El año lectivo comenzo y los alumnos del tercer año de la Escuela Mundial estan sin clases. La ultima profesora desistio por culpa del estres diario con los alumnos. Es cuando llega la dulce Helena para asumir el cargo de profesora efectiva. Ella trae consigo el deseo de enseñar y la disposicion de propiciar a los alumnos una buena formacion. Helena es la primera en conquistar a todos los niños del tercer año, golpeandose de frente con las reglas y exigencias de la impetuosa y rigurosa directora, Doña Olivia. Siempre dispuesta a colaborar con todos, Helena no solo conquista la confianza de sus alumnos como tambien acaba involucrandose con sus conflictos personales y familiares. Ella pasa de ser, ademas de profesora, a una amiga y consejera. Helena y el viejo Firmino, el conserje de la escuela, actuan como conciliadores en los conflictos provocados por la autoritaria Olivia, a quien no le gusta dar tolerancia excesiva con relacion a los alumnos. Firmino conoce a todas los niños y funcionarios de la escuela y sabe como lidiar con cada uno de ellos.
Encuentra todos los capitulos en https://sites.google.com/view/cyberhome-nicaragua
#TelenovelaCarrusel #NovelaCarrossel #NovelasBrasileñas
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00:05En algún momento Elena tendrá que salir a conversar con un papá de alguna de esas bestias de ahí.
00:12Y ahí no voy a perder tiempo para contarle a la directora Olivia.
00:17¿Directora Olivia, cómo es que permite que Elena pase tanto tiempo hablando con los padres en vez de dar clases?
00:27Entonces, yo no puedo desperdiciar ni un solo día para perjudicar a Elena.
00:39No logro pensar en nada, profesora.
00:43Yo tampoco.
00:45Profe, hasta yo, con toda mi creatividad increíble, no sé qué hacer.
00:56¡Calma, niños! ¡Calma!
01:00¡Ey, estoy hablando!
01:02¿Por qué tanta agitación?
01:06Yo tengo una idea, pero voy a necesitar a cuatro voluntarios.
01:10¡Yo, yo, yo, yo, yo, yo, yo, yo, yo!
01:24Así tendrán una idea mejor de lo que pueden hacer.
01:28¡Fermín! ¡Fermín! ¡Fermín!
01:30¡Hola, hola! ¿Cómo están, santos diablillos?
01:34Fermín, necesitamos los mejores carteles de la Feria de Ciencias del año pasado.
01:38Fue la profesora quien nos mandó a pedírtelos a ti.
01:41Claro, claro, sí los tengo.
01:43¿Están empezando a desarrollar sus proyectos para la feria?
01:46Así es, solo que está muy difícil tener una idea.
01:49Nos hace falta una inspiración.
01:51Pregúntenle a sus padres. En la época de ellos, también había Feria de Ciencias.
01:58¡Eso haré, Fermín! Mi mamá me ayuda bastante en las tareas difíciles.
02:03¡La mía también!
02:05Bueno, ustedes tienen mucha suerte, ¿saben, niños?
02:08Tu mamá debe ser muy viejita, ¿no, Fermín?
02:12Voy a traer el material que me pidieron. No me tardo, ¿sí? Un momentito.
02:16¡Cirilo!
02:17¿Qué?
02:18Fuiste muy insensible, Cirilo. ¿No sabes que ahora Fermín está solito en el mundo?
02:24¡Ay!
02:27Lo había olvidado.
02:29Y todo mundo sabe que los viejitos son huérfanos.
02:33Ahora vamos atrás de Fermín.
02:39Quien no logre decidir el tema del proyecto durante la clase, puede hacerlo en casa y traérmelo mañana.
02:44Profesora, ¿cree que pueda preguntarle a mi mamá?
02:47¡Claro que sí! Además, todos ustedes pueden y deben hacer lo mismo.
02:52Hablen con sus padres y escuchen lo que piensan y si tienen alguna sugerencia.
02:55Ah, profesora, si yo le muestro mi idea de las cucarachas a mi jefa, yo creo que me saca a
03:02la calle sin pensarlo.
03:03¿Quién te manda a hacerlo sobre cucarachas?
03:06¿Podemos entrar, profesora?
03:08¡Claro que sí!
03:16Muchas gracias.
03:23Profesora, yo ya sé lo que voy a hacer.
03:25¡Qué bueno, Laura!
03:26Voy a investigar el romántico crecimiento de las legumbres en las huertas.
03:30Tenía que haber comida, si no, ¿cómo se alimentaría, verdad?
03:34Y mi proyecto de ciencias será plantar semillas, semillas de caramelo, colosinas y pastelillos.
03:43Necesitaré voluntarios para detener los carteles por mí.
03:46¡Claro que sí!
03:47¡Yo, yo, yo, yo!
03:49Vivi y Jorge.
03:52Ay, la profesora quiere más a los ricos y a los norteamericanos.
03:56Eso es cosa de favoritismo, ¿eh?
03:58Ni me fijo, Jaime. Si ella me llamara, ni le haría caso.
04:02Miren este qué creativo es.
04:05Ellos hicieron un proyecto sobre el espacio.
04:07¡No es justo! ¡Se robaron mi idea!
04:10¿Cómo que se robaron tu idea? Si este proyecto fue hecho el año pasado, Adrián.
04:14Ah, entonces sí.
04:16Explícanos lo que pensaste. Tal vez no sea exactamente la misma cosa.
04:20Estaba pensando en un proyecto de habitar en la luna.
04:23¿De habitar en la luna?
04:24Estoy diseñando casas flotantes y comidas en píldoras.
04:28Y también un juego tipo Quidditch, solo para jugar sin gravedad.
04:42¡Coronar!
04:43¡Sí!
04:44¡Qué loco!
04:45Es una buena idea, Adrián. Solo falta desarrollarla un poco mejor.
04:49No olvidando mantener los pies en el suelo.
04:52Oye, Adrián, si no fuera por la comida en píldoras, hasta me gustaría vivir en tu luna.
05:22Oye, Adrián, si no fuera por la comida en píldoras.
05:25¿Estás ahí?
05:27Ellos van a cuidarte.
05:30Serás feliz con esa familia.
05:40Muchas gracias, Vivi y Jorge.
05:42Pueden sentarse.
05:50Solo miren este, qué interesante.
05:53Ellos investigaron sobre la maternidad de los animales.
05:56¡Es tan lindo el tigre!
05:59Estudiaron el instinto materno en el mundo animal.
06:02Profesora, la perrita de mi abuela se quedaba el día entero con sus cachorritos y no dejaba que nadie se
06:06aproximara.
06:07Ese es instinto materno, ¿cierto?
06:09Exactamente, Alicia.
06:10Ella estaba protegiendo a sus crías.
06:13Ahora miren qué curioso.
06:15Ellos buscaron casos de distintos animales y de distintas madres que adoptaron crías de otras especies.
06:22¡Ay, qué lindas!
06:24¡Es tan romántico!
06:26¡Caramba! ¿Y las tigras no se comen a los puerquitos?
06:30Tigresa, Jaime.
06:31Pues no se los comió, porque el instinto materno fue más fuerte.
06:35Profesora Elena, leí en una revista que con los caballitos de mar eso no sucede,
06:40porque son los machos quienes quedan preñados y cargan los huevecillos.
06:46Muy bien recordado, Daniel.
06:49Entonces la mamá de Yuyu es una caballita de mar que abandonó a su hija.
06:53Valeria, no juzgues.
06:55No sabemos los motivos que esa madre tuvo para dejar a su bebé.
06:58Y de cualquier forma, tenemos mucho que aprender del instinto materno de los animales.
07:04En este caso, los alumnos mostraron que el instinto puede ser tan poderoso,
07:08al grado de unir especies completamente diferentes.
07:12Ahora que ustedes vieron esos trabajos, estoy segura de que tendrán la inspiración suficiente para crear sus proyectos diferentes.
07:20Y recuerden que no lo terminé hoy en la clase, puede terminarlo en casa.
07:41Mario, no abriste el cuaderno, no estás escribiendo, ¿por qué?
07:44¿Por qué no? ¿Y qué?
07:51Mario, ven a platicar conmigo allá afuera.
07:56Niños, terminen su trabajo en silencio, ¿bien?
08:09Mario, la última vez que te hablé para platicarme dijiste que no era nada.
08:13Pero no puede ser nada.
08:16Te has vuelto a comportar como cuando llegaste a la escuela.
08:19Estás arisco, no estudias, no juegas con tus compañeros.
08:24¿Qué está sucediendo, Mario?
08:27No le importa.
08:29Claro que sí.
08:30Soy tu profesora y quiero tu bien.
08:33Siempre te he ayudado cuando es necesario y no voy a cambiar.
08:38Disculpe, profesora.
08:40Usted ayudó a Rabito, no debí ser grosero.
08:44Disculpe.
08:47Cuéntame, Mario.
08:48¿Puedes abrirte conmigo?
08:51Me hace mucha falta mi mamá.
08:56Yuyu te hace recordar a tu madre, ¿cierto?
09:00Siento el mismo dolor que Yuyu siente.
09:03Yo sé lo que es ser abandonado.
09:05No sé cómo mis amigos pueden estar felices con todo eso.
09:09Mario, tu mamá no te dejó porque quisiera.
09:13¿Ninguna madre abandonaría a un hijo tan especial como tú?
09:17Y tus amigos no están felices o alegres.
09:21Solo están dándole todo su amor y cariño a una pequeñita huérfana.
09:26¿No sería mucho peor si ellos no lo hicieran?
09:36María Joaquina.
09:38¿Qué quieres?
09:40¿Quieres hacer equipo conmigo?
09:43Jamás.
09:44¿Por qué?
09:45David y Valeria también formaron un equipo.
09:48Cirilo, voy a explicarte una cosa que te responderá muy fácil, ¿sí?
09:53Presta atención.
09:56¿Acaso tú eres David?
09:58No, claro que no.
10:01Ni soy rubio.
10:02¿Y de casualidad yo soy Valeria?
10:05No.
10:08Entonces la respuesta es clara.
10:22No le hagas caso, Cirilo.
10:24Está bien.
10:25Por lo menos esta vez no me corrió.
10:27Y me respondió la pregunta.
10:32Ay, Cirilo, te contentas con tan poco.
10:36Ven acá.
10:38Yo tuve una idea genial para hacer que la feria de ciencias sea un poco más animada.
10:45Cuenta, anda, cuenta.
10:51Yo intento aceptar a mi madrastra, pero me siento molesto cuando ella me trata como si fuera mi madre.
10:59Y me ha hecho mucho mal.
11:00Intento perdonarla y no puedo.
11:05A veces perdonar a una persona lleva tiempo.
11:08Lo importante es que lo estás intentando.
11:11Ya es un gran paso.
11:13A veces pienso que sería mucho más fácil si olvidara a mi madre.
11:18No, Mario.
11:19Es que lastima mucho, profesora.
11:22Todos mis amigos tienen madre.
11:26Sería mucho mejor si dejara de pensar en ella.
11:31Mario, ¿has logrado olvidar a tu madre alguna vez?
11:36No.
11:37Claro que no, mi amor.
11:39Porque no hay cómo.
11:42Me hace mucha falta a ella.
11:46¿No tienes unas fotos o un video o momentos felices entre ustedes que puedas ver cuando sientas nostalgia?
11:55Yo tengo una foto.
11:58Natalia rompió todas las otras cuando tenía ataques por celosa.
12:03Y también tengo un video.
12:06Es de cuando cumplí cuatro años.
12:10Solo que la tele también se arruinó.
12:12Y nunca lo pude ver.
12:14Trae esa cinta, por favor.
12:16Voy a intentar ayudarte con eso.
12:20Mi mamá se llamaba Teresa.
12:26Es un hombre muy bonito.
12:29¿Podemos volver?
12:32¿Podemos volver?
12:38Sua razón que faz también para mí.
12:48Agradecer.
12:50Quería estar tú.
12:52¡Puede entrar!
12:54¿Qué tal, Mario?
12:56¿Qué es Mario?
12:57¿Trabajas?
12:58Hola, Mario.
13:00¿Qué?
13:03¿Qué cosa quieren?
13:05Mi papá tiene mucha influencia en nuestro club.
13:07Y él consiguió un permiso para llevarlos a jugar fútbol.
13:11¿Quieres venir?
13:12No, no puedo.
13:13Estoy arreglando la jaula de mi grillo.
13:15Mario, el fin de semana fue hecho para jugar a la pelota.
13:18No.
13:18Es para hacer lo que quieras.
13:20¿Entonces no vienes?
13:21No.
13:23Entonces vámonos.
13:24Adiós, Mario.
13:25Adiós.
13:26Adiós.
13:27Ya ni modo.
13:38Adiós.
13:39Adiós.
14:07¡Gracias!
14:25Mami, ¿por qué no estás conmigo ahora?
14:28Contornando a imensa curva, norte-sul, vou com ela, viajando, Hawaii, Pequim, ou Estambul, pinto um bar, favela, branco, navegando,
14:44é tanto céu e mar, num beijo azul.
14:49Entre as nuvens, vem surgindo um lindo mundo, com suas luzes a piscar, basta imaginar que ele está partindo, sereno
15:03lindo, se a gente quiser, ele vai pousar.
15:20Buenas noches, Mario. ¿Podemos entrar?
15:22Buenas noches.
15:23Hola, hola. Con permiso.
15:24Hola, Mario. ¿Estás bien?
15:26Hola, Mario.
15:35¿Estás solito?
15:36Ajá.
15:37Nosotros vinimos a traerte una sorpresa.
15:41¿Qué es eso?
15:43Son DVDs de tu fiesta de cuatro años.
15:45No es cierto.
15:47¿Sí logró recuperarlo?
15:49La verdad fue un amigo de René que trabaja con esas cosas.
15:52Hay varias copias para que no corras el riesgo de perderlo.
15:57Muchas gracias. Gracias, Laura.
15:59Y todavía tenemos otra sorpresa.
16:02¿Otra?
16:04Sí, ¿puede salir un momento con nosotros?
16:06Claro. Solo voy a cambiarme de ropa rápido.
16:09¡Gracias!
16:20Ahora voy a acordarme.
16:22Ahora puedo.
16:24Podré verte.
16:28Hijo, ¿qué están haciendo tus amiguitas en la sala con la profesora?
16:32Papá, no me creerás.
16:34Ellos pudieron recuperar la cinta de cuando cumplí cuatro años.
16:37¿En serio?
16:38Fue el último cumpleaños que tu mamá estuvo presente.
16:42Lo sé.
16:42Yo siempre quise recordar ese día.
16:44Y por fin podré.
16:46¡Qué bueno, papá!
16:48Muy bien.
16:49Pero, papá, ellos quieren darme otra sorpresa.
16:52¿Puedo ir con ellos?
16:53Ve, anda.
16:55Ah, papá.
16:58Aquí está el DVD.
16:59Ah.
17:00Pero no le cuentes a Natalia.
17:02Si no, puede arruinarlo todo.
17:04Puedes estar tranquilo que no le diré nada.
17:06Y lo voy a guardar con mucho cariño, hijo.
17:09Nos vemos.
17:09Vete, anda. Ponte una chaqueta y vete.
17:17¿Quién nos vas a dar?
17:19¡Nadie, no!
17:20¡Dabí, apaga la luz!
17:22¡Cookie, vete a tu lugar!
17:23¡Vamos!
17:24¡No me empujes!
17:27¿Cookie?
17:28¡Bienvenidos todos a la función de cine para nuestro amigo Mario Ayala!
17:34¡Eh!
17:35¡Siéntrate ahí, Mario!
17:39¡Sí!
17:46Debo empezar.
17:47Todo mundo quiere un sueño.
17:51Todo mundo quiere un sueño, mucho más que un desejo.
17:55Todo mundo quiere un abrazo, todo mundo quiere un beijo.
18:02Todo mundo quiere un amigo, amistad verdadera para la vida inteira.
18:12Todo mundo quiere un mundo.
18:16Todo mundo quiere un mundo.
18:20Todo mundo quiere un mundo.
18:24¡Vamos!
18:29¡Sí!
18:31¡Sí!
18:31Dios es la mejor!
18:37¡Sí!
18:56¡Gracias!
19:39¡Gracias!
19:43¡Gracias!
19:50¡Gracias!
19:51¡Gracias!
19:55¡Gracias!
19:56¡Gracias!
19:57¡Perfecto!
19:57¡Mi poción sangre de diablo es un hecho!
20:00¡Quiero decir poción del amor!
20:02¡Gracias!
20:03Esta feria de ciencia será muy interesante.
20:07¡Gracias!
20:10¿Les gustaría vivir en la luna?
20:13Bueno, sin la gravedad, yo no tengo utilidad. Entonces, no me gustaría.
20:18¡Ay! ¡Yo sí viviría ahí! ¿Ya pensaste lo increíble de ser una media astronauta?
20:25No, chulé. No serías astronauta. Serías un selenita.
20:29¡Ay, selenita! ¡Ay, deja de inventar!
20:32No es un invento. Es como quien nace en Vietnam y se le dice vietnamita.
20:36De Israel, israelitas.
20:39¡Y a los de río, carioquitas!
20:44¡Cariocas!
20:45¡Ay, está bien! ¡Yo sería selenita!
20:49Pero, ¿por qué estás pensando en esas cosas, Adrián?
20:53Es que la vida en la luna es el tema de mi proyecto en la Feria de Ciencias.
20:57Y es que la vida en la Tierra está muy contaminada y llena de maldad.
21:00Y quiero crear un mundo nuevo.
21:02¡Ay, buena onda! Cuenta conmigo para ese experimento.
21:06¡Sí acepto vivir en la luna!
21:09¿Y tú, sillón azul?
21:11Mejor habla pronto, porque mi proyecto inicial solo tiene 150 vacantes.
21:15Está bien. Puedes contar conmigo. Estaba necesitando irme a una aventura.
21:20¡Ay! ¿Y qué es lo que un viejo sillón puede hacer en la luna, eh?
21:24Lo mismo que una media apestosa.
21:27¡Ah, tiene sentido!
21:29Adrián, creo que es mejor si creas un escudo de protección contra meteoros.
21:36¿Meteoros?
21:37¡Claro! Un viaje a la luna puede estar lleno de meteoros.
21:41¡Es mejor protegerse, amigo!
21:51Ajusta tu cinturón, copiloto chulé.
21:53¡Vamos a pasar por una lluvia de meteoros!
21:58¡Dime, qué pasó!
21:59¡Capitán! ¡Creo que son meteoros! ¡Olivianos! ¡Y muchos!
22:05¿Olivianos?
22:06¡Mede!
22:10¡Ay, de los más peligrosos!
22:18¡Sí, tienes razón, chulé. Sí necesitamos construir una nave más segura.
22:23¿Y cómo harás para llevar comida, oxígeno, agua?
22:27¡Ay, necesitas llevar bastante ropa también! Porque en la luna hace un frío que calen los huesos.
22:33Lo mejor es hacer una lista. Y la primera cosa, píldoras de comida.
22:37¡Ay, y también debes llevar chaquetas, guantes, medias! ¡No me cuentes porque yo seré tu copiloto!
22:44¿Y qué más, qué más?
22:46Bastante agua. Y no olvides el cepillo de dientes, tu almohada y llama.
22:51Está bien, lo serviré para no olvidarlo.
22:53Muy bien, chulé.
22:54¡Ay, no! ¡Más bastante agua!
22:56¡Cepillo de dientes!
22:58¡Cuánto estás aquí!
22:59¡No es que me hace demasiado raro!
23:01¡No es que me hace demasiado raro!
23:16Mamá, me gustó mucho la escuela dominical. Aprendimos sobre Noé.
23:21¡Qué bueno, hijo!
23:23¡Rodeamos al vaso! ¡Te acercamos!
23:27¡Vienen helicópteros!
23:34¡Ups!
23:38¡Cirilo!
23:39¡Cuidado, hijo!
23:41Mamá usará el bicarbonato para hacer caldillo de tomate.
23:43¡Es que los policías se emocionaron!
23:48¿Puedo tomar refresco?
23:50Puedes.
23:51Pero sería mejor tomar jugo, hijo. Es más saludable.
23:54¡Ay, solo por hoy, por favor!
23:56Está bien, ya está bien.
23:59¡Mmm!
24:00¡Mmm!
24:03¡Mmm!
24:03¡Mmm!
24:04¡Mmm!
24:04¡Mmm!
24:04¡Mmm!
24:04¡Mmm!
24:05¡Mmm!
24:05¡Mmm!
24:05¡Mmm!
24:05¡Mmm!
24:10¿Qué sucede?
24:11¡Mira!
24:11¡Qué bonito!
24:12¿Qué tenía el vaso?
24:13Yo creo que le puse un poco del polvito.
24:16¿Bicarbonato de sodio?
24:17Sí.
24:18Debe haber hecho alguna reacción con el refresco, hijo.
24:21¡Qué mágico!
24:23Parecía un volcán.
24:24Sí, pero no será nada mágico limpiar toda esa espuma, ¿no?
24:28¡Eureka!
24:29¿Qué pasó?
24:30Acabo de tener una idea mucho mejor para mi proyecto de ciencias.
24:34Voy a hacer un volcán.
24:36Pero, ¿quién lo diría que este accidente acabaría ayudando a mi científico?
24:42¿Ah?
24:43¿Ah?
24:43¡Ah!
24:43¡Ah!
24:44No da ayuda.
24:45Estoy sin buenas ideas.
24:47¡Mmm!
24:49Pues yo tengo una idea genial.
24:51¿Genial?
24:52¿Y si hacemos un proyecto sobre los bebés y usamos a mi hermanita Yuyu como conejillo?
24:58¿Qué piensas hacer, Valeria?
25:00¡Pobrecita de Yuyu!
25:01No, David.
25:02La bebé no se lastimará.
25:04La idea es crear una máquina que logre saber por qué los bebés están llorando.
25:09¿No es lo máximo?
25:10Así es.
25:12Pero, ¿cómo vas a lograr eso, Valeria?
25:15Imagina esto.
25:17Con una máquina así, seremos ricos y famosos y reconocidos en el mundo entero.
25:22Así como el príncipe Guillermo y la princesa Kate.
25:25Cálmate, Valeria.
25:27Creo que esa idea no es tan nueva en sí.
25:29Y además, ¿cómo piensas que construiríamos un aparato de esos?
25:34Bueno, es fácil.
25:38Esperaremos a que la bebé Yuyu empiece a llorar.
25:41Después descubriremos si es hambre, cólico o su pañal.
25:48Entonces la grabamos y después la máquina lo podrá reconocer.
25:52¿Entendido?
25:53Así, la próxima vez que Yuyu llore, la máquina reconocerá el llanto y dirá así.
25:59Sí, cambiar pañal o también dar comida.
26:08Soy una genia.
26:10Sí, creo que la idea es buena.
26:12Solo que podría ser un poco más simple.
26:15¿Cómo que simple?
26:16Antes de hacer la máquina, hay que hacer un banco con todos los llantos de los bebés.
26:21Y ahí debemos encontrar un patrón entre ellos.
26:25Además de eso, debemos poner un manual para ayudar a las madres a identificar los llantos de los bebés.
26:32Puede ser.
26:37Mi super maqueta demostrará que las cucarachas son seres muy interesantes, complejos y bastante resistentes.
26:48Bueno, pequeñas, son tan fuertes que aguantarían una guerra nuclear, ¿no?
26:53Los dados se incluyen...
26:55Bueno, están en un lugar de riesgo, pero quédense tranquilas que ustedes pueden resistirlo.
27:02Zenaida, te corresponde mostrar que las cucarachas son resistentes y aguantan el calor.
27:07Clemilda, tú demostrarás que aguantan el frío.
27:10Roseneida, te dejaré sin comer para demostrar al grupo que las cucarachas aguantan estar varios días y sobreviven sin comida.
27:16Y tú, Yurema, como eres la más experimentada, demostrarás que las cucarachas aguantan altos niveles de radiación.
27:21¡Qué bueno! ¡Vamos a impactar!
27:37¡Ay, olvidé las gotitas de chocolate!
27:41Rafael podría ponerme un televisor en la cocina, aunque fuera uno viejo.
27:47No es posible que estés vivo. Yo quería morir.
27:49Pues no, no he muerto.
28:03¿Y...?
28:04¡Ay!
28:06¡Ay!
28:08¡Una cucaracha!
28:12Zenaida, Clemilda, Roseneida...
28:16¿Y... y Yurema?
28:18¡Ay! ¡Una cucaracha!
28:21¡Sí! ¡Qué horror!
28:23¡Ay, Dios, no!
28:24¡Yurema!
28:25¡Ay! ¡Mátala, mátala!
28:28¿Qué pasó, ma?
28:31¡Yurema!
28:31¡Calma, calma! ¡Calma! ¡Es buena, calma!
28:34¿Cómo va a ser buena? ¡Es una cucaracha asquerosa!
28:37¡No, no, no! ¡Espera! ¡La voy a agarrar! ¡Espera!
28:39¡Ven aquí! ¡Ven aquí! ¡Espera!
28:41¡Quitecita! ¡Quédate quieta! ¡Calma!
28:45¡No! ¡No!
28:47¡No!
28:48¡No, Yurema!
28:49¡No, ma, no!
28:50¿Qué dijiste?
28:52¡La mataste!
28:54¡Jaime! ¿Le pusiste nombre a la cucaracha?
29:01¡Me se está moviendo!
29:02¡Dios mío! ¡Es un milagro!
29:04¡Te agradezco, señor! ¡Gracias a ti!
29:07¡Eres muy grande!
29:08¡Jaime! ¡Jaime está bien!
29:10¿Acaso comiste algo podrido? ¡No puede ser que esté oyendo eso!
29:15¿Sabes qué, ma?
29:16Acabas de testificar que mi trabajo de ciencias es más que cierto.
29:20Las cucarachas son ultra resistentes.
29:22Estaba toda la vida, o mi amor me llamó
29:25Para ver a banda pasar
29:27Cantando cosas de amor
29:29A mi gente sofrida
29:32Dispidió si da por
29:34Para ver a banda pasar
29:36Podríamos hablar también
29:37Sobre la importancia de proteger la capa de ozono
29:40En vez de solo hablar como es destruida, ¿no?
29:43Muy bien, María Joaquina.
29:45Nuestra maqueta será la más increíble de todas.
29:48Bueno, entonces creo que es mejor que vayamos a comprar nuestros materiales.
29:52No debe ser fácil construir una maqueta de esas.
29:54No te preocupes.
29:56Disculpe, señor. El equipo llegó.
29:58Déjalos entrar.
29:59Claro.
30:01¿Equipo de qué, Jorge?
30:02De profesionales que nos ayudarán en la construcción de la maqueta.
30:06Pase.
30:07Buenas tardes.
30:08Buenas tardes.
30:11Buenas tardes.
30:11María Joaquina, él es el investigador que nos ayudará con la parte teórica.
30:19Ella es la arquitecta que nos ayudará en la construcción de la maqueta.
30:24Y el de aquí es el diseñador gráfico que dejará nuestro trabajo moderno e impecable.
30:29Hola.
30:30Hola.
30:31Chicos, ella es María Joaquina, una amiga de la clase que está haciendo equipo conmigo.
30:39De clase analógica.
30:44Después debemos observar...
30:50Quiere decir que tu proyecto de ciencia será sobre fotografía, ¿no?
30:53Ajá.
30:54Descubrí que los papeles fotográficos en los que revelan las fotos analógicas están medio cubiertos por gelatinas con algo de
31:01plata.
31:02Ah, interesante.
31:03Ajá.
31:03Entonces, creo que te gustará bastante una cosa de la que no te he hablado.
31:09¿De qué?
31:10Es que después de que tu profesora recuperó aquel video, me quedé pensando en los negativos de unas fotos que
31:17yo tenía y nunca más había visto.
31:19Hoy en la tarde revisé todo y...
31:24Aquí están.
31:26¿Son fotos de mamá?
31:27Sí, y nunca las revelé, hijo. Es la única cosa que Natalia no destruyó en aquella pelea que tuvimos, hijo.
31:35¡Qué suerte!
31:35Muchas gracias, papá.
31:37Ahora puedes aprovechar tu proyecto y revelar esas fotos.
31:41Claro, será genial. Yo mismo voy a revelar las fotos de mi madre.
31:44Oye, pero te debo ayudar.
31:45Claro.
31:46Entonces, Rafa, dime qué hago.
31:48Primero toma estas bandejas y estas pinzas de mamú.
31:52Sí, a ver.
31:54Tengo dos pinzas de mamú.
31:55Sí.
31:55Mira, mamá. Este artículo habla sobre extraer células madre de un diente.
31:59¿Es verdad?
32:00Te leo. Investigadores plantean la posibilidad de extraer células madre de la pulpa del diente, la parte viva del mismo.
32:07Déjame ver.
32:11¿Qué cosa? Aquí habla que para lesión modular los médicos utilizan células madres del propio paciente.
32:18Eso quiere encontrar. Dame.
32:25Algunos pacientes sometidos a este tratamiento consiguieron recuperar parte del movimiento de las piernas.
32:30¿Fue por eso que escogiste ese tema?
32:33Hijo, esas investigaciones aún están comenzando. No sabemos nada al respecto.
32:39Tú tranquila, mamá. No estoy pensando que haré este tratamiento y que caminaré un día.
32:43Yo no quiero quitarte las esperanzas de ningún modo.
32:47Pero no tenemos idea de cuánto cuesta ese tratamiento, hijo.
32:51Pero aún así no deja de ser una esperanza.
32:53Claro que no.
32:55Solo no quiero que esperes de más y acabes desilusionado, ¿entiendes?
32:59Vamos a investigar con cuidado.
33:02Te prometo que voy a investigar mejor ese asunto y hablaré con tu especialista, ¿está bien?
33:08¿Puedo leerlo al menos?
33:10Puedes.
33:25Ahora solo faltan las piedritas.
33:33Vamos a probar.
33:34Y el agua turbia, aquí está.
33:36Entonces la agregamos.
33:38Esperen.
33:47Se está tardando.
33:48¿Creen que se nos olvidó alguna etapa?
33:52Miren, chicas, se está empezando a caer.
33:54¡Funcionó!
33:58¡Qué brillante!
33:59Nuestro proyecto es lo máximo.
34:01Además de eso, ayuda al medio ambiente.
34:03Pero...
34:04Hay un problema.
34:05Esa agua no se puede beber.
34:07Pero sirve para limpiar la casa, para lavar el auto, en fin.
34:11Los vamos a impresionar.
34:13Ustedes limpien mientras lavo el filtro, ¿sí?
34:15Muy bien.
34:17¿Estás bien?
34:19Si está sucia, mira eso.
34:23Solo hay una cosa que me enoja.
34:25¿Qué?
34:26Que María Joaquina y Jorge le pidan ayuda a los adultos.
34:30Es para presumirnos eso.
34:32Ay, ¿cómo no es posible?
34:34Acabas de tirar nuestro filtro.
34:35Carmen, no lo regañes.
34:38Podemos hacer otro.
34:39¿No, Dudu?
34:40Discúlpame.
34:41No, Pobrecito.
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