- il y a 3 minutes
Aujourd'hui, c'est au tour de Louise Montangon, responsable de l’UNI Bordeaux, de faire face aux GG. - L’émission de libre expression sans filtre et sans masque social… Dans les Grandes Gueules, les esprits s’ouvrent et les points de vue s’élargissent. 3h de talk, de débats de fond engagés où la liberté d’expression est reine et où l’on en ressort grandi.
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00:00RMC, face aux grandes gueules.
00:05Dans les huit mois qui nous séparent de l'élection présidentielle,
00:08le gouvernement agira donc avec pragmatisme pour répondre aux attentes des lycéens.
00:14Nous avons lancé cinq chantiers pour assurer les cours lorsqu'un enseignant est absent,
00:19pour améliorer les conditions matérielles dans les bâtiments,
00:22pour mieux organiser les temps scolaires
00:23et pour donner un cadre d'expression plus clair et renouvelé aux lycéens
00:28dans une démocratie qui évolue, une démocratie vivante.
00:34On a mis une petite musique de pipeau,
00:36vous savez que c'est quelque chose qui colle aux grandes gueules
00:38depuis des années et des années.
00:40Nous sommes avec Louise Montangon, elle est responsable de l'Uni Bordeaux,
00:43adhérente au RN aussi, il faut le rappeler.
00:45Bonjour Louise.
00:46Bonjour, merci.
00:46D'ailleurs, il faut préciser, vous êtes adhérente au RN
00:49et vous ne pouvez pas aller en cours à Bordeaux,
00:51vous êtes en fac, je crois que vous êtes en master de philosophie
00:54et donc vous avez des cours à distance.
00:56Pourquoi ? Parce qu'il n'est pas possible pour vous
00:58par rapport à vos convictions politiques d'aller en cours ?
01:01Tout à fait, en fait, il faut savoir,
01:02déjà bonjour à tous, merci pour l'invitation,
01:04mais il faut savoir que dans l'enseignement supérieur public,
01:07à partir du moment où vous vous assumez aide de droite,
01:10c'est terminé pour vous.
01:11Voilà, c'est terminé, il y a une pression qui s'exerce
01:13de la part des étudiants, parfois même de la part de l'administration
01:15qui ne vous soutient pas,
01:17de la part des professeurs, complices aussi,
01:18parce qu'ils ne vous soutiennent pas
01:19et vous êtes simplement obligés, finalement, de quitter la fac
01:23parce qu'on ne peut pas étudier dans des conditions pareilles.
01:26Vous avez dû quitter la fac ?
01:27Oui, l'année dernière, j'ai arrêté les cours en pleine année
01:29parce que ce n'était plus possible, déjà, pour une question de sécurité,
01:32parce que quand vous arrivez à la fac
01:33et qu'il y a 80 personnes qui vous attendent
01:35pour un super sympa, d'ailleurs, comité d'accueil
01:38pour vous foutre dehors,
01:40effectivement, vous ne pouvez plus aller en cours,
01:41vous n'êtes plus en sécurité.
01:42Vous avez été mis dehors manu militari
01:44ou empêché physiquement d'entrer à la fac ?
01:47Tout à fait, et même à la bibliothèque universitaire, d'ailleurs.
01:49Là, ils avaient débarqué à 200.
01:52Contre vous ?
01:53Ah oui, contre moi,
01:54parce que j'ai eu le malheur de prendre un café
01:56à la bibliothèque universitaire pendant des élections universitaires.
02:00Et puis, voilà, tout le personnel était complice de ça
02:02parce qu'ils ont voulu me sortir de l'ABU
02:03alors que j'avais littéralement un attroupement
02:05de 200 gauchistes esservelés face à moi.
02:07En tant que responsable de l'Uni,
02:09est-ce que vous soutenez
02:13cette colère lycéenne
02:14qui s'exprime encore ce matin ?
02:15Il y a des blocages, même si c'est un peu plus calme.
02:17C'est l'acte 4 de ce mouvement.
02:19Ou est-ce que vous dites
02:20« Il est temps de reprendre les cours ? »
02:22Les deux.
02:22Je soutiens, je comprends, j'entends.
02:25Mais il faut aussi reprendre les cours.
02:26Moi, je pense à cette majorité
02:28qui n'est pas représentée par ce mouvement.
02:30Une majorité qui a envie d'aller en cours
02:32et qui est empêchée d'aller en cours
02:33et qui veut reprendre les cours.
02:35J'entends la colère des lycéens.
02:36Il faut préciser que la majorité
02:39des établissements scolaires sont ouverts
02:41et il y a cours, normalement.
02:43Oui, oui, oui.
02:44Mais moi, je pense à ceux
02:46qui sont dans des lycées
02:47qui sont complètement bloqués
02:49et qui veulent aller en cours
02:50et qui ne peuvent pas aller en cours
02:51et qui ne peuvent même pas suivre
02:52les cours à distance.
02:54Là, on est déjà à deux semaines de blocage.
02:56On fait comment pour rattraper ces deux semaines ?
02:57Ces deux semaines-là,
02:58elles ne se rattraperont pas.
02:59Là, ça va aller jusqu'à la Toussaint, non ?
03:00Jusqu'aux vacances ?
03:01Apparemment, c'est ce qu'ils prévoient.
03:02Moi, j'espère qu'il y a un peu d'ordre
03:04qui sera remis d'ici là
03:05parce qu'on ne peut pas abandonner
03:07des lycéens pendant aussi longtemps.
03:08Ce n'est pas possible.
03:09Qu'est-ce que vous comprenez quand même
03:10dans les revendications ?
03:11Qu'est-ce que vous soutenez ?
03:12Moi, je comprends les revendications
03:13qui sont légitimes.
03:14Je pense aux lycéens, par exemple,
03:15de Paul-Éluard
03:16qui travaillent dans des conditions déplorables.
03:18Ça, c'est un fait.
03:19Par contre, je ne comprends pas
03:20les bobos à Paris
03:21qui bloquent leurs établissements
03:23comme le lycée Jacques-de-Cours.
03:25Ça, ce n'est pas possible.
03:26Pourquoi ?
03:27C'est des lycées où il n'y a pas de problème ?
03:28Il peut y avoir une solidarité.
03:30Il peut y avoir une solidarité
03:31mais vous n'êtes pas obligé
03:32d'empêcher d'autres lycéens
03:34d'aller en cours
03:34parce que vous êtes solidaires du mouvement.
03:36Ça, ce n'est pas possible.
03:37Ce n'est pas entendable.
03:38On parle aussi beaucoup de Parcoursup
03:40qui est le fameux portail
03:41pour s'inscrire dans l'enseignement supérieur
03:43une fois qu'on a terminé sa terminale
03:45et qu'on a son bac.
03:46Beaucoup disent
03:47qu'il faut supprimer Parcoursup.
03:48Vous en pensez quoi ?
03:49Supprimer pourquoi ?
03:50Pour revenir à l'ancien modèle
03:51qui, je le rappelle,
03:52était littéralement un tirage au sort.
03:53Oui, c'était un tirage au sort.
03:54On l'a oublié avant 2018.
03:56Je pense que peu de lycéens le savent.
03:58Donc supprimer Parcoursup
03:59mais pour aller vers quoi ?
04:01Vers où ?
04:01On n'a aucune mesure,
04:03on n'a aucune revendication
04:04vraiment bien formulée.
04:06Il y a des choses à changer
04:07sur Parcoursup.
04:08Je le portais au Sénat
04:09il y a plusieurs mois,
04:10notamment les calendriers.
04:11Ce n'est pas possible
04:12de recevoir une réponse
04:13en juillet ou en août
04:14quand vous êtes accepté
04:15dans une grande ville,
04:15par exemple Bordeaux,
04:16pour mon cas,
04:17où il y a une crise du logement
04:18et où on ne peut pas se loger.
04:19Donc effectivement,
04:20c'est anxiogène.
04:21Mais moi, en tout cas,
04:22avec l'Uni,
04:23on se fait le porte-voix
04:24de ceux qui ont cette culture
04:25de l'effort,
04:26cette culture du mérite.
04:27Et nous,
04:28on est pour un peu plus de sélection
04:29parce qu'aujourd'hui,
04:30on laisse rentrer
04:30un peu n'importe qui
04:31dans les universités.
04:32C'est-à-dire,
04:33c'est qui un peu n'importe qui ?
04:34Un peu n'importe qui,
04:35c'est qu'il n'y a plus de sélection.
04:36Moi, je ne trouve pas ça normal.
04:37Quand je suis arrivé en L1,
04:38on était à peu près 400.
04:39En L3, on était 40.
04:40Je trouvais ça normal,
04:41l'effet entonnoir.
04:42Et en master,
04:43il y a 20 places.
04:43Ce n'est pas possible.
04:44Il faut élargir
04:45à d'autres horizons.
04:46Peut-être déjà
04:47faire un petit peu plus de pub
04:48pour les alternances,
04:50ouvrir aux alternances
04:50parce que c'est important
04:52aussi les alternances.
04:53Mais surtout,
04:53juste avoir le bac.
04:55Oui, c'est nécessaire
04:56pour aller dans les études supérieures.
04:57Mais aujourd'hui,
04:58le bac, c'est quoi ?
04:58Ça représente quoi ?
04:59Il y en a beaucoup qui disent
05:00que le bac,
05:01c'est plus qu'un bout de papier
05:01parce qu'il y a énormément
05:03de contrôle continue.
05:03Vous l'avez eu, ce bac aussi ?
05:04Oui, je l'ai eu.
05:06J'étais face à Gabriel Attal
05:07il y a quelques jours.
05:08Lui-même disait,
05:08c'est vrai,
05:09on a fait un peu gonfler les chiffres.
05:15On est en chute libre.
05:16On n'a qu'à regarder
05:17le classement de PISA.
05:18C'est une honte, honnêtement.
05:19Comment on peut laisser des gamins ?
05:21Parce que littéralement,
05:22on est des enfants encore.
05:23Moi, je suis une jeune adulte,
05:24mais j'étais encore une enfant
05:25il y a cinq ans.
05:26Mais comment on peut laisser
05:27des enfants aller
05:27dans l'enseignement supérieur
05:29alors qu'on gonfle leurs notes ?
05:30C'est évident qu'ils ne passeront pas
05:32à la L2.
05:32C'est évident.
05:33Vous avez plein de gamins
05:34qui ne se retrouvent pas acceptés
05:36dans les universités
05:37parce qu'ils viennent de lycées
05:38où les notes sont plus sévères.
05:40Donc, ils n'avaient qu'un 14 sur 20
05:41qui serait un 18 dans le lycée d'à côté.
05:44Parcours sub,
05:44ça reste un vrai sujet.
05:46Mais moi, ce que je déplore
05:47un peu dans ce mouvement
05:48et je voudrais votre avis,
05:49c'est que je ne vois pas
05:51de solution.
05:51Je prends toujours le parallèle
05:52parce que c'est la manifestation
05:53qui est vraiment parallèle
05:54à celle-ci.
05:55C'est pour la loi intégrale
05:56où il y a vraiment des solutions
05:57qui sont apportées,
05:58des idées de changement, etc.
06:00Moi, je suis désolée.
06:01Ce que je trouve très triste,
06:03c'est que les lycéens,
06:04j'ai l'impression d'entendre...
06:06Vous voyez l'extrait du film
06:07d'Astérix Oblix,
06:08Mission Cléopathe ?
06:09Pas content !
06:10Pas content !
06:11Ouais, super,
06:11mais pas content !
06:12Pourquoi ?
06:12Au final, c'est vrai,
06:14des agendas énormes.
06:15Mais en même temps,
06:16ils ont un bac à la carte.
06:17C'est-à-dire qu'avant, moi,
06:19et ça ne date pas d'il y a 100 ans non plus,
06:20c'était L, S, E, S.
06:23On avait les cours qu'elle avait.
06:24On créait des élites.
06:25On créait des gens
06:26qui étaient forts dans un domaine.
06:27Là, maintenant,
06:28on peut avoir quatre langues d'un côté,
06:32SVT de l'autre,
06:33chimie en face.
06:34Mais comment voulez-vous
06:35que les agendas ressemblent
06:36à quelque chose ?
06:36C'est impossible.
06:37Mais si demain, on dit stop,
06:39on arrête de vouloir faire
06:40des moyens partout
06:41et on refait des élites,
06:43des têtes en sciences,
06:44des têtes en lettres
06:45et des têtes en économie,
06:46on va avoir tous les lycéens
06:47en vent debout.
06:48Vous nous privez de notre liberté
06:49d'apprendre.
06:51Donc, en fait,
06:52moi, ce que j'aimerais,
06:53c'est que les lycéens nous disent
06:54on veut ça.
06:55Parce que là,
06:56ils nous disent
06:56on ne veut pas ça,
06:57c'est nul,
06:58c'est pas beau,
06:58c'est caca boudin,
06:59mais au final,
06:59en face,
06:59on n'a rien.
07:00Louise ?
07:00Mais c'est ça,
07:01tout le problème.
07:02En fait,
07:02le problème,
07:03c'est qu'il y a des lycéens
07:03qui ont de vraies revendications.
07:05C'est des revendications
07:05qui s'entendent
07:06et j'espère que le ministre
07:07de l'éducation nationale
07:08pourra y répondre.
07:09Mais le vrai problème,
07:10c'est que vous avez
07:11ces fameux lycéens bobos,
07:12finalement,
07:12qui ont pris toute la place
07:13et à cause de la France insoumise.
07:16Aujourd'hui,
07:16on n'entend plus du tout
07:17leurs revendications.
07:18Tout le monde ne se souviendra
07:19qu'eux
07:19et ne pensent qu'à ça,
07:21le chaos qu'il y a dans nos rues.
07:23C'est-à-dire que le mouvement
07:24est vraiment infiltré
07:26par la France insoumise ?
07:27Mais il est plus qu'infiltré,
07:33grosses associations
07:34de gros syndicats
07:34qui sont à la tête
07:35de ce mouvement,
07:36l'USL,
07:36l'Union syndicale lycéenne
07:37et l'Union étudiante,
07:39qui sont littéralement
07:40les bébés sbires de Mélenchon.
07:42C'est les petits porte-parole
07:44de Mélenchon
07:45qui n'assument pas,
07:46d'ailleurs,
07:46parce que le président actuel
07:47de l'USL,
07:48l'Union syndicale lycéenne,
07:49était sur une liste
07:50de la France insoumise
07:51aux municipales,
07:52mais ne veut pas assumer.
07:53Pareil pour ceux
07:54de l'Union étudiante.
07:55Ils n'assument pas
07:56leurs incointances
07:57et leurs liens
07:58avec notamment
07:59le député triple fiché S,
08:00Raphaël Arnaud,
08:01qu'ils soutiennent eux-mêmes.
08:02Donc là,
08:03la France insoumise,
08:04ça fait des années
08:04qu'elle en rêve
08:05parce que ça fait des années
08:06qu'elle a infiltré
08:06nos universités.
08:07Maintenant, c'est fait.
08:08Nous, on est habitués
08:09aux blocages,
08:09on est habitués au saccage.
08:10Moi, j'ai passé 4 ans
08:11dans l'université.
08:12Tous les ans,
08:13j'avais des blocages
08:13qui duraient des semaines.
08:14Je rentrais dans ma salle de TD,
08:16il n'y avait plus de chaise,
08:16il n'y avait plus de table,
08:17c'était n'importe quoi,
08:18le matériel était volé.
08:19Le problème, maintenant,
08:20c'est que les lycées
08:21suivent cette pente
08:22et moi, j'en suis peiné
08:24pour ceux qui avaient
08:24de vraies revendications
08:25parce que là,
08:26ils sont en train
08:26de saccager leur lycée
08:27et parfois,
08:28des lycées flambant neufs
08:29comme le lycée Nelson Mandela
08:31à Nantes.
08:31En fait, c'est une honte
08:32et aujourd'hui,
08:33les lycéens,
08:34à cause des députés
08:35de la France insoumise
08:36qui légitiment
08:36tout ce qu'ils sont
08:37en train de faire,
08:38dès qu'ils voudront quelque chose,
08:39ils descendront dans la...
08:40Face à ça,
08:40est-ce que la riposte policière
08:42est trop violente
08:43ou au contraire insuffisante ?
08:45Pardon,
08:45mais quand vous avez
08:46des lycéens
08:47qui jettent de l'essence
08:47sur des profs
08:48qui tabassent une surveillante
08:50à Annecy
08:50qui frappe un professeur
08:52à Lille ou à Toulouse
08:53un lycéen
08:54qui sort un lance-flamme
08:55face à une femme
08:55qui ne veut juste pas
08:56que son abribus
08:57soit dégradée
08:58une lycéenne
08:59qui s'est pris des jets
09:00d'acide chlorhydrique
09:01ou une dame
09:01qui a perdu son oeil
09:02parce qu'un lycéen
09:03lui a lancé un pavé dessus
09:04alors peut-être
09:04qu'il ne lui était pas destiné
09:06mais il n'empêche
09:07et on vient me parler
09:08de répression policière
09:09oui, il y a des fautes
09:10je pense à ce jeune homme
09:10qui a perdu sa main
09:11c'est désolant
09:12c'est horrible
09:13ce qui arrive
09:13on ne sait pas
09:13s'il n'a pas lui-même
09:14ramassé la grenade
09:15il y a une enquête en cours
09:16dans tous les cas
09:16qu'il ait ramassé la grenade
09:17dans son lyé j'étais dessus
09:18c'est terrible
09:19pareil pour le jeune homme
09:21qui n'a plus de dents
09:22c'est terrible
09:22mais moi aussi
09:23je me demande juste
09:24qu'on remette un peu
09:25l'église au milieu du village
09:26les parents
09:27moi jamais mes parents
09:28ne m'auraient laissé
09:29aller foutre un bordel
09:31mais pardonnez-moi l'expression
09:32mais il faut nommer les choses
09:34ils ne m'auraient jamais
09:35laisser aller là-bas
09:35une manifestation pacifique
09:37comme on voyait
09:37depuis mi-septembre
09:39à Paul-Éluard
09:40ou à Créteil
09:40peut-être c'est un fait
09:41il y avait les professeurs
09:43avec eux
09:43mais là
09:44juste on se pose la question
09:45c'est des manifestations
09:47pacifiques pour vous
09:48oui mais le problème
09:48c'est qu'on est dans un pays
09:50où
09:51s'il n'y a pas
09:52un peu de casse
09:53de blocage
09:54le pouvoir politique
09:55ne réagit pas
09:56non
09:56on s'est habitué
09:57je vais terminer
09:58je vais prendre des exemples
09:59si les agriculteurs
10:00ne bloquent pas
10:00une autoroute
10:01on s'en fiche
10:03s'ils ne mettent pas
10:03du fumier
10:04devant les préfectures
10:04on s'en fiche
10:05si les lycéens
10:06alors je sais que les agriculteurs
10:07n'ont pas apprécié
10:08ce comparatif que je fais
10:10mais c'est quand même une réalité
10:11si les lycéens
10:11ne mettent pas un peu
10:12la pagaille
10:14Edouard Jeffrey
10:15ne dirait rien
10:17il faut malheureusement
10:18dans ce pays
10:18casser
10:19les gilets jaunes
10:20ont obtenu gain de cause
10:22en faisant ce qu'ils ont fait
10:23l'éco-taxe
10:24à l'époque
10:25on a supprimé l'éco-taxe
10:27parce que les bonnets rouges
10:28se sont mobilisés
10:29ont cassé
10:29ont bloqué
10:30on est dans un pays
10:31où malheureusement
10:32avec souvent
10:33face à un pouvoir politique
10:34qui n'a pas les capteurs
10:35qui ne coûtent pas
10:36etc
10:36il faut en faire plus
10:38pour obtenir gain de cause
10:39c'est terrible
10:40parce que
10:40ça crée des précédents
10:41à chaque fois
10:42je pense qu'ils sont aussi écoutés
10:43parce qu'il y a des vraies
10:44revendications en face
10:45là je suis désolé
10:46tu regardes
10:47suivant le média que t'écoutes
10:48t'as pas les mêmes
10:49revendications des lycéens
10:50donc déjà c'est qu'il y a
10:51un problème au niveau
10:52de la communauté
10:52en elle-même
10:53si quand même
10:54si parcours su
10:55les emplois du temps
10:57il y a quand même
10:58les conditions de travail
10:59mais les emplois du temps
11:00vous en faites quoi ?
11:01on les fait commencer plus tard ?
11:02alors très bien
11:04transport scolaire
11:05qui passe toutes les 10 minutes
11:06moi je viens d'une toute petite campagne
11:08il y avait un bus
11:08à 6h20 le matin
11:09et le deuxième
11:10il me ramenait à 19h30
11:1119h40
11:12moi j'aurais jamais pu
11:13commencer à 10h
11:13ou revenir à 16h
11:14il y en a qui dépendent vraiment
11:15d'un ramassage scolaire
11:16qui prend les collèges
11:18et autres
11:19et ça c'est pas possible
11:20de nous faire commencer plus tard
11:21et des revendications
11:22mais enfin
11:23pour moi il faut arrêter
11:24de s'habituer
11:25au fait de tout casser
11:25pour que le gouvernement
11:27nous entende
11:27le gouvernement il a donné
11:28est-ce que le ministre
11:30de l'éducation nationale
11:31a donné des réponses ?
11:33non
11:33pourtant ça fait deux semaines
11:34et Sébastien Lecornu
11:35hier soir vous l'avez écouté
11:36oui mais encore une fois
11:37c'est vide
11:38enfin ce gouvernement
11:39à la trouille
11:39j'ai de la peine pour eux
11:41ils ont peur
11:41mais je pense qu'ils ont raison
11:43d'avoir peur
11:43peur de qui de quoi ?
11:44mais vous avez vu
11:45ce qui se passe dans la rue
11:46comment on ne peut
11:46ne pas avoir peur ?
11:47il y a des gamins
11:48qui sont à moitié mutilés
11:50il y en a un qui perd sa main
11:51des policiers
11:52qui ont la boule au ventre
11:53d'aller sur les manifestations
11:55des profs qui se sont frappés
11:56d'autres qui ne peuvent même
11:57plus aller étudier
11:58c'est le chaos dans le pays
11:59ils peuvent pas être tranquilles
12:00chez eux et se dire
12:01bon bah allez
12:01tout va bien aujourd'hui
12:03Charles ?
12:04moi j'ai pas grand chose à dire
12:05je suis assez d'accord
12:07avec ce que dit
12:08la ministre Montangon
12:14ça fait du bien d'ailleurs
12:16d'entendre autre chose
12:18que des jeunes
12:19très stéréotypés
12:20comme on a pu
12:21comme les responsables lycéens
12:23syndicalistes lycéens
12:24qu'on a pu entendre
12:25ces derniers jours
12:26moi je suis même
12:27plus radical que vous
12:29entre guillemets
12:30je pense que
12:32beaucoup de ces jeunes
12:33ne se rendent pas compte
12:34de la chance qu'ils ont
12:35de vivre dans un pays
12:36comme la France
12:37où on offre un collège
12:38un lycée
12:39gratuit
12:40et quand même
12:41qui essayent d'être
12:44gratuit pour les élèves
12:46je veux dire
12:46et qui essayent quand même
12:48d'être de bonne qualité
12:49alors je veux bien
12:50que parfois
12:50il manque une chaise
12:51ou qu'il y ait un néon
12:52qui n'ait pas été changé
12:54dans le couloir
12:55qui mène
12:56à la salle des profs
12:58mais faut pas exagérer
12:59par rapport aux impôts
13:01que nous payons
13:01c'est pas la Bosnie
13:02par rapport aux impôts
13:03que nous payons tous
13:05collectivement
13:05je suis désolé
13:06c'est choquant de voir
13:07que dans certains collèges
13:08ou lycées
13:09il y a des rats
13:11il n'y a pas de quoi
13:12protéger de la chaleur
13:13du froid
13:14au lycée Henri IV
13:15où il y a eu
13:16des blocages aussi
13:18il n'y a pas beaucoup de rats
13:19je ne parle pas d'eux
13:20voilà bon
13:20donc
13:21les gens
13:22il y a des races campagnes
13:24qui sont en algéco
13:25je n'ai pas vu les gamins
13:26foutre le bordel
13:28non mais ça je suis d'accord
13:29mais tu as plein de moyens
13:29de faire passer
13:30tout le monde regarde
13:31il n'y a personne
13:32qui se présente
13:32pour le bac
13:33je peux te garantir
13:34ça ne vous choque pas
13:35par rapport à nous
13:35je vais vous dire
13:37qu'on offre ça
13:38à nos enfants
13:39il ne faut pas
13:42considérer
13:42que ça n'est pas important
13:43le noyotage
13:44de ce mouvement
13:45par la France insoumise
13:46pour moi
13:47c'est quelque chose
13:47de très important
13:48c'est à dire qu'en fait
13:49tout ça est un mouvement
13:51organisé
13:52et piloté
13:54par une organisation
13:55qui est très structurée
13:56très opérationnelle
13:58qu'est la France insoumise
13:59ça ne peut pas toujours exister
13:59et franchement
14:00le niveau d'endoctrinement
14:01de ces jeunes
14:02moi me fait peur
14:03c'est à dire que
14:04c'est terrible
14:05d'être aussi gauchiste
14:06ça rappelle
14:07les années 60
14:08oui
14:09les années 70
14:10moi je trouve ça détonnant
14:12j'avais votre âge
14:13et j'étais dans la rue
14:13contre la réforme de Vaquet
14:14c'est le siècle dernier
14:15et contre la réforme de Vaquet
14:16en 86
14:17qui était derrière
14:18c'était le PS
14:18parce que le PS
14:19était très fort
14:20à l'époque
14:21face à la droite
14:22c'était la cohabitation
14:23et c'était Chirac
14:24Premier ministre
14:25et d'ailleurs
14:26les deux leaders
14:26de la réforme du mouvement
14:28ont fini au PS
14:30le sénateur David Assouline
14:31il est sénateur depuis des années
14:33et Isabelle Thomas à l'époque
14:34donc là maintenant
14:35c'est la France insoumise
14:36qui a la main
14:37mais avant c'était le Parti Socialiste
14:38rien de nouveau
14:38quand on est jeune
14:39on a tous envie de faire la révolution
14:40moi la première à 15 ans
14:41j'étais de gauche
14:42bon bah voilà
14:42à 15 ans vous êtes de gauche
14:43et maintenant vous avez quel âge ?
14:44maintenant j'en ai 22
14:45et à 22 ans vous êtes au RN
14:47qu'est-ce que ça va être à 25 ?
14:49j'ai basculé à droite
14:51juste parce que
14:51j'ai travaillé pour la première fois
14:52que j'ai regardé ma fiche de paie
14:53et que j'ai atterri
14:54dans une université
14:55gangrélée par l'extrême gauche
14:56et pourquoi vous avez été au RN
14:57et pas chez LR ?
14:58parce que l'Uni
14:58était plus proche quand même
15:00de la droite classique ?
15:01l'Uni c'est vraiment
15:02l'union on va dire
15:03des droites
15:04on n'est représenté par aucun parti
15:05et
15:06vous êtes ciottiste ?
15:08un peu
15:08même pas
15:09mais on apprécie beaucoup
15:10Éric Ciotti
15:11comme on apprécie
15:12monsieur Retailleau
15:13comme on apprécie
15:13madame Le Pen
15:14parce qu'il porte nos voix
15:16littéralement
15:16mais là en vrai
15:17on n'est pas venu pour parler de moi
15:18ni de mon engagement
15:19je veux juste dire
15:20quelque chose d'assez important
15:21oui oui oui
15:22mais juste parce que c'est important
15:24mais en fait
15:24ce qu'il faut savoir
15:25c'est que Jean-Luc Mélenchon
15:26il joue gros là maintenant
15:27tout de suite
15:27parce qu'en 2022
15:28il lui manquait
15:29il lui manquait des voix
15:31pour passer au second tour
15:31et là il est en train de soulever
15:33ce quatrième bloc
15:34qui lui manquait
15:35la jeunesse
15:36et en plus de ça
15:37surtout la jeunesse
15:38des quartiers populaires
15:38ça fait des années
15:40qu'il attend que cette jeunesse
15:41se soulève
15:41et aujourd'hui
15:42qui ne vote pas beaucoup
15:43mais j'en suis persuadée
15:44qu'il votera en 2027
15:45donc là
15:46il est en train de faire un strike
15:47et c'est majestueux
15:48ce qu'il est en train de faire
15:49mais il y a cette jeunesse
15:51qui est majoritaire
15:52je le rappelle
15:52qui n'est pas forcément de droite
15:54mais qui s'oppose à ce mouvement là
15:56pas aux revendications
15:57mais au mouvement
15:58et à la tournure
15:58que prend le mouvement
16:00Elle est avec nous
16:01encore quelques minutes
16:02Louis-Ontangon
16:03responsable de l'Uni Bordeaux
16:04pour parler du mouvement
16:05des lycéens
16:06mouvement des étudiants aussi
16:09on a une image
16:10qui vient de Reims
16:11en ce moment
16:11alors il y a encore
16:12200 actions en France
16:13à peu près
16:14mais on a une image
16:15qui vient de Reims
16:15en ce moment
16:16c'est le ministre
16:16de l'éducation nationale
16:18monsieur Edouard Geffray
16:19qui est allé participer
16:20vous savez à ce qu'on appelle
16:21le temps de pause démocratique
16:22ou de respiration démocratique
16:24alors il est face à des jeunes
16:25il les écoute
16:26il fait un peu à la Macron
16:27vous savez
16:27il prend les notes
16:28il prend les questions
16:29mais il est entouré
16:30de costards noirs
16:32avec le préfet
16:33c'est la bonne méthode
16:34ou pas selon
16:35pour vous Louise ?
16:36Je pense que la bonne méthode
16:37ça serait aussi d'arrêter
16:38d'apporter son soutien sur Twitter
16:39mais d'aller voir aussi
16:40tous les professeurs
16:41qui ont été agressés
16:41les proviseurs
16:42et tous les personnels
16:43je pense que eux
16:44alors oui les lycéens
16:45ont besoin d'être entendus
16:46et c'est très bien
16:47qu'ils se déplacent
16:48je ne sais pas
16:48si ça aboutira à quelque chose
16:49ils nous proposent une plateforme
16:50alors qu'il y a le chaos
16:51dans le pays
16:52mais là je pense que
16:53ceux qui ont besoin
16:54c'est aussi les professeurs
16:56les professeurs ont besoin
16:57de voir ce ministre
16:58pour lui faire comprendre aussi
16:59que ce qui est en train
17:00de se passer
17:00ça dépasse totalement
17:01les revendications lycéennes
17:02Est-ce qu'il n'est pas dépassé
17:04le ministre ?
17:04Il vient de jeter
17:05une grenade de désencerclement
17:07je l'ai vu là
17:09il s'est senti encerclé
17:11à un moment
17:11il était armé
17:12Non mais Charles
17:13cette image
17:14pour reprendre l'expression
17:15d'un ministre
17:16entouré de costard gris
17:18Pardon
17:19mais on voit
17:20c'est quoi
17:20tous les deux
17:21trois ans
17:21on voit les mêmes images
17:23en France
17:23donc un coup
17:24c'est les lycéens
17:25un coup c'est
17:26la CGT
17:27un coup c'est
17:28les agriculteurs
17:29un coup c'est
17:30la SNCF
17:31un coup c'est
17:32les jeunes de banlieue
17:33un coup c'est
17:34ceci cela
17:34on a ces mouvements
17:37régulièrement
17:37ça fait d'ailleurs
17:38marrer toute la planète
17:39Oui oui c'est repris
17:41dans le monde entier
17:42bien sûr
17:43les Français
17:44sont des manifestants
17:45professionnels
17:46Joël Dagosseri
17:46Non moi j'ai pas
17:48grand chose à dire
17:49à Louis
17:50parce que
17:51mon discours
17:51non mais le discours
17:53c'est un discours
17:54que je partage
17:54de la méritocratie
17:56de l'ordre
17:57que les choses se passent
17:59en fait de manière
18:00très normale
18:00pour les étudiants
18:02et les lycéens
18:03mais comme
18:04vous êtes
18:04pardon j'ai failli
18:05vous tutoyer
18:06pardon
18:06mais comme vous êtes
18:07de l'union des droites
18:08en plus vous avez quasiment
18:09le même âge
18:09et que vous avez dit
18:10une phrase qui m'a
18:11quand même interpellée
18:12sur
18:13oui c'est vrai ça
18:14merci
18:16qui m'a quand même
18:17interpellée
18:18sur votre basculement
18:19à droite
18:19c'est à dire
18:20vous avez commencé
18:20à travailler
18:20vous avez senti
18:21que vous avez vu
18:22ce qui vous restait
18:23sur la fiche de paye
18:24et vous vous êtes dit
18:25non c'est pas possible
18:26là actuellement
18:27tous les partis
18:28RN y compris
18:29LFI
18:30viennent de refuser
18:32la suppression
18:33de l'abattement fiscal
18:34sur les retraites
18:36donc au détriment
18:37des jeunes
18:38et des actifs
18:39et aussi des jeunes
18:40étudiants comme vous
18:42donc moi ma question
18:43c'est de savoir
18:44si vous
18:44en tant qu'étudiante
18:45et même militante
18:47RN
18:47vous soutenez ça
18:48et notamment
18:49en rapport avec
18:51la déclaration
18:51que vous avez faite
18:51sur votre fiche de paye
18:52ou est-ce que
18:53vous avez une autre vision
18:55de la chose
18:56alors pour revenir
18:57enfin merci pour la question
18:59qui est super technique
18:59et de base
19:00j'étais pas venue là
19:01pour ça
19:01mais juste
19:03pour le basculement
19:04de gauche
19:05à droite
19:05quand j'ai vu
19:06ma fiche de paye
19:06c'est vrai que
19:07j'avais vu
19:07qu'il y avait plus
19:08de 2000 euros
19:08sur ma fiche de paye
19:09et quand je regarde
19:09mon compte en banque
19:10il y a genre 1700
19:10je me dis mais
19:11c'est quoi ça
19:12personne m'avait expliqué
19:13donc je comprends pas trop
19:14je m'interroge un petit peu
19:16je m'interroge un peu
19:16sur les impôts
19:17et je pose quelques questions
19:20à ma maman
19:20je lui dis
19:20mais qu'est-ce que
19:21tous tes impôts
19:22financent
19:22qu'est-ce que moi je finance
19:23alors elle m'explique
19:24la sécurité sociale
19:25etc
19:25c'est bien
19:26moi demain
19:27j'ai un problème de santé
19:28je vais à l'hôpital
19:29je suis prise en charge
19:30super
19:30oui enfin super
19:31si juste le service public
19:33fonctionnait normalement
19:34et fonctionnait à peu près bien
19:34combien de gens
19:35on a hospitalisés
19:36qui restent
19:37pendant des heures
19:38voire des jours
19:38parfois dans des couloirs
19:39donc moi il est là
19:41le vrai problème
19:42c'est que le service public
19:43ne fonctionne plus
19:44et moi ça ne me dérange pas
19:46de donner de l'argent
19:47au service public
19:47mais ce qui me dérange
19:49c'est qu'il ne fonctionne pas
19:50et je me demande
19:51où est-ce que
19:52l'argent de mes parents
19:53l'argent des millions
19:54de français
19:55et mes cotisations
19:56où est-ce que ça part tout ça
19:57vous voulez faire de la politique
19:58après plus tard
19:59non pas du tout
20:00je pense pas du tout
20:01non non pas du tout
20:02ah oui
20:03oui
20:05j'adore ça
20:06quoi exactement
20:07je ne saurais vous dire
20:08on m'a donné la parole
20:09depuis plusieurs jours
20:10et j'en suis tellement reconnaissante
20:12et je vous remercie
20:12tous aujourd'hui
20:13et plus particulièrement
20:14aussi à ceux qui m'ont invité
20:15vraiment c'est super
20:17qu'on puisse s'exprimer
20:18comme ça
20:18surtout la droite étudiante
20:19elle est très peu représentée
20:21mais elle représente quoi
20:22concrètement la droite étudiante
20:24justement
20:24la droite étudiante
20:25elle représente
20:25tous ces jeunes
20:26qui croient en fait
20:27en ces valeurs de mérite
20:29d'excellence
20:29d'effort
20:30elle représente
20:31tous ceux qui ont envie
20:31d'aller étudier
20:32dans des conditions normales
20:33elle représente tous ceux
20:34qui ne se reconnaissent pas
20:35dans tous ces modèles
20:36d'extrême gauche
20:37qui gangrènent les facultés
20:38qui gangrènent maintenant
20:39aujourd'hui les lycées
20:40les professeurs sont de gauche
20:41l'administration est de gauche
20:43les présidences
20:44des universités sont de gauche
20:45je ne fais pas une généralité
20:46mais la plupart
20:48vous venez de dire tous
20:49non mais
20:50je ne dis pas tous
20:50mais la major partie d'entre eux
20:53c'est le cas
20:54moi je n'ai pas un prof
20:55à l'université
20:56qui n'était pas de gauche
20:57c'est une profession
20:57qui est plutôt de gauche
20:58vous avez aussi
20:59attendez
20:59parce que je voudrais
21:00simplement sur le RN
21:02excuse-moi
21:03juste vraiment une question
21:04parce que
21:04vous avez aussi à l'Uni
21:05des personnes
21:06des cadres de l'Uni
21:07pas à Bordeaux
21:08puisque vous c'est Bordeaux
21:09mais j'ai regardé
21:10par exemple sur Strasbourg
21:11qui ont aussi été condamnés
21:13pour des violences
21:14donc moi je ne suis pas du tout
21:15d'extrême gauche
21:16alors je peux vous dire
21:16je suis libérale
21:17donc je n'ai pas de problème
21:18avec ça
21:18mais le souci
21:20c'est que
21:21moi j'ai comme l'impression
21:22qu'il y a cette façon
21:23de dépeindre l'autre
21:24comme le diable
21:25c'est l'antéchrist
21:27et quand on regarde
21:28un peu dans les syndicats
21:29parce que malheureusement
21:30le mouvement syndical
21:31en France
21:31finit toujours
21:32avec de la violence
21:33et ça je ne m'explique pas pourquoi
21:34quand on regarde
21:35dans les syndicats
21:35vous êtes sur un syndicat
21:37qui a aussi eu plusieurs cadres
21:39plusieurs représentants
21:39qui ont été condamnés
21:40pour des violences
21:41mais je les condamne
21:42tout à fait aussi
21:42vous savez la différence
21:43entre l'organisation
21:44que je représente
21:45et les organisations
21:45d'extrême gauche
21:46ou de gauche
21:47comme celles
21:47qui se font le porte-parole
21:49de la France Insoumise
21:50c'est que nous
21:50les cadres
21:51qui ont été reconnus coupables
21:52ou alors
21:53qui ont juste eu
21:53une petite dérive
21:54en 24 heures
21:55c'était dehors
21:56aujourd'hui
21:57on a à l'union étudiante
21:58ou même pire
21:59au point levé
22:00des étudiants
22:01qui bloquent une fac
22:01et qui invitent un terroriste
22:02Jean-Marc Rouillant
22:03et eux
22:04ils sont encore là
22:05donc voilà la différence
22:06entre eux et nous
22:07et Jordan Bardella
22:08pour ses écrits antisémites
22:09il faut le mettre dehors
22:10tout de suite
22:11Est-ce qu'on a de vraies preuves
22:12de ces écrits-là ?
22:13Enfin franchement
22:14moi je suis pas venu là
22:14pour faire l'avocate
22:15de Jordan Bardella
22:16non mais je suis pas venu là
22:17pour faire l'avocate
22:18de Jordan Bardella
22:18moi je suis là
22:19pour porter la voix
22:19des lycéens
22:20qui ont envie d'aller en cours
22:21et des lycéens
22:22qui ont envie
22:22que tout le chaos
22:23dans les rues se stoppe
22:25Juste avant de vous quitter
22:26il y a Amadou
22:26qui est à Reims
22:27bonjour Amadou
22:29Oui bonjour l'équipe
22:30vous allez bien ?
22:30Vous vouliez interpeller
22:32Louise Montangon
22:33Oui mais franchement
22:34je vais essayer
22:36de condenser un peu
22:36ce que je veux dire
22:37parce que franchement
22:38il y a pas mal de choses
22:39sur lesquelles
22:40j'aurais voulu réagir
22:41comme par exemple
22:42à la fin
22:42quand elle parle
22:43je sais pas qui
22:45qui avait invité un terroriste
22:46je vais juste lui rappeler
22:49en fait que
22:49déjà à Bastia
22:50et à Ajaccio
22:51lors des dernières municipales
22:53le RN a investi
22:54un terroriste
22:55qui a été condamné
22:56à 8 ans de prison
22:57pour avoir fait sauter
22:59une préfecture
23:00et il y a un homme
23:01qui avait été condamné
23:02pour avoir
23:03pour assassinat
23:04donc le RN
23:05investit un terroriste
23:07et investit
23:07quelqu'un
23:08qui a été condamné
23:08pour assassinat
23:09ça c'est prouvé
23:10Marine Le Pen
23:11l'a reconnu
23:11même sur BFM
23:12devant Apolline de Valherbe
23:14en expliquant
23:15qu'on pouvait donner
23:16une deuxième chance
23:16etc
23:17donc des gens
23:18qui invitent
23:19ou qui investissent
23:20des terroristes
23:20D'accord
23:21mais Amadou
23:22on n'est pas là
23:23pour faire le procès du RN
23:24on pourra le refaire
23:25C'est une victoire de rappel
23:26Oui oui bien sûr
23:26mais là on parle
23:28on parle de la jeunesse
23:30Oui mais justement
23:31parce que Joël
23:32parlait du fait
23:32qu'elle dépeint l'autre
23:33comme étant le diable
23:34etc
23:35moi ce que je voudrais dire
23:36c'est Joël
23:38une fois elle a dit une phrase
23:39elle a dit en fait
23:40que font les autres
23:41c'est à dire qu'à chaque fois
23:42on dit
23:43LFI, LFI, LFI
23:44mais que font les autres
23:45on a l'impression
23:46que les autres partis politiques
23:47ils sont fous totalement
23:49de la jeunesse
23:50et des services publics
23:51Olivier toi-même
23:52tu le dis à chaque fois
23:53sur les plateaux
23:53il faut arrêter de parler
23:55que des retraites
23:56que de la retraite
23:57etc
23:58il faut aussi parler
23:59à la jeunesse
24:00mais on se plaint
24:01que LFI
24:02va parler à la jeunesse
24:02mais pourquoi les autres
24:04ils ne font pas exactement
24:05la même chose
24:05pourquoi les autres
24:06ne font pas les trois
24:06vous n'avez pas tort
24:08ils ne font rien
24:09c'est vrai que Renaissance
24:10ça infiltre moins la jeunesse
24:11alors il n'y a que LFI
24:12qui parle à la jeunesse
24:13c'est vrai
24:13bien sûr que non
24:13et les filles ne parlent pas
24:14à la jeunesse
24:15et c'est là toute la différence
24:16LFI énerve et chauffe à blanc
24:18la jeunesse
24:19la droite parle aussi
24:20à la jeunesse
24:20mais elle ne parle peut-être
24:21pas à la jeunesse
24:21que le monsieur
24:22qui m'interpelle
24:23Monsieur Amadou
24:25Amadou pardon
24:25mais enfin peut-être
24:27que à vous
24:27la droite ne parle pas
24:28mais elle parle
24:29à des millions
24:33mais qu'on n'entend juste pas
24:35parce qu'aujourd'hui
24:36parce qu'ils ne cassent pas
24:38ils ne font pas de bruit
24:39ils ne hurlent pas
24:40ils ne foutent pas
24:40le feu partout
24:41et surtout
24:42quand on ose se dire
24:43de droite aujourd'hui
24:44mais en fait
24:44notre parole
24:45elle est musée
24:45c'est ça le vrai problème
24:46il ne faut pas avoir la droite honteuse
24:47c'est ce que vous dites
24:48merci Louise Montangon
24:49merci d'être passée
24:50d'avoir répondu à Amadou
24:51d'être passée avec nous