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Estilo de vidaTranscripción
00:01Yo no sé si todavía estoy listo para dar esta entrevista, pero en poco tiempo o en mucho tiempo le
00:06van a decir a uno, suegro o suegra, y cambia la vida, cambia el rol, llega otra persona, cómo tratarlo,
00:12hay gente muy celosa, hay gente que más bien le dice, no, ese es como mi hijo, como mi hija.
00:16¿Cómo se siente usted si le dicen suegro o suegra?
00:19Siempre, para todo hay una primera vez y a veces cuando esa primera vez es convertirse en suegro o suegra,
00:26atacan los miedos, sentimos celos y esa sensación de estar perdiendo el control de repente nos puede volver locos.
00:35Así es que, por favor, siéntese con mucha atención, comparta con nosotros esta conversación, porque más que decirle nosotros a
00:41ustedes, ustedes también nos pueden retribuir a través de sus mensajes en el Facebook sobre esta experiencia, pero nos fuimos
00:47a la calle.
00:48Así es.
00:48Y le preguntamos a la gente, ¿qué piensan sobre otras suegras o sobre los suegros y suegras en ese momento
00:55tan importante de la vida? Vamos a ver este sondeo que tenemos para usted.
00:58¡Suegros!
01:01¿Cómo reaccionaría usted si su hijo o hija está iniciando una relación?
01:05Si es una buena persona, la que él está, la que quiere tener la relación, me gustaría muchísimo, me encantaría
01:15tener una nuera.
01:17Bueno, yo me puse triste cuando ellas empezaron y me dijeron, mamá, me voy a ir con mi novio de
01:22la casa, entonces yo me sentí triste, ¿verdad?
01:26Lógico, ninguna está preparada para eso.
01:28Depende de la persona, había que ver bien quién es y también averiguar bien quién es la familia.
01:36Hay que aceptarlos, ¿verdad? Porque uno no puede opinar a veces porque, para no tener problemas.
01:48¿Verdad qué interesante?
01:50Bueno, hoy con nosotros está Marcela Arce, ella es psicóloga y con su compañía vamos a abordar el tema que
01:56hasta a veces se presta para mucha chota y demás, pero la realidad es que uno siente, digo yo, no
02:01me ha pasado, pero debe sentir cosillas como las que decíamos hace un rato.
02:04¿Por qué, Marce, es que nos mueve tanto sentimiento, sobre todo esa sensación de perder el control, el decir ya
02:11me convertí en suegra o ya me convertí en suegro?
02:13Buenos días.
02:13Buenos días y, bueno, primero que todo, muchas gracias por estar aquí con ustedes.
02:18Muy honrada, muy, muy honrada.
02:20Ay, qué tema más complicado. Bueno, creo que Nati y Ita lo tienen niños y niñas pequeños.
02:25Yo tengo uno y uno. A mí me va a tocar de las dos.
02:28Sí, ¿verdad?
02:28Yo estoy echando pa' mi saco.
02:30Imagínense ya, hay que ir preparándose mental, emocionalmente, ¿verdad?
02:33Cuando llega aquella persona y en qué momento llega, ¿verdad? Porque es importante también tomar en cuenta en qué momento
02:39está llegando la persona.
02:41A veces se puede ver como un intruso, alguien que llega nuevo o alguien que de verdad lo podemos recibir
02:47de una manera muy agradable.
02:49¿Qué sucede en los padres? Muchas veces los padres empiezan a vivir un duelo, un duelo por soledad, empiezan a
02:55sentirse desplazados y en algún momento dado sienten ese temor si mi hijo o mi hija está eligiendo una sana
03:03relación con alguien.
03:04Y muchas veces está también relacionado tal vez por lo que los padres vivieron, tal vez por historia de vida.
03:11Pero creo que aquí lo más importante es que nos enfoquemos también en qué momento llega el yerno, la nuera,
03:19¿verdad?
03:19Y otro punto que también hay que recalcar es a la edad que llega, porque no es lo mismo que
03:25llegue el muchacho o la muchacha, ahora la pareja de mi hijo o mi hija, cuando mi hijo tiene 18
03:32que apenas está saliendo del colegio.
03:34Ajá.
03:34Y que la madre o el padre le da temor porque el niño está empezando a estudiar, entonces siente que
03:39se puede desenfocar en algún momento dado y su atención puede estar más dirigida a una relación.
03:44A ver, Marcela, ¿cómo abordo ese tema? Se me sentó mi hija, ¿verdad? Para tocar madera, ¿verdad?
03:49Y me dice, papá, miras que me gusta un chiquito en la escuela, mira qué guapo, qué lindo. Y uno
03:54se queda como, ok, ¿cuáles son mis herramientas para decir lo que? Vea, esto se maneja así.
04:00Que sería bellísimo si te pasa eso, que se siente irenita y te lo cuente.
04:04Bueno, a mí me pasó.
04:05Ok, yo quiso estar entonces, a ver.
04:08¿Verdad? ¿Cómo, cómo?
04:09Bueno, en dos vías, vamos a verlo, cuando mi mamá conoció a mi esposo, ¿verdad?
04:13Ajá.
04:13Y me preguntó, y bueno, él estudia.
04:16Yo creo que lo fue más, una vez.
04:17Eso fue lo primero, ok.
04:18Estudia, cómo es, porque muchas mamás o muchos papás tal vez les da miedo que sean viciosos, pensemos en eso,
04:24¿verdad?
04:25Entonces el interrogatorio tiene que ser con mucha prudencia, porque no tenemos que enfocarnos a la persona.
04:34Si no, a lo que yo creo que puede estar pasando mi hijo.
04:37¿O qué puede vivir mi hijo, verdad?
04:40Porque si yo entro de golpe, muy abruptamente, y le digo, ¿y qué es un vago?
04:45Es una vaga, no hace nada.
04:46Claro.
04:47O que en realidad no estudia, ¿a dónde vive?
04:49O pensemos, si ya lo conoció o la conoció, la apariencia física, y si no me gustó, entonces muchas veces
04:57pareciera como que tiene que pasar por ese control de calidad, ¿verdad?
05:01En la necesidad de demostrarle a los papás esa aprobación.
05:06Claro.
05:06Que no está mal en el tanto no haya una invasión de que esa persona que llega a la vida
05:12de nuestros hijos tiene que ser un modelo perfecto.
05:16De lo que yo necesito para que mi hijo tenga relación con esa persona.
05:20Y en el montón de historias que tenemos.
05:22Sí, y una muy linda es la de Gerardina Serrano Ortega.
05:25Ella precisamente nos cuenta que su suegra fue la mujer más linda por dentro y por fuera.
05:30Dice, fue una de las mejores suegras.
05:32O sea, no la tengo ahora, pero en mi corazón vivirá como eso, la mejor de las mujeres como suegra.
05:39Ve qué bonito que desde ya uno puede planteárselo así y hasta eliminar estereotipos que hay, ¿verdad?
05:45De que la suegra tiene que ser terrible, que pone...
05:48Yo que soy suegra.
05:49...muchas barreras, bueno, ¿verdad?
05:51Sí, Marce, pero a ver, la realidad es que uno no está preparado para esos momentos.
05:56Y incluso esto me lleva a pensar en que más duro que el momento de la llegada de un nuevo
06:02ser a la casa,
06:03en calidad de novio o novia, es si terminan, si él le corta, si ella le corta.
06:08Si le hace a mi hija o hijo.
06:09También, ¿cómo anticipar emocionalmente para dotarnos de herramientas que nos permitan con mucha inteligencia emocional
06:16manejar esos momentos que van a llegar, que hemos vivido en carne propia
06:19y que ahora le toca a nuestros hijos vivirlo con su historia?
06:22Creo que ese es el impacto más fuerte.
06:23Sentir que nuestros hijos o nuestras hijas van a llegar a sufrir.
06:27Y como lo decía ahora, habría que ver también si mi historia, en mi relación pasada también,
06:32hubo una situación o un evento donde yo sufrí.
06:35Ahora que hablábamos con respecto a la amiga que escribió,
06:39si vemos la relación que ella tuvo con la suegra,
06:42posiblemente ella también tuvo una reacción muy linda con su suegra.
06:46Fue bilateral.
06:47Hubo ganancia de parte de las dos, ¿verdad?
06:50Pero creo que muchas veces, para que eso suceda, tenemos que conocer a la persona
06:54y no hacer un juicio de valor, a veces sin conocer a la persona
06:58o profundizar en la historia de lo que vive esa persona, ¿verdad?
07:03Y creo que ese es un punto necesariamente importante,
07:07porque como decía Ítalo, ¿qué le pregunto?
07:10¿Cómo manejo algo de tal manera que no sienta mi hijo o mi hija
07:15que yo le estoy invadiendo su elección de relación, ¿verdad?
07:19Creo que muchas veces sí nos tenemos que enfocar en lo que yo considero
07:24que quiero que viva mi hijo.
07:26No entrar en una necesidad de criticar a la pareja,
07:31que sería muy, tal vez muy duro para la otra persona.
07:34¿Y qué hago como doña María que dice,
07:36a mí mi suegra me odió sin conocerme,
07:39ella nunca se dio el tiempo para sentarse a tomarse una tacita de café conmigo
07:43y de una vez le dijo, fuera de la casa porque mi hijo nadie lo toca?
07:47¿Qué pasa si nos topamos con ese esquema?
07:52Vea qué interesante lo que dice nuestra amiga.
07:56Ese es un tema que en terapia se ve muchísimo,
08:00pero vea qué interesante, no en personas jóvenes,
08:03por lo general en personas que tienen pareja
08:07o empiezan a tener una relación más formal,
08:09que se la presenta a la madre o al padre a los 35 o a los 40 años.
08:14¡Oh, ya grandes!
08:16¡Grandes!
08:17En donde la mamá, pues en algún momento dado,
08:19quizás el hijo ya trabajó o ya trabaja, perdón,
08:22ya el hijo pues quizás vive con la madre durante mucho tiempo
08:26y en algún momento dado siente que alguien llega a arrebatarle a su hijo.
08:30¿Se da más esto cuando es relación madre e hijo?
08:34¿Hombre?
08:35Es decir, que haya un apego mayor que cuando es mujer con su madre.
08:42Ajá, pensaría que las dos, pensaría que las dos.
08:45Y creo que eso también está muy relacionado con el sistema de familia,
08:50cómo nos relacionamos, cómo nos comunicamos, cómo interaccionamos,
08:55qué tanto puedo tener confianza en mi papá o en mi mamá, ¿verdad?
09:00Entonces, creo que aquí lo más importante es la seguridad emocional
09:04que hay en el sistema familiar.
09:06Ok.
09:07Queremos darles herramientas.
09:08Vamos a darles algunas frases para que ustedes,
09:11si abordan este tema, sería muy importante.
09:14Frases que ayudan a...
09:15Sí, por ejemplo,
09:16Si vos estás bien, yo confío.
09:19Y eso lo dice también una de nuestras televidentes en este momento.
09:21Estoy aquí si necesitas hablar, mi amor.
09:25Me alegra tanto verte feliz.
09:27Y digas que no.
09:28El otro lado, la tortilla, no me gusta para ti.
09:32Creo que no, creo que esto no va a durar, ¿verdad?
09:34Que llegue esto, no un cacuajo, ¿verdad?
09:36Yo en tu lugar estaría mejor soltero.
09:38Ojo con esa frase.
09:40Marce, ¿y para qué es este semáforo?
09:42Nada más quería agregar eso, ¿verdad?
09:44En las frases que ayudan, ahí encontramos amabilidad y compatibilidad
09:49con el amor y la emoción,
09:51pero en el otro lado encontramos juzgamientos.
09:54Hay que tener mucho cuidado.
09:55Vamos a ver esto, ¿verdad?
09:56Eso le llamamos semáforo emocional.
09:59Tenemos que ponerle muchísima atención a todas las mamitas y los padres, ¿verdad?
10:03Cuando en realidad están viviendo en este momento una situación que tal vez
10:07emocionalmente los está movilizando.
10:09Pero bueno, utilicemos el semáforo.
10:11En la parte verde, aquí tenemos que aprender a escuchar, opinar si me lo piden.
10:18No tengo que decir algo que tal vez empiece a lastimar la relación con la otra persona.
10:22Tal vez ni la conozco, tal vez no me he dado ese tiempo para entrar al corazón de la persona
10:28y respetar las decisiones.
10:30Pero aquí ya entra la parte amarilla, ¿verdad?
10:32Él se va, pero cuando nos dice, detengámonos un momentito, opinar con preguntas.
10:38Podemos preguntarle a la persona, ¿y cómo te sientes, hijo o hija?
10:42¿La estás pasando bien?
10:43No decirle, seguro la estás pasando mal por tu pareja, que es diferente, ¿verdad?
10:47Asumir.
10:48Asumir.
10:49Y sugerir sin imponer.
10:52Las imposiciones nunca van a ser buenas.
10:54Siempre vamos a sentir que en algún momento...
10:55Yo soy su mamá, ¿y qué mando yo si está en este techo?
10:58Y eso es lo que yo digo y punto, ¿verdad?
11:01Y la parte roja, criticar a la pareja.
11:04Eso no me gusta, esa persona no me gusta, vea cómo anda vestida, no estudia, no hace nada.
11:09Bueno, las críticas a veces hay que tener mucho cuidado y aprender a tener autodominio y autocontra.
11:14Eso es muy importante.
11:14Ah, su hermana, la pareja de su hermana, a veces sí me trataba bien, ¿verdad?
11:18Ajá, sí.
11:19O también, ay, pero su expareja era mejor.
11:23¿Ya tu edad?
11:24¿Ya tu edad?
11:24Sí, o yo a tu edad, o bueno, su papá o su mamá, vea qué pasó esto con su papá,
11:31¿verdad?
11:31Evitar las comparaciones.
11:33Muy importante.
11:34Y no generar culpa, que un hijo o una hija no se sienta culpable por la elección de pareja
11:38si ya la persona es adulta y sabe realmente que es lo que se está decidiendo,
11:43porque el ser humano tiene que aprender a decidir a través de lo que también le enseñaron en el sistema
11:48de familia, ¿verdad?
11:49Sí.
11:50Y bueno.
11:50Marce, nos encanta todo esto y esperemos que sean herramientas válidas para todas ustedes que están participando con nosotras,
11:57pero siempre Marce, aparte de venir cargada de buena información y consejos útiles, trae un libro y me encanta eso.
12:04¿Cuál traes hoy, Marce?
12:05Este libro es hermosamente lindo, se llama Escúchate, encuentra la paz en su mundo interior.
12:13¿Qué es? ¿Por qué traje este libro y por qué no pensé en un libro para reeducar a los padres
12:19con respecto a Isaac?
12:20Con respecto a la crianza de sus hijos o a la elección de pareja.
12:24Porque a veces tenemos que tener más paz interior, conocernos a nosotros mismos, estar bien conectados con nosotros para podernos
12:33comunicar con los demás.
12:34No podemos dar lo que no tenemos. Y tenemos que estar bien con nosotros como padres para que nuestros hijos
12:40también estén bien.
12:41Entonces, es un regalito para las madres y para aquellas personas que en algún momento también se están preparando para
12:46ser suegros o suegras, ¿verdad?
12:50Bueno, y para cerrar vamos a mostrarles una pantalla que ojalá que ustedes puedan grabar en su memoria o tomarle
12:55la fotografía de cómo tener esa relación sana con mi nuera o con mi yerno.
13:00Bueno, comencemos con el respeto.
13:02Así es, desde el respeto y no desde la inspección.
13:06También actuemos desde la curiosidad y no desde el juicio.
13:10Dándole un lugar propio, no uno impuesto, o sea, no imponer la cosa.
13:15Exacto, Marce. Muchísimas gracias, Marce Larce, psicóloga que nos ha acompañado hoy.
13:19Te seguimos en tus redes y a participar por ese libro que Marce muy gentilmente nos ha traído.
13:24Bueno, igual, como les decía al inicio, honrada y agradecida por estar con ustedes.
13:27Gracias. Feliz día.
13:29Igual.
13:29Y ojo con lo que seguimos aquí en este buen día.
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