00:00... de Moquegua, Mariscal Nieto y Ujel Hilo, tres Ujeles de Arequipa, Arequipa Norte, Arequipa Sur y Ujel La Joya.
00:13En esas 20 Ujeles es la matrícula digital.
00:16Se va a poner al servicio de los padres de familia un link.
00:19Así es, una plataforma sencilla, amigable, para que el padre de familia, desde la comodidad de su hogar, de donde fuere, desde su celular, de su lab.
00:30Está con nosotros aquí en los estudios Luis Quintanilla, Director General de Calidad y la Gestión Educativa o Escolar del Ministerio de Educación.
00:38¿Cómo estás, Luis? Bienvenido a Exitosa.
00:40Gracias, Jesús. Muchísimas gracias.
00:42Bueno, en términos generales, ha concluido el año escolar el 19 de diciembre. ¿Cuál es el balance?
00:49Yo creo que bastante positivo, Jesús.
00:51Primero, que como país estamos en el proceso de accesión a la OJDE.
00:55Entonces, el sector de educación ha participado en diferentes mesas técnicas con funcionarios de alto nivel de la OJDE y hemos sido considerados muy positivamente.
01:07Yo creo que hemos aprobado largamente, mirando indicadores de eficiencia interna del sistema educativo.
01:13Tasa de matrícula, por ejemplo, inicial, primaria, secundaria, la formación técnica que estamos impulsando, todo eso, ¿no?
01:20Eso, a nivel grande, diríamos, creo que es un gran avance como país.
01:28Ok, pero en términos de aprendizaje, que siempre finalmente la pata coja de la mesa.
01:33También ellos han valorado términos de aprendizaje.
01:36En los últimos 15 años, no es una cuestión del Ministerio, sino ellos dicen que para América Latina,
01:43el Perú, nuestro país, es el que más ha avanzado en las pruebas internacionales,
01:47pisa tanto en comunicación, matemática y ciencia.
01:51Pero tenemos que seguir redoblando esos esfuerzos para acelerar esos avances.
01:58Entiendo que ese año hubo una evaluación importante sobre el tema de conocimiento.
02:02Exacto.
02:03¿Cuándo se conocerán los resultados? Para tener un sustento de lo que afirmas.
02:07Los resultados normalmente salen entre un año y dos años, ¿no?
02:11Y tenemos también muchísima ilusión desde el sector de educación que los resultados también van a ser bastante...
02:18¿Cómo se llama esa prueba?
02:19Pisa.
02:19No, no, la pisa es la internacional, pero hubo una interna acá.
02:23Ah, es las evaluaciones nacionales, son sensales y además tenemos también las muestrales.
02:31Ajá. ¿Y en eso cómo vamos?
02:33También hemos ido avanzando para el año pasado, por ejemplo, ha habido un avance no notable,
02:41pero importante en el área rural, fundamentalmente en la Amazonía.
02:45Entonces, y eso te cuento porque hemos estado en la selva hace poco y hemos encontrado en la frontera de Colombia, de Brasil, maestros de Moquegua, de Tajna, de Arequipa, de Lima, por esto de la reforma magistral de los profesores.
03:03Entonces, y eso permite estos avances que probablemente en los siguientes años va a ser mucho más sostenido.
03:13Y eso también está articulado, si hablamos de logros, Jesús, los maestros ahora apenas ingresan al sistema, en la primera escala, ahora perciben tres mil quinientos soles.
03:26Y bueno, otro logro, diríamos, es la formación técnica de los chicos.
03:34Se están preparando desde la escuela, desde el colegio, con herramientas o con competencias para la productividad,
03:41para que con esas herramientas ellos puedan lograr sus sueños, sus proyectos de vida, sin depender de un tercero.
03:48Bien, eso es lo que buscamos en realidad. Te pregunto esto porque ya estamos terminando el año 2025 y el 2027 tenemos que prepararnos para el inicio del año escolar,
03:57que es bastante rápido y siempre hay los problemas que se mantienen.
04:02Problemas en el aprendizaje, problemas en cuanto a la infraestructura.
04:05Ahora estamos en un gobierno de transición que yo todavía no sé exactamente a qué apunta el nuevo ministro de Educación.
04:09No lo conozco, es más, creo que ha habido hasta una ausencia en los últimos meses.
04:13El último que vimos pasar por la institución fue a Morgan Quero, que no estaba preparado para el cargo
04:18y que su mayor desempeño fue el de inaugurar colegios emblemáticos con Dina Boluarte,
04:23pero no se hablaba más de cómo estaba el sector realmente en temas que son fundamentales, que son los de aprendizaje.
04:29Es más, durante este año hemos tenido la cifra de abandono escolar bastante alta,
04:35pero además sabemos que hay ocho millones de peruanos que no han terminado, por ejemplo, el proceso educativo,
04:41que se ha quedado en etapa primaria.
04:43Exacto, esas son deudas históricas que tenemos que resolver todos los peruanos.
04:49Pero ni tan histórica, discúlpame, ni tan histórica, son ocho millones aquí no más.
04:54Sí, pero son adultos, son adultos, no son menores.
04:57Por eso ahora el país ha mejorado con los indicadores de tasa de matrícula, tasa de asistencia,
05:04tasa de conclusión, Jesús, en los últimos años el país ha mejorado enormemente
05:09y ese es un esfuerzo de todos los peruanos, no solo del sector de educación.
05:12Sin embargo, esto es una preocupación, porque estamos hablando de ocho millones de personas
05:16que no tienen oportunidades debido a la falta de educación.
05:19Exacto.
05:20Dime una cosa, ¿se tendrá ya una idea de cuál ha sido el abandono para este 2025 o eso sale del 2026?
05:31Ahora tenemos que...
05:33Cerrando el año escolar.
05:33Cerrando el año escolar podríamos dar una cifra exacta.
05:37Claro, porque la media, haciendo muy lejos en realidad, es que se pasa todo muy rápido,
05:41era casi 120.000, 200.000 estudiantes.
05:45Yo tenía esa data, si mal no recuerdo, y siempre preguntaba,
05:49ok, tenemos un abandono escolar, pero ¿qué haces estos tres meses de vacaciones
05:52como para poder incluirlos y actualizarlos y que vuelvan nuevamente al sistema educativo
05:57partiendo desde donde se deberían encontrar?
05:59Por eso, los datos duros que son indicadores de eficiencia interna a los que estás señalando
06:07demuestran objetivamente que el país está mejorando, está mejorando.
06:13Ahora, yo quería más bien aprovechar esta oportunidad con un aspecto importante
06:17que tiene que ver con el acceso, con la matrícula, Jesús.
06:20Sí, de ese es lo que vamos a hablar, vamos a hablar en extenso porque es importante
06:24ya que los padres de familia estén atentos a la matrícula 2026,
06:28pero quería establecer este contexto porque es importante nosotros hacer un balance
06:32del sistema educativo.
06:33Yo creo que hay cuatro temas fundamentales sobre los cuales se va a debatir,
06:37o se tendría que debatir, de cara a las elecciones generales.
06:40Por eso, a ti no te toca porque tú eres funcionario público,
06:42tienes que mantener la neutralidad, pero te lo comento.
06:45Educación, salud, seguridad y economía.
06:48¿No? Ahora, la educación es fundamental porque eso nos permite a nosotros
06:53tener un balance de cómo vamos como país, si es que esperamos a ser un país desarrollado,
06:58incluirnos a esto que yo todavía considero ciertamente una meta inalcanzable
07:02y ya no sé si sea un cuento o una fábula, ¿no?
07:05Llegar a ser parte de los países desarrollados miembros de la OCDE.
07:12Yo creo que tenemos que apostar a eso como país.
07:17Ahora, el sector educación, repito, ha sido evaluado muy positivamente, muy favorablemente.
07:22Es más, el actual ministro de Educación hizo la exposición a toda la OCDE
07:28y los comentarios fueron muy, muy favorables al trabajo que está desarrollando
07:37el Ministerio de Educación del Perú.
07:39Bueno, Luis, a ver, se termina el año ya en las pocas horas y a partir del 1 de enero
07:45ya los padres están a la expectativa de cuál va a ser el proceso de matrícula.
07:49¿Cuándo se inicia y cuáles son las modalidades?
07:51Tenemos dos modalidades de matrícula Jesús, una digital y otra presencial.
07:56La digital empieza el día 19 de febrero y concluye el 6 de marzo.
08:00Esta matrícula digital está focalizada solo en 20 UGELs del país y que corresponden a 6 regiones.
08:10Es Lima Metropolitana al 100% con 7 UGELs.
08:13También Callao, tanto UGEL Cercado, Callao, como UGEL Ventanilla al 100%.
08:195 UGELs de Lima Provincias, la UGEL Tazna, 2 UGELs de Moquegua, Mariscal Nieto y UGEL Hilo,
08:303 UGELs de Arequipa, Arequipa Norte, Arequipa Sur y UGEL La Joya.
08:37En esas 20 UGELs es la matrícula digital.
08:40Se va a poner al servicio de los padres de familia un link.
08:43Así es, una plataforma sencilla, amigable, para que el padre de familia,
08:48desde la comodidad de su hogar, de donde fuere, desde su celular, de su laptop,
08:53o una computadora, lo que fuera, pueda acceder a la matrícula.
08:56O sea, eso arranca el 17, ¿no?
08:58El 19 de febrero.
08:59Perdón, el 19 de febrero.
09:00Claro, ahora, esta es la modalidad digital.
09:03¿Ahí se tienen que incluir en ese portal documentos o algún tipo de información
09:07o basta solamente con una mínima acreditación?
09:10Mínima acreditación.
09:11Tienen que solo loguearse ahí y inmediatamente la…
09:17Si yo vivo, por ejemplo, acá estamos en la UGEL 7, que es Chorrillos.
09:21Entonces, si yo quiero matricular a mi hijo en un colegio de Chorrillos,
09:25ingreso a la UGEL 7 y aparecen los siete distritos,
09:27cliqueo en Chorrillos y aparecen todas las escuelas del distrito de Chorrillos
09:33y elegiré en qué escuela del distrito de Chorrillos quiero matricular a mi niño, ¿no?
09:38Ok, eso es en el digital. Y ahora, en cuanto a la matrícula física…
09:43A la matrícula presidencial convencional empieza el 5 de enero y concluye también el 6 de marzo.
09:51O sea que el próximo lunes vamos a tener a los padres, como siempre,
09:55haciendo colas, buscando vacantes en los colegios.
09:57En el caso de Lima Metropolitana Jesús, la matrícula es 100% digital,
10:03entonces no tendrían que estar haciendo cola a los padres.
10:06Ah, no va a haber ya matrícula física.
10:08Claro, en Lima Metropolitana no hay matrícula física.
10:11Entonces, ese es un gran desafío para…
10:13Escúchame, Luis, eso es interesante porque…
10:16O sea, imagino yo que debe estar todo el sistema ya bien estructurado sin mayores problemas
10:21porque van a saltar los padres de familia.
10:24Hay mucha necesidad de escribir lo más rápido posible a sus hijos para el próximo periodo educativo.
10:29El asunto es que cuando nosotros vemos colas, la mayor cantidad de molestias es que no hay vacantes.
10:36Exacto.
10:36Es más, creo que ya hemos ido a algunos colegios donde padres han denunciado de que no hay vacantes.
10:39Sí, se están adelantando. Es natural la preocupación de los padres de familia,
10:44pero debo aclarar que la matrícula para Lima Metropolitana se inicia el 19 de enero.
10:51Por tanto, los padres no tienen que estar…
10:53Y callado.
10:53Y callado también.
10:54Y las 20 bujeles que he señalado, ¿no?
10:56Tienen que estar atentos entonces.
10:57¿Cuándo se va a reconocer el IND en el Ministerio de Educación?
11:01Ya está disponible, pero la matrícula, el módulo para los padres de familia
11:06se va a habilitar a partir del día 19 de enero.
11:10Entonces, ruego a los padres de familia no estén ahí estresándose para ir a los colegios haciendo cola.
11:18Bueno, tú sabes que va a pasar indiscutiblemente eso, ¿no?
11:21Sí, pero aprovechamos para que…
11:27Exitosa para que puedan estar informados, para que no puedan acudir, ojalá.
11:33Pero siempre va a haber eso, pero también si acuden a la escuela, nuestros directores,
11:38los van a atender, no para matricularlos de manera convencional, sino usando la plataforma.
11:44Ok. Te vamos a pedir unos días antes que vengas para que nos digas exactamente
11:49cómo viene la plataforma.
11:51Es que nuestro trabajo es darle el servicio al padre, ¿no es cierto?,
11:55que va a estar preocupado y que venga alguien también a responder
11:57si hay algunas dudas que se presentan, ¿no?, con las llamadas telefónicas.
12:01Así es. Es más, en estas UGELES como Lima Metropolitana, El Callao,
12:06el ministro Figueroa ha dispuesto equipos técnicos que estén acompañando a estas UGELES
12:13para un proceso ordenado, transparente, rápido, eficiente de la matrícula digital
12:19y también de la matrícula convencional.
12:21Gracias.
12:22Gracias.
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