00:00RTL Matin, Céline Landreau.
00:30Il s'agit d'Angela Pascuado Santos, élue de votre majorité.
00:34Est-ce que vous avez de ces nouvelles ? Comment va-t-elle ?
00:37Elle est vraiment sous le choc.
00:38Elle a reçu une bouteille d'un litre et demi d'essence dans la poitrine.
00:43Une bouteille qui s'est cassée, qui l'a fait tomber.
00:47Et elle a été totalement saisie par cette violence.
00:51C'est une élue extrêmement engagée qui, depuis des semaines, se bat aux côtés des parents
00:56pour permettre que les lycées de Chelles ne soient pas incendiés.
01:01Et là, elle était en train de se saisir de poubelles qu'amenaient des jeunes devant le lycée pour y
01:08mettre feu.
01:09Donc, je vous dis, elle est extrêmement choquée.
01:13Mais alors, c'est une personne d'une énergie folle.
01:15Donc, je pense qu'elle repartira devant son lycée dès qu'elle pourra.
01:20Elle a porté plainte.
01:22Trois élèves du lycée avaient été interpellés sur les lieux sans placement en garde à vue
01:25parce qu'on ne sait pas qui a jeté cette bouteille à ce stade.
01:29Vous considérez qu'un cran de plus vient d'être franchi avec cette agression ?
01:32Oui, absolument.
01:33En réalité, comme tous les mouvements sociaux, quand ils s'essoufflent, ils se radicalisent.
01:39Et ce qu'on voit depuis une semaine, et c'est en réalité un mode opératoire,
01:45donc sans doute qui correspond à des mots d'ordre,
01:48c'est que comme il y a de plus en plus de difficultés à bloquer les lycées...
01:5349 lycées bloqués seulement mardi, c'est un peu plus d'un pour cent des établissements à travers tout le
01:58pays.
01:58C'est ça, c'est de plus en plus difficile de bloquer parce que les parents et les jeunes veulent
02:02revenir en cours.
02:04Le nouveau mode opératoire, c'est rentre dans le lycée avec des mortiers.
02:08Alors justement...
02:09Et ce mode opératoire est très très violent, on a 50 lycées dans lesquels il y a eu des intrusions
02:14violentes.
02:15Mais justement, ces mots d'ordre, qui les donne ? Qui entre dans les lycées avec des mortiers ?
02:20Vous savez, dans ce mouvement lycéen, il y a une part de spontanéité indéniable,
02:25d'une génération qui est anxieuse pour son avenir, mais il y a aussi une part d'organisation.
02:31Et moi, je l'ai constaté dès les premiers jours du mouvement,
02:34puisqu'il a démarré en septembre, je vais les nommer,
02:36il a démarré en septembre devant le lycée de Créteil,
02:39et le premier jour de cette mobilisation de quelques dizaines de lycéens,
02:44il y avait deux députés LFI qui étaient sur place.
02:48Il y avait M. Boyard et Mme Guettet.
02:50Alors, imaginez qu'ils n'aient pas été au courant de ce mouvement.
02:57C'est-à-dire que vous les accusez, Louis Boyard, Clémence Guettet,
03:00d'être derrière ces mots d'ordre de radicalisation, de violence,
03:03de dire aux jeunes d'aller chercher des mortiers d'artifice.
03:05On rappelle que leur vente est interdite d'ailleurs aux particuliers dans le pays.
03:08Ce n'est pas à moi d'accuser, c'est à la justice de le faire,
03:12mais ce que je vois, c'est un mode opératoire qui est identique.
03:15Je vous donne un exemple.
03:16Au démarrage, le mot d'ordre, c'était « bloque ton lycée ».
03:20Ensuite, ça a très clairement été « mets le feu à ton lycée ».
03:23Ensuite, ça a été très clairement « casse le portail ».
03:26Puisqu'on a eu 170 portails qui ont été cassés.
03:29Donc, ça veut dire quoi ?
03:30Ça veut dire qu'il y a des modes opératoires identiques.
03:32Parce que ces mots d'ordre, on ne les a jamais entendus dans la bouche des élus.
03:35C'est des mots d'ordre qui ne sont évidemment pas donnés comme cela.
03:40Mais ce qui est très frappant, c'est de voir dans chaque mouvement
03:44des personnes qui apportent les bidons d'essence
03:47et qui ne sont pas forcément des personnes du lieu.
03:51On a surpris des personnes qui venaient de Seine-Saint-Denis dans les Hauts-de-Seine,
03:55des personnes qui venaient du Val-de-Marne dans Seine-et-Marne.
03:56Vous comprenez que c'est quand même grave ces accusations, Valérie Pécresse ?
03:59Écoutez, c'est comme ça.
04:00Pardon, je parle avec la communauté éducative.
04:03Dans tous les mouvements de blocage au démarrage,
04:06il y avait des personnes cagoulées, des personnes gantées,
04:10vêtues de noir, qui étaient non identifiables
04:12et qui se mêlaient au mouvement des lycéens.
04:15Donc oui, il y a une part de spontanéité dans ce mouvement.
04:18Il y a aussi derrière une part d'organisation.
04:20Une part d'organisation par l'ultra-gauche, j'assume,
04:24est récupérée politiquement par la LFI.
04:27Voilà ce que je dis.
04:28Parce que vous parlez des LFI, enfin des élus LFI,
04:31parce que vous parlez aussi des portails.
04:33On sait que vous vouliez renvoyer la facture du portail
04:35du lycée Paul-Éloire de Saint-Denis au maire de la ville,
04:37l'insoumis Bali Bagayoko, au motif qu'il avait déclaré
04:40que la violence pouvait être légitime,
04:42même s'il valait mieux l'éviter.
04:44Vous l'avez envoyé cette facture, une centaine de milliers d'euros,
04:46aviez-vous dit ? Il a accusé réception ?
04:48Alors d'abord, il faut dire que c'est quand même un contraste saisissant.
04:53Il y a des élus dans la République
04:54qui se battent pour empêcher les incendies.
04:57Il y en a d'autres, comme le maire de Saint-Denis,
04:59qui dansent au milieu des poubelles en feu.
05:01Vous savez que ces images ont été très contestées, Valéry Pécris,
05:04qu'il a expliqué qu'il était en train d'essayer d'éteindre les feux de poubelle.
05:07En tout cas, il dansait,
05:08et il y avait des feux de poubelle autour de lui.
05:10Et, par ailleurs, je tiens à le dire,
05:15M. Bagayoko a dit
05:16la violence est légitime.
05:17Tous ceux qui aujourd'hui
05:20appellent ou légitiment la violence
05:22portent une responsabilité immense
05:24dans la violence désinhibée
05:25de jeunes qui ont 15 ans, 16 ans.
05:28Et donc la facture du portail ?
05:30Alors la facture du portail, c'est très simple.
05:31Le préfet de police a saisi
05:34la justice
05:36d'un article 40,
05:37ce qu'on appelle un article 40,
05:39contre M. Bagayoko
05:40pour incitation à la violence.
05:42Dans le cadre de cette procédure judiciaire,
05:45j'ai envoyé au procureur
05:46la facture de...
05:48D'accord, donc vous l'avez envoyé à la justice
05:49et pas directement...
05:50Je l'ai envoyé à la justice
05:51pour qu'elle soit jointe à la plainte
05:53du préfet de police.
05:54Parce que quand on incite à la violence,
05:56on doit payer.
05:57Et c'est le principe casseur-payeur
05:59que je vais d'ailleurs faire adopter
06:00aujourd'hui au Conseil Régional
06:03parce que nous allons faire deux choses.
06:04De quelle manière, Valérie Pécresse ?
06:05Nous allons faire deux choses aujourd'hui.
06:06Nous allons adopter le principe casseur-payeur.
06:08Il y a 100 plaintes qui ont été déposées
06:10par les chefs d'établissement.
06:13La région se portera partie civile
06:15dans ses 100 plaintes
06:16contre les casseurs.
06:18Quand on les identifiera,
06:20s'ils sont mineurs,
06:21nous appellerons en responsabilité civile
06:23les parents.
06:24parce qu'aujourd'hui,
06:25il faut que les casseurs payent.
06:27Par ailleurs,
06:28il y aura des sanctions disciplinaires
06:29contre les élèves les plus violents,
06:32casseurs.
06:33Quand un élève aura été exclu
06:35pour violence ou dégradation,
06:36il n'aura plus accès
06:38aux aides facultatives de la région
06:40pour la culture,
06:41pour le sport,
06:42pour le passe imaginaire,
06:44pour le vélo,
06:44pour le permis de conduire.
06:45Vous comptez supprimer les aides
06:47aux élèves qui sont exclus
06:49de leur établissement.
06:49Sanction disciplinaire
06:51qui n'est pas pénale.
06:52Donc ça veut dire que c'est des jeunes
06:53qui seront légalement
06:54peut-être encore présumés innocents.
06:56Innocents de quoi ?
06:57C'est la justice.
06:58Tant qu'on n'est pas condamnés,
06:58on est présumés innocents dans ce pays.
07:00Mais pardon, madame,
07:00quand vous êtes sanctionnés disciplinairement,
07:02vous êtes reconnus coupables
07:03des faits qui sont donnés lieu.
07:04Ce n'est pas une sanction judiciaire.
07:05Légalement, ça tient.
07:06Je ne suis pression d'aide.
07:07Mais, mais, mais, mais...
07:09C'est une question.
07:10Vous trouvez ça normal
07:11que quelqu'un qui reçoit
07:13une sanction disciplinaire
07:14pour fait de violence
07:15et de dégradation
07:15touche des aides,
07:16des aides facultatives
07:18de la région ?
07:19La question, c'est parce que
07:20je trouve normal ou pas,
07:21Valérie Pécresse,
07:21c'est est-ce que légalement
07:22vous avez les moyens de faire ça ?
07:23Mais bien sûr, c'est légal.
07:25Aucune aide n'est due.
07:27Aucune aide n'est due.
07:28Donc, j'ai le droit
07:29de choisir les critères.
07:30Mon critère, c'est
07:31nous donnerons des aides
07:32aux jeunes
07:33qui n'auront pas commis de violence,
07:34pas commis de dégradation
07:35et n'auront pas été reconnus coupables
07:37de ces violences et dégradations
07:38par le conseil de discipline
07:40de leur lycée.
07:42Par ailleurs,
07:42pour mettre fin
07:43à l'escalade de la violence,
07:45je vais proposer,
07:46parce que vous savez
07:46que nous avons installé
07:47après le Bataclan,
07:48beaucoup de caméras
07:49à l'extérieur des lycées
07:50pour les protéger
07:51des intrusions,
07:52des risques d'attentats.
07:54Eh bien, je vais proposer
07:55en urgence
07:56aux proviseurs
07:57des 50 lycées
07:58dans lesquels il y a eu
07:59des tirs de mortier
08:00à l'intérieur des bâtiments
08:01qui peuvent faire
08:03un jour
08:04des victimes très graves.
08:05C'est un miracle
08:05que nous n'ayons pas eu
08:07dans ce mouvement.
08:07On a simplement des blessés,
08:08ce qui est déjà très grave.
08:09C'est déjà très grave,
08:10mais c'est un peu un miracle
08:11que nous n'ayons pas eu
08:12encore plus de blessés graves.
08:14Vous craignez des morts
08:15pour parler franchement,
08:16Valérie Pécresse ?
08:17Un tir de mortier,
08:18c'est létal.
08:18Un tir de mortier,
08:19c'est létal.
08:20J'ai des proviseurs,
08:21des agents,
08:22des professeurs,
08:24des élèves
08:24qui ont vu
08:25des tirs de mortier
08:26à quelques centimètres
08:27de leur visage.
08:29C'est ça la situation.
08:30J'ai 100 agents
08:31de la région,
08:32vous savez,
08:33ce sont les agents de loge,
08:34ce sont les gardiens,
08:35qui sont aujourd'hui
08:36auprès de la cellule
08:37psychologique de la région.
08:39C'est la première fois
08:39que ça arrive.
08:40Ce sont des agents de loge
08:41qui ont vu parfois
08:42des incendies
08:43à quelques mètres
08:44de leur logement de fonction,
08:45avec leurs enfants dedans.
08:47Je ne sais pas
08:47si vous vous rendez compte
08:48de ce qui est en train
08:49de se passer aujourd'hui.
08:50Donc pour limiter
08:51ces intrusions,
08:52vous voulez développer
08:52la vidéosurveillance
08:53à l'intérieur des établissements ?
08:55Exactement.
08:55Je vais proposer aux proviseurs,
08:56dans le cadre
08:57de leur pouvoir d'urgence,
08:58d'installer dans les semaines
08:59qui viennent
09:00de la vidéoprotection
09:01dans les circulations
09:02de ces lycées.
09:03Parce que les élèves
09:05qui rentrent avec des mortiers,
09:07ils sont à visage découvert.
09:08Donc si on met des caméras
09:10à l'intérieur du lycée,
09:12on empêchera la violence
09:13de venir dans le lycée.
09:15Il faut que nos lycées
09:15soient des sanctuaires.
09:16Il faut qu'on les protège
09:18de cette violence extérieure.
09:19Merci Valérie Pécresse.
09:20Dans un instant,
09:21Philippe Cavrévière.
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