00:01Good morning business, le pitch.
00:03Il est 6h14 sur BFM Business et sur AMC Découverte.
00:06Le pitch ce matin c'est avec Corentin Morvin-Chômeil.
00:08Bonjour, vous êtes le cofondateur de Synapse.
00:11Une minute pour pitcher et on débriefe.
00:13Bonjour Laure, bonjour Eva, bonjour Anthony.
00:15Aujourd'hui, le constat est clair.
00:17Le niveau scolaire baisse en France.
00:19En 20 ans, on est passé de la 12e à la 25e place en maths.
00:22Ce n'est pas une fatalité.
00:23Ce ne sont pas les élèves qui décrochent, c'est l'école qui n'a jamais décollé.
00:26Notre solution, elle change la donne.
00:27A partir de simples photos du cours, les élèves ont accès à une interface intuitive
00:32pour se préparer aux interro de manière efficace.
00:35Ils peuvent travailler en communauté en partageant leurs cours entre camarades et gagner du temps.
00:41Cette solution, c'est Synapse, la connexion entre vos neurones
00:44qui vous permet d'apprendre, de réfléchir et même d'écouter ce que je vous dis en ce moment.
00:48Avec Synapse, les élèves prennent enfin plaisir à réviser l'interro du lendemain
00:52parce que c'est leur cours, leur communauté, avec les cours de leur classe.
00:56Donc, nous, on vient de la tech et on a conscience que l'école a besoin de nouveaux outils.
01:02Donc, on donne tout pour réinventer l'apprentissage.
01:05Des cours clairs, des révisions actives, une vraie intelligence collective.
01:08Synapse, c'est le coach des élèves qui veulent du résultat.
01:12Alors, c'est super, mais vous êtes le troisième depuis 15 jours qu'on reçoit sur le marché.
01:17Alors, ça veut dire qu'il y a un marché, il y a un bout, mais il se passe des choses.
01:20Mais comment on fait pour se différencier quand il y a autant de gens qui se lancent en même temps ?
01:23Eh bien, exactement. Il y a d'autres solutions qui sont présentes.
01:26Nous, on a vraiment voulu travailler la technicité du produit pour avoir vraiment une solution de très haut niveau.
01:30C'est d'ailleurs pour ça qu'on a des utilisateurs, beaucoup, qui sont en études supérieures,
01:35en médecine, en fac de sciences, en fac de droit.
01:39Parce que Synapse, c'est vraiment une application pour réussir quel que soit son niveau,
01:42qu'on soit au collège, lycée, études sup.
01:44Mais alors, ça se matérialise comment ?
01:46Parce que vous ne vous avez pas expliqué exactement vos concurrents, c'était on scanne ses cours avec son téléphone
01:51et puis il y a une IA qui va nous faire soit un parcours d'apprentissage, soit des interros personnalisés.
01:57C'est un peu le même principe ou c'est différent ?
01:58Alors, exactement, c'est une application sur laquelle il y a un grand nombre de fonctionnalités
02:02à partir des cours qu'on a scannés, qui sont vraiment les cours de notre prof,
02:06les cours sur lesquels on va être interrogé pendant le contrôle continu du brevet, du bac ou nos partiels.
02:11Même en patte de mouche, je peux les scanner.
02:12Ah oui, du texte manuscrit, ça marche très bien, texte manuscrit, PDF.
02:17Et à partir de ça, on va avoir plein de fonctionnalités, des fiches de révision,
02:21des quiz ultra variées pour venir vérifier qu'on connaît bien le cours avant le contrôle
02:25et des fonctionnalités phares, donc j'ai parlé des communautés.
02:28Il y a quelque chose d'ultra différenciant aussi, les jeunes avec qui on travaille,
02:31ils appellent ça un banger, c'est la version audio du cours qui permet d'écouter son cours
02:35comme si c'était un prof qui le donnait, partout, tout le temps.
02:38Ça peut être le matin dans le bus en allant au lycée, le soir en faisant son jogging.
02:41Je trouvais que banger, ça voulait dire super.
02:44C'est ça, c'est banger.
02:45Ah, c'est banger.
02:46C'est un banger.
02:48D'accord, c'est un banger.
02:49Nous, les jeunes du collège avec qui on travaille, ils disent ça.
02:50Non, non, mais j'y suis, j'y suis.
02:52Eva, vous parlez de communauté d'élèves, c'est-à-dire que cette interface,
02:55elle fonctionne bien quand on est plusieurs élèves à mettre nos cours en commun
02:58et à faire des synthèses de cours, ou c'est aussi un fonctionnement individuel ?
03:03Très bonne question.
03:04Il y a un fonctionnement individuel, mais vraiment, l'idée à terme,
03:07c'est que ça soit drivé par les communautés.
03:10Donc, en fait, à partir du moment où on ajoute un cours sur sa communauté,
03:13tout le monde y a accès, dans la communauté,
03:15tout le monde a accès à l'un, la totalité des fonctionnalités sur ce cours.
03:20Et donc, on peut réviser ensemble.
03:22En fait, on peut réviser ensemble.
03:24Il y a un leaderboard pour savoir qui connaît bien ses cours et tout,
03:27qu'on peut désactiver.
03:27Il y en a un qui a mieux écrit que les autres, quoi.
03:29En fait, à partir du moment où quelqu'un, par exemple, écrit mieux ses cours,
03:32il va pouvoir, par exemple, le mettre.
03:34Par exemple, si moi, je prends mieux les cours d'histoire,
03:35je mets les cours d'histoire, tout le monde y a accès.
03:37Quelqu'un d'autre prend mieux les cours de maths,
03:38ou alors, par exemple, en études sup.
03:40Et la raison, c'est toujours le même qui prend mieux les cours que les autres
03:43et qui file les cours.
03:44Mais du coup, avec ça, par exemple, si on a mal pris ses notes,
03:47ou alors, il n'y a plus d'absence pénalisante.
03:49C'est-à-dire que, par exemple, si on n'est pas allé en cours,
03:51on a quand même le cours parce que tout le monde l'a ajouté.
03:52Génial !
03:53L'idée, c'est vraiment que tout le monde participe, en fait.
03:55Et du coup, alors, c'est basé sur quel IA ?
03:57Parce que c'est, j'imagine, des briques technologiques
03:58que vous empruntez ou sur lesquelles vous greffez.
04:01Donc, c'est quoi ? C'est du ChatGPT ?
04:02La version podcast, moi, ça me faisait penser à Notebook LM de Google.
04:05Je ne sais pas sur quoi vous travaillez.
04:07Alors, très intéressante comme question,
04:09parce qu'on a vu passer le truc sur Notebook LM.
04:11En fait, nous, on travaille avec plusieurs providers,
04:13donc OpenAI ou Mistral, par exemple.
04:15Mais aussi, il y a des briques qu'on a développées nous-mêmes,
04:18parce qu'on est avant tout des techniciens de l'IA.
04:20Nous, ça fait plusieurs années qu'on travaille dans l'intelligence artificielle.
04:23On travaillait là-dedans avant ChatGPT,
04:24donc avant que ça soit cool.
04:25Mais vous avez 27 ans ?
04:2728.
04:27D'accord.
04:28Donc, vous avez commencé à travailler dans l'IA ?
04:30Ça fait 5 ans.
04:31Ah oui ?
04:32D'accord.
04:33C'est vrai.
04:33ChatGPT, c'est...
04:34Ok, ok, ok.
04:36La version utilisable, vraiment, de ChatGPT,
04:38c'était 3.5, on va dire, 2022.
04:40Fin 2022, oui.
04:41Donc, voilà, oui.
04:42Incroyable.
04:43C'est moins cher ?
04:44Vous êtes la solution la moins chère qu'on ait reçue depuis le début ?
04:46C'est 10 euros ?
04:46Un peu moins de 10 euros par mois.
04:47Oui, donc deux fois moins cher que ChatGPT.
04:49Là, c'est imbattable sur le prix.
04:51Est-ce que vous arrivez à gagner de l'argent ?
04:53En fait, nous, ce qu'on a voulu avec ce prix-là,
04:55c'est avoir à la fois quelque chose de très accessible
04:57et à la fois qui vise les bons résultats,
05:00les très bons résultats.
05:01Synapse, ça sonne comme une évidence,
05:03c'est avoir des très bonnes notes.
05:06Ça ne nous empêche pas de faire une solution qui est très qualitative.
05:08Par rapport à ce qu'il y a sur le marché,
05:10on a les fonctionnalités, je pense, les plus poussées.
05:13J'en suis même sûr.
05:14C'est pour ça que je suis là ce matin.
05:16Donc, voilà.
05:17Moi, je crois beaucoup, déjà, à la gamification
05:19et au fait d'utiliser l'IA comme outil égalitariste,
05:23on pourrait dire,
05:24parce qu'il y a des gens qui n'ont pas les moyens de se payer des cours privés, etc.
05:26Après, la question, c'est comment est-ce qu'on pousse les gens
05:29à télécharger l'application,
05:30les gens qui sont des décrocheurs,
05:32qui ne sont pas forcément dans l'esprit d'aller télécharger une application
05:35qui va les aider à réviser leurs cours ?
05:37Nous, de base, Synapse,
05:39c'est vraiment une application pour les gens qui veulent travailler.
05:42À partir du moment où on ne veut pas travailler,
05:43ça ne sert à rien de télécharger Synapse.
05:45mais avec le système de communauté,
05:48à partir du moment où on voit des gens dans notre classe
05:50qui ajoutent les cours,
05:52si on a envie de travailler,
05:53on a envie de rejoindre la communauté
05:54parce qu'on se dit,
05:55OK, j'ai accès aux cours,
05:56je peux réviser mon interro du lendemain,
05:57je sais en avance si je maîtrise le cours ou pas.
06:00Ce n'est pas justement exactement le contraire ?
06:02Un truc pour ceux qui n'ont pas très envie de travailler ?
06:04Synapse ?
06:05Oui ?
06:05Non.
06:06C'est quelque chose...
06:07Ceux qui ont envie de récupérer les cours des autres,
06:09ceux qui étaient absents ?
06:10Non, parce que c'est un modèle
06:11qui est quand même assez participatif
06:12dans le sens où, dans les communautés,
06:14tout le monde met des cours.
06:16Après, il faut quand même réviser.
06:18Un moment, il faut réviser.
06:20Sinon, il faut tout écrire sur son bras.
06:21Sur le côté un peu gamification de ce côté-là,
06:23il y aurait le leaderboard dans les communautés,
06:24mais encore une fois,
06:25c'est pas obligé d'y participer.
06:26Ça s'appelle Synapse,
06:27vous pouvez la télécharger dès aujourd'hui.
06:29C'est lancé aujourd'hui.
06:30Sur l'App Store,
06:30c'est sur Android,
06:31c'est pas encore disponible.
06:32Sur l'App Store.
06:336h20, on va parler de Mattel.
06:35Merci beaucoup d'être venu.
06:36Merci.
