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Robôs já interagem com alunos em escolas da China. Esta reportagem Originais Times revela como a inteligência artificial está sendo usada para aumentar o desempenho de estudantes e facilitar o trabalho de professores. A tecnologia virou peça-chave no setor educacional. 

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Transcrição
00:00Educação também é investimento.
00:03E esse investimento pode mudar o futuro de muitos jovens.
00:06Bom, como a gente está falando sobre o futuro, olha só essa cena.
00:11Os robôs já estão na sala de aula.
00:13Parece até um filme de ficção científica.
00:16Só que isso realmente aconteceu lá na China com a turma de ensino fundamental.
00:22E não para por aí.
00:24Mais de 100 colégios da província de Xichuã agora são bases de educação e inteligência artificial.
00:31No Brasil, em breve, isso também pode se tornar realidade.
00:35Muitas escolas aplicam a IA na rotina dos alunos e professores.
00:39E elas saem na frente.
00:41É o que conta Maurício Garcia, presidente do Conselho Acadêmico do Intele,
00:46o Instituto de Tecnologia e Liderança.
00:49Então é como se a gente tivesse uma corrida agora.
00:52Então muita gente utilizando e aqueles que forem mais eficientes,
00:55que entregarem uma coisa com mais qualidade, respeitando as questões éticas,
00:58vai ter mais sucesso.
01:01Com a inteligência artificial, é possível automatizar tarefas repetitivas,
01:05como relatórios, correções e até a preparação da aula.
01:09Assim, o professor pode ganhar tempo e se dedicar ao que realmente importa,
01:14que é o contato com os alunos.
01:16Ou seja, toda a parte administrativa, toda a parte de relatórios,
01:19toda a parte de preparação de aula, correção de provas,
01:22tudo isso acaba sendo um fardo muito grande para o professor.
01:25Então não resta dúvida que a inteligência artificial poderá auxiliar os professores nesse momento.
01:31Para quê? Para que eles possam dedicar o seu tempo,
01:33ou a maior parte do seu tempo,
01:36à interação propriamente dita com os alunos em sala de aula.
01:40Hoje, alguns negócios na área da educação têm assistentes virtuais para os alunos.
01:44Vale lembrar, o recurso não substitui o professor.
01:49É um trabalho complementar.
01:50Andrés Moreno, CEO da plataforma Open English,
01:53que oferece cursos de inglês online,
01:56traz um exemplo prático.
01:57É a Jenny, uma IA que acompanha os alunos durante a aula.
02:01Para a gente ter uma ideia,
02:02a Open English já atendeu mais de 8 milhões de alunos.
02:06Mas, ao mesmo tempo, a Jenny está ouvindo a sua aula.
02:10E, no final, ela vai enviar uma mensagem
02:12dizendo quais foram os seus melhores momentos da aula,
02:15o que você acertou,
02:16mas também os erros que você cometeu.
02:18E ela vai criar uma tarefa, em tempo real.
02:21Assim, você vai poder conversar com a Jenny
02:23e corrigir os erros que cometeu na aula.
02:25Isso não é incrível?
02:27Essa tecnologia também pode trazer impactos positivos
02:30para a gestão de escolas.
02:32O professor Adhemar Celedonio lista algumas vantagens.
02:35As escolas que usam dados de aprendizagem com o IA,
02:39elas conseguem antecipar dificuldades,
02:41ajustar as rotas e estratégias de ensino,
02:45apoiar seus alunos de maneira mais eficaz.
02:47Isso se traduz em resultados acadêmicos,
02:51mas também, eu posso dizer, em reputação,
02:53retenção de alunos, percepção de valor pela comunidade.
02:56Então, a IA tem um diferencial competitivo muito claro nisso.
03:00A área da educação predomina as micro,
03:03pequenas e médias empresas.
03:05São cerca de 90% dos empreendimentos do setor.
03:08Esses negócios, em geral,
03:10estão investindo em inteligência artificial.
03:13Um estudo recente mostra que 74% deles
03:16usam ferramentas de IA.
03:1861% adotam essa tecnologia
03:21com foco no atendimento ao consumidor.
03:23E 54% buscam aumentar a produtividade.
03:26No começo, há alguns desafios.
03:30Outro ponto importante é a questão da escala.
03:32Determinadas tecnologias de inteligência artificial
03:34têm um custo muito alto.
03:35E isso não é acessível a instituições de pequeno porte.
03:39E as instituições menores terão que focar em outro tipo de estratégia,
03:43sobretudo aquelas que se relacionam com aquela parte da interatividade
03:47do professor com o aluno diretamente.
03:48É aí que está o valor das pequenas instituições.
03:51Só que depois,
03:53empresas colhem os resultados dos investimentos.
03:56E é claro,
03:58depois de um ano de trabalho,
03:59muito desenvolvimento e muito investimento,
04:01a gente sabe que o melhor é a combinação dos dois,
04:04os professores trabalhando com a IA.
04:06A tecnologia não substitui as pessoas.
04:09Ela torna o trabalho melhor.
04:10Só que, um ano e meio atrás,
04:12ninguém sabia disso.
04:16O uso da IA no setor de educação
04:18é uma tendência global.
04:19As instituições de ensino estão mudando
04:22e a inteligência artificial
04:23pode abrir caminhos para um aprendizado
04:25mais eficiente e acessível.
04:28Nós temos que admitir que todos os alunos vão usar a IA no futuro.
04:30Todo mundo vai usar.
04:31Então, que tipo de exercício nós podemos pedir para o aluno
04:34de forma que ele use a IA sem problema nenhum?
04:36E que a questão principal que está sendo avaliada
04:39não é aquilo que é produzido pela IA,
04:41mas é a forma como o aluno desempenha a tarefa.
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