Os impactos da hiperconexão e os desafios pós-proibição dos celulares nas escolas

O Liberal

A entrevista com o psicólogo social norte-americano Jonathan Haidt, autor do best-seller “A Geração Ansiosa”, reverberou em todo o país após ser destaque no Fantástico no último domingo. Segundo ele, a infância hiperconectada tem sido responsável por um crescimento alarmante de casos de ansiedade, depressão e outros transtornos emocionais em crianças e adolescentes.. A farmacêutica Gisele Gonçalves é mãe de uma menina de quatro anos e decidiu, desde o nascimento, restringir ao máximo o uso de telas.   REPORTAGEM: BRUNA LIMA IMAGENS: CARMEM HELENA EDIÇÃO: KARLA PINHEIRO (SUPERVISÃO TARSO SARRAF)

Transcript

00:00Hoje a minha filha tem quatro anos e eu adotei uma prática.

00:03Até os dois anos ela realmente não teve acesso nenhum,

00:06a não ser a TV e alguns desenhos.

00:09Isso muito acompanhado, muito assistido.

00:11Mas a tela mesmo do celular, de um notebook, de um tablet,

00:16isso ela não tem acesso, né?

00:18Em alguns momentos ela conhece, porque ela me vê usando o equipamento.

00:22Mas o que eu faço?

00:23Eu tento criar outras estratégias com ela.

00:26Por exemplo, a minha casa.

00:28Minha casa é um espaço onde ela tem muita liberdade

00:30para ela brincar, para ela arriscar, para ela pintar.

00:34Então a gente usa muito isso.

00:36Passeios, brincadeiras.

00:38É uma coisa difícil, assim, para os pais?

00:41Não é algo tão fácil, porque a gente precisa disponibilizar de tempo.

00:46Mas eu, quando decidi que eu iria ter um filho e tudo mais,

00:49eu resolvi disponibilizar desse tempo.

00:52Melhorar o meu tempo para estar com ela, para brincar com ela,

00:55para acompanhar ela.

00:57Então ela tem um lazer.

00:59Ela pula, ela brinca, ela anda de skate, ela anda de patins.

01:02Então eu sempre falo que ela é uma menina muito agitada,

01:05porque ela realmente não tem esse costume de estar viciada nas telas,

01:10de ter a tela como algo na vida dela constante.

01:13Até os dois anos foi algo bem legal.

01:15Foi fácil.

01:16Porque a partir dos dois anos ela começou a interagir

01:19de forma mais, uma vivência melhor com as pessoas.

01:22Então, com isso, ela acabou tendo mais percepção do que era tela,

01:29do que era um jogo, do que era um vídeo, né?

01:31Mas eu sempre venho conversando com ela.

01:33Então eu sempre explico.

01:35Filha, a gente não está usando tela?

01:37Porque ela fala, por que minha prima usa?

01:39Por que meu primo está usando?

01:40Eu falo, filha, a gente não está usando tela,

01:43porque tela não faz bem.

01:44Lembra o que a mamãe fala?

01:45Faz mal para o coração, faz mal para a cabeça.

01:47Então ela sempre fala isso, inclusive ela reproduz isso, né?

01:51Ela reproduz às vezes para as primas, para o primo,

01:54para os amigos no ambiente escolar, entendeu?

01:56Então eu fui usando da conversa,

01:58da conversa explicando para que ela consiga entender

02:02que ele vai ser parte da vida dela,

02:04porque não tem como se afastar.

02:06A tecnologia está aí,

02:07mas que ela precisa administrar isso.

02:10Então como ela não tem maturidade para isso,

02:12eu estou fazendo isso.

02:14Essa decisão realmente partiu de mim.

02:15já observando tudo o que estava acontecendo, né?

02:19Na sociedade com relação ao uso abusivo de telas.

02:22E todos esses problemas que a gente acompanha,

02:25que não é só o que dificulta a parte cognitiva das crianças,

02:30mas também a gente tem influência dessa,

02:32não agora nessa idade,

02:33mas numa idade maior,

02:35a gente sabe que hoje a gente tem essa questão

02:37dos abusos que são feitos

02:39através da utilização de tela com os menores.

02:42Uma coisa que está faltando é justamente isso,

02:44essa questão da criança brincar, né?

02:47E eu deixo muito ela brincar,

02:48ela tem muita liberdade para isso tudo.

02:50Ela extravasa bastante.

02:51Usa o skate dela,

02:53brinca muito,

02:54tem muita boneca,

02:55brinca de bola,

02:56pula,

02:57se joga,

02:58faz coisa de criança mesmo.

03:00Assim como ela tem a liberdade

03:01para usar as paredes de casa,

03:03porque eu costumo dizer assim,

03:05que é mais fácil

03:06a gente limpar depois as paredes

03:08e limpar,

03:09do que apagar um problema emocional

03:11das crianças,

03:12que são gerados pelo uso de tela.

03:14Música

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