- 5 days ago
Category
📺
TVTranscript
00:01aby pokračovali systémov, aby sa nerealizovali len cez konkrétne projekty
00:07a neustále sa čakalo, či sa bude naďalej pokračovať,
00:10tak preto sme v úzkej spolupráci s ministerstvom zdravotníctva,
00:14že by sme tieto linky zaradili do systému podporí duševného zdravia,
00:19že by boli financované cez fond duševného zdravia
00:24a už sa k tomu majú aj stretnúť dokonca júna naši štátni tajomnici,
00:28aby teda zabezpečili už systémové fungovanie týchto liniek pomoci pre deti.
00:34Druhá konkrétna vec, o ktorej chcem hovoriť z pohľadu ministerstva práce,
00:37sociálnych vecí a rodiny je, že máme tu efektívnu fungujúcu sieť koordinátorov
00:43pred násilím páchaných na deťoch. Máme 46 takýchto koordinátorov pomoci
00:50pre takéto deti. Presne to kopíruje počet úradov práce na celom Slovensku.
00:56Úlohou týchto koordinátorov je jednak vzdelávať odborníkov v tejto oblasti
01:02a zároveň šíriť osvetu vo verejnosti. Ale máme tu jednu veľmi konkrétnu
01:08milú iniciatívu, konkrétne kampaň Bezpečné miesto.
01:12Jej prvá fáza už bola realizovaná, dami a páni.
01:16Ak dieťa uvidia takúto samolepku na konkrétnych úradoch,
01:20či už v policajných staniciach, úradoch práce, alebo v meských úradoch,
01:25môžu deti vedieť, že toto je bezpečné miesto, tam môžu prísť
01:28a tam im konkrétni pracovníci pomôžu. V tejto prvej fáze sme takto oblepili
01:36už 450 inštitúcií a na tejto kampani sa zúčastnilo 4 tisíc detí
01:42vo veku od 12 do 16 rokov. Týmto deťom na týchto inštitúciách,
01:47kde už vysí táto samolepka, alebo môžem ukázať aj takýto pekný plagát,
01:53aby to bolo už kompletné, takže inštitúcie sú oblepené buď takýmto plagátom
01:57alebo takouto samolepkou. Tak v takýchto inštitúciách týmto deťom,
02:01ktoré sa zúčastnili kampane, tým 4 tisíc deťom, boli poskytnuté informácie o tom,
02:07aká forma pomoci je deťom poskytovaná, ale zároveň týchto 4 tisíc detí
02:12slúži na šírenie osvety medzi svojimi spolužiakmi, aby sa s nimi podelili o svoje zážitky.
02:18No a v máji, konco mája, sme odštartovali druhú fázu tejto kampane.
02:23Máme webovú stránku, ktorú vám aj teda dodáme, alebo môžeme ju prečítať aj ja,
02:30keď už sme naživo. Táto stránka je www.nks.gov.sk,
02:36Bezpečné miesto, detstvo bez násilia. Na túto webovú stránku sa môžu hlásiť
02:42ďalšie inštitúcie, ktorým vylepíme takúto samolepkú, bezpečné miesto
02:47a ktoré tiež môžu pomáhať deťom vnúdzi, ktorým nemá kto pomôcť.
02:52Takže takáto veľmi pekná kampane súčasťou našej pomoci.
02:56A poslednú vec, ktorú chcem teda zmieniť je, že chceme konečne po rokoch
03:02ustanoviť túto sieť koordinátorov ochrany detí pred násilím
03:07aj do zákona, do konkrétnej legislatívy.
03:10Pracujeme na zákone, ktorý sa presne volá zákon o integrovanom
03:13systéme ochrany pred radikalizáciou a mobilizáciou k násiliu.
03:18Na tomto zákone pracujeme. Tam sa jasne stanovia kompetencie
03:23ministerstva práce, sociálnych vecí a rodiny.
03:26Zabezpečí sa respektíve koordinátori dostanú proste svoje jasne
03:32zákonom vymedzené kompetencie. A hlavne sa povie, ktorý rezort má čo
03:37na starosti v tejto problematike. Takže vidíte, výsledkom týchto
03:41okruhlých stolov je aj táto konkrétna legislatíva z dielne ministerstva práce,
03:45sociálnych vecí a rodiny. Ale sú tu aj ďalšie, ešte možno dôležitejšie
03:49legislatívy, o ktorých budú hovoriť moji kolegovia.
03:51Ďakujem pekne.
03:56Ďakujem pekne, dámy a páni. Dovoľte mi na úvod poďakovať sa
03:59pánovi ministrovi práce, sociálnych vecí a rodiny za to, že prevzal tú štafetu
04:04a dnes sme tu mali štvrtý okruhlý stôl za účasti rezortov,
04:08odborníkov, ale aj tretieho sektora. Chcem sa všetkým veľmi poďakovať
04:12za veľmi konstruktívnu a rozumnú diskusiu, neiba dnes, ale v celom tomto procese.
04:17My sme včera informovali a veľmi sa teším, že to Eterom zaznelo veľmi hlasne,
04:24keď sme predstavili jasné pravidlo, že deti do 16 rokov nemajú byť na sociálnych sieťach,
04:30majú byť chránené. No a dnes chceme hovoriť, alebo zoširšia vám predstaviť zákon,
04:39ktorý je výsledkom týchto okruhlých debát. Je to druhá časť tohto návrhu zákona,
04:45ktorá vytvára moderný, integrovaný systém spolupráce
04:48s veľmi jasným cieľom zachytiť to dieťa v riziku skôr, ako sa problém stane
04:55a skôr ako sa stane násilie mladému človeku, ktoré môže poznačiť jeho život.
05:01Lebo, dámy a páni, pokiaľ si povieme pravdu, my sme už čelili na Slovensku
05:07tragédii, ktorá sa odohrala v spiskej starej vsi.
05:11Bola to tragédia, ktorá ohromila celé Slovensko.
05:16A vtedy padali rôzne otázky. Zazneli otázky, kde bola vtedy škola,
05:22zazneli otázky, kde boli rodičia, kde boli vtedy odborníci a zazneli otázky,
05:27kde v tom čase bola policia. Tam sme boli reálnym životom otestovaní,
05:34ako to funguje. A tento problém, ktorý sa týka bezpečia našich detí,
05:39je v realite rozbitý na mnohé kúsky. Niečo vidí učiteľ, niečo vidí doma rodič,
05:46niečo vidí psycholog, niečo vidí sociálny pracovník a niečo sa objaví
05:51prirodzene aj u polície. No a kým si my, dospeli, posúvame tú zodpovednosť,
05:57tak bohužiaľ sa stáva, že dieťa ostane častokrát bez pomoci.
06:02A práve preto sme aj dnes tu, pretože, hovorím to veľmi hlasne,
06:07toto sa musí zmeniť. A práve preto sme tu dnes už štvrtýkrát,
06:12ako som povedal, na pôde ministerstva práce, sociálnych vecí a rodiny.
06:15No a dnes predstavujeme, ako som naznačil úplne nový,
06:20integrovaný systém ochrany detí a mládeže pred radikalizáciou
06:24a mobilizáciou k násiliu. Je to vec, ktorá vznikla na základe spolupráce
06:29mnohých rezortných odborníkov u mojich kolegov, ale aj spolu s kolegami
06:35z Policajného zboru, z Centrály protiteroristickej jednotky.
06:38Je to systém, v ktorom škola, rodina, sociálne siete,
06:43respektive sociálne služby, zdravotníctvo, samozpráva, polícia, odborníci a tretí sektor
06:49nebudú stáť každý zvlášť, ale tak, ako tu dnes stojíme
06:53na spoločnej tlačovej konferencii, chceme ťahať všetci spolu.
06:57Chceme odbúrať akýkoľvek rezortizmus, pretože dieťa nemôže riziku čeliť,
07:06nemôže byť problémom iba jedného učiteľa, nemôže to byť problém
07:10iba jedného rodiča, nemôže to byť ani problém jedného úradu
07:15a nemôže to byť ani problém inštitúcií, ktorí si budú medzi sebou
07:19tento častokrát problém, ktorý sa týka najzraniteľnejších posúvať.
07:24Dieťa v riziku potrebuje, aby sa dospelí spojili
07:27a dnes chceme stáť jasný signál, že sme sa spojili odborníci aj tretí sektor
07:33a presne o tomto je tento návrh. Ide o moderný integrovaný systém,
07:37ktorý je výsledkom spolupráce. Spolupráca je absolútne krúčová,
07:40ak chceme chrániť naše deti. Pracovali na ňom viaceré rezorty
07:45a hovorím to aj preto, pretože o tom by mala byť politika.
07:49O konkrétnych riešeniach, nie iba o nejakom kriku,
07:53ktorý bohužiaľ v tom verejnom priestore je častokrát hlasnejší
07:58ako odborné riešenia, ktoré ponúkame dnes.
08:00Ale som presvedčený o tom, že politici majú robiť niečo iné,
08:04ako iba po sebe kričať. Majú prinášať riešenia na konkrétne problémy.
08:09Majú ukázať, že vedia spolupracovať.
08:11a majú vedieť dorúčiť aj jasný výsledkom.
08:14Výsledok sme odprezentovali včera, aj dnes.
08:17A dnes sme o ňom veľmi intenzívne hovorili.
08:19Ja som hrdý, že toto je hlas spolupráce.
08:23Že to nie je krik. Nie je to nejaké prekrikovanie sa o nejaký titulok.
08:28Že každý rezort ťahá za seba, ale naopak spojili sme sa pre dobro
08:33tých najzraniteľnejších.
08:36A musím povedať, že nám veľmi pomohlo,
08:38že na kľúčových ministerstvách sú aj moji kolegovia, ktorých tu vidíte.
08:44A konkrétne chcem oceniť aj ministerstvo spravodlivosti,
08:47ktoré preberá štafetu po tomto dnešnom okrúhľovom stole.
08:51A na budúce to bude pán minister spravodlivosti Boris Úsko,
08:53ktorý bude hostiť okrúhľý stôl.
08:57Budem rád, ak z neho budú vznikať kvalitné podnety aj do budúcnosti,
09:02pretože žijeme v dobe, ktorá sa často zbláznila do povrchnosti,
09:06do rôznych fanatických táborov, ktoré stoja proti sebe,
09:12aj do politického kriku.
09:13Ale toto nemá byť úlohou exekutívnych politikov.
09:17My chceme dnes ukázať iný spôsob priadenia krajiny,
09:20že sa dá sadnúť za jeden stôl, aj napriek tomu,
09:24že môžeme mať na rôzne veci iné názory,
09:27že vieme problém pomenovať, ale najmä,
09:30že vieme priniesť riešenie, ktoré ochrání tých najzraniteľnejších,
09:35a to sú naše deti. Ďakujem pekne.
09:40Dobrý deň. Dovolte mi ja len stručne vás informovať
09:43v zásade o druhej časti legislatívneho zámeru,
09:47ktorý predkladáme do medzirezortného prípomienkového konania
09:50a spoločne gestorom tohto zákona je ministerstvo školstva.
09:55Spolu gestorom sú ministerstva práce, sociálnych vecí a rodiny,
09:58ministerstva vnútra a ministerstva zdravotníctva.
10:02Ide o zákon, ktorý v prvom rade je o mladých ľuďoch.
10:07O deťoch, už ste počuli, kolegov mojich.
10:11Máme mnoho inštitúcií. Či už sociálno-právnu kuratelu detí,
10:15samotné školy, policajný zbor, samozprávy.
10:20Máme tu zdravotnícke zariadenia. Častokrát s pomerne veľmi jasnými kompetenciami.
10:26Ale veľakrát sa v tom praktickom živote deje to,
10:30že sú obmedzení dokonca zákonmi, aby si vymienali nejaké konkrétne informácie.
10:36Majú nezmyselné bariéry v tom, aby mohli pomenovávať
10:40alebo oveľa efektívnejšie reagovať na riziká, ktoré sa prenášajú medzi tým online,
10:47o ktorom často tak nazývame online svetom, a tým skutočným reálnym svetom.
10:51Tento nový návrh zákona sme predstavili, že pripravíme konco minulého roka.
10:57Dali sme si ho aj do tzv. legislatívneho plánu úloh.
11:01A chcem sa poďakovať nie len môjim kolegom z týchto ministerstiev.
11:05Osobitne bolo zmenené ešte ministerstvo správodlivosti,
11:08ale predovšetkým policajnému zboru, odborníkom, ďalším inštitúciám,
11:12aj partnerom z neziskového sektora, ktorí dennodenne poznajú tú situáciu.
11:17Spolupracovali sme veľmi intenzívne aj s Bansko-Bystrickým samozprávnym krajom,
11:22ktorý má úspešné piloty. Viete, že už sme viackrát povedali,
11:26že niekedy až na hrane zákona. Akým spôsobom sa stretávajú zástupcovia
11:30policajného zboru s jednotlivými zložkami, napríklad zo sociálno-právnej kurateli,
11:35s riaditeľmi škôl a tak ďalej. Takže tento nový návrh zákona,
11:40ktorý dnes pôjde do legislatívneho procesu, prepája to, čo v štáte už máme.
11:45Nie je vôbec novým byrokratickým, inštitúcionálnym rámcom.
11:49Prepája, integruje jednotlivé organizácie, vytvára istých koordinátorov
11:55na národnej úrovni, na regionálnej úrovni, vytvára, ako reagovať
12:00na kritické situácie, ako veľmi intenzívnemu rozhodnutiu
12:03na úrovni predsedev samozprávnych krajov, krajských lekárov,
12:09keď je potrebné okamžite zareagovať, že nemáme dostupného
12:12napríklad pedopsychiatra, ako rýchlo zareagovať,
12:15ak je potrebna sociálno-právna kuratela, ochrana, v prípade policajný zbor.
12:20Považujeme naozaj tento návrh za mimoriadne moderný prístup
12:25aj na podmienky Európskej únie. Okrem toho tento zákon
12:30špecificky bude pracovať aj s mimovládnym tretím sektorom,
12:35ktorý dnes robí kús dobrej roboty v teréne.
12:38Sú to častokrát psychológovia, ktorí robia intervencie, pomoc.
12:43Častokrát boli odsudení na to, že nemali možnosť spolupracovať.
12:47Závadza prísne právidlá v oblasti akreditačného procesu.
12:51A tou treťou časťou je už to, čo sme včera predstavili,
12:55a to je regulácia v online priestore. Aby mladí ľudia do 16 rokov
13:00nemali prístup na sociálne platformy, ktoré sa ukazuje,
13:05že sú pre nich viac škodlivé ako prínosné.
13:08My sme veľmi jasne povedali, že určite regulácia online prostredia
13:12nie je jediným zázračným riešením, ale je to nevyhnutným krokom,
13:16kedy musíme konať. Konať v záujme našich detí.
13:19Nehovorím o žiadnych cudzých deťoch, hovorím o našich deťoch,
13:23o aj mojich deťoch, aj mnohých iných, ktorí tu sú.
13:26Žiaľ, technologický pokrok a obrovský tlak na zisky
13:31týchto veľkých technologických gigantov sa odvíjajú a rozvíjajú tak rýchlo,
13:35že tomu nevieme čeliť. Ani ako rodičia individuálne,
13:40a častokrát ani ako spoločnosť.
13:42My implementujeme mnohé zmeny aj v školstve, v oblasti vzdelávania,
13:46nové kurikulum v oblasti umelej inteligencie, ktoré sa špecificky zameriava
13:50na oblast zdravých medziludských vzťahov v digitálnom prostredí.
13:54Už od najmenších. Preto sme sa rozhodli ísť aj do predprimárneho vzdelávania
13:59ako povinnosti, aby sme pracovali s tými najmenšími,
14:02aby sme mohli vytvárať tie základy aj tej odolnosti vo vzťahu k nástrahám
14:07v digitálnom svete, ktorým čelia dnešné generácie,
14:10nielen tých mladých, ale aj dospelých. Ale zákaz prístupu na online prostredie
14:14alebo online siete, ktoré žiaľ prinášajú viac negatívneho
14:18ako pozitívneho pre mladých ľudí, je správnym krokom.
14:21Stojíme si za ním, ale opakujem, nie je to všemohúcné riešenie.
14:25Preto sme predstavili predovšetkým tie časti v integrovanom prístupe,
14:30v reálnom svete, ako podchytiť riziko, ako s ním pracovať,
14:33ako zachytiť mladého človeka, ako ste počuli aj pána predsedu hlasu.
14:37My nemôžeme sa tváriť, že ak niekto žiaľ sa ocitol v zlom prostredí,
14:43tak ho máme vylúčiť na okraj spoločnosti, lebo to bolo zlyhanie nás,
14:48že sme nedokázali zachytiť takéto riziko a pracovať a vrátiť tých ľudí do spoločnosti.
14:54Žiaľ, taká je doba, my na ňu reagujeme a som rád,
14:57že predstavujeme jeden moderný, úcelený systém integrovaný v integrovanej spolupráce.
15:02Ďakujem.
15:03Ďakujeme toľko informácie na úvodných.
15:05Jak sa páči, kolegovia, vaše otázky.
15:10Pán komisár predieti.
15:13Zášení pani ministri, štátne tajomníci,
15:16toho týme možno povedať len pár vies z poľadu detí a mladiež,
15:18že z poľadu komisára predieti.
15:20To prvé konštatovanie je, že situácia nie je jednoduchá a nezlepšuje sa v celom svete.
15:26Je dávne rozhodnutie súdu v Amerike, ktorý povedal,
15:29že naozaj vytvára sú vedome závislosti v rámci sociálnych sietí, v rámci online platformy.
15:34Potvrdilo len to, že naozaj mladí ľudia sú viac a viac zohrození, čo vidíme v číslach.
15:39Na to, aby sa tá situácia zlepšila, je potrebné.
15:42Prvá vec je to, čo sa dnes udelo, je spolupráca, nadrzortnosť a spojenstvo pre detí.
15:47To, že sa tu naozaj stretli ministri, sa pravidelne stretajú, sa rozblieť tieto stretnutia,
15:51že sú tu zástupce tretieho sektora, odborníkov, to už prináša prvé výsledky.
15:56Aspoň stabilizácii situácií, potom veríme, že sa bude postupne zlepšovať.
15:59To druhé, čo sa my najviac snažíme, je počúvať mladých ľudí.
16:03To spojenstvo, detská participája je nesmrne kľúčová,
16:06pretože čokoľvek vymyslené, ak to mladí ľudia nepríjmú, máme problém.
16:09A mladí ľudia to chcú. Či už je to naši rozsliady výskumov,
16:12ktoré sme teraz robili, 10.200 mladí ľudí odpovedalo,
16:15alebo sú to nekonečné diskusie s mladými, naše regionálne stretnutia,
16:19ktoré teraz realizujeme, zajtra bude 5. regionálne stretnutie na krajských úrovniach.
16:23Srdčí si toho dve veci. Prvá vec je, že mladí si uvedomujú tieto problémy.
16:2780 % mladých ľudí hovorí, že áno, my si to uvedomujeme.
16:30Negativizmu, zlé vzťahy, sociálne siete, závislosti to celé.
16:34To je pre nás dôležitejšie riešenie, a s tým sú vysiace dušené problémy.
16:38Je to pre nás dôležitejšie riešenie, ako napríklad aj mnohé ekonomické problémy.
16:42A druhá vec je, že mladí nás vyzývajú, pomôžte nám riešiť túto situáciu.
16:46Zajímavé, že aj náš výskum, aj mnohé ďalšie výskumy,
16:49hovoríš na to Gen Z a mnohé ďalšie generácie, teraz tí mladí,
16:52podporujú reguláciu. Uvedomujú, ak chcú mať bezpečný priestor,
16:55ak chcú mať bezpečný priestor v rodinách, v školách, na uliciach,
16:59tieto regulácie sú nutné, potrebné. A čo ja hovorím, zaujímavé,
17:02mladí ich podporujú, nie sú rebelí, ktorí by to popri tom išli.
17:06A to chcem naozaj zdvorázať, že tá situácia si mladí uvedomujú,
17:09tešia sa tomuto spojenestvu, ktoré už prenáša výsledky,
17:12a vyzývajú nás, pomôžte nás vládať túto situáciu,
17:16my to už nezvládame. A hovorím to, čo potvrdzujú dnes naozaj,
17:19to, že poproti mladému človeku, ktorý zapne počítač,
17:22stoja najlepšie mozgy v silikonvalí, hľadajú spôsoby,
17:25ako istým spôsobom ho namotali a dostali do situácie,
17:28že vlastne bude viac a viac využiť tieto siete,
17:30ktoré v konečnej fáze vedú pocitu ohrozenia,
17:32ako to talianská asociácia pre pediatru vyjadrila.
17:35Čím viac sú online, čím viac sú depresie,
17:37tým menšie pocity sebahodnoty, tým menšie pocity bezpečia.
17:40Keď im toto pomôžeme, to veľšie bezpečie bude na Slovensku
17:42a tá situácia sa bude zlepšovať. Ďakujem pekne.
17:45Nech sa páči ešte Marek Madro, riaditeľ IPčka.
17:49Už vás nechcem zdržovať, ale chcem veľmi poďakovať
17:51za ten proces, ktorým vznikala tá legislativa,
17:54že naozaj boli vypočúvané hlasy odborníkov,
17:58ale najmä hlasy tých mladých ľudí, o ktorých hovoríme.
18:01Totižto my v IPčku často vidíme to,
18:04že frustrácia je to základné palivo,
18:09najlacnejšie pre násilie.
18:11A práve táto legislativa sa venuje násiliu
18:15a mobilizácii k násiliu.
18:18Potrebujem posilňovať vzťahy, potrebujem posilňovať komunity,
18:22potrebujem posilňovať dôveru jednotlivých inštitúcií
18:25a nás, občanov, voči inštitúciám,
18:28ktoré nám majú slúžiť, na ktoré sa máme obracať,
18:32keď máme nejaké potreby.
18:34Potrebujú mladí ľudia viac miest,
18:36kde najdu práve tieto hodnoty spolupatričnosti,
18:41prijatie, vypočutie,
18:44kde nájdu pozornosť a nájdu pomoc a podporu
18:47niekoho dospelého, kto bude schopný vnímať
18:51tie ich potreby ich očami.
18:55Dnes je obrovský vplyv online priestoru práve v tom,
19:01že algoritmy si všimnú oveľa viac potreby tých mladých ľudí,
19:06všimnú si oveľa rýchlejšie, oveľa skôr to,
19:09že sú nešťastní, že sú frustrovaní, že sú sklamaní.
19:12A tieto algoritmy dnes odpovedajú na týto potreby mladých ľudí.
19:17A preto považujem aj ten návrh zákona,
19:20ktorý dnes pani ministri predstavujú,
19:22ako komplexný, ako systém,
19:25kde si inštitúcie dokážu všimnúť,
19:28na základe tých nástrojov, ktoré tá legislativa ponúka,
19:31všimnúť, že tomuto mladému človeku je ťažko,
19:33a vytvoriť záchranné siete na to,
19:36aby sa zmobilizovali tie inštitúcie
19:38a dokázali naozaj toho mladého človeka netrestať,
19:41neho vyhľadať, neho kontrolovať,
19:43ale aby mu dokázali pomôcť.
19:45Práve kvôli tomu je súčasťou aj tá časť
19:49o regulácii sociálnych sieti.
19:51My pri nej nesmeme skončiť.
19:53My musíme naozaj budovať aj celú tú podpornú sieť
19:56tej primárnej prevencie toho systému,
20:00aby sa vôbec tí mladí ľudia nemuseli dostávať
20:02do tej situácie, že sú frustrovaní, nešťastní,
20:05že sú mobilizovaní k násiliu.
20:07A potrebujeme vymyslieť,
20:10a tento zákon vlastne prinášia tie nástroje,
20:13potrebujeme vymyslieť tú sieť tak,
20:15aby odpovedala na potreby mladých ľudí
20:18v roku 2026 a v ďalších rokoch.
20:21Naozaj ten návrh zákona
20:23integruje všetky tie skúsenosti
20:25a môžem povedať, že zapája odborníkov a expertov
20:29práve preto, aby ten mladý človek
20:33ešte predtým, ako sa dostane na hranu,
20:35ako ubliží sebe alebo ubliží niekomu inému,
20:38aby sa dostal k pomoci.
20:40A za to ja ďakujem.
20:42Nech sa páči ešte pani prezidentka
20:44Policajného zboru Jana Maškarová.
20:46Ďakujem veľmi pekne.
20:47Všetko tu už bolo povedané
20:48a ja možno len zvýrazním tú potrebu
20:50toho legislatívneho rámca,
20:52ktorý sa tu tvorí,
20:54pretože Policajný zbor naozaj
20:56bezpečnosť detí berie vážne
20:58a rovnako vážne berie
21:00aj vstúpajúcu radikalizáciu.
21:02O tom nám svedčia aj štatistiky
21:05Policajné, ktoré dokazujú,
21:06že sa nám z roka na rok zvyšujú
21:08extrémistické trestné činy.
21:09Kým v roku 2024
21:11medzi obvinenými
21:14z extrémistických trestných čin
21:15bolo len 16 %
21:17osôb mladistvých
21:19alebo blízkych veku mladistvých,
21:21tak v roku 2025
21:23to už bolo 30 %.
21:24Tento nastúpajúci trend
21:26je alarmujúci.
21:28A preto všetky aktivity,
21:31ktoré sú smerované
21:33na ochranu detí
21:34a znižujúcu radikalizáciu,
21:36Policajný zbor vníma,
21:38pozitívne
21:39a bude na nich participovať.
21:41Aj tento legislatívny rámec
21:43spôsobí to,
21:44že identifikujeme
21:46rizikové správanie skôr,
21:47ako sa stane násilným prejavom,
21:50čo nás veľmi teší
21:51a sme radi,
21:53že Policajný zbor
21:54toho bude súčasťou.
21:56A na záver,
21:56čo povedať,
21:58no dnes bezpečnosť
21:59už nezačína na uliciach
22:00alebo pred školami,
22:02ale už začína
22:02na obrazovkách
22:04mobilov, počítačov.
22:06A preto je dôležité,
22:07aby sme sa podielali
22:09všetci na tom.
22:10Nie je to len úloha
22:13rezortov,
22:13inštitúcií
22:14a Policajného zboru,
22:15ale aj rodín
22:16a nás všetkých.
22:18Ďakujem veľmi pekne.
22:20Ďakujeme,
22:20nech sa páči,
22:21teraz sú už na rade
22:21vaše otázky?
22:23Pozídem,
22:23ktorým významným
22:24významným
22:24významným
22:26významným
22:29významným
22:38významným
22:51významným
22:51ako som povedal.
22:53Už 450
22:55inštitúcií
22:55bolo oblepených
22:57takouto nálepkou.
22:58Sú medzi nimi
22:58úrady práce,
22:59lebo ich súčasťou sú
23:00oddelenia sociálno-právnej ochrany
23:02detí a kurateli,
23:04policajné oddelenia,
23:05ako aj meské úrady.
23:06A tam, kde tá nálepka je,
23:08tak tam by to malo byť tak,
23:10že musí byť nejaká osoba,
23:12ktorá sa postará o to dieťa,
23:13ktoré príde
23:14poprosiť o pomoc.
23:16Ak už raz na tej budove
23:18tá nálepka je,
23:19tak by to tak malo byť.
23:20A pokiaľ nie,
23:22tak by to bol samozrejme
23:23problém
23:24a treba ho hneď napraviť.
23:25Takže v tomto to
23:27funguje táto kampaň.
23:29A hovorím,
23:29máme teraz druhú časť
23:30kampaňe,
23:31kde sme dali webovú stránku,
23:32na ktorú sa môžu hlásiť
23:33ďalšie inštitúcie,
23:34ktoré by chceli
23:35takto deťom pomáhať
23:36a okamžite tam
23:37tieto samolepky vylepíme.
23:39V rámci toho projektu
23:42bolo zúčastnených
23:434 tisíc detí,
23:44ktoré chodili
23:45po týchto inštitúciách
23:46a s ktorými bolo
23:48diskutované,
23:49ako tá pomoc má vyzerať
23:50a bolo a samozrejme
23:51si o toho slúbujeme,
23:52že tieto deti budú
23:53šíriť túto kampaň
23:55aj medzi svojimi kamarátmi.
23:57Spomínali ste aj linky pomoci,
23:58tak to je možno
23:59aj otázka na pána Madra.
24:00Vy ste pred časom hovorili,
24:01že máte problém
24:02s personálom,
24:03so psychologmi,
24:04neviem, či vám nehrozilo
24:05aj prepušťanie,
24:06že teda, či je toto
24:07nejako prepojené,
24:08že aj takáto linka pomoci
24:10teda bude podporovaná.
24:11Ja som ďačný za to,
24:13že existujú nejaké zdroje,
24:15ktoré dokážu pokryť
24:17časť nákladov
24:18na prevádzku
24:18týchto linek pomoci
24:20a že tie náklady,
24:21áno, dnes sú financované
24:22z národného projektu.
24:24Veľmi pravdepodobne
24:25aj teším sa,
24:25že dneska pán minister
24:27oznámil,
24:27že tieto zdroje
24:28budú pokračovať.
24:30Tá udržateľnosť
24:31tých slúžieb
24:32je absolútne kľúčová
24:33a preto sa aj hlásime
24:35a prosíme
24:36o udržateľné riešenie,
24:37aby sme toto
24:38už nemuseli ďalej riešiť.
24:39Linky pomoci,
24:40ktoré sú súčasťou
24:42naplnenia štandardov,
24:45ktoré aj ten národný projekt
24:48prináša,
24:49tak tie štandardy
24:50naozaj zabezpečujú
24:52kvalitu,
24:53kvalitnú službu
24:53pre tie deti
24:54a tie linky pomoci
24:56sú využívané,
24:58ale samozrejme
24:59tie naše kapacity
25:00sú obmedzené
25:01podľa toho,
25:01aké sú finančné zdroje
25:02na tieto služby.
25:04Len za našu organizáciu
25:05môžem povedať
25:06číslo minulý rok
25:07sme mali 181 tisíc kontaktov
25:09a ďalšie 300 tisíc kontaktov,
25:11na ktoré sme
25:12nedokázali odpovedať.
25:14Ale ja teda dúfam,
25:15že tie deti
25:16a tí mladí ľudia
25:17a tí ľudia
25:17v ťažkostiach
25:18sa nezúfali
25:20a potom kontaktovali
25:21kde ďalšie služby pomoci.
25:23Ja za to ďakujem,
25:24že tá kontinuita
25:25tej podpory
25:26bude pokračovať
25:27a je to naozaj
25:28je kľúčová vec.
25:29A jak dovolíte,
25:30doplním,
25:31lebo ja už som to hovoril
25:32v úvednom slove,
25:32ale pre istotu zopakujem,
25:34že existovali určité obavy,
25:36že v roku 2026,
25:37teda v tomto roku
25:38tieto linky pomoci skončia,
25:39pretože skončí
25:40samotný projekt
25:41financovaný z eurofondov.
25:43Ale dnes som oznámil,
25:44že linky pomoci
25:45budú pokračovať.
25:46Sme vo finále výzvy,
25:48ktorá to celé zabezpečí.
25:49Ale to, čo je kľúčové,
25:50že po rokoch
25:50ideme nájsť
25:52systémové
25:52a udržateľné riešenie
25:53pre tieto linky pomoci.
25:55A tu chceme ešte raz
25:56poďakovať
25:56ministerstvu zdravotníctva,
25:58s ktorým komunikujeme,
25:59pretože tieto linky
26:00by sa mohli stať,
26:01respektive financovanie
26:02týchto liniek
26:03by sa mohli stať
26:04súčasťou fondu
26:05duševného zdravia,
26:06odkiaľ by mohli byť financované.
26:07Ale môžem všetkým garantovať,
26:09že nech to už bude
26:10akokolvek tieto linky.
26:11Jednoducho nenecháme
26:12ľahnuť, klaknúť,
26:13ako sa hovorí,
26:14budú pokračovať ďalej.
26:16Ešte mám útazku
26:17na pána Druckera.
26:18Ak by ste teda
26:18možno viac detajlov
26:20povedali k tomu
26:21zákazu sociálnych sietí,
26:22napríklad,
26:23ako to teda bude
26:24v praxi vyzerať
26:25od toho 1. januára,
26:26že či tie deti,
26:27ktoré majú teraz
26:2814-15 rokov,
26:29či sa im tie účty
26:30nejak zamrznú
26:31alebo sa tam neprihlásia,
26:33že ako to bude
26:33v praxi vyzerať?
26:35Máme ešte
26:36diskusiu
26:36aj s technologickými
26:38spoločnosťami.
26:39sú aj prechodné ustanovenia
26:41týkajúce sa
26:41existujúcich účtov.
26:42Ideme do medziresortného
26:44pripomienkového konania,
26:45takže je možno,
26:46že tie drobné detaily
26:47toho prechodu
26:51budú upravené,
26:52ale v každom prípade
26:53platí,
26:54že tá primárna
26:56zodpovednosť
26:56bude na strane
26:57týchto digitálnych platform.
26:59V tomto
26:59v zásade
27:01postupujeme
27:02obdobne
27:03a veľmi
27:03v synchrone
27:04s inými krajinami
27:05v rámci Európskej únie,
27:07či už tými,
27:07ktorí predstavili
27:08tie riešenia
27:09alebo ich predstavia
27:09v následujúcich týždňoch
27:11a mesiacoch.
27:11To znamená
27:12zodpovednosť
27:13za to,
27:15aby sa splňali
27:16tie požiadavky
27:17na strane platform.
27:19Ak má dvojs
27:20k samotnému
27:21overeniu veku
27:22pri zakladaní účtov
27:23aj preváckovaní účtov,
27:25majú jedinú možnosť
27:26a to je,
27:27môžu si vypýtať
27:28len informácie
27:29alebo majú povinnosť
27:30overiť ten vek informácii,
27:31či sedí
27:31alebo nesedí.
27:33Ale ak príde
27:34aj k podozreniu
27:35z toho,
27:36že ten účet
27:36je zabezpečovaný
27:38alebo preváckovaný
27:39zo strany súčasnosti
27:40platformy
27:41alebo je poskytovaný
27:42mladším,
27:43ako bude ustanovený
27:45ten vek
27:4516 rokov.
27:47Tie platformy
27:47musia zablokovať
27:48taký účet
27:49a pre jeho
27:49ďalšie preváckovanie
27:51musí dvojsť
27:52k dodatočnému
27:52overeniu jeho.
27:54Opakujem,
27:55môžu sa v budúcnosti
27:57vyskytnúť
27:57nové témy,
27:58otázky,
27:59obchádzania
27:59a tak ďalej.
28:00V tomto chceme
28:01jednotne postupovať,
28:02preto aj tá
28:03integrácia
28:04s európskym riešením,
28:06preto aj spoločne
28:07konanie predsa len
28:08ako európsky trh
28:09a európske krajiny
28:10sme silnejší.
28:11My sme toto riešenie
28:12odkonzultovali
28:12s európskou komisiou,
28:14aby bolo súladné
28:15aj s európskou legislatívou.
28:18Môžeme teraz
28:19debatovať ďalší rok
28:20o tom,
28:21čo, ako
28:21potrebujeme sa posúvať,
28:23potrebujeme konať
28:24dnes,
28:24každý jeden deň,
28:25každý jeden mesiac
28:26a rok
28:27a v zásade
28:28ohrozujeme
28:29isté skupiny
28:30mladých ľudí.
28:32Dnes aj tie prezentácie,
28:34ktoré boli
28:35či už
28:35od úradu komisára,
28:38alebo boli
28:39z našej inšpekcie,
28:40alebo boli
28:40z tretieho sektora,
28:42napríklad,
28:44myslím,
28:44že to bola
28:45katolícká univerzita.
28:46Mnohí robia
28:47rôzne merania,
28:49ktoré sa veľmi
28:51približujú
28:51a zbiehajú
28:52na tom,
28:53že proste
28:53napríklad
28:54dievčatá
28:55sú vystavené
28:56o veľa väčšiemu riziku.
28:57veľké množstvo
28:59a veľký podiel
28:59sebapoškodzovania.
29:00My sa nerozprávame
29:01iba o naozaj
29:03tragédiách,
29:03ktorá sa stala
29:05staré spiskej vci.
29:06Tu sú aj iné
29:07tragédie,
29:07ktoré sa udiali
29:08dokonca až v tom,
29:09že niekto spáchal
29:10samovraždu,
29:11ale tie bežné veci,
29:12o ktorých
29:13možno,
29:13že ani mnohí
29:14rodičia netušia,
29:16je to utrpenie
29:17vlastných detí,
29:18ktoré sa môže
29:18prejaviť až
29:19fyzickým násilím
29:20na sebe samom.
29:21a to sa nám
29:22naozaj
29:23vo veľkom počte
29:23deje,
29:24napríklad
29:24na mladých devčatách.
29:26Preto musíme konať.
29:28A pokiaľ sa ukáže,
29:29že treba niečo upraviť,
29:30tak to budeme robiť,
29:31ale nebudeme prešlapovať
29:32na mieste.
29:33Lebo možno
29:34aj dospelí ľudia
29:35sa pýtajú,
29:35tí, čo majú
29:36svoje účty,
29:37že aj či ich účty
29:38sa budú nejako
29:38kontrolovať
29:39po tomto zavedení.
29:41Je to úloha
29:42sociálnych platform.
29:43Verte mi,
29:44že oni presne
29:45majú vás
29:46vyprofilovaných.
29:47Takže pokiaľ,
29:48a bude sa tam
29:49samozrejme,
29:50za to bude zodpovedať
29:52Rada pre mediálne služby,
29:54asi to nebude
29:55od prvého dňa
29:56úplne presné
29:57a dokonalé.
29:58Môže sa stať,
29:59že niekto vám tam spadne,
30:00že budú kontrolovať
30:01aj dospelých
30:01na verifikáciu,
30:02ale v drviej väčšine
30:04tie platformy
30:05presne vedia,
30:05čo to je.
30:06Pokiaľ by tam
30:07došlo k porušeniu zákona,
30:09ideme v súľade
30:09s európskou legislatívou
30:11a ideme cez
30:11európskú legislatív
30:12v rámci DS a aktu
30:13až do 6 %
30:16ročného obratu
30:17týchto spoločností.
30:18Ešte posledná otázka.
30:19Míry má
30:19ten istý zákon
30:21o tomto zákaze
30:22sociálnych sietí.
30:24Poslali aj také stanovisko,
30:25že nerozumejú tomu
30:26alebo že sú prekvapení.
30:27Prečo s tým prichádzate?
30:29Keď údajne s vami
30:30komunikovali,
30:31spolupracovali,
30:32tak prečo sa to teda
30:33robí dvojmo?
30:34Ja neviem,
30:35prečo sa to robí dvojmo.
30:36Tiež som už
30:37niekoľko mesiacov
30:39požiadal kolegov z Míry,
30:41aby to dvojmo nerobili.
30:43Tento zákon
30:44je v nahlásený
30:45v riadnom
30:46legislatívnom pláne
30:47úloh vlády.
30:49Už je tam vyše
30:50pol roka,
30:51keď sme nahlasovali
30:52plány úloh.
30:53Vznikol na základe
30:54podnetu
30:553. sektora
30:56policajného zboru
30:57a súčasťou neho
30:59je aj
31:00tá regulácia
31:01v online priestore.
31:03A pokiaľ
31:03myslím,
31:04že to evidujete
31:05aj vy,
31:05aj nielen médiá,
31:07ale aj verejnosť.
31:08My o tom komunikujeme
31:09mesiace,
31:10že to pripravujeme.
31:12Mesiace.
31:12A ja som požiadal
31:13kolegov a naozaj
31:14si nechcem prehádzovať
31:15niečo mediálne.
31:17Pozrite,
31:17není treba sa teraz
31:18nejako hádzať o zem.
31:19Toto nie je zákon
31:20o regulácii
31:21sociálnych sietí,
31:22ale o predchádzanii,
31:24radikalizácia,
31:25mobilizáciu
31:26v násiliu,
31:27ktorý je komplexný,
31:28ktorý rieši aj
31:28offline svet,
31:29ktorý práve prepája to,
31:31čo s deťmi,
31:31keď zrazu nebudú mať
31:32sociálne siete a podobne.
31:34Je to ucelený,
31:35komplexný návrh zákona.
31:37My sme len včera
31:38hovorili o tej tretej časti,
31:39ale on má ešte
31:40iné dve časti,
31:41aj spolupráci,
31:42ako som povedal,
31:43mnohých organizácií,
31:44ktoré fungujú.
31:45A ja sa teším,
31:46že ak je o to
31:47taký intenzívny záujem,
31:49dokonca som zaznamenal
31:50aj od kresťansko-demokratického hnutia,
31:53že sa tomu tešia,
31:54tak myslím,
31:55že tento zákon
31:56prejde vysokodrvivo
31:57nadústavnú väčšinu.
31:59Nemám obavy o to.
32:00Ďakujeme,
32:01to bola už posledná otázka
32:02a želáme vám pekný deň.
32:04Ďakujeme.
32:04Ďakujeme.
Comments