00:00Há um certo ranço, não sei se a palavra correta seria essa, mas é um certo ranço do período militar que nós tivemos, né?
00:08Então a gente tem um regime autoritário. Autoritário por quê? Porque é um regime que não trabalha com a lógica democrática.
00:16É isso, no final das contas. Tem uma autora que ela fala, ela usa uma expressão que é muito interessante,
00:21ela fala assim, a gente tem que tomar muito cuidado porque ditadura não necessariamente é o contrário de democracia.
00:27Ela fala isso? É, Eugene Merrier que ela chama. E aqui te dá uma bugada porque a gente aprende que é exatamente isso,
00:35uma coisa é a oposta da outra. Exatamente. Você concorda? E aí como que uma coisa não vai ser a oposta da outra?
00:41Nós aprendemos assim, nós tínhamos um regime de exceção, um regime que as pessoas não podiam votar,
00:46a grande simbologia do regime militar foram as diretas já, porque as pessoas queriam votar, ou seja, elas queriam tecnicamente
00:54esse ambiente onde ela pudesse escolher os seus representantes. Então isso marca a gente como democracia.
01:00Como a gente tem esse ranço histórico, e eu não estou falando que isso é ruim, eu estou dizendo que isso é um fato,
01:06a gente acaba não discutindo se esse modelo que nós adotamos de 88 é bom ou ruim.
01:13E quando a gente não discute, a gente começa a observar, olhando a produção acadêmica brasileira,
01:19um descolamento da realidade.
01:20E agora, eu acho que a gente não discute.
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