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https://www.pupia.tv - Roma - Roma-Rovigo: il potere della lingua italiana, il valore dell’inclusione - Conferenza stampa di Nadia Romeo (05.11.25)
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NovitàTrascrizione
00:00...di a Romeo che ci raggiungerà fra qualche istante per dare ovviamente un saluto e per fare gli onori di casa,
00:08poiché questo momento è stato organizzato grazie ovviamente a lei.
00:12Si parlerà di un progetto estremamente interessante che parla di inclusione e che parla di lingua italiana.
00:19La lingua italiana è la lingua della libertà, titola un pannello che è fuori dalla sede centrale della Dante qui a Roma
00:25e meglio di così non potevamo veramente valorizzare questo progetto che oggi verrà ben raccontato dai relatori che sono qui accanto a me,
00:34ovvero il dottor Alessandro Masi, vicepresidente e segretario generale della società La Dante,
00:39dal dottor Andrea Vincenzoni, vice segretario generale della società Dante Alighieri,
00:44Raffaella Fiorani responsabile dei corsi di lingua dei comitati italiani e Mirella Rigobello invece presidente della società Dante Alighieri,
00:52comitato di Rovigo. Buongiorno a tutti voi.
00:55Allora, inizierei proprio con il dottor Masi per cercare di capire il valore della Dante.
01:02La Dante è un circuito internazionale, abbiamo tantissimi comitati che sono disseminati in tutto il mondo,
01:09ha un ruolo estremamente importante per la valorizzazione della lingua italiana e della cultura italiana
01:14e questo progetto rende ancora più visibile la Dante e tutti gli obiettivi ben concentrati e ben rappresentati
01:24che la società porta avanti.
01:27Grazie.
01:28Lo Dante è la rete delle reti.
01:31Eccoci.
01:33E quindi...
01:35Onorevole Romeo.
01:37Buongiorno, buongiorno, eccoci qua.
01:52Scusate, ma oggi è una giornata impegnativa.
01:54Buongiorno, buongiorno, eccoci qua.
02:24a Alessandro Masi, che è il segretario generale e vicepresidente della Dante Alighieri,
02:30Andrea Vincenzoni, che è il vice segretario generale della società Dante Alighieri,
02:36Raffaella Fiorani, che è la responsabile dei corsi di lingua dei comitati italiani della società Dante Alighieri
02:42e ovviamente permettetemi un saluto particolare a Mirella Rigobello, che è la presidente della società Dante Alighieri del comitato di Rovigo
02:55e devo dire che è colei che mi ha fatto conoscere ed apprezzare questo progetto che oggi abbiamo voluto presentare con Romaro Vigo,
03:07il potere della lingua italiana e il valore dell'inclusione.
03:11ripeto, ed era fin da subito, l'idea è stata quella di provare a divulgarlo, ma soprattutto a valorizzarlo come buona pratica.
03:23e devo dire che in un momento storico come questo provare a parlare di valorizzazione, di inclusione e del valore dell'inclusione
03:36è, devo dire, doveroso, doveroso farlo in maniera corretta, doveroso anche provare a farlo insieme
03:43cercando di invertire proprio culturalmente il valore e il concetto della parola inclusione
03:54perché, dicevo prima, è un momento storico in cui parlare di inclusione molto spesso è difficile, è controverso
04:07può essere usato in maniera propagandistico ed in senso con un'accezione negativa e quasi divisiva
04:15invece oggi parliamo proprio del senso vero dell'inclusione
04:20provando a far riflettere su quello che significa davvero
04:25e su quanto sia fondamentale per la coesione e per il futuro del nostro paese
04:31e vorrei anche chiarirlo, l'inclusione non è buonismo
04:37neanche assistenzialismo, ma è proprio quello che oggi voi presentate
04:43è fornire mezzi concreti per inserirsi e vivere appieno nella società
04:49e lo si fa proprio dalla possibilità di comunicare, di comprendere, di essere compresi
04:58attraverso la lingua che è fondamentale
05:01perché se non capisco e non vengo capito resto ai margini
05:06ma se io posso comprendere e farmi comprendere
05:10allora divento parte attiva della società, del lavoro, della scuola, della vita civile
05:16ed è proprio per questo che ho voluto fortemente che questo progetto fosse presentato oggi
05:25perché il modo in cui la Dante Alighieri ha scelto di comunicare questo progetto
05:33quindi di mettere al centro una didattica comunicativa
05:37che è quello che è fondamentale
05:39è davvero un passo essenziale
05:43la lingua italiana non va studiata, ma va studiata, ma va anche vissuta
05:49e credo che questo sia un po' il cuore di questo progetto
05:54l'alfabetizzazione, lo studio della lingua è un approccio
06:00insieme ad un approccio che sviluppa delle competenze pragmatiche
06:04cioè la capacità di sapere quello che voi chiamate di sapere agire con la lingua
06:09è davvero importante
06:13è importante perché si usa per muoversi con efficacia nei contesti reali
06:18utilizziamo la lingua e utilizziamo la parola
06:21ma per poter vivere
06:23per sapere andare a fare la spesa
06:25per poter andare dal medico
06:27per aprire un conto in banca
06:29per parlare nella scuola dei nostri figli
06:31per comprendere un contratto
06:35semplicemente rivolgersi anche ad un ufficio pubblico
06:37capire dove andare a rivolgersi
06:40ecco, credo che
06:41questo sia davvero fondamentale
06:45formare cittadini capaci di comunicare
06:48e anche di orientarsi
06:49con autonomia
06:52attraverso i percorsi appunto
06:54dello studio della lingua italiana
06:56voi ne parlerete meglio
06:58delle due strutturali
07:00ma io non entro nel merito
07:02diciamo dei tecnicismi
07:04di quello che voi insegnate
07:06ma quello che è importante
07:07è che la lingua
07:08è strettamente collegata
07:10anche alla realtà quotidiana
07:12e questo credo che sia
07:14uno dei valori
07:16di queste
07:16del vostro approccio
07:19le lezioni si intrecciano
07:20con delle attività pratiche
07:21sul territorio
07:23visite, simulazioni, incontri
07:25e si integrano anche
07:27con altri enti
07:28con altre associazioni
07:30con anche la richiesta
07:32del mondo
07:32dell'offerta di lavoro
07:34e quindi il linguaggio
07:35è anche utilizzato
07:36nei diversi contesti
07:38che aiutano sempre
07:39a capire
07:40e a farsi capire
07:42che secondo me
07:42è fondamentale
07:45e quindi l'Aula
07:46diventa un luogo
07:47di partecipazione
07:48e di cittadinanza
07:49vissuta
07:50che è quello
07:51che noi dovremmo
07:52sempre
07:53tener conto
07:54quando parliamo
07:55di inclusione
07:56vita vissuta
07:58partecipazione
07:59e il progetto
08:01è rivolto a tutti
08:02è rivolto
08:03non soltanto
08:03ai migranti
08:05ma anche
08:05alle persone
08:07che vengono
08:08straniere
08:10insomma
08:10che vengono comunque
08:11a lavorare
08:12quindi artisti
08:13professionisti
08:14e famiglie
08:16che scelgono
08:17di vivere
08:17nei territori
08:18e in Italia
08:19e quindi anche
08:20in un concetto
08:21di davvero
08:22partecipazione
08:23ampia
08:24e
08:26perché devo dirlo
08:28lo ripeto
08:29vorrei che fosse chiaro
08:30l'inclusione
08:31non è
08:31assistenza
08:33ma davvero
08:33partecipazione
08:35e questo
08:35vorrei che fosse
08:37un po'
08:37il messaggio
08:38che emerge
08:39da questa
08:40giornata
08:41offrire gli strumenti
08:43per inserirsi
08:44e contribuire
08:46a crescere
08:48insieme
08:48e far crescere
08:49insieme
08:50delle comunità
08:51ed è
08:52una sfida
08:53dell'oggi
08:53ma lo sarà
08:54soprattutto
08:55per il domani
08:56e per il futuro
08:58per questo
09:00insomma
09:00credo che sia
09:01doveroso
09:02da parte
09:03delle istituzioni
09:04promuovere
09:05iniziative
09:06come la vostra
09:08e promuovere
09:09anche in questo
09:10anche in questo
09:11modo diverso
09:12comunque la lingua italiana
09:13la lingua che
09:14comunque rimane
09:15viva
09:15concreta
09:18e che diventa
09:18anche
09:19uno strumento
09:20di libertà
09:21per questa ragione
09:23insomma
09:23vi ringrazio
09:25e credo che
09:26insomma
09:27questo sia
09:27soltanto l'inizio
09:28di un percorso
09:29che deve vedere
09:30sempre di più
09:30insieme
09:31le istituzioni
09:32le associazioni
09:33come le vostre
09:34gli enti locali
09:35e le associazioni
09:38per far sì
09:39che si costruisca
09:40una società
09:41che sa parlarsi
09:42che sa capirsi
09:44e quindi
09:44sa includere
09:45e costruire insieme
09:46un futuro
09:47quindi grazie
09:48per il lavoro
09:49che avete svolto
09:50grazie a Mirella
09:51per avermi fatto conoscere
09:52questo bellissimo progetto
09:54e grazie anche
09:54alla Dante Alighieri
09:56per il bellissimo lavoro
09:57che fa in tutto
09:58il territorio nazionale
10:00perché insomma
10:00le sedi sono tante
10:02grazie onorevole
10:09si diceva prima
10:10quindi
10:11sedi nazionali
10:11ma anche internazionali
10:12perché la Dante
10:13ovviamente valorizza
10:14cultura, inclusione
10:15e soprattutto
10:16lingua italiana
10:16in tutto quanto
10:17il mondo
10:17quindi
10:18dottor Masi
10:19si ha piacere
10:21di raccontare
10:21che cosa fa
10:22la Dante
10:23nel mondo
10:24sì brevemente
10:25perché mi sembra
10:26che oggi
10:26ci sia più
10:27da raccontare
10:27ciò che la Dante
10:28fa in Italia
10:29che nel mondo
10:30nel mondo
10:31noi
10:31siamo
10:32una rete
10:33delle reti
10:33voglio dire
10:34perché
10:34rappresentiamo
10:36in 87 paesi
10:38con 400 comitati
10:40350
10:41certificatori
10:4277 presidi
10:44letterari
10:45e potrei continuare
10:46a lungo
10:47con gli elenchi
10:47quello che è
10:49l'italianità
10:50espressa sotto forma
10:52di cultura
10:52di lingua
10:53e di civiltà
10:54anche
10:54in un momento
10:55come questo
10:56forse parlare
10:57di civiltà
10:57non è male
10:58se chiedessi
10:59agli italiani
11:00oggi
11:00quanti sono
11:01gli immigrati
11:01in Italia
11:02credo che loro
11:03mi rispondibbero
11:04molto di più
11:05dei 5 milioni
11:07che in realtà
11:07sono
11:08hanno una percezione
11:10spesso di un'invasione
11:11barbarica
11:13in realtà
11:14di questi 5 milioni
11:15credo onorevole
11:17gran parte
11:18lavori
11:19si è abbastanza
11:20regolarizzata
11:21rimette
11:23nel proprio paese
11:25quanto guadagna
11:26altri lo rimettono
11:27nel nostro
11:28erario
11:29centrale
11:30quindi
11:30in realtà
11:30questa situazione
11:31è meno
11:33drammatica
11:34come l'italiano
11:35medio
11:36la percepisce
11:37ma molto
11:37molto
11:38molto
11:38meno
11:38drammatica
11:39resta il fatto
11:41che però
11:42per chi
11:43è arrivato
11:44da poco
11:44per chi
11:45deve avere
11:46un percorso
11:48di inclusione
11:49qualcuno
11:49se ne debba
11:50far carico
11:51noi
11:51da questo punto
11:52di vista
11:52non oggi
11:53ma già dai tempi
11:54della
11:55Livia Turco
11:56quando venne
11:56alla Danta di Ieri
11:57tanti anni fa
11:58a chiedere
11:58il nostro impegno
12:00in questo senso
12:00noi abbiamo avviato
12:01un processo
12:02di integrazione
12:03linguistica
12:05prima con il Ministro
12:05del Lavoro
12:06poi con
12:06i vari ministeri
12:08i progetti
12:09sono stati fatti
12:09poi vengono fatti
12:10un po'
12:11abbandonati
12:11dal governo
12:13a seconda
12:13del vento
12:14che tira
12:15si cambia
12:16quindi quando
12:16noi incontriamo
12:17persone come lei
12:18ovviamente
12:19che hanno
12:19questa sensibilità
12:20così particolare
12:21ci sentiamo
12:21come dire
12:23anche un po'
12:24consolati
12:25perché non siamo
12:26una vox
12:27clavantes
12:27in deserto
12:28stiamo facendo
12:29una missione
12:30stiamo facendo
12:31svolgendo
12:32una missione
12:33importante
12:33quindi
12:34l'alfabetizzazione
12:35magari
12:36sui particolari
12:38progetti
12:39che stiamo avviando
12:40non ne parlerà
12:40meglio di me
12:41sia
12:42il dottor
12:44Vincenzoni
12:45che li ha seguiti
12:45particolarmente
12:46faccio riferimento
12:47ai cantieri
12:48di
12:48fincantieri
12:50a Montfalcone
12:51e altro
12:51e quelli che ha curato
12:53la stessa dirigente
12:54Raffaella Fiorani
12:56nello specifico
12:57per il progetto
12:57che ha voluto
12:58il nostro Presidente
12:58Andrea Riccardi
12:59per integrare
13:01quegli italiani
13:02nuovi italiani
13:03o quegli insegneri
13:04che sono in Italia
13:05che hanno bisogno
13:06di inclusione
13:07linguistica
13:07perché senza lingua
13:08non c'è inclusione
13:09ma la lingua
13:10non è una
13:11una pregiudiziale
13:12religiosa
13:13non è una pregiudiziale
13:13non ha
13:14da questo punto di vista
13:15laicamente
13:16la lingua
13:16è uno strumento
13:17di inclusione civile
13:19culturale
13:20se si vuole
13:21se si va oltre
13:22ma
13:23di inclusione civile
13:24necessaria
13:25in una nazione
13:26dove
13:26appunto
13:27chi arriva
13:28deve intendersi
13:30con gli altri
13:30e guardate
13:32quando dico questo
13:33non dico soltanto
13:34il fatto
13:34che noi pensiamo
13:35all'operaio
13:35che deve saper leggere
13:36attenzione
13:37al pericolo
13:37noi abbiamo
13:39un riguardo
13:39molto anche
13:40alle famiglie
13:41perché spesso poi
13:42avendo religioni
13:43e modi
13:44stili diversi
13:45di vita
13:45insomma
13:47chi rimane a casa
13:48sono le donne
13:49chi rimane a casa
13:50sono i bambini
13:51e loro devono
13:52far parte
13:52di questo processo
13:53integrativo
13:54quindi
13:54l'attenzione
13:55che ha dato
13:56Mirella
13:56e tutti gli altri
13:58centri italiani
13:59che stanno
14:00seguendo poi
14:01il nostro progetto
14:01è quella
14:02anche di ascoltare
14:04oltre
14:05il discente
14:06il parente
14:07o perlomeno
14:08di arrivare
14:09fino al parente
14:10e quindi
14:10allargare
14:11l'inclusione
14:11anche
14:12al sistema
14:13familiare
14:13concludo
14:15dicendo
14:15noi continuiamo
14:17quest'opera
14:18di diffusione
14:19della lingua italiana
14:19nel mondo
14:20non è tra le prime
14:22lingue più studiate
14:23al mondo
14:23senz'altro
14:24è una lingua
14:24di cultura
14:25quindi
14:26in questo senso
14:27è ben posizionata
14:28tra le lingue
14:28di cultura
14:29non le lingue
14:30veicolari
14:31come l'inglese
14:31lo spagnolo
14:32e il mandarino
14:32ma ha una sua
14:33grande dignità
14:34perché poi
14:35si viene in Italia
14:37per studiare
14:38per imparare
14:39la musica
14:40l'arte
14:41e tutte queste cose
14:42quindi
14:43ben venga
14:44questo lavoro
14:45lo facciamo
14:46ormai dal 1889
14:47siamo
14:48abbastanza esperti
14:49però
14:50grande attenzione
14:52alla contemporaneità
14:53quindi la Dante
14:54non è una vecchia accademia
14:56non è la crusca
14:57che deve conservare
14:58la lingua
14:59la Dante
14:59deve dinamicizzare
15:01la lingua
15:01e renderla attuale
15:02quindi questi sono processi
15:03di integrazione sociale
15:05che noi
15:06seguiamo
15:08siamo lieti
15:09che lei
15:10tra i pochi
15:11abbia avuto
15:12questa sensibilità
15:13di cogliere
15:13almeno l'essenza
15:14quindi la ringraziamo
15:15moltissimo
15:16e credo che questo sia
15:18quanto
15:18si può esprimere
15:20per poi magari
15:21aprire dibattiti
15:23lunghissimi
15:23però
15:24la faccenda è questa
15:26è il primo passo
15:27è il primo passo
15:27grazie
15:28grazie dottor Masi
15:33dottor Vincenzoni
15:34come riprendendo
15:36le parole
15:37che sono appena state dette
15:38effettivamente
15:38questo
15:39il progetto
15:39di cui stiamo parlando oggi
15:40è un progetto
15:41che va anche oltre
15:42l'attività della Dante
15:43che è quella di divulgare
15:44cultura e lingua italiana
15:46risponde veramente
15:47ad una necessità sociale
15:49che l'Italia ha accolto
15:51e che la Dante
15:52sta portando avanti
15:52in maniera particolare
15:54che tipo di ricadute
15:55si hanno
15:55e soprattutto
15:56da dove nasce
15:57questo progetto
15:58che voi poi
15:59avete strutturato
16:00in questo modo
16:01grazie
16:03intanto permettetemi
16:04di ringraziare
16:05di questo invito
16:06che ho accolto
16:07molto volentieri
16:08e credo che la Dante
16:09tutta qui
16:09sia molto contenta
16:10di questa possibilità
16:12e beh
16:14credo che
16:15la Dante
16:16nella sua storia
16:17da tempo
16:18ha una sua dimensione sociale
16:20fin dalla sua
16:21costituzione
16:22visto che abbiamo
16:23di fatto avuto
16:24una origine
16:25che rimanda
16:26all'assistenza
16:26che veniva data
16:27ai migranti nel mondo
16:28e i migranti
16:29erano gli italiani
16:30che andavano
16:31da altre parti
16:32del mondo
16:32quindi evidentemente
16:34forse questo aspetto
16:34fa anche un po' parte
16:35del nostro DNA
16:36anche se ora
16:38le parti magari
16:39sono un po' invertite
16:40e quindi ovviamente
16:41ci siamo dovuti
16:42anche un po'
16:43far carico
16:43di questo aspetto
16:45e credo che
16:45una delle caratteristiche
16:48della Dante
16:49che è stato possibile
16:50in qualche modo
16:50esercitare
16:51è appunto
16:52la sua dimensione sociale
16:53perché la Dante
16:54è comunque
16:55un ente no profit
16:56la Dante è stata
16:57per anni
16:58una onlus
16:59oggi per elementi
17:00formali
17:00siamo nella fase
17:01della trasformazione
17:03di ente
17:04del terzo settore
17:05quindi abbiamo
17:05delle caratteristiche
17:06in questo senso
17:07un po' diverse
17:07ma quel tipo
17:08di elemento
17:09in qualche modo
17:10è caratteristico
17:11della Dante
17:11anche se oggi
17:12ci occupiamo
17:13di un approccio
17:14alla lingua
17:15che è fatta
17:15con corsi di lingua
17:16con studenti
17:17che vengono
17:17e che pagano
17:18che fanno
17:19tutta una serie
17:19di iniziative
17:20perché hanno
17:20un interesse
17:21di servizio
17:22per la Dante
17:23a tutti gli effetti
17:24è un ente
17:25che eroga servizi
17:26ma da questo punto
17:27di vista
17:27la grande intuizione
17:29è stata quella
17:29del nostro presidente
17:30Andrea Riccardi
17:31evidentemente
17:32persona molto sensibile
17:33al tema
17:34dell'inclusione
17:35che ha deciso
17:36di mettere insieme
17:37in qualche modo
17:38la componente
17:39professionale
17:40perché insegnare
17:41l'italiano
17:42significa avere
17:43ovviamente
17:43anche delle capacità
17:44di tipo professionale
17:46alla modalità
17:47rete
17:48della nostra
17:48presenza
17:49nel mondo
17:50e questo secondo me
17:51è un fatto essenziale
17:52noi siamo un unicum
17:53perché siamo presenti
17:55non soltanto
17:55perché c'è un bel palazzo
17:56qui vicino
17:57palazzo Firenze
17:58che è la sede
17:59storica
18:00della Dante
18:00dove ci sono tante persone
18:01che lavorano
18:02ma abbiamo
18:03una rete
18:03di comitati
18:04presenti nel territorio
18:06sono 470
18:07che svolgono
18:09un ruolo fondamentale
18:10e non lo svolgono
18:11perché sono
18:12l'ufficio
18:13della
18:14multinazionale
18:17che opera
18:18in tanti paesi
18:19ma perché
18:20ha
18:21una relazione
18:22con persone
18:23che si sono
18:23appassionate
18:24al lavoro
18:25della Dante
18:25ed è svolto
18:26da persone
18:27come Mirella
18:28Rigobello
18:28e come tante persone
18:30che lo fanno
18:31con
18:31loro indole
18:33dedicando il loro tempo
18:36la loro capacità
18:37la loro voglia
18:38a titolo totalmente gratuito
18:40ecco
18:40questa dimensione
18:41è una dimensione essenziale
18:43senza la quale
18:43tutto il lavoro
18:44che la Dante fa da Roma
18:45probabilmente
18:46in questo progetto
18:47non avrebbe avuto
18:48una sua applicazione
18:49quindi questa è una prima
18:50caratteristica
18:51che mi serviva
18:52evidenziare
18:53il rapporto con il territorio
18:55è curato dai comitati
18:56e qui è essenziale
18:57perché dobbiamo essere in loco
18:58e c'è il comitato
18:59dobbiamo avere
19:00una relazione diretta
19:01con le persone
19:02che beneficiano
19:03i nostri corsi
19:03e solo chi
19:04come dire
19:05ci mette la faccia
19:06del lito ogni giorno
19:07può effettivamente
19:07svolgere questo tipo di ruolo
19:09è chiaro
19:10noi abbiamo
19:11dato un ruolo
19:12di
19:12diciamo
19:13di rendere possibile
19:15questo sviluppo
19:16intanto
19:17con una capacità
19:19organizzativa
19:20abbiamo messo
19:21delle persone
19:21molto valide
19:22da un punto di vista
19:23professionale
19:24tra poco
19:25la dottoressa Fiorani
19:26ci dirà
19:27le attività
19:28che sono state svolte
19:29ma mi fa piacere
19:29vedere tutto il team
19:30qui presente
19:31che ha svolto
19:32un ruolo importante
19:33sono presenti anche
19:34altri colleghi
19:35del team
19:35dei comitati
19:36della Dante
19:37che sono evidentemente
19:38un altro ufficio importante
19:40per creare questo tipo
19:41di relazione
19:42quindi combinazione
19:43tra le competenze
19:44la capacità professionale
19:45l'organizzazione
19:47dei fondi
19:48che ovviamente
19:48la Dante
19:49ha messo a disposizione
19:50e abbiamo deciso
19:51di utilizzare
19:52i fondi
19:52propri della Dante
19:53come sapete
19:54la Dante
19:55ha una missione estera
19:56per la quale
19:57diciamo
19:57c'è anche un riconoscimento
19:58che deriva
20:00diciamo
20:01dalle istituzioni italiane
20:02ma noi abbiamo voluto
20:03spendere i nostri soldi
20:04perché era una caratteristica
20:06che rientrava
20:07in quel tipo
20:07di ambito
20:08quello diciamo
20:09della dimensione sociale
20:10quindi questo è un po'
20:12l'elemento
20:13diciamo
20:13che ha combinato
20:14questi fattori
20:15stiamo lavorando
20:16su molti progetti
20:18e stiamo lavorando
20:19in alcuni
20:20con un taglio professionale
20:21il segretario generale
20:22citava precedentemente
20:23i casi importanti
20:24come quelli
20:25di Fincantieri
20:27dove c'è una presenza
20:28di lavoratori
20:29soprattutto del Bangladesh
20:31molto importante
20:32si tratta di persone
20:34che hanno
20:34una scolarizzazione
20:35bassissima
20:36quindi c'è bisogno
20:37anche di un'attenzione
20:38specifica
20:39c'è bisogno anche
20:40del mediatore culturale
20:41o del mediatore linguistico
20:43che diventano
20:43un fatto fondamentale
20:45per poter portare avanti
20:47diciamo
20:47in questo senso
20:48le attività
20:49ma quello rientra
20:50nell'ambito
20:50diciamo ordinario
20:51ecco
20:52credo che l'azione
20:53che stiamo facendo
20:54è che proseguiremo
20:55perché siamo contenti
20:57di questo riscontro
20:58ma soprattutto
20:58del riscontro
20:59che viene
21:00dagli studenti
21:02che vediamo
21:03partecipare
21:04con interesse
21:05anche grati
21:06per quello
21:06che ricevano
21:07e paradossalmente
21:08è relativamente poco
21:10quello che offriamo
21:11non perché
21:12non offriamo sufficientemente
21:13ma perché i bisogni
21:14evidentemente
21:15sono in qualche modo
21:15molto consistenti
21:17bene
21:17ecco
21:17noi sicuramente
21:18vogliamo continuare
21:20in questo senso
21:22con altri progetti
21:23con altre attività
21:24sperando di trovare
21:25altre persone entusiaste
21:27come Mirella
21:27a sostenere
21:28questo nostro progetto
21:30e quindi gioco forza
21:38altrimenti questo
21:40non si accende
21:41benissimo
21:42grazie
21:42gioco forza
21:43entriamo nel dettaglio
21:44e quindi iniziamo
21:45a raccontare
21:45effettivamente
21:46quanto sia stato
21:47articolato
21:48il lavoro
21:48che voi avete svolto
21:49per sviluppare
21:50questi corsi
21:51quanti ne sono stati
21:52attivati
21:52e poi magari
21:52un focus
21:53sul corso
21:54di Rovigo
21:55allora buongiorno
22:00e vabbè
22:01ci conosciamo
22:02comunque sono
22:02Raffaella Fiorani
22:03responsabile di questo progetto
22:05il progetto
22:05come già ha detto
22:06anche Andrea Vincenzoni
22:07nasce da un'idea
22:08di Andrea Riccardi
22:09con l'obiettivo
22:10di offrire
22:11dei corsi gratuiti
22:12di lingua italiana
22:14per persone migranti
22:15attraverso la rete
22:16dei comitati italiani
22:18e per la realizzazione
22:20di questo progetto
22:21è stata creata
22:22un'area dedicata
22:23e come
22:24ha detto Andrea
22:25ringrazio tutte
22:26le mie colleghe
22:26qui presenti
22:28Katia Franzese
22:29Valeria Valente
22:29Federica Galeotti
22:30anche Giada Mastrofini
22:32perché abbiamo
22:33che hanno contribuito
22:35quindi insieme
22:36abbiamo creato
22:37questo nuovo progetto
22:39il progetto
22:40ringrazio
22:42l'onorevole
22:43Nadia Romeo
22:43perché
22:44è riuscita
22:45ad andare
22:46veramente al cuore
22:47di questo progetto
22:48parlando di senso vero
22:49dell'inclusione
22:49e di lingua
22:50strumento di libertà
22:52il progetto
22:53unisce
22:54delle finalità
22:54formative
22:55e finalità sociali
22:57l'apprendimento
22:58dell'italiano
22:59diventa quindi
23:00uno strumento
23:00di integrazione
23:01e partecipazione
23:03alla vita
23:03della comunità
23:04e
23:05la lingua
23:09viene proprio proposta
23:10come uno strumento
23:11di azione sociale
23:12esattamente come
23:13l'onorevole
23:14ci ha anticipato
23:16e in questa
23:17prospettiva
23:18quindi accanto
23:19all'inserimento
23:20della formazione
23:21della formazione
23:24dell'insegnamento
23:25della lingua
23:25abbiamo incluso
23:26dei moduli
23:27di educazione
23:28alla cittadinanza
23:29attiva
23:29che comprendono
23:31uscite culturali
23:33e di orientamento
23:34per cui diciamo
23:35l'hanno informata
23:36veramente molto bene
23:37di quello che noi
23:38abbiamo
23:38organizzato
23:40dedicato
23:41alla scoperta
23:41dei territori
23:42e alla conoscenza
23:43dei luoghi
23:43della vita quotidiana
23:45i corsi quindi
23:46con una forte
23:47impronta pragmatica
23:48favoriscono
23:49non solo
23:50l'acquisizione
23:50delle competenze
23:51linguistiche
23:52ma anche
23:52la conoscenza
23:53diretta
23:54del contesto
23:54culturale
23:55sociale
23:55lavorativo
23:57in cui
23:57le studentesse
23:58e gli studenti
23:58vivono
23:59in questa
24:01prospettiva
24:01anche qui
24:02Andrea
24:03ha dato un'anticipazione
24:04il progetto
24:06rientra proprio
24:07in una missione
24:08sociale
24:09che la Dante
24:10ha dalla sua
24:10fondazione
24:11e promuovendo
24:13l'insegnamento
24:14dell'italiano
24:15come strumento
24:15di inclusione
24:16e trasmissione
24:17e diffusione
24:18della cultura
24:18italiana
24:19in Italia
24:20e fin dall'avvio
24:23del progetto
24:23abbiamo trovato
24:24riscontrato
24:25una grandissima
24:26collaborazione
24:26da parte
24:27di istituzioni
24:28e amministrazioni
24:29locali
24:30questure
24:31prefetture
24:31associazioni
24:33e realtà
24:33del territorio
24:34che hanno riconosciuto
24:35il valore
24:36di questo progetto
24:37e ne hanno sostenuto
24:38lo sviluppo
24:39e nonché
24:40la copertura
24:41da parte
24:42della stampa
24:43che è stata notevole
24:44su tutto il territorio
24:45nazionale
24:46per entrare
24:48per entrare
24:51nel progetto
24:53parliamo di
24:55stiamo parlando
24:56di otto comitati
24:57che hanno attivato
24:58i corsi
24:59Rovigo
25:00Siracusa
25:01Crotone
25:02Grosseto
25:03Campobasso
25:04Isernia
25:04Torino
25:04e Bolzano
25:05a breve
25:07verranno attivati
25:07i corsi
25:08a Gorizia
25:09otto comitati
25:11diciotto corsi
25:12di lingua
25:13di cui quattro
25:14in corso
25:15abbiamo coinvolto
25:17venti docenti
25:18per un numero
25:19di 264 studenti
25:21i comitati
25:22come elencati
25:23vi danno
25:24l'idea
25:25della distribuzione
25:27sul territorio nazionale
25:28quindi parliamo
25:28sud
25:29nord
25:29e centro
25:30abbiamo
25:33creato
25:34dei progetti
25:35modulari
25:36di 40 ore
25:37ciascuno
25:37e questa struttura
25:39modulare
25:40breve e flessibile
25:41è stata pensata
25:42per andare
25:42incontro
25:43alle esigenze
25:44degli studenti
25:46e delle studentesse
25:47che spesso
25:48per motivi
25:49personali
25:50familiari
25:51e lavorativi
25:51possono frequentare
25:52soltanto in modo
25:53discontinuo
25:54perché in alcuni casi
25:55addirittura
25:56viene anche cambiata
25:57la residenza
25:58vengono spostati
25:58da un cassa
25:59all'altro
26:00o insomma
26:01da zone
26:02in zone diverse
26:04i corsi
26:05si svolgono
26:05in presenza
26:06in aule dotate
26:07di strumentazione
26:08tecnologica
26:09per la didattica
26:10laddove
26:11i comitati
26:12non hanno
26:13questa strumentazione
26:14il finanziamento
26:15da parte
26:16della sede centrale
26:17include anche
26:18la strumentazione
26:19e le lezioni
26:20sono tenute
26:21da docenti
26:22specializzati
26:23nell'insegnamento
26:24italiano
26:24per stranieri
26:26ma diciamo
26:28ancora meglio
26:29se con esperienza
26:30con migranti
26:31allora
26:33analizzando
26:33il livello
26:34dei corsi
26:34attivati
26:35chiaramente
26:35è sempre
26:36un livello
26:36base
26:38quindi
26:39parliamo
26:40di pre
26:41principianti
26:42o principianti
26:43e
26:44parliamo
26:45analizzando
26:45il profilo
26:46dei partecipanti
26:47di questi 264
26:48studenti
26:50il 38%
26:51è di genere
26:51femminile
26:52il 62%
26:53di genere
26:53maschile
26:54noi siamo
26:55molto soddisfatte
26:57di
26:57questa significativa
26:59partecipazione
26:59femminile
27:00ai corsi
27:01perché le donne
27:02migranti
27:03spesso sono esposte
27:04a situazioni
27:04di isolamento
27:05e con limitate
27:06opportunità
27:07di coinvolgimento
27:08nella vita sociale
27:09quindi nei corsi
27:11hanno trovato
27:11proprio uno spazio
27:13di incontro
27:14e di crescita
27:15la fascia
27:17di età
27:17più
27:19ricorrente
27:21è quella
27:21tra i 21 e i 35 anni
27:23quindi parliamo
27:24di persone
27:24che sono in fase
27:25in una fase
27:27della vita
27:27in cui
27:28l'apprendimento
27:28della lingua
27:29è particolarmente
27:30strategico
27:31per inserirsi
27:32nel mondo
27:32del lavoro
27:33per costruire
27:34delle relazioni
27:35sociali
27:35e consolidare
27:36il proprio
27:37progetto
27:37di vita
27:38la provenienza
27:39va ad ampio
27:41spettro
27:41geografico
27:42diciamo
27:43principalmente
27:44gli studenti
27:45provengono
27:46dall'asia minore
27:47dall'africa
27:48subsahariana
27:49e questo
27:50diciamo
27:51in prevalenza
27:52e poi
27:52anche
27:53da africa
27:54del nord
27:55sud america
27:56e le nazionalità
27:59prevalenti
28:00tra i nostri studenti
28:01sono state
28:02quelle
28:02di pakistan
28:03del pakistan
28:04provenienza
28:05la nazionalità
28:05pakistana
28:07del bangladesh
28:08e del burkina faso
28:09molto importante
28:14è stata
28:15la frequenza
28:16ai corsi
28:17perché
28:18più del 70%
28:19degli studenti
28:20ha frequentato
28:22più del 50%
28:24delle lezioni
28:24molti
28:25hanno superato
28:26il 75%
28:27alcuni sono arrivati
28:28al 99%
28:30diciamo
28:32tenendo presente
28:33il profilo
28:33di questi studenti
28:34questo è
28:35un elemento
28:37molto importante
28:38di successo
28:39che testimonia
28:40non solo
28:41l'efficacia
28:42dell'organizzazione
28:43del corso
28:43ma anche
28:44la grande motivazione
28:45e l'impegno
28:46delle studentesse
28:47e degli studenti
28:48nel migliorare
28:49le proprie competenze
28:50linguistiche
28:51come strutturiamo
28:55e qual è
28:55l'impianto
28:56dei corsi
28:56l'impianto
28:56dei corsi
28:57che noi
28:58creiamo
28:59è
28:59uguale
29:01a quello
29:02di tutti
29:02i corsi
29:03che offriamo
29:03anche quelli
29:04a pagamento
29:05nei progetti
29:06partiamo
29:06dal questionario
29:08per l'analisi
29:09dei bisogni
29:10da cui
29:11prendiamo
29:12diciamo
29:14riusciamo a capire
29:15quali sono i bisogni
29:16degli studenti
29:17e da lì
29:18possiamo
29:19articolare
29:21il percorso
29:22poi passiamo
29:23al test
29:24d'ingresso
29:24scritto orale
29:25la scelta del manuale
29:27la creazione
29:28di un piano
29:28dei corsi
29:29che definisce
29:29i contenuti
29:30e la loro distribuzione
29:31una verifica
29:32intermedia
29:33un test
29:34di fine corso
29:35consegna
29:36degli attestati
29:37di frequenza
29:37e questionari
29:38di gradimento
29:38diciamo che
29:40durante tutto
29:40il percorso
29:41è molto importante
29:43la relazione
29:44che si crea
29:45tra la nostra
29:46area
29:47all'interno
29:49della società
29:49Dante Lighieri
29:50e i comitati
29:52italiani
29:53con i quali
29:53collaboriamo
29:54quindi
29:55e con i presidenti
29:56ma soprattutto
29:57anche con
29:57i docenti
29:58e chi organizza
29:59i corsi
30:00con cui siamo
30:01in continuo
30:02collegamento
30:04condividendo
30:05anche proprio
30:05dall'elenco
30:09degli studenti
30:10dalle presenze
30:11in poi
30:12passerei
30:18dopo
30:19questo
30:20ai questionari
30:21di gradimento
30:22che sono stati
30:24molto utili
30:25per monitorare
30:27la qualità
30:27e l'efficacia
30:28del progetto
30:29e che ci hanno
30:29comunque dato
30:30risposto
30:31che sono stati
30:33somministrati
30:34a comitati
30:35docenti
30:35e studenti
30:36e i comitati
30:38hanno restituito
30:39valutazioni positive
30:40sottolineando
30:41come il progetto
30:42abbia rafforzato
30:43la collaborazione
30:44con le istituzioni
30:45del territorio
30:46e aperto
30:47nuove
30:47prospettive
30:48di collaborazione
30:49mentre
30:50il questionario
30:51dei docenti
30:52i docenti
30:53hanno espresso
30:53un grande apprezzamento
30:55per l'esperienza
30:56formativa
30:56evidenziando
30:57in particolare
30:58la dimensione umana
30:59del rapporto
31:00con le classi
31:01e il significato
31:02sociale
31:03del loro ruolo
31:04e gli studenti
31:06chiaramente
31:06sono stati
31:06molto contenti
31:07sia per
31:08hanno riconosciuto
31:09anche
31:10l'utilità
31:11del percorso
31:12spendibile
31:13nella loro vita
31:14quotidiana
31:15e il 99%
31:16di loro
31:16ha espresso
31:18il desiderio
31:19di proseguire
31:20il percorso
31:21passando a Rovigo
31:23anticipo alcune cose
31:24ma credo che poi
31:24Mirella
31:25darà altre informazioni
31:28la coordinatrice
31:31organizzatrice
31:32dei docenti
31:33insieme a Mirella
31:34è stata
31:34Manuela Fasoli
31:35che ringrazio
31:35ed è qui
31:36i corsi
31:37si sono tenuti
31:38al palazzo
31:38polifunzionale
31:39di piazza Tiananmen
31:40i destinatari
31:44in questo caso
31:44sono stati
31:45uomini migranti
31:46ospiti del cast
31:47della cooperativa
31:48Porto Alegre
31:48sono stati
31:4948 studenti
31:50in totale
31:51provenienti
31:52da diverse nazionalità
31:53principalmente
31:53Pakistan
31:54Afghanistan
31:55e Bangladesh
31:55e sono stati
31:57attivati appunto
31:57quattro corsi
31:58due classi
32:00da marzo a maggio
32:01e due classi
32:03da giugno
32:03ad agosto
32:04molto importante
32:06è stato
32:07allora
32:07questa è la fotografia
32:09del percorso
32:10che noi abbiamo fatto
32:10fino ad oggi
32:11quindi nei primi
32:11dieci mesi
32:12del progetto
32:14chiaramente
32:14siamo molto soddisfatti
32:16il nostro obiettivo
32:18è quello di
32:19allargare sempre di più
32:20questo percorso
32:21a tutti i comitati
32:22italiani
32:23della Dante
32:23e
32:25anche grazie
32:30all'entusiasmo
32:31che abbiamo riscontrato
32:32sia dai comitati
32:34dai docenti
32:35che dagli studenti
32:36e quindi
32:37siamo
32:37diciamo
32:38pensiamo
32:39siamo positivi
32:41nel riuscire
32:42a raggiungere
32:43questo obiettivo
32:43che io concludo
32:45con un dato
32:46perché siamo
32:47molto orgogliosi
32:48che alcuni
32:49che dieci
32:49di questi studenti
32:50abbiano deciso
32:51di iscriversi
32:53all'esame
32:53PLIDA
32:54di settembre
32:55di livello A2
32:55PLIDA
32:56è il progetto
32:57lingua italiana
32:57Dante Ligieri
32:58che è la nostra
32:58certificazione
32:59e
33:00questo è un segnale
33:04concreto
33:04della motivazione
33:05e del valore
33:06formativo
33:06del percorso
33:07che hanno svolto
33:08grazie
33:09grazie mille
33:16il potere evocativo
33:17delle parole
33:18tra qualche istante
33:18verrà supportato
33:19da quello
33:20delle immagini
33:20perché come Dante
33:21ha ieri
33:22nel comitato di Rovigo
33:23abbiamo voluto
33:24realizzare un brevissimo
33:25video
33:25un minuto
33:26non di più
33:27all'interno del quale
33:28noi abbiamo voluto
33:29dare un volto
33:30alle persone
33:31che hanno partecipato
33:32a questo corso
33:33e anche
33:34una location
33:35di modo che
33:35vi rendiate conto
33:36del grandissimo
33:37lavoro che è stato fatto
33:39che è stato svolto
33:40e della grande partecipazione
33:41non che del successo
33:42questo video
33:43non verrà visto a casa
33:44in streaming
33:45da chi è collegato
33:45in questo momento
33:46dura solo un minuto
33:47ne beneficeremo noi
34:07chi avete visto
34:23nelle immagini
34:24sono ovviamente
34:25i ragazzi migranti
34:27che hanno voluto
34:27partecipare
34:28ovviamente
34:28l'insegnante
34:29che li ha seguiti
34:30per tutto il percorso
34:31e c'era anche
34:32la dottoressa
34:33Franca Tancredi
34:34che è il prefetto
34:35di Rovigo
34:36che nell'ultima giornata
34:37al momento in cui
34:38sono stati poi
34:38consegnati gli attestati
34:39ha voluto essere presente
34:41per testimoniare
34:42da parte appunto
34:42dello Stato italiano
34:43la riconoscenza
34:45il riconoscimento
34:45rispetto a quanto
34:46è stato fatto
34:48ovviamente ci si augura
34:49ci possa essere
34:50una seconda
34:50una terza
34:51una quarta edizione
34:51di queste belle iniziative
34:53però adesso chiedo
34:54alla Presidente
34:54del Comitato di Rovigo
34:55di raccontarci
34:56questo bellissimo percorso
34:58che ha avuto già due tranche
34:59e che appunto
35:00ci auguriamo che
35:01chi lo sa
35:02magari possa avere
35:02anche una terza edizione
35:04Buonasera a tutti
35:07intanto un grande
35:09ringraziamento
35:10per una presenza
35:12sostanziosa
35:12in questa sala
35:14e naturalmente
35:15al gruppo
35:16anche di Rovigo
35:17che ci ha seguito
35:18a Roma
35:19anche con alcune
35:20criticità
35:22come i treni
35:23che sono arrivati
35:24all'ultimo
35:25comunque ci siamo
35:26grazie all'onorevole
35:28Nadia Romeo
35:29perché a Nadia
35:31dobbiamo il tutto
35:32e mi fa piacere
35:34che abbia
35:36rivolto
35:37lo sguardo
35:38al nostro
35:39Comitato
35:40e abbia colto
35:42quello che effettivamente
35:44c'era da cogliere
35:45nel senso
35:47di dare
35:49alla cittadinanza
35:50che non è italiana
35:52ma che ha
35:53tutto questo
35:54non mi piace
35:56dire stranieri
35:57e neanche immigrati
35:58ma queste persone
35:59che vogliono
36:00avvicinarsi
36:01a noi
36:02perché c'è
36:03bisogna vederli
36:04in questo modo
36:05hanno bisogno
36:06di avvicinarsi
36:07e quindi
36:08hanno bisogno
36:09di crescere
36:10non solo
36:11linguisticamente
36:12come è stato
36:13già detto
36:13e ribadito
36:14ma hanno bisogno
36:16di crescere
36:16anche per capire
36:18nel nostro contesto
36:20qual è
36:20il bello
36:22il giusto
36:23il saper
36:24cogliere
36:24il rispetto
36:25ecco
36:26io punterei
36:27su questo
36:28perché bene
36:29che si facciano
36:30queste uscite
36:31bene
36:32che capiscano
36:33la nostra realtà
36:34ma soprattutto
36:35è bene
36:36che capiscano
36:37qual è
36:38il giusto
36:38modo
36:39di comportarsi
36:40e quindi
36:41il rispetto
36:42per gli altri
36:42e questo
36:43naturalmente
36:44viene
36:45anche da
36:45un contatto
36:47e da una
36:48nostra dimostrazione
36:49giornaliera
36:51che deve
36:52seguire
36:53questo percorso
36:54non solo
36:55per l'insegnamento
36:57della lingua
36:57ma
36:58in toto
36:59quindi
37:00da che cosa
37:02abbiamo anche noi
37:03imparato
37:04da queste due
37:05tranche
37:05di
37:06corsi
37:08quattro corsi
37:09abbiamo visto
37:10delle diversità
37:11abbiamo visto
37:12degli studenti
37:14dei corsisti
37:15chiamiamo meglio
37:16che
37:17hanno manifestato
37:18subito
37:19un grande interesse
37:20e che hanno
37:21partecipato
37:22costantemente
37:23altri che magari
37:25per non loro
37:26volontà
37:26hanno avuto
37:27dei bisogni
37:28di
37:29alcune pause
37:31ma quello
37:32che è
37:32risultato
37:33è proprio
37:34il desiderio
37:36generale
37:36di far
37:37vedere
37:38di farci
37:39vedere
37:39che volevano
37:41imparare
37:42e questo
37:43è stato dato
37:44come
37:44è già stato
37:45detto
37:46dalla richiesta
37:47di fare
37:48una certificazione
37:49una cosa
37:50molto
37:50particolare
37:52corsisti
37:53che fanno
37:5440 ore
37:5630 ore
37:57di corso
37:58però
37:58c'è stato
37:59questo bisogno
38:00e questa esigenza
38:01quindi
38:02per noi
38:04dico la verità
38:05è stato
38:05veramente
38:06una cosa
38:07positiva
38:07e di grande
38:08successo
38:09ecco
38:09quindi
38:09sicuramente
38:11sono
38:12e qui
38:12mi rivolgo
38:13al
38:15dottor
38:15Vincenzoni
38:16che segue
38:17appunto
38:17tutti
38:18questi corsi
38:20a livello
38:21nazionale
38:22credo
38:23Andrea
38:23che sia
38:24veramente
38:25una cosa
38:26da tenere
38:26in considerazione
38:28e di questo
38:29ringrazio
38:30tutti voi
38:31ma soprattutto
38:32la lungimiranza
38:33del Presidente Riccardi
38:35che ha avuto
38:36questa grandissima
38:37idea
38:38ecco
38:38veramente un applauso
38:39al Presidente
38:40perché
38:40è stato
38:42veramente
38:43una cosa
38:43importantissima
38:45e come
38:46già detto
38:47ecco
38:47noi abbiamo avuto
38:48anche il piacere
38:50nella consegna
38:51dei diplomi
38:52di avere
38:52la dottoressa
38:53Franca
38:53Tancredi
38:55la prefetto
38:56di Rovigo
38:57che ha dimostrato
38:58una grande sensibilità
39:00per questo
39:01che abbiamo fatto
39:02e quindi
39:03noi
39:04ne siamo
39:04veramente
39:05onorati
39:05perché
39:06abbiamo capito
39:07che c'è una
39:08reale ricaduta
39:09perché dopo i corsi
39:11la Regione
39:13ha manifestato
39:14interesse
39:14il Comune
39:16di Rovigo
39:16ha manifestato
39:17interesse
39:17magari capendo
39:18le nostre necessità
39:19future
39:20che potrebbero
39:21essere quelle
39:22eventualmente
39:23di una nuova sede
39:24capendo anche
39:25la fondazione
39:27Cariparo
39:28quanto importante
39:30sia
39:30il lavoro
39:31che facciamo
39:32e quindi
39:34capendo
39:35che
39:35attraverso
39:36l'aiuto
39:37di
39:37anche
39:39della sede
39:40universitaria
39:41di Rovigo
39:42il cui
39:43prorettore
39:44ha dato
39:45la disponibilità
39:45di darci
39:46delle aule
39:47in qualche modo
39:48ha manifestato
39:49una bella
39:50riconoscenza
39:51perché avremo
39:52anche questa
39:52bella opportunità
39:53quindi
39:54voglio dire
39:55sul territorio
39:56per non contare
39:57poi di alcune
39:58associazioni
39:59o enti
40:01che hanno
40:01manifestato
40:03il bisogno
40:04di avere
40:05non solo
40:06e qui ci tengo
40:07non solo
40:08l'insegnamento
40:08della lingua
40:09ma anche
40:10la nostra
40:11presenza
40:12per valutare
40:13anche
40:14e questo
40:15mi ha stupito
40:16non poco
40:17in un'azienda
40:18che mi sia stato
40:19chiesto
40:20un corso
40:21di linguaggio
40:23per italiani
40:25all'interno
40:27di una
40:27azienda
40:28quindi
40:29un
40:30allora
40:31titolari
40:32di azienda
40:32no
40:33ma non per la lingua
40:34non proprio
40:35per imparare
40:36la lingua
40:37del
40:37linguaggio
40:38del rispetto
40:39e di genere
40:40e quindi
40:41e questa è una cosa
40:42per me importantissima
40:44perché se si sono
40:45rivolti a noi
40:45probabilmente
40:47hanno capito
40:47il tipo di lavoro
40:49che facciamo
40:50ecco
40:50il discorso
40:51come rientrava
40:52per cui
40:53cosa posso dire
40:56una grande soddisfazione
40:57e un grande successo
40:59è chiaro che noi
40:59non facciamo solo questo
41:01però
41:01è una parte
41:02brava Mirella
41:03brava
41:04brava
41:05brava
41:05bravi tutte le
41:08no
41:08e ringrazio
41:11chiaramente
41:12perché
41:12nel direttivo
41:14senza il direttivo
41:16scusate
41:16senza il direttivo
41:17e senza la componente
41:19del gruppo
41:20del team
41:21dei docenti
41:22questo non sarebbe avvenuto
41:24quindi un applauso
41:25a chi
41:26a chi
41:26si è portato
41:27a questo successo
41:29molto rosa
41:31molto rosa
41:33molto rosa
41:35abbiamo qualche azzurro
41:36no abbiamo qualche azzurro
41:38a casa
41:39ma pochi
41:39prego
41:44grazie mille
41:51quindi giustamente
41:52come ricordava la Presidente
41:53la Dante non è solo questo
41:54ma ci sono una serie
41:55di altre attività
41:56che vengono svolte
41:57proprio per valorizzare
41:57la cultura
41:58anche perché
41:58essendo propagine
41:59della parte nazionale
42:01noi recepiamo
42:02ciò che succede
42:02nel nazionale
42:03cerchiamo di svilupparlo
42:05al meglio
42:05nella parte
42:06territoriale
42:07onorevole
42:09lascio a lei
42:09la chiusura
42:10sì grazie
42:12allora io
42:14intanto vi ringrazio
42:15davvero
42:16per essere
42:16venuti qui
42:18oggi
42:18insomma
42:19ovvio che la Dante
42:20Lighieri
42:21è molto di più
42:22però oggi
42:23ci interessava
42:24davvero
42:25focalizzare
42:26quello che secondo me
42:27è un progetto
42:28modello
42:28davvero
42:29perché è un progetto
42:30che non soltanto
42:31spero
42:32che voi proseguiate
42:34ma spero
42:35che invece diventi
42:36proprio un modello
42:37di come davvero
42:39si fa
42:40inclusione
42:41e l'inclusione
42:42guardate vuol dire
42:43tutto
42:43non è soltanto
42:44l'inclusione
42:44dei migranti
42:45è anche l'inclusione
42:46delle persone
42:47che hanno delle fragilità
42:49delle persone
42:49che sono ai margini
42:50l'inclusione
42:51di genere
42:52non mi meraviglio
42:53che bello
42:54che un'azienda
42:55e un'impresa
42:56abbia capito
42:57che anche
42:58gli italiani
42:59c'è bisogno
43:00di capire
43:01fino in fondo
43:02come vivere
43:04insieme
43:05no
43:06come vivere insieme
43:06come approcciarci
43:08nel rispetto
43:09degli altri
43:10credo che questo
43:10sia davvero
43:11un valore fondamentale
43:12della nostra lingua
43:13perché come ho detto prima
43:15capirsi
43:15è già qualcosa
43:17di
43:18importante
43:20farlo come lo avete
43:22fatto voi
43:23davvero
43:23deve essere
43:25preso a modello
43:26ma anche
43:27forse una sfida
43:28in più
43:28perché prima
43:29sentivo
43:30l'azienda
43:30di italiani
43:33che vuole
43:34comunque
43:35fare un percorso
43:36in un linguaggio
43:37di rispetto
43:38e di genere
43:38ma anche
43:39quella di
43:40Moncalieri
43:40che invece
43:42dice
43:42proviamo
43:44di un falcone
43:45scusa
43:45e anche quella
43:46dice
43:47ma proviamo
43:48anche lì
43:49a portare
43:50a provare
43:51a far capire
43:52la lingua
43:52guardate
43:52questo è molto
43:53importante
43:53è importante
43:55non soltanto
43:56perché poi
43:56questa cosa
43:57magari la calibriamo
43:58e la portiamo
43:58alle famiglie
43:59ai figli
44:00e allarghiamo
44:02il cerchio
44:02ma è molto
44:04importante
44:05perché la comprensione
44:06della lingua
44:07soprattutto
44:07nelle aziende
44:08lo vediamo
44:08purtroppo
44:09con quello che sta
44:10accadendo
44:11in questi giorni
44:13è importante
44:14anche per far capire
44:15il senso della sicurezza
44:17di come si lavora
44:18e questo
44:19secondo me
44:20è un'altra sfida
44:20che io vi pongo
44:22perché siete molto bravi
44:24e quindi
44:25però davvero
44:26proviamo anche insieme
44:27a far capire
44:28perché anche
44:29la sicurezza
44:30la si può far capire
44:31in termini molto pratici
44:33molto pragmatici
44:34non soltanto
44:36con
44:36l'elenco
44:37di quello che bisogna fare
44:39per mettersi in protezione
44:40non soltanto
44:41degli strumenti
44:42per la protezione
44:42ma anche lì
44:43è un approccio
44:44culturale
44:45di far capire
44:45cosa si può fare
44:47in maniera molto semplice
44:48ed è una sfida
44:49davvero importante
44:50perché lo vediamo
44:51non se ne può più
44:52ogni giorno
44:53abbiamo purtroppo
44:54una perdita
44:55e una persona
44:56che non torna a casa
44:57quindi grazie davvero
44:59per quello che fate
45:00e soprattutto
45:01continuiamo a farlo insieme
45:03io sono
45:03ovviamente disponibile
45:05per tutto i percorsi
45:07e ovviamente
45:08le attenzioni
45:09e il supporto
45:10che posso darvi
45:11grazie
45:12grazie
45:15grazie
45:15grazie
45:17grazie
45:18grazie
45:20grazie