El año lectivo comenzo y los alumnos del tercer año de la Escuela Mundial estan sin clases. La ultima profesora desistio por culpa del estres diario con los alumnos. Es cuando llega la dulce Helena para asumir el cargo de profesora efectiva. Ella trae consigo el deseo de enseñar y la disposicion de propiciar a los alumnos una buena formacion. Helena es la primera en conquistar a todos los niños del tercer año, golpeandose de frente con las reglas y exigencias de la impetuosa y rigurosa directora, Doña Olivia. Siempre dispuesta a colaborar con todos, Helena no solo conquista la confianza de sus alumnos como tambien acaba involucrandose con sus conflictos personales y familiares. Ella pasa de ser, ademas de profesora, a una amiga y consejera. Helena y el viejo Firmino, el conserje de la escuela, actuan como conciliadores en los conflictos provocados por la autoritaria Olivia, a quien no le gusta dar tolerancia excesiva con relacion a los alumnos. Firmino conoce a todas los niños y funcionarios de la escuela y sabe como lidiar con cada uno de ellos.
Encuentra todos los capitulos en https://sites.google.com/view/cyberhome-nicaragua
#TelenovelaCarrusel #NovelaCarrossel #NovelasBrasileñas
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00:00Ya ni siquiera tengo ganas de darte un castigo, creo que ni eso te mereces.
00:07Así que vamos a hacer una cosa, Jaime. Vete a la calle, vete a jugar, que tú solo eso sabes
00:13hacer.
00:16No, pa.
00:17Sí, y cuando tengas mucha hambre, puedes volver, porque si te pido que vuelvas cuando tengas algo de vergüenza, pues
00:25nunca más te vuelvo a ver, ¿no?
00:27No digas eso, pa.
00:29Nosotros siempre queremos que nuestro hijo vuelva, no importa que solo nos traiga disgusto siempre.
00:37Estoy arrepentido, pa.
00:38Jaime, pero es que tú, tú siempre estás arrepentido, pero te la pasas haciendo burradas, y después me dices que
00:46estás arrepentido, pero yo ya estoy cansado de escuchar.
00:51Yo, yo te prometo.
00:53No, no, Jaime, no me prometas. No me prometas lo que no vas a cumplir, porque ya me causaste mucha...
01:02...mucha decepción y muchos disgustos a esta casa.
01:10Disculpa, pa.
01:11Jaime, mejor vete a jugar, Jaime.
01:16De nada sirve pedir que te quedes aquí haciendo alguna cosa importante, porque vas a huir, te escaparás.
01:23Entonces, vete, vete a la calle a jugar.
01:26No, pa, yo...
01:27Sí, claro, disculpa.
01:29Esta casa no es...
01:31...no es suficientemente grande para que te quedes a jugar fútbol.
01:35Así que, entonces, hijo mío, es mejor que te vayas a la calle.
01:40¡Vete a la calle!
01:41¡Anda, que te vayas afuera!
02:01Rafael, no tienes que ponerte así.
02:03Yo ya hablé con él de todas las formas, Eloisa.
02:08Y él no me escucha, yo...
02:10...yo ya no sé qué hacer.
02:13No llores, mi cielo.
02:16Si no lloraré también.
02:27Valeria, ¿ya terminaste, hija?
02:29Ya.
02:30Ah.
02:34Oye, hija, ni has tocado el plato.
02:36Sí, no toqué algo.
02:38Hija, no has comido nada.
02:40¿Qué pasó? ¿La comida no está rica?
02:42Sí, pero no tengo hambre.
02:45Ay, llegaste triste de la escuela, mi amor.
02:49¿Te estás enfermando?
02:50No, mamá, estoy medio triste, solo es eso.
02:53¿Y por qué estás así?
02:56Debe haber pasado alguna cosa muy fea, ¿no es cierto?
02:59Fea no, fue terrible.
03:03Jaime puede repetir el año de nuevo.
03:05¿De verdad, hija?
03:08Sí.
03:09Hoy la directora Olivia Lópezco copiando en una prueba y le dijo que reprobaría.
03:14Ay, hija, sé que la noticia no es buena, pero tampoco es para que no comas, ¿eh?
03:18Al final la culpa no es tuya, ¿o sí?
03:23No, mamá.
03:25Pero ya sabes que siempre me siento triste por mis amigos.
03:28Principalmente por Jaime, él es un gran amigo.
03:30Lo sé.
03:35Ya ni siquiera tengo ganas de darte un castigo.
03:39Creo que ni eso te mereces.
03:42No digas eso, pa.
03:44Nosotros siempre queremos que nuestro hijo vuelva.
03:48No importa que eso no nos traiga disgusto siempre.
03:52Estoy arrepentido, pa.
03:53Jaime, pero es que tú, tú siempre estás arrepentido.
03:57Pero te la pasas haciendo burradas y después me dices que estás arrepentido, pero yo ya estoy cansado de escuchar.
04:05Yo te prometo que...
04:06No, no, Jaime.
04:07No me prometas.
04:08No me prometas lo que no vas a cumplir.
04:18¿Jaime?
04:21¿Estás bien?
04:23¿Qué crees?
04:24Tu padre te castigó.
04:27No.
04:28¿Te golpeó muy fuerte?
04:32¿Te sacará de la escuela?
04:34No.
04:35Ya sé, escondió tu balón de fútbol.
04:37No, chicos, no hizo nada.
04:40¿No hizo nada?
04:41Entonces, ¿por qué estás llorando?
04:43Porque estoy mal.
04:45Cuando nuestros padres no nos dan un castigo, es porque están molestos de verdad.
04:58Él me dijo cosas mucho peores que eso.
05:02Él me mandó para la calle para que juegue para siempre.
05:06Eso no es tan malo, ¿sí, Jaime?
05:08Yo quisiera que mi padre dijera lo mismo que tu papá cuando está enojado.
05:17Pero esta vez fue diferente.
05:21Él nunca habló conmigo de ese modo.
05:24Él estaba tan decepcionado de mí que ni quiso castigarme.
05:31No quería verme ni a la cara esta vez.
05:34Nunca vi a mi padre de ese modo.
05:41Déjenme en paz.
05:42No estoy de humor.
05:46En serio, amigos.
05:47Pueden irse ahora.
05:48Quiero estar solo.
05:50Jaime.
05:52¿Profesor?
05:53¿Qué estás haciendo aquí y los demás?
05:56Les pedí a los niños que nos dejaran solos.
05:59Debo conversar contigo.
06:03Yo no sé si estoy de humor para hablar con usted.
06:06Es que estoy seguro que es un asunto que te interesa.
06:14¿Recuerdas aquel plan que comenté con ustedes en la escuela?
06:33Bienvenido, Jaime.
06:35Nos quedaremos aquí el tiempo que sea necesario para ayudarte.
06:41¿Preparado para nuestro plan intensivo?
06:47No, profesora.
06:48No, no estoy preparado.
06:50No, no voy a poder.
06:52No, intensivo no.
06:53No, intensivo no.
06:55No hay tantos libros, no.
06:59Escuela Mundial.
07:02Jaime, ¿no respondiste a ningún ejercicio de hoy?
07:06No tengo ganas.
07:09¿No tienes ganas por qué, Jaime?
07:13¿Para qué?
07:14¿Cómo que para qué?
07:16Para aprender, gordito.
07:18María Joaquina, continúa haciendo tu ejercicio.
07:21Sí, profesora.
07:22Tú mueres pesada, María Joaquina.
07:24¡Pesada tú, Marcelina!
07:26Jaime, tienes la obligación de resolver los ejercicios así como tus compañeros.
07:32Lo hago el año que viene.
07:34Voy a repetir esto.
07:39No hables así, Jaime.
07:41No han decidido nada aún.
07:43Ya se lo dije al profesor René.
07:46Nunca voy a terminar la primaria.
07:49Estás equivocado, Jaime.
07:51Sí terminarás de estudiar la primaria.
07:53Cuando empieces a entender que estudiar no es tan difícil como piensas.
07:57Pero para mí es difícil.
07:59Hay gente que nace inteligente.
08:03Pero también hay gente que nace igual que yo.
08:17Yo no soy la más inteligente, pero me gusta estudiar.
08:20Es divertido.
08:22Qué suertuda.
08:24Yo no le veo la menor gracia.
08:26Yo no estudio, Jaime, pero paso de año.
08:30Bueno, por ti.
08:33¿Cómo tienen el descaro de decir que no estudian?
08:37Venir a la escuela es lo mínimo que un ser humano necesita para ser culto.
08:42Yo nunca tuve ese problema.
08:44Siempre fui el primero de la clase.
08:54¡Silencio!
08:58Cuando tenía su edad, no era ningún sacrificio ir a la escuela.
09:02Y no tenía toda la tecnología, internet y otras facilidades que tienen hoy.
09:07¿Vieron?
09:09Claro que si pudiera escoger entre escuela y descanso, querría vacaciones, lógico.
09:12¿Viste?
09:13Pero nunca dejé de cumplir mis obligaciones como alumna de forma ejemplar.
09:18Claro.
09:19Para usted debe ser fácil, siendo la profesora más linda y más inteligente de la escuela.
09:25Pero en aquella época no era profesora.
09:27Ni me imaginaba hacerlo.
09:29Lo que quiero que ustedes entiendan es que para enfrentar la vida con mayores posibilidades de éxito,
09:34es importante adquirir el máximo de conocimientos.
09:37Yo no consigo ni el mínimo.
09:39Y por eso se debe terminar la educación básica, media.
09:44Cuando crezca, quiero estudiar medicina y moda.
09:48Yo también, María Joaquina.
09:50Mmm, Cirilo estudiará diseño de modas.
09:55Yo asistiré a la facultad de medicina, no a la de moda.
09:59No tienes que avergonzarte, Cirilo, es normal.
10:02Basta, Paulo.
10:03Basta de bromas y comentarios sin gracia.
10:05No fue sin gracia, todo mundo se rió.
10:08María Joaquina tiene razón.
10:10Muchos de ustedes llegarán a las universidades después de su graduación y mucho más todavía.
10:15Yo no lograré ni terminar tercero.
10:19Imagínense la primaria.
10:20Y aquellos que no se sienten capaces deben luchar para vencer los obstáculos
10:25y contar con la ayuda de los profesores para conseguirlo.
10:28Y terminar el nivel básico es el primer paso.
10:41No tienes que preocuparte tanto.
10:43¿Cómo no?
10:44Si nuestro hijo continúa de ese modo, ni siquiera la primaria va a lograr terminar.
10:48Rafael, deja de ser pesimista.
10:50Fue solo una prueba.
10:52Después se recuperará en las otras.
10:53Jaime, ¿cómo se va a recuperar en las otras si no se esfuerza ni para saber lo que está escrito
10:58en los libros?
10:58Ay, después él le tomará gusto a los estudios.
11:03Está bien.
11:04Oye, ni Jonás que solo piensa en esa banda infernal y sus cabellos relamidos.
11:09Me dio tanto dolor de cabeza en la escuela como Jaime.
11:11No se debe comparar, Rafael.
11:13Los dos son completamente diferentes.
11:15Y además, Jaime aún es un niño.
11:18Él no piensa en las cosas del futuro.
11:20Pero debería pensar, porque sin diploma es muy difícil avanzar en la vida.
11:24Ay, hay mucha gente que después de crecer se convirtió en alguien importante y después estudió la facultad.
11:29Ya lo dijiste.
11:30La facultad no está en la escuela primaria.
11:33Solo los ricos se pueden dar el lujo de votar a la escuela.
11:36La gente que no tiene dinero tiene que batallar y hasta el final, porque nadie ve por nosotros, lo sabes.
11:41Dios lo hace.
11:43Solo Dios puede ayudar a tanta gente sufrida, ¿no?
11:45¿Por qué no usas esa fe para esperar lo mejor de tu hijo?
11:51No.
11:52Ni Dios salvaría a Jaime esta vez.
11:59Profesora, ¿puedo decir una cosa?
12:03Claro, Jaime.
12:06¿Recuerda cuando mi hermano trabajó con el señor Morales?
12:09Sí, cómo no.
12:11En aquella época, mi papá no me dejaba trabajar, porque él quería que me enfocara en los estudios.
12:17¿Y con toda razón?
12:20Pero anoche, él dijo que no le importaba más lo que hago.
12:25Y me mandó a que me fuera a jugar en la calle, porque eso es lo que sé hacer.
12:31Jaime seguramente dijo eso, porque estaba muy decepcionado.
12:35No, profesora.
12:37Él piensa que soy un perezoso, que no me gusta hacer nada.
12:41Por eso quiero pedirle una cosa para él.
12:44¿Qué cosa?
12:46Que me saque de la escuela para trabajar junto con él en el taller.
12:51No, Jaime.
12:52Tu padre nunca aceptaría lo que pide.
12:55No, Jaime, papá.
12:57No, no, ¿y para qué? Todo el mundo sabe que no sirvo para la escuela.
13:04Eso no es verdad, Jaime.
13:06Muchas veces has probado lo contrario.
13:09¿Hasta ahora te había ido razonablemente bien?
13:12Y si no aprobaste el test de la directora, no fue por falta de inteligencia.
13:17Fue falta de voluntad.
13:19Por estar copiando.
13:21Viví.
13:22No fue maldad, teacher.
13:23Estoy realmente apenada por Jaime.
13:26De verdad.
13:27No importa, profesora.
13:29Las materias no entran de ningún modo en mi cabeza.
13:33Y además, quiero salirme de la escuela por otro motivo.
13:36¿Cuál?
13:39No me quiero quedar solo.
13:41¿Solo?
13:43Yo sé que peleo y discuto con mis amigos.
13:48Pero son mis amigos.
13:50Y el año que viene se irán a cuarto año.
13:52Y yo me quedaré aquí en tercero solo.
13:57Oiga, profesor.
13:58¿Por qué está aquí en el patio?
14:02Estoy pensando en el plan para ayudar a Jaime.
14:05Y no tengo ni la mínima idea de cómo hacer mi parte.
14:09Pues, la profesora Elena me contó todo sobre ese plan de ustedes.
14:13Y sinceramente, yo no estaría preocupada si fuera usted.
14:17¿Cómo no?
14:19Solo depende de mí conseguirle otra oportunidad.
14:24Oiga.
14:25Tan guapo así, bonito como es.
14:29Así consigue cualquier cosa, ¿no es verdad?
14:31¿Yo?
14:32¿Qué?
14:32¿Lo dije en voz alta?
14:34No.
14:34Quiero decir...
14:35Bueno, estaba diciendo...
14:38Profesor, que usted tiene que pararse como hombre.
14:42¿No es verdad?
14:42Saque el pecho, meta la panza y dígase a sí mismo.
14:46Yo soy capaz, ¿eh?
14:49Hablar es fácil, ¿no, Gracia?
14:51Pero creo que debemos tener un poco más de cuidado.
14:56Oiga, profesor.
14:57Ni parece hombre.
14:59No, digo...
15:00Digo, no...
15:01Hasta parece que no...
15:03Que no sabe cuál es el plan.
15:05Preste atención, preste atención.
15:07Nada hace de un hombre...
15:09Un hombre de verdad...
15:12Sino...
15:12La capacidad...
15:15De...
15:16Nunca errar.
15:17¿Entiende?
15:19Entendí, sí, cómo no.
15:21Era solo lo que me faltaba ahora.
15:24Hasta Gracia anda encima de René.
15:26¡Confianza, nene!
15:28Eso mismo, confianza.
15:29Confianza, tienes que usar todas las cartas de tu manga para conseguir lo que quieres.
15:33Y mucho más tratándose de un chiquitín tan bueno como Jaime.
15:43No vas a estar solo, Jaime.
15:45Quedaré solo el año que viene.
15:47Con un grupo lleno de mocosos que ni conozco.
15:51Puedes tener nuevos amigos.
15:53No, ellos se van a reír en mi cara por ser el reprobado del grupo por segunda vez seguida.
15:58Jaime, quien te haga eso, me llamas porque dejaré mi puño en la cara de ese tonto.
16:04Valeria, ¿ese es modo de hablar y ayudar a Jaime?
16:07Sí, Valeria.
16:08La profesora Elena tiene razón.
16:11Puedes dejarlo.
16:12Yo lo resuelvo.
16:13Velo por el lado bueno, Jaime.
16:14Jaime, te quedarás con la profesora Elena otro año.
16:17Es la única cosa buena entre tanta desgracia.
16:20Y podrás jugar con nosotros en el recreo también.
16:23Chicos, están hablando con Jaime como si ya fuera a repetir el año.
16:28Él aún está en nuestro grupo y deben apoyarlo e incentivarlo.
16:32No desanimarlo.
16:33Pero ya no hay más esperanza, profesora.
16:35Es casi seguro que voy a reprobar.
16:38La directora ya lo dijo.
16:41Por eso prefiero salir de la escuela a estar solo.
16:47Pueden salir.
16:48En orden.
17:09Jaime, te pido que confíes un poco más en ti mismo.
17:13Nosotros aún tenemos nuestro plan y tengo mucha confianza en que tendrá éxito.
17:18¿Eh?
17:21Ahora ve al recreo y despeja tu cabeza.
17:23Después conversamos mejor.
17:44Profesora, ¿es impresión mía o Jaime está devastado?
17:47No es impresión, Fermín.
17:49Él está bastante triste.
17:51¿Quiere salir de la escuela?
17:53No me diga eso.
17:55Él prefiere dejar de estudiar y trabajar con su padre que quedarse solo con el grupo del año que viene.
18:01Yo creía imposible que Jaime se sintiera solo en una escuela como esta, llena de niños.
18:07Es que no es solo eso, Fermín.
18:09Él no quiere dejar a los amigos.
18:16Jaime, yo creo que cuando le digas a tu familia que quiere salirte de la escuela, tu papá te arrancará
18:21la cabeza.
18:21No, te dolerá.
18:23¿Por qué haces eso?
18:25Porque diciendo tanta babosada, dejarás a Jaime peor de lo que está.
18:28Ay, pero es cierto.
18:29Ni yo sería tan valiente de pedirle a papá que me saque de la escuela.
18:36Jaime, toma un chocolate para animarte.
18:45No quiero ahora.
18:48Gracias.
18:49Él está mal, no cabe duda.
18:51Jaime, no sirve de nada que te vayas de la escuela.
18:54Si repites el año, pues lo repites y ya.
18:58Si vuelvo a repetir, ¿de qué sirve continuar?
19:03No llegaré a ningún lugar.
19:05¿Y a dónde quieres llegar?
19:11No están viendo ni eso, sí.
19:14No cabe duda, soy un burro.
19:16No, Jaime, no eres burro.
19:19Solo reprobaste la prueba por copiar.
19:21Y copiaste para ayudar a nuestro equipo.
19:24Es verdad, no fue porque no entendieras las materias.
19:27Chicos, no es así, soy un burro de verdad.
19:31Ustedes se irán a cuarto año y...
19:33Yo me quedaré aquí en tercero como un ignorante,
19:37junto a los niños más pequeños.
19:39Si yo estuviera en tu lugar, moriría de vergüenza.
19:43¿Y crees que no siento vergüenza?
19:44¡Claro que sí!
19:46Y por eso me iré de la escuela.
19:49Lo mejor será trabajar.
19:51¿Qué es?
19:51¿Qué es?
19:53¿Qué es?
19:53¿Qué es?
19:53¿Qué es?
19:54¿Qué es?
19:54¿Qué es?
19:55¿Qué es?
19:55¿Qué es?
19:55¿Qué es?
19:56¿Qué es?
19:58Pobre de Jaime.
19:59También con la directora de aquí.
20:02Pueden no aceptarlo, pero la directora vio a Jaime copiando.
20:06¿Qué querían que hiciera, eh?
20:20Jorge, Jorge.
20:35¿En dónde estabas, Cirilo?
20:37¡Shh!
20:37¿Qué?
20:45Estaba en el patio jugando, es obvio.
20:48Es que, no vi la hora.
20:51Estaba teniendo una conversación de hombre a hombre.
20:56Muy bien, Cirilo.
20:57Esta vez pasa.
20:59Hoy vamos a aprender cómo se forma la lluvia.
21:03Y para el ejercicio necesito un voluntario.
21:07Puedes venir, Cirilo.
21:09Hoy serás la nube.
21:18Es que...
21:19Yo quiero ir al baño.
21:21Acabas de volver del patio y ya quieres ir al baño.
21:25Debiste aprovechar el recreo, Cirilo.
21:27¡No me dio tiempo!
21:30Está bien, puedes ir, pero rápido o te perderás la explicación.
21:36¿Entonces?
21:37¿Quién quiere ser la nube?
21:51¿Quién quiere ser la nube?
22:08¡Fermín!
22:12¿Todavía fuera de tu salón?
22:14No, ya entré al salón.
22:16Solo que tuve que salir.
22:18Necesito hablar con la directora.
22:20Es urgentemente urgente.
22:22¿Qué sucedió?
22:24Yo aprendí que las actitudes extremas pueden resolver situaciones extremas.
22:31Ustedes los niños.
22:33Son como esponjas.
22:35Absorben todo lo que la gente habla.
22:39Ven conmigo.
22:40Vamos a ver si la directora te puede atender.
22:42Vamos.
22:47Vamos, por favor.
22:49No podemos seguir la clase con ese ánimo.
22:51Necesito que ustedes colaboren.
22:53Profesora, es que estamos de luto.
22:55¿De luto?
22:56¿Por qué, Valeria?
22:57Porque un amigo nuestro nos va a dejar.
23:01Son un grupo de llorones.
23:03Jaime no dejará de ser nuestro amigo.
23:05Solo se irá de la escuela.
23:07Eres peor que insensible, ¿no, Paulo?
23:09Sí, es lo mismo que iba a decir.
23:11Soy insensible y práctico.
23:14Comentario innecesario en un momento como estos, Paulo.
23:17Ay, profesora.
23:19Usted misma lo dijo.
23:20El clima de este salón es horrendo.
23:23Solo quise hacer una cosa para animarlo.
23:26Y tuve una idea para animar al público.
23:28¿Qué idea?
23:34Claro que no, Paulo.
23:36Ay, bueno, está bien.
23:37Tengo otra idea.
23:45Muy bien.
23:46Pero no puedes tardar mucho.
23:48Perfecto.
23:48A poder.
23:53¿Qué está sucediendo, profesora?
23:56Ya lo verán.
23:57Paulo tuvo una buena idea.
24:05Puede sentarse.
24:08Muchas gracias.
24:13Señoras y señores.
24:16Amigos y amigas.
24:17Niños.
24:19Y bonitas.
24:21Blacas y gorditas.
24:23Aquí viene el comediante más cómico que toda la comedia haya visto.
24:30¡Paulo Guerra!
24:34Gracias, gracias, gracias.
24:41Siéntate.
24:46Luz.
24:48En el escenario, Adrián.
25:08Buenas noches, público.
25:10Mi nombre es Paulo Guerra.
25:12Como muchos de ustedes ya saben, ya que al final...
25:15Soy su compañero de clases, ¿verdad?
25:20Muy bien, muy bien.
25:21Vamos a empezar.
25:23Así que Juanito llega a la escuela.
25:26De lejos, ve a su papá parado en la puerta preguntando.
25:30Juanito.
25:32Quiero ver tu boleta.
25:35Juanito habla.
25:37Papá, tristemente no se puede.
25:39Y el papá inconforme con la respuesta.
25:42¿Cómo dices que no se puede, Juanito?
25:46Es que se la presté a un amigo mío.
25:48Él quería darle un susto a su papá también.
25:54Muy bueno, ¿no?
25:55Ya sé que es muy bueno.
25:56Ya sé, ya sé.
25:58Ahora vamos con el próximo.
26:00La mamá le pregunta a Juanito.
26:04¿Juanito?
26:06¿Qué estás estudiando, hijo?
26:10Mamá, estoy estudiando geografía.
26:12Muy bien, hijo, muy bien.
26:16Ahora, respóndeme una pregunta.
26:18¿Dónde queda Inglaterra?
26:22Ay, mamá, eso es muy fácil.
26:24Inglaterra queda en la página 83.
26:32Muy bueno, sí, ese fue otro muy bueno.
26:35¡Bravo!
26:38Ahora, este es para cerrar con broche de oro.
26:42El profesor le pregunta al alumno.
26:44Vamos a ver, ven acá, ven acá.
26:46Respóndeme, ¿qué sucedió en 1769?
26:51El alumno ya sabrá en la cara que pone.
26:55El alumno, el alumno ya sabiendo, el alumno ya sabiendo la respuesta habla.
27:00Ay, profesor, eso es fácil.
27:03Nació, nació Napoleón.
27:06Ah, felicidades, felicidades, muy bien.
27:08Muy bien, nació Napoleón.
27:10Ahora, respóndeme otra pregunta.
27:12Dime, ¿qué pasó en 1774?
27:16El alumno también todo convencido habla.
27:20Profesor, también es fácil.
27:22¡Napoleón cumplió cinco años!
27:30¡Bravo, Paolo!
27:35¡Bravo, Paolo!
27:36Muchas gracias, muchas gracias.
27:38Autógrafos en la salida y las fotos solo con autorización de mi agente.
27:45Felicidades, Paolo.
27:46¿Puedes hacer carrera de comediante?
27:49Lo sé, lo sé, tengo talento para esto.
27:51Pero tengo tantos talentos que eso me confunde un poco.
27:55Dime, Jaime, ¿te gustó?
28:00Por lo visto, no.
28:03Estoy pasando por un momento muy difícil ahora.
28:07Y nada tiene gracia.
28:11Y mientras las personas se ríen,
28:15más me siento mal.
28:19Me salió mal.
28:20Solo quería alegrar las cosas.
28:26Ah, sonhos para quien quiser.
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