Saltar al reproductorSaltar al contenido principal
Con un análisis e investigación profunda, la periodista Nuria Piera nos trae un programa interesante con casos de impacto para la sociedad dominicana y el mundo. Lo puede ver todos los sábados a las 9:00 de la noche por nuestro canal Color Visión.

#NuriaPiera #NuriaPeriodismodeinvestigacion #ColorVision #NuriaenColorVision #Noticias #Actualidad #CV9 #Canal9 #RD #CasoStephora #StephoraAnneMircieJoseph

Categoría

🗞
Noticias
Transcripción
00:00La semana pasada presentamos la historia de Tefora Anne-Marie Joseph, de 11 años,
00:15cuya muerte no solo estremeció el país, sino que abrió un vacío de dudas que hasta ahora nadie ha logrado responder,
00:24como la inconsistencia de los relatos, la forma en que el colegio manejó la emergencia y el dolor visible de su familia,
00:34que generaron una oleada de indignación nacional.
00:38La pasada semana mostramos testimonios que evidenciaban un patrón de acoso escolar e encubrimiento de este colegio en otros alumnos.
00:48Esta semana vamos a hacer un update de lo que ha pasado con el caso y también vamos a presentar otros testimonios que hemos recibido
00:57de denuncias de madres de ex-alumnos que pasaron por momentos de mucha angustia.
01:04Todavía no entendemos que si había un video que mostraba todo lo que sucedió y como ahora entendemos que pasaron las cosas,
01:12¿por qué se enseñó un video según los abogados de la madre de la menor que estaba editado?
01:19¿Por qué no enseñaron desde un principio el video original y nos hubiéramos evitado tantas teorías conspirativas sobre este tema?
01:30Hay un elemento que me gustaría resaltar y es como, aparte de que hubo una maestra que era la encargada de la vigilancia
01:38y no vigiló como algunos alumnos que estaban cerca de la menor que se estaba ahogando, no hicieron nada para salvarla.
01:48Eso hay que analizarlo psicológicamente, eso no puede quedar así.
01:53El sábado pasado, el Ministerio Público apresó a cuatro profesoras del Colegio Leonardo da Vinci, como saben ustedes,
02:04y presentó una solicitud de medida de coerción en su contra por la muerte de la niña de 11 años.
02:11Según el expediente, la menor permaneció más de 30 minutos en la piscina ahogándose sin recibir asistencia.
02:19Durante ese tiempo, la maestra Francisca Josefina Tavares Vélez pasó dos veces por su lado,
02:27ignorando por completo los gritos de auxilio de la niña.
02:31A las 9 y 47 de la mañana, el cuerpo de la menor bajó al fondo de la piscina,
02:37mientras la imputada Vilma Altagracia Vargas Morel permanecía sorta en su celular,
02:44sin percatarse de la emergencia.
02:47Todo está registrado en la Cámara de Seguridad.
02:53La inocervancia no fue solo de las maestras.
02:56Nueve estudiantes estaban en la piscina, a pocos metros desde fuera,
03:01mientras ella gritaba por auxilio y luchaba por mantenerse a flote.
03:07Ninguno pareció darse cuenta de la gravedad de la situación.
03:12O si lo hicieron, ignoraron deliberadamente la emergencia,
03:17permaneciendo inactivos mientras la niña se hundía ante sus ojos.
03:23La modernidad y lo que nosotros hemos normatizado en el mundo contemporáneo
03:31nos puede llevar a descuidar el priorizar la vida
03:37sobre la distracción, sobre los placeres temporales.
03:44No quiso abundar por ética en este comportamiento tan desaprensivo de estos estudiantes.
03:53La investigación también señala que en los primeros instantes
03:57una maestra habría impedido que los alumnos llamaran al 911.
04:02Al final, un estudiante se impuso y llamó a emergencias.
04:07Lo sucedido es un llamado de advertencia a nosotros reflexionar sobre las circunstancias
04:14y las condiciones en las que se están formando nuestros niños y adolescentes,
04:19no solamente en las escuelas, sino también a nivel de hogar.
04:23Porque, si bien es cierto, las escuelas y los colegios son las instituciones encargadas
04:28de la formación académica, por excelencia, pero la casa es el hogar de la formación con valores
04:34y la formación en las relaciones interpersonales y de la presencia en sociedad.
04:41Pero al parecer esto no es un caso aislado, según el testimonio de esta madre
04:46donde su hijo fue víctima de violencia.
04:50El muchacho, el amigo de él, se puso detrás de él, empezó a ahorcarlo
04:56y él, como era muy de la casa, muy cercano al agresor, entonces era, ¿cómo le digo?
05:04Él se puso detrás, empezó a ahorcarlo y el hijo mío le dijo,
05:08¡wey, para, para! ¡Que no puedo respirar!
05:11Y ahí fue cuando él lo apretó más.
05:14Entonces, cuando el hijo mío se desmayó, fue para adelante,
05:19porque como el muchacho estaba detrás, se golpeó con el piso,
05:25aparte convulsionó y sangró por la nariz.
05:29El menor de 13 años, involucrado en este caso, sufrió un trauma craneal
05:34que según su expediente médico, pudo incluso costarle la vida.
05:38Parece que era un reto de TikTok y pese a la gravedad de la lesión,
05:42el colegio no mostró una respuesta de apoyo hacia la familia.
05:45Por el contrario, según la denuncia, los directivos la presionaron.
05:51Si no retiraba la querella presentada ante la Fiscalía,
05:54el menor que había sido violentado sería expulsado del centro educativo.
05:59Y yo le dije, mira, quien reportó eso en la Fiscalía fue la pediatra
06:04para no perder su licencia médica.
06:07Pero a mí no me importa, votarle de aquí si te da la gana.
06:14Le dije a sí mismo, pero no, no le expulsaron.
06:18Pero el abuso no se limitaba a los niños.
06:20Una ex profesora asegura que también fueron víctimas de presiones,
06:25manipulaciones, tratos injustos dentro de la institución.
06:29Señalan que en algunos casos se priorizaba la influencia social
06:33de ciertos padres por encima de los criterios académicos.
06:37La coordinadora me dijo, ella me dijo,
06:41esa cliente es una persona bien importante,
06:45ella no puede tener una calificación baja.
06:47Ella, su madre o su padre,
06:50tenía algo que ver con la asociación de los padres, cosas así.
06:56Y también parece que los padres de ella son muy poderosos
07:01en la sociedad de Santiago.
07:03Al negarse a cambiar la nota, fue cancelada.
07:06Un sistema de privilegios donde lo que define
07:09quién recibe respeto y quién no es tu estatus o color de piel.
07:15Mira, tú tienes que tener color de piel de ellos como blanco
07:20y tú tienes que venir a la escuela a decir que yo viajo,
07:24yo voy a Europa, yo voy a tanto.
07:26Tú tienes que decir que tú tienes poder,
07:29que tú tienes para que te traten.
07:31Por más que tú tienes poder, te traten bien.
07:34Tú eres un cliente exclusivo.
07:36La jueza de la Oficina Judicial de Servicios de Atención Permanente de Santiago
07:42impuso una garantía económica de 500 mil pesos
07:44y presentación periódica a tres de las maestras,
07:48Josefina Tavares, Vilma Altagracia, Vargas e Iris del Carmen Reyes.
07:53Mientras que la directora, Gisela Altagracia de la Mercedes González,
07:58fue puesta en libertad.
08:00Lo que destapó este caso va mucho más allá del expediente,
08:04porque mientras las autoridades cerraban el proceso,
08:07decenas de padres, estudiantes y ex empleados
08:10comenzaron a describir un escenario que, según ellos,
08:14llevaba años normalizados.
08:17Maltratos ignorados, advertencias desoídas
08:21y una cultura interna donde algunos tenían voz
08:24y otros simplemente no,
08:27aunque gritaran para salvar su vida.
Sé la primera persona en añadir un comentario
Añade tu comentario

Recomendada