00:00Vamos a presentar a nuestro invitado, Rómulo Martínez, director de Campus Romero de la Fundación Romero.
00:06¿Cómo está? Buenas tardes, bienvenido a Exitosa.
00:08Muchas gracias por el espacio de dibujo.
00:10Gracias, sobre todo para hablar de la educación, que es un compromiso que tiene Radio Exitosa.
00:16No solamente brindamos la información, sino también nos involucramos en el cambio para todo el país
00:20y todos consideramos que solo con la educación puede cambiar el futuro y el presente del Perú,
00:25que es un país maravilloso con herramientas para seguir creciendo.
00:28Y es por eso que Fundación Romero también se pone de ese lado, que es contribuir con la educación nacional,
00:34pero con los docentes peruanos y presenta el reto Becas Docente 2026.
00:39Por favor, ¿en qué consiste ese reto y qué busca?
00:42Mira, me gustaría darle un poquito de contexto anterior, porque este reto responde a la buena acogida de nuestro programa
00:48Becas Docentes.
00:49Excelente.
00:50Las becas docentes son un programa que nosotros lanzamos como Fundación Romero en alianza con el Minedo en el 2025.
00:56Al día de hoy tenemos 63 mil docentes registrados en nuestros programas de capacitación y para nosotros eso ya es
01:04un éxito.
01:05Entonces, en respuesta a eso, lanzamos el reto Docente precisamente para animar a que más docentes se registren en el
01:13programa,
01:13que es totalmente gratuito y también culminen sus programas.
01:17Entonces, como te comentaba previo a este espacio, hemos diseñado dos programas de actualización,
01:23uno en habilidades socioemocionales que abordan habilidades blandas, convivencia en el aula,
01:29y otro programa de habilidades digitales e innovación.
01:32Todo esto alineado al currículo nacional y evidentemente en conversación directa con el Minedo,
01:38donde levantamos esa necesidad y en respuesta implementamos estos dos programas hoy certificados por la Universidad UPC.
01:46Excelente. Por favor, ¿cuál es el primer programa? ¿Las habilidades blandas?
01:49Así es. El primer programa es un programa de habilidades socioemocionales.
01:53Es un programa que busca, a través de tres cursos modulares, poder profundizar desde el autoconocimiento del docente
02:01y cómo el docente adquiere herramientas para trabajar ese autoconocimiento en sus estudiantes,
02:06cómo puede mejorar la relación con otros docentes, con el personal docente,
02:11cómo mejora la relación con los padres de familia que los docentes tienen que enfrentar día con día,
02:17y sobre todo, que a ti busca mejorar la convivencia escolar, mejorar el clima en el aula.
02:21Es un programa de 172 horas, completamente gratuito y certificado por la Universidad UPC.
02:29Excelente. Justo lo conversábamos también en el marco de esta coyuntura,
02:32de lo que está ocurriendo con los casos de bullying, violencia dentro del aula,
02:37fuera del aula, cibernética también.
02:40Y aquí sumamos al reto que tienen los docentes para controlar ello
02:44y sobre todo buscar una buena convivencia escolar,
02:47con herramientas que a ustedes les proporcionan.
02:49Así es. Creemos que es súper relevante, así como el segundo programa también,
02:53que es el programa de habilidades digitales e innovación,
02:56donde buscamos que los docentes puedan aprender a utilizar las herramientas digitales que hoy tenemos,
03:02inteligencia artificial, herramientas de ofimática,
03:06en el esfuerzo además que ya están haciendo diversas escuelas en adquirir equipos,
03:11en cómo se puede aprovechar mejor este equipo para el docente
03:14y en consecuencia, cómo el docente le enseña a los chicos en el aula
03:18a mejorar la utilización de las tecnologías, los equipos
03:22y la inteligencia artificial también de manera responsable, naturalmente.
03:26Excelente. ¿Qué oportunidades ofrecen los docentes,
03:29sobre todo de los colegios nacionales, escuelas públicas del Perú?
03:32Así es. Sí, nuestro objetivo es llegar a 250.000 docentes de colegios públicos.
03:37Ese ha sido nuestro compromiso con el Ministerio de Educación.
03:41Naturalmente eso no va a ocurrir en un año, en dos, sabemos que es un horizonte temporal de cuatro años.
03:46Ya vamos a 63.000 docentes registrados en los programas y eso es lo que decanta en el reto docente,
03:52que el reto becas docentes hoy trae la oportunidad de que los docentes con mejor rendimiento en los programas,
03:59con mejores calificaciones, sean premiados con una maestría, por ejemplo, en la Universidad UPC,
04:06completamente financiada por la Fundación Romero.
04:09Esto no involucra ningún tipo de gasto para el docente o la docente que gane el primer lugar.
04:16Y tenemos luego también, para el segundo y el tercer lugar, una experiencia internacional en la Universidad de Chile.
04:23En el mes de enero, la Universidad de Chile, todos los años, tiene un Congreso Latinoamericano de Educación.
04:30Entendiendo que Chile es el país número uno en la región, en el sector educativo,
04:34creemos conveniente que los docentes también tengan esta experiencia internacional.
04:39La prueba de PISA del presente año, eso muestra, ¿no?
04:44Hemos retrocedido nosotros en muchos valores, sobre todo en el aprendizaje y la comprensión lectora,
04:49pero Chile no. Entonces, Chile es un modelo a seguir.
04:52Así es. De hecho, en nuestra conversación ya con el ministro de Educación, los viceministros,
04:58con quienes trabajamos muy de cerca estos programas, creemos que Chile es un buen referente a nivel Latinoamérica
05:04y además un punto de partida, ¿no?
05:06¿Por qué no pensar de que el Perú también puede desarrollarse a punto de ser un modelo también para la
05:11región?
05:11Como lo hemos logrado en otras cosas, ¿no?
05:13Como en economía lo hemos logrado, creemos que en educación también se puede lograr.
05:17Y de ahí el compromiso de la Fundación Romero.
05:19La Fundación Romero, déjame decirte que es hoy el principal aliado privado del Ministerio de Educación
05:26en términos de capacitación.
05:28Nosotros hoy capacitamos docentes, capacitamos directores y subdirectores de colegios,
05:33capacitamos al personal administrativo que por muchos años había estado abandonado.
05:37También capacitamos a las autoridades locales.
05:40Por ejemplo, trabajamos muy de cerca en las regiones con la Dirección Regional de Educación
05:45y también con las UGELES, que son las instituciones que gestionan los colegios.
05:50Entonces, para nosotros como Fundación Romero, el compromiso con el sector educativo es estructural.
05:55No solo pasa por el docente de aula, por el director de colegios, sino también por las autoridades locales.
06:01Excelente. Y creo que hace muy bien Fundación Romero en comprometer a toda la comunidad escolar,
06:06que no solamente son los padres o los chicos, sino también los docentes, ¿no?
06:10Así es. Y hoy con los docentes ya tenemos un montón de historias de éxito
06:14y creo que eso es lo que más nos llena el corazón, porque tenemos docentes a lo largo y ancho
06:19del país
06:19que nos dicen, hoy puedo saber cómo manejar un conflicto en el aula.
06:25Hoy puedo entablar una mejor conversación con los padres de familia.
06:29O del otro lado, con el programa de habilidades digitales.
06:31Hoy sé cómo introducir herramientas que incluso, cativos, que son gratuitas,
06:36que antes desconocía el docente y hoy las puede incluir en sus sesiones de aprendizaje,
06:41en las clases, e incentiva que los chicos también las utilicen.
06:44Entonces, esa transformación lo hemos visto enormemente, no solo en Lima,
06:47y eso es lo que me da gusto, sino también en las regiones.
06:50Hoy trabajamos muy de cerca con la región Cusco, con la región Arequipa, con Apurímac,
06:56con La Libertad, próximamente con Lambayeque, con Cajamarca.
07:00Entonces, no solo tenemos un programa que funciona desde Lima para Lima,
07:04sino tenemos un programa que funciona para todas las regiones a nivel nacional.
07:08Excelente. ¿Qué deben hacer los docentes para participar de Reto Becas Docentes 2026?
07:13Mira, es muy sencillo. Deben ingresar a la página web becasgruporomero.pe
07:19y darle clic al botón Registrarme a la beca.
07:22Es un formulario muy sencillo de llenar y completar.
07:26Dejan sus datos y ya están dentro de los programas.
07:29Una vez que están dentro de los dos programas,
07:31el de habilidades socioemocionales y el de habilidades digitales,
07:35para participar en el reto tienen que completar ambos,
07:38aprobarlos con éxito y ya están participando.
07:40Nosotros vamos a premiar meritocráticamente a los primeros puestos.
07:45Y también nos han preguntado hoy en redes,
07:47¿y qué pasa si dos docentes tienen la misma calificación?
07:50¿Qué sucede? Decimos, no hay ningún problema,
07:53porque nosotros podemos saber mediante la plataforma quién lo hizo primero.
07:58Entonces, estamos premiando 100% la meritocracia y la dedicación
08:02que le dan los docentes a los programas de capacitación.
08:05Excelente. ¿Cuánto tiempo dura esa capacitación a los docentes?
08:09Mira, nosotros el programa lo hemos tenido encendido todo el año,
08:13desde inicio de año.
08:14Estamos ya en el último trimestre del año.
08:16Y creo que es un buen mensaje también animar a los docentes,
08:19porque en estos tres meses que quedan para culminar 2026,
08:23los docentes pueden capacitarse.
08:24Los programas en promedio tienen una duración de tres a cuatro meses,
08:28los pueden avanzar además en paralelo.
08:30No hay ningún problema con eso.
08:32Y estoy seguro que para el último día de este año,
08:35que es el 31 de diciembre de este año,
08:38ya tendremos a los ganadores del reto docente.
08:41Porque la participación es para los docentes que ya han empezado en parte
08:45y que de pronto se han quedado a medias con el programa,
08:47como los nuevos docentes que se van a registrar en becasgruporomero.pe.
08:51Y tienen hasta el 31 de diciembre de este año para terminar los dos programas
08:56y eso los hace partícipes del reto becas docentes.
08:59Y los cursos y clases son a través de la virtualidad.
09:02Sí, y creo que eso es algo que ha funcionado bastante bien.
09:06Nosotros buscamos que sea educación de calidad descentralizada.
09:10Por eso tenemos una plataforma a la cual los docentes pueden ingresar 24-7
09:15a la hora que ellos mejor se les acomode.
09:18Allí está todo el contenido académico del programa,
09:22las sesiones, las lecturas, los descargables.
09:25Todo esto ha sido ya revisado académicamente por la Universidad UPC.
09:30Eso quiere decir que cuenta con el estándar educativo de la universidad.
09:35Además, tienen un equipo de soporte los docentes.
09:38Tenemos un equipo de tutores humanos.
09:41Y me gusta hacer énfasis en humanos hoy en tiempos de inteligencia artificial.
09:45De bots.
09:46De bots.
09:46Creemos que el trato humano no va a reemplazar al trato que te puede dar una máquina o un bot.
09:52Entonces, tenemos un equipo humano de tutores que día con día están acompañando a los docentes en su proceso.
09:59Y además, nuestro modelo educativo también incluye clases en vivo.
10:03Clases en vivo desde las 6 de la mañana hasta muy, muy tarde, 10, 11 de la noche.
10:08¿Por qué?
10:08Porque sabemos muy bien que los docentes durante todo el día pueden tener, ya sea que dicten en la mañana
10:15o en la tarde, que tengan otras responsabilidades.
10:18Y sabemos que se les acomoda muy bien estudiar o bien temprano o bien tarde.
10:23Y hemos querido que nuestro modelo sea lo suficientemente flexible para ellos.
10:29¿Cómo contribuye esa capacitación no solamente al docente, sino a los estudiantes?
10:35¿Cuál es el impacto?
10:36Nosotros creemos fielmente en que los docentes son los héroes que tenemos en el aula.
10:41Entonces, si hoy tenemos un docente mejor preparado, sin duda este docente va a poder impactar mejor a los chicos
10:48que tienen en el aula.
10:49Y además, te animo a que veamos esto de una manera más grande, porque de pronto hoy en 2026 diremos,
10:55sí, ese docente seguramente ha educado a 30, 35 chicos de un salón, de una sección, de un colegio público.
11:03Pero si tú contabilizas todos los años de servicio que tiene un docente, estamos hablando de miles y miles de
11:09vidas, miles de chicos que han pasado por ese docente.
11:13Entonces, sin duda, invertir en nuestros docentes es invertir finalmente en la educación de nuestros chicos.
11:19Y creo que todos sabemos y creemos que la educación es lo más transformador que podemos tener en nuestro país.
11:25Así es. Saludamos el esfuerzo de los docentes, ¿no? Saluda a la persona que tiene ese corazón para decir, yo
11:31voy a ser docente, yo voy a tocar a millones de vidas y sobre todo de mentes, ¿no?
11:36De los jóvenes peruanos. Y hay docentes que dejan huella en nosotros cuando vamos creciendo.
11:42Así es. Y esos docentes que dejan huella, creo que además con estos programas tienen la oportunidad de dejar muchísima
11:49más huella.
11:50De hecho, estaba escuchando hoy muy temprano una conversación entre personas que lideran colegios y ellos decían,
11:57Los casos de los chicos en los colegios, los estudiantes, que tú le preguntas, ¿no? ¿Cuál es tu profesor favorito?
12:04¿Cuál es el profesor con quien te relacionas mejor?
12:06Muchas veces ni siquiera es su tutor, muchas veces ni siquiera es el curso que más le gusta.
12:10Es el profesor que se detuvo a escuchar por lo menos unos minutos a ese chico o esa chica que
12:17tenía algo dentro de sí que no lo dejaba avanzar.
12:19Porque hoy la labor de nuestros docentes no solo es una labor académica. Hay una labor que no está puesta
12:26en el manual de funciones del docente,
12:28pero es una labor de acompañamiento humano y emocional con nuestros chicos. Por eso creemos tanto en que formar a
12:34los docentes en habilidades socioemocionales,
12:37habilidades blandas, es tan importante como formarlos también en habilidades digitales.
12:42Por favor, ¿cómo pueden hacer los docentes que están conectados a nivel nacional como llega exitosa Costa Sierra y Selva
12:48para ser parte de este reto Becas Docente 2026?
12:52Bueno, a todos nuestros docentes que hoy están escuchando y viendo este programa, o si incluso tú conoces a alguien
12:58que es docente en tu barrio, en tu comunidad,
13:00invítalo a que se registre en becasgruporomero.pe, le dan clic al botón registrarme a la beca y llenan un
13:07formulario muy sencillo.
13:09Dentro de la plataforma ya tienen los dos programas, el programa de habilidades socioemocionales y el programa de habilidades digitales.
13:17Lo único que tienen que hacer es completar los dos programas, aprobarlos y con eso ya están participando por una
13:24maestría de educación completamente financiada por la Fundación Romero
13:28y para el segundo y tercer lugar, un viaje al Congreso Latinoamericano de Educación que se va a dar en
13:35la segunda semana de enero en la ciudad de Santiago de Chile.
13:40Muy bien, gracias a Rómulo Martínez, el exdirector de Campus Romero, de la Fundación Romero. Muchas gracias.
13:47Gracias a ustedes.
13:48Gracias.
13:48Gracias.
