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#Marca empleadora y talento | Futuro del trabajo y nuevas habilidades
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CreatividadTranscripción
00:00Continuamos con otro panel interesante, por supuesto, dentro de este día que lo dedicamos a la marca empleadora y al talento.
00:07Vamos a presentar a nuestros invitados. Tengo aquí al lado mío a Melina Jajamovich, que es speaker y coach en transformación organizacional de Rizom.
00:15Muchísimas gracias y un placer. A Gabriel Pereira, consultor fundador de Modo Beta.
00:20Y a Eduardo Suárez Batán, headhunter, director ejecutivo de Suárez Batán y asociados.
00:24A los tres, muchísimas gracias. Si no se me ofenden voy a arrancar aquí con ella.
00:30Te quiero preguntar, a modo disparador, ¿cómo ves la evolución de lo que se llama las metodologías ágiles en este tiempo y en este contexto de transformación digital?
00:43Y también habilidades a veces blandas, a veces duras, corregime si me equivoco, que hoy se vuelven un poco imprescindibles a la hora de armar equipos.
00:55Empecemos por ahí.
00:55Bien. La agilidad considero que es más necesaria que nunca, porque la agilidad no es rápido, sino que es la capacidad de una organización de adaptarse a los cambios y de crearlos.
01:06Es decir, que con el contexto que tenemos hoy, no hay organización que no lo necesite.
01:11Ahora, ¿de qué está hecha esta agilidad? Bueno, de liberar el talento dentro de las organizaciones, de promover la colaboración, fomentar la experimentación y garantizar el aprendizaje.
01:22Y todas estas son cosas súper necesarias. El problema es que no siempre se dan en las organizaciones y esto no tiene que ver con aplicar una metodología, sino con que las organizaciones sean lugares seguros,
01:35donde la gente se anime a decir lo que piensa y lo que siente. Y como dato de color, dicen por ahí que en las organizaciones se pagan dos sueldos.
01:44Uno para que la gente haga su trabajo y otro para que simule que sabe hacer lo que no sabe hacer. Parece un trabalenguas, ¿no?
01:52Pero esto cuando yo lo digo en las organizaciones, la gente hace, ay, sí, ¿no?
01:57Me pasa.
01:58Me pasa. Porque no nos sentimos seguros. No es que nos van a pegar, es que tenemos miedo a decir las cosas que pensamos.
02:04Y esto es fundamental hoy para trabajar el talento en nuestras organizaciones.
02:08Sí. Aprovecho para preguntarte por conceptos que van a aparecer en esta charla, como la experimentación que pueda tener una empresa más en estos tiempos,
02:18que se adaptan constantemente, la adaptabilidad justamente, la colaboración. ¿Qué rol cumplen, al menos, en la foto actual del mundo del empleo?
02:28Yo creo, y seguro que ustedes están de acuerdo, que es fundamental. Porque nadie puede aportar valor solo.
02:36No somos Robinson Crusoe. Necesitamos colaborar con otros para poder adaptarnos.
02:41Y por otra parte, necesitamos innovar, que esto es la lógica de la experimentación.
02:44Ahora, si yo te pregunto, ¿qué te enseñaron a lo largo de tu vida educativa?
02:51¿Te enseñaron más sobre contenidos, sobre colaborar o sobre vos mismo? ¿Qué me dirías?
02:55Difícil, ¿eh?
02:56Qué difícil.
02:57Me parece que sobre contenidos.
02:58Sobre contenidos. Todos respondemos lo mismo.
03:00Y el problema es que a nadie lo entrenaron y a nadie le enseñaron el arte de colaborar con otros.
03:07Y hoy por hoy, a ver si coinciden conmigo, es mucho más fácil colaborar con tu inteligencia artificial que colaborar con otro humano.
03:14No, la inteligencia artificial no se molesta, no te pide otra forma, no necesita descanso.
03:19Todo te dice que sí.
03:20Todo te dice que sí.
03:21Además, viste que es alacea.
03:22Además es melosa.
03:23Es melosa.
03:23Es melosa.
03:24Es veloz.
03:25Es melosa.
03:25Acá todos babeando por nuestras inteligencias artificiales, ¿no?
03:28Sí, claro.
03:29Pero lo lindo de esto es que al final, para que yo ejecute, necesito otro humano.
03:33Y necesito saltar de lo bien que suena cuando charlo con ella, con mi inteligencia artificial, a pasar a la práctica.
03:42Y ni la colaboración, ni la autonomía, ni la experimentación te las da la inteligencia artificial.
03:48La colaboración requiere otro humano.
03:50La autonomía alguien te la tiene que dar.
03:52¿Qué es otro humano?
03:53Y la experimentación requiere coraje.
03:55Y eso también es algo propio de los humanos.
03:57Entonces, me encanta que la inteligencia artificial nos simplifique cosas para que nosotros nos ocupemos de esto, que realmente es crítico.
04:05Buenos disparadores para arrancar.
04:08Gabriel, te quiero preguntar, obviamente, con la mirada de consultor, con la mirada de persona que ha ido indagando justamente en estos momentos, en la foto actual, como decíamos recién.
04:18Bien, los programas de, quizás, formación, capacitación, para preparar a las personas frente a este mercado laboral en evolución constante.
04:30¿Hoy son los correctos? ¿Deberían a la vez adaptarse más? ¿Han quedado viejos?
04:36Y mirá, hay una revolución muy grande, justamente por lo que decía Melina, ¿no?
04:40Antes los programas de formación estaban centrados en dar contenidos.
04:44Y hoy lo que sobra son contenidos.
04:46Entonces, el cambio pasa por poner a las personas en el centro y en la experiencia de aprendizaje.
04:53Y la experiencia de aprendizaje colectivo.
04:55Porque hoy, en un entorno tan cambiante, tan rápido, no hay más gente que es el que más sabe.
05:02Sabe el grupo y saben las distintas experiencias.
05:05Entonces, los programas tienen que tender a generar experiencias colectivas,
05:09donde la gente intercambie, donde la gente ponga prueba, y es con el otro.
05:13Siempre es con el otro. A diferencia de los programas que había cuando estábamos en...
05:21¿Y necesitan una adaptación constante?
05:23Absolutamente.
05:23¿Sos programas de formación?
05:24Quizás cuando lo actualizaste ya te quedó viejo.
05:26Ese es el gran problema. Igual no es tan así. O sea, los ritmos se siguen, se siguen bien.
05:33Pero el punto es entender y ser flexibles, ¿no?
05:35Es un poco lo que decía Mery recién.
05:38Retomar la idea de flexibilidad y estar atentos y estar buscando nuevas formas y mejores.
05:45Porque también nos aburrimos muy rápido.
05:48Entonces, estamos muy...
05:51Un rasgo de época.
05:52Es que estamos muy bombardeados de estímulos.
05:54Entonces, ¿vos cómo haces para generar la atención, para generar que un grupo le interese aprender?
05:59¿Hay culturas organizacionales, lo hablábamos en el panel anterior, que por ahí se adapten mejor a estos nuevos tiempos
06:09y culturas organizacionales que quizás deban ser actualizadas a la fuerza?
06:13Y sí, claro. Sí, sí. Hoy es el gran problema de las empresas.
06:16Además del contexto económico, es el contexto de cómo pueden hacer para cambiar formas de trabajo históricas en nuevas metodologías.
06:29Y es el gran centro de discusión.
06:31Pensá que la cultura se basa o se genera a través de creencias.
06:36Y hay muchas creencias que ya no sirven más.
06:38Directamente no sirven más, ¿no?
06:39Bueno, las empresas están como tirando algunas viejas creencias y armando otras.
06:46Y es un proceso difícil, no es un proceso simple.
06:49Requiere muchas conversaciones, mucha interacción.
06:53Y un cambio permanente.
06:55Yo te diría que es el gran desafío de las compañías.
06:57La mirada de una coach, de un consultor.
07:00Me interesa la mirada de un headhunter también.
07:02Y que quizás cambios detectasen los perfiles hoy más demandados.
07:08Podemos, creo, también arrancar por ahí.
07:10Sí, por supuesto.
07:12Claramente el tema en boga hoy es la agilidad.
07:16Lo que mencionó Melina.
07:18El sentido de que hay pilares de agilidad que están adentro de cada uno.
07:22Y eso es lo que tenemos que medir.
07:24Hoy no es tanto la persona que tenga una trayectoria, que tenga un CV buenísimo.
07:31Sino que tenemos que ver lo que tiene adentro.
07:33Porque es lo que va a perdurar.
07:35La verdad que las carreras hoy en día tienen que ver con lo que uno tiene adentro.
07:40Y que es lo que va a permitir ir adaptándose al mundo que viene.
07:43Nosotros buscamos C-Levels.
07:45O sea que, te voy a hablar un poco más acotado.
07:48Pero buscamos niveles que tengan visión estratégica.
07:51Que tengan conocimientos técnicos.
07:53Pero sobre todo que puedan trabajar con datos, tecnología.
07:57Y que tengan liderazgo humano.
07:59Y ahí es donde ves que tiene que ver esa agilidad propia de la parte interna de cada ejecutivo.
08:06Es un concepto que en este día ha aparecido mucho.
08:09Y en ese sentido, ¿qué nos puede decir de habilidades de líderes?
08:12Y cuáles habilidades pesan más.
08:15De vuelta, ¿no?
08:15En este contexto.
08:16Bueno, te vuelvo a decir, las agilidades, nosotros medimos agilidad en seis pilares.
08:21Uno que es autoconocimiento.
08:22Es decir, cuánto se conoce la persona.
08:23Porque es muy importante.
08:25Mental.
08:26Viste cuán curiosos y rápidos resultados.
08:28Cómo puede trabajar con poca información, con incertidumbre.
08:32Que es el mundo que viene.
08:33Con una capacidad de cambio constante.
08:36Casi estar en beta continuo.
08:38Después, interacción.
08:40Un poco lo que mencionaba de trabajar en equipo, colaboración.
08:43Tenés que estar influenciando gente.
08:45Incluso que está fuera de tu ámbito de mando.
08:49O incluso fuera de tu ámbito de la misma función.
08:52Hoy en día, viste, se están armando en las empresas conceptos de tribus.
08:57O sea que ya, viste, se están cambiando los famosos hilos y que faltaba comunicación para hacer tribus donde está todo ahí adentro.
09:05Y finalmente la de liderazgo.
09:07Que para mí es clave.
09:08Es una de las agilidades, un pilar de agilidad clave.
09:12Ya no hablo más de competencias.
09:13Eso era un poco el pasado.
09:14Ahora se habla de agilidad.
09:15Pilares de agilidad.
09:17Vuelvo a Gabriel un instante para preguntarte si de alguna manera los cambios en las formas de trabajar.
09:25También un tema bastante presente en estas horas.
09:29Los cambios también en las formas de aprender, si se me permite, pueden ayudar a reducir brechas.
09:36A lo largo de la jornada hemos hablado mucho de brechas entre quizás habilidades actuales y las habilidades que te exige la economía, el conocimiento.
09:45Como especialista en la materia, ¿qué ves en lo que está pasando?
09:49Bueno, efectivamente hay una brecha muy grande que se va generando y se va achicando por ahí en la parte más baja, o sea, en los más jóvenes.
09:59La tecnología sin duda es un habilitador, es un facilitador.
10:03Y ese es un problema porque hay gente que es tecnofóbica, digamos, como que es esto.
10:07Con lo cual la adquisición digital es todo un tema en las organizaciones y sin duda empiezan a aparecer nuevos formatos de trabajo, nuevos modelos, como planteaba Meli, el tema de la agilidad, las células de trabajo ágiles, las tribus.
10:25Hoy hay muchos dispositivos que ayudan, sobre todo, a generar conversaciones.
10:31O sea, las brechas, el gap que hay, no es que se resuelve, se aminora con conversaciones, con mucha interacción, con mucha paciencia, con la persona entera, entendiendo qué es lo que buscan los demás.
10:45Un poco lo que planteaba en el panel anterior, ¿no?
10:47O sea, cómo vos conectás distintas singularidades, distintas personas que quieren cosas diferentes, llevándolas al mismo lugar.
10:57Sin duda, uno, tecnología como habilitador, dos, las conversaciones como facilitador de encuentro y la idea de la persona entera en una organización.
11:07Bien. Vuelvo, en este caso, a Melina. ¿De qué manera, quizás, en un escenario donde la tecnología está, y lo dijeron todos aquí, avanzando constantemente todo el tiempo, quizás de un día para el otro,
11:23cómo pueden las organizaciones acompañar a sus colaboradores en un aprendizaje continuo que quizás no los asuste, ¿no? O no se los lleve puestos.
11:33¿Me puedo poner un poco polémica?
11:34Por favor.
11:35Yo creo que la inteligencia artificial lo que está mostrando es que hay muchas cosas que están obsoletas y que necesitan ser sacudidas.
11:44Y creo que una de esas son los programas de capacitación y la formación en las organizaciones tal como la conocemos.
11:51Si yo les preguntara a ustedes, ¿dónde aprendieron más? Si en el primer trabajo o en la universidad, ¿qué me dicen?
11:57Estás haciendo preguntas difíciles.
11:58Primer trabajo.
12:00En la calle.
12:00Primer trabajo. El 99% de las personas te dicen lo mismo.
12:03Sin embargo, las organizaciones replican el modelo de aprendizaje de la universidad.
12:09Y hoy, y hay algo que trajo Gaby recién, la gente no tiene atención para nada.
12:15Entonces, vos los metés en una sala, escúchame bien, ¿en la que pagás?
12:17Cada vez hay speakers más caros con contenidos con más brillantina, pero la gente no quiere estar ahí.
12:25Realmente, es como pensar que podemos aprender a jugar al tenis mirando un video de YouTube de Nadal.
12:31Perdón, pero me quedé en el pasado.
12:32Entonces, lo que necesitamos es que la gente salga a la cancha porque todo el tiempo estamos aprendiendo en el flow del trabajo.
12:39Por eso todos decimos que aprendimos más en el primer trabajo.
12:42Sin embargo, eso requiere llevar la humildad de decir que no sabemos, entender que aprendemos cuando estamos trabajando con otros, parar y reflexionar sobre lo que hicimos.
12:53Yo siempre le cuento la anécdota a una amiga que todos los años me dice, quiero tomar un curso en comunicación.
12:58Meli, ¿a dónde voy?
12:59Le digo, ¿estás comunicando todo el tiempo?
13:02Pedir una mano a tu equipo.
13:03No vayas a otro curso más.
13:05Y por otra parte, algo que trajo Gaby, que es que el aprendizaje ya no es algo individual.
13:10Yo no necesito individuos inteligentes, sino que necesito organizaciones inteligentes, que lo que necesitan no es aprender para cumplir con la competencia.
13:19Necesitan aprender para ganar el partido, para ganar el mundial.
13:22Y los mundiales no los ganan las personas, los ganan los equipos.
13:25Sin embargo, en las organizaciones no se entrenan equipo.
13:28Todo esto me ha quitado muchísimo trabajo, cada vez que lo digo, obviamente, porque la gente se siente muy cómoda.
13:34Muy cómoda contratando talleres.
13:36Pero en el taller, la transferencia del taller al día a día está muy lejana.
13:43Entonces, yo decía, a veces me siento una estafadora si vos me contratás a un taller.
13:47Porque después viene la gente y me dice, muy lindo el taller, renuncié.
13:50Porque esto que me decís no lo puedo aplicar en la organización.
13:53Y ahí, digo, la pregunta creo que se impone sobre esto que dijiste, que es interesante.
13:59Más allá de que lo plantees como polémico, digo, hay que tocar estos temas en lugares como este.
14:03Es donde ves a las culturas organizacionales argentinas.
14:07Por supuesto, ya sé que es imposible resumirlas.
14:10Pero en este cambio que propones, ¿dónde están?
14:13Digo, ¿están iniciándolo?
14:15¿Lo entienden?
14:15¿No lo entienden?
14:16¿No lo quieren ver?
14:17¿Cuál es tu visión?
14:18Por suerte tengo trabajo.
14:19Hay algunos que se animan.
14:20Pero me gusta estar acá para proponer que necesitamos hacer otra cosa.
14:25El que se anima y prueba a pasar a la experiencia y aprender mientras estamos trabajando, no en casos inventados, sino resolviendo lo que hay que resolver, no quiere salir de esa nunca más.
14:35Porque ve que el engagement que genera en la gente es otra cosa.
14:38Ahora, eso es como un salto de fe, las cosas como son.
14:42¿Quién se anima?
14:43Y de la mano de eso creo que este es el problema que tenemos hoy.
14:46Hay muchas cosas, lo dijo Gaby, ya no son funcionales al contexto de hoy.
14:51Y todos sufrimos en silencio.
14:53Nadie sale del armario.
14:54Nos parece que esto no va más, esto no va más.
14:57El futuro del trabajo nos parece algo lejano porque vivimos anclados en el pasado.
15:00Pero si abriéramos la puerta y saliéramos del armario nos daríamos cuenta que en nuestra organización todo el mundo sufre por lo mismo.
15:08El problema es que primero alguien tiene que dar el paso y salir del armario.
15:12Y exponerse.
15:13Todo esto ya no va más.
15:13Y exponerse.
15:14Pero yo te lo aseguro porque esto lo veo a diario que cuando salen dicen, ah, pero mira, Eduardo, Gaby, Nacho, todos pensaban lo mismo.
15:22¿Por qué sufrieron en silencio?
15:23¿Por qué alguien no lo dijo antes?
15:24Claro.
15:25¿Por qué no nos animamos? Porque a medida que vemos que todos estamos en la misma, uno ya deja de sentirse que es un lobo solitario que se expone a romper, él siempre se hizo así.
15:34Y lo que ve es que hay una fuerza colectiva en querer hacer las cosas de otra manera.
15:39Y yo creo que el futuro del trabajo está para que nosotros lo creemos si nos animamos.
15:45¿Quieren agregar algo de esto?
15:46Sí, depende también siempre de las empresas.
15:49Le preguntaste en forma general.
15:51Sí, claro.
15:51Hay distintas empresas, que son las argentinas de capital local, en general es como que están todavía un paso más atrás porque tienen que evolucionar.
16:00Las profesionales, como escuchaste en los paneles anteriores, tienen varias cosas.
16:04Pero igual ellos están cambiando.
16:07Te cuento un caso interesante de la empresa moderna de las vacunas del COVID.
16:13Acaba de nombrar, la gerente de recursos humanos pasó a ser la CIO también.
16:18O sea, hoy se llama Chief People and Digital Technology Officer.
16:23O sea, que tiene toda, no solo la gente, sino también la tecnología.
16:28¿Y por qué?
16:28Porque la empresa está sumando agentes de inteligencia artificial.
16:33O sea, no está sumando personas.
16:36Con lo cual tiene agentes y personas al mismo tiempo.
16:39Estos agentes de tecnología y estos son personas.
16:41Por eso el nombre.
16:43Entonces ahora los tiro, hay varias gentes de recursos humanos acá.
16:47¿Quién será el jefe de quién en el futuro?
16:49Porque eso está pasando.
16:50Hoy es un caso concreto de moderna.
16:52¿Qué pasó?
16:53Bien.
16:54También muy interesante.
16:56En ese sentido, aprovecho y también te pregunto algo que me había anotado que tiene que ver con,
17:00en este contexto que creo que hemos modelado de una manera muy entendible en estos minutos.
17:08¿Qué buscan los talentos en una organización para quedarse o no quedarse, entrar o no entrar?
17:16Sobre este telón de fondo que estamos describiendo tan desafiante.
17:20Varias cosas se dijeron, viste, el tema de propósito, de desarrollo.
17:25Los jóvenes son muy ansiosos, viste.
17:27La verdad que hoy en día, nosotros también, bastante, pero por la tecnología en cierta manera.
17:31Pero los jóvenes son bastante más ansiosos.
17:34Con lo cual quieren estar continuamente creciendo, viendo oportunidades.
17:37Y eso hay que tratar de enseñarles.
17:39Ahora, al mismo tiempo también quieren un jefe que los conduzca, que les ponga límites, si querés.
17:46Suena a un padre, digamos, en cierta manera madre.
17:48Entonces, eso también lo buscan.
17:52Y los ejecutivos tienen que evolucionar para que la tecnología, sobre todo, sea friendly para ellos.
17:57Porque yo, cada vez que veo algún ejecutivo que me quiere pedir consejo, le digo,
18:02mirá, mantenete actualizado con la tecnología, porque vas a quedar sin obsoleto dentro de seis meses.
18:08O sea, muy rápidamente encima.
18:10Se han acelerado los procesos.
18:11Muy acelerado.
18:12Entonces, vamos a estar trabajando en un mundo que el futuro no sabemos cómo va a ser.
18:17Es impresionante cómo está evolucionando.
18:19Como te acabo de decir, vamos a tener agentes que vos decís, bueno, debe ser un copilot.
18:24No es copilot.
18:25Es un agente.
18:26Hace el trabajo de una persona.
18:28Hay una...
18:29Podés buscar en un lugar que se llama clonforce.com.
18:34Y ahí es un portal.
18:36Conseguís y contratás un agente de finanzas.
18:38Un agente del curso humano.
18:41¿Entendés o entienden, digo, lo meto entre paréntesis, que esto a algunas personas, quizás a muchas,
18:47los pueda asustar un poco?
18:48Sí, claro.
18:48¿Cómo enfrentar ese miedo?
18:50Probándolo.
18:51No, la mejor forma es probarlo y darte cuenta.
18:56Esto, una anécdota, ¿no?
18:58Hace unos meses, cuando salíamos a cenar con mi marido, me decía, sos insoportable.
19:05En la cena ya no me hablás de los chicos, me hablás de la inteligencia artificial todo el tiempo.
19:09Y yo le decía, probala y después me contás.
19:12Le puso nombre a la suya.
19:14Estoy celosísima.
19:15Ahora te está compitiendo con vos.
19:17¿Eh?
19:17Vos te cavaste en tu propia fosa, Iván, ya quiero decir.
19:21Pero esperá.
19:21Y me dice, claro, entonces, esta empleada, dice, hace un año que las cosas las hacía en cinco minutos
19:27con la inteligencia artificial.
19:30Evidentemente, te lo vengo diciendo.
19:33Todos tenemos...
19:35O sea, hay algunos que siempre somos los primeros que llegamos, otros llegan más tarde.
19:38Cuanto antes lo probemos, antes lo vamos a entender.
19:42Todavía hay muchos cursos que se hacen en las organizaciones de inteligencia artificial
19:45que te cuentan la historia, te cuentan las aplicaciones.
19:49Vuelvo a que salí a la cancha a jugar al tenis.
19:52Practica con la inteligencia artificial y después me contás cómo vas.
19:56Perfeccionamos.
19:56Y me contás si seguís pensando lo mismo o ya estás adicto.
20:00O que eres adicto.
20:01Que no sabemos, claro.
20:02Además, hay un fenómeno que es particular, porque en general los jóvenes saben más que los grandes.
20:08Entonces se invierte la carga.
20:11Apoyarse en nuestros hijos, en nuestros sobrinos, en los jóvenes que están trabajando en la organización es clave.
20:20O sea, es una de las formas de ir llevándose.
20:23Vos no tenés que saber de todo.
20:25O sea, no tenés que saber de todo.
20:27Pero sí saber a quién preguntarle y quién te puede ayudar.
20:30Y sin duda, metiendo las manos en la masa.
20:32No vas a aprender, no vas a...
20:36La tecnología es como un tren.
20:39Si te le pones enfrente, si la negás, te va a pasar por arriba.
20:43Si no te subiste, quedás solo en la estación.
20:46Te tenés que subir con sus más y con sus menos.
20:48No, no hay vuelta.
20:50Y esta, la verdad que la había pensado para vos, pero puede ser respondida por todos, que es, si uno tuviera que pensar, de vuelta, ¿no?
20:56Con todo lo que más o menos hemos esgrimido en líneas generales en este contexto 2025.
21:02Un empleado, un colaborador, una persona que trabaja en una empresa en el futuro cercano o en el mediano plazo.
21:09¿Qué tipo de mentalidad, de habilidades, de formas de aprendizaje imaginás que van a tener que tener?
21:14Mira, yo te diría flexibilidad, adaptación al cambio permanente.
21:25Mirar un poco cómo son los chicos ahora, ¿no?
21:27Cómo son los chicos de 10, de 15, o sea, mucho más atento a poder analizar una circunstancia más general, más amplia, con menos profundidad.
21:38Pero a la vez, con una capacidad de cambio mucho mayor que la nuestra.
21:46Hoy los chicos están en un mundo de abundancia, como decía Gabriel.
21:50Y entonces abundancia requiere que los que reciben y la inteligencia artificial te provee que a veces delira, tenés que tener pensamiento crítico.
21:58Sin duda.
21:58Ese es clave para entender si, es más, trabajamos con inteligencia artificial, nos hacen un buen documento y decís, estará bien.
22:05Y muchas veces está mal. Volvés a decirle, decís, lo retás. Está mal esto.
22:11Y te lo vuelve, ah, perdóname, primero que te dice. Lo voy a hacer mejor. Tenés razón.
22:16Y todo eso requiere de ese pensamiento crítico, de estar flexible todo el tiempo, el flexible 3.0, que no solo es tiempo y yo, sino también que propongan cosas.
22:27Lo mandás a trabajar una cosa y dices, yo tengo un método nuevo para proveer.
22:33Y que vos, como empresa, lo tomes, lo analices, siempre dentro parámetros, porque obviamente también los chicos pueden alucinar.
22:40Pero hay que darle esa flexibilidad.
22:43Bien. Realmente, bueno, como todos los paneles de esta jornada tan importante, ideas muy interesantes que hemos puesto sobre la mesa.
22:51Así que agradecerle a Melina, a Gabriel, a Eduardo, también a tu marido de su inteligencia artificial, yo creo que podemos agradecer.
22:58¿La inteligencia artificial o qué no?
23:01No, la inteligencia artificial.
23:01A tu marido no nos importa, solo es la inteligencia artificial.
23:03Suma se llama, si me estás viendo, amor, no me lo tengas en cuenta.
23:06Sí, exactamente. Este es un pedido también de solidaridad de todo el equipo de Cronista.
23:11Muchísimas gracias. Nosotros enseguida continuamos con mucho más.
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