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Hora de trabajar
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00:00El Karoshi, la muerte por exceso de trabajo, lleva siendo un problema social en Japón desde 1970.
00:23Casi un cuarto de las empresas japonesas exige a sus trabajadores que hagan más de 80 horas extras al mes.
00:30Casi un cuarto de las empresas japonesas exige a sus trabajadores que hagan más de 80 horas.
01:00Casi un cuarto de las empresas japonesas exige a sus trabajadores que hagan más de 80 horas.
01:29El Karoshi significa literalmente muerte por exceso de trabajo.
01:56Trabajar demasiadas horas.
01:59El límite establecido para definirlo es superar las 80 horas extraordinarias al mes.
02:07Hay personas que mueren por una insuficiencia cardíaca o la insuficiencia de algún otro órgano por trabajar tantas horas.
02:18Pero en realidad no hay nada establecido en términos médicos.
02:22Diría que Japón es el único país que establece esta distinción y lleva un control estadístico.
02:29Pero si nos ceñimos a esa definición, sin duda no es un fenómeno exclusivo de Japón.
02:34Los japoneses ceden a la presión para trabajar, ya sea porque es una sociedad colectivista o por la obediencia a las jerarquías.
02:42Pero hay muchas situaciones en las que se espera que la gente trabaje no necesariamente por elección.
02:48Lo que ocurre es que los japoneses trabajan de una forma que entraña una serie de riesgos,
02:54porque se le da tanta prioridad al trabajo que no se piensa en tener tiempo libre.
02:58La gente no se toma el suficiente tiempo de descanso.
03:03Viví ocho años en Suecia y creo que los europeos tienen otra mentalidad.
03:07Ponen por delante el tiempo libre y trabajan lo suficiente para poder disfrutar del ocio.
03:16Creo que las líneas entre lo que es trabajo y lo que no están cada vez más difusas.
03:22Para muchos de nosotros, el trabajo que desempeñamos no es el que más nos satisface,
03:31el más placentero o el que más nos aporta a nosotros o al mundo que nos rodea.
03:37Eso del equilibrio entre la vida personal y la laboral es una chorrada.
03:41Como si trabajar no formara parte de la vida, es un equilibrio vital.
03:46Pasamos un poco menos de tiempo trabajando y un poco más pensando en quienes nos rodean.
03:50Quizás sea un camino más provechoso.
03:54Nuestra sociedad gira en torno a trabajar y ganar dinero para gastarlo.
03:59Dependiendo de cómo hagas eso, tendrás una vida u otra.
04:02Utilizamos la palabra trabajo para referirnos a cualquier tipo de actividad a la que le dedicamos tiempo y esfuerzo,
04:24estudiar, aprender, todo tipo de actividades que hacemos sin un objetivo.
04:29Como si necesitáramos trabajar para justificar nuestra existencia.
04:34La primera solución que se nos ocurre para reconducir la relación insana que tenemos con el tiempo que dedicamos a trabajar es reducirlo.
04:44Desde hace unos años, algunas empresas pioneras han implantado la semana laboral de cuatro días.
04:49La de mayor envergadura que la ha adoptado de forma permanente tiene su sede en Francia, cerca de Lyon.
04:54He acudido a LDLC, una empresa particularmente interesante porque se especializa en productos de tecnología de la información
05:01y tiene una mezcla de personal que trabaja en oficinas, tiendas y almacenes.
05:05La primera vez que oí hablar de la semana laboral de cuatro días fue una mañana que estaba leyendo un artículo sobre Microsoft.
05:15La había puesto a prueba en Japón en agosto de 2019.
05:19Concluyeron que la productividad había aumentado en un 40%.
05:22Me asaltaron muchas preguntas.
05:24¿Nos funcionaría a nosotros?
05:26La primera fue, ¿cómo vamos a trabajar?
05:29¿Sería posible cuatro días, 35 horas, jornadas de 8 horas, 45 minutos?
05:35Iba a ser complicado, somos jóvenes.
05:37La edad media es de 35 años.
05:40Si lo hacía, sería trabajando solo 8 horas, 32 semanales.
05:43Y toca plantearse, si son 32 horas, ¿cómo las pago?
05:46Si les bajo el sueldo, van a ponerse como fieras.
05:49Debo mantenerlo.
05:49Al final es, ¿estoy dispuesto a asumir ese aumento del 6% en costes de personal para pasar a cuatro días laborales?
05:57Me decidí en 48 horas.
05:58Era bueno para la empresa y para la plantilla.
06:01Pondría ese 6% sobre la mesa para conseguirlo.
06:06La idea de la semana laboral de cuatro días ha ganado mucha popularidad en los últimos años.
06:13Porque estamos siendo conscientes de las dificultades para conciliar el trabajo y la vida personal.
06:19Y del aumento del desgaste por causa del trabajo.
06:23Así que la posibilidad de reducir la carga laboral y tener un día más de descanso nos atrae más que nunca.
06:30Quienes tienen trabajos más exigentes físicamente también vieron el lado positivo.
06:35Iba a contratar más personal y no iban a tener que trabajar más.
06:39Se disipó la preocupación de que tuvieran que aumentar el ritmo de trabajo.
06:43No harían más en el mismo tiempo y ese miedo desapareció.
06:46En general, se vio como una medida que nos iba a permitir tener más tiempo para estar más relajados, para estar mejor.
06:53Y como el sueldo se mantenía, nadie tuvo dudas.
06:55Fue una noticia bastante bien recibida.
06:59Incluso entre quienes tienen trabajos menos exigentes físicamente, la semana laboral de cuatro días se ha acogido bien.
07:06He venido a Buffer, en el Reino Unido, una empresa pionera en muchos ámbitos.
07:10Fue una de las primeras en adoptar el teletrabajo y ha implantado la semana laboral de cuatro días.
07:16La semana laboral de cuatro días fue una iniciativa que introdujimos de forma temporal durante la pandemia
07:22para apoyar a las personas que estaban sufriendo estrés y ansiedad ante la terrible situación que estábamos atravesando,
07:29sobre todo al principio.
07:30La encuesta reflejó que los niveles de estrés se redujeron notablemente y que la gente se sentía mejor.
07:39Y, sorprendentemente, la productividad no disminuyó de forma significativa en ningún sentido.
07:44Es un tema curioso, porque si trabajando cuatro días puedes producir el mismo valor o los mismos resultados que en cinco,
07:53¿por qué no en tres y sigues cobrando lo mismo?
07:56En mi caso, dada la naturaleza de mi trabajo, hay un poco de las dos cosas.
08:01La atención al cliente requiere que haya servicio durante una serie de horas,
08:06que atiendas a un número determinado de clientes y tengas una cantidad determinada de conversaciones.
08:11No es que haya una cifra establecida, pero sí hay una productividad cuantificable relacionada con el tiempo que le dedicas.
08:20Todos somos más considerados con el tiempo de los demás y con las tareas a las que les debemos dar prioridad.
08:27Es como, vale, esto estaría bien hacerlo, pero no es imprescindible.
08:33Y no queremos llevar a la gente al límite.
08:36Con cuatro días, la gente trabaja de otra forma, se organiza de otra manera.
08:43Reuniones cortas, terminar antes el trabajo, porque cuando le paso algo a alguien, el quinto día tiene que estar terminado.
08:49Le facilita un poco las cosas a la empresa, porque la gente se autogestiona mejor y al final tiene más tiempo.
08:55A largo plazo, les da más autonomía y responsabilidad a los equipos y libera a quienes están en puestos directivos.
09:01Yo mismo no estaría hablando con vosotros si tuviera el horario antiguo.
09:06No habría tenido tiempo.
09:10En los últimos años, todas las experiencias piloto que se han hecho en distintos continentes han tenido resultados muy positivos.
09:18La mayoría de los trabajadores estaban contentos con el cambio y mejoraron la conciliación de la vida laboral y personal.
09:25La principal razón es que todavía hay una cultura de la presencialidad y unas cargas de trabajo muy elevadas.
09:33Así que los trabajadores perciben de forma positiva cualquier cosa que se haga para reducir esa carga de trabajo y la cantidad de horas dedicadas a trabajar.
09:43Para poner en marcha la semana laboral de cuatro días, el personal tenía que tomarse un día libre.
09:50Y para que la empresa siguiera operando con normalidad, era necesario que todos no se cogieran el mismo día.
09:55Porque si les preguntas qué día prefieren, el orden es viernes, miércoles, lunes.
10:00Y si cuentas los que te piden el viernes, te aseguro que tienes un problema para que la empresa funcione.
10:05Lo que hicimos fue hacer un montón de emparejamientos para que una persona se tomara el viernes y la otra el martes.
10:13A la semana siguiente, al revés. Y hacemos rotaciones de semanas pares e impares.
10:18Cuando preguntas qué hacen en ese tiempo, hay de todo. Algunos aprovechan para aprender cosas nuevas.
10:23A veces me han dicho, algunos están creando su propia empresa y se van a marchar.
10:27Es genial que les dé la oportunidad de hacer algo distinto y empezar algo que les ilusione.
10:31Hay otros que lo dedican al voluntariado o retoman una afición para la que antes no tenían tiempo.
10:37Y algunos lo dedican a sus hijos o a tareas cotidianas y así tienen un fin de semana de verdad.
10:42Porque aplazan a ese día libre los problemas y las cosas de las que se ocupaban durante el fin de semana.
10:48Aquí estamos un año y medio después.
10:51Y nada de lo que había planeado al principio ha salido como había previsto.
10:56Solo he tenido sorpresas gratas.
10:59Puedo dar cifras.
11:00A finales de 2018 y 2019, facturamos 500 millones de euros con 1.060 empleados.
11:07En el ejercicio fiscal que termina en marzo de 2022, hemos facturado 685 millones con los mismos empleados.
11:14Hemos crecido un 40% tras el cambio a cuatro días sin contratar a nadie.
11:18A algunas personas les resulta muy estresante la semana de cuatro días, porque tienen una carga de trabajo muy elevada.
11:29Si ya se tiene demasiada tarea y además se reduce el tiempo sin cambiar nada,
11:35es evidente que hacer el mismo trabajo en menos tiempo es muy estresante
11:40y puede resultar incompatible con los condicionantes que tienen en casa.
11:46Hubo mucha gente a la que le pareció una gran noticia, pero a otros les agobió bastante.
11:51Si ya tengo mucho trabajo en cinco días, en cuatro va a ser una locura.
11:54No voy a poder.
11:55Y luego fueron los horarios.
11:58Yo gestiono equipos.
11:59Si mañana tengo que organizarlos en cuatro días, operando como una empresa convencional,
12:03no le puedo dar el viernes a todo el mundo.
12:05Va a ser imposible hacer horarios de cuatro días.
12:08Esos fueron los miedos.
12:09Entre un 15 y un 20% de los equipos tenían muchas dudas.
12:13Había departamentos como el de contabilidad que no dejan de tener trabajo,
12:17que siempre están hasta arriba y pensaban,
12:18si ya no paramos y tenemos que hacer lo mismo en cuatro días, va a ser imposible.
12:23Fui a tranquilizarlos y les dije que estaba previsto contratar a más gente,
12:27que no se preocuparan.
12:29Si hace falta, está en el presupuesto.
12:32Contrataremos a más gente.
12:34Vamos a ver qué pasa y decidimos.
12:38Por aquel entonces no sabíamos que iba a acabar siendo algo permanente.
12:43Y dado que lo nuestro es la atención al cliente,
12:46me preocupaba mucho reducir el tiempo en que estábamos disponibles para atenderlos.
12:50¿Cómo vamos a dedicar un 20% menos de tiempo
12:53y garantizar los tiempos de respuesta
12:55y estar ahí cuando nos necesiten y atenderlos rápido?
13:01No estaba muy seguro de cómo nos iba a ir en el departamento,
13:05pero funcionó.
13:07En cosa de dos semanas me di cuenta de que llegaba al jueves a tope de energía
13:11y viendo las estadísticas sobre los tiempos de respuesta y la productividad,
13:17apenas se notó.
13:19Así que me di cuenta de que era posible, afortunadamente.
13:26En este tiempo he comprobado que la gente trabaja mejor en cuatro días,
13:29en 32 horas, que en cinco, en 35 horas.
13:33Y pienso que todo el que se está esforzando en mantener el modelo anterior
13:36está equivocado.
13:37Les puede el miedo.
13:38Tendemos a pensar que si reducimos la cantidad de horas
13:43perdemos tiempo de trabajo
13:44y, por consiguiente, la tarea que se hace en ese tiempo.
13:48Lo que he constatado sobre la semana laboral de cuatro días
13:50es que cuando conciliamos mejor el trabajo y la vida personal
13:53estamos más relajados.
13:55No nos traemos tantos problemas a la vida profesional
13:58y rendimos mejor, mucho mejor en cuatro días que en cinco.
14:03Es algo contraintuitivo.
14:05Los modelos actuales muestran que mantener el número de horas
14:07es vital para que no disminuya la productividad.
14:10Porque si perdemos productividad,
14:12tendremos que vender más caro.
14:14Pero no nos imaginamos que la productividad
14:16aumentará incluso reduciendo la cantidad de horas.
14:20Para mí, este es el modelo que hay que aplicar.
14:22Si reduces las horas, obtienes un rendimiento óptimo.
14:27Pero hay que darse un tiempo para entenderlo y verlo
14:30porque es contraintuitivo.
14:34Parece que con ese día libre adicional
14:36estamos cargándonos el valor del trabajo,
14:39otra vez ahorrando tiempo,
14:40venga, otra medida social.
14:42Hasta que un día no trabajemos más.
14:45Pasaremos de tres a dos,
14:46luego un día...
14:47No, lo que estamos haciendo
14:49es recuperar un equilibrio
14:51que habíamos destrozado en los últimos 20 años.
14:54Lo estamos viendo desde la perspectiva equivocada.
14:57Pensamos que estamos desbordados
14:58y tenemos derecho a desconectar.
15:00Pero no es eso.
15:01Es que hemos dejado de tener tiempo para nosotros
15:03y tenemos que recuperarlo.
15:05Esa es la razón de que trabajemos mejor.
15:07Hemos descansado la cabeza.
15:08Es como dejar que los deportistas descansen
15:10para recuperar las fuerzas
15:11y de repente trabajamos mejor.
15:14Es como magia.
15:14Aunque si lo piensas al revés,
15:16tiene todo el sentido.
15:28Lo cierto es que trabajamos cinco días a la semana
15:32y es un porcentaje tremendo de nuestra vida.
15:37Aunque no dediques el día entero a trabajar,
15:40tampoco puedes hacer mucho más esos días.
15:43Es una parte enorme de tu tiempo,
15:45incluso aunque trabajes en algo que te encante.
15:49Por ejemplo, a mí me encanta montar en bici,
15:52pero no quiero pasarme cinco días a la semana
15:54montando en bici todas las semanas del año.
15:58Creo que todos tenemos muchas facetas distintas
16:01y queremos que la gente tenga tiempo
16:03para explorar lo que le gusta
16:04y le interesa
16:05y que pueda desarrollar las diferentes facetas de su vida.
16:09y sobre todo en lo que concierne a la familia
16:14u otras relaciones sociales
16:15que puedan repartir su tiempo un poco mejor.
16:22Me encanta el concepto,
16:24pero aunque pueda redundar en su propio beneficio,
16:26dudo que haya muchas empresas
16:27que estén dispuestas a implantar
16:29la semana laboral de cuatro días.
16:31No obstante, deberíamos plantearnos
16:32cómo nos organizaríamos todos,
16:34si se diera el caso,
16:35para poder desencadenar cambios significativos.
16:37Otra forma de reducir el tiempo de trabajo
16:39es hacer jornadas más cortas.
16:42En lugar de librar un día más,
16:43terminar antes la jornada.
16:45Es lo que hacen en los países escandinavos.
16:50He viajado al norte
16:51para pasar unos días en Suecia
16:52y reunirme con Anna Goldstrand en Mentimeter.
16:55Me explicó cómo separan claramente
16:57la vida profesional y personal,
17:00lo que redunda en jornadas más cortas.
17:02En sueco tenemos una palabra,
17:09loogom,
17:10que significa algo como
17:11con esto es suficiente.
17:14Ni mucho, ni poco.
17:16Preferimos trabajar con cabeza
17:18que trabajar mucho o muchas horas.
17:21Lo más importante no es el tiempo que trabajas,
17:23sino los resultados.
17:25Creo que prestamos más atención
17:27a nuestras necesidades como personas,
17:29a cosas como la necesidad de espacio,
17:32de descansar,
17:33pasar tiempo en familia,
17:34hacer ejercicio.
17:36Todas esas cosas
17:37que son las que nos ayudan
17:39a rendir mejor en el trabajo.
17:42Además, hay muchos estudios
17:43que demuestran la importancia
17:45de que nos sintamos felices,
17:47que si estamos contentos,
17:48funcionamos mejor.
17:50Como empresa,
17:51pensamos mucho en eso,
17:52en cómo hacer que la vida laboral
17:54sea más divertida,
17:55más satisfactoria y más feliz,
17:57porque sabemos que es lo mejor
17:59para las personas que trabajan aquí,
18:01para su vida en general,
18:02pero también para su rendimiento
18:04en el trabajo.
18:09La mayoría de la gente
18:10llega a la oficina
18:11sobre las nueve, diría yo.
18:13Luego comemos juntos
18:14y a eso de las cuatro o las cinco,
18:16muchos dejan de trabajar.
18:19Los que tienen hijos
18:20van a por ellos sobre las cuatro
18:21y piensan,
18:22si me pongo a trabajar otra vez
18:24a las cinco
18:25y le dedico tres horas más
18:26a la presentación
18:27que estoy preparando
18:28o lo que sea,
18:29no voy a conseguir
18:30mejorarla mucho.
18:33Es mejor que pare,
18:35lo deje reposar,
18:37duerma bien
18:38y mañana por la mañana
18:40estaré más fresca
18:41para enfrentarme a eso
18:42que ayer me estaba dando
18:43quebraderos de cabeza.
18:46Esa actitud hace que las personas
18:48tomen mejores decisiones
18:49y sean más creativas
18:51y estratégicas.
18:52Hace unos meses,
18:54Johnny, el director,
18:55me preguntó
18:55si estaría dispuesta
18:56a ocupar su cargo
18:57durante su baja de paternidad.
19:00No es muy habitual
19:01que el director
19:02de una empresa tecnológica
19:04en pleno hipercrecimiento
19:05se aparte durante medio año
19:07para dedicarlo a su familia,
19:09menos aún si es un hombre.
19:12Cada vez hay más empleados,
19:13tanto mujeres como hombres,
19:14que dicen
19:15la baja de maternidad
19:17o paternidad
19:18está ahí para algo.
19:19Cuando tenga un hijo,
19:20voy a dejar de trabajar.
19:22Y para quienes están empezando,
19:24los que ocupamos puestos
19:25de responsabilidad
19:27o de dirección
19:27somos referentes,
19:29así que cuantos más directivos
19:30lo hagan, mejor.
19:32Los empleados pensarán
19:33que no hay ningún problema
19:34al respecto.
19:36Si los jefes cierran
19:37el portátil a las cinco
19:38y se van a casa,
19:39los demás verán
19:40que en esta empresa
19:41eso está bien visto.
19:42En Suecia,
19:43lo normal es cuidarse
19:44y pasar tiempo de calidad
19:45con los demás.
19:57¿Por qué
19:58y cuánto tiempo
19:59necesitamos descansar?
20:02Es una cuestión compleja
20:04porque tiene un componente
20:05social importante.
20:08El descanso,
20:09sobre todo las vacaciones
20:11y los fines de semana,
20:12es un constructo social.
20:14Hay momentos
20:15que las personas
20:16pasan con su familia,
20:18con sus grupos sociales.
20:20Y como es un constructo,
20:21tiene mucho valor.
20:22¿Por qué social?
20:23Porque somos como los simios.
20:25Necesitamos pasar tiempo
20:26con individuos
20:27de nuestra misma especie.
20:30Sin eso,
20:31si no compartimos momentos
20:32con otros,
20:34no solo no prosperamos,
20:35sino que nuestra salud
20:37se verá afectada.
20:40Tenemos que pasar tiempo
20:41con los demás.
20:44Hubo un experimento
20:45que tuvo lugar
20:46en la Unión Soviética
20:47cuando estaba compitiendo
20:49con los industrializados
20:51Estados Unidos.
20:53Stalin se preguntaba
20:54cómo podían ser más productivos
20:57y para él,
20:58el domingo,
20:59suponía una amenaza
21:00para la productividad.
21:03¡Qué desperdicio!
21:04Un día entero
21:05a la semana
21:05en el que las máquinas
21:06de las fábricas
21:07estaban paradas.
21:10Podríamos implantar
21:11un sistema
21:12para ser mucho más productivos.
21:15La gente
21:15trabajaría todo el tiempo,
21:17pero por turnos,
21:19para que las máquinas
21:19no dejaran de funcionar.
21:22¿Por qué no darle
21:23un día libre
21:24a los trabajadores?
21:25Eso es otra cosa.
21:26La gente
21:27haría turnos
21:27en días distintos
21:28para trabajar
21:29cinco o seis días
21:31y librar uno.
21:32Atención,
21:33spoiler,
21:34no funcionó,
21:35claro.
21:36Hubo revueltas,
21:37huelgas,
21:37cartas de protesta
21:39y en cosa
21:40de una década
21:41tuvieron que abandonarlo
21:43por completo.
21:45El principal motivo
21:46de insatisfacción
21:47era que ese día libre
21:49no lo podían pasar
21:51con su familia
21:52o sus amigos.
21:53¿Qué sentido tiene
21:55tener un día de descanso
21:56si no lo puedes pasar
21:58con tu mujer,
21:59tu marido,
22:00tus hijos
22:00o tus amigos?
22:03Entendieron
22:04que el descanso
22:05es una cuestión
22:06esencialmente social,
22:08que el componente social
22:09del descanso
22:10es fundamental.
22:16En efecto,
22:17la forma más natural
22:18de enmendar la relación
22:19tan poco sana
22:20que tenemos
22:20con el tiempo de trabajo
22:21es reducirlo.
22:23Es evidente
22:24que todos necesitamos
22:25descansar
22:26y que el descanso
22:27tiene un valor social.
22:29Pero da la impresión
22:30de que,
22:30si disminuir ese tiempo
22:31se considera un avance,
22:33esto implica
22:34que el trabajo
22:34es una actividad desagradable
22:35de la que nos queremos
22:36librar cuanto antes.
22:39¿Y si en lugar
22:40de reducir el tiempo
22:41que dedicamos a trabajar
22:42pensáramos en integrar
22:43lo mejor en nuestra vida,
22:45en hacerlo al ritmo
22:46que elijamos?
22:47Es el concepto
22:48de la integración
22:48de la vida laboral
22:49y personal
22:50que en la marca
22:51de moda Patagonia
22:52conocen bien.
22:53Viajamos hasta Brunico,
22:55una localidad italiana
22:56enclavada entre las montañas
22:57desde donde trabaja Fabio.
22:59Lleva 25 años
23:00trabajando para Patagonia,
23:01es el responsable
23:02de la marca para Italia.
23:03Que mi gente vaya a hacer surf.
23:07Claro,
23:08es que nuestra sed
23:09está en California,
23:10en Ventura.
23:11Aquí diríamos
23:12que mi gente
23:12haga senderismo,
23:14haga bici de montaña
23:15o vaya a esquiar.
23:16Ivonne dice en el libro
23:18que la empresa
23:18está formada
23:19por escaladores
23:20y surfistas,
23:21por la gente
23:22que no solo estaba
23:22fabricando las prendas
23:24y los productos,
23:26sino que fueron
23:27los primeros clientes
23:28de la marca.
23:29Así que en aquel momento
23:32probablemente
23:33eran aún más flexibles.
23:39Creo que hoy día
23:40en las empresas
23:41y el mundo laboral
23:42las cosas han cambiado mucho
23:44y las líneas
23:45entre lo que es trabajo
23:46y lo que no
23:47y entre lo que uno es
23:48dentro del trabajo
23:49y fuera de él
23:50están cada vez
23:51más difusas.
23:52En Patagonia
23:53tenemos una regla
23:54no escrita
23:55porque aquí
23:56no hay reglas escritas.
23:57en la línea del libro
23:59que mi gente
23:59vaya a hacer surf
24:00sobre lo importante
24:02que es que salgamos
24:03y disfrutemos juntos
24:04de la naturaleza
24:06e encontrar tiempo
24:07para eso
24:07a lo largo del día
24:08o de la semana.
24:10Es como que durante la semana
24:11tiene que haber
24:12una cierta flexibilidad.
24:15Así que en mi tiempo libre
24:17aprovecho que vivo
24:18en este entorno
24:19tan alucinante
24:19y salgo a correr
24:21y a montar en bici
24:22de carretera
24:23y de montaña.
24:24En invierno
24:24hago esquí de travesía.
24:26Lo practico
24:27en mi tiempo libre.
24:29Hoy es jueves
24:29no es fin de semana.
24:31Por la mañana
24:31es cuando la nieve
24:32está mejor
24:33así que aprovecho
24:34para subir en ese momento
24:35y termino de trabajar
24:37entre la tarde
24:37y la noche.
24:39Cada vez es más difícil
24:41separar el trabajo
24:42de lo que uno es.
24:44Tenga la vida que tenga
24:45las aficiones
24:46la familia
24:47el deporte que practiques
24:48hasta tus creencias.
24:50Es extremadamente difícil
24:52y por eso
24:53es importante
24:54asumir
24:54como empresa
24:55que los empleados
24:56son personas
24:57con toda su complejidad.
24:59La gente busca
25:00una armonía
25:01entre su vida laboral
25:02y personal
25:03más que un equilibrio.
25:05¿Cuál es la línea roja
25:07entre mis valores personales
25:09y los de la empresa
25:10en la que trabajo?
25:11¿En qué medidas
25:12se corresponden?
25:13Estados Unidos
25:14es uno de los pocos países
25:16que no tiene un permiso
25:17de maternidad
25:18o paternidad
25:19remunerado.
25:20En Patagonia
25:21ofrecemos
25:21desde el principio
25:22un espacio
25:23para que los empleados
25:24puedan venir a trabajar.
25:26Se trata, como digo,
25:27de entender
25:28que no somos un número
25:29somos personas
25:30con familias,
25:31aficiones o deportes
25:32que practicamos
25:33y que de alguna manera
25:34podemos adoptar
25:35marcos o sistemas
25:37que le den cabida
25:38a todo eso
25:39y dejarlo claro
25:40durante el proceso
25:41de contratación.
25:42No es que obliguemos
25:43a la gente
25:44a adaptarse a eso
25:45solo queremos
25:46que entiendan
25:47que si trabajas
25:48con nosotros
25:48tienes que estar
25:49en sintonía
25:50con nuestra filosofía
25:51y nuestros objetivos.
25:55No somos una secta,
25:57no le pedimos
25:58a nadie
25:58que se manifieste
25:59para frenar
26:00el cambio climático
26:01pero sí queremos
26:02que todo el mundo
26:03sepa que eso
26:03es lo que nos importa
26:05y por lo que queremos luchar.
26:07La gente se da cuenta
26:08de que no quiere limitarse
26:09a hacer su trabajo
26:10así que sí,
26:11tengo claro
26:12que los empleadores
26:13tienen que descubrir
26:14que si consiguen
26:15conectar con los valores
26:16y lo que a sus empleados
26:18les apasiona
26:19y hacer que ambas partes
26:20entiendan por igual
26:21que su trabajo
26:22es beneficioso para todos
26:23se crea una relación distinta.
26:28En septiembre
26:29dimos la noticia
26:30de que el planeta
26:31iba a ser
26:32nuestro único accionista
26:34fue un bombazo.
26:36Para nosotros
26:37los empleados
26:38no tanto
26:39porque sabemos
26:39cuál es la filosofía
26:40de la empresa
26:41y la vivimos
26:42y alimentamos a diario.
26:44Nosotros
26:45todos los empleados
26:46de todas partes del mundo
26:48recibimos la noticia
26:50antes de que llegara
26:51a los medios
26:51y al día siguiente
26:53cerramos las tiendas
26:55y las oficinas
26:56y salimos
26:57a estar en contacto
26:58con la naturaleza
26:59para celebrar
27:00que la madre tierra
27:01era nuestro nuevo accionista,
27:03el único accionista
27:05y creo que eso
27:06dice mucho
27:07de nuestra cultura empresarial.
27:10Refleja
27:11hasta qué punto
27:11la conexión
27:12con la naturaleza
27:13y el aire libre
27:14está integrada
27:15en nuestra filosofía
27:16y nuestros objetivos.
27:21Crecí pensando
27:22que tenía que hacer algo,
27:24que tenía que trabajar
27:25y comprometerme.
27:26El tiempo libre
27:27era secundario.
27:28Hoy la gente
27:29le da otro valor.
27:31La gente joven
27:31sobre todo
27:32lo valora
27:32de otra forma
27:33totalmente distinta.
27:35Para ellos
27:35el tiempo
27:36es primordial.
27:41Las modalidades
27:42de trabajo
27:43a distancia
27:43y de trabajo híbrido
27:45han cambiado
27:46por completo
27:46nuestra relación
27:47con el tiempo
27:48porque la antigua definición
27:50del trabajo
27:50de la era industrial
27:52implicaba
27:53que el tiempo
27:53y el espacio
27:54iban asociados.
27:56Eran una unidad.
27:57Con la invención
27:57del trabajo híbrido
27:58y a distancia
27:59hemos roto
28:00el continuo espacio-tiempo.
28:06Durante el confinamiento
28:08analizamos
28:09nuestra situación
28:10general y financiera
28:11y nos dimos cuenta
28:12de que estar confinados
28:14en Londres
28:14no era lo mejor
28:15del mundo.
28:16Así que compramos
28:17un piso pequeño
28:18cerca del mar.
28:22Fue una magnífica decisión.
28:25Creo que habrá personas
28:27que trabajan
28:28desde casa
28:28a las que no les interesaría
28:30porque tienen que vivir
28:31donde trabajan.
28:32El paisaje no cambia,
28:33no hay nada
28:34que te estimule.
28:35Para nosotros
28:36fue maravilloso
28:36poder ir alternando
28:38entre dos sitios distintos.
28:41Es una pasada.
28:45Poder decidir
28:46tu propio horario
28:47y que tu empresa,
28:48tu jefe,
28:49confíe en que te puedes
28:50gestionar tú solo.
28:52Hace que sientas
28:52que tienes su confianza
28:54y su respeto.
28:56Y eso es muy importante
28:58y muy potente.
29:00Poder ajustar
29:01tu trabajo
29:02y tu jornada
29:03a tu propio ritmo,
29:04saber cuándo
29:05vas a tener más energía,
29:06hace que seas
29:07más productivo.
29:08En definitiva,
29:10eres más capaz
29:11de hacer tu trabajo
29:12y estás más cómodo
29:13y eres más feliz
29:14en el trabajo.
29:17En el contexto
29:18de la economía
29:19del conocimiento,
29:20muchos trabajadores
29:21creativos
29:22fantaseaban
29:23con tener libertad
29:24absoluta
29:25para organizar
29:26su tiempo
29:26y su trabajo
29:27a su antojo
29:28según les conviniese.
29:29Así que abogaban
29:30por el trabajo
29:31completamente asincrónico.
29:34No querían pasarse
29:35todo el tiempo
29:35en reuniones,
29:36no querían tener
29:37condicionantes
29:38de ningún tipo
29:39y por supuesto
29:40rechazaban de plano
29:41los turnos
29:42de la antigua
29:42era industrial.
29:44Y lo que pasó
29:45fue que se dieron cuenta
29:46de que no tener
29:47ningún tipo
29:47de limitación
29:48le resta placer
29:49al trabajo.
29:50Se acabaron
29:51inventando restricciones
29:52porque querían estar
29:54en cierta sincronía
29:55con los demás.
29:56Querían pasar tiempo
29:57con su equipo
29:58de trabajo,
29:59con los amigos,
30:00con la familia.
30:02Vieron que la libertad
30:03absoluta
30:03lleva al aislamiento
30:05total.
30:06Lo primordial
30:10es estar en contacto
30:11con los compañeros.
30:13Nosotros le damos
30:14mucha importancia
30:15a las personas
30:15y a nuestra cultura
30:17empresarial.
30:18Alimentar eso
30:19de forma remota
30:20es difícil.
30:22Si uno no hace
30:23el esfuerzo
30:23se vuelve perezoso.
30:25No nos limitamos
30:26a comunicarnos
30:27de forma asincrónica,
30:28también tenemos
30:29algunas reuniones.
30:31A lo largo del tiempo
30:32hemos ido probando
30:33distintas fórmulas.
30:34Se trata de encontrar
30:35el equilibrio
30:36entre utilizar herramientas
30:37para comunicarnos
30:38sin simultaneidad
30:39en el tiempo
30:40a la vez que buscamos
30:41la forma de conectarnos
30:42con nuestros compañeros
30:43de equipo,
30:44siempre que los usos horarios
30:45lo permitan.
30:47Algunos empleos
30:48no se pueden desempeñar
30:49a distancia,
30:50tienen que hacerse
30:51en un horario
30:51y un lugar concretos
30:52y no suelen tenerse en cuenta
30:54cuando se habla
30:55del futuro del trabajo.
30:56Es el caso
30:57de los trabajos
30:58dedicados al cuidado
30:59de los demás.
30:59Los trabajadores sanitarios
31:03no pueden trabajar
31:04a distancia,
31:05tienen que ir
31:05donde estén los pacientes,
31:07pero aunque esté asociado
31:08a un lugar específico,
31:10se puede reducir
31:10el tiempo de trabajo.
31:12La solución estriba
31:13en cómo se distribuye
31:14el trabajo,
31:15cómo se manejan
31:16esos condicionantes
31:17y cuánto personal
31:18se contrata.
31:20Hay una empresa
31:20particularmente interesante
31:22en este sentido.
31:24Burtzorg,
31:24con sede
31:25en los Países Bajos,
31:26llevan años
31:27siendo considerados
31:28pioneros
31:28en el sector sanitario
31:29y una de sus principales
31:31innovaciones
31:31tiene que ver
31:32con la gestión del tiempo.
31:34Me he reunido
31:35con ellos
31:35para averiguar
31:36cómo,
31:36si repensamos
31:37la relación
31:38que establecemos
31:38con el tiempo,
31:39podemos hacer
31:40que esas profesiones
31:41tan esenciales
31:42pero poco valoradas
31:43vuelvan a ser atractivas.
31:46Cuando empezamos
31:47hace 15 años,
31:48había 12 tipos
31:49de actividad distintos
31:50con un número
31:51de registro diferente.
31:53Higiene personal
31:54del paciente,
31:555 minutos,
31:56cuidados especiales,
31:5710 minutos,
31:58atención de enfermería,
32:005 minutos,
32:01atención especial
32:02de enfermería,
32:0310 minutos.
32:04Y así es como
32:05se computaba
32:06la atención sanitaria.
32:08Había que documentarlo
32:09todo casi al minuto
32:10y perdíamos
32:11un montón de tiempo
32:12en registrarlo.
32:15Si coges
32:16el precio medio
32:17de esas actividades
32:18y la media de tiempo
32:19que les dedicas,
32:20es fácil hacerse
32:21una idea muy precisa
32:22cuando las vas anotando,
32:24ahorras mucho tiempo
32:25en registrarlas.
32:29Empezamos a hacerlo así
32:30y las autoridades
32:32sanitarias
32:32decidieron seguirnos.
32:35Así que ahora,
32:36la mayoría
32:36de las empresas
32:37de atención sanitaria
32:38de los Países Bajos
32:40funcionan así.
32:44Para mí,
32:45el mejor indicador
32:46es la satisfacción
32:47del paciente.
32:49Solemos decir
32:49que un paciente feliz
32:51es una enfermera feliz,
32:52porque si se establece
32:53una relación
32:54de entendimiento,
32:55un vínculo
32:56con la persona
32:56a la que se está atendiendo,
32:58acaba siendo
32:59casi una amistad
33:00y cada vez
33:02se entienden mejor.
33:04Hay que invertir
33:05un poco más de tiempo
33:06al principio,
33:08ir desarrollando
33:08una relación
33:09con esa persona,
33:10porque al final
33:11ahorrarás mucho tiempo
33:13si sabes
33:13cómo es la vida
33:14del paciente.
33:20En Burtzorg,
33:21la media de horas
33:22de atención
33:23por paciente
33:23al año
33:24estaba en unas 110
33:25y este año
33:28se está acercando
33:29a 65.
33:31Para muchas empresas
33:32es difícil verlo,
33:34porque tienen
33:34el incentivo perverso
33:36del dinero,
33:38sobre todo
33:38en el sector privado.
33:42Si tu única motivación
33:43es proporcionar
33:44cuantos más cuidados
33:45mejor,
33:47porque te pagan
33:47por cada hora
33:48de cuidados
33:49y por la actividad
33:50que estás ofreciendo,
33:52van a surgir
33:53carencias
33:54por un lado
33:55u otro.
33:59Utilizamos
34:00la vocación
34:01y la motivación
34:02para pagar
34:04menos
34:04a la gente,
34:06como
34:07si no se pudieran
34:09tener motivaciones
34:10y un buen sueldo
34:12a la vez.
34:13se suele decir
34:15que quienes
34:16trabajan
34:16en el sector
34:17público,
34:18profesores,
34:19policías,
34:20enfermeras,
34:21bomberos,
34:22no pueden
34:23negociar
34:25su salario
34:25individualmente.
34:28Está mal visto.
34:30Y la gente
34:31que trabaja
34:31en el sector privado,
34:33en el financiero,
34:34en las petroleras
34:35y gasísticas,
34:36por ejemplo,
34:37ahí es normal
34:38que haya sueldos
34:39totalmente desorbitados,
34:40porque está privatizado.
34:43Eso nos ha llevado
34:44a pensar
34:45que es normal
34:46que esos trabajos
34:47estén peor remunerados
34:48de lo que merecen.
34:50Creo
34:50que es un problema
34:51enorme,
34:52tremendo,
34:53de la sociedad occidental.
34:56Este concepto
34:57de integrar
34:58la vida personal
34:58y la profesional
34:59es la libertad
35:00de gestionar
35:00tu propio ritmo
35:01de trabajo,
35:02organizarte
35:03como mejor te convenga
35:04a lo largo del día
35:05y la semana
35:05y compaginarlo todo.
35:08Se trata, además,
35:09de poder implicarte
35:09en cuestiones
35:10que te importen,
35:11de contribuir
35:12a una causa
35:12en la que creas.
35:15Yo me identifico
35:15más con esta perspectiva
35:17del trabajo.
35:18Solo tenemos una vida.
35:19Vamos a disfrutarla
35:20plenamente
35:21sin compartimentarla
35:22por seguir
35:23dogmas impuestos.
35:25Creo que eso
35:26de encontrar
35:27el equilibrio
35:28entre la vida personal
35:29y la laboral
35:30es una chorrada.
35:31Como si trabajar
35:32no formara parte
35:33de la vida.
35:34Se trata de encontrar
35:35el equilibrio vital.
35:37Si el trabajo
35:38forma parte
35:38de ese equilibrio vital
35:39y a mí mi trabajo
35:40me encanta
35:41y saco muchas cosas
35:42buenas de lo que hago,
35:44no tengo la sensación
35:45de estar haciendo
35:46un esfuerzo tan grande.
35:49Luego están
35:50quienes encuentran
35:51el equilibrio
35:52trabajando sin parar.
35:54Suele ser el caso
35:54de los emprendedores,
35:56dueños de comercios,
35:57quienes hacen
35:57trabajos artesanales
35:59y los deportistas
36:00de élite.
36:01Desde muy pequeños
36:02y a lo largo
36:02de toda su carrera,
36:04para los jugadores
36:04de tenis
36:05el trabajo es la vida
36:06y la vida
36:06es el trabajo.
36:08Hemos visitado
36:09a Patrick Moratoglu,
36:10un entrenador
36:11que está detrás
36:12del éxito
36:12de muchas carreras
36:13impresionantes
36:14para entender
36:15el grado de compromiso
36:16de estos deportistas.
36:19La mayoría
36:19de los campeones
36:20han empezado
36:21muy pronto,
36:21con 6, 7, 8 años
36:23y un grado
36:24muy alto de intensidad
36:25echándole muchas horas.
36:26Luego comienzan
36:27a viajar
36:27cuando son juniors
36:28con 12, 14, 16
36:30y 18 años
36:31por todo el mundo
36:32y se esfuerzan mucho
36:33para meterse
36:34en el ranking.
36:36Los chicos
36:37y chicas
36:37de su edad
36:38tienen amigos,
36:39una vida social,
36:40pero a ellos
36:41les cuesta
36:41porque están
36:42viajando continuamente,
36:44no pueden pasar
36:44mucho tiempo
36:45con su familia,
36:46no tienen mucho
36:46tiempo de ocio.
36:48Sí, coinciden
36:49con otros chavales
36:49en los torneos,
36:50pero son sus rivales.
36:53No es fácil
36:53hacerte amigo
36:54de alguien
36:55con quien te vas
36:55a enfrentar,
36:56es una vida
36:57muy distinta,
36:59dedicada al 100%
37:00a una actividad.
37:02Es un trabajo
37:03muy solitario.
37:10Técnicamente
37:10tu pasión
37:11se convierte
37:11en un trabajo
37:12cuando empiezas
37:13a ganar dinero,
37:14pero hasta que
37:15no llegan
37:15a lo más alto,
37:16por encima
37:17del 150 del ranking,
37:19no pueden vivir
37:20de ello,
37:20pierden dinero
37:21semana tras semana.
37:24Para los jugadores
37:25de los primeros
37:26puestos del ranking,
37:27el tenis
37:28es un trabajo,
37:29sin duda.
37:30En primer lugar
37:31porque viven de él
37:32y en segundo
37:33porque son increíblemente
37:34profesionales
37:35en todo lo que hacen.
37:36El lado bueno
37:37es que tienen
37:37la oportunidad
37:38de tener un trabajo
37:39que les encanta,
37:40les apasiona,
37:41y sé que hay muchas cosas
37:42que hacen a diario
37:43que realmente consideran
37:44un trabajo
37:45porque no es divertido.
37:47Entrenar en el gimnasio,
37:48las horas de fisioterapia,
37:50el trabajo
37:50para prevenir lesiones,
37:52nada de eso
37:52es divertido,
37:53lo hacen
37:54porque es su obligación,
37:55pero disfrutan muchísimo
37:57el estar en la cancha,
37:58pelotear,
37:59marcar puntos,
38:00jugar partidos,
38:01y cuando es tu pasión
38:02todo es más fácil.
38:07Los campeones
38:08siguen jugando
38:08hasta tarde,
38:09durante muchos años,
38:11tienen carreras
38:11muy largas,
38:12pero no es porque
38:13les haga falta
38:13ni porque no puedan parar,
38:15es porque siguen
38:16marcándose objetivos.
38:18Piensa, por ejemplo,
38:19en Djokovic,
38:20que está intentando
38:20batir el récord absoluto,
38:22o en Rafa Nadal
38:23o en Serena,
38:24siguen queriendo
38:25alcanzar ciertas metas.
38:27Cuando tienes un objetivo
38:28que es muy importante
38:30para ti,
38:31eso te da la motivación
38:32para seguir trabajando.
38:35El momento de parar
38:35llega cuando ya
38:36no tienes metas.
38:38Es como si no hubiera
38:39un destino final
38:39porque cuando llegas
38:40a tu destino
38:41encuentras otro
38:42y otro
38:43y después otro
38:44porque la vida
38:45es movimiento.
38:46Vamos siempre
38:47hacia adelante.
38:49Así que el éxito
38:49es tratar de alcanzar
38:51tus metas
38:51y dar el 100%
38:52para conseguirlo.
38:53Eso es el éxito.
38:57Creo que el objetivo
38:58de todos
38:59es ser felices,
39:00pero el problema
39:01es que nadie sabe
39:01qué es la felicidad.
39:03La vida es corta,
39:03muy corta,
39:04y cuantos más años
39:05cumples,
39:05más te das cuenta
39:06de eso.
39:07Creo que tenemos
39:08que dedicarnos
39:08a lo que nos apasione,
39:10sentir que estamos
39:11construyendo algo,
39:12algo que nos satisfaga
39:13plenamente.
39:14Y si queremos
39:15ser buenos en algo,
39:16nos tenemos que entregar
39:18a ello por completo.
39:19Ese tiene que ser
39:20el objetivo principal.
39:25Hemos analizado
39:26distintas perspectivas
39:27sobre cómo establecer
39:28una relación distinta
39:29con el tiempo
39:30dedicado al trabajo
39:31para que sea sostenible.
39:33Pero puede que no haya
39:34que centrarse en el tiempo.
39:36Asociar el trabajo
39:37al tiempo
39:37y la productividad
39:38es un concepto
39:39del siglo pasado.
39:41Nosotros creemos
39:41que debemos ir más allá.
39:43Nuestra tarea
39:44debe ser redefinir
39:45el concepto
39:45de trabajo en sí.
39:48Para dar con una definición
39:50común que se ajuste
39:51a todo tipo
39:51de actividades,
39:52me he reunido
39:53con James Suthman,
39:54antropólogo
39:54y autor del libro
39:55Trabajo,
39:56una historia
39:56de cómo empleamos
39:57el tiempo.
39:59He aprovechado
39:59para verle
40:00en Cambridge
40:01entre dos
40:01de sus viajes
40:02a África.
40:05El trabajo
40:06es algo muy difícil
40:07de definir
40:08porque todos
40:09tenemos ideas
40:10distintas
40:11sobre lo que es,
40:12lo que podría ser
40:13y lo que debería ser.
40:16Si hubiera
40:17una definición
40:18universal
40:19del trabajo,
40:20tendría que ver
40:21con emplear
40:22energía
40:23intencionadamente
40:24para conseguir
40:25un objetivo
40:25en concreto.
40:27Creo que en eso
40:27todo el mundo
40:28estaría de acuerdo.
40:29En lo que ya
40:30entraríamos
40:31en desacuerdo
40:32es en el tipo
40:32de actividad
40:33que se considera
40:34trabajo.
40:35Porque lo que
40:36una persona
40:37considera un trabajo,
40:38otra puede hacerlo
40:39por placer.
40:41Alguien puede
40:41tocar el piano
40:42como su profesión
40:43y otro puede
40:44hacerlo por afición.
40:46Esto nos recuerda
40:47que el trabajo
40:48no es una idea
40:49universal
40:49porque tendemos
40:51a asociar
40:52el trabajo
40:52con nuestra profesión.
40:56No solemos
40:57asociarlo
40:57con muchas otras
40:58actividades
40:59en las que
41:00también trabajamos.
41:01Trabajamos
41:02en nuestras relaciones,
41:04nuestro cuerpo,
41:05con el deporte,
41:06el ocio.
41:08Le dedicamos
41:08trabajo
41:09a muchas habilidades
41:10que adquirimos
41:11a lo largo
41:11de nuestra vida,
41:12que nos reportan
41:13alegría y felicidad
41:14en cierta medida,
41:16pero que no asociamos
41:17con nuestro empleo.
41:18Para muchos
41:19de nosotros
41:20el trabajo
41:21de verdad,
41:21el principal,
41:23el que desarrollamos
41:24a diario,
41:24no es el que más
41:25nos satisface,
41:26el más placentero
41:28o el que más
41:29nos aporta
41:29a nosotros
41:30o al mundo
41:32que nos rodea.
41:33La historia
41:40de la humanidad
41:41comenzó,
41:42diríamos,
41:43hace unos
41:43350.000 años.
41:45Sin duda
41:46es de cuando
41:46datan
41:47los primeros
41:47restos
41:48encontrados
41:49del Homo Sapiens.
41:50La mejor
41:51analogía
41:51que podemos
41:52establecer
41:52para entender
41:53cómo vivieron
41:54nuestros ancestros
41:55es con las sociedades
41:56posteriores
41:57de cazadores
41:58y recolectores.
41:59Hasta hace muy poco
42:00se ha considerado
42:01casi de forma universal
42:03que los cazadores
42:04y recolectores
42:05llevaban vidas
42:06difíciles,
42:07desagradables,
42:08salvajes y cortas.
42:09Pero nadie
42:10se ha preocupado
42:11de corroborarlo
42:12y los estudios
42:13más famosos
42:14se desarrollaron
42:15en el desierto
42:15del Kalahari
42:16y en Botswana
42:17y Namibia
42:18entre un grupo
42:19de personas,
42:20la tribu
42:20de los Yukoansi,
42:22también denominados
42:23poskimanos
42:24o Kung.
42:25El desierto
42:26del Kalahari
42:27es justo eso,
42:28un desierto,
42:29no es un lugar
42:29en el que sea
42:30sencillo vivir.
42:31Es dificilísimo
42:32encontrar agua
42:33o comida
42:34si no sabes bien
42:35lo que buscar.
42:36Así que se dedujo
42:37que la vida
42:38de los cazadores
42:38y recolectores
42:39era muy complicada.
42:41Lo que descubrieron
42:42los investigadores
42:43es que,
42:44curiosamente,
42:44estas personas
42:45que vivían
42:46en un entorno
42:47tan desolado
42:47y hostil
42:49no solo estaban
42:49mejor alimentadas
42:50que otros grupos
42:51comparables
42:52que vivían
42:53en Europa
42:53en ese mismo tiempo,
42:55sino que además
42:56conseguían satisfacer
42:57sus necesidades
42:58nutricionales
42:59básicas
43:00y de energía
43:00trabajando
43:01unas 15 horas
43:02a la semana.
43:03Y a su vez,
43:04los adultos
43:05dedicaban
43:05otras 15 horas
43:06semanales
43:07a lo que llamaríamos
43:07tareas domésticas
43:09básicas,
43:09preparar comida,
43:11confeccionar
43:11prendas,
43:12así que tenían
43:13mucho más tiempo
43:14libre que nosotros.
43:15En consecuencia,
43:17la antropología
43:18los rebautizó
43:19como la sociedad
43:20opulenta primitiva.
43:22Pero su prosperidad
43:23no radicaba
43:24en que tuvieran
43:24toneladas
43:25y toneladas
43:25de cosas,
43:27sino en el hecho
43:27de que tenían
43:28necesidades
43:29relativamente limitadas
43:30y fáciles
43:31de satisfacer
43:32y en que
43:33centraban
43:34sus esfuerzos
43:34en cubrir
43:35las necesidades
43:36básicas,
43:37en lugar de
43:38preocuparse
43:39todo el tiempo
43:40en satisfacer
43:40necesidades
43:41abstractas
43:42para el futuro.
43:43Por decirlo
43:44de otra forma,
43:45su alto grado
43:46de satisfacción
43:47y calidad de vida
43:48no se basaba
43:48en tener muchas cosas,
43:50sino en desear
43:50pocas.
43:51Por ejemplo,
43:52los yukoansi
43:53salían a recolectar
43:54los frutos
43:55del mongongo,
43:56que en ciertas
43:56épocas del año
43:57abundan en el kalahari
43:59y había muchísimos,
44:00pero no cogían
44:01más de los que
44:02necesitaban
44:03para el día.
44:04Recolectaban
44:05únicamente
44:05los que iban
44:06a consumir
44:06en ese momento
44:07para quedarse
44:08satisfechos.
44:10Y lo hacían
44:10partiendo
44:11de la base
44:11de que confiaban
44:12en su capacidad
44:13para cubrir
44:14sus necesidades
44:15nutricionales
44:16de forma espontánea
44:17cuando quisieran.
44:19Es decir,
44:19no veían
44:20su entorno
44:20como un lugar
44:21de escasez,
44:22sino de abundancia
44:23y profusión.
44:25La agricultura
44:25lo cambió
44:26todo en ese sentido.
44:28El trabajo
44:28que se dedica
44:29a la agricultura
44:30se hace pensando
44:31en un futuro lejano.
44:33Si, por ejemplo,
44:34siembro trigo
44:34en primavera,
44:35puede que esté
44:36haciendo pan
44:36con él
44:37en la siguiente primavera.
44:39En la era
44:40de la agricultura
44:41había excedentes
44:42que se llevaban
44:43a las ciudades
44:43para dar sustento
44:45a pequeñas poblaciones
44:46de personas
44:47que no tenían
44:48que dedicar
44:49todo su tiempo
44:49a producir
44:50la energía
44:51que necesitaban
44:52para vivir.
44:53Porque la comida
44:54ha sido
44:54la principal fuente
44:56de energía
44:56de las sociedades
44:57humanas
44:58hasta la revolución
44:59de los combustibles
45:00fósiles
45:00de hace 1800 años.
45:03Así que,
45:03durante aquella era
45:04de la agricultura,
45:05la gente vivía
45:06en ciudades,
45:07pero era un porcentaje
45:08muy pequeño,
45:09porque en las ciudades
45:10no se produce energía,
45:12sino que se consume.
45:14Así que,
45:14tenían que recolectar
45:15energía procedente
45:17del campo
45:17para sustentar
45:18a quienes desempeñaban
45:19diversos trabajos.
45:21Había unas bolsas
45:22pequeñas de población,
45:23las ciudades,
45:25centradas en consumir
45:26energía,
45:27y de ahí
45:28que empezaran
45:28a proliferar
45:29y a crearse
45:30nuevos puestos
45:31de trabajo.
45:32La gente empezó
45:33a trasladarse
45:34a las ciudades
45:35y comenzaron
45:36a emerger
45:36artesanos
45:37y comerciantes
45:38de todo tipo,
45:39prostitutas,
45:39bailarinas,
45:40músicos,
45:41políticos,
45:42sacerdotes,
45:42clérigos
45:43y cómonos soldados.
45:46Todavía conservamos
45:47esos ideales
45:48agrícolas
45:48sobre lo mucho
45:49que hay que trabajar
45:50y el esfuerzo
45:52que hay que dedicar.
45:53Se asume
45:54que todos
45:54debemos trabajar
45:55y organizamos
45:56nuestras sociedades
45:57y economías
45:58dando por sentado
45:59que todos
45:59tenemos que ser
46:00productivos.
46:01Sin embargo,
46:02curiosamente,
46:03vivimos en sociedades
46:04donde gran parte
46:05de la producción
46:06está a cargo
46:06de muy pocas personas.
46:08Así que acabamos
46:09produciendo,
46:10inventando
46:11y creando
46:12y destinamos
46:13un montón
46:13de energía
46:14en buscar
46:14ocupaciones
46:15para las personas.
46:16Acabamos teniendo
46:17culturas basadas
46:18en la producción
46:19y el consumo
46:20y en un ciclo eterno
46:21y repetitivo
46:22de crecimiento
46:23y destrucción.
46:24Así que en lugar
46:25de limitarnos
46:26a utilizar
46:26lo que tenemos,
46:28nos dedicamos
46:28a buscar formas
46:29de crear
46:30y recrear
46:31incesantemente
46:32para mantener
46:32en marcha
46:33el motor
46:33de la economía
46:34porque hay que sostener
46:36la idea
46:36de que de alguna manera
46:38todos tenemos
46:38que estar ocupados
46:39todo el tiempo.
46:41Es indudable
46:42que en la economía
46:43actual
46:43hay un problema
46:44con la forma
46:45en la que organizamos
46:46las gratificaciones.
46:49Entre la mayor parte
46:50de las personas
46:51que trabajan
46:52hay una serie
46:54de empleos
46:54que nos parecen
46:55valiosos
46:56y útiles
46:56para la sociedad.
46:58Son trabajos
46:59que a quienes
46:59los desempeñan
47:00les reportan
47:01mucha satisfacción
47:03y felicidad
47:03y les resultan
47:05gratificantes.
47:06Profesiones
47:07como la enfermería,
47:08la docencia
47:08o la medicina.
47:09son labores
47:11de servicio
47:12y valor social
47:13que creo
47:14que es lo que
47:14la mayoría
47:15de los niños
47:15cuando les preguntas
47:17que qué quieren ser
47:18de mayores
47:18te dicen
47:19que les gustaría hacer.
47:21Profesiones
47:21que le aportan
47:22algo a la sociedad
47:23que implican
47:24estar dotado
47:25de una serie
47:26de habilidades
47:27y la satisfacción
47:28que eso reporta.
47:30Son las funciones
47:30que valoramos
47:31de forma instintiva
47:32pero sin embargo
47:33organizamos
47:34nuestras economías
47:35con una tendencia
47:36a penalizar
47:37a quienes
47:37desempeñan
47:38esos trabajos
47:39vocacionales.
47:40Los castigamos
47:41en el sentido
47:42de que quienes
47:43eligen
47:43profesiones
47:44menos valiosas
47:45como la publicidad,
47:46la banca
47:47o algo para amasar
47:48grandes cantidades
47:49de dinero
47:49reciben un salario
47:51muy superior
47:51que quienes
47:52desempeñan
47:53esos trabajos
47:54esenciales.
47:57En el siglo XX
47:58la carrera profesional,
48:00el éxito
48:00y la ambición
48:01dependían enteramente
48:03de si tenías
48:03un trabajo avaricioso
48:05o no.
48:06Los trabajos
48:06avariciosos,
48:07ya fueras
48:08firujano
48:08o banquero
48:09o empresario
48:11tecnológico,
48:13se basaban
48:13en lo mismo.
48:15Tenías que dedicar
48:15a tu trabajo
48:16el 100%
48:17de tu tiempo.
48:19Trabajar
48:2050,
48:2160,
48:2170
48:22u 80
48:23horas a la semana
48:24y eso
48:25justificaba
48:25tu éxito
48:26y daba muestra
48:27de tus méritos.
48:28Este concepto
48:30de que el éxito
48:30depende de tener
48:31un trabajo
48:32avaricioso
48:33está totalmente
48:34superado.
48:38No he conocido
48:39a ninguna enfermera
48:40en mi vida
48:41que diga
48:41he elegido
48:42esta profesión
48:43por el dinero,
48:44hago este trabajo
48:45por dinero.
48:46Tienen una inclinación
48:47a tratar con las personas
48:49y a atender
48:49a su salud
48:50y ayudarlas.
48:52Te das cuenta
48:52cuando estás con ellas,
48:54son personas
48:54con una forma
48:55de ser particular,
48:56muy atentas
48:57y cariñosas
48:57y esa es
48:58su motivación
48:59principal.
49:00En reuniones
49:02internacionales
49:03sí que hablamos
49:03sobre un montón
49:04de otros objetivos,
49:06pero en el ámbito
49:07interno,
49:07con las propias
49:08enfermeras,
49:09no surge hablar
49:09sobre ellos
49:10porque está muy claro
49:11lo que quieren conseguir
49:12con lo que hacen.
49:14No necesitan
49:15ir más allá.
49:18En términos
49:19de rentabilidad,
49:20los economistas
49:21consideran
49:21que los trabajos
49:22de cuidado
49:23son menos productivos.
49:24sin embargo,
49:26esos profesionales
49:27son trabajadores
49:28esenciales
49:28porque si no tienes
49:30a nadie
49:30que se quede
49:30con tus hijos,
49:31que te cuide
49:32cuando estás enfermo
49:33o que atienda
49:34a tus padres
49:35cuando están enfermos,
49:36no puedes hacer
49:37nada más.
49:39No hay ningún
49:40trabajo remunerado
49:41en ningún sector
49:43que puedas hacer
49:44si tienes tres bebés
49:46en casa
49:46a los que cuidar.
49:49Así que son
49:50el pilar
49:51en el que se apoya
49:52la productividad
49:53de todos los demás.
49:54Si eres un trabajador
49:55esencial,
49:56formas parte
49:57de la infraestructura
49:58que sostiene
49:59la productividad
50:00de los demás.
50:01Sin ti
50:02no funcionaría nada.
50:04Pero en términos
50:04de productividad
50:05no se entiende así.
50:09Pero lo injusto
50:10de este sistema
50:10basado en la productividad
50:11es aún peor
50:12dado que muchos
50:13de los trabajos
50:14que se consideran productivos
50:15no son más
50:16que una ilusión.
50:17Hiroshi,
50:18un profesor
50:18al que hemos venido
50:19a ver a Tokio,
50:20describe muy bien
50:21esta paradoja.
50:24Hay una cita
50:25de Shakespeare
50:26que me gusta mucho
50:27y que dice
50:27el mundo es un escenario
50:30y todos,
50:31hombres y mujeres,
50:31no son más que actores.
50:33Como individuos
50:34tenemos varios papeles.
50:37Yo soy padre,
50:38esposo,
50:38empleado
50:39y consumidor,
50:40por ejemplo.
50:42Lo que esto significa
50:43en el entorno
50:44del trabajo
50:44es que la oficina
50:47es el escenario.
50:49Tu jefe
50:50y tus compañeros
50:51serían el público
50:52y tú eres el actor.
50:56Y cuando estamos
50:57en el trabajo
50:58estamos en primera línea
51:00del escenario
51:01e intentamos impresionar
51:03a quienes nos rodean.
51:05Que se vea
51:06mi lealtad
51:06a la empresa,
51:07a mi compromiso.
51:08Estoy aquí
51:09de nueve a cinco
51:09y me voy a quedar
51:10hasta que salga
51:11el último tren
51:12si hace falta
51:12para demostrar
51:14mi grado de compromiso.
51:15es como una actuación.
51:17Se denomina
51:17gestión de las impresiones.
51:20Estás intentando
51:20dar una buena impresión
51:22a la empresa
51:22que es otra forma
51:23de decir
51:24que a la gente
51:24se le evalúa
51:25no necesariamente
51:26por lo que produce
51:27sino por la percepción
51:29que se tiene de ellos.
51:31Recientemente
51:32se han hecho estudios
51:33que demuestran
51:33que los trabajadores felices
51:35son más productivos.
51:37La cuestión
51:37es que alguien
51:38poco contento
51:39reduce su productividad
51:40y esa disminución
51:42de la productividad
51:43le lleva a tener
51:44que dedicar más horas,
51:45¿no?
51:45Así que cuando la gente
51:47está descontenta
51:48es menos productiva
51:49y eso les hace
51:50tener que trabajar
51:50más horas
51:51y tener que trabajar
51:52más horas
51:53les hace estar aún peor.
51:55Es un círculo vicioso.
51:57Descontento,
51:58poca productividad,
51:59muchas horas.
52:02Y yo he trabajado
52:02en empresas
52:03en las que había
52:04personas metidas
52:05en ese círculo vicioso.
52:08En japonés,
52:09ikigai
52:09es una palabra
52:11que define
52:11esa sensación
52:12de tener un fin,
52:14de realización personal
52:15y he sido testigo
52:17de situaciones
52:17en las que las personas
52:19han encontrado
52:20ese ikigai
52:20en el trabajo
52:21y eso es lo que
52:22puede romper
52:23ese círculo.
52:29Hoy,
52:30más que nunca,
52:31necesitamos dedicar
52:32nuestro tiempo
52:32de forma consciente
52:33al trabajo sostenible,
52:35un trabajo
52:36que lo sea
52:36para nosotros
52:37como seres humanos
52:38y para el entorno
52:39en el que vivimos.
52:40lo que podemos aprender
52:43de los cazadores
52:44y recolectores
52:45es muy evidente.
52:46Se trata
52:47de reconocer
52:48que como especie
52:49no tenemos
52:49esa obligación
52:51de necesitar
52:52más constantemente.
52:54Esa pulsión interna
52:55de tener más
52:56y más
52:56no está justificada
52:58por nuestro pasado remoto.
53:00Las economías clásicas
53:02nos dicen
53:02que somos seres
53:03con deseos
53:04y aspiraciones infinitos,
53:06que tener suficiente
53:07para hoy
53:08solo nos tiene que hacer
53:09preocuparnos
53:10por tener más
53:11para mañana.
53:13Si nos fijamos
53:13en nuestra historia evolutiva,
53:15en el centro
53:16de la historia
53:17de la humanidad,
53:18la mayoría
53:18de las personas
53:19estaban satisfechas
53:21con lo que tenían,
53:22no estaban continuamente
53:23obsesionadas
53:24con tener más.
53:25No es parte
53:25de la naturaleza humana
53:27y eso es clave
53:28para que empecemos
53:29a plantearnos
53:29cómo podemos construir
53:31y mantener
53:31un futuro más sostenible
53:33para todos
53:33y para el planeta.
53:35El trabajo
53:43es hacer
53:44algo útil
53:45para los demás.
53:46Quizá la narrativa
53:48pueda estar centrada
53:49en trabajar menos,
53:50pero si el trabajo
53:51es bueno,
53:51puede ser una parte
53:52súper importante
53:53de tu vida.
53:54Es el sitio
53:55donde más personas
53:56conoces,
53:56donde construyes tu vida.
53:58Cuando has conseguido
53:59un equilibrio
53:59y te ves con ciertas personas
54:01en el trabajo
54:01y fuera de él,
54:02el trabajo
54:03se convierte
54:03en algo ilusionante
54:05y placentero.
54:06Sí,
54:07una parte de ello
54:08es que lo hago
54:08porque me pagan,
54:10pero hay muchas cosas más.
54:11Me gusta lo que hago.
54:12Si lo disfruto,
54:14¿sigue siendo trabajo?
54:15Por suerte para mí,
54:16creo que sí.
54:17Nuestra sociedad
54:18gira en torno
54:19a trabajar
54:20y ganar dinero
54:21para gastarlo.
54:22Dependiendo de cómo
54:23hagas eso,
54:24tendrás una vida u otra.
54:29Al fin y al cabo,
54:31todos tenemos
54:31ritmos diferentes.
54:32Necesidades distintas
54:34de descanso.
54:36Aunque nuestra relación
54:37con el tiempo
54:37que dedicamos al trabajo
54:38sea algo muy personal,
54:40es urgente
54:40que seamos conscientes
54:42de que el tiempo
54:42es nuestro recurso
54:43más valioso.
54:45Dejemos atrás
54:45la negación
54:46y los dogmas
54:47sobre la conciliación
54:48de la vida laboral
54:48y personal
54:49y busquemos
54:50la armonía en el trabajo,
54:51la forma de sentirnos plenos.
54:54Solo así,
54:55nuestra relación
54:55con el trabajo
54:56pasará a formar
54:56parte de nuestra identidad.
54:58Pero es una elección,
55:00la prueba de un compromiso
55:01consciente y propio.
55:03Me gusta la definición
55:03del trabajo
55:04como la energía
55:05que se emplea
55:05para conseguir
55:06un objetivo en concreto.
55:07Nos permite incluir
55:08todas las actividades
55:09que desarrollamos,
55:10ya seamos cazadores
55:11y recolectores,
55:13dependientes o empresarios,
55:14de que sea una actividad
55:15remunerada o no,
55:17que la disfrutemos
55:18o nos cueste esfuerzo.
55:21Esta nueva definición
55:22nos da una visión positiva
55:23del trabajo.
55:24Tiene en cuenta
55:25los beneficios
55:26que nos reporta,
55:26relaciones,
55:29reconocimiento,
55:30aprendizaje
55:31y la sensación
55:32de ser útiles.
55:34Urge que podamos elegir
55:35cómo queremos distribuir
55:36nuestro tiempo
55:37para encontrar
55:37la armonía personal
55:38y que las generaciones futuras
55:40puedan vivir
55:41de forma sostenible.
55:43Es hora de trabajar.
55:44¡Gracias!
56:14¡Gracias!
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