académicos
42:51a educar a la población
42:52para que los dientes
42:54no se vean solamente
42:55como algo estético
42:56porque muy
42:57generalmente
42:58eso es lo que ocurre
42:59¿verdad?
43:00los dientes
43:00lo ven como algo estético
43:02que hay que tener bonita
43:02la sonrisa
43:03y eso
43:03pero los dientes
43:04son componentes
43:05importantes de nuestra salud
43:07bucal
43:07y salud integral
43:09porque los dientes
43:10son órganos
43:11que tienen nervios
43:12que tienen vasos
43:13y si usted tiene
43:14una infección
43:15en su diente
43:16muy probablemente
43:17esta infección
43:18puede pasar a su cuerpo
43:19¿verdad?
43:19entonces es muy importante
43:21que nosotros cuidemos
43:22nuestra salud bucal
43:23muchas personas
43:24también acuden
43:25solamente cuando
43:26tienen dolor
43:27¿qué recomendaciones
43:28le daría usted
43:29a esas personas
43:30para que se revisen
43:31periódicamente
43:32no solamente
43:33cuando sentimos
43:33esas molestias?
43:34muy importante
43:36sobre todo
43:37en el ámbito económico
43:38porque
43:40la prevención
43:41es muchísimo
43:41más barata
43:42que los tratamientos
43:44que se tienen
43:45que realizar
43:45cuando una persona
43:46ya viene con
43:46una infección grande
43:48o cuando su diente
43:49ya se destruyó
43:50y hay que poner
43:50una coronita
43:51un implante
43:52eso ya repercute
43:53más en su gasto
43:55entonces
43:55prevenir
43:56es súper importante
43:57para mantener
43:58su salud bucal
43:59y para cuidar
43:59su bolsillo también
44:00también cuéntenos
44:02Daisy
44:03¿cómo se están
44:04preparando también
44:04los futuros odontólogos
44:06desde aquí
44:06de la facultad?
44:07sabemos que
44:07los mejores profesionales
44:08salen de aquí
44:09de la UNA
44:09¿cómo se están
44:10preparando
44:10los futuros doctores
44:12para atender
44:13a toda la población
44:14hondureña?
44:14fíjese que bueno
44:15que nos pregunta
44:16porque justo ahorita
44:17nuestra facultad
44:18está abriendo
44:19nuevos posgrados
44:20nuevas especialidades
44:21que antes
44:22no contábamos con ellas
44:23y queríamos
44:23nosotros tener
44:24un posgrado
44:25una especialidad
44:26teníamos que salir
44:26fuera del país
44:27a estudiar
44:28y ahorita ya
44:29la universidad
44:29nos está ofreciendo
44:31esta
44:33esta oportunidad
44:35¿verdad?
44:36para que nuestros
44:36estudiantes
44:37después de salir
44:39de su pregrado
44:40ya puedan tener
44:41su especialidad
44:41y así poder atender
44:43a la población
44:43en las diferentes
44:44necesidades
44:44ya sea
44:45endodoncia
44:46cirugía
44:47implantología
44:49rehabilitación oral
44:49que son los programas
44:50que estamos trabajando
44:51ahorita
44:51finalmente
44:52¿qué mensaje
44:53le daría a usted
44:54a los estudiantes
44:55y también a la población
44:56para que se acerque
44:57aquí a la facultad
44:57de odontología
44:58porque tengo entendido
44:59que ustedes dan
44:59muchos servicios
45:00también a la población
45:01entonces ¿qué mensaje
45:02le daría a esas personas
45:03y también a los estudiantes?
45:05bueno
45:06que se aboquen
45:06a nosotros
45:07si tienen cualquier
45:08problema de su salud
45:09bucal
45:10porque los costos
45:11aquí pues son simbólicos
45:13y los estudiantes
45:14están aquí
45:15para atenderlos
45:16junto con nosotros
45:16los docentes
45:17que estamos supervisándolos
45:18y a los estudiantes
45:19también de la universidad
45:21que vengan a revisarse
45:22sus dientecitos
45:23para que mantengan
45:24bien su salud bucal
45:25muchas gracias
45:27de esta manera
45:28Naomi
45:28regresamos con ustedes
45:29a los estudios
45:30de EducaTV
45:36muchísimas gracias
45:37Andrea
45:37y muchísimas gracias
45:38a la doctora Ruaz
45:39por estas recomendaciones
45:40continuamos con más noticias
45:52la Universidad Nacional Autónoma
45:54de Honduras
45:54a través de la Facultad
45:55de Ciencias Espaciales
45:56presentó el primer meteorito
45:58confirmado científicamente
45:59en el país
46:00un hallazgo considerado
46:01de gran valor
46:02para la investigación
46:03sobre el origen
46:04del sistema solar
46:07el meteorito
46:08conocido como
46:09el meteorito
46:10de Comayagua
46:10es descrito
46:11por los científicos
46:12como un mensajero
46:13del espacio
46:14ya que se trata
46:15de fragmentos
46:15de roca o metal
46:16provenientes
46:17de asteroides
46:18formados
46:18hace miles
46:19de millones de años
46:20capaces de revelar
46:21información
46:22sobre la historia
46:23temprana
46:23de los planetas
46:24hoy inauguramos
46:26la exhibición
46:27del meteorito
46:28Comayagua
46:29es la primera vez
46:30que se muestra
46:33al público
46:34un meteorito
46:34confirmado
46:35en Honduras
46:35este es el primero
46:36que tenemos
46:37cayó en Comayagua
46:38en 2012
46:40y bueno
46:40a lo largo de ese tiempo
46:41se han ido haciendo
46:42numerosos estudios
46:43científicos
46:44pruebas
46:45y ya realmente
46:46estamos
46:46bueno desde hace ya un tiempo
46:47obviamente
46:47estamos seguros
46:48ya que es un meteorito
46:49que es un meteorito
46:49al 100%
46:50desde el punto de vista
46:52científico
46:52hemos colaborado
46:53con diferentes investigadores
46:54sobre todo
46:55la Universidad Nacional Autónoma
46:55de México
46:57y bueno
46:58están detrás mío
46:59no sé si se la pueden ver
47:00pero ahora van también
47:01a platicar
47:01en la presentación
47:02sobre la importancia
47:03de este meteorito
47:06no solo para Honduras
47:07sino también
47:07para el resto del mundo
47:09esto es importante
47:09que lo entiendan
47:10porque los meteoritos
47:11y los descubrimientos científicos
47:12no solo sirven
47:13para nuestro país
47:14que sirven obviamente
47:15también para el resto
47:16del planeta
47:17porque este meteorito
47:19apasionadamente
47:20una data
47:20de 4.600 millones de años
47:22esto es previo
47:23a la formación
47:24de la Tierra
47:24así que nos dan
47:25formación del sistema solar
47:26cómo se crearon
47:27los planetas
47:28cómo se fue creando
47:30todo el entorno
47:31en el que vivimos
47:32y obviamente
47:33Honduras vive en este entorno
47:34y nos interesa estudiarlo
47:35en ese sentido
47:35¿verdad?
47:36Los análisis científicos
47:38indican que la roca
47:39está compuesta
47:39principalmente
47:40por minerales silicatos
47:42con un 94%
47:43además de minerales metálicos
47:45como hierro y níquel
47:46así como pequeñas cantidades
47:48de apatita
47:49también presenta cristales
47:51de olivino
47:52y piroxeno
47:53además de fracturas
47:54y señales de impactos
47:55que evidencian
47:56las condiciones extremas
47:57de temperaturas
47:58y presión
47:58que experimentó
47:59en el espacio
48:00El tipo de minerales
48:02el tipo de
48:05hay una serie
48:06de estructuras
48:07dentro y fuera
48:08del meteorito
48:09una especie
48:09como de costra
48:10alrededor del meteorito
48:11y una especie
48:12como de dedos
48:12que realmente
48:13hacen que aparezcan
48:16cuando se choca
48:17contra la atmósfera
48:18luego hay cosas
48:20más técnicas
48:20el tipo de
48:21como digo
48:21de minerales
48:22el tipo de elementos
48:24que lo conforman
48:25y como está conformado
48:27internamente
48:27que se hace
48:28una serie
48:29de análisis
48:30con microscopios
48:31electrónicos
48:32y análisis
48:33químicos
48:34y petrográficos
48:35nos hacen indicar
48:36nos indican claramente
48:38si estamos
48:38o no estamos
48:39hablando de un meteorito
48:39vengan a visitarnos
48:40este es parte
48:41del trabajo
48:42que hacemos
48:42en la Facultad de Ciencias
48:43Espaciales
48:43un trabajo
48:44que hacemos
48:44de investigación
48:45investigación científica
48:46y descubrir
48:48el entorno
48:48en el que vivimos
48:49el sistema solar
48:49en el que vivimos
48:50en el cual Honduras
48:50es parte
48:51obviamente
48:51así que vengan
48:52a visitar
48:53el meteorito
48:53es para todos ustedes
48:54vengan a visitarlo
48:55tanto el meteorito
48:56como la Facultad de Ciencias
48:57Espaciales
48:57y obviamente
48:58la Universidad Nacional Autónoma
48:59de Honduras
48:59el evento ocurrió
49:00el 3 de junio
49:01de 2012
49:02en Comayagua
49:03cuando el objeto
49:04atravesó el techo
49:05de una vivienda
49:06recorrió más de 2 metros
49:08en el interior
49:08y fracturó bloques
49:10de cemento
49:10antes de detenerse
49:11afortunadamente
49:13el propietario
49:13de la casa
49:14no resultó herido
49:15aunque su hijo
49:16reportó
49:16haber escuchado
49:17un fuerte zumbido
49:18seguido
49:18de un estruendo
49:19el meteorito
49:20mide aproximadamente
49:227.5 por 5.2
49:24por 4 centímetros
49:25pesa 482 gramos
49:28y conserva
49:29una costra
49:30de fusión negra
49:31característica
49:31de estos cuerpos celestes
49:33su clasificación científica
49:35corresponde
49:35a una condrita ordinaria
49:37para la Universidad Nacional Autónoma
49:39de Honduras
49:39esta pieza
49:40representa
49:41un aporte significativo
49:42para la ciencia
49:43a la investigación
49:43y la divulgación
49:45del conocimiento
49:45ya que permite estudiar
49:47materiales que dieron origen
49:48al sistema solar
49:49y fortalecer
49:50la memoria científica
49:51del país
50:04en el marco del fortalecimiento
50:06de las relaciones
50:06de cooperación
50:07y apoyo
50:08a la educación
50:08en Honduras
50:09el viceministro
50:10de asuntos técnicos
50:10pedagógicos
50:11de la Secretaría
50:12de Educación
50:12Denis Cáceres
50:13sostuvo un encuentro
50:15con el filántropo
50:16de origen japonés
50:16Shin Fujiyama
50:17con el propósito
50:19de coordinar
50:19acciones conjuntas
50:20que contribuyen
50:21al bienestar integral
50:22de la niñez hondureña
50:26durante la reunión
50:27ambas partes acordaron
50:29que la Secretaría
50:30de Educación
50:30realizará la dotación
50:31de pupitres
50:32inmobiliario escolar
50:33a la Escuela
50:34Lomas del Diamante
50:35ubicada en el Distrito Central
50:37así como a dos nuevos
50:38centros educativos
50:39que serán construidos
50:41en predios
50:41propiedades
50:42del Estado de Honduras
50:43con el objetivo
50:44de garantizar
50:45espacios de aprendizaje
50:46dignos
50:46y funcionales
50:47para estudiantes
50:48de diferentes comunidades
50:49del país
50:50el viceministro Cáceres
50:52destacó la importancia
50:53de este tipo
50:53de alianzas
50:54señalando que
50:55la cooperación
50:56con actores internacionales
50:57comprometidos
50:58con la educación
50:59permite ampliar
51:00las oportunidades
51:01de aprendizaje
51:02por su parte
51:03Fujiyama
51:04manifestó su satisfacción
51:05de poder contribuir
51:06al fortalecimiento
51:07del sistema educativo
51:08hondureño
51:09la Secretaría
51:10de Educación
51:11valora profundamente
51:12la solidaridad
51:13y el compromiso
51:14de Shin Fujiyama
51:15y reafirma
51:16su disposición
51:16permanente
51:17de construir
51:18alianzas estratégicas
51:19que permitan
51:20mejorar
51:20la infraestructura
51:21educativa
51:22y garantizar
51:23más oportunidades
51:24de aprendizaje
51:24para la niñez
51:25hondureña
51:28este día
51:29también enviamos
51:30un especial saludo
51:31de felicitación
51:32a la doctora
51:33Sandra Velásquez
51:34directora de la Fundación
51:35para la Educación
51:36y Comunicación Social
51:37quien celebra
51:37un año más de vida
51:38desde este espacio
51:40informativo
51:40les deseamos
51:41muchas felicidades
51:42salud y éxitos
51:43en su valiosa labor
51:44en favor
51:46de la educación
51:46y la comunicación
51:47social
52:10ahora vamos
52:11con los resultados
52:12de nuestra encuesta
52:13y la pregunta
52:13era
52:14¿qué actividad
52:15debería fomentarse
52:15más en las escuelas?
52:17opción A
52:17los deportes
52:18opción B
52:19arte y cultura
52:20opción C
52:21ciencia y tecnología
52:22veamos las respuestas
52:28en nuestro canal
52:29de Instagram
52:31la opción A
52:32obtuvo un 29%
52:34la opción B
52:36arte y cultura
52:37un 57%
52:38y la opción C
52:39ciencia y tecnología
52:40un 14%
52:42en nuestro canal
52:43de WhatsApp
52:44las respuestas
52:45fueron
52:46tres personas
52:47dicen que los deportes
52:49debería fomentarse
52:50más en las escuelas
52:50doce personas
52:52el arte y la cultura
52:53y cinco personas
52:54la ciencia
52:55y la tecnología
53:04y así llegamos
53:05al final de esta edición
53:06de Educa TV Honduras
53:07antes de irnos
53:08queremos recordarles
53:09la importancia
53:10de acudir
53:10a su centro
53:11de vacunación
53:11a completar
53:12el esquema
53:13de vacunación
53:13de sus niños
53:14y niñas
53:14contra el sarampión
53:15recuerden que la vacunación
53:16nos protege a todos
53:17les agradecemos
53:18por habernos acompañado
53:19y esperamos que la información
53:21compartida
53:21les haya sido útil
53:22y los motive
53:23a seguir apostando
53:24por la educación
53:25recuerde que pueden
53:26encontrarnos en nuestras
53:27redes sociales
53:27como STVE Telebásica
53:29y visitar nuestra página web
53:30para más contenido educativo
53:31la educación es el camino
53:33hacia un futuro mejor
53:34y juntos podemos construir
53:35una sociedad más informada
53:37y preparada
53:38invitarles a que continúen
53:39con la programación
53:40de STVE Telebásica
53:41y disfruten de nuevos capítulos
53:43de sus programas favoritos
53:44hasta la próxima
54:13¡Gracias!
54:21¡Gracias!
Comentarios