Retrait de permis, blocus des lycées, violence de l'État... Les VV du 5 octobre 2026

Sud Radio

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Transcript

00:00:01Philippe David, bonsoir Patrick Roger, comment ça va ?

00:00:04Très bien et vous ?

00:00:05Oh là là, ça résonne ici, on a l'impression d'être en discothèque

00:00:08Ou dans une caverne

00:00:10Ou dans une caverne, voilà, ça s'améliore au fil évidemment des secondes

00:00:16avec Cécile de Milibus qui va nous rejoindre dans quelques minutes pour ses vraies voix

00:00:21Absolument

00:00:21Elle a raté le bus Cécile, donc elle sera là dans quelques instants pour vous parler de l'actualité

00:00:27Vous parlez aussi un peu d'humour comme on le fait à chaque reprise dans cette émission

00:00:33Vous le savez, on aborde les sujets sérieusement

00:00:36Mais aussi comme dans un bon moment où on est réunis ensemble avec vous les auditeurs

00:00:43Et bien évidemment on discute et on s'amuse et on se chahute

00:00:46On se chahute et ça à tel point que parfois on nous téléphone au 0826 300 300

00:00:53Et on nous téléphone pour nous faire des remarques et des remontées parfois de bretelles

00:00:58Ça ne fait pas de mal

00:00:59Nos vraies voix ce soir avec vous, Philippe David

00:01:02Et bien ce sera Philippe Bilger, alias Monsieur l'Avocat Général

00:01:05Bonsoir Philippe Bilger

00:01:07Bonsoir mes amis

00:01:08Dans un registre différent, Samuel Botton, expert en communication chez Stel Conseil

00:01:13Bonsoir Samuel

00:01:14Je vous en veux beaucoup Philippe

00:01:15Pourquoi ?

00:01:16Quand on s'est eu, vous m'aviez certifié que je serais le plus beau autour de la table

00:01:19Vous ramenez Patrick Roger, c'est presque de la concurrence déloyale

00:01:21Oh là là, c'est la journée mondiale du cirage de rhum

00:01:28En tout cas il a une très belle voix

00:01:30Il a un bel organe

00:01:31J'ai eu peur

00:01:32Non Patrick, vous avez un très bel organe

00:01:34Vous avez un bel organe, c'est vrai ?

00:01:37Vous croyez ?

00:01:38Ah bah oui

00:01:38Ça s'entend tous les jours au micro

00:01:40Excusez-moi

00:01:42Bon, Maxime est avec nous

00:01:44Aussi bien sûr la réalisation comme j'ai toujours

00:01:46Mathéo Lambleau et Julien qui nous aident à préparer cette émission

00:01:51Antonin qui scrute les réseaux sociaux avec nous, bien sûr

00:01:55Quels sont les sujets que nous allons aborder ce matin ?

00:01:59Bah évidemment on va se pencher ce matin

00:02:00Oui

00:02:00Je ne suis pas encore en train de faire la matière

00:02:03Il y a des vieilles habitudes

00:02:04C'est des vieilles habitudes, évidemment, qui remontent à la surface

00:02:11Je vois 17h05, pour moi il est 7h05 le matin

00:02:15Je vis complètement à l'ordre

00:02:17Décalé

00:02:17Complètement décalé

00:02:19Alors les sujets que nous allons aborder, mon cher Philippe

00:02:21On va commencer par le grand débat du jour

00:02:24L'IC, comme le dit le ministre

00:02:26Craignez-vous un embrasement national ?

00:02:29Ce sera le grand débat donc à 18h30

00:02:31Alors bien sûr, à mon avis

00:02:32D'autant que LFI joue le jeu de l'embrasement

00:02:35En pleine campagne avec, à mon avis, un double but

00:02:37Un, ne pas gagner des élections

00:02:39Deux, préparer la bordélisation du pays après la présidentielle

00:02:43Oui, c'est vrai

00:02:44C'était évidemment un gros sujet autour des lycéens, bien sûr

00:02:49Est-ce qu'on craint cet embrasement ?

00:02:51Est-ce que les lycéens ont raison de demander plus de moyens ?

00:02:54C'est ce que nous verrons tout à l'heure

00:02:56Ce sera le procès du jour

00:02:58C'est le grand débat ça, pardon

00:02:59Le grand débat, pardon

00:03:00Le grand débat, c'est évidemment l'embrasement

00:03:03Et puis la violence de l'État, est-ce qu'elle est légitime ?

00:03:06On va se poser cette question

00:03:08Et là aussi, j'aimerais vous entendre au 0826 300 300

00:03:13Bien sûr, il y aura, comme chaque jour

00:03:16Aussi, notre petite dose d'humour

00:03:19Avec Thomas Séraphine

00:03:21Thomas Séraphine qui se prépare déjà

00:03:24Avec Cécile de Ménibus

00:03:26De quoi s'agit-il, tiens, aujourd'hui ?

00:03:34La cage au fou

00:03:37La cage au fou, bonjour

00:03:38Bonjour Cécile

00:03:39Oh, je ne reconnais pas cette voix

00:03:40Mais si, je reconnais l'homme

00:03:42Thomas Séraphine, qu'est-ce qui vous amène ?

00:03:44Écoutez, je vous appelle parce que je ne sais pas

00:03:46C'est une sorte de boursouflure de l'admiration

00:03:49J'ai l'impression d'admirer tout le monde

00:03:50Enfin, les inconnus

00:03:51Parce que les gens connus, je ne les admire plus

00:03:53Précisez, précisez

00:03:54Par exemple, il y avait mon voisin qui a fait un créneau

00:03:56Et j'ai trouvé ça formidable

00:03:57Alors, je l'ai applaudi à tout rompre

00:03:59Alors que John Lennon, lui, je ne veux plus l'applaudir

00:04:01Parce que, au contraire, je l'ai trop admiré

00:04:03Parce que j'ai appris plein de choses sur lui

00:04:05A cause du documentaire qui sort

00:04:06D'accord, on va en parler, ne vous inquiétez pas

00:04:08Je vous prends à 17h45

00:04:10Et n'oubliez pas, forcément, Sud Radio

00:04:12J'écoute Sud Radio en venant sur le chemin

00:04:14Mais il faut l'écouter vraiment

00:04:16Sinon, ça n'avancera pas

00:04:17Ça marche, ça marche, ça marche

00:04:18Ça marche, tant mieux

00:04:19Allez, à tout à l'heure

00:04:49Les vrais voix Sud Radio

00:04:51Vous êtes prêtez à regarder le match de foot ce soir ?

00:04:52Ah, bien sûr

00:04:53Et j'ai passé un colloque formidable à Bastia

00:04:56Ah, vous étiez à Bastia en Corse ?

00:04:58Ah, c'était formidable

00:04:59C'était un colloque sur quoi ?

00:05:00Sur la justice

00:05:02C'était un colloque, c'était pas une coloscopie

00:05:04C'était un colloque

00:05:05Vous êtes étincelant

00:05:07Alors, c'était un colloque sur quoi ?

00:05:09Sur la justice ?

00:05:10Justice, les rapports avec le cinéma

00:05:13C'était passionnant

00:05:15La justice et le cinéma

00:05:16Oui, par exemple

00:05:17Et j'ai eu le grand honneur

00:05:19De pouvoir discuter très longuement

00:05:22Avec un grand cinéaste

00:05:24Robert Guédigian

00:05:25C'était parfait

00:05:26Ah oui ?

00:05:26Vous n'aviez peut-être pas la même vision des choses

00:05:29Avec Robert Guédigian

00:05:30Mais si, mais je l'ai trouvé

00:05:32Il m'a fait devenir un peu moins à droite

00:05:35En l'écoutant

00:05:36Vous êtes un gauchiste de la droite

00:05:38Et il est marseillais comme Samuel Botteau

00:05:40En plus, Robert Guédigian

00:05:41Ah oui, c'est vrai

00:05:42C'est un de mon plus beau de Trésor

00:05:43Vous avez des origines marseillaises

00:05:45J'y suis né, patron

00:05:46Ah, vous êtes né ?

00:05:47Oh là là là

00:05:48J'y ai passé 22 ans de ma vie

00:05:49J'en reviens

00:05:51Par contre, ce qu'il ne vous dit pas

00:05:52C'est qu'il est supporter du PSG

00:05:53Non

00:05:55Je vous ai dit que j'étais déjà très en couvert

00:05:57Il ne pourra plus mettre un pied sur la 4 bière

00:06:00Il y a combien de Marseillais en équipe de France ce soir ?

00:06:02Zéro

00:06:02Ah oui, d'accord

00:06:03Enfin, si, il y en a un

00:06:04Ah bah oui

00:06:05Oui, c'est d'accord

00:06:06Enfin, le Marseillais en même temps

00:06:08Il a été formé à Cannes

00:06:10Heureusement qu'il est passé par Bordeaux

00:06:11Et je vais vous dire, Patrick

00:06:12C'est la meilleure chose qui lui soit arrivée

00:06:13De n'être jamais passé par l'OM

00:06:15Vous savez pourquoi il n'est jamais pris à l'OM ?

00:06:17C'est quand même un grand regret pour beaucoup de Marseillais

00:06:19Rémy Gauthals le trouvait trop lent dans ses enchaînements

00:06:22Ah oui ?

00:06:23C'est pas faux

00:06:24Il contrôle le ballon une fois, deux fois avant de le passer

00:06:27Oui

00:06:29Mais enfin bon, après derrière, qu'à l'efficacité ?

00:06:32Ah oui

00:06:34Et je ne sais pas d'ailleurs, on ne va pas parler foot pendant toute l'émission

00:06:40Vous avez vu la petite séance de Taureau avec Zidane et l'équipe de France ?

00:06:45Non ? Sur les réseaux sociaux

00:06:46La séance Taureau c'est quoi ?

00:06:48On se passe le ballon, évidemment il y a un joueur au milieu qui essaie de rattraper

00:06:52Et Zidane il y a participé

00:06:54Et les jeunes joueurs ont été épatés de le voir

00:06:58La technique elle est toujours là

00:07:01Moi ce qui m'a plus impressionné c'est les centres qu'il met pour les attaquants

00:07:04Là par contre, il a vraiment gardé la précision

00:07:07Bon allez, tout de même on ne va pas faire le match avant qu'il ait lieu ce soir

00:07:11Contre la Belgique, c'est un peu décevant contre les Italiens l'autre jour

00:07:15D'habitude c'est nous qui, enfin c'était les Italiens qui débouchaient le champagne

00:07:18Et puis ils étaient obligés de le reboucher

00:07:20Là cette fois-ci c'était quasiment nous

00:07:21Surtout que la mythologie Zidane en a pris un coup

00:07:24Oui, non mais complètement

00:07:26Allez, dans un instant, le sujet qui fâche

00:07:30Tenir, vous êtes en voiture peut-être

00:07:32Oui, est-ce que vous êtes en voiture ?

00:07:33Vous savez qu'il ne faut plus téléphoner au volant

00:07:37C'est terminé

00:07:38Ça pourra vous coûter jusqu'à 6 mois de permis

00:07:41La sanction est lancée, organisée dans toute la France

00:07:45Alors évidemment, il y a quand même des possibilités de détourner un petit peu les choses

00:07:50Vous téléphoner en Bluetooth

00:07:52Ou alors via votre tableau de bord, vous mettre en CarPlay

00:07:55Là je pense que c'est quand même autorisé

00:07:57Oui, c'est autorisé

00:07:58C'est toléré

00:07:59C'est autorisé

00:07:59Mais c'est quand vous allez toucher un petit peu

00:08:02C'est le prenez à la main, c'est ça

00:08:03Et donc, 6 mois de retraite permis pour téléphone au volant

00:08:07Est-ce que c'est trop sévère ou normal ?

00:08:09Alors moi je dis que si c'est en roulant et que vous zigzaguez

00:08:12C'est pas scandaleux

00:08:13Par contre, si vous êtes dans les bouchons depuis 2 heures

00:08:16Et que vous faites un jeu

00:08:17Ou que vous envoyez un SMS

00:08:19Ça me paraît vraiment très cher payé

00:08:22Bon, allez, vous pouvez nous appeler, réagir

00:08:240826 300 300

00:08:25Antonin va surveiller aussi ce qui se dit sur les réseaux sociaux

00:08:28Les vraies voix, évidemment, sur Sud Radio

00:08:30C'est jusqu'à 20h

00:08:32Et même au-delà

00:08:34Ce sera le résultat

00:08:35Les vraies voix, Sud Radio

00:08:37Les vraies voix, Sud Radio

00:08:38Cécile de Ménibus

00:08:40Patrick Roger

00:08:41Philippe David

00:08:41Bon, Cécile de Ménibus est toujours au volant

00:08:45Elle arrive

00:08:46Mais elle ne téléphone pas, évidemment

00:08:48Bah oui

00:08:49Le téléphone portable au volant

00:08:51Jusqu'à 6 mois de suspension

00:08:53Est-ce que c'est trop sévère ou normal ?

00:08:56Alors attention, c'est pas 6 mois systématiquement

00:08:59Si on vous chope avec le téléphone portable au volant

00:09:02Mais ça peut aller jusque-là

00:09:04Il y avait des amendes de 135 euros

00:09:08Des points retirés aussi jusqu'à présent

00:09:10Et il y a eu une expérimentation dans quelques départements

00:09:15Et aujourd'hui, c'est étendu sur tout le territoire

00:09:18Je ne sais pas si c'est à partir d'aujourd'hui

00:09:20Alors c'est théoriquement maintenant

00:09:22C'est théoriquement maintenant

00:09:24Et on vous pose cette question

00:09:266 mois de retraite permis

00:09:27Pour téléphone au volant

00:09:28Trop sévère ou normal

00:09:28Et bien vous trouvez

00:09:30C'est à notre ami Antonin

00:09:32Il va me voler mon boulot celui-ci

00:09:34Alors 6 mois de retraite

00:09:36Vous ne le connaissez pas Philippe David

00:09:37Comment ?

00:09:38Vous ne le connaissez pas Philippe David

00:09:39Non mais d'ailleurs il utilise son téléphone en studio

00:09:41Ça va vous prier ça

00:09:42Bien sûr, bien sûr

00:09:43Alors 6 mois de retraite permis

00:09:45Pour téléphone au volant

00:09:46Et vous répondez trop sévère à 40%

00:09:48Alors on a Romane qui nous dit

00:09:49Pour elle c'est normal

00:09:50Le téléphone au volant

00:09:50C'est bien plus dangereux qu'on ne croit

00:09:52Et on a Gaëtan

00:09:53Qui relève une certaine contradiction

00:09:54Et qui nous dit

00:09:55Pas de téléphone au volant

00:09:56Mais des voitures vendues

00:09:57Avec des écrans plat fixés

00:09:58Sur les planches de bord

00:09:59Pile devant le visage des conducteurs

00:10:01Bizarre non ?

00:10:01Point d'interrogation

00:10:02Qu'est-ce que vous en pensez ?

00:10:03Il n'a pas tort

00:10:04C'est vrai qu'aujourd'hui

00:10:05Et d'ailleurs c'est l'une des grandes batailles

00:10:07Du moment

00:10:08Pour supprimer certains des écrans

00:10:12L'autoradio d'autrefois

00:10:13Est devenu un écran

00:10:14Et quasiment un téléviseur

00:10:16Avec tout ce que l'on peut faire aujourd'hui

00:10:18Et évidemment on peut

00:10:19Avoir l'attention un petit peu

00:10:20Perdue pour ça

00:10:22Non ?

00:10:22Ah non mais on est bien d'accord

00:10:23Alors moi je vais vous raconter

00:10:24Une anecdote complètement dingue

00:10:26Que j'ai vue

00:10:27Il y a une dizaine d'années

00:10:28J'étais sur ce qu'on a

00:10:30Non mais

00:10:3010 ans

00:10:31Non même pas

00:10:325-6 ans

00:10:335-6 ans

00:10:34Non mais c'est quelqu'un

00:10:35Qui n'avait pas le téléphone au volant

00:10:36Mais qui regardait

00:10:38Dans sa voiture

00:10:39Et comme c'était l'été

00:10:40Il avait ouvert les vitres

00:10:41Il écoutait des chansons

00:10:42En regardant

00:10:43En regardant les clips

00:10:45Et il conduisait

00:10:45Je voyais qu'il ne regardait pas la route

00:10:47Alors je me dis

00:10:47Lui il risque théoriquement rien

00:10:49Parce qu'il n'a pas le téléphone à la main

00:10:50Alors qu'à mon avis

00:10:51Il est super dangereux

00:10:52Moi je le dis

00:10:53Je le répète

00:10:54Si vous faites des zigzags

00:10:55Et vous avez le téléphone à la main

00:10:56Évidemment

00:10:56Vous êtes un criminel potentiel

00:10:58Là vous devez prendre cher

00:10:59Mais si vous êtes arrêté

00:11:00Dans un bouchon

00:11:01Depuis deux heures

00:11:02Parce qu'il y a un accident

00:11:02Et que vous faites un jeu

00:11:03Là je ne vois pas où est le problème

00:11:05Oui

00:11:05Philippe Bitscher

00:11:06On a beaucoup de mal

00:11:07A réprimer

00:11:08Ces pratiques du quotidien

00:11:10Lorsqu'on est enfermé

00:11:12Dans ce qu'on constère

00:11:13Son univers

00:11:14Et je crois que

00:11:16Beaucoup de gens

00:11:17Ne respectent pas

00:11:18La conduite

00:11:19Sans téléphoner

00:11:20Alors tout à l'heure

00:11:22Vous avez

00:11:23Proposé une alternative

00:11:25On ne peut pas

00:11:26Lorsqu'on

00:11:28Réprime quelque chose

00:11:29Faire des distinctions

00:11:31Vous aviez dit

00:11:32Très justement

00:11:33Que ça vous paraissait normal

00:11:34De le réprimer

00:11:36Mais que dans les embouteillages

00:11:37Il faudrait être plus indulgent

00:11:40On ne peut pas le faire

00:11:41Donc je pense que

00:11:42C'est une bonne idée

00:11:44De faire cela

00:11:45Pour tenter

00:11:47D'éradiquer

00:11:48Ou au moins diminuer

00:11:50Ces conducteurs

00:11:51Qui téléphonent au volant

00:11:53Oui

00:11:53Qu'en pensez-vous ?

00:11:54Moi je trouve que

00:11:55C'est une très bonne idée

00:11:56Il va falloir même

00:11:57Aller plus loin

00:11:57Aujourd'hui

00:11:58Plus loin c'est-à-dire ?

00:11:59On parle de problématiques

00:12:01De sécurité au volant

00:12:02Aujourd'hui le téléphone

00:12:03C'est la première chose

00:12:04Qui provoque des accidents

00:12:06De la route

00:12:07Moi il m'arrive

00:12:08De monter en voiture

00:12:09Avec des gens

00:12:09Qui utilisent leur téléphone

00:12:11Qui conduisent en même temps

00:12:12Autant vous dire

00:12:13Que ça me provoque

00:12:14Une peur d'y mesurer

00:12:15Et vous évoquiez très justement

00:12:16La question des grands écrans

00:12:17Alors moi je prends le temps

00:12:18De les regarder

00:12:18Quand je suis en taxi

00:12:19Parce que bon

00:12:20C'est dans mon axe de vision

00:12:22Et il y a quand même

00:12:22Des fonctionnalités

00:12:23Très intéressantes

00:12:24C'est-à-dire qu'aujourd'hui

00:12:25Vous pouvez voir

00:12:26Quelles sont les voitures

00:12:26Qui arrivent à vos côtés

00:12:27Qui sont derrière

00:12:28Plus ou moins le sens de la circulation

00:12:30Donc ça c'est une bonne chose

00:12:31Mais si on en revient à la question du téléphone

00:12:32C'est juste inadmissible

00:12:34Et vous pourriez retirer le permis

00:12:35Pendant un an

00:12:36Ça me ferait

00:12:37Ni chaud ni froid

00:12:37Je peux vous transposer ça

00:12:39A la question de l'alcool

00:12:39Ça serait que moi

00:12:40A l'alcool

00:12:40On serait sur de la tolérance

00:12:41Zéro

00:12:42C'est pas 0,25 grammes

00:12:43Ou 0,50

00:12:44Ou je sais pas combien

00:12:45C'est zéro

00:12:46Vous avez une responsabilité

00:12:47Qui n'est pas seulement

00:12:48Celle de votre vie

00:12:49Mais celle des gens

00:12:50Qu'il y a autour de vous

00:12:51Donc à un moment

00:12:52Il faut un maximum de concentration

00:12:53Et vous l'avez dit Philippe

00:12:54Mais si on est dans les embouteillages

00:12:55Ah oui

00:12:56C'est sûr que si vous êtes

00:12:57Dans un embouteillage de 3 kilomètres

00:12:58Je vais pas vous jeter la pierre

00:13:00Parce que vous jouez à Tetris

00:13:01Mais par contre

00:13:02Si vous êtes en pleine action

00:13:04Et que vous téléphonez en même temps

00:13:05Peu importe de la manière

00:13:06Dont vous téléphonez finalement

00:13:07Que ce soit avec le téléphone à la main

00:13:08Ou même en bluetooth

00:13:09Comme ça a été évoqué

00:13:10Je suis désolé

00:13:11Mais c'est non

00:13:12Oui

00:13:12Bon non mais

00:13:14Philippe David

00:13:14C'est difficile de répondre

00:13:16Quand même à cet argument

00:13:17Non mais

00:13:19Je suis bien d'accord

00:13:20Mais il y a quand même une question

00:13:21On tape toujours sur les automobilistes

00:13:23C'est bien

00:13:23Mais moi ce que j'aimerais

00:13:25C'est qu'on fasse aussi

00:13:26La chasse aux deux roues

00:13:28Vélos etc

00:13:28Qui grillent les feux rouges

00:13:30En veux-tu en voilà

00:13:31Et qui comme ils n'ont pas

00:13:31De plaques d'immatriculation

00:13:32Ne sont jamais sanctionnés

00:13:34C'est pas le sujet

00:13:35Ah bah c'est aussi le sujet

00:13:37Parce que c'est

00:13:38Attendez

00:13:38Ce sont les mêmes qui prennent

00:13:40Et ça

00:13:41Je vous dis

00:13:42Les mêmes qui prennent

00:13:43C'est-à-dire

00:13:44Les automobilistes

00:13:45A qui on en met

00:13:47Plein la figure

00:13:48Vous me passerez l'expression

00:13:49Entre les radars fixes

00:13:50Qui sont mis dans les zones

00:13:51Qui sont pas toujours dangereuses

00:13:52Le stationnement

00:13:53Vous dépassez de deux minutes

00:13:55Ça vous est arrivé Patrick

00:13:56Un soir

00:13:57Peu avant 20h

00:13:58Ça m'est arrivé aussi

00:13:59Parce que j'avais payé

00:14:01Jusqu'à 19h54

00:14:02Et ils sont passés à 19h56

00:14:03Mais je voulais pas payer

00:14:05Jusqu'à 20h12

00:14:05Vous voyez

00:14:06Là on vous rate pas

00:14:07Mais les mecs qui doublent

00:14:08Qui grillent les feux rouges

00:14:10A vélo

00:14:10Même qui parfois

00:14:11Enversent des piétons

00:14:12D'ailleurs

00:14:12Eux il n'y a pas de sanctions

00:14:13Alors moi je dis que

00:14:14Si on sanctionne les contrevenants

00:14:16On sanctionne tout le monde

00:14:17Non mais je pense que

00:14:18Vous avez raison

00:14:19On doit sanctionner tout le monde

00:14:20Mais

00:14:22Quand il y a quand même

00:14:24Des gens qui sont

00:14:25Concentrés sur leur téléphone

00:14:26Au lieu de regarder la route

00:14:28Ah mais je suis bien d'accord

00:14:28C'est extrêmement dangereux

00:14:30Ah mais je suis bien d'accord

00:14:30Qui plus est

00:14:31En ville

00:14:32Ou ça vient de partout

00:14:33Aujourd'hui quoi

00:14:34Ça met le bouton

00:14:35Alors Philippe

00:14:35Moi je vous invite à faire l'expérience

00:14:36De prendre un vélo

00:14:37De mettre vos écouteurs

00:14:38D'aller rouler

00:14:39Et de passer devant un camion

00:14:40De CRS ou de policier

00:14:41Ah ben

00:14:42Vous allez voir que vous allez pas faire long feu

00:14:44Parce qu'ils vont vous arrêter immédiatement

00:14:45Ils vont vous verbaliser

00:14:46Ils vont vous verbaliser

00:14:47Pourquoi ?

00:14:48Parce que les écouteurs à vélo

00:14:49C'est interdit

00:14:50Et ben c'est normal

00:14:50Et je l'ai déjà expérimenté

00:14:52Et ben c'est normal

00:14:52Je ne le savais pas

00:14:53J'ai été arrêté

00:14:54J'ai été verbalisé

00:14:55Ils vous ont verbalisé ?

00:14:56Ils m'ont verbalisé

00:14:57Combien ?

00:14:58Je crois que c'était à peu près 80 euros

00:15:00Que je n'ai pas payé

00:15:01Pourquoi ?

00:15:01Parce que je dis monsieur

00:15:02Je vous jure que ça fait 5 ans

00:15:04Que je prends des vélos d'empareil

00:15:05C'est la première fois que je me fais arrêter

00:15:07Je ne le savais pas

00:15:08Donc

00:15:09Pédagogie policière

00:15:10Ben ils ont été sympas

00:15:11C'est bien

00:15:11Cette fois monsieur Saïra

00:15:12Par contre si je vous revois passer

00:15:14Avec les écouteurs

00:15:14Je ne vais pas vous rater

00:15:15Je suis repassé sans les écouteurs

00:15:17Ben voilà

00:15:18Bon

00:15:20Voilà

00:15:20Donc en tout cas

00:15:21Soyez prudents

00:15:22Vigilants

00:15:23Ne téléphonez pas

00:15:24En voiture

00:15:25Du moins ne tapotez pas

00:15:26Sur votre téléphone

00:15:27Il y a la tolérance

00:15:28On lance les appels

00:15:30Aujourd'hui quand même

00:15:30Avec la technologie

00:15:31Et Siri

00:15:32C'est assez fabuleux

00:15:33On peut lancer ça

00:15:35Beaucoup plus facilement

00:15:36C'est clair

00:15:36Bon

00:15:37Alors on ne veut pas

00:15:38On ne veut pas non plus inciter à téléphoner

00:15:40Mais tout de même

00:15:430826 300 300

00:15:44Tiens vous pourrez appeler peut-être tout à l'heure

00:15:46Dans les vraies voix écoute la France

00:15:47Entre 19h et 20h

00:15:49Allez c'est le téléphone rouge

00:15:50Les vraies voix sud radio

00:15:53Le téléphone rouge

00:15:55Et le téléphone rouge

00:15:57Vous le savez

00:15:57Chaque soir c'est une personnalité

00:15:59Ou un influenceur

00:16:01Que l'on appelle

00:16:02Ou parfois qui nous appelle

00:16:04Eux aussi

00:16:05Au 0826 300 300

00:16:07Et ce soir

00:16:08Le téléphone sonne du côté de Béziers

00:16:11Avec Robert Ménard

00:16:13Qui est avec nous

00:16:14Bonjour Robert Ménard

00:16:15Bonjour Patrick

00:16:17Bonjour Patrick

00:16:18Vous êtes avec les vraies voix sur Sud Radio

00:16:20On vous a appelé

00:16:21Parce qu'on a vu sur les réseaux sociaux

00:16:23Que évidemment il y a ces manifestations

00:16:25Lycéennes

00:16:26Dont on va parler justement

00:16:27Encore dans un instant

00:16:28Et vous avez eu une prise de bec

00:16:30On va écouter un petit extrait

00:16:32Une prise de bec

00:16:32Tout à l'heure

00:16:33Avec un lycéen

00:17:02Bon tu te crois où

00:17:04Il tutoie Robert Ménard

00:17:06Il vous tutoie

00:17:09Vous demandez qui c'est ce crétin

00:17:11Ça s'est passé où cette scène ?

00:17:13Ça s'est passé à quelques

00:17:15Je dirais 200 mètres d'un lycée

00:17:18Du lycée Jean Moulin

00:17:19Il y avait 150 gamins

00:17:23Donc 140

00:17:25Qui étaient tout ce qu'il y a de plus convenable

00:17:27Ils réclament un certain nombre de choses

00:17:29Je les ai ailleurs reçus à la mairie

00:17:31Une délégation d'entre eux

00:17:33Avec le sous-préfet et leur proviseur

00:17:35Pas de problème

00:17:35Et je tombe sur ce petit con

00:17:37Qui commence à me parler sur un ton insupportable

00:17:40Écoutez j'ai 73 ans

00:17:42Pas d'insulte

00:17:43Pas d'insulte Robert

00:17:43Non

00:17:45Pas d'insulte

00:17:46Enfin mais c'est une rigolade

00:17:47Parce qu'un mec

00:17:49J'ai 73 ans

00:17:51Je vais me faire tutoyer

00:17:52Et je sais pas

00:17:54Advenir

00:17:54Par un gamin de 14 ans

00:17:56Mais pardon

00:17:57C'est non

00:17:58Et je vous jure

00:17:59Je me suis retenu

00:18:00De pas lui foutre

00:18:01Deux claques

00:18:02Comme je l'aurais fait

00:18:03À mon petit-fils

00:18:04S'il m'avait parlé

00:18:05Comme ça

00:18:06Vous auriez été devant les tribunaux

00:18:09Vous auriez été devant la justice

00:18:11Comme la semaine dernière

00:18:13Mais tout de même

00:18:14J'y étais encore la semaine dernière

00:18:15Parce que j'ai refusé de marier un type

00:18:17Qui avait une obligation

00:18:19De quitter le territoire

00:18:20Il y a des moments

00:18:21Où le bon sens

00:18:22C'est le contraire

00:18:23Est-ce que vous

00:18:24Vous faites

00:18:25Alpagué par un gamin

00:18:26Qui se croit où

00:18:28Qui se croit où

00:18:29Et qui me parle comment

00:18:30Et je vous garantis

00:18:31Que j'ai même pas

00:18:31Là je l'ai envoyé balader

00:18:33Mais tous les

00:18:34Les garçons

00:18:36Et les filles

00:18:36Qui étaient autour de moi

00:18:37Me donnaient évidemment raison

00:18:39Parce qu'ils sont normaux

00:18:40Ils me tutoient pas

00:18:42Ils me connaissent

00:18:43Évidemment

00:18:43Parce que je suis le maire

00:18:44De la ville

00:18:45Et aucun d'entre eux

00:18:47Ne se permet

00:18:48De parler comme ça

00:18:49Évidemment

00:18:49Celui qui fait ça

00:18:50C'est le même

00:18:51Qui à un autre moment

00:18:53Ou un de ses copains

00:18:54À un autre moment

00:18:54Qui jette des trucs

00:18:56Sur les CRS

00:18:57Et oui

00:18:58Moi je ne suis pas

00:18:59Respectueux

00:19:00D'un certain nombre de gosses

00:19:01Qui ne méritent pas

00:19:02Qu'on les respecte

00:19:03C'est comme ça

00:19:03Bon

00:19:04Philippe Ilger

00:19:04Veux vous poser une question

00:19:05Ah non mais

00:19:07Une question

00:19:08Robert

00:19:09Vous avez

00:19:10Totalement raison

00:19:12Et je retrouve

00:19:13Le Robert Ménard

00:19:14Que j'apprécie beaucoup

00:19:15C'est-à-dire

00:19:17Une forme de courage

00:19:18Le refus du jeunisme

00:19:20Et quelque chose

00:19:22Qui tranche

00:19:23Avec la frilosité habituelle

00:19:25Bon

00:19:26C'est une question

00:19:27C'est une réflexion

00:19:28Mais il a le droit

00:19:28De dire du mal de lui

00:19:30Après c'était l'os

00:19:31Que j'ai fait

00:19:32Bon

00:19:33Ça met le bouton

00:19:33En préambule

00:19:34Je serais tenté de dire

00:19:35Qu'il y a des tutoiements

00:19:36Qui peuvent être sympathiques

00:19:37Selon le ton de la conversation

00:19:38Qu'on a après

00:19:39Alors ça c'est vrai

00:19:39Ça peut arriver

00:19:40Ce n'était malheureusement

00:19:40Pas le cas

00:19:41Dans ce cas présent

00:19:43Et monsieur le maire

00:19:44Cette question qui suit

00:19:45Vous êtes allé dans ce lycée

00:19:48Est-ce que vous avez aussi effectué

00:19:49D'autres visites

00:19:50Sur d'autres lieux scolaires

00:19:51Et quels sont vos retours du terrain

00:19:53C'est-à-dire j'ai entendu

00:19:54Et parce que j'ai suivi

00:19:55Nombre de vos interventions

00:19:57Que vous entendiez

00:19:58Les revendications

00:19:59Mais peut-être

00:19:59Dans votre commune

00:20:00Comment ça se matérialise ?

00:20:03D'abord évidemment

00:20:04Je suis allé là

00:20:05Pour les calmer

00:20:06Parce que je n'ai pas envie

00:20:07C'est ce que j'ai essayé

00:20:08De leur expliquer

00:20:09Je suis allé à essayer

00:20:09Qu'ils entendent

00:20:10Que tu peux porter

00:20:12De revendications

00:20:13Les accompagner

00:20:14De je fous le feu

00:20:15A des poubelles

00:20:17Où je casse un abribus

00:20:18Fait que

00:20:20Évidemment

00:20:20Pour les gens

00:20:21Ils ne retiennent plus

00:20:22Que le feu de poubelle

00:20:23L'abribus cassé

00:20:25Et pas les revendications

00:20:26C'est pour ça

00:20:26Qu'il y en a 5

00:20:28Qui m'ont accompagné

00:20:29A la mairie

00:20:30Pour me dire

00:20:31Un certain nombre de choses

00:20:31Que j'entends

00:20:32Qu'est-ce qu'ils ont dit ?

00:20:33Ils ont dit

00:20:34Qu'ils avaient des horaires

00:20:35Qui étaient difficiles

00:20:37À accepter

00:20:37Et à supporter

00:20:38En particulier

00:20:39Au moment

00:20:40De la cantine

00:20:41À midi

00:20:41Ils n'avaient pas le temps

00:20:42De prendre le temps

00:20:43Pour aller déjeuner

00:20:44Ils m'ont dit

00:20:45Ensuite

00:20:45Qu'il y avait des classes

00:20:47Surchargées

00:20:47Et c'est vrai

00:20:48Il y avait le proviseur

00:20:49Qui l'expliquait

00:20:50Qui essayait

00:20:50De leur expliquer

00:20:51Pourquoi

00:20:52Ce qu'ils pouvaient faire

00:20:53Ce qu'ils ne pouvaient pas faire

00:20:54Il y avait une suite

00:20:55De revendications

00:20:57C'est comme ça

00:20:57Qu'on entend

00:20:58Qu'on entend

00:20:58Que vous entendez

00:20:59Dont on peut discuter

00:21:01Et j'étais content

00:21:02Qu'il y ait le proviseur

00:21:02Qui leur explique

00:21:03Oui

00:21:04C'est vrai

00:21:04Que l'hiver

00:21:06Il y a un certain nombre de trucs

00:21:07Il faut dire

00:21:07Qu'il y a des travaux

00:21:08Dans ce lycée

00:21:09Le chauffage ne marche pas

00:21:10L'été

00:21:11Il fait trop chaud

00:21:12Donc on entend ça

00:21:14Et on va essayer

00:21:14D'y trouver des réponses

00:21:15Mais la réponse

00:21:16Ce n'est pas de foutre le feu

00:21:17Moi je ne discute pas

00:21:19Avec des petits cons

00:21:21Oui

00:21:21Des petits cons

00:21:22Qui foutent le feu

00:21:23Qu'est-ce que vous voulez vous dire

00:21:23C'est comme ça

00:21:24Je dois être un peu

00:21:26Rétrograde

00:21:26D'un autre temps

00:21:27D'un autre monde

00:21:28Je ne l'accepte pas

00:21:29Et je vous garantis

00:21:31Ce qui est étonnant

00:21:31Vous avez compris

00:21:32L'âge que j'ai

00:21:33J'ai 73 ans

00:21:34Je peux être le grand-père

00:21:35De ces gosses

00:21:35Il n'y en a aucun

00:21:37Qui me demande

00:21:38De lui taper sur l'épaule

00:21:39Et de faire semblant

00:21:41D'être un jeune

00:21:41Non je ne suis pas un jeune

00:21:43Je parle avec mes mots

00:21:44Avec ma façon d'être

00:21:45Manifestement

00:21:46Ça ne choquait personne

00:21:47A part un poignet

00:21:49D'allumé

00:21:51Oui

00:21:52Bon

00:21:52Et ça c'est

00:21:54Tout de même

00:21:54Un peu

00:21:55Calmé

00:21:56Ou pas

00:21:57Ensuite

00:21:58Après votre intervention

00:21:59Avec ce jeune lycéen

00:22:01Ça s'est calmé

00:22:03Tant que je suis là

00:22:03Ça se calme

00:22:04Après ça reprend

00:22:05Mais attendez

00:22:07Ces 5%

00:22:08Je ne veux pas

00:22:08Qu'on mette dans le même sac

00:22:10Tous ces gamins

00:22:11Et ces gamines

00:22:12Non ils ne sont pas tous comme ça

00:22:14Ceux avec qui j'ai discuté

00:22:16Ils étaient justes

00:22:17Alors ils avaient des revendications

00:22:19Ils disaient un certain nombre de choses

00:22:20Mais ils gueulaient après les autres

00:22:22Ils les jetaient

00:22:23Parce qu'ils cassaient

00:22:24Ils n'ont aucune envie

00:22:25Qu'on casse

00:22:26Mais écoutez

00:22:26Ils ne sont pas décérébrés

00:22:29Ils réfléchissent

00:22:30Et ils savent bien

00:22:31Que c'est en plus

00:22:32L'image la plus épouvantable

00:22:33Qu'ils peuvent donner

00:22:34Voilà

00:22:35C'est ce que j'ai essayé

00:22:36Encore une fois

00:22:37De leur dire

00:22:38C'est leur dire

00:22:38Quand tu brûles une poubelle

00:22:40Tu ne brûles pas une poubelle

00:22:42Du mer

00:22:42Tu brûles une poubelle

00:22:44De la ville

00:22:45Et la poubelle de la ville

00:22:46C'est ta poubelle aussi à toi

00:22:48Voilà

00:22:48C'est juste

00:22:49C'est-à-dire aussi con

00:22:50Aussi simple que ça

00:22:52Bon bah écoutez

00:22:53Demain les lycées

00:22:54Dans votre ville

00:22:55Comme dans beaucoup d'autres endroits

00:22:57De France

00:22:58Seront fermés ou pas ?

00:22:59Bien sûr

00:23:00Pas des CRS

00:23:01Il y aura je suppose

00:23:02Des heures et tout

00:23:03Il faut faire en sorte

00:23:05Qu'ils soient

00:23:05Le moins important possible

00:23:07Et le rôle du maire

00:23:08C'est de calmer les choses

00:23:09Mais de dire les choses

00:23:11Personne ne nous demande

00:23:12De dire que des choses

00:23:13Que les gens ont envie d'entendre

00:23:15Quand on parle à des gamins

00:23:16De 14 et 15 ans

00:23:17On ne leur dit pas

00:23:18Ce qu'ils ont envie d'entendre

00:23:20On leur dit juste

00:23:21Ce qu'on pense

00:23:21C'est tout

00:23:22Bon bah voilà

00:23:23C'est cash

00:23:24Merci en tout cas

00:23:25Robert Ménard

00:23:26D'avoir répondu à nos questions

00:23:27Sur Sud Radio

00:23:28Ce soir

00:23:28A partir de ce qui s'est passé

00:23:30Chez vous

00:23:31On va poursuivre justement

00:23:32Dans ce registre

00:23:33Dans un instant

00:23:34Puisque ce sera

00:23:36Le procès du soir

00:23:37Le procès du jour

00:23:39Philippe David

00:23:41Ce procès

00:23:42Ce procès

00:23:43Est-ce que les lycéens

00:23:44Ont raison

00:23:45De demander plus de moyens

00:23:46Moi je dis

00:23:47Comme je lis

00:23:48Leur niveau en orthographe

00:23:49Sur les panneaux

00:23:50Et banderoles qu'ils déploient

00:23:51Je me dis que c'est pas

00:23:52Un problème de moyens

00:23:53Mais un problème de méthode

00:23:55Et c'est plutôt ça

00:23:55Qu'il faudrait revoir

00:23:56Bon Philippe Bilger

00:23:58Et Samuel Botton

00:23:59Ils ont raison

00:24:00Ils ont des moyens

00:24:01Même si par ailleurs

00:24:03Ils sont parfois responsables

00:24:05De ce qu'ils dénoncent

00:24:06Ils ont raison

00:24:07Bon d'accord

00:24:08Je pense qu'il va y avoir

00:24:09Un beau procès

00:24:10Dans un instant

00:24:11Avec les auditeurs

00:24:12Au 0826 300 300

00:24:14Également

00:24:15Vous avez la parole

00:24:16Vous le savez

00:24:17Parlons librement

00:24:18Entre nous

00:24:19Sur Sud Radio

00:24:20Bien sûr

00:24:21C'est votre radio

00:24:210826 300 300

00:24:24Sud Radio

00:24:27Parlons vrai

00:24:28Le procès du jour

00:24:30Le procès du jour

00:24:32A 17h33 sur Sud Radio

00:24:34Dans les vraies voix

00:24:35Évidemment

00:24:36Avec

00:24:37Philippe Bilger

00:24:38Samuel Botton

00:24:38Philippe David

00:24:39Patrick Roger

00:24:40Au micro

00:24:41Et Cécile Le Minibus

00:24:42Qui va arriver

00:24:42Dans 5 minutes maintenant

00:24:44On se pose

00:24:45Donc

00:24:45Cette question

00:24:46Est-ce que les lycéens

00:24:48Ont raison

00:24:49De demander

00:24:50Plus de moyens

00:24:51Alors là

00:24:52On n'est pas sur la casse

00:24:53Et ce qui se passe à côté

00:24:54Mais sur les raisons

00:24:57Ou non légitimes

00:24:58De manifester

00:24:59Depuis quelques jours

00:25:00Et bien moi je dis

00:25:01Que quand je vois

00:25:02Notamment

00:25:02Mais c'est pas que

00:25:03Leur niveau en orthographe

00:25:04C'est pas un problème de moyens

00:25:05C'est un problème de méthode

00:25:07Et qu'en dit-on

00:25:08Mon cher Antonin

00:25:09Avant d'écouter le ministre

00:25:10Sur Youtube

00:25:11Et bien vous êtes plutôt partagé

00:25:12Puisque la question

00:25:13Les lycéens ont-ils raison

00:25:14De demander plus de moyens

00:25:15Vous répondez oui

00:25:16A seulement 53%

00:25:17Alors Guillaume

00:25:19Qui souligne

00:25:19Un problème de paresse

00:25:20Selon lui

00:25:21Qui dit

00:25:21Ils veulent juste

00:25:22Plus du tout d'école

00:25:23Ni travailler

00:25:24Ils veulent rester en vacances

00:25:25Toute l'année

00:25:25Bon c'est un peu exagéré peut-être

00:25:26On a Audrey

00:25:27Qui nous dit

00:25:27Au début du mouvement

00:25:28Oui

00:25:28Mais vu ce qu'ils ont fait depuis

00:25:30Non absolument pas

00:25:31Et on a Jacques

00:25:31Qui nous dit

00:25:32Le problème n'est pas les moyens

00:25:34La meilleure preuve

00:25:35Et la meilleure preuve

00:25:35Est que ces trois dernières décennies

00:25:36Les moyens n'ont cessé d'augmenter

00:25:38Et quand le niveau des élèves

00:25:39Lui n'a cessé de baisser

00:25:40Et on écoute

00:25:41Et on écoute

00:25:41Zouard Geffray

00:25:42Le ministre de l'éducation

00:25:43Autrement dit une fois encore

00:25:44Au-delà de la manifestation de demain

00:25:46Qui est dans un cadre légal

00:25:48Et parfaitement légitime

00:25:49Les lycéens peuvent s'exprimer

00:25:51Tous dès ce soir individuellement

00:25:53Et auront tous

00:25:54Dans leurs établissements

00:25:55Des temps de reprise

00:25:56Auquel ils pourront

00:25:57Débattre de leur situation

00:25:58Poser les choses sur la table

00:26:01Être entendus

00:26:01Avec un diagnostic objectif

00:26:03Qui derrière donnera lieu

00:26:04A un plan d'action

00:26:05A la fois académique

00:26:06Et puis évidemment

00:26:07A l'échelle d'établissement

00:26:08Donc à l'échelle territoriale

00:26:10Parce que c'est quand même là

00:26:10Que les choses se jouent

00:26:11Voilà le ministre de l'éducation

00:26:13Alors

00:26:15On va écouter

00:26:16Évidemment mes arguments

00:26:18Avant que vous en débattiez

00:26:19Vous

00:26:20Bien sûr

00:26:21Philippe Bigère

00:26:22Samuel Bauton

00:26:22Philippe David

00:26:23Ainsi qu'au 0826 300 300

00:26:26Est-ce que les lycéens ont raison

00:26:27De demander plus de moyens ?

00:26:29Oui ils ont raison

00:26:30D'exiger des cours

00:26:32Qui soient assurés

00:26:32Des professeurs présents

00:26:34Et des établissements

00:26:36Dignes de ce nom

00:26:37Avec du papier toilette

00:26:38Dans les toilettes

00:26:39Ce qui est normal

00:26:40Mais qui n'arrive pas toujours

00:26:41Paraît-il

00:26:42Mais est-ce que ça suffit

00:26:44A démontrer

00:26:45Qu'il faut toujours

00:26:46Dépenser davantage ?

00:26:47Parce que c'est là

00:26:48La question

00:26:49Alors la première question

00:26:50C'est davantage de moyens

00:26:51Pour faire quoi précisément ?

00:26:53Pour faire quoi ?

00:26:54Pour remplacer

00:26:55Les enseignants absents

00:26:56Réparer les bâtiments

00:26:57Réduire les classes surchargées

00:27:00Oui d'accord

00:27:01Mais bon

00:27:01Deuxième question

00:27:02Lorsqu'on manque de candidats

00:27:04Pour enseigner

00:27:04Est-ce que voter les crédits

00:27:06Ça suffit à mettre

00:27:06Un prof dans chaque classe

00:27:08Il faut aussi rendre le métier

00:27:10Et attractif ?

00:27:11Ça c'est un autre souci

00:27:12Et puis

00:27:13Je vais avoir une réquisition

00:27:15Assez simple

00:27:15Oui

00:27:16Il faut des besoins

00:27:19Des moyens

00:27:19Des moyens utiles

00:27:21Il faut aussi des résultats

00:27:23Mais demander plus d'argent

00:27:24Est-ce que ça ne constitue pas

00:27:26Un seul projet pour l'école ?

00:27:28Regardons les moyens quand même

00:27:29Deux secondes

00:27:30Avant d'entendre vos arguments

00:27:32Le budget de l'éducation nationale

00:27:33C'est 63 milliards d'euros

00:27:36Hors pension

00:27:37Lorsqu'on additionne

00:27:39Tous les financements

00:27:39De notre système éducatif

00:27:41La France consacre

00:27:43Près de 200 milliards d'euros

00:27:45Par an

00:27:45A l'éducation nationale

00:27:47Sur près de 30 ans

00:27:48Vous pensez que ça a baissé

00:27:49Que ça a augmenté ?

00:27:51Et bien cette dépense

00:27:51A augmenté

00:27:52De 35% environ

00:27:54Même après correction

00:27:56De l'inflation

00:27:57Alors est-ce que

00:27:58Les lycéens ont raison

00:28:00De manifester

00:28:01De réclamer des moyens ?

00:28:02Philippe Bilger ?

00:28:03Alors le paradoxe

00:28:05C'est que dans les premiers jours

00:28:07En tout cas en ce qui me concerne

00:28:09Je n'ai vu que les affrontements

00:28:11Les violences

00:28:12La démagogie de LFI

00:28:14A l'égard de ces étudiants

00:28:17Et au fond

00:28:18Je ne percevais pas

00:28:19La nature de leurs revendications

00:28:22Je continue à penser

00:28:24Qu'ils sont eux-mêmes

00:28:25D'une certaine manière

00:28:27Gravement responsables

00:28:28Des mots qu'ils dénoncent

00:28:30Parce que ça n'est pas par hasard

00:28:32Aussi

00:28:33Que les lycées

00:28:34Et les collèges

00:28:36Offrent des

00:28:37Suscites

00:28:38Des problèmes d'autorité

00:28:40Et d'ordre

00:28:41Mais pour le reste

00:28:42Avec la décantation

00:28:44Du temps

00:28:45On constate

00:28:46Qu'ils ont certaines

00:28:47Revendications

00:28:48Légitimes

00:28:50Qui apparaissent

00:28:51Parce que

00:28:51Un certain nombre

00:28:53De lycéens

00:28:53En ont assez

00:28:55De ne pas pouvoir travailler

00:28:56Et que des parents

00:28:58Se mobilisent aussi

00:28:59Pour dire

00:29:00Que ça commence à suffire

00:29:01Oui

00:29:02Ils ont raison

00:29:03Samuel Bouton

00:29:04Ils ont totalement raison

00:29:05Je vais essayer

00:29:05De déporter un peu le problème

00:29:07Au-delà des chiffres

00:29:08De l'éducation nationale

00:29:09Que vous avez évoqué Patrick

00:29:10C'est surtout la question

00:29:12De la continuité

00:29:13Que nous avons eue

00:29:13Ces dernières années

00:29:14Dans ce ministère

00:29:15Et malheureusement

00:29:15Nous n'en avons eu aucune

00:29:17On est même allé

00:29:18A contre-courant par moments

00:29:19On a tricoté

00:29:20On a détricoté

00:29:20Donc je pense notamment

00:29:22Au passage de Jean-Michel Blanquer

00:29:24Qui a été absolument chaotique

00:29:25Pour l'éducation

00:29:26Et pour les lycées notamment

00:29:28Oui je sais que d'autres

00:29:30Vous viennent en terminer

00:29:31Pour moi

00:29:31Jean-Michel Blanquer

00:29:32Reste un échec monumental

00:29:34En matière d'éducation

00:29:35Il avait fait tout ce qui avait été fait

00:29:37De bon

00:29:38Sur le mandat de François Hollande

00:29:40Ah il y a eu des bonnes choses

00:29:42Qui avait quand même maintenu

00:29:43Mais je sais que c'était forcément

00:29:44La tasse de thé

00:29:45Il y avait eu

00:29:46Najat Vallaud-Belkacem

00:29:47Qui avait ramené de la clarté

00:29:48De la lisibilité

00:29:48Dans les programmes d'éducation

00:29:49Jean-Michel Blanquer

00:29:50Est arrivé

00:29:51A décidé de nous mettre

00:29:52Un micmac monumental

00:29:53Et de propulser Parcoursup

00:29:54Comme une valeur souveraine

00:29:55De ce que devait être

00:29:56La réorientation

00:29:57Parce que c'est vrai

00:29:57Que les élèves

00:29:59Étaient bien orientés avant

00:30:00C'était partirage au sort

00:30:02Je voulais que je vous raconte

00:30:02Comment j'ai été orienté

00:30:04Non mais c'était il y a des années

00:30:05Bon oui

00:30:06Pas tant que ça

00:30:09Ils ont raison sur les revendications

00:30:12Et je vais même vous dire

00:30:12Ce qui m'attriste

00:30:13C'est que ces jeunes lycéens

00:30:14Ils ont manifesté pendant 10 jours

00:30:16Dans l'indifférence la plus totale

00:30:18Et il a fallu que des politiques

00:30:21Des casseurs

00:30:21Et des groupuscules

00:30:23De jeunes saisons

00:30:24S'impliquent

00:30:25Et viennent tabasser des flics

00:30:26Des pompiers

00:30:27Brûler des camions

00:30:28Casser des bus

00:30:29Pour qu'enfin

00:30:30On pose les yeux sur ce qui se passait

00:30:32Et aujourd'hui on y est

00:30:33Et on est tous assez unanimes

00:30:34Même Robert Ménard l'a dit

00:30:35J'entends les revendications

00:30:37Je vais vous parler de quelque chose

00:30:38Que je connais Marseille

00:30:39Quand Benoît Payan il est arrivé

00:30:40Il a récupéré le bilan de Jean-Claude Godin

00:30:42En matière d'école

00:30:43C'était chaotique

00:30:44Des lieux désaffectés

00:30:47On ne pouvait même plus rentrer

00:30:49Sauf que

00:30:50C'est bien

00:30:51Mais Jean-Claude Godin

00:30:52Il ne s'occupait pas

00:30:54Des lycées

00:30:54Et des collèges

00:30:55Il avait son mot à dire

00:30:56C'est la région

00:30:57C'est la prérogative de la région

00:30:58Et du département

00:30:59Mais il avait aussi son mot à dire

00:30:59C'est le département région et état

00:31:00Les municipalités pardon

00:31:02Mais elles s'occupent des écoles primaires

00:31:04Et comment vous expliquez

00:31:05Que le moins de l'argent

00:31:06Et lui réussit

00:31:07A agir justement

00:31:08Sur cette problématique

00:31:09Et à faire rénover

00:31:10Sur son mandat

00:31:1116 groupes scolaires

00:31:12De

00:31:13Primaires

00:31:14Primaires

00:31:15Collèges

00:31:15Vous avez eu des travaux

00:31:16Vous avez eu des travaux

00:31:17Sur différents lycées

00:31:18Notamment dans les quartiers nord

00:31:21Et sur

00:31:21Sur d'autres collèges

00:31:23Donc il y a quand même

00:31:24Des travaux qui ont été faits

00:31:24De ce point de vue là

00:31:25Il y a des revendications

00:31:26Elles sont légitimes

00:31:27Regardez ce qui se passe au Danemark

00:31:28En Suède

00:31:29Vous croyez qu'ils font

00:31:308h-18h les élèves ?

00:31:31Non

00:31:31Ils arrivent en cours à 9h

00:31:32Et à 15h30

00:31:33La journée elle est finie

00:31:34Parce que derrière

00:31:35Il faut du loisir

00:31:35En revanche

00:31:36Excusez-moi

00:31:37Après ils n'ont pas

00:31:38Les mêmes vacances scolaires

00:31:38Qu'en France

00:31:39Mais si vous touchez

00:31:40Aux deux mois d'été

00:31:41Là vous avez tous les syndicats

00:31:42Qui vont urer au scandale

00:31:43Donc déjà

00:31:44Là ça va coincer

00:31:45Mon cher Philippe

00:31:45Vous êtes plutôt sur

00:31:46Un mois et demi d'été

00:31:47Parce qu'aujourd'hui

00:31:48Les cours peuvent traîner

00:31:48Jusqu'au 15 juillet

00:31:49Je le sais j'en traîne

00:31:50C'est pas fréquent

00:31:51Ah oui

00:31:52Vous avez des examens

00:31:53Jusqu'au 15 juillet

00:31:53Jusqu'au lycée

00:31:54Vous avez les épreuves blanches

00:31:55Les bacs blancs

00:31:57Qui se faisaient à l'époque

00:31:58Le bac

00:31:59Pardon

00:32:00Mais il est en partie

00:32:02Je les surveille

00:32:02Les épreuves

00:32:03Moi j'ai été mobilisé

00:32:04Jusqu'au 1

00:32:05On m'a même demandé

00:32:06De tirer jusqu'au 20

00:32:06Bon

00:32:07Je ne sais pas

00:32:08Effectivement

00:32:08Et même

00:32:098h-18

00:32:11Excusez-moi

00:32:11En seconde

00:32:12Je me rappelle encore

00:32:13Le jeudi

00:32:13J'avais cours de 8h à 18h

00:32:15Avec 1h pour déjeuner

00:32:16Je me levais à 6h30 le matin

00:32:18Désolé de le dire

00:32:18J'en suis pas mort

00:32:19Et quand je vois les interviews

00:32:21Permettez de certains lycéens

00:32:22Qui disent

00:32:23Mais vous vous rendez compte

00:32:24On nous demande des efforts

00:32:25Ah bah oui pour apprendre

00:32:26Faut faire des efforts

00:32:27Désolé

00:32:27Mais le jour où t'iras passer

00:32:28Un entretien d'embauche

00:32:29Faudra que tu fasses des efforts aussi

00:32:31Que tu t'habilles bien

00:32:32Que tu parles bien

00:32:33Etc

00:32:33Je vous invite à donner un cours

00:32:34A 8h du matin

00:32:35Vous allez voir ça pique

00:32:36Eh bah écoutez

00:32:36Ça m'est arrivé en école de commerce

00:32:38Cher ami

00:32:38Ou il y a 8h et demie

00:32:39C'est un peu plus tard

00:32:39Bon mais comment vous expliquez

00:32:41Qu'on dépense quand même autant

00:32:43On dépense mal

00:32:43Mais parce que

00:32:45On dépense mal

00:32:47C'est-à-dire

00:32:47Où est-ce que

00:32:48Où est-ce que

00:32:48Où est l'argent ?

00:32:49Alors non

00:32:49L'argent

00:32:51200 milliards

00:32:51Qui va sur l'éducation nationale

00:32:53Vous avez évoqué la question des profs

00:32:55Vous vous souvenez

00:32:55De ce qui s'est passé il y a 3 ans

00:32:56Quand on a lancé un appel

00:32:58Un recrutement pour des professeurs

00:32:59Il suffisait d'avoir un bac plus 3

00:33:00De venir

00:33:01De passer un petit concours

00:33:02Qui était loin d'être le CAPES

00:33:03Parce que plus personne veut le faire

00:33:03Et on recrutait

00:33:05Donc déjà ça veut dire que

00:33:06Vous l'avez dit

00:33:06Il faut réenchanter le rêve

00:33:08De l'éducation française

00:33:09Après sur la question des dépenses

00:33:10Il y a effectivement

00:33:11Les régions

00:33:12Je pense à Valérie Pécresse

00:33:13Qui jouent formidablement le jeu

00:33:15Pour essayer d'alimenter à leur mesure

00:33:17Mais il faut aussi donner des moyens

00:33:19Aux enseignants

00:33:20Aux étudiants

00:33:20Et surtout les mettre

00:33:21Dans les bonnes dispositions

00:33:22Aujourd'hui vous n'allez pas me faire avaler

00:33:23Non mais je

00:33:24Là où

00:33:26Oui allez-y

00:33:27Ça n'est pas un problème financier

00:33:29C'est un problème presque

00:33:32Philosophique et social

00:33:33C'est à dire que

00:33:34L'école et le lycée

00:33:37Ont perdu toute légitimité

00:33:39Parce qu'en réalité

00:33:41L'élève est au niveau du professeur

00:33:44Une philosophie ancienne

00:33:46Éducative

00:33:48Efficace

00:33:49A complètement été remplacée

00:33:510826 300 300

00:33:52C'est Hugo qui est avec nous

00:33:54Du côté de Lyon

00:33:55De la région lyonnaise

00:33:56De Villers-Bannes plus précisément

00:33:57Bonjour Hugo

00:34:00Bonjour

00:34:01Bonjour

00:34:01Donc du lycée

00:34:03Brossolette

00:34:03A Villers-Bannes

00:34:04Ah très bien

00:34:05Que pensez-vous alors

00:34:06De cette question

00:34:08Et de ce procès

00:34:08Est-ce que les lycéens

00:34:10Ont raison

00:34:12De manifester

00:34:13De réclamer davantage de moyens

00:34:14Je parle pas des casseurs

00:34:16Là mais je parle en fait

00:34:17Beaucoup plus sur le fond

00:34:19D'accord

00:34:19Moi je pense qu'ils ont

00:34:20Toutes les raisons

00:34:21De se révolter

00:34:22Dans la mesure

00:34:23Où l'éducation nationale

00:34:24Est aujourd'hui

00:34:24Dans un état lamentable

00:34:26Là on a entendu parler

00:34:28Que beaucoup d'argent

00:34:29Est consacré

00:34:30A l'éducation nationale

00:34:32Permettez-moi de dire

00:34:33Que moi dans mon lycée

00:34:34Je vois pas exactement

00:34:36Je la vois pas arriver

00:34:37En fait

00:34:37Je vois pas arriver ce budget

00:34:39Je veux dire par exemple

00:34:40L'année dernière

00:34:41On avait pas d'infirmière

00:34:42Là encore

00:34:43On a un CDI

00:34:44Qui est ouvert

00:34:45A 50%

00:34:46On a eu des nominations

00:34:47Très tardives

00:34:48Des personnels

00:34:49De direction

00:34:50Donc par exemple

00:34:51La proviseur adjointe

00:34:52Elle est arrivée

00:34:52Juste avant la rentrée

00:34:53Elle n'a pas eu

00:34:55Exactement le temps

00:34:55De préparer

00:34:56Les emplois du temps

00:34:57Et du coup

00:34:57La situation

00:34:58C'était que

00:34:59Les emplois du temps

00:35:00N'étaient pas satisfaisants

00:35:01Que ce soit pour les élèves

00:35:02Ou les personnels

00:35:04On a des classes

00:35:05En fait

00:35:06Enseigner à 35 élèves

00:35:07C'est devenu la norme

00:35:09Dans cet établissement

00:35:10Donc il y a vraiment

00:35:11Une pénurie

00:35:13De moyens

00:35:14Généralisés

00:35:15Et effectivement

00:35:15C'est à se demander

00:35:17Ou par l'argent

00:35:18Parce que nous

00:35:19On n'en voit pas

00:35:19En fait

00:35:20On n'en voit pas

00:35:21La couleur

00:35:21On augmente

00:35:23C'est vrai

00:35:24Le nombre d'élèves

00:35:25Dans certaines classes

00:35:27Tout cela aussi

00:35:28C'est parce qu'on s'est fixé

00:35:29Une ambition

00:35:30Je ne sais pas

00:35:31Si elle était bonne

00:35:31Mais il y a maintenant

00:35:32Plus de 30 ans

00:35:33C'était d'avoir

00:35:3580%

00:35:37D'une classe d'âge

00:35:38Qui arrivait au bac

00:35:39Et voire plus

00:35:40D'avoir des résultats

00:35:41Ah mais aujourd'hui

00:35:41On n'a plus 90

00:35:42Oui

00:35:43Voilà

00:35:43Mais ça ne vaut plus rien

00:35:45Avec un niveau en bèche

00:35:47Oui forcément

00:35:49Énorme

00:35:49Même si

00:35:50Il y a des bacs pro

00:35:51On s'est spécialisé

00:35:52Hugo

00:35:53Vous êtes dans un lycée général

00:35:55Ou un lycée pro ?

00:35:56Un lycée général

00:35:57Oui

00:35:57Un lycée général

00:35:59Général et technologique

00:36:01Général et technologique

00:36:02Et si vous enseignez

00:36:04Depuis longtemps

00:36:04C'est ce que vous avez dû voir

00:36:05Que les classes

00:36:07Progressivement

00:36:07Se surchargent

00:36:08Parce que

00:36:08Évidemment

00:36:10Tout le monde

00:36:11Doit aller jusqu'au bout

00:36:12Jusqu'au bac

00:36:13En fait

00:36:14Je pense que c'est

00:36:15Beaucoup plus lié

00:36:16A la suppression

00:36:17De postes

00:36:18Parce que vous n'êtes pas

00:36:19Sans savoir

00:36:19Que sous le quinquennat

00:36:22Macron

00:36:22Ça a été un peu

00:36:23L'hécatombe

00:36:24Pour les postes d'enseignants

00:36:25Notamment dans le secondaire

00:36:27Là juste pour la rentrée

00:36:282026

00:36:29On parle

00:36:292500 postes

00:36:31D'enseignants supprimés

00:36:32Et il me semble

00:36:33C'est à vérifier

00:36:34Que surtout

00:36:35Sur la décennie

00:36:36Macron

00:36:37Ces chiffres sont encore plus

00:36:38Hallucinants

00:36:39Je crois que c'est 8000

00:36:40Voire 10 000 postes

00:36:42D'enseignants

00:36:42Qui ont été supprimés

00:36:43Donc si vous voulez

00:36:44Les élèves

00:36:45Qui devaient être accueillis

00:36:46Par les enseignants

00:36:47Dont les postes ont été supprimés

00:36:48Doivent bien aller quelque part

00:36:49Ce qui cause

00:36:50Effectivement

00:36:51Une surpopulation

00:36:52En fait

00:36:53Dans l'éclat

00:36:54Et moi j'aimerais

00:36:54Attirer votre attention

00:36:55Sur le manque d'ambition

00:36:57En fait

00:36:58Du service public

00:36:59Parce que

00:37:00On le traite

00:37:01Les usagers

00:37:01Comme des variables

00:37:03D'ajustement

00:37:03C'est vrai

00:37:04On les empile

00:37:05On les empile

00:37:06Dans des classes

00:37:06Si on demande

00:37:07Au professeur

00:37:08De faire des miracles

00:37:10Et le rectorat

00:37:11Ne assure pas

00:37:13Exactement

00:37:13Un suivi

00:37:14Très poussé

00:37:15En fait

00:37:15De cette situation

00:37:16Donc on est

00:37:17Laissé à nous-mêmes

00:37:18En fait

00:37:20Et puis

00:37:21Il y a

00:37:21Un souci

00:37:22D'attractivité

00:37:23Également

00:37:23De ce métier

00:37:24De prof

00:37:25D'enseignant

00:37:25Aujourd'hui

00:37:27Hugo ?

00:37:28Tout à fait

00:37:28Disons que

00:37:29Les salaires

00:37:30Vous savez que

00:37:30Les salaires

00:37:31Ne sont pas

00:37:31Particulièrement

00:37:32Attractifs

00:37:33Les conditions

00:37:34Sont de plus en plus

00:37:35Dégradées

00:37:36Et parfois

00:37:37Ils recrutent

00:37:38Des contractuels

00:37:39Au pied levé

00:37:40Alors des fois

00:37:41On peut avoir

00:37:41Des contractuels

00:37:42Qui vont être très bons

00:37:43C'est vrai

00:37:44Mais on a aussi

00:37:45Des contractuels

00:37:46Qui ne bien risquent pas

00:37:48Parce qu'en fait

00:37:49On les envoie

00:37:50Dans des établissements

00:37:51Dont ils ne connaissent

00:37:52Pas le public

00:37:53Ils ne sont pas

00:37:54Forcément préparés

00:37:55A enseigner

00:37:56En fait

00:37:56Leur savoir

00:37:57A des élèves

00:37:58De seconde

00:37:58Donc des fois

00:37:59Ça crée des frictions

00:38:01Et ça peut vraiment

00:38:02Comment dire

00:38:04Dégrader

00:38:05Le climat scolaire

00:38:06Et tout le monde

00:38:07Est malheureux

00:38:08En fait

00:38:08Le professeur contractuel

00:38:10Comme les élèves

00:38:11Bon

00:38:12Écoutez

00:38:12Merci pour ce

00:38:14Témoignage

00:38:14Sur ce procès du jour

00:38:16Est-ce que les élèves

00:38:17Ont raison ou pas

00:38:18Il faut reconnaître

00:38:20Que la part

00:38:21De notre richesse nationale

00:38:22Consacrée à l'éducation nationale

00:38:24A quand même

00:38:24Stagné

00:38:25Bien sûr

00:38:26Même si on dépense

00:38:27Plus d'argent

00:38:28On est allé un petit peu

00:38:29Au-delà

00:38:29De l'inflation

00:38:30Mais la part

00:38:31Du PIB

00:38:32A un peu baisser

00:38:33Alors qu'on a voulu

00:38:34Alors qu'on a voulu

00:38:36Avoir une ambition

00:38:37De 80-90%

00:38:39D'élèves

00:38:41Bacheliers

00:38:41Je ne sais pas si c'était

00:38:42La bonne chose

00:38:42Alors qu'aujourd'hui

00:38:43Avec l'IA

00:38:44On voit que c'est l'inverse

00:38:45Toutes les autres professions

00:38:46Beaucoup plus manuelles

00:38:48Ah ben

00:38:48Attendez

00:38:50Samuel

00:38:52Mais sourire d'approbation

00:38:54Parce que vous avez raison

00:38:55Et on a raté

00:38:56Le parcours de la profession

00:38:57Malheureusement

00:38:58Donc je pense

00:38:58Qu'on va refaire un procès

00:38:59Il y aura un appel

00:39:01Qui sera diligenté

00:39:02Par Philippe Bilger

00:39:03Qui n'est pas content

00:39:04Évidemment

00:39:05Mais on fera un procès

00:39:07Parce que évidemment

00:39:08On est loin

00:39:09D'être arrivé

00:39:09Au bout de ce conflit

00:39:12Mon cher Philippe

00:39:13Ça n'a pas bougé

00:39:13Du côté des réseaux sociaux

00:39:15C'est Antonin

00:39:15Qui gère les réseaux sociaux

00:39:16Antonin

00:39:17Ça n'a pas bougé

00:39:18Ça n'a pas bougé

00:39:18Nous dit

00:39:19Maxime

00:39:20Qui est avec nous

00:39:21Dans les vraies voix

00:39:22Bien sûr

00:39:22Sur Sud Radio

00:39:23Et j'aimerais vous entendre

00:39:24Aussi tout à l'heure

00:39:25Entre 19h et 20h

00:39:26Avec Philippe David

00:39:27Vous pourrez

00:39:28Bien sûr

00:39:29Largement

00:39:29Vous répandre

00:39:31Dans un instant

00:39:31Cécile de Ménibus

00:39:33Va sortir de la cage au fou

00:39:34Avec Thomas et Raphine

00:39:36Restez bien à l'écoute

00:39:37Dans un instant

00:39:39Les vraies voix

00:39:40Sud Radio

00:39:41Cécile de Ménibus

00:39:42Patrick Roger

00:39:43Philippe David

00:39:44Et Philippe Bilger

00:39:46Samuel Botton

00:39:46Également

00:39:47Qui font partie des vraies voix

00:39:48On a retrouvé Cécile de Ménibus

00:39:49Bah oui

00:39:50On a passé une petite alerte

00:39:53C'était pas un enlèvement

00:39:54Non c'était pas

00:39:55C'était pas un enlèvement

00:39:56Non non non

00:39:56Non mais parce qu'en fait

00:39:57J'avais juste envie

00:39:58De vous écouter à la radio

00:39:59Voilà c'est ça

00:39:59Pour savoir si l'émission

00:40:00Estait mieux avec moi

00:40:01Ou sans moi

00:40:02Il y avait des tonalités

00:40:03Ça allait quand même ou pas ?

00:40:04Beaucoup moins intéressante

00:40:05Est-ce que vous avez souri

00:40:08À un moment donné ?

00:40:09Oui j'ai souri

00:40:10Oui pendant la pub

00:40:11Pendant la pub

00:40:11Bon très bien

00:40:13Merci

00:40:13Au revoir

00:40:15Non j'ai trouvé Robert Ménard

00:40:16Très intéressant

00:40:16Evidemment

00:40:17Très intéressant

00:40:18Avec cette petite accroche

00:40:21Avec des lycéens

00:40:22Absolument

00:40:23Bien sûr

00:40:23Petit accro

00:40:24Non mais vous êtes bon

00:40:25Patrick Roger

00:40:26On va vous garder en fait

00:40:27Finalement

00:40:27Vous croyez ?

00:40:28On se posait la question

00:40:28Avec Philippe David

00:40:29La cage au fond

00:40:30Avec Thomas Séraphine

00:40:31Oui on va le garder

00:40:32On a envie de l'avoir aussi

00:40:34Celui-ci

00:40:35Vous allez voir qu'il est

00:40:38Nouvellement

00:40:39Il y a une nouvelle phobie

00:40:41Avec lui

00:40:41Il est

00:40:42Des pieds d'estalite

00:40:43Des quoi ?

00:40:44Des pieds d'estalite ?

00:40:45C'est une inflammation

00:40:47C'est une inflammation

00:40:47C'est un hit à la fin

00:40:48C'est grave

00:40:48Vous allez voir c'est grave

00:40:53La cage au fond

00:40:56Thomas Séraphine

00:40:56Bonjour Thomas

00:40:57Je suis arrivée de vous accueillir aujourd'hui

00:40:59Mais qu'est-ce qui vous arrive encore ?

00:41:01Eh bien écoutez

00:41:02Figurez-vous que je crois que je souffre

00:41:03Des pieds d'estalite aiguës

00:41:06Qu'est-ce que c'est qu'encore ce truc ?

00:41:08Et là c'est une sorte d'inflammation

00:41:10De l'admiration

00:41:12Chaque fois qu'une idole tombe de son pied d'estal

00:41:14Il se trouve que moi je suis dessous

00:41:15Et là c'est John Lennon

00:41:17Qui vient de m'atterrir sur le sternum

00:41:19Alors bam ça fait mal

00:41:20C'est intéressant

00:41:21Dites-moi en plus

00:41:22C'est à cause du film documentaire

00:41:24De Steven Soderberg

00:41:24The Last Interview

00:41:26Qui sort sur les plateformes

00:41:27Alors moi j'ai voulu retrouver mon idole

00:41:30Alors ce que j'ai fait

00:41:31C'est que je me suis renseigné sur John Lennon

00:41:32Et là c'est une grave erreur

00:41:34Ah bon ?

00:41:34Et oui il ne faut jamais allumer la lumière sur les idoles

00:41:37C'est un peu comme dans la cuisine des kebabs

00:41:39Si vous aimez ce que vous mangez

00:41:40Il vaut mieux rester dans la pénombre

00:41:42Mais qu'est-ce que vous avez découvert ?

00:41:43Dites-moi

00:41:44Et bien que l'homme qui chantait

00:41:45Imagine et Give Peace a Chance

00:41:47Avait reconnu lui-même en 1980

00:41:49J'étais violent

00:41:50Je ne savais pas m'exprimer

00:41:52Alors je frappais

00:41:52Je frappais des hommes

00:41:53Je frappais des femmes

00:41:54Et sa première épouse Cynthia

00:41:56Elle a raconté aussi

00:41:57Qu'il l'avait violemment frappée au visage

00:41:59Par jalousie

00:42:00Et il nous avait pourtant laissé une belle chanson

00:42:02Jealous guy

00:42:03Mais cette chanson ce n'était pas une chanson en fait

00:42:04C'était son diagnostic médical

00:42:06Est-ce sûr de ça ?

00:42:07Oui

00:42:07Alors le type demandait à tous les gens

00:42:10De toute la terre de déposer les armes

00:42:12Mais lui il avait du mal à garder visiblement

00:42:14Les siennes le long de son corps

00:42:17Imagine all the people living life in peace

00:42:21Surtout les gens qui ne vivaient pas avec lui

00:42:22Visiblement

00:42:22Oui mais il a dit qu'il avait regretté quand même

00:42:24Ces violences là

00:42:25Et puis il a appris à plus l'être

00:42:28En tout cas c'est ce qu'il a dit

00:42:29Oui oui

00:42:30Heureusement

00:42:30Mais moi on m'avait vendu l'apôtre de la paix

00:42:33Et je découvre qu'avant sa conversion

00:42:35L'apôtre il distribuait surtout des pains

00:42:37Dans la gueule

00:42:38Déception

00:42:39Oui

00:42:39C'est dur

00:42:42Vous savez ce qui est dur surtout

00:42:43Oui

00:42:44Je ne sais pas vous avez vu sa relation avec son fils

00:42:46Juliane

00:42:47Alors là moi je me suis effondré

00:42:48Je me suis effondré parce que

00:42:50Pour Sean son autre fils

00:42:51Il a écrit Beautiful Boy

00:42:54Mais pour Juliane

00:42:56Rien

00:42:56Rien du tout

00:42:57Et c'est donc Paul McCartney qui a dû le consoler

00:42:59En écrivant Hey Jude

00:43:01Au moment du départ de son père

00:43:02Vous imaginez ?

00:43:03Quand un Beatles doit consoler votre fils

00:43:05Parce que vous êtes parti

00:43:06On peut dire que vous avez délégué votre paternité au bassiste

00:43:10Oui c'est dur

00:43:11Et alors plus tard

00:43:12John Lennon

00:43:13Il explique que Sean avait été désiré

00:43:15Tandis que Juliane

00:43:16Le fils en question

00:43:17Et bien lui il aurait pu provenir d'une bouteille d'alcool

00:43:20All you need is Rome

00:43:23Paparapara

00:43:24Oui parce qu'il était aussi assez porté sur le whisky

00:43:26D'accord

00:43:27A tel point docteur

00:43:28Qu'on se demande si le cinquième Beatles

00:43:31Il aurait très bien pu s'appeler Johnny Walker

00:43:33Donc ça veut dire que

00:43:34Vous allez peut-être arrêter d'écouter Lennon ?

00:43:37Le problème c'est que si je retire

00:43:38Tous les artistes de ma playlist

00:43:40Dont la vie n'est pas à la hauteur

00:43:42Je ne sais pas ce qu'il va me rester

00:43:43Il va me rester des champs d'oiseaux quoi

00:43:46Mais même ça c'est risqué

00:43:47Vous savez que le coucou abandonne ses enfants

00:43:49Ah bon ?

00:43:50Bah oui

00:43:50Mais alors j'écoute qui ?

00:43:52Bah tout le monde

00:43:52Et surtout n'idolâtrez personne

00:43:54C'est ça le truc

00:43:55Alors vous gardez les chansons

00:43:57Vous retirez l'auréole

00:43:58Et puis un disque en fait

00:43:59Ça permet de tourner sur une platine

00:44:01Pas sur un piédestal

00:44:02Oui d'accord

00:44:03Oui en fait c'est l'art

00:44:05On change

00:44:05On change de perspective

00:44:07Ok

00:44:07Merci docteur

00:44:08Et on change de maison

00:44:10C'est à dire que vous rentrez chez vous

00:44:11Oui

00:44:11Allez salut

00:44:13Les vrais voix sud radio

00:44:15Il ne va pas mieux

00:44:16Non non

00:44:17Je fais tout ce que je peux

00:44:18Mais ça n'avance pas

00:44:19Vous pouvez chanter vous ?

00:44:20Non non

00:44:21Oui je peux

00:44:22Je peux merci

00:44:23Non non non

00:44:24Philippe Bilger

00:44:24Vous voulez qu'on ferme la radio ?

00:44:26Je ne le chanterai pas

00:44:27Mais

00:44:27Jalous guy

00:44:28Bah oui

00:44:30Les slow

00:44:31Ça dure 5 minutes

00:44:32C'est génial

00:44:33Puis vous avez eu un tel palmarès

00:44:35Sur les slow

00:44:36Philippe Bilger

00:44:39Imagine

00:44:39On éteint la lumière

00:44:42Et Philippe Bilger

00:44:44Je suis la seule fille

00:44:44Il va falloir danser avec tout le monde

00:44:46Bah voilà c'est ça

00:44:46On ne va pas faire le tour de la scène

00:44:48Alors moi je vous dis

00:44:51J'embrasse pas le premier soir

00:44:52Je vous préviens

00:44:53Vous faites ce que vous voulez

00:44:54Philippe

00:44:55Ah bon ?

00:44:55Non mais

00:44:55Philippe

00:44:56Vous avez dansé sur ce slow

00:44:57Mais évidemment

00:44:59Très mal

00:45:02Mais vous dansiez quand même

00:45:03Et ça allait jusqu'au bout

00:45:06C'était les seules danses que j'aimais

00:45:08Parce qu'elles avaient un but

00:45:10Elles avaient un but

00:45:11C'est vrai

00:45:12Vous avez de bons souvenirs

00:45:14Sur ce titre ?

00:45:15Non

00:45:15Je suis un peu plus jeune que ça quand même

00:45:17Patrick

00:45:18Bah oui

00:45:19Bah non mais

00:45:20Attendez

00:45:21Mais ça continue

00:45:22C'était pas un varum

00:45:23Tout de même

00:45:24Non mais

00:45:24Ça continue encore aujourd'hui

00:45:26Oui oui

00:45:26Évidemment il n'y a plus beaucoup de slow

00:45:27Je sais qu'il y en a beaucoup

00:45:28Mais c'est regrettable

00:45:30Les slow et tout

00:45:31C'est regrettable

00:45:32Les slow c'était les moments

00:45:33Où on pouvait engager la conversation

00:45:34Etc

00:45:36Non mais moi j'adorerais les slow

00:45:38En revanche

00:45:39Quand personne n'y a vous cherché

00:45:40C'est pas bon

00:45:41C'est pas bon

00:45:41C'est non

00:45:44Non mais vous savez pourquoi ?

00:45:45Non

00:45:45Mais ils n'osaient pas

00:45:46Bah voilà

00:45:46Ils avaient peur

00:45:48Non mais attendez

00:45:49On va avoir un gros râteau dans la tronche

00:45:51Elle a l'air méchant

00:45:53Ça arrive souvent

00:45:54Si vous avez entendu

00:45:55C'est la pression

00:45:56Ils n'osent pas

00:45:57Ou ils ont de bons yeux

00:45:59Bon allez dans un instant

00:46:01Les infos de 18h

00:46:03On se retrouve après évidemment

00:46:04Le mur de la vérité

00:46:05Est-ce que la violence est légitime ?

00:46:08Oui

00:46:08Alors il y a la violence de l'Etat

00:46:11Et puis oui mais il y a la violence aussi des lycéens

00:46:14On va se poser la question

00:46:16Puisque évidemment ça a été

00:46:18Repris par Fabien Roussel

00:46:20Qu'aucune violence n'était légitime

00:46:22Oui parce que lui il parlait de la violence de l'Etat

00:46:23Oui

00:46:24Bah c'est vrai

00:46:24Bon avec les policiers qui allaient prêter

00:46:26Bon on va voir ça tout de suite

00:46:28En tout cas dans

00:46:29Juste après le journal

00:46:30Les infos de 18h

00:46:32Et le numéro de 0826-300-300

00:46:35On revient dans un instant

00:46:36Vous réagissiez

00:46:38Sud Radio

00:46:40Parlons vrai

00:46:4217h-19h

00:46:43Les vraies voix Sud Radio

00:46:44Cécile de Ménibus

00:46:46Patrick Roger

00:46:47Philippe David

00:46:48Et elle est toute la bande

00:46:50Oui toute la bande

00:46:51Avec Philippe Bilger

00:46:51Avec Samuel Botton

00:46:53Et vos 0826-300-300

00:46:55Le mur de la vérité tout de suite

00:46:56Sur ces violences des derniers jours

00:46:59Des lycéens et des policiers ont été grièvement blessés

00:47:02Et des enquêtes sont ouvertes

00:47:03Oui

00:47:04On va beaucoup parler effectivement dans cette heure

00:47:06Et même après

00:47:07Après 19h aussi

00:47:09De tout ce qui se passe aujourd'hui en France

00:47:11Et vos appels au 0826-300-300

00:47:14Donc le mur de la vérité évidemment sur la violence

00:47:16La violence de l'Etat

00:47:17Est-ce qu'elle est légitime

00:47:18Et notre grand débat aussi

00:47:22Tout à l'heure

00:47:23Philippe à 18h30

00:47:24Absolument

00:47:25Lycée

00:47:25Comme dit le ministre

00:47:26Craignez-vous un embrasement national

00:47:28Alors moi je crois bien sûr

00:47:29Je crois bien sûr qu'on craint

00:47:31Qu'on risque

00:47:32Même

00:47:32Un embrasement national

00:47:34D'autant que LFI joue l'embrasement

00:47:37En plein début de campagne

00:47:38On espère en perdre

00:47:39Tout en répétant

00:47:40L'embrasement qu'il mettra

00:47:41Après la présidentielle

00:47:44Avec cette question du soir

00:47:45La violence de l'Etat

00:47:46Est-elle légitime ?

00:47:470826-300-300

00:47:49Antonin

00:47:49Que disent-ils ?

00:47:51Vous répondez oui à 42%

00:47:53Et vous débattez dans les commentaires

00:47:54Seulement qu'on puisse dire

00:47:55On a Barbara qui nous dit

00:47:56Il faut punir les voyous

00:47:57Ce n'est pas la police qui casse

00:47:59Brûle et détruit

00:47:59Ce sont des criminels

00:48:00Qui ont la haine contre la société

00:48:02Et contre la France

00:48:03Qui sont violents

00:48:03On a André qui nous dit

00:48:04Bah oui

00:48:05Sans les policiers

00:48:05Ce pays se transformerait

00:48:08En le film

00:48:09La pur

00:48:09Je ne sais pas si vous connaissez

00:48:10Et en 3 on a Simon qui nous dit

00:48:11Ça dépend

00:48:12C'est d'utiliser pour arrêter

00:48:13Les criminels

00:48:14Oui

00:48:14Mais non pour réprimer

00:48:15Les manifestants

00:48:16Allez le mur de la vérité

00:48:17Le mur de la vérité

00:48:19Et on va peut-être Patrick

00:48:22Écouter le son après

00:48:23De Fabien Roussel

00:48:25La violence est-elle légitime

00:48:26C'est partie d'une déclaration

00:48:28De Fabien Roussel

00:48:29Ça veut dire que je pointe du doigt

00:48:31Aussi

00:48:32La violence de notre société

00:48:33La violence de la politique

00:48:34Du maintien de l'ordre

00:48:35Parce que les témoignages

00:48:37De lycéens

00:48:38D'enseignants

00:48:39De parents d'élèves

00:48:40Qui ont été chargés

00:48:42Gazés

00:48:43Qui se sont fait tirer dessus

00:48:45Ceux-là aussi sont nombreux

00:48:46Oui

00:48:47Mais ils sont nombreux

00:48:49De l'autre côté

00:48:50On dit

00:48:51Attention

00:48:51Il y en a qui sont là

00:48:53Pour rallumer

00:48:53Un petit peu

00:48:54Le feu

00:48:55Oui le feu

00:48:55La mèche

00:48:56Écoutez Bruno Rotaillot

00:48:57C'est qu'on devrait débaptiser

00:48:59La France insoumise

00:49:01On devrait désormais

00:49:02Les appeler

00:49:03La France incendiaire

00:49:04On ne peut pas

00:49:05Donner

00:49:06Ces mots d'ordre

00:49:07En légitimant la violence

00:49:08En faisant des appels

00:49:10A l'insurrection

00:49:11En brumisant

00:49:12En réalité

00:49:13De violence

00:49:14Toute la société française

00:49:15Sans qu'il y ait

00:49:17Ce genre de conséquences

00:49:18Voilà

00:49:19Alors

00:49:20Le mur de la vérité

00:49:21La violence de l'État

00:49:22Est-elle légitime ?

00:49:23Philippe Bilger ?

00:49:24Alors

00:49:24Moi déjà

00:49:25Je constère

00:49:26Qu'il y a une perversion

00:49:27Du vocabulaire

00:49:29De la même manière

00:49:30Que

00:49:30Lorsqu'on parle

00:49:32De la violence

00:49:33De la police

00:49:34En général

00:49:34On ne doit pas dire ça

00:49:36On doit dire

00:49:37Que la police

00:49:38A le monopole

00:49:39De la force légitime

00:49:41C'est tout à fait différent

00:49:42Et donc

00:49:43Je récuse

00:49:44Le terme

00:49:44Violence de l'État

00:49:46C'est une force légitime

00:49:48Qui s'exerce

00:49:49Qui peut connaître

00:49:50Parfois

00:49:51Des dysfonctionnements

00:49:53Mais qui

00:49:54En général

00:49:55S'exerce

00:49:56Tout à fait normalement

00:49:57Et elle est très surveillée

00:49:59Très contrôlée

00:50:00Et là où

00:50:01Je ne suis pas totalement d'accord

00:50:03Avec le pessimisme

00:50:05De Philippe David

00:50:06Je crois

00:50:07Qu'il y a quelques jours

00:50:09On aurait pu craindre

00:50:10Un embravement

00:50:12Depuis quelque temps

00:50:13Depuis

00:50:14Qu'enfin

00:50:15On a compris

00:50:16Le ministre

00:50:17Notamment

00:50:18Qu'on pouvait tout même

00:50:19Discuter

00:50:20Qu'il y avait

00:50:21Des propositions

00:50:22Qui n'étaient pas absurdes

00:50:24Je crois

00:50:24Qu'on est dans

00:50:25Une position

00:50:27De reflux

00:50:28Heureusement

00:50:28Et je rebondis

00:50:30Sur ce que vous dites

00:50:30C'est la profession

00:50:31La plus

00:50:31La plus contrôlée

00:50:33Absolument

00:50:33Les policiers

00:50:35Oui

00:50:36Légitime ou pas ?

00:50:37Il n'y a pas eu

00:50:38Un très bon point

00:50:38Sur la question

00:50:39De légitimité

00:50:41Et de ce qui est nécessaire

00:50:42Effectivement

00:50:43On était peut-être

00:50:44Dans un cas

00:50:44De nécessité

00:50:45Pourquoi ?

00:50:45Parce que comme je vous l'ai dit

00:50:46Pendant 10 jours

00:50:47On a eu des manifestations

00:50:48Dans le calme

00:50:49Et à partir du moment

00:50:50Où on rajoute

00:50:50De la confusion politique

00:50:52Et des casseurs

00:50:53Forcément

00:50:54Ce n'est pas ce qui se passe

00:50:55J'ai été révolté

00:50:57Je n'ai pas les mots

00:50:57Pour décrire

00:50:58Ce que j'ai pu voir

00:50:59Sur les chaînes d'information

00:51:01Des bus

00:51:01Qui ont été désossés

00:51:03Des camions de pompiers

00:51:04Brûlés

00:51:04On ne parle même pas de policiers

00:51:06Un camion de pompiers

00:51:07C'est-à-dire

00:51:07C'est des gens

00:51:08Qui sauvent d'autres gens

00:51:10D'un point de vue médical

00:51:10Ce n'est pas des gens

00:51:11Qui sont là

00:51:11Pour le maintien de l'ordre

00:51:12J'ai vu un policier

00:51:13Qui a été passé à tabac

00:51:14Par terre

00:51:1520 jeunes

00:51:15Qui l'ont roué de coups

00:51:17Comme si de rien n'était

00:51:17J'ai vu des professeurs

00:51:18Des proviseurs

00:51:20Qui ont été agressés

00:51:21On est où ?

00:51:22C'est-à-dire

00:51:23Ça n'a pas lieu d'être

00:51:24Alors

00:51:24On me pose la question

00:51:25De la violence policière

00:51:26Pendant 10 jours

00:51:27Des violences policières

00:51:28Et on n'a pas eu

00:51:28Parce qu'il n'y avait pas

00:51:29De réponse de violence

00:51:30A apporter

00:51:31Mais à un moment

00:51:32Quand vous vous retrouvez

00:51:33Au pied du mur

00:51:34Face au chaos

00:51:36Il y a de la violence

00:51:36Alors

00:51:37Je la déplore

00:51:37Des deux côtés

00:51:38Aujourd'hui

00:51:39De la même manière

00:51:40Qu'un policier

00:51:40Qui entre la vie et la mort

00:51:41Il y a un jeune

00:51:42Qui se retrouve avec une main arrachée

00:51:44Voilà où on en est

00:51:45On en est là

00:51:45Pourquoi ?

00:51:46Parce que

00:51:46Alors

00:51:47Je serais Bruno Retailleau

00:51:48Je changerais de parolier

00:51:49Mais il a raison au moins

00:51:49Sur une chose

00:51:50C'est l'embrasement politique

00:51:52On a essayé de jouer ça

00:51:53Avec le retour des gilets jaunes

00:51:54Moi je l'ai dit à Jean-François Quillier

00:51:56Quand je suis venu il y a deux semaines

00:51:57C'est pas un mouvement citoyen

00:51:58C'est un mouvement politique

00:51:59Et bien là c'est pareil

00:52:00On n'est plus sur un mouvement lycéen

00:52:01Même si à la base

00:52:02On le disait

00:52:03C'était notre débat précédent

00:52:05Le procès tout à l'heure

00:52:06Les lycéens

00:52:08Ils ont en partie raison

00:52:10Bien sûr

00:52:10Mais on leur a volé

00:52:12Leur manifestation

00:52:12On leur a volé

00:52:13On leur a volé

00:52:14On leur a volé par le politique

00:52:15Dans le lot

00:52:16Samuel des lycéens

00:52:18Il y en avait beaucoup

00:52:19Qui n'étaient pas du tout

00:52:20À l'éclairer

00:52:21Le onzième jour

00:52:23Pas les dix premiers

00:52:24Non mais le propos de Fabien Roussel

00:52:26Qui dit qu'il n'y a pas

00:52:26De violence légitime

00:52:27C'est insupportable

00:52:28Parce que ça veut dire

00:52:29Que dans ces cas-là

00:52:29L'État n'a plus aucun moyen

00:52:31De se protéger

00:52:32Je vais vous prendre un exemple

00:52:33Quand l'Airbus d'Air France

00:52:34Est détourné à Alger

00:52:35Que les pirates de l'air islamistes

00:52:38Abattent des otages

00:52:39Envoyer le GIGN

00:52:40Pour les liquider

00:52:41Et libérer les otages

00:52:42C'est une violence de l'État

00:52:44Elle est illégitime

00:52:45Qui ose dire

00:52:46Que cette violence est illégitime

00:52:47Bien sûr qu'il y a

00:52:48Des violences légitimes

00:52:49Et l'État a droit

00:52:50A se défendre

00:52:51Mais l'erreur

00:52:52Chez Fabien Roussel

00:52:53C'est qu'il parle de violence

00:52:55Toute violence est illégitime

00:52:57Non

00:52:58L'illigence de l'État

00:52:58Pour se défendre

00:52:59N'est pas illégitime

00:53:00Mais parce que

00:53:00Ça n'est pas une violence

00:53:02Quand c'est l'État

00:53:03Qui l'accomplit

00:53:04L'exemple que vous prenez

00:53:06Il est très bon

00:53:07Ça n'est pas une violence

00:53:09On délivre

00:53:10On use une force légitime

00:53:12Mais lorsqu'il dit

00:53:14Il y a des violences légitimes

00:53:16Ça c'est très grave

00:53:17En fait on mélange tout

00:53:18C'est à dire qu'on met tout

00:53:19Dans le même panier

00:53:20Et tous les blessés

00:53:21Aujourd'hui

00:53:21Ne sont pas des blessés

00:53:22De la police

00:53:24Je rebondis sur ce que vous disiez

00:53:25Sur la main

00:53:26La main

00:53:27On ne sait pas

00:53:27S'il l'a reçu

00:53:29Oui

00:53:29Et on ne sait pas

00:53:31S'il l'a reçu

00:53:32Ou s'il l'a prise

00:53:33Pour la rebalancer

00:53:34Donc ça c'est l'IGPN

00:53:35Qu'il déterminera

00:53:36Mais il y a plus aujourd'hui

00:53:37De forces de l'ordre

00:53:39Qui sont blessées

00:53:40Que de gens dans la rue

00:53:41C'est important de le dire

00:53:42Donc on ne peut pas

00:53:43Tout mélanger non plus

00:53:44Oui

00:53:45Mais la force est légitime

00:53:47Du côté de l'État

00:53:49Mais

00:53:49Mais pas sans conditions

00:53:51Il y a quand même

00:53:52Des conditions

00:53:53Non c'est très encadré

00:53:53Ça doit être

00:53:54Encadré

00:53:55Ça doit être proportionné

00:53:57Encadré

00:53:57Et bien sûr

00:53:58Mais justement Patrick

00:53:59Lorsqu'il peut arriver

00:54:01Que la force légitime

00:54:03De l'État

00:54:04Ou de la police

00:54:05Se dégrade

00:54:05En violence

00:54:06Et là

00:54:07Comme l'a dit Cécile

00:54:09C'est le corps

00:54:10Le plus contrôlé

00:54:11Absolument

00:54:12Et même de manière

00:54:13Parfois absurde

00:54:14Lorsqu'on sait parfaitement

00:54:16Où est

00:54:18La vérité

00:54:19Dans un épisode

00:54:21On fait deux enquêtes

00:54:23Enquête pénale

00:54:24Et enquête disciplinaire

00:54:26Ce qui est absurde

00:54:27Est-ce qu'on peut faire

00:54:28Dans un

00:54:30Problème

00:54:30Tel que nous vivons aujourd'hui

00:54:32On peut faire

00:54:33Est-ce qu'on peut faire

00:54:33Du maintien de l'ordre

00:54:34Sans violence

00:54:35Est-ce que c'est possible

00:54:36Franchement

00:54:37Est-ce que c'est possible

00:54:37Moi je vous pose la question

00:54:39Quand vous avez des gens

00:54:40Qui vous foncent dessus

00:54:41Est-ce que c'est possible

00:54:42Alors si vous me permettez

00:54:44C'est très intéressant

00:54:44Ce que dit Cécile

00:54:45Parce que sur ces 11 premiers jours

00:54:47De manifestation

00:54:47Il y a eu un manque

00:54:49Criant qu'on ne voyait pas

00:54:50Il y a 20-30 ans

00:54:50A l'époque

00:54:51Les manifestations étudiantes

00:54:52Ataient encadrées

00:54:53Par les services d'ordre

00:54:54Des syndicats

00:54:55La CGT

00:54:56La CFDT

00:54:57Envoyaient leurs services d'ordre

00:54:59Ce qui évitait

00:55:00Les débordements

00:55:00Qu'on a pu voir

00:55:01Donc a priori

00:55:01Sur les manifestations de demain

00:55:03Il me semble

00:55:03Corrigez-moi si je dis une bêtise

00:55:05Que la CGT

00:55:06Va envoyer son service d'ordre

00:55:07Ce sera

00:55:08Puisque c'est une

00:55:10Véritable manifestation

00:55:11Avec un cortège

00:55:12Et un défilé

00:55:12Alors que là

00:55:13C'est du tout va

00:55:14C'est du tout va

00:55:14C'est déjà

00:55:15C'est d'ailleurs

00:55:16Ce qu'on a reproché

00:55:17Aux gilets jaunes

00:55:18A un moment donné

00:55:18De ne pas avoir

00:55:19De contrôle

00:55:20De cadre

00:55:20Il s'était organisé

00:55:22Les gilets jaunes

00:55:22Parce qu'ils ne voulaient pas

00:55:23Être violents

00:55:24A la base

00:55:25Et ils le sont devenus

00:55:26Par nécessité

00:55:27Oui

00:55:28Parce que

00:55:28Pour le coup

00:55:29L'Etat a un peu paniqué

00:55:31Du coup il y a peut-être

00:55:32Eux un abus

00:55:33De la force

00:55:34Et ils refusaient

00:55:36Tout encadrement

00:55:37Les gilets jaunes

00:55:37A tout point de vue

00:55:38Parce que c'était

00:55:39De la récupération

00:55:40A tout point de vue

00:55:40Bien sûr quoi

00:55:41Non mais

00:55:41En tout cas

00:55:42C'est un débat

00:55:43Particulièrement intéressant

00:55:44Et vous pourrez de nouveau

00:55:45Réagir au 0826 300 300

00:55:47Je vois Aude

00:55:48Qui s'agite du côté

00:55:49De son téléphone

00:55:50Dans un instant

00:55:52Cécile

00:55:52Le coup de chaud

00:55:53De Philippe David

00:55:53Et on va

00:55:55On va passer à table

00:55:55Ah oui

00:55:56On va passer à table

00:55:57Ah bah je vais vous dire

00:55:58Les andouilles de Bruxelles

00:55:59Et la peau de l'andouille

00:56:00De Guéméné

00:56:01Et moi entre les deux

00:56:02Je choisis l'andouille de Guéméné

00:56:03Mais si vous m'avez apporté

00:56:04L'andouille de Viard

00:56:05Je prends aussi

00:56:05L'andouille de Guéméné

00:56:06Guéméné

00:56:07Pas de Fao

00:56:08Guéméné

00:56:09Guéméné sur Montes-Corpes

00:56:10Mais pour vous

00:56:11Moi je me serais arrêtée

00:56:12A l'andouille

00:56:13C'est ce que je lui ai dit

00:56:15Tout à l'heure

00:56:15Il m'a dit

00:56:16Que c'était pas

00:56:16Un autoportrait

00:56:18Allez restez avec nous

00:56:19Non mais c'est vrai

00:56:20Qu'on veut interdire

00:56:21Cet andouille

00:56:22C'est une tradition

00:56:25Je vais vous dire

00:56:25De quelle ère

00:56:26Mais en fait

00:56:27Ils veulent tout nous enlever

00:56:28Tout nous enlever

00:56:29Peut-être qu'il faut revoir

00:56:30Les conditions de production

00:56:31Non ?

00:56:32Non mais non

00:56:33On ne touche pas à ça

00:56:34C'est une tradition

00:56:34C'est une déclaration de guerre

00:56:36Dans un instant

00:56:36Dans les vraies voix

00:56:37Sur Sud Radio

00:56:38A tout de suite

00:56:40Les vraies voix Sud Radio

00:56:4317h19h

00:56:43Les vraies voix Sud Radio

00:56:45Cécile de Ménibus

00:56:46Patrick Roger

00:56:47Philippe David

00:56:49Mais pas que

00:56:50Autour de cette table

00:56:51Philippe Bilger

00:56:51Ça va Philippe ?

00:56:52Très bien

00:56:52C'était pas dur sûrement ?

00:56:54Pas trop difficile ?

00:56:54C'était toujours difficile

00:56:56Ouais c'est difficile

00:56:58Ils ont été gentils avec vous ou pas ?

00:57:00Ils ont été adorables

00:57:01Bon bah tant mieux

00:57:01Il disait qu'il rêvait

00:57:03De danser un slow avec vous

00:57:05Oui mais je comprends

00:57:05J'ai des grands pieds

00:57:08Faites gaffe Philippe

00:57:08Je fais du 44

00:57:10Samuel Botton

00:57:11Je vous imagine

00:57:12Faisant du 44

00:57:14Vous avez gardé les palmes

00:57:16Oui absolument

00:57:17C'est pour ça que je ne tombe jamais

00:57:18C'est Cécile pas Berthe

00:57:19Oui c'est Berthe de grands pieds

00:57:21Et tout de suite

00:57:22C'est pas difficile

00:57:23Mais une autre française du jour

00:57:24Dans quelques instants

00:57:25Il faut quand même le dire

00:57:26Oui absolument

00:57:26On va parler d'Octobre Rose

00:57:28On aurait d'ailleurs

00:57:29Du mettre notre petit

00:57:31Notre petit ruban rose

00:57:32Un petit ruban rose

00:57:33Nous l'avons dans le coeur

00:57:34Scellé à vie

00:57:35Philippe

00:57:36Mon cher Patrick

00:57:37Non mais ce qui est assez intéressant

00:57:39C'est une initiative

00:57:41D'une box cadeau

00:57:43C'est ça

00:57:44Pour les personnes malades du cancer

00:57:46Et ça a été lancé par des infirmières

00:57:48C'est pour ça que tous les candidats socialistes

00:57:51Avait un truc gros

00:57:52Mais oui

00:57:53Octobre Rose

00:57:54Bien sûr

00:57:55Je croyais que c'était pour mon drôme

00:57:57Il faut vous laisser pousser la moustache

00:57:59Oui

00:58:00Allez c'est dans un instant

00:58:01En attendant c'est Philippe David

00:58:04Le coup de chaud

00:58:05Philippe David

00:58:07Et c'est parti

00:58:08Comme d'habitude

00:58:09Je vais remettre le clocher

00:58:10Au milieu du village

00:58:11Un petit village breton

00:58:13D'un peu moins

00:58:13De 1200 âmes

00:58:14Situé au nord-ouest du Morbihan

00:58:17Guéméné sur Scorfe

00:58:18Pourquoi Guéméné sur Scorfe ?

00:58:20Parce que la spécialité du village

00:58:22Connu et aimé dans la France entière

00:58:24L'andouille de Guéméné

00:58:25Est menacée

00:58:26Pas menacée par une épisotie

00:58:28Il n'y a pas une maladie

00:58:29Qui frapperait les porcins

00:58:30Au point de les rendre impropres

00:58:32A la consommation

00:58:33Pas menacée par des faillites

00:58:35De producteurs

00:58:35Le produit

00:58:36Séduisant encore

00:58:37Et toujours

00:58:38Les consommateurs

00:58:38Pas menacée

00:58:40Par la perte de savoir-faire

00:58:41Même si elle ne bénéficie

00:58:42D'aucune IGP

00:58:43Cette délicieuse charcuterie

00:58:45Est produite par des passionnés

00:58:46Qui transmettent leur passion

00:58:47Aux jeunes qu'ils forment

00:58:48Non, l'andouille de Guéméné

00:58:50Est menacée par l'Europe

00:58:52En effet, le fumage

00:58:54De l'andouille de Guéméné

00:58:55Est fait au bois de hêtre

00:58:55Ce qui lui donne sa coloration

00:58:57Et surtout

00:58:58Son goût si caractéristique

00:59:00Une méthode 100% naturelle

00:59:02Mais qui a le défaut

00:59:03De produire des HAP

00:59:06Hydrocarbures aromatiques polycycliques

00:59:08Qui se déposent sur la peau

00:59:09De l'andouille

00:59:10Avec un seuil

00:59:12Qui dépasse les normes européennes

00:59:13Pourtant

00:59:14Qui peut dire que cela

00:59:15Rendrait le produit impropre

00:59:17A la consommation

00:59:17L'andouille de Guéméné

00:59:19Étant un produit

00:59:20Dont ne connaît même pas

00:59:21La date de création

00:59:22Le témoignage

00:59:23Le plus ancien

00:59:24Datant de 1776

00:59:26Il y a 250 ans

00:59:29Témoignage

00:59:29La qualifiant

00:59:30Dans un almanac royal

00:59:31Comme

00:59:32Une des merveilles

00:59:33Du royaume de France

00:59:35Une Europe

00:59:36Qui pourtant

00:59:36N'a pas de problème

00:59:37A signer des accords

00:59:38De libre-échange

00:59:38Avec le Mercosur

00:59:40Pour importer de la viande

00:59:41Nourrie aux OGM

00:59:43Ou avec la Nouvelle-Zélande

00:59:44Pour mettre sur nos étals

00:59:45Du mouton et de l'agneau

00:59:46Qui ont fait 20 000 km de bateaux

00:59:49Dans un conteneur frigorifique

00:59:50Et dont le bilan carbone

00:59:52Est catastrophique

00:59:53Conséquence de cette politique

00:59:54Les derniers producteurs

00:59:56Menacent de mettre la clé

00:59:57Sous la porte

00:59:58Et en conséquence

00:59:59De faire disparaître

01:00:00Un produit

01:00:01Marquant des siècles

01:00:01De culture culinaire

01:00:02Et comme en France

01:00:04Tout se termine en chanson

01:00:05Je laisserai la parole

01:00:06Au chanteur basque

01:00:07David Olaïtzola

01:00:37Ne touchez pas

01:00:38De quoi se mêlent l'Europe

01:00:39Franchement

01:00:39C'est parce que

01:00:41L'épaule

01:00:42Rejeté dans l'air

01:00:43Oui mais reconnaissez

01:00:44Patrice

01:00:45Dépassent un peu le seuil

01:00:46On reconnaissait

01:00:47Cet extravagant

01:00:48De la même manière

01:00:50Qu'en prenant l'avion

01:00:51Samedi

01:00:52On me bavard

01:00:54D'une petite bombe

01:00:55A raser

01:00:55Qui dépassait

01:00:56De je ne sais quoi

01:00:58Parlez bien dans le micro

01:00:59C'est invraisemblable

01:01:01De quoi se mêlent l'Europe

01:01:02Ah bah ça je suis bien d'accord

01:01:04Je vais essayer d'apporter

01:01:06Un contrepoir à cette histoire

01:01:08Pourquoi ne pas adapter

01:01:09Cette fabuleuse recette

01:01:10Au directive européenne

01:01:11Et maintenir

01:01:12Parce que le goût change

01:01:13Ils ont testé

01:01:14Mais le goût change

01:01:14Le goût change de combien

01:01:15Alors le goût change

01:01:17Non le goût

01:01:17J'ai cru que vous disiez le coût

01:01:18Le goût change

01:01:20Parce qu'ils ont essayé

01:01:21De faire avec du synthétique

01:01:23A la place

01:01:24Mais le goût change

01:01:25Il n'est plus le même goût

01:01:26Et je veux dire

01:01:26Que l'anguedouille de Guéméné

01:01:27Patrick Roger est un expert

01:01:29Il en a mangé récemment

01:01:30D'anguedouille

01:01:30Comment vous balancez ?

01:01:32Non mais attendez

01:01:33Excusez-moi

01:01:34Moi quand je vais

01:01:34Dans un restaurant breton

01:01:36Je prends toujours

01:01:36Une galette

01:01:37A l'anguedouille de Guéméné

01:01:38A défaut d'anguedouillette

01:01:39Je vous invite à Marseille

01:01:40Vous viendrez manger

01:01:41Les pieds paquets

01:01:42Ah bah oui

01:01:43Est-ce que vous êtes sûr

01:01:44Qu'il n'y a pas un problème

01:01:47Lors de la cuisson

01:01:48Et que c'est toujours

01:01:48Je ne peux pas vous dire

01:01:49Je ne mange pas de porc

01:01:50Ah bah oui

01:01:51Vous devriez

01:01:52C'est très bon

01:01:53On me le dit souvent

01:01:54C'est vrai que

01:01:55Du coup

01:01:57C'est un secteur qui est fragilisé

01:01:59Ce sont des autres enjeux

01:02:00Et c'est un bon produit

01:02:02Alors peut-être qu'il faut revoir

01:02:03Réajuster

01:02:05Les seuils

01:02:06Bien sûr

01:02:07Mais une dérogation

01:02:08Pour ça

01:02:08On n'en produit pas

01:02:10Dans toute la France

01:02:10Est-ce qu'il n'y a pas

01:02:11Des choses plus importantes

01:02:12Que ça ?

01:02:13Le mot dérogation

01:02:14Patrick est très intéressant

01:02:15Vous savez ce qu'on devrait faire ?

01:02:16Faites une pétition

01:02:17Pour la mettre au patrimoine

01:02:18De l'UNESCO

01:02:19Je suis sûr qu'il ne la toucheront pas

01:02:20Ça a été fait par les élus bretons

01:02:21Qui ont commencé

01:02:22A demander cette dérogation

01:02:23Je ne veux pas

01:02:23Excusez-moi

01:02:24Un français sur 10

01:02:26Aujourd'hui

01:02:27Est touché par la précarité

01:02:29Ce n'est pas un sujet

01:02:30Plus important

01:02:31Alimentaire

01:02:32Que d'embêter ces gens-là

01:02:33Franchement

01:02:34Est-ce qu'il n'y a pas

01:02:35Il y a des priorités dans la vie ?

01:02:37Alors on va dire

01:02:37Oui on a plusieurs feux

01:02:38De front

01:02:39On allume

01:02:40Mais bon

01:02:40Enfin voilà quoi

01:02:42Ça fait l'actualité

01:02:43C'est dingue

01:02:43Excusez-moi

01:02:44Je n'ai pas voulu être trop technique

01:02:45Mais la quantité

01:02:46D'hydrocarbures aromatiques

01:02:48Polycycliques

01:02:49Alors

01:02:50Pourrait être cancérogène

01:02:52À partir d'une absorption de temps

01:02:53Mais moi je ne connais personne

01:02:54Qui mange de l'anguedouille

01:02:55De guéménée

01:02:55Tous les matins

01:02:56Au petit déjeuner

01:02:57Tous les midis

01:02:58Ceux qui le feraient bric peut-être

01:02:59Oh non ils n'en mangent pas tous les jours

01:03:00Le seul souple de l'anguedouille

01:03:02C'est son odeur

01:03:03De guéménée

01:03:04Ah non non non

01:03:05La pire c'est l'odeur de l'andouillette

01:03:06Pas de l'andouille

01:03:07Ah non

01:03:08Guéménée c'est

01:03:09Guéménée elle est très forte

01:03:10Elle est forte tout de même

01:03:10Mais moi j'aime cette odeur

01:03:11Oui mais vous

01:03:13Vous c'est votre particularité

01:03:14J'en ai dégusté

01:03:15J'en ai dégusté

01:03:16En fin de semaine dernière

01:03:17Et toute la journée

01:03:18J'ai été acheté des petits tic-tacs

01:03:19Là vous savez

01:03:20Pour un autre

01:03:21Un autre goût

01:03:22En fait il faut se faire changer les dents

01:03:24C'est ça

01:03:25Le français la française du jour

01:03:27C'est la française du jour

01:03:29Les vraies voix Sud Radio

01:03:31Le français du jour

01:03:33Elle est avec nous

01:03:35Elle s'appelle Jeanne de Gaulle

01:03:37Bonjour

01:03:37Bienvenue sur Sud Radio

01:03:39Bonjour

01:03:40Vous êtes infirmière

01:03:41Et cofondatrice de Boxing Crab

01:03:43Et là vous proposez en clair

01:03:45Des cadeaux de soutien

01:03:47Destinés aux personnes

01:03:48Atteintes du cancer

01:03:49On est en pleine période

01:03:52Octobre rose

01:03:53Et bien entendu

01:03:54C'est un soutien moral

01:03:56Aux personnes en situation

01:03:59Difficiles

01:04:00Qui ont forcément un cancer

01:04:02Que vous adressez

01:04:03Cette boxe de soins

01:04:04Et de bien-être

01:04:06Exactement

01:04:07L'objectif de Boxing Crab

01:04:09C'est vraiment d'améliorer

01:04:10Le quotidien des personnes

01:04:11Atteintes de cancer

01:04:12Et des aidants

01:04:13Qui les entourent

01:04:14Donc concrètement

01:04:15En fait on propose

01:04:16Des coffrets

01:04:17Que l'on peut offrir

01:04:19A un malade

01:04:19Ou à un proche aidant

01:04:20Dans lesquels il y a des séances

01:04:21Auprès de thérapeutes sélectionnés

01:04:25Comment vous est venue l'idée

01:04:26En fait c'est une remontée

01:04:28D'information

01:04:28Vous vous rendez compte

01:04:29Finalement que certains

01:04:30Sont livrés à eux-mêmes

01:04:32Alors tout d'abord

01:04:33En fait c'est une expérience

01:04:34De terrain

01:04:35On est deux infirmières

01:04:36Co-fondatrices

01:04:37On a vu le quotidien

01:04:38Des malades

01:04:38Et des aidants

01:04:39Tant à l'hôpital

01:04:40Qu'à domicile

01:04:42Et on a vu les effets secondaires

01:04:44Des traitements

01:04:44La fatigue

01:04:45La solitude

01:04:45Et puis on a aussi vu

01:04:46La difficulté de l'entourage

01:04:48A rejoindre l'autre

01:04:49Dans sa souffrance

01:04:50Donc on a voulu créer

01:04:52Un coffret

01:04:53Autre chose

01:04:54En fait

01:04:55Qui puisse accompagner

01:04:56A la fois l'entourage

01:04:57Le malade

01:04:58La personne

01:04:59Pour offrir

01:05:01Des moments de décompression

01:05:04Et puis pour offrir

01:05:05Du mieux-être aux patients

01:05:06Et du répit aux aidants

01:05:08Alors là

01:05:09C'est un projet

01:05:10Qui a été lancé

01:05:11En juillet

01:05:12Aujourd'hui

01:05:12Réseau

01:05:13D'environ 250 praticiens

01:05:15Est-ce que ça a été difficile

01:05:16De les convaincre ?

01:05:18Non pas du tout

01:05:19C'est beaucoup

01:05:19D'échanges

01:05:20D'abord

01:05:21On a fait une grande sélection

01:05:23Avec des praticiens

01:05:24En fonction de leur formation

01:05:25De leur école

01:05:26De leur expérience

01:05:28En oncologie

01:05:29Et puis après

01:05:29C'est un certain nombre

01:05:31D'appels

01:05:32Et d'échanges

01:05:33En fait

01:05:33Avec des praticiens

01:05:34Qui voient aussi

01:05:35L'importance

01:05:36De créer

01:05:37Des initiatives

01:05:38Comme ça

01:05:39Pour en fait

01:05:40Augmenter l'offre

01:05:41Pour compléter

01:05:42Le parcours de soins

01:05:43Et pour compléter

01:05:44Ce qu'on propose

01:05:45Aussi à l'hôpital

01:05:45Vous avez dit

01:05:46Que vous étiez

01:05:46Deux infirmières

01:05:47Il a fallu

01:05:48Avancer des fonds

01:05:49J'imagine

01:05:49Pour fabriquer

01:05:50Ces box

01:05:51C'est quoi

01:05:53Votre économie

01:05:53Comment ça fonctionne ?

01:05:55Alors en fait

01:05:56On a un site internet

01:05:57BoxingCrab.care

01:05:59Dans lequel on peut

01:06:00Acheter les box

01:06:01On a des prêts

01:06:03Des prêts bancaires

01:06:04Et prêts donneurs

01:06:05Qui nous permettent

01:06:06Justement

01:06:06De financer tout ça

01:06:07Et on a nos premières commandes

01:06:09On a eu

01:06:10Aujourd'hui

01:06:10De nombreux retours

01:06:11De personnes

01:06:12Qui nous font

01:06:14Des retours

01:06:14Justement

01:06:14Sur l'impact

01:06:15Qu'elles ont

01:06:16D'avoir reçu des box

01:06:18Des personnes

01:06:18Qui ont bénéficié

01:06:19Je vais vous donner

01:06:21Un exemple

01:06:21On a reçu

01:06:22Il y a quelque temps

01:06:23Un témoignage

01:06:24D'une personne

01:06:24Qui était

01:06:25Une femme

01:06:26Sous chimiothérapie

01:06:28Qui a un cancer

01:06:29Et qui

01:06:30Face à sa perte

01:06:31De cheveux

01:06:32Sa perte de sourcils

01:06:33Ses ongles abîmés

01:06:34En fait

01:06:35A pu être accompagnée

01:06:36Par une esthéticienne

01:06:38Spécialisée

01:06:39Qu'on appelle

01:06:39Une socio-esthéticienne

01:06:41Qui lui a permis

01:06:42D'avoir des soins

01:06:43Adapté à sa peau

01:06:44D'avoir des conseils

01:06:45Pour dessiner ses sourcils

01:06:46Vraiment

01:06:47De bénéficier

01:06:48A un moment

01:06:49Rien que pour elle

01:06:50En dehors de ses traitements

01:06:51C'est vraiment ça

01:06:52Boxing Crab

01:06:52Bon en tout cas

01:06:53On est très heureux

01:06:53De vous avoir donné la parole

01:06:54Bravo

01:06:55Bravo

01:06:55Merci beaucoup

01:06:57Merci à vous

01:06:58Jeanne de Gaulle

01:06:59Vous rappelez peut-être

01:07:00Le site internet

01:07:03Boxingcrab.care

01:07:03C-A-R-E

01:07:05Comme le sont en anglais

01:07:06Merci beaucoup en tout cas

01:07:07D'avoir accepté

01:07:08Notre invitation

01:07:08Jeanne de Gaulle

01:07:09Ça c'est bien

01:07:10De l'engagement

01:07:11Tel que celui-ci

01:07:12Non mais des initiatives

01:07:13Qui vont au-delà

01:07:15Bien souvent de ce que fait

01:07:17Parce qu'on parlait de l'état

01:07:18Tout à l'heure

01:07:19Et des moyens

01:07:19C'est concret

01:07:20Bah oui

01:07:21C'est très concret

01:07:22Il suffit d'avoir une bonne idée

01:07:23Il y a beaucoup de pratiques

01:07:25Qui viennent de loin

01:07:26Bien sûr

01:07:27On essaie de vous aider

01:07:28Alors moi je vais vous dire

01:07:29J'ai une passion pour les infirmières

01:07:30Parce que c'est un engagement

01:07:31Et c'est un métier quand même

01:07:33De dévouement quotidien

01:07:35Du matin au soir

01:07:37Allez dans un instant

01:07:38Le grand débat du jour

01:07:39On attend vos appels

01:07:400826 300 300

01:07:42Avec cette question

01:07:43Que nous posons

01:07:44Philippe David

01:07:45Blocus des lycées

01:07:46Craignez-vous un embrasement national

01:07:48Alors moi je crois que oui

01:07:49Parce que LFI va continuer

01:07:50A jeter d'huile sur le feu

01:07:52On ne vous demande pas

01:07:53Votre avis pour l'instant

01:07:54On vous demandait

01:07:55De poser la question

01:07:55Moi je pose la question

01:07:56Mais je ne peux pas en empêcher

01:07:58Vous allez donner votre avis

01:07:59Vous allez me traiter d'andouille

01:08:01En tout cas

01:08:02C'est ce que dit

01:08:03Le ministre de l'enseignement supérieur

01:08:05On en parle dans un instant

01:08:06Soyez les bienvenus

01:08:070826 300 300

01:08:08On est ensemble jusqu'à 20h

01:08:15Cette semaine

01:08:16Réveillez-vous avec Jacques Cardos

01:08:19Dans le grand matin Sud Radio

01:08:20Les vraies voix Sud Radio

01:08:21Le grand débat du jour

01:08:23Le grand débat des jours

01:08:24Des jours

01:08:26J'ai dit des jours

01:08:27Avec l'accent

01:08:28Avec Samuel Botton

01:08:29Qui est avec nous

01:08:30Philippe David

01:08:31Et vous au 0826 300 300

01:08:33Le débat bien entendu

01:08:34C'est sur des sujets

01:08:36Qui vous concernent directement

01:08:39Et on revient sur le ministre

01:08:40De l'enseignement supérieur

01:08:41Qui dit craindre

01:08:41Un embrasement national

01:08:43Du mouvement des lycéens

01:08:44Et des étudiants

01:08:45Oui c'est ça

01:08:45Parce que la question

01:08:47Lui a été posée directement

01:08:48Ce matin sur Sud Radio

01:08:49Par Jacques Cardos

01:08:50Et il a répondu

01:08:52Directement qu'il craignait

01:08:53Un embrasement

01:08:54Demain embrasement

01:08:55Au niveau national

01:08:57Sur lycéens

01:08:59Plus étudiants

01:09:00Oui je le crains

01:09:01Evidemment

01:09:01Mais c'est comme tout le monde

01:09:03Je suis vigilant

01:09:04Je suis aussi vigilant

01:09:06Au fait qu'on voit

01:09:07Qu'on a depuis quelques jours

01:09:09Pour à côté des étudiants

01:09:12Et à côté des lycéens

01:09:13Aussi des casseurs

01:09:14Des black blocs

01:09:15Et des casseurs

01:09:16Qui s'infiltrent

01:09:18Dans le mouvement

01:09:18Qui sont en général

01:09:20Très très très violents

01:09:21Et ce qui pose évidemment

01:09:23Pour les forces de l'ordre

01:09:25Des difficultés supplémentaires

01:09:26Oui voilà c'est ça

01:09:28Ce mouvement

01:09:29Demain

01:09:29Où il y aura

01:09:30A côté des lycéens

01:09:32Un mouvement national

01:09:33Également de grève

01:09:35Alors qu'est-ce que ça donne

01:09:36Du côté des réseaux sociaux

01:09:37Antonin ?

01:09:38Eh bien la question

01:09:38Blocus des lycées

01:09:39Craignez-vous un embrasement national ?

01:09:41Vous répondez oui

01:09:41A 60%

01:09:42On a Alex qui nous dit

01:09:44Non Macron va utiliser

01:09:45La carte Joker

01:09:46Et sortir

01:09:46Continuer de sortir la police

01:09:48Pour faire régner l'ordre

01:09:49Et on a Nadine

01:09:50Qui dit tout va péter

01:09:51Parce qu'il faut absolument

01:09:52Que le gouvernement entende

01:09:53Et qu'il y a toujours

01:09:54Des casseurs

01:09:54Pour discréditer les manifestations

01:09:55Ah oui c'est chaud

01:09:57Au niveau des réactions

01:10:00Un embrasement quoi

01:10:01Non mais moi je suis convaincu

01:10:03Qu'on risque un embrasement

01:10:04Parce que je le dis

01:10:05LFI est en train de préparer

01:10:07L'après présidentiel

01:10:08Et le but de la financer

01:10:09Pour eux c'est pas de la gagner

01:10:10C'est de préparer l'embrasement

01:10:12Et c'est que le début

01:10:13Mais alors pourquoi avant ?

01:10:15Eh bien parce que

01:10:15C'est la répétition générale

01:10:16Pour voir jusqu'où on peut aller

01:10:18Comment ça va se passer

01:10:19Surtout que n'oublions pas une chose

01:10:21Le lendemain de l'élection présidentielle

01:10:23Emmanuel Macron

01:10:24Sera encore à le liser

01:10:25Mais avec pour seule fonction

01:10:26D'inaugurer les crises en thème

01:10:28En attendant la prise de fonction

01:10:29De son successeur

01:10:30Là vous allez quand même

01:10:31Très loin quoi

01:10:31Philippe Bichard

01:10:32Mais je suis pas le seul

01:10:33A le dire

01:10:33Qui est trop en brave

01:10:35Mal éteint

01:10:36Mal accompli

01:10:37Non mais

01:10:38C'est pas du tout

01:10:39De l'ironie

01:10:40Je crois que vous êtes

01:10:42Excessivement pessimiste

01:10:43Mon cher Philippe

01:10:44Non réaliste

01:10:44Parce que vous permet

01:10:46Comme ça

01:10:46Ça vous permet

01:10:47De développer

01:10:48Pour la troisième fois

01:10:50Votre argumentation

01:10:51Sur Mélenchon

01:10:52Et le fait

01:10:53Qu'après

01:10:54Il veut

01:10:55Qui est le désordre

01:10:56Moi je crois

01:10:57Qu'au contraire

01:10:58Malgré le propos

01:10:59Du ministre

01:11:00Qui ne peut pas dire

01:11:01Autre chose

01:11:02Sur l'excellente question

01:11:04Qui lui est posée

01:11:05Il va y avoir

01:11:06Un reflux

01:11:07Parce qu'ils n'ont pas

01:11:08Intérêt

01:11:08A pousser les feux

01:11:10Dans le domaine

01:11:11De la violence

01:11:12Et du désordre

01:11:13On a eu

01:11:15L'incandescence

01:11:16Déjà

01:11:17Et par conséquent

01:11:18Très naturellement

01:11:20Elle va diminuer

01:11:21Me semble-t-il

01:11:22Et si ça n'était pas le cas

01:11:24Une fois de plus

01:11:26Je me révélerai

01:11:27Un piètre pronostiqueur

01:11:29Et bah moi j'ai envie de

01:11:32Jamais

01:11:33Excusez-moi

01:11:34Ce ne serait pas un scoop

01:11:34Que vous concernerez

01:11:35Au bon accueil

01:11:36Bonjour

01:11:38Citez-moi un exemple

01:11:39En parlant

01:11:40Vous qui vous êtes trompé

01:11:41En matière politique

01:11:43En permanence

01:11:44Ne vous engueillez pas tout de suite

01:11:45J'ai besoin d'une troisième voix

01:11:470826 300 300

01:11:48C'est Roland qui est avec nous

01:11:50Bonsoir Roland

01:11:51Est-ce que vous allez nous remettre

01:11:52Ce débat

01:11:54A sa juste place

01:11:55Exactement

01:11:56Bonsoir

01:11:57Bonsoir à tous

01:11:58Alors moi je souhaitais

01:11:59M'exprimer

01:12:00Par rapport à la situation actuelle

01:12:02Parce que bon

01:12:03J'aurais peut-être

01:12:04Ce n'est pas une solution

01:12:05Moi ça me fait réfléchir

01:12:07Si vous voulez

01:12:07A l'abaissement de la majorité

01:12:09Qui a déjà eu lieu

01:12:10En 1974

01:12:11Avec Fiscard d'Espel

01:12:13Donc 18 ans

01:12:14Je pense que

01:12:15Pour responsabiliser

01:12:16Les gens

01:12:17C'est important aussi

01:12:19Qu'ils soient

01:12:19Qu'ils soient majeurs

01:12:20En fait

01:12:22Ça concerne quand même

01:12:23Bon les 16-18 ans

01:12:24C'est 3,6%

01:12:25De la population

01:12:27Bon les lycéens

01:12:28Et c'est vrai

01:12:30C'est vrai que si on a baissé

01:12:30La majorité

01:12:31Bon

01:12:31A quel âge Roland ?

01:12:34A quel âge ?

01:12:34A 16 ans

01:12:35Ou 16 ou 17 ans

01:12:36Mais enfin

01:12:36C'est vrai que

01:12:37Dans l'objectif

01:12:39Ah oui d'accord

01:12:40Vous descendez la majorité

01:12:41A 16 ans

01:12:42Avec l'objectif

01:12:43De responsabiliser

01:12:44C'est ça Roland ?

01:12:45On va responsabiliser la jeunesse

01:12:47Et puis essayer

01:12:47De faire des

01:12:48Bon ça c'est un petit peu

01:12:49Peut-être

01:12:49Faire des citoyens

01:12:50Trécoces quoi

01:12:51C'est mon meilleur dégât

01:12:53En fait

01:12:53Moi je suis un petit peu optimiste

01:12:55Mais en même temps Roland

01:12:57Cécile

01:12:57Ce qui est important

01:12:58C'est que

01:12:58Vous Roland

01:12:59Je crois que

01:12:59Vous êtes éducateur

01:13:00Ce que nous disait

01:13:01Oui oui

01:13:01J'ai travaillé dans le secteur social

01:13:03Pendant 11 années

01:13:04Bon je suis à la retraite

01:13:05Donc j'ai travaillé

01:13:07Avec la jeunesse

01:13:07Bon voilà

01:13:08Et je pense que

01:13:09C'est vrai que

01:13:11Bon il y a par exemple

01:13:12Des conseils départementaux

01:13:13Pour enfants etc

01:13:14Bon

01:13:14Mais

01:13:15Mais

01:13:16En votant

01:13:17En étant majeur

01:13:19Bon je pense qu'on est responsable

01:13:21Enfin bon

01:13:21Je pense qu'on fait comme ça

01:13:22En même temps

01:13:23Ce que dit Roland

01:13:24La majorité sexuelle

01:13:25A 15 ans et 3 mois

01:13:26La majorité

01:13:27On peut conduire une voiture

01:13:28A 17 ans

01:13:29Donc ça veut dire

01:13:30On va la conduire

01:13:30Mais t'es pas seul

01:13:31On va la conduire

01:13:32Oui on peut travailler

01:13:33Bien sûr aussi

01:13:34Oui on peut travailler

01:13:35Donc je sais pas

01:13:37Pourquoi pas

01:13:37Ce qui me paraît

01:13:40Roland

01:13:40Vous ne trouvez pas

01:13:42Surprenant

01:13:43De votre réflexion

01:13:44En tout cas

01:13:45J'ai tendance à penser

01:13:47Qu'il est paradoxal

01:13:48Plus la jeunesse

01:13:50C'est immature

01:13:51Plus on lui donnerait

01:13:52Du civisme

01:13:53Plus tôt

01:13:55Ça me paraît

01:13:55Oui oui

01:13:57Je pense que bon

01:13:58Après c'est vrai

01:13:58Qu'il y a le rôle

01:13:59De l'école

01:14:00Les parents

01:14:00Voilà

01:14:01Je me l'ai dit à l'heure

01:14:03Donc faire des citoyens

01:14:04Précoces

01:14:06On ne peut pas

01:14:07On ne peut pas

01:14:07En rester là

01:14:08Même

01:14:08Je dirais

01:14:10Au niveau des casseurs

01:14:11Il y a cette loi aussi

01:14:12De 1945

01:14:13C'est vraiment

01:14:16Dépassé

01:14:17Bon c'est pas les mêmes jeunes

01:14:17Aujourd'hui

01:14:18Qu'en 1945

01:14:19J'étais pas né d'ailleurs

01:14:20Mais

01:14:22Voilà

01:14:22Ça peut être une idée

01:14:24C'est vrai

01:14:24C'est une idée

01:14:25Non mais

01:14:26C'est une idée

01:14:27Pour responsabiliser

01:14:28Je ne sais pas

01:14:29Si ça pourrait se concrétiser

01:14:31Par une plus grande responsabilité

01:14:35Justement

01:14:35De ces jeunes

01:14:36Quand ils vont casser

01:14:37Est-ce qu'ils y pensent

01:14:38Quand ils ont 16

01:14:3917

01:14:40Ou 18

01:14:41Est-ce qu'ils pensent

01:14:42Ça sera

01:14:42Je ne suis pas sûr

01:14:44Bon

01:14:44S'il y pense

01:14:45Enfin

01:14:47Pour détendre

01:14:47C'est pas les parents

01:14:50Qui sont

01:14:50Bon

01:14:51Les parents sont responsables

01:14:52Évidemment

01:14:52De l'éducation de leur enfant

01:14:53Mais bon

01:14:54Un gamin qui a 16 ans

01:14:55Fait cramer une voiture

01:14:56Ou frappe un policier

01:14:57Bon je dirais

01:14:59Il n'y a pas d'excuse

01:15:00De minorité

01:15:01Pour moi

01:15:02Non on dévie un petit peu

01:15:03Du sujet

01:15:04Mais ça n'empêche pas

01:15:05Pour vous de réagir

01:15:06Samuel

01:15:07L'idée d'AVC l'âge légal

01:15:10N'est pas une bonne idée

01:15:11A mon sens

01:15:12Parce qu'entre 16 et 18 ans

01:15:14Je considère

01:15:15Que vous restez un gamin

01:15:15Après là vous avez raison

01:15:16C'est que c'est pas une raison

01:15:17Pour aller embraser

01:15:18Des voitures

01:15:18Des camions de pompiers

01:15:20Et aller taper des flics

01:15:21Par contre

01:15:21Il y a un propos

01:15:22A 17 ans

01:15:23Vous n'êtes plus un gamin

01:15:23Samuel

01:15:24Pardon

01:15:24Ma chère Cécile

01:15:25A 12-13 ans

01:15:27Vous n'êtes plus un gamin

01:15:27A 16 ans

01:15:29Pour avoir une résilente stupidité

01:15:30Pour impressionner un tel ou un tel

01:15:32J'aurais du mal à croire

01:15:33Qu'on est totalement mature

01:15:34A 18 ans

01:15:34Enfin il y a des adultes

01:15:36Qui font la même chose

01:15:36Et pourtant ils sont adultes

01:15:37Et eux ils sont irrécupérables

01:15:39Et eux il faut les sanctionner

01:15:40Très sévèrement

01:15:40Maintenant sur ce qu'a dit Philippe

01:15:42Et ce qui était très intéressant

01:15:43C'est que

01:15:45Le jour d'embrasement

01:15:46Des manifestations

01:15:47A au moins eu

01:15:48Une vertu

01:15:49Du moins je l'espère

01:15:50C'est celle d'apaiser

01:15:51Tout ce qui va se passer

01:15:52Par la suite

01:15:53J'ai trouvé les réactions

01:15:53Des auditeurs finalement

01:15:54Très équilibrées

01:15:55Et très représentatives

01:15:57Certains ont peur

01:15:58D'autres sont optimistes

01:15:59D'autres iront manifester

01:16:00Moi j'encourage

01:16:01Les parents à aller manifester

01:16:02Avec leurs enfants

01:16:02Ne serait-ce que pour les tirer

01:16:04Par l'oreille

01:16:04Si à un moment

01:16:05Ça venait à dévier

01:16:06J'ai d'ailleurs vu des images

01:16:07De parents

01:16:08Une mère qui coursait son fils

01:16:10Et un père qui le ramenait

01:16:11En le tenant au col

01:16:11Et je tiens à les féliciter

01:16:13Maintenant je pense

01:16:14Qu'on a atteint

01:16:15Le point de rupture

01:16:16Que c'est pas plus mal

01:16:17J'ose espérer

01:16:18Que les manifestations

01:16:19De demain

01:16:20Se passeront autant que possible

01:16:21Dans la joie et la bonne humeur

01:16:22Après vous avez raison Philippe

01:16:23Les violences ne sont pas exclures

01:16:25Et violences au droit

01:16:26Parce qu'il y a des gens

01:16:27Qui viennent

01:16:28Pour casser

01:16:29Pour exprimer une violence

01:16:30Qui elle n'est pas légitime

01:16:32Pour le coup

01:16:33Joie et bonne humeur

01:16:34Pour une colère

01:16:35Ça me paraît compliqué

01:16:36Pour une manifestation

01:16:37Oui une manifestation

01:16:38Devrait toujours se faire

01:16:39Dans la joie et la bonne humeur

01:16:40Parce que c'est un moment

01:16:40De citoyenneté

01:16:41Parce que c'est aussi

01:16:43Du vivre ensemble

01:16:44A certains égards

01:16:44Et si on n'est pas capable

01:16:45De manifester

01:16:46Et de revendiquer

01:16:47Dans le calme

01:16:48Et l'intelligence

01:16:49Alors il vaut mieux

01:16:49Tout arrêter

01:16:49Excusez-moi

01:16:50Le problème c'est que

01:16:51Quand vous voyez des députés

01:16:52Qui vont jouer des épaules

01:16:54Avec leur écharpe tricolore

01:16:56Je pense à Thomas Porte

01:16:57Député LFI

01:16:58Face au CRS

01:16:59Vous avez vu ces images ?

01:17:01Bien sûr

01:17:01Probablement

01:17:01Quand vous voyez

01:17:02Bali Bagayoko

01:17:03Qui n'est pas député

01:17:04Mais qui a des propos

01:17:05Pour le moins compréhensifs

01:17:06Pour les violences

01:17:07Oui ou non

01:17:08Alors il est allé aussi

01:17:09Il est allé aussi

01:17:12Calmer un moment donné

01:17:13Et puis après

01:17:13Il a dit qu'il est compréhensible

01:17:15Quand vous voyez

01:17:17Émeric Caron

01:17:18Arranger des jeunes

01:17:21Devant un lycée

01:17:22Dans le 9ème arrondissement

01:17:22Quand vous voyez

01:17:24Mathilde Panot

01:17:24Qui devient lyrique

01:17:26Dans un lycée

01:17:27De sa circonscription

01:17:28En faisant appel

01:17:29A Thomas Sankara

01:17:30Dont je suis certain

01:17:31Qu'aucun des élèves

01:17:32Qui assistent

01:17:33A

01:17:34C'est qui c'est

01:17:36Vous voyez ce que je veux dire

01:17:37Ce sont des gens

01:17:39Qui jouent la politique du pire

01:17:40Oui

01:17:40Oui mais là où je ne suis pas

01:17:42D'accord avec vous

01:17:42C'est que vous

01:17:43Vous pensez qu'il cherche

01:17:44A préparer l'après

01:17:44Et le chaos de l'après

01:17:45Il y aura un chaos

01:17:46Dans l'après

01:17:47Mais moi je pense au contraire

01:17:48Qu'il cherche à mobiliser

01:17:49Aujourd'hui

01:17:50Pour l'élection de demain

01:17:51C'est à dire aujourd'hui

01:17:52Elle est fin

01:17:52A ce besoin d'occuper

01:17:54Le terrain médiatique

01:17:56Philippe

01:17:56Alors je rejoins

01:17:58A ce besoin Philippe

01:17:59Derrière l'apparente volonté

01:18:02De Mélenchon

01:18:03Pour être président en 2027

01:18:07Je me demande

01:18:08Si Philippe n'a pas raison

01:18:10Est-ce qu'il ne sait pas

01:18:12Dans ses profondeurs

01:18:13Qu'il ne le sera pas

01:18:14Voilà

01:18:15De toute manière

01:18:16Attendez

01:18:17Alors rien n'est joué

01:18:18Non mais il n'est joué

01:18:20Mélenchon est tout sauf un crétin

01:18:22Et donc il est évident

01:18:25Qu'il tient compte des sondages

01:18:27Il sait qu'au second tour

01:18:29On le lui dit

01:18:30Même dans son camp

01:18:31Il aura beaucoup de mal

01:18:33Et donc Philippe n'a pas tort

01:18:36Il pourrait vouloir apparaître

01:18:38Et au-delà

01:18:39Alors en même temps

01:18:41La question n'était pas là

01:18:41Elle était quand même

01:18:42Beaucoup plus sur

01:18:43Est-ce que vous redoutez

01:18:44De un embrasement ?

01:18:45Parce que demain

01:18:46Il y a une convergence

01:18:48Il y a une convergence

01:18:49Oui

01:18:49Pas que

01:18:50Parce qu'il y a aussi

01:18:51Beaucoup de gens

01:18:52Qui vont manifester

01:18:53Pour la défense

01:18:54De la fonction publique

01:18:55Y compris d'ailleurs

01:18:56Des policiers

01:18:57Qui réclament aussi

01:18:58Plus de moyens

01:18:59Et les pompiers

01:19:01Bien sûr il y a une convergence

01:19:02Mais embrasement peut-être pas

01:19:04Mais en marge

01:19:05Toujours

01:19:05Il y aura toujours

01:19:06Des casseurs

01:19:07Il y aura toujours des casseurs

01:19:08Alors pour les lycées

01:19:09En revanche

01:19:10Vous avez vu

01:19:10Ça va être fermé

01:19:11Tous les lycées

01:19:12Quasiment seront fermés

01:19:14Demain

01:19:14Pour éviter

01:19:15Déjà

01:19:15Aujourd'hui

01:19:16Un tiers des lycées

01:19:17Je crois

01:19:18En Ile-de-France

01:19:18Sont fermés

01:19:19Il y en a une bonne partie

01:19:20En France

01:19:21C'est quand même assez terrible

01:19:22Nous sommes le lundi

01:19:245 octobre

01:19:25En France

01:19:26Alors qu'on devrait

01:19:27Fonctionner à plein régime

01:19:28Dans les établissements scolaires

01:19:29Pour apprendre

01:19:30C'est souvent en septembre

01:19:31Octobre

01:19:32On est les plus fringants

01:19:33Et on peut appeler

01:19:34J'imagine quand on nous regarde

01:19:37Du monde entier

01:19:37Et qu'on voit

01:19:38Pourquoi ça flambe

01:19:39C'est pas élogieux

01:19:41Moi je suis à lire

01:19:41Un peu la presse internationale

01:19:43C'est pas élogieux

01:19:43Mais moi je viens à dire une chose

01:19:45Pardon

01:19:45Juste un petit mot

01:19:46Moi j'ai quand même des chiffres

01:19:4715 millions d'heures

01:19:48De cours perdues

01:19:49Quand même

01:19:50Entre 2023

01:19:522024

01:19:5315 millions d'heures

01:19:54C'est énorme

01:19:55C'est colossal

01:19:56Je comprends qu'il râle

01:19:56Mais je voulais dire une chose

01:19:58Je pense que Philippe Bilger

01:19:59S'est rallié à mon blanc panache

01:20:01En disant que

01:20:01Jean-Luc Mélenchon

01:20:03J'avais raison

01:20:03Mais je dis une chose

01:20:06Les ultra-violences

01:20:08Ne peuvent avoir

01:20:09Qu'une seule conséquence

01:20:10Dans les urnes

01:20:10Désolé

01:20:11Je vais nous rajeunir

01:20:12De pratiquement deux siècles

01:20:13La montée du parti de l'ordre

01:20:161848

01:20:17Rappelez-vous

01:20:18Allez vous restez avec nous

01:20:19Dans un instant

01:20:19Les cartes blanches

01:20:20Les amis

01:20:200826

01:20:21300

01:20:22300

01:20:22Quelques cartes blanches

01:20:24Vous mettez en appétit

01:20:25Moi oui

01:20:27Est-ce que vous avez vu

01:20:28Cette vidéo

01:20:28De cette femme au bus

01:20:30Qui s'est fait brûler le visage

01:20:32Elle a dit quelque chose

01:20:33De très intéressant

01:20:34On va en parler

01:20:34Samuel Bouton

01:20:35Et moi l'Arcom

01:20:36Qui veut instaurer

01:20:37L'équité du temps de parole

01:20:38Pour les youtubeurs

01:20:39Et c'est très bien

01:20:40Ça c'est vrai

01:20:40Ça c'est vrai pour les grands influenceurs

01:20:41Et moi le baiser de la mort

01:20:43De Gabriel Latal

01:20:46A Glucksmann

01:20:47C'était avant le débat

01:20:49D'hier

01:20:50Il n'y a pas eu le baiser de la mort

01:20:51Mais Glucksmann

01:20:52En revanche

01:20:52Il a eu l'embrassade

01:20:53Vous avez vu

01:20:54De Ségolène Royal

01:20:55Qui n'était pas

01:20:56Et Philippe David

01:20:58Un pays à condamner

01:20:59Les violences disproportionnées

01:21:01Pour le maintien de l'ordre en France

01:21:02C'est pas la Corée du Nord

01:21:04Mais c'est pas mal non plus

01:21:05Allez on en parle dans un instant

01:21:06Soyez les bienvenus

01:21:07On est ensemble jusqu'à 20h

01:21:10Les vraies voix Sud Radio

01:21:12La carte blanche des vraies voix

01:21:14Les cartes blanches des vraies voix

01:21:17Cécile, Samuel Botton, Philippe Bigère

01:21:20Philippe David

01:21:21Et puis j'aurai une petite carte blanche aussi

01:21:24Nous commençons par Philippe Bigère

01:21:27Très bien

01:21:28J'ai été l'un des français

01:21:29Qui a regardé les trois débats

01:21:32Consacrés à l'ajout socialiste

01:21:36On les cherchait juste

01:21:37Non mais hier

01:21:39Je l'ai trouvée

01:21:40Comme d'habitude

01:21:41Tout à fait intéressante

01:21:42Et à un moment donné

01:21:44Ségolène Royal

01:21:45A dit à Raphaël Glucksmann

01:21:47Au fond

01:21:48Vous êtes venu au socialisme

01:21:50En quelque sorte par hasard

01:21:52Parce que ça marchait pas

01:21:54Par ailleurs

01:21:54Place publique

01:21:55Et que vous êtes en réalité de droite

01:21:58Elle l'a dit

01:21:59Plus élégamment

01:22:02Mais lorsque

01:22:03Gabriel Attal

01:22:05Propose

01:22:06A Raphaël Glucksmann

01:22:08De s'introduire

01:22:09Dans une coalition

01:22:11Qui très clairement

01:22:13Serait fortement dominée

01:22:16Par une tonalité macroniste

01:22:17Il lui donne

01:22:19Un baiser de la mort

01:22:20Puisque c'est précisément

01:22:22Ce qu'on reproche

01:22:23A Raphaël Glucksmann

01:22:25Et donc il a évidemment

01:22:27Dit

01:22:28Mais il n'en est pas question

01:22:29N'empêche que

01:22:30Ça a enfoncé

01:22:32Un peu

01:22:32Ce grief

01:22:33Dans la tête des gens

01:22:34Bon en tout cas

01:22:35Petite canaille quand même

01:22:36Monsieur Glucksmann

01:22:38Oui

01:22:40Les mots

01:22:42De Ségolène Royal

01:22:43Mais il a bien répondu

01:22:46Ségolène

01:22:47Dieu sait que je l'aime beaucoup

01:22:48Mais lorsque dans la danse du ventre

01:22:51Elle voit en permanence

01:22:52Quelque chose de sexiste

01:22:54Bon en tout cas

01:22:54Il va y avoir du suspense

01:22:55Je ne sais pas qui va sortir vainqueur

01:22:58Fort

01:22:59On parle d'une troisième personne

01:23:01Qui pourrait coiffer un peu tout le monde

01:23:03Ah oui

01:23:03Vous voulez dire après

01:23:05Morel

01:23:05Incisif

01:23:06Gage il est très bon

01:23:08Mais je ne le vois pas gagner

01:23:09Souvenez-vous quand même

01:23:09De la primaire socialiste précédente

01:23:11Avec Benoît Hamon

01:23:12Qui avait coiffé sur le fil

01:23:17Benoît Hamon avait une qualité à cette époque

01:23:19C'est que c'était le seul frondeur des deux

01:23:21Qui était au deuxième tour

01:23:21Manuel Loss avait un bilan

01:23:24Cécile

01:23:25Votre carte

01:23:26Je vais vous faire écouter un son

01:23:29Je ne m'attendais vraiment pas

01:23:31Des gamins qui soient si violents

01:23:33Parce que j'ai revu les images après

01:23:35Et c'était terrible de voir

01:23:37Un gamin

01:23:38Qu'on ne connait pas

01:23:39Avec qui on parlait normalement

01:23:42Qui vous vise délibérément au visage

01:23:44Qui vous

01:23:45C'était pas le son que j'avais demandé

01:23:47Mais c'est pas grave

01:23:48Et elle dit

01:23:48C'est la même femme quand même

01:23:51Oui c'est cette femme

01:23:52Qui était à l'arrêt d'un bus

01:23:54Et qui

01:23:55Dont un jeune

01:23:56A brûlé le visage

01:23:57Avec une flamme

01:23:58Et elle dit à un moment donné

01:24:00Ils ont

01:24:01Ces enfants

01:24:02Ont des actes d'adultes

01:24:04Et en fait

01:24:05C'est ça

01:24:05Qui m'est

01:24:06Enfin

01:24:06Ça m'a sauté aux oreilles

01:24:08En me disant

01:24:09Mais en fait

01:24:10Elle a raison

01:24:10Et là je me dis

01:24:12Stop

01:24:12A l'excuse de minorité

01:24:15Ils ont

01:24:16Des manières

01:24:17D'adultes

01:24:18De

01:24:19De grands en fait

01:24:20Guerriers

01:24:21Ce ne sont plus

01:24:22Des enfants

01:24:22Et moi j'entends

01:24:23Toute la journée

01:24:24Des enfants

01:24:24Ce ne sont plus

01:24:25Des enfants

01:24:25Voilà

01:24:26Et donc il faudrait

01:24:27Que la justice

01:24:27Fasse en conséquence

01:24:30De la gravité

01:24:31De leurs actes

01:24:32C'est passé où déjà ?

01:24:35C'est passé sur BFM

01:24:36Oui

01:24:37Non mais

01:24:37Le témoignage

01:24:38C'était dans le sud

01:24:38Je ne voudrais pas

01:24:42Vous contredire

01:24:43Ma chère Cécile

01:24:44Mais on pourrait dire aussi

01:24:46Que beaucoup trop d'adultes

01:24:48Aujourd'hui ont des comportements infantiles

01:24:51Ah bah là c'est plus

01:24:52C'est pas un comportement infantile

01:24:53Là c'est guerrier quand même

01:24:54Là c'est criminel et guerrier

01:24:56On peut comprendre

01:24:56Le raisonnement de Cécile

01:24:57Quand même

01:24:58En entendant cette merde

01:24:59Non mais

01:24:59En réalité

01:25:00Ça ne me font plus un exemple

01:25:02Bon

01:25:02Vous n'êtes plus avocat général

01:25:06Dommage

01:25:06Je voudrais l'aide du rendez-vous

01:25:08Une fois n'est pas coutume

01:25:09Larcom a raison

01:25:10Alors sur quoi ?

01:25:11Sur le temps de parole politique

01:25:12Des grands créateurs de contenu

01:25:13En vue de la présidentielle 2027

01:25:14Il était temps

01:25:16Parce qu'il faut arrêter

01:25:17Avec cette idée

01:25:17Selon laquelle

01:25:18Parce qu'on est sur Youtube

01:25:19Dans un podcast

01:25:19Ou sur les réseaux sociaux

01:25:20On pourrait s'affranchir

01:25:22Des règles qui s'appliquent

01:25:22Aux médias traditionnels

01:25:23Quand Guillaume Plé

01:25:24Jerem Starr

01:25:25Sam Zira

01:25:26Ou d'autres

01:25:26Réunissent des centaines

01:25:27Voir des millions de personnes

01:25:28Ils ne sont plus simplement

01:25:29Des particuliers avec une caméra

01:25:31Ils participent au débat public

01:25:32Et c'est exactement

01:25:33Le même débat qu'on a déjà eu

01:25:35Avec les influenceurs

01:25:36La food et la publicité

01:25:37A l'époque

01:25:37On voulait qu'ils inscrivent

01:25:38Le slogan

01:25:38Manger, bouger

01:25:405 fruits et légumes par jour

01:25:41On a eu ça

01:25:42Et c'est finalement très bien

01:25:44Et bien

01:25:44A l'époque

01:25:47Je suis un créateur de contenu

01:25:48Très bien

01:25:48Mais quand vous faites

01:25:49La promotion d'un produit alimentaire

01:25:50Auprès d'un million de personnes

01:25:51Il est normal que les règles

01:25:52De prévention

01:25:52Elles s'appliquent aussi à vous

01:25:53C'est la même logique ici

01:25:55Pour la politique

01:25:55Plus l'audience est importante

01:25:56Plus la responsabilité est importante

01:25:58Alors il ne s'agit pas

01:25:59De demander à un Youtubeur

01:26:00De chronométrer chaque seconde

01:26:01De son émission

01:26:02Ou de lui imposer

01:26:03Les mêmes règles

01:26:04Qu'à une chaîne de télévision

01:26:05Mais il faut garantir

01:26:06Un minimum d'équité

01:26:06Encore plus

01:26:07En temps d'élection présidentielle

01:26:08Parce qu'une présidentielle

01:26:10Ce n'est pas une émission

01:26:10De divertissement

01:26:11Une interview de deux heures

01:26:12Avec un candidat

01:26:13Vu par deux millions de personnes

01:26:14Ça peut avoir un impact

01:26:15Considérable sur l'opinion

01:26:16Alors pourquoi demander

01:26:17Aux radios et aux télévisions

01:26:18De respecter les règles

01:26:19De pluralisme

01:26:20Et permettre à ceux

01:26:21Qui ont parfois

01:26:21Des audiences comparables

01:26:22D'y échapper complètement

01:26:23Pour moi ça n'a pas de sens

01:26:25J'irai même plus loin

01:26:26Cette réflexion

01:26:26Elle doit aussi concerner

01:26:27La presse écrite

01:26:28Qui en est exempte pour le moment

01:26:29Oui c'est vrai

01:26:30Parce que pendant une élection

01:26:31Pendant une élection

01:26:32Je le précise

01:26:33L'équité et la diversité

01:26:35Des sensibilités

01:26:35Elles doivent être

01:26:36Une préoccupation

01:26:37Pour l'ensemble

01:26:37De notre paysage médiatique

01:26:39Le numérique

01:26:40Il a changé la manière

01:26:41Dont on s'informe

01:26:42Il ne doit pas changer

01:26:42Les principes de notre démocratie

01:26:44Donc oui à la liberté totale

01:26:45De ton

01:26:45Oui à la liberté éditoriale

01:26:47Oui aux nouveaux médias

01:26:48Mais avec une règle simple

01:26:49Si vous avez l'audience

01:26:50D'un média

01:26:50Il est normal

01:26:51Qu'on vous demande aussi

01:26:52Une partie de la responsabilité

01:26:54D'un média

01:26:54Il y a débat

01:26:55Il y a débat autour de ça

01:26:56Ah oui parce que

01:26:57Moi

01:26:58Vous êtes très convaincant

01:27:00Samuel

01:27:00Mais moi je dirais

01:27:01Que je ne serais pas choqué

01:27:03Si on ne leur appliquait

01:27:05Pas les mêmes règles

01:27:06A partir du moment

01:27:08Où ils offriraient

01:27:09Des entretiens

01:27:11Radicalement différents

01:27:12Des entretiens

01:27:13Ah bah non mais

01:27:14Excusez-moi

01:27:14Il y a une grosse différence

01:27:16Oui mais

01:27:16Ils apportent

01:27:17Quelque chose de plus

01:27:18Non

01:27:19Ils apportent

01:27:20Beaucoup de complaisance

01:27:21Je vais vous dire

01:27:21Il y a une différence

01:27:22Entre se faire cuisiner

01:27:23Par Jacques Cardoz

01:27:24Et se faire cuisiner

01:27:25Par Guillaume Plet

01:27:25Quand vous allez face

01:27:26A Jacques Cardoz

01:27:27On va vous interroger

01:27:28Sur votre programme

01:27:30Guillaume Plet

01:27:30Peut le faire

01:27:31Mais dans ces conditions

01:27:32Il faut qu'il reçoive

01:27:34Tout le monde

01:27:34Exactement

01:27:34En fait c'est ce que demande

01:27:37On demande à Philippe David

01:27:38Sa carte blanche quand même

01:27:39Elle va être très courte

01:27:41Parce que

01:27:41Qu'est-ce qu'on va manger

01:27:43J'ai appris hier

01:27:45Que l'Iran

01:27:45Condamnait

01:27:46La violence

01:27:48Disproportionnée

01:27:49Pour le maintien

01:27:50De l'ordre en France

01:27:50Alors

01:27:51Venant de l'Iran

01:27:52Vraiment

01:27:53Là je suis tombé

01:27:53De l'armoire

01:27:54Voyez

01:27:54C'est comme si demain

01:27:55La Corée du Nord

01:27:56Vous faisait une remarque

01:27:57Sur la tenue des élections

01:27:59Dans votre pays

01:27:59Alors je tiens à rappeler

01:28:01Que juste

01:28:01Je ne remonte même pas

01:28:02Hamas Hamini

01:28:03Il y a quelques années

01:28:04La répression

01:28:05Contre les manifs

01:28:06Entre décembre 2025

01:28:07Et janvier 2026

01:28:09On fait entre

01:28:113500 et

01:28:1250000 morts

01:28:12Selon les estimations

01:28:14Parce qu'évidemment

01:28:14L'Iran ne se vende pas

01:28:16Du nombre de morts

01:28:16Entre ceux à qui

01:28:17On a tiré à la balle de guerre

01:28:19Dans la rue

01:28:19Qu'on a pendu

01:28:20Torturé etc

01:28:21Donc là maintenant

01:28:22Je me dis

01:28:23Que dans une époque

01:28:23Vraiment comme on dit

01:28:24Dans le sud-ouest

01:28:25Cue par-dessus tête

01:28:26Où même l'Iran

01:28:27Peut vous faire des remarques

01:28:28Sur le maintien d'ordre

01:28:29Dans un pays démocratique

01:28:30Là vraiment

01:28:31J'en peux plus

01:28:32Oui

01:28:32C'est vrai que

01:28:33Les leçons

01:28:34C'est un peu gonflé

01:28:36Bon

01:28:37Dans quelques minutes

01:28:39Juste après les infos

01:28:40De 19h

01:28:41Philippe David

01:28:41Les vrais voix

01:28:42Écoute la France

01:28:43Évidemment

01:28:44Le téléphone

01:28:44Le standard est ouvert

01:28:450826 300 300

01:28:47Je pense qu'on va

01:28:48Revenir forcément

01:28:49Avec vous

01:28:50Les lycées évidemment

01:28:51Les lycées

01:28:52Les violences

01:28:53Est-ce que vous êtes choqués

01:28:53Est-ce que vous redoutez

01:28:54Un embrasement

01:28:56Est-ce que les lycéens

01:28:57Ont raison

01:28:58De manifester

01:28:59De réclamer davantage

01:29:01De moyens

01:29:02Est-ce que la violence

01:29:03De l'état

01:29:04Est légitime

01:29:05La violence de l'état

01:29:06Donc ça veut dire

01:29:07Que c'est un peu

01:29:08La violence

01:29:08Des policiers

01:29:10En quelque sorte

01:29:10Je ne sais pas

01:29:11Ce que vous en pensez

01:29:12Et un autre sujet

01:29:13Parce qu'il est quand même

01:29:14Terrifiant

01:29:1410% des gens

01:29:16Risquent de se retrouver

01:29:17En insécurité alimentaire

01:29:19En pénurie alimentaire

01:29:20En France

01:29:20Selon la banque alimentaire

01:29:22Les restaurants du cœur

01:29:23Ne désemplissent pas

01:29:24Est-ce que vous avez peur

01:29:26De tomber un jour

01:29:26Dans la précarité

01:29:27Est-ce que vous y êtes tombé

01:29:29Est-ce que vous y êtes tombé

01:29:30Que vous en êtes sorti

01:29:30Est-ce que vous essayez

01:29:31De vous en sortir

01:29:32Venez témoigner

01:29:33Au 0826 300 300

01:29:35Et à 20h

01:29:35Le rugby

01:29:36Évidemment aussi

01:29:37Au cœur de la mêlée

01:29:38Avec François Trio

01:29:38Qu'est-ce qu'elle est passée

01:29:39Vite cette émission

01:29:40C'est fou

01:29:40C'est quand on arrive

01:29:42A 18h

01:29:44La méchanceté

01:29:44C'est une heure

01:29:46En deux heures

01:29:47C'est ça

01:29:48Ça s'appelle l'efficacité

01:29:49Oui oui

01:29:50C'est parce que

01:29:51Je suis très forte

01:29:51Allez

01:29:51A tout de suite

01:29:54Sud Radio

01:29:57Parlons vrai

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