Science & Archéologie par Anony-T-wo

Anony-T-wo

il y a 1 an

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Éducation

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00:00Le temps n'est pas une entité tangible et pourtant chaque être humain en a une conscience bien réelle.

00:12Cette conscience du temps conditionne tous les aspects de notre vie mais nous impose des limites étroites.

00:21Que se passerait-il si nous élargissions ces limites et si nous manipulions le temps ?

00:41En quoi le monde changerait-il si nous accélérions le temps ?

00:52Et que verrions-nous si nous le freignions ?

01:00Nous pourrions découvrir de nouvelles et surprenantes dimensions de la réalité.

01:11Mais pour ce qui est de la réalité, nous ne pourrions pas.

01:21Pour cela, impossible de compter sur nos sens.

01:24Seule la technique peut rendre visible ce qui se déroule hors du champ de la perception humaine.

01:30Des caméras très sophistiquées équipées du dispositif de ralenti et d'accéléré sont nécessaires.

01:37Ces outils nous permettent de franchir les barrières du temps derrière lesquelles se cache une autre réalité dont nous ignorons tout.

01:52Un monde dans lequel se matérialisent des événements d'ordinaire invisibles à l'œil nu.

02:00Parce qu'ils se déroulent soit si lentement qu'ils nous semblent immuables.

02:07Soit, au contraire, si vite qu'ils ont déjà disparu l'instant d'après.

02:21Un monde où l'humanité n'a qu'une seule chance d'y arriver.

02:44Depuis des milliers d'années, l'homme cherche à affiner la mesure du temps.

02:49Au commencement, il s'aidait du soleil et de la lune.

02:55Nos ancêtres les plus lointains se référaient déjà à la course du soleil.

02:58Ils construisirent des cadrans qui convertissaient le déplacement des ombres en données temporelles.

03:05Parfaitement efficace.

03:07Mais à condition qu'il fasse jour.

03:10Ce sont des instruments de mesure mécaniques, indépendants de la météo,

03:14qui nous ont ouvert la voie des grandes inventions.

03:18Ces mécanismes d'horlogerie reflètent également notre représentation du temps.

03:32Nous considérons la régularité du temps comme un repère fondamental

03:36autour duquel s'articulent toutes les facettes de notre vie.

03:40Or, le temps est un phénomène difficile à appréhender.

03:44Il est d'ailleurs probable que nous ne puissions le comprendre que par des années.

03:49Les années 60.

03:51Les années 70.

03:53Les années 80.

03:55Les années 90.

03:57Les années 90.

03:59Les années 90.

04:01Les années 90.

04:03Les années 90.

04:05Les années 90.

04:06Le temps est un phénomène difficile à appréhender.

04:09Il est d'ailleurs probable qu'il n'existe pas sous la forme que nous lui donnons.

04:18Il y a un siècle, Albert Einstein démontrait la relativité du temps.

04:23Et tous les supporters de foot l'applaudiraient.

04:30Car la perception du temps change en fonction du cours du match.

04:37La joie du but marqué laisse vite place à l'appréhension.

04:41L'équipe qui mène va-t-elle garder son avantage jusqu'au bout ?

04:45Dans ce cas, le temps s'écoule avec une lenteur éprouvante.

04:52Pour cette moitié du stade, les dernières minutes paraissent une éternité.

05:00Le temps est un phénomène difficile à appréhender.

05:02Les dernières minutes paraissent une éternité.

05:08Tandis que pour l'autre moitié, la fin du match approche trop vite.

05:12Le temps semble s'être accéléré.

05:18Et s'accélère de plus en plus à chaque minute qui passe sans but d'égalisation.

05:26Puis, soudain, le temps suspend à nouveau son vol.

05:29Les moments importants durent toujours un peu plus longtemps.

05:33La plus grande partie de l'évolution du temps est à table.

05:51Nous prenons par exemple le temps.

05:53Il est un instant intéressant.

05:55Il est un instant réel.

05:57C'est comme si il était un instant présent.

05:59C'est comme si je le voyais à l'écran.

06:00Notre cerveau contient un instrument très précis pour mesurer le temps à la seconde

06:04ou à la minute près, mais il fait partie des fonctions les moins étudiées du cerveau.

06:08Lorsque nous tambourinons distraitement du bout du doigt, nous obéissons tous à un

06:26rythme à peu près identique, à savoir un coup toutes les demi-secondes.

06:29A croire que notre cerveau possède une sorte de métronome intégré.

06:33Pourtant, le cerveau ne semble pas avoir de générateur indépendant qui commanderait

06:47ce rythme.

06:48On constate, au contraire, dans les différentes aires du cerveau, une très grande diversité

06:53de rythmes et d'intervalles.

06:54Or, le striatum, une région du cerveau, détecte dans ce désordre apparent un rythme répétitif

07:06et l'organise selon un tempo commun, comme un chef d'orchestre synchronise ses musiciens.

07:11Le cerveau humain sait parfaitement identifier les plus infimes variations de rythme et les

07:28coordonner avec d'autres schémas rythmiques.

07:30Lorsqu'une danseuse de flamenco et son guitariste improvisent sur scène, ils restent toujours

07:39même si le rythme change.

07:40Le rythme dicté par notre cerveau détermine également notre perception du temps.

08:02Nos sens lisent l'environnement, non pas en continu, mais par intermittence, pour éviter

08:08la saturation d'informations.

08:09Ce balayage sélectif est aussi lié à notre ressenti du temps.

08:24La fréquence d'absorption des informations semble varier avec l'âge.

08:29La perception du temps est apparemment plus élevée chez l'enfant que chez l'adulte.

08:33L'enfant vit plus d'événements pour une unité de temps donnée.

08:37C'est peut-être la raison pour laquelle le même intervalle de temps paraît plus

08:41long à un enfant qu'à un adulte.

08:43Mais pouvons-nous modifier notre rythme intérieur, et par conséquent notre perception du temps?

08:55Dans les arts martiaux, c'est exactement ce qui se produit.

09:05En modifiant leur perception du temps, les combattants optimisent leur réaction face

09:09à des mouvements ultra rapides.

09:11On retrouve ce phénomène de flux dans d'autres sports, où l'ivresse de l'exercice altère

09:31le ressenti temporel.

09:32La conception du temps chez l'être humain ne varie que dans de faibles limites.

09:51Certains animaux ont considérablement étiré ces limites.

09:55L'œil humain doit percevoir au moins 60 événements par seconde pour avoir l'impression

10:05d'un mouvement continu.

10:06Chez la mouche, la fusion d'images isolées ne s'opère qu'à partir de 300 images par

10:23seconde.

10:24Les yeux à facette de la mouche traitent un événement plus vite que les nôtres.

10:42C'est la raison pour laquelle chaque processus se déroule beaucoup plus lentement pour une

10:46mouche que pour nous.

10:47C'est d'ailleurs un impératif vital pour une mouche.

11:10Voler à toute vitesse dans les pièces exiguës nécessite des réflexes fulgurants.

11:14Grâce à cette faculté, elle peut exécuter de spectaculaires manœuvres aériennes.

11:24Ce qui explique aussi qu'il nous soit presque impossible de l'attraper.

11:43En termes de rapidité, les mouches nous sont nettement supérieures.

12:02Mais grâce à la technique, nous sommes capables d'élargir notre perception du temps au-delà

12:08de nos frontières biologiques et percevoir par exemple des phénomènes naturels qui

12:16ne durent qu'un très court instant.

12:18Les cravettes menthes se nourrissent de proies protégées d'une coquille comme les escargots

12:33ou les moules.

12:34Elles se servent de leurs pattes comme de massues pour fracasser les coquilles.

12:42Le mouvement de détente est si rapide qu'il est invisible à l'œil nu.

12:46Seul l'ultra-ralenti permet de visualiser la technique du crustacé.

13:01A cette vitesse, un battement de paupières durerait 20 secondes.

13:09Avec une vitesse de 23 mètres par seconde, la projection de la patte est d'une rapidité

13:17inégalée dans la nature.

13:18Elle atteint l'équivalent de 8000 fois l'accélération terrestre.

13:26La patte heurte la moule avec la puissance d'une balle de revolver.

13:30Et pourtant, ce déploiement de force n'est dû qu'à de minuscules bulles d'air.

13:38La vitesse élevée génère une forte dépression.

13:41De petites bulles se forment puis éclatent aussitôt.

13:45Une quantité phénoménale d'énergie est libérée sur une période très brève.

13:49Il s'ensuit une détonation, parfois même un éclair, et cet effet de cavitation augmente

13:56considérablement l'efficacité du coup.

13:58Au ralenti, de nombreuses scènes de la nature nous apparaissent sous un jour nouveau.

14:09Les arouanas qui vivent dans les fleuves d'Amérique du Sud ont une technique de chasse

14:15insolite.

14:16Ils nagent juste au-dessous de la surface de l'eau et guettent insectes, renouilles

14:25ou lézards.

14:26Lorsqu'ils voient une proie potentielle se poser sur une branche, ils bondissent hors

14:33de l'eau jusqu'à deux mètres au-dessus de la surface et font mouche à tous les coups.

14:55Mais rien n'égale la précision du poisson archer.

15:04Lui aussi vise des proies terrestres et sa méthode de prédation est stupéfiante.

15:11Il crache un jet d'eau qui peut frapper un insecte à presque deux mètres de distance.

15:21Ce n'est qu'à partir d'un ralenti de cent fois que les scientifiques ont pu décomposer

15:34le mouvement.

15:35Le poisson cherche d'abord un bon angle de tir.

15:49Pour viser, il intègre dans ses calculs le paramètre de réfraction de la lumière à

15:55la surface de l'eau.

16:01Les lèvres du poisson archer sont peu mobiles.

16:06Il doit tendre son corps entier vers la cible.

16:09La langue et le palais forment un sillon qui guide son jet.

16:15La pression nécessaire est obtenue grâce à une puissante contraction des muscles branchiaux.

16:19Autre tireur d'une précision et d'une rapidité extrême, le caméléon.

16:36Sa proie a des réflexes ultra rapides et pourrait sans peine bondir hors de sa portée.

17:00Mais la langue du caméléon est plus rapide, trop rapide pour la force musculaire pure.

17:09Sa langue est composée de fibres très élastiques qui se tendent lentement sous l'effet des

17:19muscles.

17:20Lorsque le caméléon relâche la tension, la langue est projetée en avant telle la

17:25flèche d'un archer.

17:26Mais il existe des langues encore plus vives, en particulier chez les crapauds.

17:42Il s'est passé quelque chose ?

17:50Voici la même séquence, ralentie cent fois.

17:56En plus d'être élastique, la langue est fixée en avant de la mâchoire inférieure

18:01et peut ainsi être projetée en un éclair.

18:03Des expériences en laboratoire avaient démontré que le crapaud du Colorado possédait la langue

18:23la plus rapide du monde, plus maintenant.

18:27Aujourd'hui, c'est une salamandre qui détient le record.

18:30Les prises de vue à grande vitesse nous dévoilent de nouveaux visages de la nature.

18:51Mais les scientifiques ont utilisé la photographie dès son invention pour observer le temps.

19:01L'un de ses pionniers fut le photographe Edward Muybridge.

19:10En 1877, il chercha à savoir si à un moment donné, un cheval au galop décollait simultanément

19:18les quatre pattes du sol.

19:23Pour réaliser son expérience, il aligna 24 appareils photos et les déclencha l'un après l'autre,

19:29toutes les fractions de secondes.

19:38Il put ainsi montrer que pendant un court instant, un cheval au galop ne touche pas le sol.

19:47Muybridge considérait ces clichés comme une série d'images distinctes,

19:51mais il venait de tourner le premier film au ralenti de l'histoire.

19:56Quelques années seulement après l'expérience de Muybridge, ces suites d'images devinrent à la mode.

20:02Et tout commença avec une crise d'éternuement.

20:09A la fin du 19e siècle, Thomas Edison réalisa plusieurs séries de photos d'un homme en train d'éternuer,

20:15un certain Fred Hoth.

20:18Ces images étaient destinées à sa dernière invention, le kinétoscope.

20:23Cet appareil faisait défiler rapidement plusieurs images, de manière à donner l'illusion d'un mouvement continu.

20:30Les machines permettant d'animer des images fixes existaient depuis longtemps déjà.

20:35Le zootrope avait été inventé 60 ans plus tôt.

20:39Tous ces appareils exploitaient les frontières de notre perception.

20:43A partir d'une certaine fréquence visuelle, nous sommes incapables de différencier des images.

20:49Une mouche ne serait jamais tombée dans le panneau, mais le public fut fasciné par la scène du tabac prisé avec Fred Hoth.

20:57Fort de ce succès, Edison tourna d'autres films et immortalisa notamment les derniers temps forts du Far West,

21:04de la légendaire Annie Oakley, tireuse d'élite, à la danse des esprits des Sioux.

21:13La projection du premier baiser de cinéma animé provoqua un certain émoi.

21:20Caméras et projecteurs se développèrent rapidement, et les films furent bientôt projetés devant un plus large public.

21:28Les caméras filmaient à une vitesse de plus en plus élevée, pour étirer le temps.

21:37Aujourd'hui, les caméras n'ont plus besoin de pellicule.

21:43Cette caméra capte 10 000 images par seconde, et les enregistre directement sur un disque dur informatique.

21:49Elle permet ainsi de ralentir le temps 400 fois.

21:54gn

22:12Même si Edouard Muybridge ne concevait pas ses travaux comme des films,

22:17Même si Edward Muybridge ne concevait pas ses travaux comme des films, il avait accompli quelque chose d'important.

22:26Il fut l'un des premiers à comprendre que la manipulation du temps nous donne accès à de nouveaux aspects de la réalité.

22:35Et nous révèle les beautés qui nous sont imperceptibles en temps normal.

22:47Le quatrième acte

22:53Le cinquième acte

22:59Le cinquième acte

23:05Le cinquième acte

23:11Certains processus restent toutefois trop rapides, même pour nos caméras les plus

23:40sophistiqués, comme l'explosion simultanée de centaines de millions de feux d'artifices.

23:45Les feux d'artifices résultent d'une collision de particules élémentaires de type proton.

23:55Le spectacle est très bref, la durée de vie de certaines particules n'excédant pas un dixième

24:01d'un milliardième de seconde. Plus la collision des protons est violente, plus le résultat est

24:08spectaculaire. C'est ici que le grand collisionneur de Hadron est en train de voir le jour. Cet

24:31accélérateur de particules est développé par le CERN, l'organisation européenne pour la

24:35recherche nucléaire. Il est installé dans un tunnel de 27 kilomètres, creusé dans la roche,

24:40à la frontière franco-suisse. Cet anneau d'aimants supraconducteurs fait entrer en

24:47collision des faisceaux de protons avec une énergie sans précédent dans l'histoire de la physique.

24:52Certains scientifiques pensent même que ces collisions pourraient provoquer des trous de

25:01verre, sorte de tunnel dans l'espace-temps que les particules élémentaires pourraient,

25:05en théorie, traverser pour remonter ou avancer dans le temps. Un proton ne met qu'un dix millième

25:15de seconde pour traverser le tunnel dans les deux sens. Lorsque les protons se rencontrent,

25:27ils ont presque atteint la vitesse de la lumière. La lumière atteint la vitesse la

25:39plus élevée qui existe dans l'univers. Il n'y a rien de plus rapide. Encore que,

25:49à l'échelle microscopique, d'autres lois semblent s'appliquer. Il est ainsi possible

25:56qu'une particule heurte un obstacle par un côté et ressorte en même temps de l'autre.

26:01Des scientifiques de Cologne ont projeté des micro-ondes à travers un obstacle de 12

26:09centimètres d'épaisseur à une vitesse supraluminique. Ces ondes transmettaient

26:14même une information, une partie de la 40e symphonie de Mozart.

26:19Même si nous parvenions à décomposer ou ralentir ce genre d'action,

26:34il nous faudrait vivre des milliards d'années pour pouvoir les observer avec nos sens.

26:38De nombreux phénomènes nous échappent car ils se déroulent trop rapidement. Le temps

26:47d'un battement de sile, une mouche exécute 20 battements d'aile. Une salamandre entame

26:55son repas où des millions de particules pyrotechniques explosent.

27:08A contrario, la technologie nous permet aussi d'observer des processus qui nous échappent car

27:22trop lents. Pour étudier ces processus, un seul moyen, accélérer le cours du temps.

27:38Comme nous, les végétaux possèdent leur propre perception du temps. Ils sont sensibles aux

27:48fluctuations de la durée du jour au cours de l'année et s'en servent pour déterminer le

27:52moment de leur floraison. Certaines plantes fleurissent même à une certaine heure.

28:08Même accélérée grâce à la technologie, le monde végétal paraît paisible et lent.

28:13Tout le contraire d'une autre.

29:07En accéléré, les villes grandissent sous nos yeux comme si elles étaient vivantes.

29:27A l'échelle des jours, des mois ou des années, la nature applique les lois qui lui sont propres.

29:49Beaucoup de ces lois sont conditionnées par le cycle du jour et de la nuit.

30:27La rotation de la terre sur elle-même donne l'impression que le soleil et la lune se lèvent et

30:52se couchent. Mais le mouvement des astres est à l'origine d'une multitude d'autres phénomènes.

31:08La gravité du soleil et de la lune agit sur la terre entière. Mais

31:12seules les masses d'eau y répondent par une manifestation visible, les marées.

31:22La forme des bassins océaniques influence le cours et l'amplitude des marées. Une des plus

31:37fortes marées se produit sur la côte sud-ouest de l'Angleterre où la mer monte de plus de dix mètres.

31:52La rotation de la terre, de la lune et du soleil forme une dynamique très complexe. Pendant un mois

32:04environ, la lune tourne autour de la terre, si bien qu'elle apparaît chaque nuit à un endroit

32:09différent de l'horizon en étant éclairée différemment par le soleil.

32:22En un mois, elle achève un cycle complet de la pleine lune à la nouvelle lune.

32:33Le changement de position de la lune et du soleil se répercute aussi sur les marées. Lorsque le

32:38soleil et la lune sont alignés, à la pleine lune ou à la nouvelle lune,

32:42le marnage est au maximum. C'est l'époque des vives eaux.

32:52Lorsque le soleil et la lune forment un angle droit et que la lune ne n'est qu'à demi éclairée,

33:02ce sont les mortes eaux.

33:22Certaines espèces captent ces changements. Les limules suivent les cycles de la lune depuis

33:38des centaines de millions d'années. Ils pondent leurs oeufs sur la plage pour les protéger des

33:46prédateurs marins à la période des vives eaux. Une façon de s'assurer que leurs oeufs resteront à

33:52l'abri, bien enfouis dans le sable, jusqu'aux prochaines grandes marées.

34:08Les êtres humains, eux, ont dû multiplier travaux et expériences pour être capables

34:13de mesurer précisément les secondes et les minutes. Calculer la durée exacte des mois

34:18et des années ne s'est pas non plus fait en un jour. Étant donné la complexité de la mécanique

34:31céleste, l'élaboration des calendriers n'a pas été facile. Certains calendriers reposent sur le

34:41cycle lunaire. C'est le cas du calendrier musulman qui se compose de douze mois, chacun

34:47débutant lorsque le croissant de lune est visible. Les fêtes religieuses et les jours fériés ont

34:55été établis en fonction de ce calendrier. D'autres, comme le calendrier grégorien utilisé en Occident

35:02depuis 1582, sont basés sur la révolution annuelle de la Terre autour du Soleil. Ces calendriers

35:08correspondent davantage au cycle des saisons.

35:22Mais la rotation de la Terre autour du Soleil ayant la propriété gênante de durer 365 jours

35:29et quelques heures, on a introduit depuis Jules César un jour intercalaire ou bisexte tous les

35:35quatre ans. Malheureusement, même ce petit ajustement n'empêche pas un léger décalage.

35:43Pour que le calendrier coïncide de façon encore plus précise avec l'année tropique,

35:49le bisexte est supprimé tous les cent ans, depuis le pape Grégoire XIII.

35:59Les calendriers anticipant les changements de saison ont permis de mieux planifier les

36:04cultures. Et les seigneurs savaient au jour près, grâce aux calendriers, quand percevoir leurs impôts.

36:25À l'échelle des années, le monde connaît des transformations prodigieuses.

36:35La surface de ce monument en bronze se couvre d'une patine verte due à l'humidité.

36:41Les responsables sont des cristaux qui se forment au fil des ans sur les surfaces en métal.

36:53Aujourd'hui, nous pouvons observer la formation de ces cristaux, même si elles durent 20 ans ou plus.

37:05Régionalité

37:22Nous pouvons même être les témoins de périodes encore plus longues, et pas seulement à l'échelle microscopique.

37:29Si nous observons l'évolution de la Terre sur une période de dix mille ans,

37:34Un basculement de l'axe terrestre qui se traduit par quelques turbulences dans son déplacement autour du soleil.

37:41Ce mouvement, dit de précession, a une durée de 25.800 ans.

37:48Parallèlement, l'angle d'inclinaison de l'axe terrestre varie de quelques degrés sur une période de 41.000 ans.

37:55A ces deux mouvements s'en ajoute un troisième, la variation de l'angle d'inclinaison.

38:01A ces deux mouvements s'en ajoute un troisième, la variation de la forme ou excentricité de l'orbite terrestre tous les 100.000 ans.

38:15Il résulte de tous ces phénomènes qu'à certaines périodes, un hémisphère reçoit moins d'ensoleillement

38:21et la calotte glaciaire du pôle concerné s'accroît, puis elle fond de nouveau lorsque l'insolation augmente.

38:32Ces cycles de Milankovitch reflètent l'histoire de la Terre depuis des centaines de milliers d'années.

38:38Des périodes de glaciation ont toujours alterné avec des périodes de réchauffement.

38:46Au cours de ce processus, les milieux naturels se modifient également.

38:50Les forêts se transforment en savane ou en toundra.

38:55Si nous allongeons notre période d'observation à plusieurs millions d'années,

38:58nous voyons que ces mutations ne touchent pas uniquement les milieux naturels.

39:05Les continents aussi sont en perpétuel mouvement,

39:08et d'une certaine manière, leur existence s'accroît.

39:11Les continents sont aussi en perpétuel mouvement,

39:14et d'une certaine manière, leur existence s'accroît.

39:17Les continents sont aussi en perpétuel mouvement,

39:21Les continents aussi sont en perpétuel mouvement,

39:24et dérivent à la vitesse de croissance de nos ongles.

39:40Le mouvement de la croûte terrestre sous la plaque Pacifique, la plus grande,

39:45entraîne à ses alentours une importante activité géologique.

39:51Vu en ultra-accéléré, le pourtour de la plaque Pacifique

39:55serait embrasé par des éruptions volcaniques.

40:07Et si nous pouvions observer des périodes encore plus longues ?

40:13Nous assisterions à un spectacle de dimensions intergalactiques.

40:21Seul le plus puissant des supercalculateurs

40:24pourrait quantifier des mouvements de cette complexité.

40:31Dans deux milliards d'années,

40:33notre voie lactée rencontrera la galaxie voisine,

40:37la nébuleuse d'Andromède.

40:43Les galaxies se composant principalement d'espace,

40:46il est assez improbable que des étoiles y entrent en collision.

40:49Mais la pesanteur va réorganiser les millions de systèmes stellaires

40:53jusqu'à ce que naisse, au bout de plusieurs milliards d'années,

40:57une nouvelle galaxie commune.

41:05Touchons-nous à la limite de notre conception du temps.

41:09De nombreux scientifiques pensent que l'univers continuera son expansion.

41:15Lorsque la matière et l'énergie sont à ce point éparpillés dans l'espace,

41:19chaque événement a une durée qu'on ne peut imaginer.

41:22Un tel univers pourrait même totalement disparaître,

41:26ou bien changer brusquement d'état.

41:34Mais l'expansion de l'univers n'est pas terminée.

41:37Il reste encore beaucoup de choses à découvrir.

41:40Et ce n'est pas tout.

41:42Il reste encore beaucoup de choses à découvrir.

41:45Et ce n'est pas tout.

41:49Peut-être en résulterait-il un nouvel univers,

41:52régi par d'autres lois spatio-temporelles.

42:10Mais cela dépasse nos capacités d'entendement.

42:14Même si la technique nous permet de repousser toujours plus loin

42:17les frontières de notre perception temporelle,

42:21et de nous faire découvrir de nouvelles et surprenantes dimensions

42:25de la réalité.

42:43Sous-titres réalisés para la communauté d'Amara.org

43:14Le temps n'est pas une entité tangible,

43:16et pourtant, chaque être humain en a une conscience bien réelle.

43:23Cette conscience du temps conditionne tous les aspects de notre vie,

43:26mais nous impose des limites étroites.

43:33Que se passerait-il si nous élargissions ces limites,

43:36et si nous manipulions le temps ?

43:44En quoi le monde changerait-il si nous accélérions le temps ?

44:03Et que verrions-nous si nous le freignions ?

44:14Nous pourrions découvrir de nouvelles et surprenantes dimensions de la réalité.

44:26Mais pour cela, impossible de compter sur nos sens.

44:30Seule la technique peut rendre visible ce qui se déroule

44:33hors du champ de la perception humaine.

44:36Des caméras très sophistiquées, équipées du dispositif de ralentir

44:40et d'accélérer sont nécessaires.

44:43Ces outils nous permettent de mettre en homme intégré.

44:56Pourtant, le cerveau ne semble pas avoir de générateur indépendant

44:59qui commanderait ce rythme.

45:01On constate, au contraire, dans les différentes aires du cerveau,

45:04une très grande diversité de rythmes et d'intervalles.

45:11Or, le striatum, une région du cerveau,

45:14détecte dans ce désordre apparent un rythme répétitif

45:17et l'organise selon un tempo commun,

45:20comme un chef d'orchestre synchronise ses musiciens.

45:35Le cerveau ne peut donc pas s'arrêter.

45:39Le cerveau humain sait parfaitement identifier les plus infimes variations de rythme

45:43et les coordonner avec d'autres schémas rythmiques.

45:50Lorsqu'une danseuse de flamenco et son guitariste improvisent sur scène,

45:53ils restent toujours synchrones, même si le rythme change.

46:09Le rythme dicté par notre cerveau détermine également notre perception du temps.

46:17Nos sens lisent l'environnement non pas en continu mais par intermittence

46:20pour éviter la saturation d'informations,

46:23de franchir les barrières du temps

46:26derrière lesquelles se cache une autre réalité dont nous ignorons tout.

46:39Un monde dans lequel se matérialisent des événements d'ordinaire invisibles à l'œil nu.

46:46Parce qu'ils se déroulent soit si lentement qu'ils nous semblent immuables,

46:53soit, au contraire,

46:56si vite qu'ils ont déjà disparu l'instant d'après.

47:09Le rythme de la danseuse

47:32Depuis des milliers d'années, l'homme cherche à affiner la mesure du temps.

47:36Au commencement, il s'aidait du soleil et de la lune.

47:42Nos ancêtres les plus lointains se référaient déjà à la course du soleil.

47:45Ils construisirent des cadrans qui convertissaient le déplacement des ombres en données temporelles.

47:52Parfaitement efficace.

47:55Mais à condition qu'il fasse chaud.

48:00Ce sont des instruments de mesure mécanique,

48:03qui s'adaptent à la météo avec une lenteur éprouvante.

48:09Pour cette moitié du stade, les dernières minutes paraissent une éternité.

48:16Tandis que pour l'autre moitié, la fin du match approche trop vite.

48:19Le temps semble s'être accéléré.

48:26Et s'accélère de plus en plus à chaque minute qui passe sans but d'égalisation.

48:34Puis soudain, le temps suspend à nouveau son vol.

48:37Les moments importants durent toujours un peu plus longtemps.

49:04Même si nous avons parfois l'impression que le temps fluctue de manière étonnante,

49:07notre cerveau contient un instrument très précis pour mesurer le temps à la seconde ou à la minute près.

49:14Mais il fait partie des fonctions les moins étudiées du cerveau.

49:18Lorsque nous tambourinons distraitement du bout du doigt,

49:21nous obéissons tous à un rythme à peu près identique,

49:24à savoir un coup toutes les demi-secondes.

49:27À croire que notre cerveau possède une sorte de haut

49:30qui nous ont ouvert la voie des grandes inventions.

49:33Ces mécanismes d'horlogerie,

49:36ils s'adaptent à la météo,

49:39à la météo,

49:42à la météo,

49:45Ces mécanismes d'horlogerie

49:48reflètent également notre représentation du temps.

50:00Nous considérons la régularité du temps

50:03comme un repère fondamental

50:06autour duquel s'articulent toutes les facettes de notre vie.

50:16Or, le temps est un phénomène difficile à appréhender.

50:19Il est d'ailleurs probable

50:22qu'il n'existe pas sous la forme que nous lui donnons.

50:30Il y a un siècle, Albert Einstein démontrait la relation

50:33entre le temps et l'humanité.

50:36C'est ce qu'on appelle la relation entre l'humanité et le temps.

50:39C'est ce qu'on appelle la relation entre l'humanité et le temps.

50:42Il y a un siècle, Albert Einstein démontrait la relativité du temps.

50:47Et tous les supporters de foot l'applaudiraient.

50:54Car la perception du temps change en fonction du cours du match.

50:58La joie du but marqué laisse vite place à l'appréhension.

51:01L'équipe qui mène va-t-elle garder son avantage jusqu'au bout ?

51:04Dans ce cas, le temps s'écoule.

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