- il y a 23 heures
Thème : Le diabète chez les jeunes 📅 Lundi 02 mars 2026 ⏰ À partir de 10h 📞 Vos appels au : 213 77 77 🔴Emission live à suivre également sur notre application TOPFM LIVE TV 📲Comment faire: Téléchargez notre application "Top FM Mauritius" sur l'App Store ou le Google Play Store, puis sélectionnez TOPFM LIVE TV.
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ÉducationTranscription
00:12Bonjour à toutes et à tous, je suis ravie de vous retrouver tout en espérant que vous avez passé un
00:16excellent week-end, une nouvelle semaine de mars qui démarre, que je vous souhaite d'ores et déjà bien agréable.
00:22Alors, nous connaissons, c'est un phénomène qui malheureusement peut faire beaucoup, beaucoup de dégâts chez nous et l'hypétouche
00:28particulièrement les jeunes, c'est le diabète.
00:31Et justement, nous nous choisissons, aujourd'hui, pour que nous aient un petit peu plus le diabète chez les jeunes
00:36et nous aient le plaisir.
00:38On retrouve un spécialiste qui fait beaucoup, beaucoup d'émissions, il y a sur le terrain aussi pour Getsaban Dimoun
00:46qui a un problème, peut-être que tu ne connais pas si tu es un diabète.
00:50C'est Rani Balou, la directrice de Diabetes Safeguard. Bonjour Rani.
00:55Bonjour Pamela, bonjour les auditeurs de Top FM.
00:58Ça va bien ?
00:59Ça va bien, merci.
01:00Alors, nos jeunesses, malheureusement, pas bien avec le diabète ?
01:03Non.
01:04Quelle situation a été azordie ?
01:06Azordie, bon.
01:09Moi, déjà, depuis l'an 2012, Moti Fini tire le sonnette d'alors sur le rajeunissement du diabète.
01:18Donc, de plus en plus jeunes, adolescents et enfants aussi jeunes que 7 ans, ils gagnent le diabète de type
01:252.
01:25Nous, parce que le diabète de type 2 aujourd'hui, nous, pas parce que le diabète de type 1, qui,
01:30heureusement, est très peu à Maurice.
01:32Oui.
01:32Donc, moi, tu, déjà, moi, tu peux commencer à aller dans ma école, moi, tu peux faire ma dépistage, tout
01:36cela.
01:37L'élève, moi, tu finis de trouver qui, bien que mon étude de partie scientifique, bon, l'étudiant constat de
01:43terrain,
01:44que déjà, 12% de jeunes adolescents de 12 à 19 ans, tu es pré-diabétiques.
01:50Ça, c'était en 2012.
01:52Et quand moi ne commence à cause, je fais ça, c'est qu'il n'est arrivé, moi, je n
01:57'ai pas accès à l'école après.
01:59Malheureusement.
02:00Malheureusement.
02:21Malheureusement.
02:21D'après vous, qu'il fait une réussite, qu'il y a une cause, qu'il y a un facteur
02:24de risque, qu'il augmente, ça, mon cas-là, comme un jeune.
02:28Mais, il y a une chose, un mode de vie qui peut arriver.
02:33Alimentation ultra-transformée, mon jeune, je peux consommer l'alimentation ultra-transformée, comme une bonne boisson sucrée, énergisante, force-fouche.
02:43Ça, beaucoup, malheureusement, quand il y a une bonne jeune, ça, mon boisson-là.
02:46Oui, oui, beaucoup, beaucoup, beaucoup.
02:47Je peux, il y a une à l'école, il y a quand même, même qu'il y a une
02:52à l'école, toujours, une à l'école privée, l'autre, je peux faire, appel à moi pour venir, pour
02:57venir faire dépistage chez eux, et faire une bonne conscientisation chez eux.
03:01Et dans l'école, nous allons, disons, nous rentrons là-bas, il arrive 11h, et nos enfants, ils finissent, ils
03:07apprennent trois boissons énergisantes.
03:10Qui fait, tu peux prendre ça autant boissons énergisantes, tu peux me sentir fatiguée.
03:15Mais il y en a l'effet après, il y en a l'impacte, le corps.
03:17Mais oui, mais ce qui peut arriver, on a un pic répété de glycémie, ça coûte, ça coûte, je peux
03:22prendre sa bonne boisson énergisante, là.
03:26Ce taux de glycémie, ce taux d'ici, dans le 10 ans, peut augmenter, puis prendre l'ascenseur à chaque
03:30fois, mais chaque fois, trois, quatre fois par jour, tu peux faire ça.
03:33Et en plus de ça, il y en a ce bon fast food, là, hein, ce bon fast food aussi,
03:38et ce bon snack industrialisé, tout ça là, il y en a, pas juste que ça, là.
03:42Mais là, quand ça peut faire un pic comme ça, les pics commencent à fatiguer le pancréas, là.
03:47Quand le pancréas, ça commence à fatiguer.
03:51Pour être homme, pour être insuline, pour diminuer.
03:55Il y en a, pour commencer à développer une résistance à l'insuline, et ça, après, pour amener ça vers
04:00le diabète.
04:01Alors, qui a été un parent qui est capable d'aller à thé?
04:08On connaît, comme on dit, tout le temps, moi, on dit, le diabète de type 2, tension artérielle, cholestérol, tout
04:16ça là, il y est, ça.
04:17Il y a une fin de syndrome, ça, c'est qu'on appelle syndrome X.
04:20Et, tout ça là, je suis un silencieux.
04:24Quand on peut mettre ça, comme ça, je n'ai pas moyen de comprendre ses symptômes.
04:28C'est bien, c'est bien.
04:30Alors, je peux appuyer.
04:31Là, je peux aller même.
04:33C'est pour ça qu'on peut commencer à se conscientiser.
04:36Comme on dit à l'école,
04:36bien qu'on peut accéder à l'école.
04:38Moi, quand je dessine au niveau de la communauté,
04:41quand je fais appel à moi pour faire le dépistage,
04:43on met l'emphase.
04:45Amène nos enfants, amène nos adolescents aussi.
04:47Nous pour tester.
04:48Et ainsi, on commence à mettre l'emphase.
04:51La famille, quand je dessine au niveau de la communauté,
04:54on vient avec la famille, faire le dépistage.
04:57Alors, parfois, arrivé, il y a déjà dans la famille,
05:01et nos enfants, il y a un risque de gagner ça?
05:04Oui, il y a.
05:05Première affaire, comme moi, je ne sais pas si on a dit,
05:08mais il y a des affaires qui, tout le temps,
05:10je disais, attire l'attention de nos parents
05:12et l'attention sur nos enfants.
05:15Une tasse noire dans notre lit.
05:16Oui, vous connaissez déjà la cause, ça.
05:18C'est un qui s'appelle l'acanthosis nigricans.
05:20Et on peut trouver ça plus sur nos enfants
05:22qui ont un poids avec nos enfants qui sont obèses.
05:26C'est difficile, ça?
05:26Garçon, tu fais tout égal.
05:29On peut trouver ça.
05:29Mais, il y a là qui, vous avez fait ?
05:31Vous avez fait un médecin?
05:31Mais là, mais ça, l'acanthosis nigricans,
05:33c'est un signe sûr et c'est atteint et 100% fiable
05:38que l'enfant en question, il ne finit,
05:41développe la résistance à l'insuline.
05:44Mais, ce qui est heureuse, ce qui est bon, c'est l'irréversible, ça.
05:50Donc, pense aux nutrition en main.
05:52Si les n'assurent pas ou bien les obèses,
05:55commencent à travailler, les parents commencent à travailler
05:57pour faire l'hyperdice au poids.
05:58Et doucement, doucement, au fur et à mesure qu'ils se poids
06:01peuvent normaliser, ils peuvent commencer à manger
06:03un repas équilibré, minus les boissons sucrées, énergisantes,
06:08snack industriels, fast food et tout,
06:12ça tâche-nous là pour aller.
06:13Ça veut dire que le pancréas peut recommencer à régénérer,
06:16peut recommencer à fonctionner à 100%.
06:18Mais est-ce qu'il y a un long traitement ?
06:21Il dépend.
06:22L'eau qui vitait, si on a envie d'arrêter un sucré,
06:26énergisant, du tac au tac, là, il est plus vite.
06:28Oui.
06:28Si vous pensez nécessaire, il est nécessaire.
06:30Oui, nécessaire, il est nécessaire, mais vous, les enfants,
06:32étant enfants, vous avez besoin d'un autre système,
06:35un petit gain de temps pour commencer à habituer doucement,
06:37doucement, doucement, doucement.
06:37Mais, et en parallèle, vous avez un support.
06:41Un support psychologique, un support des parents,
06:45un support, puis un groupe avec qui vous hang around.
06:48C'est un group work, ça.
06:50Si vous hang around, vous avez 10, 12, 4, 5, même 2, 3.
06:54Si vous tout comme ça, travaille ensemble.
06:57C'est ça même qui nous fait vous faire.
06:58Mais quand vous êtes diagnostiqués avec, justement, type de diabète,
07:03c'est un jeune, là, comment vous êtes en lien ?
07:06Vous êtes acceptés facilement ?
07:07Vous êtes réalisés que vous êtes la santé et vous avez des problèmes ?
07:11Ils ont acceptés facilement.
07:13Ils ont gagné des pressions.
07:16Ah bon ?
07:17Ils ont parlé, ils ont rentré dans le déni total.
07:20Ils n'ont pas allé faire traitement ?
07:22Ils ont pas allé faire traitement.
07:23Nous faisons appel aux parents.
07:25Nous faisons expliquer aux parents,
07:26parce qu'ils nous peuvent gagner des affaires avec nos enfants mineurs, là.
07:29Ils ne sont pas qu'à prendre des décisions pour nous.
07:31Là, ils ont fait appel aux parents, la famille,
07:33ils nous causer, les parents aussi, pour leur soutien.
07:37Mais ils ont rentré dans le déni total.
07:44À ce point ?
07:46À ce point.
07:48Là, nous faisons appel à nos psychologues.
07:51OK, oui, oui, oui.
07:52Nous faisons un support moral.
07:53Nous faisons un support psychologique, là.
07:55Oui, mais qui ne nous a pas fait, justement ?
07:58Alors, peut-être, c'est qu'ils ont diagnostiqué avec un diabète type 2,
08:03mais les autres qui, peut-être, les parents,
08:06par la mesure de faire un test,
08:09qu'ils vous conseillent ?
08:10Moi, je m'encourage les parents
08:11quand ils nous préfèrent faire un dépistage
08:13au niveau de la communauté,
08:16peu importe que ce soit.
08:18Prends les autres vignes en famille,
08:20les autres vignes,
08:21fais-les dépister, fais-les tester,
08:22comme ça.
08:23Ils peuvent être une question de famille,
08:25et en même temps,
08:27les parents, là,
08:28nous pouvons finir,
08:28conseiller les qui peuvent faire,
08:29qui peuvent faire.
08:30Et suite à ça,
08:31si jamais il y a un pré-diabète,
08:34par exemple,
08:34pour que les si soblechent,
08:36un petit peu plus,
08:37comment dire,
08:37ce taux d'ici,
08:38il y a un petit peu plus fort
08:39qui est normal,
08:39mais il faut que vous rentre dans
08:40le stage de,
08:42quand ils finissent,
08:42les diabétiques.
08:44Et là,
08:45nous, pour ça,
08:46nous prenons les autres en main,
08:47nous commençons,
08:49nous faisons les autres vignes,
08:50nous,
08:50nos diététiciennes chez nous,
08:52les diététiciennes vignes,
08:53si vous êtes un psychologue,
08:54psychologue vignes,
08:55le psychologue fait ses chans
08:56avec l'enfant avant,
08:58et avec les parents et tout.
09:00Si vous,
09:00bien,
09:02quand vous êtes en cours,
09:03il y a un pré-diabète,
09:04nous ne sommes pas
09:04pour les autres médicaments,
09:05nous faisons les médecins
09:06qui étaient une affaire
09:08pour qu'il y a des autres
09:08les médecins formés
09:09un petit peu
09:10pour baisser les dix-ciples-là
09:12et donner les temps,
09:13régime et exercice
09:14pour faire ça,
09:15les faits.
09:16Mais tout dépend de l'eau,
09:18comment nous,
09:18les médecins,
09:19qui nous prenons l'eau,
09:20nous.
09:21Et le chiffre idéal,
09:23qui était, hein?
09:24On connaît le chiffre idéal
09:25quand on voit un jeûne
09:26ou taux d'ici,
09:27que les biseins
09:28entre 3,9 à 5,6 millimoules.
09:31OK?
09:32Et post-me-level,
09:35deux heures de temps.
09:35Ça,
09:36c'est appliqué
09:36pour les jeunes aussi, là?
09:37Oui, oui,
09:37pour tout du monde.
09:38Deux heures de temps,
09:39après un repas,
09:40les poux entre 5 à 7,8 millimoules.
09:42Ça,
09:43c'est le chiffre normal.
09:45Maintenant,
09:46d'ailleurs,
09:48si, comment dire,
09:48elles ont une rente
09:49dans le pré-diabète,
09:50il y a 3 cas de figure.
09:52Je suis capable
09:53de venir à ce ton
09:53à jeûne,
09:54les normales,
09:55les capables,
09:56mais deux heures
09:57après un repas,
09:58les augmentent,
09:58les dépassent à 7,8.
10:00Mais là,
10:00qui est-ce que vous avez?
10:01Bien,
10:01là,
10:02nous pouvons confirmer
10:03que nous pouvons faire
10:03une hémoglobine glycée.
10:05Ça,
10:05nous pouvons dire
10:06au niveau de choses,
10:07au niveau de la communauté.
10:08Là,
10:09quand nous pouvons trouver
10:10une dépassée,
10:11pour être plus sûr,
10:11nous pouvons faire
10:12une hémoglobine glycée.
10:14Nous pouvons donner
10:15un moyen
10:16pendant les 3 derniers mois.
10:18Et ça,
10:18il faut confirmer
10:19que ce n'est pas
10:19un pré-diabétique
10:20ou bien non.
10:22Alors,
10:22qui conseille,
10:23justement,
10:23au cas de nos parents?
10:24Parce que nous connaissons
10:25maintenant dans beaucoup
10:26la case,
10:27ce ténat,
10:27ce n'est pas propre,
10:29tu l'appareil,
10:29ce qu'il y a de la tension,
10:31ce diabète.
10:32Oui.
10:32Est-ce que,
10:33bon,
10:33c'est la première phase
10:34que je peux faire,
10:34elle est pour nos enfants.
10:36Je prends-les d'abord,
10:37avant petit-déjeuner.
10:39Comment est-ce que vous conseille?
10:40Moi,
10:41moi,
10:41tu peux te prendre-les avant
10:44ou prendre deux heures
10:45après un repas
10:45n'importe qui repas
10:46ou capable de connaître
10:48de quoi ça retourne.
10:50Et s'il dit pas,
10:51justement,
10:52d'après le chiffre,
10:53les noms qui...
10:54Il y a augmenté,
10:55les noms,
10:56ou elle fait un hémoglobine glycée,
10:58ou même dans le laboratoire.
10:59Ça faisait un laboratoire
11:00le fait un hémoglobine glycée.
11:03Oui.
11:03C'est un problème.
11:04Je devine vers nous.
11:06Et pavilliers,
11:06nos numéros,
11:07c'est le 463-5757.
11:10N'importe qui,
11:11les autres capables,
11:12téléphone-nous.
11:12même quand le bureau
11:15finit fermé,
11:17quand on l'a dit
11:17d'avoir le portable,
11:19les autres viennent vers nous.
11:20Nous pouvons faire
11:21les autres conseils.
11:22Nous pouvons faire
11:22les autres passes
11:23avec un diéticien,
11:24avec un médecin,
11:25avec un psychologue.
11:27Et d'ailleurs,
11:28ce qu'ils nous pouvons faire,
11:30pendant les vacances,
11:31c'est qu'on peut commencer
11:32à faire un atelier de travail,
11:33un atelier de nutrition
11:34avec nos enfants,
11:36avec nos jeunes.
11:37Nous pouvons commencer
11:37à montrer les autres
11:39comment préparer de manger,
11:40qui est de manger,
11:41qui fait de manger,
11:42manger,
11:42quoi.
11:43Nous pouvons faire ça
11:43pendant les vacances
11:44d'école pour les jeunes,
11:46vacances de Pâques,
11:47et puis vacances de juillet,
11:49et puis honte,
11:50nous pouvons faire
11:50pour les adultes.
11:52Nous avons aussi
11:52de bien apprendre
11:53comment préparer
11:54à manger aux autres enfants.
11:56Alors,
11:56Rani,
11:57nous fait une pause,
11:57le cadre de chaque
11:58manche téléphonique,
11:58le 213-77-77.
12:28Sous-titrage Société Radio-Canada,
12:30Open for Breakfast,
12:32Lunch and Dinner.
12:34Sous-titrage Société Radio-Canada,
13:04Marseillez,
13:04Marseillez,
13:05Marseillez,
13:06Marseillez,
13:06Marseillez,
13:07Ily,
13:07Mythies,
13:08Ily,Sc
13:09Plus qu'un million Mauritius
13:10Faire-nous confiance
13:11Allo, ce qui vous peut atteindre
13:13Vous avez un réseau plus grand
13:14Plus fiable, plus rapide
13:15Pour vivre l'expérience
13:16Mighty CAA
13:18Mighty
13:18Mighty CAA
13:20L'info 19h
13:27Votre rendez-vous quotidien
13:28Avec l'actualité
13:29Sur nos plateformes digitales
13:31Chaque soir à 19h
13:32Ne manquez rien de l'actualité
13:34Sur notre page Facebook
13:35Top FM Mauritius
13:36Et Youtube
13:37Top TV Mauritius
13:38Politique, économie, fait divers
13:40Sport, culture
13:41Nos journalistes décryptent pour vous
13:43Les événements qui font l'actualité
13:44À Maurice et dans le monde
13:46Info 19h
13:47C'est plus qu'un journal
13:48C'est votre point
13:48Mid-morning show
13:50On Top FM
13:54Alors, Madame Rani Ballou avec nous
13:57La directrice d'Abitiz CFA
13:59Nous bécouvons
13:59Le diabète chez les jeunes
14:01Les chiffres qui ragnent
14:03Une de nous
14:04A la hormone
14:05Dépédie à nous 44%
14:06Ça fait nous réfléchir
14:08Ça va être jeune
14:09Là, Rani
14:10C'est un adulte de demain
14:13Exactement
14:13C'est pas pour faire
14:14Non, il y a 44%
14:15Un jeune
14:16Entre 12 à 19 ans
14:17C'est un adulte de demain
14:18Pour rentrer dans le secteur économique
14:21C'est pour le travail
14:22Il n'est pas
14:22Si c'est une grave
14:23Santé publique
14:25Mais il y a une
14:26Nous, l'économie
14:27Nous, l'économie
14:28Même pour affecter
14:29Parce qu'il ne nous fait
14:29Nous ne nous fait pas
14:30Produire
14:30Non, il ne nous dépend
14:31De nos ressources humaines
14:32Mais c'est nos ressources humaines
14:34Les malades
14:34Qui peuvent arriver
14:35Comment les plus productifs
14:36Sur ce lieu de travail
14:38Mais
14:38Et 44%
14:41Les extra
14:42Effrayants
14:43Mais pour faire nous
14:44Par contre nous
14:44Compte
14:45Mais vraiment
14:46Comment on peut dire
14:46Le mot
14:48Effrayant
14:48Ça fait nous
14:50Réfléchir
14:50Réfléchir
14:51Alors peut-être
14:52Là
14:52À partir de là
14:53Mains parents
14:54N'est pas seulement
14:56Toute responsabilité
14:57Mais responsabilité
14:58Mains enfants
14:59Là aussi
14:59Responsabilité
15:00Mains enfants
15:00Responsabilité
15:01Parents
15:02Responsabilité
15:03Des autorités
15:04Des ONG
15:05Et tout
15:06Nous qu'est globalement
15:07Ici
15:08Il peut dire nous
15:09Approximativement
15:1044%
15:10Mais
15:11Un global pool
15:12Estimé
15:13Il y a environ
15:138.8%
15:14Et il y a
15:16Une étude
15:16Qui démontrait
15:17Dans les Etats-Unis
15:17Qui appellent
15:18Les Etats-Unis
15:19Approximativement
15:2030 à 33%
15:22Brésil
15:23Le moins
15:23Ce qui
15:2322%
15:24Donc nous
15:25Vraiment
15:25Notre top
15:26Des top
15:26Notre top
15:27Des top
15:27Nous
15:27Champions
15:28Même
15:29Avec
15:29Mains adultes
15:30Avec
15:30Mains enfants
15:31Nous
15:31Prenons
15:31Championnats
15:32Donc
15:32Mains
15:33Trouvez
15:33Des situations
15:34Là
15:34Alorsment
15:35Nous
15:35Prenons
15:36Prenons
15:38Prenons
15:38Prenons
15:40Depuis
15:402012
15:41Nous
15:41Prenons
15:41Prenons
15:41Prenons
15:43Moi
15:43Mains
15:43Fais
15:44Moi
15:44Mains
15:44Fais
15:44Mon
15:44Petit
15:45Bout
15:45De
15:45Chemin
15:45Comme
15:45Mains
15:46Mains
15:46Encourage
15:46Parents
15:47Amens
15:47D'enfants
15:48Mains
15:48Découvert
15:48Beaucoup
15:49Kade
15:49Prés
15:49Diabétiques
15:50Et
15:50Mains
15:50Parents
15:50Pas
15:51Capable
15:51Fais
15:51HB1C
15:52L'Association
15:53Prenons
15:54Chose
15:54HB1C
15:55Mains
15:56Enfants
15:57Suiv
15:57Mains
15:58Beaucoup
15:58Kade
15:58Rivert
15:59Mais
15:59Si
16:00Mains
16:00La
16:01Tête
16:01Ensemble
16:02Autorité
16:03Gouvernement
16:04Policymakers
16:05Travaille
16:05Ensemble
16:06Avec
16:06ONG
16:07Parce
16:07Que
16:07Nous
16:07Qui
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16:07La
16:08Réalité
16:08Du
16:08Terrain
16:08Nous
16:10Qui
16:10Conne
16:10Parce
16:11Que
16:11Nous
16:11Pas
16:11Dis
16:12Travaille
16:12Avec
16:12Chiff
16:13Nous
16:13Nous
16:13Pas
16:13Dis
16:14Faire
16:14Rapport
16:14Nous
16:15NONG
16:16Nous
16:17Innover
16:18Nous
16:18Oser
16:19Mais
16:20Si
16:20Travaille
16:20Ensemble
16:21Avec
16:21Nous
16:21Pas
16:21Tu
16:21Trouve
16:2244%
16:23Là
16:23Joddy
16:23Et
16:24Là
16:25Aussi
16:25Mou
16:25Peu
16:26Faire
16:26Appel
16:26Encore
16:26Mettre
16:27La
16:27Tête
16:28Ensemble
16:28Nous
16:28Travaille
16:29Ensemble
16:29Société
16:30Civile
16:30ONG
16:31Et
16:32Les
16:32Autorités
16:32Nous
16:33Travaille
16:33Ensemble
16:34Pour
16:34Contre
16:34Carrer
16:35Sa
16:35Fléau
16:35Oui
16:39Et
16:42Diabète
16:43Et
16:43Tous
16:43Complications
16:44Qui
16:45Engendrées
16:45Imagine
16:46Nous
16:46Enfant
16:467
16:47An
16:47Diabète
16:48De
16:48Type
16:482
16:48Si
16:48Nous
16:49Pas
16:49Prenons
16:50En
16:50Chose
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16:50Prenons
16:51Contre
16:52Il
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16:5230
16:53An
16:53L'Infin
16:54Kidnifer
16:55L'Infin
16:56Un
16:56Problème
16:56Cardiaque
16:57Ce
16:58Lifespan
16:59Fini
16:59Là
16:59Il
17:12Hénard
17:13Suicidé
17:15Hénard
17:16Suicidé
17:16Pas
17:16Manque
17:17De
17:17Soutien
17:17Vraiment
17:18Fais
17:19Nous
17:19Réfléchis
17:20Beaucoup
17:21Au
17:21Péguer
17:23Sur
17:23L'impact
17:25Social
17:25Qui
17:26Était
17:26Nous
17:27Nous
17:27Pas
17:27Réalise
17:28Tout
17:28Ça
17:28Là
17:28Est
17:29Ce
17:29Autorité
17:30Rente
17:31Moi
17:32Me
17:32Trouver
17:32Moi
17:33Me
17:33Trouver
17:33Pas
17:33Chant
17:34Suicidé
17:35Niti
17:36Déjà
17:36Liti
17:37Bien
17:37Jeune
17:37Niti
17:38Fini
17:38Amputé
17:39Nip
17:39Fini
17:40Amputé
17:40N
17:41L'autre
17:41Petit
17:41Gain
17:41Bobo
17:44Nip
17:44Passe
17:45Trouver
17:46Donc
17:46Nip
17:46Passe
17:47La
17:47Conséquence
17:49Diabète
17:49Nip
17:50Trouver
17:50Donc
17:51Nip
17:51Passe
17:51Passe
17:52Pour
17:52Y
17:52Al
17:52Faire
17:53Pense
17:53Non
17:54Nous
17:55Réussis
17:55Faire
17:56Un
17:56Tu
17:56Pé
17:56Nous
17:56Si
17:56Nos
17:57Moyens
17:58Nos
17:58Ressources
17:58Limité
17:59Pas
17:59Chant
18:00La
18:00Tu
18:00Reste
18:00Bien
18:00Loi
18:01Pas
18:02Chant
18:02La
18:02Suicidé
18:02Au
18:03Final
18:05Nip
18:06Pas
18:06Passe
18:06Passe
18:07Nip
18:07Pas
18:08Cap
18:09Conséquences
18:10Familiales
18:11So
18:12L'épouse
18:12Il
18:13Prend
18:13So
18:1320
18:13Enfant
18:13Il
18:39Quitte
18:40Lui
18:41Oui
18:41Pamela
18:42Bonjour
18:43Bonjour
18:45Bonjour
18:45Madame
18:45Bala
18:46Aussi
18:47Bala
18:47Oui
18:49Sori
18:50Au fait
18:52C'est
18:52Un témoignage
18:54Que
18:54M'a été
18:54Contente
18:55Faire
18:55Oui
18:57Un diabétique
18:59Depuis
18:59L'âge
19:00De
19:00Sept
19:00An
19:01Au
19:01Enfant
19:02Et
19:03Aujourd'hui
19:04Mon
19:05Arrive
19:05Bientôt
19:0565
19:06An
19:07Et
19:08Au fait
19:09Comment
19:10M'a
19:10Dior
19:10Mon
19:11Amène
19:11Les
19:12Parties
19:12Faciles
19:13Oui
19:13Au
19:13Début
19:14Château
19:15Pour
19:15Mes
19:15Parents
19:16Aussi
19:16Mais
19:17Seulement
19:17Avec
19:18La
19:18Volonté
19:19Mon
19:19Ressi
19:19Arrive
19:20Jusque
19:20Là
19:20Et
19:21Là
19:21Mon
19:22Ressi
19:22Gains
19:23Enfant
19:23Mon
19:24Mon
19:24Mon
19:24Mon
19:24Mon
19:25Mon
19:25Mon
19:25Mon
19:26Mon
19:26Mon
19:26Mon
19:26Mon
19:26Mon
19:26Mon
19:26Mon
19:26Mon
19:27Mon
19:27Mon
19:27Mon
19:27Mon
19:28Mon
19:28Mon
19:29Mon
19:29Mon
19:29des petits-enfants aussi, et moi, toujours,
19:32je peux faire tout, moi, quelque chose.
19:34Mais seulement, ce qui est important, c'est la volonté.
19:38La volonté, parce que moi, comme un enfant,
19:43moi, je peux sacrifier moi, quand il me dit à moi,
19:46que ça, c'est pas bizarre pour moi, ça, c'est pas bizarre pour moi, ça,
19:49moi, j'ai accepté tout.
19:51Mais moi, j'arrive jusque-là, moi, j'ai dit,
19:53oh, franchement, moi, j'ai très bien, moi, j'ai bien,
19:56je suis très heureux, et quand je m'en arrive,
19:59et quand je me disais ça,
20:02c'est fini avec ma maman.
20:04J'ai dit, Madame, je m'en suis fini avec les enfants
20:07pour quand même longtemps.
20:08Ils se demandent mieux qu'il y a deux pieds,
20:11un merveilleux qui l'a, il peut tomber.
20:13Et chaque fois, ma maman me disais ça.
20:15J'ai dit, moi, je tiens 7 ans, docteur, tu dis ça.
20:19J'ai dit, tu en arrives à 65 ans,
20:22ton col là et tu viens.
20:23C'est ça, pour les parents, si toutefois, arrive un problème, ça ne faut pas décourager.
20:33Mouka, gagnez-vous le prénom, s'il vous plaît?
20:36Arti.
20:37Arti, c'est un très, très joli témoignage qu'on partage avec nous, mais laissera Annie réagir.
20:44Oui, c'est un très bon témoignage, Arti, c'est qu'il m'a dit pour conseiller nous, si tu
20:47es capable d'être en contact avec nous,
20:50et d'où un peu soutenir, un peu les parents qui sont dans le déni, ce qui est un peu
20:55fou par mal.
20:57Ah oui, moi, je suis content.
20:58Et le bon de savoir, la façon dont il met ça, il met ça, les maman, ça, je ne m
21:04'a pas apprécié du tout.
21:05Je n'ai pas envie de dire que les enfants, c'est tant que les enfants peuvent aller, ce n
21:09'est pas bon du tout.
21:09Parce qu'il est un peu contrôlable à 100%, parce qu'il n'a pas eu une maladie, il n
21:15'a pas eu une condition.
21:16Ah oui, ah oui, voilà.
21:17Et que, boum, Arti, moi, je suis tout en encore longtemps, il y a 6 enfants aussi.
21:22Et moi, je connais aussi, il y a un diabète, un monsieur qui s'est un diabète de type 1,
21:27il vit jusqu'à l'âge de 103 ans.
21:29Wow, un bon exemple.
21:30En tout cas, Arti, nous avons vraiment touché, nous avons bien, vraiment apprécié le témoignage.
21:35Et comment on dit, on m'aimé, l'âge de 7 ans, quand on dit, vous avez fait un sacrifice,
21:40pas bon, ça, pas bon, ça.
21:41Il n'est pas facile.
21:42Il n'est pas si facile.
21:44Non, mais moi, je dis à vous, franchement, jusqu'à présent, hein, jusqu'à présent, on ne va pas tenter,
21:49on va dire pourquoi, les sucreries, les gâteuses, sauf, sauf que le sucre qui baisse, vous savez, dans le sang,
21:58là, il faut, il faut prendre quelque chose.
22:00On est obligé de prendre, mais ça va, je ne suis pas comme si je veux manger ça, je ne
22:06suis pas tentée. Donc, jusqu'à présent, je suis comme ça.
22:09Mais, mais vous faites toujours, vous prenez toujours pas de médicaments pour diabète, vous suivez vos traitements?
22:15Insuline, insuline, non, mais là, c'est quatre injections qu'on joue, que maintenant, pour moi, c'est comme si
22:22un jus, ça, vous voyez.
22:24Ça fait partie de votre vie.
22:25Oui, et c'est tellement facile, vous savez, avec le nouveau type de pencet qu'on a, c'est tellement
22:32facile, c'est, comme on dit, une part d'un âge, ça n'est pas difficile.
22:37Mais vous faites le blood test aussi, hein, c'est, c'est, c'est, après, vous comprenez, après 58 ans,
22:44avec cette garantie, donc, on est habitué.
22:46Oui, oui, oui, en tout cas, merci, merci beaucoup, Artie, nous, vraiment apprécié ce témoignage-là, et, mon compte, c
22:54'est que le dernier point, avec le sourire, ça, vraiment, encourage, Bandi, Bandi.
23:00Donc, oui, Artie est type 1.
23:03Oui.
23:03Donc, Artie est type 1, et ça, vous connaissez, vous connaissez, vous connaissez, vous connaissez tout de suite, ça.
23:07Type 1, il n'est pas silencieux, comme en type 2.
23:11Là, on ne fait que au type 2.
23:13Mais c'est mon traitement, sacrifice, comme dit Artie.
23:16Il n'est pas un sacrifice, ça, simplement, on peut changer, changer, changer, faire de l'impôtance ou de la
23:24vie.
23:25Oui, et depuis ça, donc, une diète, après quand, c'est recommandé.
23:29Oui, depuis sa âge précoce, c'est recommandé.
23:31Et à partir de qui l'âge, juste pour gagner l'idée, à partir de qui l'âge,
23:34il y a une parent bizarre pour ceux d'enfants à le faire sa test-là, test diabète.
23:37Pour moi, j'ai eu un enfant 7 ans qui a eu un diabète de type 2, moi j'ai
23:41eu l'un.
23:42Et c'est tout à fait par exemple, il y a eu une fin de test?
23:44Hein?
23:44C'est tout à fait par exemple, il y a eu une fin de test?
23:46Oui, il y a eu une fin de test.
23:47Donc, vous conseillez où qu'ils aient fait sa test-là?
23:50Surtout qu'il y a eu des autres symptômes, il y a eu des taches noires dans les couilles.
23:54Moi, j'ai eu un enfant qui a eu un poids, qui est obèse, il y a eu des taches
23:58noires dans les couilles.
24:00Et après, bien sûr, les parents pour dire qu'ils aient eu des taches noires dans les couilles.
24:03On mange des bonbons, on mange ça, on mange l'autre.
24:05Oui, c'est ça.
24:08Alors, vous ne connaissez pas surtout comment on peut dire qu'il y a eu des vacances scolaires,
24:12et qu'il y a eu des jeunes, il y a eu des tendances à jouer.
24:15Alors là, j'ai eu des plans.
24:18Bien sûr, ça fait partie de la vie.
24:19Mais je le disais comme si, quand même, connaît comment vous adaptez la vie de tous les jours.
24:27Exactement.
24:27Mais comme on dit, je le mange pour sortir, je le mange, je le mange pour faire quelque chose.
24:31Il vient dans nos ateliers de nutrition, nous montrer comment manger.
24:37C'est qui est important.
24:38Comment manger, comment amener le mode de vie saine, l'importance de l'exercice.
24:42Nous, on ne fait pas l'exercice beaucoup.
24:44On ne fait pas l'exercice tout le temps avec ce potable, ou bien ce ordinateur.
24:54Et nous, on ne peut pas trouver la lumière tout le temps dans l'ensemble.
24:59Je pense que les enfants ne sont pas dormis.
25:00Les enfants ne sont pas dormis.
25:02Je ne sont pas potables.
25:05Je ne sont pas dormis.
25:06Je ne manque sommeil.
25:08Quand je suis fatigué, je suis fatigué.
25:11Je ne suis pas à l'école.
25:14Pas pour prendre un petit déjeuner, non, il n'y a non plus là.
25:16Il n'y a pas à prendre une boisson énergisante, des trois boissons énergisantes, pour mettre
25:20dans un sac pour aller là.
25:21C'est ça, il n'y a pas de boire.
25:24Mais quand vous dire, justement, diabète de type 2, ou même au long terrain, on trouve
25:29une quantité, bien, c'est un cas qui peut enregistrer malheureusement, qui peut augmenter.
25:34Qui peut augmenter.
25:35Vous pensez, justement, si nous prenez à partir de maintenant, qui nous a mis à faire?
25:41Qui nous a mis à faire?
25:42Il ne faut pas chacun de rester dans ce côté.
25:44Bon, je vous dis, chacun ne peut pas rester dans l'autre côté.
25:47Après, il y a un effort, comment on dit, volonté.
25:54Un effort personnel.
25:55La personne en question, s'il peut trouver, s'il peut mal manger, s'il peut obèse, s'il
26:00peut fatiguer, s'il peut souffler, ni même s'il peut prendre sur la santé en main.
26:04Nous, nous, là, comme un moment de facilitateur, nous pour accompagner les autres, nous pour
26:08supportons, les parents, ils vont prendre les autres responsabilités.
26:11Vous connaissez les parents qui font?
26:41Je ne sais pas.
26:42Chacun m'a fait ces efforts.
26:45Mais maintenant, mes parents qui font un,
26:47je peux prendre fast-food, je peux rentrer dans la case pour dîner.
26:50Plus facile.
26:51Plus facile.
26:51Mais qui a le plus gros problème quand on est au terrain ou remanqué?
26:55Mais la malbouffe.
26:56Toujours ça?
26:57Toujours la malbouffe.
26:58Toujours ça qui réveille.
26:58Oui, malbouffe, manque d'exercice.
27:01Maintenant, ajouter assez l'air, le cigarette chez les jeunes.
27:07Possiblement, quand on peut descendre pour faire un dépistage,
27:10nous faire une série de questions, nous poser.
27:13Bien sûr, nous ne pas faire ça sans consentement.
27:16Parents, tout, qui est mineur, nous demande parents.
27:18Quand nous perdons ça dans l'école aussi, nous demande parents.
27:22Les parents qui n'ont pas consenti, ne vont pas faire.
27:24Il n'a qui n'ont pas consenti?
27:26Il n'a qui n'ont pas consenti.
27:27Malheureusement.
27:28Malheureusement.
27:28Il n'a pas consenti.
27:30Qui fait un?
27:31Peut-être que nous allons penser,
27:34ce n'est pas moi, ça lit ça,
27:35mes enfants n'ont pas pour gagner ça,
27:36ce n'est pas pour moi, pas pour gagner.
27:38Mais personne n'est pas à l'abri ici.
27:41Il n'a pas vraiment pas consenti.
27:43Bon.
27:43Mais là, nous pour faire ça,
27:45il n'a même une question à nous poser.
27:46Là, vous ne trouvez combien de jeunes fumaient?
27:49Il n'a beaucoup de jeunes qui fumaient.
27:51Il n'a beaucoup de jeunes qui prennent l'alcool.
27:53Peut-être que le papa prend la drogue,
27:57mais il n'a beaucoup qui prend aussi l'alcool.
27:59Sans qu'ils ne voulent pas rencontrer.
28:01Sans qu'ils ne voulent pas rencontrer.
28:03Et ça, il y a un jeune qui, malheureusement,
28:07il développe un diabète du type 2.
28:10Ça aussi, il n'a pas montré une complication
28:11dans les autres maladies qui vivent.
28:13Non, mais tout,
28:14tout, pas se kounen,
28:14en di moun,
28:15ka un gen diabète,
28:17li pou affecte
28:18tout le but d'organe
28:20depuis la tête
28:20jusqu'à son bout de la pied.
28:23Li pou gen avese.
28:25Li pou,
28:26li pou vina veug,
28:27li pou nan seréman lije,
28:28pou un katara.
28:29Li pou vina veug.
28:31Li pou gen
28:31un problème cardiovasculaire, tension pour monter et un risque de faire un stroke.
28:37Descendre plus en bas sur les reins pour affecter,
28:40les pouqu'un kidney failure pour bise à l'autre j'allise.
28:42Circulation dans les pieds surtout, sensibilité,
28:46c'est-à-dire une neuropathie, c'est-à-dire affecter.
28:49Circulation dans les pieds, c'est-à-dire qu'on a une neuropathie
28:53et une circulation dans les pieds, c'est-à-dire qu'on a une neuropathie en même temps.
28:57C'est-à-dire qu'on a une neuropathie, c'est-à-dire qu'on a une neuropathie en angrenine,
29:02c'est-à-dire qu'on a une neuropathie en amputation.
29:04Et tout ça, les enfants qui peuvent avoir un diabète de type 2 à 7 ans, à 12 ans,
29:08qui ne peuvent toujours pas prendre compte, parce qu'on dit qu'ils sont silencieux,
29:11ils ne peuvent pas sentir rien, ils ne peuvent pas faire le traitement comme on a besoin,
29:14mais on a une neuropathie pour avoir un problème.
29:17Si tu as un diabète à l'âge de 45 ans, 50 ans,
29:20peut-être que tu ne peux pas arriver à l'âge que tu peux avoir une neuropathie,
29:23ou bien qu'on a l'autre j'allise.
29:25Mais bonheur, les gens commencent à gagner ça,
29:27et ça peut impacter aussi la vie familiale, sociale et professionnelle.
29:33Les soufferts une pause, après nous arrive la dernière partie de l'émission.
29:37Mid-Morning Show, on Top FM
29:50Tout, tout, tout football au DSTV Stream pour 6 999 roupies ?
29:55Normal, tout fin de football pour Mighty Content !
29:57Ungré du pack pour DSTV Stream, Compact Plus, et olier paye 1500 roupies par mois,
30:02ou pour payer 999 roupies par mois, et ça pendant des ans !
30:06Avant l'orbite souffle est fini, dégâchez et profit de sa promo.
30:09DSTV Stream, lalo, Mighty.mu, ou call, 89.0D.
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30:51Top FM
30:56Mid-Morning Show, on Top FM
31:02Le diabète chez les jeunes, nous pouvons recevoir Annie Ballou, directrice de la BéthiSafeGuard,
31:07avec tout ça, un programme qu'il nous fait, ou même personnellement,
31:12nous trouvons malheureusement, un cas peut-être augmenter,
31:16comme on peut dire, nos pays n'arrivent de top, de top, hein,
31:19mais maintenant, il y a un rajeunissement, là où on peut trouver sur place,
31:22et on dit, justement, qui nous capable, qui nous a besoin de faire.
31:27Peut-être,
31:28par contre, qui vous tiendront en portage avec nous ce matin, Annie?
31:33Bon, moi, on dit, nous sommes pas pour capables d'assiser les bras croisés, n'est causé.
31:39Nous faisons apport de solutions, nous faisons travail, nous faisons mettre la main à la patte.
31:45Donc, nous, nous pouvons commencer avec nous un atelier de nutrition pour les jeunes,
31:49pendant les vacances de l'école, bien sûr, parce que nous pouvons accéder dans l'école Nouvelle-Ca-Vallée.
31:55Et nous pouvons faire ça chez nous, à Rosil, mais, comme on dit, ça l'a affecté entier l'île.
32:02Nous pouvons faire appel avec la force vive dans notre endroit,
32:06les autres ONG, la société civile, nous faire appel à eux pour regrouper les jeunes chez eux,
32:12dans notre localité, de faire nous connaître, de nous ouvrir, de nous lire,
32:17nous prendre tous nos vignes, free of charge.
32:19Est-ce que dans le passé, c'est une des affaires?
32:20Non, ça, c'est une des affaires qui nous fait commencer maintenant.
32:23D'accord.
32:24Nous pouvons aller avec nos fous, nos burtons,
32:26toutes nos affaires, nous pouvons aller, nous pouvons faire avec nos diaticiens,
32:29nous nutritionnistes, nous pouvons aller, nous pouvons faire ça,
32:31une séance de travail.
32:32Et cette séance de travail, comme on dit, dans le premier temps,
32:36nous pouvons faire avec un groupe du monde,
32:37c'est le même groupe du monde qui pouvait atteindre plusieurs ateliers.
32:41Après, nous pouvons faire avec plusieurs groupes,
32:43et ainsi de suite, ça a été pour une affaire qui peut continuer.
32:46Et de ce fait, vu qu'on peut dire,
32:48moi pouvons prendre mon fou, mon burtons,
32:50tout mon affaire, mon légume, l'autre, tout pour aller.
32:53Et depuis longtemps, moi pouvons faire appel à une entreprise
32:58qui donne CSO, nous pouvons faire appel,
33:01fais-nous, nous avons un véhicule,
33:02qui nous pouvons transformer en une clinique mobile,
33:04nous pouvons faire toutes nos affaires.
33:07Quand nous allions, nous avons garé, nous avons gagné une place,
33:10nous avons porté nos véhicules,
33:12nous commençons à faire un nouveau travail.
33:14Et ça, pour augmenter notre outreach,
33:17pour augmenter notre efficacité sur le terrain.
33:19Donc, on fait appel à l'entreprise,
33:21quand on peut donner notre CSO,
33:23donner justement un affaire pour l'effectif,
33:26pour le cost-effectif,
33:27pour le return of investment, pour beaucoup.
33:29Oui, et nous connaissons au fil des ans,
33:31depuis la création de l'ONG diabétiques,
33:34ça a fait beaucoup quitteuse.
33:36Et ça, c'est un petit, un plus qui se permet à mener.
33:39Oui, là déjà, comme à l'année dernière,
33:41nous lançons un projet,
33:42un projet fort, nous lancons,
33:44c'est nous payer à l'hiver,
33:46réduction, amputation, etc.
33:49Donc, comment nous pouvons faire,
33:50comment nous connaissons les diabétiques,
33:53nous pouvons faire ce test de base,
33:55donc nous pouvons tester ce sensibilité dans les pieds,
33:58avec ce circulation dans les pieds.
34:00Et là, nous pouvons faire comment se faire
34:02sur l'éducation pour prévenir l'amputation,
34:06donc comment pour prendre soin sur les pieds.
34:08Et nous pouvons faire des « free of charge »
34:10pour des gens qui sont vulnérables,
34:12surtout nous avons des seniors qui ne trouvent pas bien,
34:15qui ne trouvent pas bien pour couper les autres hommes,
34:17pour nettoyer les autres pieds.
34:18Ça nous pouvons faire des « free of charge »
34:20chez nous en Rosile.
34:23Et là où il y a justement, problème vu,
34:26il y a de plus en plus, nous trouvons,
34:28nous pouvons faire une opération cataracte,
34:30une vision qui peut diminuer.
34:34Ça, c'est un autre problème dû au diabète.
34:36Oui, oui, oui, cataracte avec saillement léger.
34:40Comment se léger, comment saillent ?
34:44Je t'arrête saillement là.
34:46Il a gagné une petite coagulation dans la rétine,
34:49ça, sur la rétine qui peut saigner.
34:50Chaque fois qu'il peut saigner,
34:51il peut faire un petit score.
34:53Et là, allez, allez, ce score là,
34:54pour commencer à péper lourd sur la rétine,
34:57la rétine détachée.
34:59Et là, je deviens aveugle.
35:01Oui, malheureusement.
35:02Malheureusement.
35:03Et tout ça là, c'est pas prévenir ça.
35:05Le diabète, là, même, on peut en prévenir.
35:07Pas nécessairement, on gagne le diabète.
35:09Sauf, sauf sur le poids,
35:11si le poids de l'héritage ne pèse lourd.
35:14OK?
35:16Là, on peut gagner après 50 ans, 60 ans.
35:19Mais là, là, là, comme on pré-diabète,
35:22ça n'est pas irréversible, ça.
35:24Ma étude a démontré
35:26qui 33% seulement pour progrès dans le diabète,
35:29si le poids de l'héritage n'est pas...
35:32Oui.
35:32Sinon, les risques,
35:33nous capables,
35:35reverse ça.
35:36Mais déjà, il y a une grande affaire.
35:37Mais c'est moi, pour reverse ça,
35:38il y a une grande campagne d'éducation,
35:40il y a un fait.
35:41Mon père fait que la sensibilisation, là.
35:44Éducation, groupes, small group,
35:46ma peer group, one-to-one.
35:48C'est ça qu'il y a un fait.
35:49Et nous, pas pour qu'elle s'est assise dans le bureau,
35:51faire à l'éducation, là.
35:53Nous viser à la Côte d'Imuoun, là,
35:56dans son lieu de travail,
35:58dans son communauté,
36:00dans l'église,
36:01quand je peux faire la prière,
36:03travailler en collaboration
36:05avec les socioculturelles.
36:07Tout ça, là, nous, nous,
36:09nous, nous, nous, nous, nous avons levé,
36:10parce que d'Imuoun,
36:11nous, nous avons levé, nous, nous avons levé.
36:13Mais au fil des ans, justement,
36:14depuis création ONG,
36:16est-ce qu'il parfois vous découragez,
36:18vous baisser les bras,
36:18maintenant, malheureusement,
36:19fait augmenter?
36:20Non, non.
36:22Moi, je me découragez
36:23parce qu'il me manque de finances.
36:25Je me manque de ressources.
36:26Je me manque de ressources humaines.
36:28Je me manque de ressources humaines.
36:28C'est un petit groupe au niveau de ça,
36:29ONG, là?
36:31Oui.
36:31C'est là qui me découragez.
36:35Mais si je peux gagner mon financement bien,
36:39je peux recruter encore du monde.
36:42Qui connaît...
36:43Là, je peux dire,
36:43je peux commencer avec une clinique mobile,
36:45qui connaît mon cas,
36:46il met 4,5 euros la route.
36:47Oui, en tout cas,
36:48c'est...
36:49M'espérez ça,
36:50ce souhait là,
36:51réalisé.
36:53Rani,
36:53vous faites beaucoup sur le terrain.
36:55Et ça,
36:56c'est une très bonne idée
36:57avec Fonce-Vivre,
36:59tout,
36:59les personnes,
37:01les autorités concernées.
37:02Les autorités concernées,
37:03le gouvernement,
37:05la société civile.
37:07Nous tous travaillons ensemble.
37:09Là,
37:09quand on arrive,
37:10nous n'avons pas
37:10de l'ego,
37:12vous n'avons pas de l'ego.
37:16l'entreprise,
37:17c'est une de notre sieste,
37:19responsablement.
37:22Malheureusement,
37:22Amoris,
37:23malgré l'ampleur
37:25de sa problème de diabète,
37:26tension et autres,
37:28notre mari banalise ça.
37:31Je ne vais pas réaliser
37:32justement le seigneur du problème.
37:33Oui, je ne vais pas réaliser
37:34le seigneur du problème.
37:35Oui.
37:36Alors,
37:36nous termine toujours
37:37une note d'espoir.
37:39On est à peu près 5 minutes
37:39avant la fin de l'émission.
37:41Peut-être un petit résumé,
37:43un petit rappel.
37:45Nous pouvons mettre l'accent
37:46sur le diabète du type 2
37:48chez les jeunes.
37:49Quel message
37:50que tu as content
37:51de faire passer,
37:52Rani?
37:52Moi,
37:52je veux dire,
37:55les parents
37:56prennent leurs responsabilités.
37:58Que nous nourrions leurs enfants.
38:00Donnent leurs enfants.
38:03Que nous nous puissons
38:04que nous pouvons faire
38:04malgré que la chambre est
38:06et que nous n'avons pas
38:06de dormir dans la chambre
38:07est fermée.
38:08Que nous nous puissons
38:09que nous pouvons faire
38:09et que nous pouvons faire
38:10première chose,
38:12les parents.
38:13Première chose,
38:14les responsabilités.
38:18Après,
38:19nous pouvons venir
38:19et les autorités.
38:22Le gouvernement,
38:23pour qu'ils travaillent
38:25ensemble avec la société civile,
38:27pas pour qu'il n'y ait
38:28ce problème,
38:29pour redire.
38:31Le gouvernement,
38:32pour qu'il n'y ait
38:33ce problème,
38:33pour qu'il n'y ait
38:33le diabète,
38:34pour qu'ils travaillent
38:35avec la société civile,
38:36pour qu'ils travaillent
38:37avec les ONG.
38:39et,
38:40mon fait appel
38:40de l'autre côté,
38:41funding,
38:42mon entreprise aussi,
38:44condamné responsibly.
38:45Du tout.
38:46Triple action,
38:47les biens.
38:47Oui.
38:48Maintenant,
38:48mesures de prévention,
38:49les biens,
38:50faire un test jeune,
38:52parce qu'on dit
38:53plus jeune,
38:53c'est 7 ans.
38:54Faire un test,
38:55regarde bien
38:56ce qu'ils ont
38:56pu consommer,
38:57parce que 60%
38:58c'est qu'ils peuvent
38:59contribuer
38:59dans l'obésité,
39:01sur le poids,
39:01c'est ce qu'ils
39:02nous peuvent consommer.
39:03C'est ça.
39:04Et,
39:04l'environnement,
39:06pas besoin de lier,
39:07vous autres.
39:07et ça fait que nous
39:08causons l'environnement,
39:09nous causons l'environnement,
39:10nous causons la propité,
39:11nous causons la santé,
39:11nous causons la drainage,
39:12vous autres.
39:13Mais nous sommes,
39:15nous allons essayer
39:15de lier la santé,
39:17surtout les maladies
39:18non transmissibles,
39:20qui l'impacte,
39:22l'environnement,
39:23qui est capable
39:23d'aller aussi
39:23dans les maladies
39:24non transmissibles.
39:25Comment je peux vivre,
39:26comment je peux vivre,
39:27qui je peux gagner
39:27pour consommer,
39:29si je peux faire
39:29faire l'exercice ou pas,
39:31arrête de mettre béton
39:32pour tout mettre l'eau.
39:33Oui.
39:34moi,
39:34c'est très important,
39:36le diabète type 2,
39:37peine à vraiment,
39:38ben,
39:38si,
39:38d'aller,
39:39ne que besoin
39:40faire un dépistage.
39:42Un dépistage,
39:42après,
39:42surveille ce qui se peut manger.
39:44Pareil,
39:45comme on nous dit
39:45dans le langage ordinateur,
39:47garbage in,
39:48garbage out.
39:49Ou pour mettre
39:50bonnes affaires
39:50dans l'écho,
39:51ou pour gagner
39:52une bonne santé.
39:53You are what you eat,
39:54c'est comme ça.
39:54You are what you eat.
39:56Oui.
39:57You are what you eat
39:58et l'obésité,
39:59c'est you are what you eat,
40:00but you don't burn.
40:02Et,
40:02monsieur,
40:03vous bien placé
40:03pour dire,
40:04il peut faire
40:04un jeune,
40:05même un petit,
40:07il peut être costaud,
40:08par un,
40:09pour dire comme ça.
40:10Ah, il peut être
40:10le bonheur,
40:11quand il peut grandir,
40:12il peut maigrir.
40:14Vous pensez ça?
40:15Non, mais,
40:16il peut être bon.
40:16Non,
40:17qui s'est-à-dire ?
40:18Pas si,
40:18quand il est costaud,
40:19il peut être un risque.
40:20Comment vous dire,
40:21tu es-à-dire,
40:22quand il peut prendre
40:22beaucoup,
40:23il peut être énergisante.
40:25Ça pique,
40:25il peut monter
40:26chaque fois,
40:27même un qui m'égousse,
40:28pourquoi il n'est pas
40:30à l'abri ?
40:31Pas le que,
40:32si elle est obèse,
40:34même ceux qui m'égousse,
40:35il n'est pas à l'abri
40:35parce que ça va être
40:37répété de sucre
40:38qui est gagné
40:39sur les cours
40:39par jour.
40:40Ce n'est pas
40:40réexposé sur les cours.
40:42Oui.
40:42Alors,
40:42une petite question,
40:43je veux dire comme ça,
40:44pas prend du sucre,
40:45qui vous pensez
40:45le bonheur du sucre
40:49artificiel ?
40:49Est-ce qu'il est recommandé ?
40:50Non,
40:51pas trop recommandé.
40:52Surtout,
40:52surtout chez les jeunes,
40:53non,
40:55en puberté,
40:55qui n'est pas
40:56à l'abri
40:57ou qui n'est pas
40:57à l'abri.
40:58Parce qu'on est,
40:58ça va être du le courant là.
41:00Pas une prouver
41:01si ce n'est pas
41:02cancéreux,
41:03pas une prouver
41:03non plus
41:04qu'ils n'est pas
41:04cancéreux.
41:05Donc,
41:06évitez.
41:07Parce que
41:08il n'est pas
41:08à l'abri.
41:09finis à habiter
41:09d'aller,
41:10d'aller,
41:10d'aller.
41:11Et,
41:11les jeunes,
41:12quand on t'en prend,
41:13pas seulement les jeunes,
41:14mais les jeunes,
41:15ne pas dire à Marc,
41:17les boissons gazeuses,
41:18zéro.
41:19Diet.
41:20Zéro,
41:21là,
41:21il n'est pas pour faire ça
41:22pique,
41:22là.
41:23Il n'est pas pour faire pique.
41:25Diet,
41:25drink,
41:25là.
41:26Mais,
41:27c'est moi,
41:27il n'est pas l'étude,
41:28il ne démontrait que
41:28quand on peut prendre,
41:29il fait ou développer
41:31une craving
41:31pour prendre des affaires
41:32sucrées après.
41:34Donc,
41:35ça aussi,
41:35on a besoin de prendre,
41:36et la société fait.
41:38D'accord.
41:39Alors,
41:40j'espère qu'on réussit
41:43dans une prochaine activité,
41:45je pense,
41:47si on gagne
41:48l'aide nécessaire
41:49de la part
41:50de tout un chacun,
41:52je calme bien loin,
41:53et comment on peut trouver
41:54l'avenir
41:55de la diabetes et de l'accode?
41:57Mais,
41:57moi,
41:57je m'autre,
41:58je m'autre optimiste.
41:59Si je m'a pas été optimiste,
42:01moi,
42:01tu peux finir
42:01avec les hommes
42:02après tout,
42:02il y a des problèmes
42:02qu'ils vont gagner
42:03dans le social,
42:04je ne dis pas
42:05un plateau pour causer,
42:06moi,
42:06tu peux finir
42:06ces hommes longtemps.
42:08Moi,
42:08espérons,
42:09que peut-être,
42:10capable,
42:11by the time,
42:11nous pouvons mettre
42:12la deuxième,
42:13troisième clinique mobile,
42:14peut-être,
42:15moi,
42:15pas pour là aussi,
42:16mais d'avoir
42:16des safeguards
42:17pour continuer.
42:19Et peut-être,
42:19nous pouvons
42:20éradiquer
42:20le diabète de type 2.
42:22Eh bien,
42:22c'est nous souhaiter,
42:23en tout cas,
42:23bonne continuation.
42:25Merci beaucoup,
42:25Annie,
42:26au plaisir de vous.
42:27Peut-être,
42:28Léla,
42:28nous faisons
42:29l'autisme statistique
42:30et nous espérez,
42:31Léla,
42:31qu'il va être capable
42:34d'éradiquer complètement,
42:36peut-être diminuer,
42:37oui.
42:37Merci.
42:38Pour qu'elle vous a
42:38vouler,
42:38on peut-être,
42:39si on va nous diminuer,
42:39moi,
42:40qu'elle vous a
42:41vouler.
42:45Mid-morning show
42:46on TOP-FM.
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