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Los confines del espacio - El Sol
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00:00Se alza por el este y baña nuestro planeta en luz.
00:08Impulsa la maquinaria de la naturaleza, nuestro clima.
00:11Anima y sustenta la vida en tierra firme y en el mar,
00:15donde calienta nuestros océanos de polo a polo.
00:18Cuando se pone por el oeste nos revelan miles de millones de estrellas hermanas
00:22poblando el cielo nocturno.
00:25Estudiamos nuestro sol de cerca porque como la piedra roseta
00:28puede revelar los secretos de todas las demás estrellas.
00:58Con fines del espacio.
01:02El sol.
01:10No se puede estudiar el sol de forma aislada.
01:16Su poder e influencia por todo el sistema solar que generó es completa y dominante.
01:22La heliosfera es una inmensa burbuja magnética que se extiende más allá de la órbita de Plutón
01:29y que contiene el viento solar de partículas energéticas de baja velocidad y plasma
01:34que se origina en la superficie del sol.
01:41Después de viajar durante 36 años y de recorrer 19.000 millones de kilómetros,
01:46la sonda Voyager 1 ha alcanzado el borde de esta heliosfera.
01:52La Voyager 1 ha abandonado la burbuja que rodea al sol
01:54y ha entrado en el espacio interestelar, el espacio entre las estrellas.
02:00Ahí sigue detectando las ondas de choque emitidas por el sol
02:03y suenan de esta manera.
02:05Para entender esta fuente de energía y su influencia,
02:18los científicos realizan observaciones desde tierra y desde el espacio,
02:22donde una flota de satélites despliega sofisticados sensores hacia el sol
02:26y el clima espacial que éste crea.
02:29El clima espacial es el campo que estudia lo que ocurre en el sol
02:34y afecta a la Tierra, a nuestro entorno espacial y al de otros planetas.
02:40Los efectos del clima espacial son complicados
02:43porque tenemos que entender lo que está ocurriendo en el sol,
02:46cómo viajan las partículas por el espacio interplanetario
02:49y cómo afectan a la Tierra y a toda la heliosfera.
02:54Por ello, necesitamos toda una flota de instrumentos
02:57para estudiar estas variables.
03:00Básicamente, es una ciencia sistemática.
03:02Hay que entender una parte de ella para entender la siguiente.
03:05Y al final hay que montar todo el puzzle
03:07para entender los efectos totales del clima espacial.
03:14GOES-P es una serie de satélites de observación terrestre
03:18que también vigilan el sol para estudiar este clima espacial.
03:21La sonda permanece en el espacio mirando hacia la Tierra
03:27y permanece estacionaria,
03:30pero este panel se mueve y se orienta hacia el sol,
03:33de modo que siempre lo está observando
03:35y tomando lecturas cada minuto.
03:37La atmósfera exterior del sol está siendo calentada constantemente
03:42por la superficie solar
03:44y esto hace que partículas de la atmósfera del sol
03:47se alejen en un flujo continuo.
03:49Estas partículas que llenan todo el sistema solar
03:51se denominan viento solar.
03:54La Tierra es bombardeada continuamente
03:56por distintos fenómenos en el sol.
03:58Podemos no ser conscientes de ellos,
04:00pero el sistema solar nos afecta diariamente.
04:02No afecta solo a los astronautas,
04:05también afecta a los habitantes de la Tierra.
04:08La última generación de satélites GOES
04:11es el GOES-R que pronto será puesto en órbita.
04:19Otras plataformas en órbitas bajas terrestres
04:22incluyen el microsatélite de Proba 2
04:25de la Agencia Espacial Europea
04:26que está probando nueva tecnología
04:28y el PICAR, patrocinado por la CENES,
04:31la Agencia Espacial Francesa.
04:39HINODE es la palabra japonesa
04:42que significa amanecer.
04:44Es una misión conjunta
04:45entre las agencias espaciales japonesa,
04:47europea y estadounidense
04:48para estudiar los ciclos magnéticos del sol.
04:52El detallado estudio ha revelado
04:54la compleja textura granulosa
04:55de la superficie del sol
04:56y la estructura de las erupciones solares.
04:58Una erupción solar es una enorme liberación de energía
05:02que convierte la energía magnética del sol
05:05en calor,
05:06en luz,
05:08acelera las partículas
05:10y puede calentar el plasma
05:11en solo unos minutos
05:12hasta más de 60 millones de grados Kelvin.
05:15En una erupción importante,
05:18el sol produce un flash de luz
05:20que es la propia erupción
05:22y que produce a la vez
05:23una gran bola de material
05:25que empieza a alejarse del sol
05:26y que es la eyección de masa coronal.
05:30Ambos fenómenos pueden acelerar
05:31partículas subatómicas
05:32que llamamos partículas energéticas solares.
05:36Estas tres cosas juntas
05:37constituyen una tormenta solar.
05:48Para estudiar el fenómeno del viento solar,
05:51se situó un grupo de satélites
05:52en una órbita especial
05:54entre la Tierra y el Sol
05:55que recibe el nombre de L1
05:57o punto de la Grange 1,
05:58un punto de equilibrio gravitacional
06:00entre la Tierra y el Sol.
06:02El Advanced Composition Explorer o ACE
06:05observa las partículas energéticas solares.
06:08Wynne estudia las ondas de radio y de plasma
06:11que ocurren en el viento solar
06:13y en la magnetosfera de la Tierra.
06:15Y SOHO es el observatorio solar y heliosférico.
06:21Usando el satélite SOHO
06:22y una técnica llamada heliosismología,
06:25muy similar a la sismología terrestre,
06:27hemos podido vislumbrar el interior del Sol.
06:30Hemos podido ver la capa del Sol
06:32que se encuentra justo debajo
06:33de la superficie visible
06:35a la que hemos llamado
06:36zona de convección.
06:39Así es donde se desarrolla
06:40todo el dinamismo del interior del Sol
06:42en forma de burbujas
06:44que ascienden a la superficie.
06:46Ahí es donde se desarrollan
06:47en primer lugar
06:48todos los fenómenos solares
06:50que observamos.
06:52Bajo la superficie
06:54vemos esos flujos de plasma solar
06:56y vemos la formación
06:58de manchas solares.
06:59Eso es algo
07:01que nunca se había hecho antes.
07:04Ver en detalle
07:05el interior de una estrella.
07:08Otro telescopio espacial
07:10de alta resolución
07:11era TRACE.
07:14Habíamos visto detalles
07:15de los bucles coronales
07:17en imágenes anteriores
07:19de otros satélites.
07:20Veíamos como un gran bucle
07:22pero con las imágenes actuales
07:23de TRACE
07:24se distinguen los detalles
07:25que parecen filamentos minúsculos
07:27que se van rompiendo
07:29pero que se vuelven a formar
07:31y lanzan plasma.
07:34Ressi explora
07:35la física de partículas
07:36detrás de las erupciones solares
07:38usando imágenes
07:39de rayos X
07:40y rayos Gamba.
07:42Otro fenómeno
07:43que somete el sistema solar
07:44a un bombardeo
07:45es la eyección
07:46de masa coronal
07:47o EMC.
07:49Una eyección
07:50de masa coronal
07:52o EMC
07:52es una erupción
07:54de plasma en el Sol
07:55que se adentra
07:56en el espacio
07:57y que podría afectar
07:58a la Tierra
07:58en el caso
07:59de que esa gran bola
08:00de plasma
08:01nos alcanzara.
08:02La misión
08:03de los gemelos estéreo
08:04de la NASA
08:05tiene un satélite
08:06en órbita
08:06alrededor del Sol
08:07por delante de la Tierra
08:09y otro por detrás
08:10aportando una visión
08:11estereoscópica del Sol
08:12que permite entender
08:13mejor estas eyecciones
08:15de masa coronal
08:15y las partículas energéticas
08:17del plasma.
08:19Las partículas energéticas
08:20del Sol
08:21son partículas de plasma
08:22que son aceleradas
08:23en el lugar
08:24de la erupción
08:24a partir de la energía
08:26liberada en la erupción.
08:27Estas partículas
08:28pueden ser aceleradas
08:29hasta casi el 80%
08:30de la velocidad
08:31de la luz.
08:32Cuando una eyección
08:33de masa coronal
08:34viaja tan deprisa
08:35crea una onda de choque
08:36que a su vez
08:37puede crear
08:37partículas energéticas
08:39solares.
08:41En 2009
08:42la NASA comenzó
08:43un nuevo programa científico
08:44llamado
08:45Viviendo con una estrella.
08:46La joya de la corona
08:51de este programa
08:52es el Observatorio
08:53de Dinámica Nuclear
08:54U-ODS
08:55el satélite más avanzado
08:57que se ha diseñado
08:57para estudiar el Sol
08:59y su comportamiento dinámico.
09:03El objetivo
09:04es desarrollar
09:05los estudios científicos
09:06necesarios
09:07para comprender
09:07los aspectos del Sol
09:09que nos afectan
09:09directamente en la Tierra.
09:11El satélite
09:14produce imágenes
09:15de muy alta definición
09:16en 16 megapíxeles
09:17y 13 longitudes
09:18de onda distintas.
09:21Desde las frecuencias
09:23de ultravioleta extremo
09:24a las imágenes
09:25heliosísmicas
09:26y magnéticas
09:27y las imágenes
09:28atmosféricas
09:29cada longitud de onda
09:30ha sido seleccionada
09:31para resaltar
09:32una parte en concreto
09:33de la atmósfera solar.
09:35Los resultados
09:36son asombrosos
09:37y revelan
09:38con gran detalle
09:38la superficie del Sol
09:39y los límites
09:40exteriores
09:41de la corona solar.
10:01Estos fenómenos solares
10:03son más grandes
10:04que nuestro planeta
10:04y la ciencia
10:06ha renovado
10:06el interés
10:07por el campo magnético
10:08terrestre
10:08que nos protege.
10:10En la superficie
10:12de la Tierra
10:12estamos protegidos
10:13frente a las erupciones
10:14solares
10:15y las eyecciones
10:15de masa coronal
10:16cuando impactan aquí
10:17gracias al campo magnético
10:19terrestre
10:19llamado magnetosfera
10:21que desvía
10:22el campo magnético solar
10:23y las partículas energéticas
10:24y también por la atmósfera
10:26que absorbe
10:27los mayores niveles
10:28de radiación.
10:30Afortunadamente
10:31en la Tierra
10:31estamos protegidos
10:33frente a las erupciones
10:34y las eyecciones
10:34de masa coronal
10:36por su atmósfera exterior
10:37y absorben
10:38mucha de la energía
10:39del incremento
10:40de luz
10:40de las erupciones
10:41solares.
10:42Pero también
10:43estamos protegidos
10:44por el campo magnético.
10:45La Tierra
10:46tiene un polo norte
10:47y un polo sur
10:47y eso lo sabemos
10:48con la brújula
10:49pero este campo magnético
10:50también nos protege
10:51de las partículas
10:52de plasma
10:53procedentes
10:54de las eyecciones
10:54de masa coronal
10:55desviando gran parte
10:57de esa energía directa.
10:59Cuando llega
11:00una eyección
11:01de masa coronal
11:02choca
11:02contra el campo
11:03magnético terrestre
11:04y lo deforma
11:05las partículas
11:07entonces
11:07se desvían
11:08y se producen
11:10cambios
11:10en el lado opuesto
11:11de la Tierra
11:12que aceleran
11:13esas partículas
11:14y las lanzan
11:15hacia los polos
11:16norte y sur
11:16produciendo
11:17ese hermoso
11:18fenómeno
11:19de luces
11:19verdes
11:20azules
11:21y rojas
11:22que son las auroras.
11:34La energía del Sol
11:40se produce
11:41mediante un proceso
11:42llamado fusión
11:43que tiene lugar
11:44en el núcleo mismo
11:45del Sol
11:45donde la intensidad
11:48del calor
11:48y la densidad
11:49hacen que los protones
11:50se fusionen
11:51para crear helio.
11:52Este es el proceso
11:53que crea la energía
11:54del Sol.
11:56A medida que la energía
11:57se desplaza
11:57hacia el exterior
11:58impulsada
11:59por campos magnéticos
12:00la temperatura
12:01desciende.
12:02Hasta ese punto
12:04todo tiene sentido
12:05en cuanto a que
12:06la zona más caliente
12:07es la intermedia
12:08y luego se hace
12:09progresivamente
12:10más fría
12:10a medida que te alejas.
12:12Entonces ocurre
12:13algo muy interesante
12:14y es que empieza
12:15a calentarse de nuevo.
12:18Esta capa
12:18donde la temperatura
12:19aumenta de nuevo
12:20se denomina cromosfera.
12:23Se encuentra
12:23entre la fotosfera
12:24y la corona
12:25que es la parte
12:26más caliente
12:27de la atmósfera solar.
12:29Para descubrir
12:30cómo se calienta
12:31esta zona
12:31se lanzó
12:32otra misión
12:33en 2013
12:33llamada
12:34Iris.
12:38El satélite
12:39Iris
12:39está equipado
12:40con un telescopio
12:41de ultravioleta
12:42y un espectrógrafo.
12:44Su gran capacidad
12:44de resolución
12:45permite resolver
12:46rasgos
12:46de tan solo
12:47240 kilómetros
12:48en la superficie
12:49del Sol.
12:51Las primeras
12:52imágenes
12:52enviadas por Iris
12:53muestran una multitud
12:55de estructuras
12:55fibrilares
12:56que nunca habían sido
12:57vistas antes
12:58y que revelan
12:59enormes contrastes
13:00en densidad
13:01y temperatura
13:01por toda la región.
13:03La luz
13:08de la cromosfera
13:10es difícil
13:11de interpretar
13:12debido a la compleja
13:14interacción
13:14de la luz
13:15con la materia
13:16que rebota
13:17a su alrededor
13:18muchas veces
13:18por así decirlo
13:20antes de lanzarse
13:21hacia nosotros.
13:22Esto significa
13:25que las interacciones
13:26de esa materia
13:27necesitan ser modeladas
13:29en gran detalle
13:30no solo
13:31con ordenadores
13:32sino con las técnicas
13:33que ha desarrollado
13:34el equipo Iris
13:35y en este sentido
13:38estamos preparados
13:39para hacerlo.
13:42Los datos recogidos
13:44por el satélite Iris
13:45muestran que la región
13:46intermedia del Sol
13:47es significativamente
13:49más compleja
13:49de lo que creíamos.
13:50Aunque la corona
13:53está muy caliente
13:54a millones de grados
13:55tiene muy baja densidad
13:57así que no hace falta
13:58mucha energía
13:59para llevarla
14:00a esa temperatura.
14:01La cromosfera
14:02sin embargo
14:03tiene una densidad
14:04mucho mayor
14:05y aunque su temperatura
14:06es menor
14:07hay mucha más energía
14:09contenida
14:10en la cromosfera
14:11que en la corona.
14:12por eso basta
14:14que se escape
14:15una pequeña fracción
14:16de la energía
14:17de la cromosfera
14:18hacia la corona
14:19para impulsar
14:20todos los procesos
14:21que vemos
14:21como el calor extremo
14:23o la aceleración
14:24del viento solar
14:25que baña
14:26todo el sistema
14:27e impacta
14:28contra todos los planetas
14:30incluido el nuestro.
14:33Esperamos entender mejor
14:35estos fascinantes
14:36e importantes procesos
14:37mediante Iris.
14:42Esta energía
14:44que fluye
14:45desde el Sol
14:45produce otro fenómeno
14:46espectacular
14:47en los planetas
14:48del sistema solar.
14:53Las auroras boreales
14:54son partículas
14:55que han sido desviadas
14:56hacia el polo norte
14:57y el polo sur
14:58y que producen
14:59esos hermosos
15:00colores verdes
15:01azules y rojos.
15:03No son partículas
15:04que procedan
15:04directamente del Sol.
15:06Cuando llega
15:06una eyección
15:07de masa coronal
15:08afecta el campo
15:09magnético terrestre
15:10choca contra él
15:11y lo deforma
15:12lo que provoca
15:13otros cambios
15:14en el lado opuesto
15:15de la Tierra.
15:16Cambios que a su vez
15:18aceleran
15:18más partículas
15:21y las lanzan
15:22hacia los polos
15:23norte y sur
15:23produciendo
15:24esas hermosas
15:25ondas
15:26de azules,
15:27verdes
15:28y rojas
15:28que tanto nos gusta ver.
15:31Para enfrentarse
15:32a las nuevas cuestiones
15:33sobre el viento solar
15:34y las partículas energéticas
15:36la NASA lanzó
15:37un par de satélites
15:38en órbita terrestre.
15:40Las sondas
15:40Van Allen
15:41recibieron el nombre
15:42del famoso científico
15:43que descubrió
15:44los cinturones
15:44de radiación
15:45que rodean
15:46nuestro planeta
15:46y fueron lanzadas
15:48para estudiar
15:49con mayor detalle
15:49el fenómeno
15:50de la radiación
15:51y los campos magnéticos
15:52que rodean la Tierra.
15:55El campo magnético
15:56de la Tierra
15:57es sacudido
15:57y deformado
15:58por la actividad
15:59geomagnética
16:00causada por las erupciones
16:01en el Sol
16:02y por las grandes
16:03burbujas de plasma
16:04que surgen del Sol
16:05y se dirigen
16:06hacia la Tierra.
16:07Parte de esa energía
16:08es capturada
16:09en el campo magnético
16:10de la Tierra
16:10y mediante varios procesos
16:12esa energía
16:13excita las partículas
16:14en los cinturones
16:15de radiación
16:16hasta niveles
16:17de energía
16:18que constituyen
16:19un riesgo
16:19para las naves espaciales
16:21y para los astronautas.
16:23Los dos satélites
16:24se centran
16:25en los dinámicos
16:25cinturones de radiación
16:27en la magnetosfera
16:28interna de la Tierra
16:29y son los únicos
16:30que lo hacen.
16:31Por tanto,
16:31son un componente
16:32fundamental
16:33en la serie
16:33de fenómenos
16:34que vinculan
16:34el Sol
16:35con la Tierra.
16:55Las erupciones solares
16:57y las eyecciones
16:58de masa coronal
16:59son impulsadas
17:00por reconexiones magnéticas.
17:02El Sol
17:03revuelve su campo magnético
17:05intrínseco
17:06provocando
17:06que los campos magnéticos
17:08opuestos
17:08se aniquilen.
17:09Pero no puede simplemente
17:10librarse del campo magnético,
17:12no se puede librar
17:13de esa energía.
17:14Esa energía
17:15tiene que convertirse
17:16y ser transferida
17:17a otras cosas
17:17como movimientos
17:18en el plasma,
17:19aceleración del plasma,
17:20calentamiento del plasma
17:21y producción
17:22de mayor luminosidad.
17:25En la superficie
17:26de la Tierra
17:27estamos protegidos
17:28frente a las erupciones
17:29solares
17:29y eyecciones
17:30de masa coronal
17:31cuando llegan a la Tierra.
17:32Gracias al campo magnético
17:34llamado magnetosfera
17:35que desvía
17:36el campo magnético
17:36y las partículas energéticas
17:38así como por la atmósfera
17:40que absorbe
17:41los mayores niveles
17:42de radiación.
17:44Y este campo magnético
17:45de la Tierra
17:46también nos protege
17:47de las partículas
17:48cargadas de plasma
17:49que proceden
17:49de las eyecciones
17:50de masa coronal
17:51desviando gran parte
17:52de esa energía directa.
17:54El fenómeno
17:55de la reconexión magnética
17:57no está bien comprendido.
17:58Así que la NASA
17:59ha lanzado
18:00una misión multisatélite
18:01llamada MMS
18:02para tratar de descubrir
18:04los secretos
18:05de nuestro campo magnético.
18:07La misión MMS
18:09consiste en cuatro satélites
18:10que vuelan en constelación
18:12para medir un proceso
18:13llamado
18:13reconexión magnética.
18:15El universo está lleno
18:17de plasma
18:17y lleno de campos magnéticos
18:19y por todo el universo
18:20tenemos distintos tipos
18:22de plasma
18:22colisionando unos con otros.
18:25Un ejemplo de esto
18:25es el viento solar
18:26que llega y colisiona
18:27con la magnetosfera
18:29de la Tierra.
18:30Una fracción
18:30de la energía cinética
18:31del plasma
18:32se convierte rápidamente
18:33en energía del plasma.
18:34Se puede considerar
18:35una especie
18:36de explosión magnética.
18:38Y esto es importante
18:39porque esas explosiones
18:41impulsan muchos
18:42de los patrones climáticos
18:43que vemos
18:43en la magnetosfera,
18:45lo que los científicos espaciales
18:46denominan
18:47clima espacial.
18:49Estos fenómenos
18:50pueden tener un impacto
18:51en nuestra vida diaria,
18:53pueden afectar
18:53a los satélites
18:54de comunicación
18:55o a la red eléctrica.
18:57Así que necesitamos
18:58entender cómo funcionan
18:59estas reconexiones magnéticas.
19:02Debemos medir
19:03la reconexión magnética
19:04en más de un sitio
19:06para ver cómo varía
19:07en el espacio,
19:08en las tres dimensiones espaciales.
19:11Eso requiere un tetraedro.
19:13Otro beneficio fantástico
19:15es que nos permitirá
19:16reconocer las zonas
19:17de reconexión magnética
19:19de forma más fácil
19:20que usando un solo satélite.
19:22La idea es tener
19:24cuatro satélites
19:25rodeando la zona
19:26donde está ocurriendo
19:27la explosión.
19:28La separación
19:28entre los satélites
19:29es de entre
19:3010 y 100 kilómetros
19:32que puede parecer
19:33una gran distancia,
19:34pero en términos
19:35de la magnetosfera
19:36que es absolutamente enorme,
19:37es realmente
19:38una región microscópica
19:39la que estamos
19:40intentando cubrir.
19:42La MMS
19:43tiene dos fases orbitales
19:44diseñadas
19:45para estudiar
19:45la reconexión.
19:46En el lado diurno
19:49tenemos la situación
19:50de que el viento solar
19:51está constantemente
19:52chocando
19:52con el campo magnético
19:53de la Tierra.
19:55Esto es realmente bueno
19:56para la MMS
19:57porque sabemos
19:57que la MMS
19:58se encontrará
19:59en esa zona
20:00en algún momento.
20:01Lo que esperamos
20:02es que dado
20:03que ese proceso
20:03ocurre constantemente
20:05podemos tener suerte
20:06y volar atravesando
20:07la explosión magnética
20:08a medida que ocurre.
20:09En el lado nocturno,
20:11sin embargo,
20:11la situación
20:12es algo diferente.
20:13Se produce
20:13un gradual incremento
20:15de energía magnética
20:16en la cola.
20:17Estos procesos
20:18de reconexión,
20:19estas explosiones magnéticas
20:20pueden ocurrir
20:21de forma aleatoria
20:22y realmente
20:23no sabemos
20:23cuándo van a ocurrir
20:24o si van a ocurrir
20:25en la cola.
20:27Debemos entender
20:28ambos fenómenos
20:28y queremos entender
20:29cómo funciona
20:30la magnetosfera.
20:32Creemos que ambos escenarios
20:33son muy importantes
20:34también para el estudio
20:35del Sol,
20:36del viento solar,
20:37de las magnetosferas
20:38planetarias
20:39y de muchos objetos
20:40astrofísicos,
20:41así como en el laboratorio.
20:43Esperamos que nos permita
20:46mejorar nuestros modelos
20:47para introducir
20:48la física adecuada
20:49y realizar predicciones
20:50sobre cuándo
20:51y dónde
20:52se producirán
20:53las reconexiones.
20:54Esto nos ayudará
20:55a mejorar
20:55la capacidad predictiva
20:57de nuestros modelos
20:58de clima espacial.
20:59Los instrumentos
21:00que miden
21:00las partículas
21:01en el espacio
21:02las están detectando
21:03con más velocidad
21:04y mayor cadencia
21:05que en misiones previas
21:06es un factor de 100.
21:08Mientras los instrumentos
21:09de la generación anterior
21:10necesitaban
21:11tres o cuatro segundos
21:12para construir una imagen
21:13completa del cielo,
21:15el MMS
21:16tardará unos 30 milisegundos.
21:19Es una tecnología
21:20que supone
21:21un salto cualitativo.
21:27Los aproximadamente
21:2912 satélites
21:30que operan
21:30en la actualidad
21:31serán reforzados
21:32con nuevas misiones
21:33entre las que se encuentran
21:34la Agencia Espacial Japonesa
21:36que lanzará
21:37su próximo satélite
21:38Solar-C.
21:40La Agencia Espacial India
21:42lanzará el satélite
21:43Aditya
21:43para estudiar
21:44las eyecciones
21:45de masa coronal
21:46y las estructuras
21:47de campo magnético.
21:49El Deep Space Climate Observatory
21:51mantendrá una vigilancia
21:52en tiempo real
21:53del viento solar
21:54que es fundamental
21:55para la precisión
21:56de las previsiones
21:57y alertas
21:57de fenómenos
21:58de clima espacial.
21:59La sonda orbital
22:02de la Agencia Espacial Europea
22:04será lanzada
22:04en 2018
22:05y pasará más cerca
22:07del Sol
22:07que el planeta Mercurio
22:08con el fin de estudiar
22:09cómo crea
22:10y controla
22:10el Sol su heliosfera.
22:15También está planeada
22:16para su lanzamiento
22:17en 2018
22:18la Solar Prof Plus
22:20de la NASA.
22:21Llegará más cerca
22:22del Sol
22:22de lo que ha llegado
22:23nunca a una sonda
22:24a sólo 5 millones
22:25de kilómetros
22:26de la superficie
22:27de la estrella.
22:29Los científicos
22:31han esperado
22:32mucho tiempo
22:32para enviar
22:33una sonda
22:34que pase
22:34por la atmósfera
22:35exterior del Sol.
22:36La sonda
22:37será expuesta
22:38a temperaturas
22:38de casi 1.370 grados Celsius.
22:43Todos estos satélites
22:44seguirán vigilando,
22:46estudiando
22:46y desentrañando
22:47los secretos
22:48de este horno nuclear
22:49que nos suministra
22:50luz y vida.
22:56Además del aspecto científico,
22:58las imágenes captadas
22:59nos revelan
23:00el poder
23:00y la belleza
23:01de nuestra estrella
23:02más cercana
23:03en todo su esplendor.
23:04La Sonda
23:34La Tierra
24:04La Tierra
24:34La Tierra
25:04La sonda permanece en el espacio mirando hacia el...
25:10No se puede estudiar el Sol de forma aislada.
25:15Su poder e influencia por todo el sistema solar que generó es completa y dominante.
25:23La heliosfera es una inmensa burbuja magnética que se extiende más allá de la órbita de Plutón y que contiene el viento solar de partículas energéticas de baja velocidad y plasma que se origina en la superficie del Sol.
25:37Después de viajar durante 36 años y de recorrer 19.000 millones de kilómetros, la sonda Voyager 1 ha alcanzado el borde de esta heliosfera.
25:52La Voyager 1 ha abandonado la burbuja que rodea al Sol y ha entrado en el espacio interestelar, el espacio entre las estrellas.
25:59Ahí sigue detectando las ondas de choque emitidas por el Sol y suenan de esta manera.
26:06Para entender esta fuente de energía y su influencia, se alza por el este y baña nuestro planeta en luz.
26:26Impulsa la maquinaria de la naturaleza, nuestro clima, anima y sustenta la vida en tierra firme y en el mar, donde calienta nuestros océanos de polo a polo.
26:37Cuando se pone por el oeste nos revelan miles de millones de estrellas hermanas poblando el cielo nocturno.
26:44Estudiamos nuestro Sol de cerca porque como la piedra roseta, puede revelar los secretos de todas las demás estrellas.
26:56Confines del espacio
27:19El Sol
27:26La Tierra y permanece estacionaria, pero este panel se mueve y se orienta hacia el Sol, de modo que siempre lo está observando y tomando lecturas cada minuto.
27:38La atmósfera exterior del Sol está siendo calentada constantemente por la superficie solar, y esto hace que partículas de la atmósfera del Sol se alejen en un flujo continuo.
27:50Estas partículas que llenan todo el sistema solar se denominan viento solar.
27:54La Tierra es bombardeada continuamente por distintos fenómenos en el Sol.
27:59Podemos no ser conscientes de ellos, pero el sistema solar nos afecta diariamente.
28:04No afecta solo a los astronautas, también afecta a los habitantes de la Tierra.
28:09La última generación de satélites GOES es el GOES-R, que pronto será puesto en órbita.
28:15Otras plataformas en órbitas bajas terrestres incluyen el microsatélite de Proba 2 de la Agencia Espacial Europea, que está probando nueva tecnología, y el PICAR, patrocinado por la CENES, la agencia espacial francesa.
28:34Hino-D es la palabra japonesa que significa amanecer.
28:44Es una misión conjunta entre las agencias espaciales japonesa, europea y estadounidense, para estudiar los ciclos magnéticos del Sol.
28:52El detallado estudio ha revelado la compleja textura granulosa de la superficie del Sol y la estructura de las erupciones solares.
29:00Una erupción solar es una enorme liberación de energía que convierte la energía magnética del Sol en calor, en luz, acelera las partículas y puede calentar el plasma en solo unos minutos, hasta más de 60 millones de grados Kelvin.
29:16En una erupción importante, el Sol produce un flash de luz, que es la propia erupción, y que produce a la vez una gran bola de material que empieza a alejarse del Sol, y que es la eyección de masa coronal.
29:31Ambos fenómenos pueden acelerar partículas subatómicas que llamamos partículas energéticas solares.
29:37Estas tres cosas juntas constituyen una tormenta solar.
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