00:00Menurut Bapak, mana yang lebih penting pengembangan pendidikan atau pengembangan makan bergizi gratis?
00:09Izinkan saya teman-teman dan Bapak Ibu sekalian yang sangat saya hormati,
00:13izinkan saya memperkenalkan diri saya, saya Givalyota dari IBS kali lagi,
00:18izinkan saya membuka dengan sebuah kutipan dari Suhoki,
00:22hanya ada dua pilihan, menjadi apatis atau mengikuti arus.
00:26Tetapi saya lebih memilih menjadi manusia yang merdeka.
00:34Oke, pertanyaannya sih Kat.
00:36Tapi bagaimana teman-teman, kami mahasiswa memiliki satu hak yang paling penting,
00:42yaitu merdeka belajar.
00:44Tapi sayang sekali di jalur SNBP dan SNBT,
00:50banyak teman seperjuangan kami yang tidak melakukan daftar ulang,
00:56karena keterbatasan ekonomi.
00:59Oke, ya, ya, ya, ya, ya, ya, ya, ya.
01:03Ini Bapak Ibu yang sangat saya hormati,
01:06ini adalah sebuah pernyataan.
01:09Dan pernyataan ini berkesinambungan dengan pertanyaan saya.
01:14Pertanyaan saya singkat saja.
01:16Bapak yang sangat saya hormati,
01:18izinkan saya bertanya,
01:20menurut Bapak,
01:21mana yang lebih penting pengembangan pendidikan
01:24atau pengembangan makan bergizi gratis?
01:34Udah ya, Ji, Pak.
01:36Setiaan, terima kasih.
01:37Terima kasih.
01:44Keluar, deh, Pak.
01:45Pertanyaannya, Bapak.
01:53Saya langsung jawab yang terakhir.
01:55Siap, Pak.
01:56Zipa, Pak.
01:57Ya.
01:59Anda SMA-nya di mana?
02:01Saya SMA di Bekasi, Pak.
02:03Bekasi.
02:04Keren banget bertanya.
02:05Tebuk tangan, ya, Pak.
02:09Jawabannya jelas.
02:12Pendidikan penting dan MBG harus dikoreksi.
02:15Ya, itu.
02:18Cukup ya?
02:20Nah.
02:22Ya, banyak adik-adik sekalian,
02:26banyak hal-hal baik,
02:28banyak target-target ideal,
02:31tapi tidak sesuai
02:32karena gagal, lemah dalam eksekusi atau implementasi.
02:38Betul.
02:39Ya, jadi hari ini
02:41kita
02:43maksimal
02:44habis-habisan
02:45untuk mengkoreksi
02:46mana yang perlu dikoreksi.
02:47Ya, untuk mengawal
02:49agar semua bisa merasakan.
02:51Kira-kira begitu, ya.
02:51Yes.
Komentar