¿Te gustan los dramas judiciales que parecen sacados de una serie, pero son 100% reales? Este video te lleva al corazón de un juicio impactante: la historia de un joven de 14 años, una tienda, una persecución y un giro inesperado. Descubre cómo la fiscalía y la defensa pelean por la verdad. ¡No olvides suscribirte y cuéntanos en los comentarios qué parte te sorprendió más! #juicio #justicia #casoreal #drama #ley
👉 Este canal es realizado en colaboración con https://www.youtube.com/@courttv
0:00:11 - Introducción y relato del incidente
0:05:13 - Persecución y disparo mortal
0:06:56 - Presentación del fiscal y panorama del caso
0:07:48 - Hechos, evidencia y lo que probará la fiscalía
0:09:30 - Explicación legal y petición al jurado
0:14:29 - Testigos, pruebas y tipos de evidencia
0:16:06 - Cierre de la fiscalía: valor de la vida
0:19:27 - Declaración inicial de la defensa
👉 Este canal es realizado en colaboración con https://www.youtube.com/@courttv
0:00:11 - Introducción y relato del incidente
0:05:13 - Persecución y disparo mortal
0:06:56 - Presentación del fiscal y panorama del caso
0:07:48 - Hechos, evidencia y lo que probará la fiscalía
0:09:30 - Explicación legal y petición al jurado
0:14:29 - Testigos, pruebas y tipos de evidencia
0:16:06 - Cierre de la fiscalía: valor de la vida
0:19:27 - Declaración inicial de la defensa
Categoría
🗞
NoticiasTranscripción
00:00:10Por favor, graba.
00:00:12Sí, señor Wilson. Dios es un poco intenso contar la historia.
00:00:18Damas y caballeros del jurado, ¿cuál es el valor de una vida humana?
00:00:24Para unos padres afligidos que perdieron a su hijo de 14 años por actos de violencia sin sentido, una vida
00:00:32humana no tiene precio.
00:00:34Pero el 28 de mayo de 2023, Rick Chow, el acusado en este caso, determinó que la vida de Cyrus
00:00:44Carr McBelton valía menos que cuatro botellas de agua.
00:00:51Digo esto porque en mayo de 2023, Rick Chow, el acusado en este caso, era el dueño de una tienda
00:00:58de conveniencia y gasolinera en la esquina de Park Lane y Spring Tree, aquí en Colombia.
00:01:05Su esposa estaba trabajando esa noche, ella era copropietaria, y su hijo adulto también estaba trabajando ahí esa noche en
00:01:12particular.
00:01:13Eran como las ocho de la noche, más o menos.
00:01:15Sabemos que Cyrus Carr McBelton, un joven de 14 años, entró a esa tienda.
00:01:21Y llevaba una sudadera roja con capucha y un pequeño bolsillo al frente. Traía una mochila negra.
00:01:28Sabemos que esto es cierto porque el acusado en este caso, Rick Chow, tenía un sistema de cámaras muy elaborado
00:01:35que capturaba casi todas las interacciones dentro de esa tienda y desde varios ángulos.
00:01:42También tenía cámaras afuera de la tienda, en las instalaciones y justo al lado de la tienda, así que se
00:01:47podía ver lo que pasaba al inicio de la calle Spring, donde terminaba su propiedad.
00:01:52Así que Cyrus entró a esa tienda con una sudadera roja, un pequeño bolsillo al frente y una mochila negra.
00:01:59Y entra y de inmediato la copropietaria, Alice Chow, le pide que se quite la mochila.
00:02:06Esa es la política de la tienda.
00:02:08Cyrus cumple, hace exactamente lo que le piden.
00:02:13Él pone esa mochila sobre el refrigerador y empieza a caminar y a mirar por toda la tienda.
00:02:20Él va de pasillo en pasillo mirando, observando, viendo los dulces, viendo las aguas, viendo otras cosas en la tienda.
00:02:27Y Alicia está directamente detrás de él, observando todo lo que hace.
00:02:33Cuando él camina hacia el frente de la tienda, ella lo observa.
00:02:36Cuando él camina hacia el costado de la tienda, ella lo observa.
00:02:39Ella se recarga en los postes y observa todo lo que él está haciendo mientras camina por esa tienda.
00:02:46Su hijo adulto, Andy, está atendiendo el mostrador y también está observando.
00:02:51Y mientras otros clientes entran para comprar cosas, él los atiende y sigue observando a Cyrus mientras camina por la
00:02:58tienda.
00:03:00Finalmente, Cyrus camina hacia esa esquina trasera derecha de la tienda.
00:03:04Y de nuevo, sabemos que esto es cierto gracias a ese complejo sistema de cámaras que instaló el señor Childe.
00:03:10Él camina hacia la parte trasera.
00:03:12Abre el enfriador de agua, apoya el enfriador de agua sobre su hombro derecho, luego sobre su hombro izquierdo, y
00:03:18saca cuatro botellas de agua.
00:03:20Una, dos, tres y cuatro.
00:03:25Y después de un segundo, se detiene y metódicamente vuelve a poner las cuatro botellas de agua en el enfriador.
00:03:32Una, dos, tres y cuatro.
00:03:36Cierra el enfriador y comienza a caminar de regreso hacia el frente de la tienda.
00:03:42Y es en ese momento cuando comienza la confrontación verbal.
00:03:47Y digo confrontación porque Cyrus no dijo nada.
00:03:51La copropietaria de la tienda, Alice Chao, le preguntó si necesitaba ayuda y finalmente lo acusó de robar agua.
00:03:58Le dijo que vaciara sus bolsillos.
00:04:01El hijo adulto, Andy, que estaba mirando, dijo lo mismo.
00:04:04Te llevaste más.
00:04:06Devuélvenos el agua.
00:04:07Cyrus dijo, no tomé nada.
00:04:09No me llevé nada.
00:04:11No me llevé nada.
00:04:13Y continuaron atacándolo verbalmente, acusándolo de robar agua.
00:04:20Curiosamente, si miras ese sofisticado sistema de cámaras,
00:04:25Cyrus está diciendo la verdad.
00:04:27Él no tomó nada de esa tienda ese día.
00:04:31Cuando intentó salir de la tienda, continuaron acosándolo verbalmente,
00:04:36hasta el punto en que tomó su mochila y salió tranquilamente de la tienda.
00:04:41De nuevo, sabemos que eso es cierto, gracias a ese sofisticado sistema de cámaras que Chikey Chikey Richel instaló.
00:04:47Y mientras él camina hacia esa puerta, la copropietaria, Alice Zhao, dice algo en cantonés que hace que su hijo
00:04:56corra alrededor del mostrador hacia Cyrus.
00:04:59Y luego, Chikey Chikey Richel, el acusado en este caso, sale de una oficina en la tienda de conveniencia, armado
00:05:06con una pistola Glock calibre .45, y sigue a Cyrus fuera de la tienda.
00:05:13Cyrus sale de la tienda, gira a la derecha, lentamente, y los escucha gritar, corriendo tras él, se voltea para
00:05:20ver, y de nuevo, el sistema de cámaras muestra estas cosas.
00:05:25Y él sale corriendo.
00:05:29Cyrus intenta correr por el estacionamiento hasta el punto en que se le salen los Air Force.
00:05:34Una zapatilla Nike, se le sale el zapato y no se da la vuelta para recogerlo.
00:05:39Porque tienes a un hombre adulto corriendo detrás de ti con una pistola Glock calibre .45 que te ha acusado
00:05:46falsamente de robo.
00:05:49Así que corre, se le caen dos celulares del bolsillo.
00:05:53Sabemos que esto es cierto porque hay testigos cuyo testimonio esperamos que escuchen, quienes hablarán sobre cómo tuvieron que frenar
00:06:00de golpe para no atropellarlos mientras cruzaban corriendo el tráfico.
00:06:05Sabemos que esto es cierto gracias a ese intrincado sistema de cámaras que él instaló.
00:06:11Deja caer dos teléfonos celulares, uno que le pertenece a él y otro a su madre.
00:06:16No se da la vuelta para recoger uno de esos teléfonos celulares.
00:06:22Sigue corriendo, se cae, se levanta y sigue corriendo, vuelve a caerse, se lastima la espinilla, deja caer la mochila
00:06:30y sigue corriendo.
00:06:31En total, Chai Key Shike Rickshaw y su hijo persiguieron a Cyrus Carmack Belton, más de 130 yardas fuera de
00:06:41su propiedad hasta una vía pública en Colombia, Carolina del Sur.
00:06:46Y finalmente, después de que Cyrus se cayó un par de veces, Chai Key Shike Rickshaw disparó el tiro fatal
00:06:53que le quitó la vida.
00:06:57Amigos, 130 yardas es lo que mide un campo de fútbol americano.
00:07:04De hecho, es desde un poste de gol hasta el otro en un campo de fútbol americano, más 10 yardas.
00:07:15Damas y caballeros del jurado, soy Byron Gibson, el fiscal del Quinto Circuito Judicial.
00:07:21Y yo, junto con Dale Scott, Stephanie Taylor y Weston Leifer, representamos al estado de Carolina del Sur.
00:07:29Así que, durante los próximos minutos, les voy a dar un panorama más claro sobre lo que implica este caso,
00:07:35cuál es nuestra posición en este caso y lo que creemos que podemos probar.
00:07:39Así como darles una idea de lo que pueden esperar del tribunal y cómo se llevará a cabo este procedimiento
00:07:46durante los próximos días.
00:07:48Ahora, les mencioné hace un momento que cuando Cyrus entró a esa tienda, llevaba puesta una sudadera roja con capucha
00:07:55y un bolsillo al frente y una mochila negra.
00:07:59Sin que la familia Chao lo supiera, ni Rick Chao, ni Alice Chao, ni Andy Chao, él tenía una pistola
00:08:06en el bolsillo delantero de esa sudadera con capucha.
00:08:11Sin que lo supieran.
00:08:13Ellos no lo sabían.
00:08:15Sabemos que eso es cierto porque ese video confirmará todas esas cosas.
00:08:20Confirma que él caminó por la tienda, tuvo una conversación con ellos, en ningún momento los amenazó, en ningún momento
00:08:26les dijo groserías cuando estaba siendo acusado falsamente, no les escupió, nunca lo atacó.
00:08:31Caminó tranquilamente por la tienda y negó tranquilamente haber robado algo de esa tienda, lo cual, de nuevo, era cierto.
00:08:39La verdad, en este caso, es que Cyrus hizo lo que esperarías que hiciera un adulto en esa situación.
00:08:47Él se fue.
00:08:48Él intentó poner distancia cada vez que lo confrontaban.
00:08:53Pero por alguna razón, Chaiky Chaiky Rickshaw no le creía.
00:08:57Por alguna razón, él no podía creerle, aunque la evidencia mostrará que no tomó nada de esa tienda.
00:09:04La evidencia lo demostrará, después de que lo persiguieron fuera de la tienda, dejando caer teléfonos y corriendo por Spring
00:09:12Tree Road, después de que tropezó con una banqueta, cayó y dejó caer su mochila.
00:09:18Creemos que esa pistola se salió de ese bolsillo.
00:09:20Y momentos después de que esa pistola se salió de ese bolsillo, ese hombre le disparó a Cyrus Carmack Belton,
00:09:29por la espalda, con una pistola calibre .45.
00:09:39Ahora, creemos que la evidencia demostrará que poco después, los servicios de emergencia y otros llegaron al lugar.
00:09:49Chaiky Chaiky Rickshaw intentó decir, oye, yo estaba defendiendo a mi hijo.
00:09:53Pero lo interesante de este proceso es que vas a tener la oportunidad, al final de este caso, después de
00:10:00haber escuchado toda la evidencia de este testigo aquí, de evaluar lo que has aprendido y lo que has escuchado.
00:10:07Tienes la oportunidad de evaluar eso, y te pediré que empieces a hacerte esas preguntas que te rondan en la
00:10:12cabeza.
00:10:13¿En qué mundo puedes acusar falsamente a un joven de 14 años de robar, perseguir a un joven de 14
00:10:20años más de 130 yardas por una carretera?
00:10:23Mientras estás armado con una pistola, le disparas a esa persona por la espalda y luego afirmas que estás defendiendo
00:10:30a tu hijo.
00:10:32Amigos, es por ese acto sin sentido, por ese acto ridículo, por ese acto atroz, que Chaiky Chaiky Rickshaw, el
00:10:41acusado en este caso, ha sido acusado e imputado por el delito de asesinato.
00:10:47Y es por ese delito que nosotros, la Fiscalía, Dale Scott, Stephanie Taylor y Weston Lafer, les pediremos que emitan
00:10:56un veredicto de culpabilidad en el momento apropiado.
00:11:00Ahora, como fiscales, tenemos algo que se llama la carga de la prueba.
00:11:07Y lo que eso significa es que tenemos que probar más allá de toda duda razonable que Chaiky Rickshaw asesinó
00:11:15a Cyrus Carmichael Wilson.
00:11:18Ahora, la duda razonable en Carolina del Sur, nuestros tribunales la han definido de un par de maneras y se
00:11:23las voy a explicar.
00:11:24La duda razonable es la cantidad de duda que haría que una persona razonable vacilara antes de actuar.
00:11:30La cantidad de duda que haría que una persona razonable vacilara antes de actuar.
00:11:34Hay una definición alternativa que dice que si usted está firmemente convencido de la culpabilidad del acusado, entonces, en ese
00:11:40momento, el acusado es culpable del delito.
00:11:43Pero eso es algo que ustedes, como jurados, deben decidir.
00:11:46Ahora, como se mencionó hace unos momentos, el juez Taylor es quien decide sobre la LE y ustedes deben aceptar
00:11:52la ley tal como él se las da.
00:11:54Así que en el momento apropiado, él les explicará la definición de duda razonable y cualquier otro estándar legal y
00:12:01todo lo relacionado con la ley que necesiten saber.
00:12:03Él les explicará esas cosas al final del caso, en el momento apropiado.
00:12:08Pero lo interesante de este proceso, tal como él dijo, es que el juez Taylor es quien decide sobre la
00:12:14ley.
00:12:15Ustedes son los jueces de los hechos.
00:12:17Y ustedes pueden determinar, basándose en lo que escuchen de quienes testifiquen en esta silla de testigos y en la
00:12:23evidencia que observen,
00:12:24ustedes pueden determinar lo que realmente sucedió en este caso.
00:12:29Así que probablemente se estén preguntando, ya saben, está bien, ¿cómo se supone que debo hacer algo así?
00:12:34¿Cómo voy a juzgar a las personas sin, ya saben, ser un testigo?
00:12:37Les sugiero que, así como están juzgando mi credibilidad y mi confiabilidad en este momento,
00:12:43esa es una habilidad que han desarrollado durante todos estos años que han caminado por esta tierra.
00:12:49Les sugiero que cuando estacionaron sus autos esta mañana, no dejaron su sentido común en el estacionamiento.
00:12:55Eso es lo que están usando para evaluar la credibilidad y la confiabilidad.
00:13:00Y eso es lo que harán con cada uno de los testigos que suban aquí.
00:13:03Ustedes juzgarán eso.
00:13:05Tendrán la oportunidad de determinar si tenían algún motivo para decir lo que dicen,
00:13:09si realmente pudieron observar las cosas que afirman haber visto,
00:13:13si tienen alguna razón para cambiar o tratar de contar una historia de una manera que les beneficie.
00:13:18Ustedes tendrán la oportunidad de tomar esas determinaciones en el momento adecuado.
00:13:23Y les pediremos que lo hagan.
00:13:27Hace unos momentos, cada uno de ustedes prestó juramento para valorar los hechos con imparcialidad y honestidad de este caso.
00:13:35Y lo que eso significa esencialmente es que tienen que valorar los hechos de este caso.
00:13:41No cosas que hayan escuchado allá afuera, no ideas preconcebidas, no ideas que puedan tener,
00:13:47sino a partir de la evidencia que escuchen en esta sala del jurado esta semana, en este caso.
00:13:52Eso es lo que tienen que hacer.
00:13:56Señoras y señores, les pido que resistan la tentación de convertir este juicio en algún tipo de comentario sobre la
00:14:03juventud y las armas.
00:14:05Porque no se trata de eso.
00:14:08Se trata de un hombre adulto que acusó falsamente a un joven de 14 años de robar.
00:14:13Lo persiguió por la calle armado con una pistola, le disparó por la espalda y luego afirmó que estaba defendiendo
00:14:20a su hijo.
00:14:21De eso se trata este caso.
00:14:23Y al final, esas son las decisiones que tendrán que tomar al concluir este caso.
00:14:28Ahora, espero que esta semana escuchen el testimonio de varios tipos diferentes de testigos.
00:14:33Algunos serán lo que llamamos testigos legos.
00:14:36Simplemente personas que casualmente estaban conduciendo por Spring Street Road ese día.
00:14:41Personas que vieron lo que pasó.
00:14:43Personas que observaron a Charles perseguir a Cyrus cruzando la calle y dispararle y matarlo.
00:14:49Esperamos que tengan diferentes puntos de vista, que vean las cosas de distintas maneras,
00:14:53pero ustedes tendrán la oportunidad de escucharlos y evaluar lo que vieron.
00:14:57Escucharán a las fuerzas del orden, a los primeros en responder, a personas que vieron lo que pasó
00:15:01y hablaron con testigos ahí mismo en la calle, inmediatamente después de que sucedió.
00:15:06Algunas grabaciones de cámaras corporales, es decir, las cámaras que llevan puestas cuando están hablando,
00:15:10verán algunas de esas cosas.
00:15:12Tomen esa información.
00:15:14También tendrán la oportunidad de escuchar a algunos expertos.
00:15:17Y el juez les explicará qué son los expertos, qué es el testimonio de un experto,
00:15:22y cómo deben valorar ese testimonio.
00:15:24Nuevamente tomen la ley tal como él se las da, y tomen la ley de los expertos.
00:15:30Y determinen si tienen la capacidad de testificar sobre las cosas que dicen saber,
00:15:36cómo obtuvieron esa información, y si esa información fue pagada.
00:15:42Háganse esas preguntas en el momento adecuado.
00:15:47Ahora, amigos.
00:15:49Van a escuchar sobre tres tipos de pruebas.
00:15:52Así que, para ir cerrando esto, no quiero que se cansen de mí tan temprano en la semana.
00:15:56Van a escuchar sobre tres tipos de pruebas.
00:15:58Una es la prueba directa.
00:16:00La segunda es la circunstancial.
00:16:02La tercera son los hechos acordados por ambas partes.
00:16:05La prueba directa es aquella que puedes ver, que puedes tocar, que puedes sentir, y a veces, incluso, oler.
00:16:11La prueba circunstancial es aquella cuya existencia puedes inferir, basándote en una serie de hechos.
00:16:17De acuerdo, pruebas cuya existencia puedes inferir, basándote en una serie de hechos.
00:16:22Por ejemplo, estamos aquí sentados, en Carolina del Sur, probablemente hará unos 27 o 32 grados con 100% de
00:16:29humedad.
00:16:30Si sales aquí a la hora del almuerzo, y ves nieve afuera, significa que afuera hace como menos 11 grados.
00:16:36Ves carámbanos colgando de los diferentes postes y todo ese tipo de cosas.
00:16:42Ves una máquina quitanieves pasando por aquí.
00:16:44Ves huellas de pingüino, o tal vez pasó un oso polar.
00:16:47Estás en este cuarto sin ventanas todo el día.
00:16:50Pero puedes deducir que hay nieve porque ves toda la evidencia de la nieve.
00:16:56Eso es prueba circunstancial.
00:16:58Es tan válida como la prueba directa si ustedes, el jurado, determinan que creen que eso fue lo que ocurrió.
00:17:04Así que prueba directa, prueba circunstancial.
00:17:07Y por último, hablaremos sobre acuerdos.
00:17:09Los acuerdos son acuerdos entre nuestra mesa, la del Estado, y esa mesa, el equipo de la defensa.
00:17:15Hay estipulaciones.
00:17:16Eso significa que tenemos un acuerdo de que existe un hecho en particular.
00:17:20Y si tenemos ese acuerdo y le informamos al juez que existe ese acuerdo,
00:17:24entonces el juez tendrá la oportunidad de explicarles que ese no es un hecho sobre el que tengan que debatir,
00:17:29o incluso discutir, porque estamos de acuerdo en que es la verdad.
00:17:33Así que prueba directa, prueba circunstancial y acuerdos.
00:17:36Esos son los tres tipos de prueba de los que hablaremos.
00:17:39Y en el momento apropiado tendrán la oportunidad de ver los hechos del caso.
00:17:46Y con las pruebas, compararán eso con la evidencia y emitirán un veredicto que refleje la verdad en este caso.
00:17:53Ahora, mi última petición para ustedes es esta.
00:17:58Hay un filósofo del siglo XI llamado Omar Hayam.
00:18:04Y una cosa que él escribió en ese entonces fue,
00:18:07el dedo que escribe avanza, y una vez que ha escrito, sigue adelante.
00:18:11Ni toda tu piedad ni tu ingenio podrán hacer que regrese para borrar ni siquiera la mitad de una línea.
00:18:17Ni todas tus lágrimas podrán borrar una sola palabra de ello.
00:18:21Ahora sé que todos me están mirando como diciendo,
00:18:24¿por qué este tipo está citando filosofía del siglo XI?
00:18:29Les diré que al final de este caso,
00:18:32les explicaré por qué algo escrito en los años 1100 y 1200 sigue siendo tan cierto, hoy en día.
00:18:40En esta sala de audiencias en 2026,
00:18:43sobre un caso donde ese hombre asesinó a un joven de 14 años en 2023.
00:18:49Así que amigos, recuerden de lo que hemos hablado.
00:18:54Y háganse una última pregunta.
00:18:58¿Cuál es el valor de una vida humana?
00:19:02Gracias.
00:19:16Gracias.
00:19:17Gracias.
00:19:18Sí, señor. Solo el uso de la palabra. ¿Qué?
00:19:23¿Eso?
00:19:26Damas y caballeros del jurado, buenos días.
00:19:30Hola, mi nombre es Jack Swarley.
00:19:32Nos conocimos brevemente ayer cuando estábamos haciendo la selección del jurado.
00:19:36Y en este momento me corresponde presentarles la declaración inicial de la defensa.
00:19:43Y les agradezco que estén aquí.
00:19:46Gracias por estar aquí.
00:19:47Y espero que esta experiencia para ustedes sea interesante al conocer su sistema judicial.
00:19:56Saben, pasamos, permítanme volver un momento.
00:20:00Mi buen amigo, el fiscal, acaba de dar una declaración de apertura sobresaliente.
00:20:07Pero lo único que no escuché y lo único que no creo que escuchen durante el transcurso de este juicio,
00:20:15es el por qué.
00:20:16Un joven de 14 años estaría poseyendo ilegalmente una pistola semiautomática
00:20:26deambulando por las calles con esa pistola.
00:20:30Con un láser acoplado a esa pistola.
00:20:36Un láser para asegurar una mejor precisión al disparar el arma.
00:20:42Una pistola semiautomática que estaba cargada.
00:20:46El cargador estaba lleno y había una bala en la recámara.
00:20:51Este joven la poseía ilegalmente.
00:20:58Entró ilegalmente a la tienda porque había un letrero que decía que es ilegal entrar a la tienda con un
00:21:06arma.
00:21:08En comparación con lo que hizo el señor Chau, el señor Chau tenía un permiso para portar armas ocultas.
00:21:15Él nunca sacó su arma.
00:21:18Él estaba autorizado para portar un arma, pero no la sacó hasta que su hijo estuvo en peligro de ser
00:21:26baleado.
00:21:29El fiscal, los fiscales en este caso, quieren presentar este caso.
00:21:35Todo gira en torno a una botella de agua.
00:21:38Todo se trataba de alguien acusado injustamente de hurto en la tienda.
00:21:46Pero nada más le importa al estado en esta situación sobre por qué este joven tenía esa arma, por qué
00:21:55llevaba esa arma.
00:21:58Porque si no hubiera tenido esa arma, nunca habría tenido un arma para apuntarle a Andy Chau.
00:22:06Nunca habría tenido un arma para poner en peligro a Andy Chau.
00:22:12Y nunca habría tenido un arma que hiciera que el señor Chau creyera que su hijo iba a ser disparado.
00:22:22Y tener que tomar una decisión en una fracción de segundo, una decisión en una fracción de segundo,
00:22:30sobre si debía o no disparar esa arma y proteger a su hijo.
00:22:36Va a haber muchas preguntas en este caso, muchas cosas que ustedes van a tener que resolver.
00:22:42Pero quiero adelantarme y decirles por qué este caso está planteado de la manera en que lo está haciendo el
00:22:49Estado.
00:22:49¿Por qué ellos no quieren explicarlo?
00:22:52¿Por qué ese joven tenía una pistola semiautomática cargada con una bala en la recámara y un láser entrando a
00:23:00la tienda,
00:23:01deambulando por las calles?
00:23:02No quieren explicarlo porque saben por qué no pueden.
00:23:11Ayer pasamos por un proceso de selección de jurado que está cuidadosamente diseñado para asegurarse de que
00:23:1912 personas que eventualmente decidirán este caso.
00:23:2312 personas del condado de Richland que son justas e imparciales, que no tienen opiniones preconcebidas,
00:23:31que han venido aquí bajo juramento y han dicho,
00:23:35puede que haya escuchado sobre el caso, pero no he formado una opinión al respecto.
00:23:4012. Estoy dispuesto a escuchar la evidencia y la ley que el juez me dé y decidir este caso de
00:23:47manera justa,
00:23:48verdadera y honesta.
00:23:50Pasamos por un proceso de selección de jurado donde, como recordarán,
00:23:55el juez excusó a varios candidatos a jurado por una u otra razón,
00:23:59para asegurarse de que tuviéramos un jurado justo e imparcial.
00:24:03El Estado recusó a algunos candidatos a jurado porque los abogados de ambas partes
00:24:09tienen derecho a presentar recusaciones con causa o recusaciones perentorias.
00:24:16Si tienen objeciones que podemos ejercer ante nosotros por cualquier razón.
00:24:23Sin embargo, lo que importa es que tanto el juez, el Estado como la defensa creen eso.
00:24:32Ahora tenemos a los 12, 13, 14, 15 jurados,
00:24:37quienes son los jurados más justos e imparciales que pueden juzgar este caso
00:24:43y decidir si Rick Chow es culpable de asesinato.
00:24:52Ya sea que haya tenido la intención de matar a este joven o no,
00:24:57lo hizo con malicia, con un corazón malvado, con una mente perversa.
00:25:03Eso es lo que significa malicia.
00:25:05El juez les explicará qué significa malicia.
00:25:09Y ustedes tendrán que decidir si el Estado ha aprobado ese caso
00:25:13más allá de toda duda razonable o no.
00:25:17Así que estamos satisfechos.
00:25:19Estamos contentos de que tenemos los mejores jurados que podían provenir del condado de Richland
00:25:26para decidir este caso y tenemos fe en ustedes.
00:25:30Rick Chow se ha declarado no culpable de este delito.
00:25:34Y eso coloca sobre el Estado la carga de probar la culpabilidad más allá de una duda razonable.
00:25:40Ahora solo quiero abordar un par de cuestiones legales, principios legales con ustedes.
00:25:45Una es que, mientras él está sentado allá ahora mismo y durante todo el transcurso de este juicio,
00:25:52en todo momento, se presume que es inocente.
00:25:56Eso no es solo una ficción legal.
00:25:58No es solo algo que escuchan en la televisión, en la ley y el orden,
00:26:02o en alguno de esos grandes programas policíacos o de fuerzas del orden en la televisión.
00:26:08La presunción de inocencia es la base fundamental de nuestro sistema judicial.
00:26:13Toda persona acusada de un delito se presume inocente hasta que el Estado demuestre su culpabilidad
00:26:20más allá de toda duda razonable.
00:26:23Esa presunción de inocencia es tan fuerte, según nuestra ley,
00:26:29que deben considerar y presumir al señor Chow inocente a menos y hasta que,
00:26:35al final del caso, después de que hayan escuchado todas las pruebas,
00:26:39después de que hayan escuchado las instrucciones del juez sobre la ley,
00:26:43entran a la sala del jurado.
00:26:45Y los doce de ustedes están de acuerdo, los doce están de acuerdo unánimemente
00:26:52que el Estado ha probado la culpabilidad más allá de toda duda razonable.
00:26:57Esa presunción de inocencia no desaparece durante el transcurso de este juicio.
00:27:02Ahora pueden decir, bueno, eso va a ser un poco difícil, es nuestra ley.
00:27:07Es lo que nos hace diferentes a todos los demás en la faz de la tierra.
00:27:11El Estado tiene que probar la culpabilidad más allá de toda duda razonable.
00:27:16Y hasta que entren a la sala del jurado y decidan que el Estado ha cumplido con su carga de
00:27:20la prueba,
00:27:21se presume que él es inocente.
00:27:23Ahora, probar más allá de toda duda razonable no significa simplemente cualquier duda.
00:27:29Pero tienen que probar el caso más allá de toda duda razonable.
00:27:33En otras palabras, creo o pienso, tal vez, cualquiera de estas palabras,
00:27:39eso no es suficiente para seguir adelante y condenar a alguien.
00:27:45Debe ser más allá de toda duda razonable.
00:27:49No es suficiente decir,
00:27:52Sabes, creo que el Estado cumplió con su carga de la prueba.
00:27:55Creo que el Estado probó la culpabilidad.
00:27:58Quiero decir, no es suficiente.
00:28:01Debe probarse más allá de toda duda razonable.
00:28:04Y la duda razonable puede venir de las pruebas o de la falta de pruebas.
00:28:10De cualquier manera, ustedes son quienes determinan si el Estado ha cumplido con su carga de la prueba,
00:28:17demostrando el caso más allá de toda duda razonable.
00:28:21Ustedes son quienes aplican la presunción de inocencia.
00:28:24No el juez, no los abogados, no las partes, sino ustedes.
00:28:31El Estado también tiene la carga de esvirtuar la legítima defensa.
00:28:37Y este es un caso de, ¿es un tema secundario o es un tema colateral a la legítima defensa
00:28:44si alguien tiene o no el derecho de ejercer la legítima defensa y quitarle la vida a otro ser humano?
00:28:51Bueno, la legítima defensa es probablemente el principio más antiguo que tenemos como seres humanos.
00:28:58Desde tiempos antiguos, tienes derecho a defenderte.
00:29:02No tienes que esperar a que alguien venga y te dispare, te mate o te apuñale o lo que sea.
00:29:11Es elemental, es fundamental que una persona tenga derecho a ejercer la legítima defensa,
00:29:18la figura de la legítima defensa para defenderse.
00:29:23Y también aplica para la defensa de terceros.
00:29:26El mismo principio.
00:29:29Tienes derecho a defender a otras personas en una situación similar.
00:29:36Por ejemplo, tu hijo, que es exactamente lo que tenemos aquí.
00:29:41Porque si el Estado no prueba más allá de toda duda razonable que Rick Chao no
00:29:49actuó en defensa propia o en defensa de terceros, entonces fallan.
00:29:54No han logrado probar el caso.
00:29:56Ningún acusado tiene la carga de probar nada en el caso.
00:30:00Así que el Estado tiene que probar la culpabilidad más allá de toda duda razonable
00:30:06y también tiene que refutar la defensa propia o la defensa de terceros más allá de toda duda razonable.
00:30:13Y sabemos que ustedes les van a exigir que cumplan con esa carga de la prueba
00:30:18y van a mantener nuestro sistema tal como fue diseñado.
00:30:22Que un jurado se sienta entre el Estado o el gobierno federal
00:30:26y los ciudadanos de un condado o de una zona
00:30:29y decide los casos de manera justa e imparcial
00:30:33y que ninguna persona sea obligada a responder por un delito
00:30:37cuando el Estado no ha cumplido con su carga de la prueba.
00:30:41El juez les explicará cuál es la definición de asesinato.
00:30:44Les dije que es malicia premeditada.
00:30:47Ese es el estándar de Carolina del Sur.
00:30:49El asesinato es con malicia premeditada.
00:30:51Matas a alguien con malicia y premeditación.
00:30:54Ese corazón malvado, una mente perverso.
00:30:59El delito de asesinato también requiere, como el juez les dirá, una intención criminal.
00:31:08Tienes que tener una intención criminal para ser culpable de un delito.
00:31:12Tenías que tener la intención de cometer el delito
00:31:15y el juez también les explicará eso al final del caso.
00:31:18Y no voy a entrar en los detalles de eso,
00:31:21pero solo quiero compartir estos principios con ustedes
00:31:24para que sepan de qué estamos hablando.
00:31:28Defensa propia, defensa de terceros.
00:31:31¿Había una creencia razonable o un peligro inminente?
00:31:36Si existía un peligro inminente y creías que era razonable
00:31:41y era razonable pensar que la vida de alguien estaba en peligro,
00:31:45tu propia vida o la vida de un ser querido como Andy Chao.
00:31:50Bajo esas circunstancias,
00:31:55tienes derecho a ejercer la defensa propia o la defensa de terceros.
00:32:00Y el juez les explicará, como acabo de decir,
00:32:04que le corresponde al Estado refutar eso.
00:32:06Escucharán pruebas de eso.
00:32:08Escucharán en detalle exactamente lo que sucedió allá afuera en esa calle
00:32:14y lo que pasó cuando Rick Chao disparó.
00:32:18El joven estaba apuntando con un arma a su hijo.
00:32:22¡Defensa de terceros!
00:32:24¿Eso es una amenaza inmediata, una amenaza inminente?
00:32:28¿Es una creencia razonable pensar que tu hijo está en peligro
00:32:32de sufrir daño corporal grave o la muerte?
00:32:35Les aseguro que no va a haber ninguna duda
00:32:38sobre si fue razonable o si era inminente.
00:32:42O si era razonable creer que era inminente.
00:32:46Ahora, según la ley,
00:32:47desde el principio de los tiempos,
00:32:49se te permite seguir adelante y tomar.
00:32:53Desafortunadamente,
00:32:53nadie está diciendo que todos estén contentos con esto.
00:32:56Pero desafortunadamente,
00:32:59hay ocasiones en la vida humana
00:33:01en las que alguien tiene que ejercer ese derecho de defensa propia
00:33:06o defensa de terceros
00:33:08y se quita otra vida.
00:33:13Es triste, es trágico.
00:33:15No hay duda de eso.
00:33:17Mi corazón está con la familia.
00:33:19Ellos han sufrido una pérdida tremenda.
00:33:25Y no quiero que piensen ni por un minuto
00:33:28que estamos tomando eso a la ligera.
00:33:30Esta fue una situación terrible que ocurrió
00:33:33y ese joven ya no está con nosotros.
00:33:37Pero hay cuestiones legales ante ustedes
00:33:40que deben decidir
00:33:42antes de tomar cualquier determinación
00:33:44sobre la culpabilidad.
00:33:47Y sostengo ante ustedes en este momento
00:33:51que el Estado no cumplirá
00:33:53ni puede cumplir con su carga de la prueba.
00:33:56Probar la culpabilidad
00:33:57más allá de toda duda razonable.
00:33:59Probar asesinato,
00:34:00la malicia premeditada
00:34:01más allá de toda duda razonable.
00:34:03la intención criminal
00:34:04más allá de toda duda razonable.
00:34:06O refutar la defensa de terceros
00:34:09como el juez se los explicará.
00:34:12Ahora, ¿cómo deciden eso?
00:34:14Bueno, van a escuchar las pruebas.
00:34:15Van a escuchar la ley por parte del juez
00:34:18y van a tomar su decisión
00:34:20basándose en esas pruebas que escuchen
00:34:22y en la ley que el juez les dé
00:34:24al final del caso.
00:34:26No, no hay formación.
00:34:27No, no tenemos ninguna clase
00:34:29para aprender cómo determinar eso.
00:34:32Pero les diré esto.
00:34:33La duda razonable
00:34:34es algo que usan y ejercen todos los días
00:34:37cuando toman decisiones importantes en su vida.
00:34:41¿Debería ir a esa escuela?
00:34:42¿Debería comprar ese auto?
00:34:44¿Debería comprar esa casa?
00:34:45¿Necesito esto?
00:34:46¿Necesito aquello?
00:34:47Ustedes sopesan los factores,
00:34:49tanto los pros como los contras.
00:34:53Y no importa cuáles sean los pros y los contras,
00:34:56aún tienes derecho a seguir adelante
00:34:58y hacer esa compra,
00:35:00ir a esa escuela
00:35:01o hacer ese viaje,
00:35:02incluso si al final resulta que no es lo correcto.
00:35:07Pero cuando entras a una sala de audiencias
00:35:10es completamente diferente.
00:35:13Porque si tienes una duda razonable,
00:35:16si las cosas simplemente no tienen sentido,
00:35:18si no encajan,
00:35:19si una cosa tras otra no tiene sentido
00:35:22y no llegas a una decisión concluyente
00:35:24de que el Estado ha aprobado la culpabilidad
00:35:27más allá de una duda razonable.
00:35:30No puedes ignorar eso.
00:35:33El juramento que acabas de hacer
00:35:36te exige declarar a alguien no culpable.
00:35:40O que no se probó,
00:35:42es otra forma de verlo,
00:35:44que no se probó más allá de una duda razonable.
00:35:48Les digo que al final de este caso,
00:35:50nuevamente,
00:35:51escuchando la ley y la evidencia
00:35:53o la falta de evidencia,
00:35:55llegarán a esa decisión.
00:35:57Que el Estado no ha cumplido
00:35:59con su carga de la prueba
00:36:00para aprobar el CAS
00:36:01o refutar la defensa propia
00:36:03o la defensa de terceros.
00:36:06Ustedes ven la evidencia,
00:36:08escuchan a los testigos.
00:36:09Son consistentes,
00:36:10han contado la misma historia,
00:36:13lo mismo,
00:36:13todo lo que han visto,
00:36:15todo lo que hicieron.
00:36:16Es consistente de principio a fin.
00:36:19No solo es consistente
00:36:21entre lo que ellos dijeron,
00:36:22sino también con lo que dijeron otras personas.
00:36:25Y no solo es consistente
00:36:27con lo que dijeron otras personas,
00:36:28sino que también es consistente
00:36:30con la evidencia física
00:36:32que conoces,
00:36:33que ves
00:36:33y que se te presenta
00:36:34en la sala del tribunal.
00:36:36Tú analizas
00:36:37el motivo,
00:36:38el interés,
00:36:39el sesgo
00:36:39y el prejuicio
00:36:40para decidir
00:36:41si crees o no
00:36:42en un testigo
00:36:43o en la credibilidad
00:36:44de los testigos.
00:36:45Ustedes son quienes deciden
00:36:46la credibilidad
00:36:47de los testigos.
00:36:53Quiero continuar
00:36:54y como dije,
00:36:55esta es una situación trágica.
00:36:57Mi corazón está con la familia
00:36:59que ha sufrido
00:37:00una pérdida terrible.
00:37:01Nadie puede entender eso.
00:37:03Nadie puede comprender
00:37:04de ninguna manera
00:37:05lo que sería estar
00:37:06en esa situación.
00:37:07Y siento mucha pena
00:37:07por estas personas.
00:37:09Y siento mucha pena
00:37:11por el joven
00:37:11que perdió la vida.
00:37:16Pero también se trata
00:37:18de la familia Chow.
00:37:21Rick Chow
00:37:22y su esposa
00:37:22Alice Chow.
00:37:23Rick nació en Hong Kong.
00:37:25Alice nació en Malasia.
00:37:27Ellos vinieron aquí
00:37:29desde jóvenes
00:37:30como estudiantes.
00:37:31Ellos fueron a Louisiana,
00:37:33a la Universidad de Louisiana.
00:37:37Rick Chow
00:37:39y Alice Chow
00:37:40se convirtieron
00:37:41en ciudadanos
00:37:41de los Estados Unidos.
00:37:43Tan orgullosos
00:37:44de ser ciudadanos
00:37:45estadounidenses
00:37:46como cualquiera
00:37:46podría estarlo.
00:37:50Se casaron.
00:37:52Tuvieron dos hijos,
00:37:53Andy y Kenny.
00:37:54Ambos asistieron
00:37:55a la Universidad
00:37:56de Carolina del Sur.
00:38:01Alice era contadora
00:38:02pública certificada.
00:38:04Obtuvo su título
00:38:04y su licencia
00:38:05de contadora
00:38:06pública certificada.
00:38:08Rick Chow
00:38:09era profesor
00:38:09en la Universidad Estatal
00:38:11de Carolina del Sur.
00:38:14durante varios años
00:38:15en ciencias
00:38:16de la computación.
00:38:19Estos son estudiantes
00:38:20motivados
00:38:20y enérgicos.
00:38:23Personas que querían
00:38:24perseguir
00:38:25el sueño americano
00:38:26y lo lograron.
00:38:28En algún momento
00:38:29quisieron seguir adelante
00:38:31y tener un negocio propio
00:38:32y así fue como
00:38:33llegaron a comprar
00:38:34la tienda.
00:38:36¿Qué es la que está
00:38:37en cuestión hoy?
00:38:38La tuvieron durante unos
00:38:3910 o 12 años
00:38:40la compraron.
00:38:42Es una gasolinera
00:38:43Shell.
00:38:44Compraron la tienda
00:38:45y la operaron.
00:38:47Rick Chow
00:38:47realmente quería
00:38:48abrir un negocio.
00:38:51Así que durante
00:38:5210, 12 años
00:38:53ellos operaron
00:38:54ese negocio.
00:39:01Y
00:39:08como el fiscal
00:39:10ya les dijo
00:39:11en la situación
00:39:12que tienen
00:39:12ante ustedes
00:39:13hoy.
00:39:15Un joven
00:39:16Carl McBelton
00:39:18entró a su tienda.
00:39:23Ahora cuando
00:39:23entró a la tienda
00:39:24llevaba una mochila.
00:39:26Las mochilas
00:39:28tienen que ponerse
00:39:28sobre el enfriador
00:39:29de agua.
00:39:30Esto aplica
00:39:31para todos.
00:39:31No quieren que nadie
00:39:32ande por la tienda
00:39:33con una mochila.
00:39:34Así que todos
00:39:35la ponen
00:39:35sobre el enfriador
00:39:36de agua.
00:39:38El señor
00:39:39Belton Carmack
00:39:40lo hizo.
00:39:42Ponla arriba.
00:39:45Lo descubrirás.
00:39:47Hablaremos
00:39:47de lo que hay
00:39:48en esa mochila
00:39:48más tarde.
00:39:49Pero el joven
00:39:50entró a la tienda
00:39:51caminó
00:39:52por toda la tienda
00:39:54sin comprar
00:39:55nada
00:39:55mirando
00:39:56diferentes
00:39:57productos
00:39:58sin comprar
00:39:59nada.
00:40:02Fue al
00:40:03dispensador
00:40:04de agua.
00:40:05Extrañamente
00:40:06sacó
00:40:06cuatro botellas
00:40:07una por una
00:40:08y extrañamente
00:40:10las volvió
00:40:10a poner
00:40:11una por una.
00:40:14Parecía nervioso
00:40:15con las manos
00:40:16en los bolsillos
00:40:17mirando
00:40:18hacia Andy
00:40:19Chau
00:40:19mirando
00:40:20hacia Alice
00:40:21Chau
00:40:21quien estaba
00:40:22en el suelo
00:40:23en ese momento
00:40:24ambos estaban
00:40:25en la tienda
00:40:26de manera
00:40:27nerviosa.
00:40:29y tenían
00:40:30la sospecha
00:40:31de que posiblemente
00:40:33él se había
00:40:34llevado
00:40:35algo.
00:40:37Ahora,
00:40:38esta es una tienda
00:40:39con miles
00:40:39de artículos
00:40:40de poco valor.
00:40:41Una botella
00:40:42de agua
00:40:43o cualquier otro
00:40:44artículo
00:40:44en la tienda
00:40:45probablemente
00:40:46con muy poca
00:40:47ganancia
00:40:47así que no se trata
00:40:49de si alguna vez
00:40:50se tomó un artículo
00:40:51o no.
00:40:52Es el efecto
00:40:52acumulativo
00:40:53y las pérdidas
00:40:54que un dueño
00:40:55de tienda
00:40:55puede sentir,
00:40:56puede sentir.
00:40:58Así que tienen
00:40:59derecho a revisar
00:41:00si alguien
00:41:00se está llevando
00:41:01algo.
00:41:04Cuando el señor
00:41:05Belton
00:41:06estaba saliendo
00:41:07de la tienda
00:41:08le preguntaron
00:41:09¿Tomó
00:41:10usted algo?
00:41:11y básicamente
00:41:13tenía las manos
00:41:14en los bolsillos
00:41:14y los volteó
00:41:15mostró los bolsillos
00:41:17no
00:41:18parece que tengo
00:41:19algo
00:41:21le preguntaron
00:41:22de nuevo
00:41:23y en ese momento
00:41:24fue al dispensador
00:41:26de agua
00:41:27recogió la mochila
00:41:28y en ese momento
00:41:30salió de la tienda
00:41:31no hubo
00:41:32ningún
00:41:32enfrentamiento
00:41:34físico
00:41:34no le gritaron
00:41:36pero si hubo
00:41:37una petición
00:41:38hubo una pregunta
00:41:40que él respondió
00:41:41pero Andy Chow
00:41:42aún sentía
00:41:43que había algo
00:41:44en la forma
00:41:45en que él
00:41:46actuaba
00:41:46en la tienda
00:41:47y quería
00:41:48seguirlo
00:41:48al menos
00:41:49para ver
00:41:50a dónde iba
00:41:50para poder
00:41:51informar
00:41:52eso a la policía
00:41:53él podía
00:41:54informar
00:41:55eso a la policía
00:41:57pero en ese momento
00:41:59cuando salieron
00:42:00de la tienda
00:42:02el señor
00:42:03Belton
00:42:04Carmine Belton
00:42:04empezó a correr
00:42:07ahora
00:42:08él vio
00:42:08algo
00:42:08que pensó
00:42:09que Andy Chávez
00:42:10vio
00:42:11y creyó
00:42:12que parecía
00:42:12pesado
00:42:13en su sudadera
00:42:14en los bolsillos
00:42:15de su sudadera
00:42:17y eso
00:42:18pudo haber sido
00:42:19algo que él tomó
00:42:20como el agua
00:42:22bueno
00:42:23ahora sabemos
00:42:25que no era
00:42:26el agua
00:42:26sino que era
00:42:27una pistola
00:42:28semiautomática
00:42:29cargada
00:42:30con un láser
00:42:31en esos bolsillos
00:42:33así que
00:42:34él estaba
00:42:35diciendo
00:42:36la verdad
00:42:36que vio
00:42:37algo
00:42:37pesado
00:42:38en el bolsillo
00:42:41la sospecha
00:42:43aumentó
00:42:43cuando el joven
00:42:44salió
00:42:45corriendo
00:42:46¿por qué
00:42:47estaba corriendo?
00:42:48¿por qué
00:42:49quieres saber?
00:42:50en ese momento
00:42:51él aumentó
00:42:52la sospecha
00:42:53al correr
00:42:53y realmente
00:42:55corrió muy rápido
00:42:56porque se le salió
00:42:57uno de sus zapatos
00:42:58al correr
00:42:58arrojó
00:43:00los teléfonos
00:43:01antes de salir
00:43:01del estacionamiento
00:43:03y simplemente
00:43:04se fue tan rápido
00:43:06como pudo
00:43:08ahora
00:43:08¿es razonable
00:43:10creer que pudo
00:43:10haberse llevado
00:43:11algo?
00:43:12absolutamente
00:43:13¿era razonable
00:43:15seguirlo
00:43:15para ver
00:43:16a dónde iba
00:43:16y en qué dirección
00:43:17para poder
00:43:18decírselo
00:43:19a la policía?
00:43:20absolutamente
00:43:21y no iba
00:43:22a derribarlo
00:43:23no iba a sujetarlo
00:43:24solo quería ver
00:43:25a dónde iba
00:43:28Rick Chow
00:43:29había salido
00:43:30de la oficina
00:43:31y vio a su hijo
00:43:33afuera
00:43:33y también
00:43:34al joven
00:43:35afuera
00:43:37y los vio
00:43:38a ambos
00:43:39salir corriendo
00:43:41Rick Chow
00:43:43el acusado
00:43:44en este caso
00:43:45corrió
00:43:46siguiendo
00:43:46a su hijo
00:43:47y al señor
00:43:48Carmine Belton
00:43:49porque estaba
00:43:50tratando de ver
00:43:51qué pasaba
00:43:52con su hijo
00:43:53proteger a su hijo
00:43:54asegurarse
00:43:55de que su hijo
00:43:56estuviera bien
00:43:58él no sabía
00:43:59qué estaba pasando
00:44:01él no tuvo
00:44:02nada que ver
00:44:02con la decisión
00:44:03en la tienda
00:44:05pero él salió
00:44:06para proteger
00:44:07a su hijo
00:44:08y asegurarse
00:44:08de que estuviera bien
00:44:09es su hijo
00:44:13el joven
00:44:13bajó corriendo
00:44:14por la calle
00:44:15cruzó al otro lado
00:44:17y corrió
00:44:17por el lado izquierdo
00:44:19de la calle
00:44:19hacia el complejo
00:44:21de apartamentos
00:44:23y en algún momento
00:44:25tropezó
00:44:26y cayó
00:44:29el señor Chow
00:44:31iba detrás de él
00:44:32Andy estaba
00:44:34en algún lugar
00:44:34y escucharás
00:44:35el testimonio
00:44:36al respecto
00:44:37en algún lugar
00:44:38de esa zona
00:44:39de la calle
00:44:40y de hecho
00:44:41el joven
00:44:42se lastimó
00:44:43la pierna
00:44:43y se cortó
00:44:44la pierna
00:44:44pero cuando
00:44:46se levantó
00:44:47y por cierto
00:44:48también arrojó
00:44:49su mochila
00:44:51en un barranco
00:44:52allá abajo
00:44:55¿por qué
00:44:56estas cosas
00:44:57aumentan
00:44:57la sospecha?
00:44:58absolutamente
00:45:00eso aumentaría
00:45:01la sospecha
00:45:02de cualquiera
00:45:03pero cuando
00:45:04él subió
00:45:07y Andy Chow
00:45:09vio que tenía
00:45:09una pistola
00:45:10en la mano
00:45:13resultó ser
00:45:14la pistola
00:45:15de 9 milímetros
00:45:16que tenía
00:45:17una en la recámara
00:45:18estaba cargada
00:45:19y tenía
00:45:20un láser
00:45:21que le habían
00:45:21colocado
00:45:22pero el láser
00:45:23fue encontrado
00:45:24en la carretera
00:45:25justo cerca
00:45:26del lugar
00:45:27donde cayó
00:45:28el casquillo
00:45:29que salió
00:45:30disparado
00:45:30del arma
00:45:31del señor Chow
00:45:32ahora
00:45:33el señor Chow
00:45:34nunca sacó
00:45:35esa arma
00:45:35el estado
00:45:36quiere hablar
00:45:37de
00:45:37bueno ya sabes
00:45:38que él huyó
00:45:38de alguien
00:45:39que tenía
00:45:39una pistola
00:45:40semiautomática
00:45:41calibre 45
00:45:43¿cómo iba a saber
00:45:44eso el joven?
00:45:45ni siquiera
00:45:46vio al señor Chow
00:45:47el señor Chow
00:45:49la tuvo
00:45:49en una funda
00:45:50todo el tiempo
00:45:51él no sacó
00:45:52su arma
00:45:53de la funda
00:45:54hasta
00:46:01muy bien
00:46:02objeción denegada
00:46:03adelante señor Warren
00:46:06no sacó
00:46:07su arma
00:46:08hasta que
00:46:09su hijo
00:46:10le dijo
00:46:10que el joven
00:46:11tenía una pistola
00:46:15el joven
00:46:16Andy
00:46:17Andy
00:46:17también es un joven
00:46:19cuando vio la pistola
00:46:20empezó a retroceder
00:46:22así
00:46:22con las manos
00:46:23en alto
00:46:23retrocediendo
00:46:25hacia la calle
00:46:27señor Belton
00:46:30apuntó
00:46:31con la pistola
00:46:32a Andy Chow
00:46:36el señor Chow
00:46:37le dijo
00:46:38suéltala
00:46:40la soltó
00:46:42Andy gritó
00:46:44tiene un arma
00:46:46él está parado
00:46:48en la carretera
00:46:49el señor Chow
00:46:51se está acercando
00:46:52saca su arma
00:46:53ahora
00:46:53en ese momento
00:46:55en ese segundo
00:46:57exacto
00:46:57ese instante
00:46:58congelado
00:46:59en el tiempo
00:47:01Big Chow
00:47:02a un joven
00:47:05apuntando
00:47:06con una pistola
00:47:07semiautomática
00:47:09a su hijo
00:47:10quien retrocede
00:47:11con las manos
00:47:12en alto
00:47:14y Rick Chow
00:47:16dispara
00:47:17su arma
00:47:17para proteger
00:47:18a su hijo
00:47:21les decimos
00:47:22que eso
00:47:23fue razonable
00:47:25era razonable
00:47:26pensar
00:47:27que su hijo
00:47:27posiblemente
00:47:28iba a resultar
00:47:30gravemente herido
00:47:31o morir
00:47:32a manos
00:47:32de alguien
00:47:33que le estaba
00:47:33apuntando
00:47:34con un arma
00:47:35esa era
00:47:36una creencia
00:47:37razonable
00:47:39y disparó
00:47:41su arma
00:47:41según la ley
00:47:42en defensa
00:47:43de su hijo
00:47:45como les digo
00:47:46cualquiera
00:47:47en esta sala
00:47:48de audiencias
00:47:51ahora
00:47:52escucharán
00:47:53testimonios
00:47:53que son
00:47:54consistentes
00:47:55con eso
00:47:55esto que les estoy
00:47:57diciendo ahora
00:47:58es consistente
00:47:59con lo que han
00:48:00dicho los testigos
00:48:01en este caso
00:48:02y escucharán
00:48:04testimonios
00:48:05de varias personas
00:48:06que verán
00:48:07que son
00:48:07consistentes
00:48:08con eso
00:48:09esa versión
00:48:10de lo que acabo
00:48:11de decirles
00:48:12es consistente
00:48:13no hay duda
00:48:15de que esa pistola
00:48:17le pertenecía
00:48:18a este joven
00:48:19no hay duda
00:48:20de que ese joven
00:48:21tenía ese láser
00:48:23en esa pistola
00:48:26de hecho
00:48:27verán pruebas
00:48:28sostenemos
00:48:29que hemos podido
00:48:30sentar
00:48:31las bases
00:48:31en algunas cosas
00:48:34que él
00:48:35estaba
00:48:35en las redes
00:48:36sociales
00:48:36la noche
00:48:37anterior
00:48:38usando
00:48:38la misma
00:48:39ropa
00:48:39sosteniendo
00:48:40la misma
00:48:41pistola
00:48:42con el láser
00:48:44no hay duda
00:48:45al respecto
00:48:46estarás satisfecho
00:48:48al final
00:48:48de este caso
00:48:49sobre la dirección
00:48:50en la que estaba
00:48:51cada quien
00:48:52donde estaba
00:48:53colocado
00:48:54cada uno
00:48:54y la dirección
00:48:55donde estaba
00:48:57el señor
00:48:57Chao
00:48:58cuando disparó
00:48:59el arma
00:48:59donde estaba
00:49:00su hijo
00:49:01y donde estaba
00:49:02el señor
00:49:02Carmack Belton
00:49:05todo eso
00:49:06les aseguro
00:49:07será coherente
00:49:12señor
00:49:13Chao
00:49:14no sintió
00:49:15ninguna alegría
00:49:16por lo que pasó
00:49:16fue un caos
00:49:19la adrenalina
00:49:20está al máximo
00:49:22¿te imaginas
00:49:24en qué piensas
00:49:25cuando tienes
00:49:25que ir
00:49:26y hacer eso?
00:49:28¿te imaginas
00:49:30en qué piensas
00:49:31cuando tienes
00:49:31que ir
00:49:32y hacer eso?
00:49:33y primero
00:49:33que nada
00:49:34ver a tu hijo
00:49:35con una pistola
00:49:36apuntándole
00:49:37por un chico
00:49:37de 14 años
00:49:39y luego
00:49:39tener que disparar
00:49:40el arma
00:49:41para proteger
00:49:41a tu hijo
00:49:42qué pasaba
00:49:44por su mente
00:49:45qué pasaba
00:49:45por su corazón
00:49:46qué pasaba
00:49:47por su cabeza
00:49:48no fue algo
00:49:49que hizo
00:49:50porque quisiera
00:49:53lo hizo
00:49:54porque estaba
00:49:55tratando
00:49:55de proteger
00:49:56a su hijo
00:49:58pero la fiscalía
00:50:00no habla
00:50:00sobre el arma
00:50:01la fiscalía
00:50:03no ofrece
00:50:03ninguna explicación
00:50:05o justificación
00:50:06de por qué
00:50:06ese joven
00:50:07sacó
00:50:08esa arma
00:50:08y estaba
00:50:09caminando
00:50:10con esa arma
00:50:11por las calles
00:50:12de Colombia
00:50:12Carolina del Sur
00:50:16el señor
00:50:17Chao
00:50:17no sólo
00:50:18huyó
00:50:18en ese momento
00:50:19prestó ayuda
00:50:21se quedó
00:50:22justo ahí
00:50:23en la escena
00:50:23comenzó
00:50:25a hacer
00:50:25compresiones
00:50:25en el pecho
00:50:26escucharán eso
00:50:28el joven
00:50:30estaba
00:50:30regurgitando
00:50:33cosas terribles
00:50:34una escena
00:50:35terrible
00:50:35el señor
00:50:37Chao
00:50:37se estaba
00:50:38agachando
00:50:38limpiándole
00:50:39la boca
00:50:39y dándole
00:50:40respiración
00:50:41boca a boca
00:50:42vas a escuchar
00:50:43eso
00:50:44este es un hombre
00:50:45que actuó
00:50:46con malicia
00:50:47este es un hombre
00:50:48que actuó
00:50:49con intención
00:50:50criminal
00:50:50yo les digo
00:50:51que no
00:50:54este es un hombre
00:50:55que estaba
00:50:55profundamente
00:50:56afectado
00:50:57por lo que sucedió
00:50:58al grado
00:50:59de que estaba
00:50:59haciendo
00:51:00algunas cosas
00:51:01que me pregunto
00:51:02cuántas personas
00:51:03habrían hecho
00:51:04exactamente
00:51:05lo que él
00:51:05estaba haciendo
00:51:06para intentar
00:51:07salvar
00:51:08a este joven
00:51:08y luego
00:51:09llegaron
00:51:10otras personas
00:51:12pero
00:51:13Rick Chao
00:51:14se quedó
00:51:14ahí
00:51:15hizo compresiones
00:51:16en el pecho
00:51:17sacó el vómito
00:51:18de su boca
00:51:19con su propia boca
00:51:20para que el joven
00:51:21pudiera seguir
00:51:22respirando
00:51:24y luego
00:51:25y luego otras personas
00:51:26personas más calificadas
00:51:28pudieron intervenir
00:51:30e intentar ayudar
00:51:31al joven
00:51:32desafortunadamente
00:51:33murió
00:51:35desafortunadamente
00:51:36Rick Chao
00:51:37se quedó cerca
00:51:40se quedó en la escena
00:51:41él estaba ahí
00:51:43cuando llegó
00:51:43la policía
00:51:44les dijo
00:51:45a los policías
00:51:45lo que pasó
00:51:46dio una breve
00:51:47descripción
00:51:48no fue un interrogatorio
00:51:49no fue una entrevista
00:51:50no fue lo que yo llamaría
00:51:52una entrevista
00:51:53completa
00:51:53por parte
00:51:54de las autoridades
00:51:56pero
00:51:57se tomaron fotos
00:51:58de diferentes personas
00:52:00Andy Chao
00:52:01Rick Chao
00:52:02algunas de las personas
00:52:03que estaban
00:52:04en el área
00:52:04por ahí
00:52:05él se quedó ahí
00:52:07todo ese tiempo
00:52:08regresó a la tienda
00:52:10y cuando la policía
00:52:12llegó a la tienda
00:52:13les mostró
00:52:14a los policías
00:52:15los videos
00:52:16que tenían
00:52:16él estaba cooperando
00:52:19al 100%
00:52:20haciendo todo lo posible
00:52:22no solo para salvar
00:52:24la vida del joven
00:52:25sino también
00:52:26para cooperar
00:52:27con la policía
00:52:31todo lo que pudo
00:52:33su esposa
00:52:34estaba haciendo lo mismo
00:52:35su hijo
00:52:36estaba haciendo lo mismo
00:52:37estas no eran personas
00:52:39que tuvieran
00:52:39algún tipo de alegría
00:52:40por lo que había pasado
00:52:42estaban afectados
00:52:45terrible
00:52:47no tan mal como
00:52:48obviamente
00:52:49los padres
00:52:50de este joven
00:52:51ni siquiera
00:52:52cerca de ese nivel
00:52:53pero haberlo hecho
00:52:55haberle disparado
00:52:56a alguien
00:52:57y que alguien muera
00:52:58debe ser algo
00:52:59sumamente difícil
00:53:00de sobrellevar
00:53:06cuando
00:53:08ellos estuvieron
00:53:10de acuerdo
00:53:10también entregaron
00:53:11a las autoridades
00:53:12todos los videos
00:53:13y cintas de video
00:53:14que había en la tienda
00:53:16todos estuvieron
00:53:17de acuerdo
00:53:18en ir a la comisaría
00:53:19para entrevistas
00:53:20adicionales
00:53:21durante los próximos días
00:53:23y dar una declaración
00:53:25real
00:53:25sobre lo que sucedió
00:53:27día a día
00:53:28paso a paso
00:53:31palabra por palabra
00:53:35pero dentro
00:53:36de 15 horas
00:53:37antes de que
00:53:39la investigación
00:53:40realmente
00:53:41se hubiera enfocado
00:53:42con entrevistas
00:53:44detalladas
00:53:45con los resultados
00:53:46forenses
00:53:47del laboratorio
00:53:49sobre balística
00:53:50adn
00:53:51o cualquier otro
00:53:53asunto
00:53:53dentro de 15 horas
00:53:55cuando el señor
00:53:57chau fue llamado
00:53:58le dijeron
00:53:59que se presentara
00:54:01en la comisaría
00:54:02y fue arrestado
00:54:03por asesinato
00:54:05eso fue lo que tardó
00:54:0715 horas
00:54:12damas y caballeros
00:54:22una vez más
00:54:23se los digo
00:54:25el estado
00:54:26quiere presentar
00:54:27esto
00:54:27como una situación
00:54:28en la que
00:54:29un joven
00:54:29pudo haber tomado
00:54:30algún artículo
00:54:31pequeño
00:54:31de una tienda
00:54:32de conveniencia
00:54:33tus lágrimas
00:54:35habían desaparecido
00:54:39perseguido
00:54:39no lo estaba
00:54:41persiguiendo
00:54:41lo iba siguiendo
00:54:46perseguido
00:54:47y abatido
00:54:48porque había tomado
00:54:49algo
00:54:50de esa tienda
00:54:51de conveniencia
00:54:52les digo
00:54:53que no es tan simple
00:54:55no pueden presentarlo
00:54:57como el estado
00:54:58quiere presentarlo
00:54:59Andy Chau
00:55:00tenía una creencia
00:55:01razonable
00:55:02de que algo
00:55:02ocurrió
00:55:03en la tienda
00:55:04siguió
00:55:05al joven
00:55:05afuera
00:55:07Rick Chau
00:55:08tenía motivos
00:55:09razonables
00:55:10para seguir
00:55:11a su hijo
00:55:12para ver
00:55:12qué estaba
00:55:13pasando
00:55:14y protegerlo
00:55:18Andy
00:55:18cuando vio
00:55:19que sacaban
00:55:20la pistola
00:55:20como señaló
00:55:21el fiscal
00:55:21a 130 yardas
00:55:23por la carretera
00:55:26empezó
00:55:27a retroceder
00:55:27con las manos
00:55:28en alto
00:55:31y su padre
00:55:32vio
00:55:32que el joven
00:55:33de 14 años
00:55:34le apuntaba
00:55:35con esa pistola
00:55:37a su hijo
00:55:43tuvo que tomar
00:55:44una decisión
00:55:46en una fracción
00:55:47de segundo
00:55:48para decidir
00:55:49si defenderlo
00:55:50o no
00:55:50disparar
00:55:51o no
00:55:52para proteger
00:55:53a su hijo
00:55:54con su pistola
00:55:55qué debería
00:55:56haber hecho
00:55:57porque eso
00:56:00es lo que
00:56:01el estado
00:56:01está tratando
00:56:02de hacer
00:56:02juzgar las cosas
00:56:03después de que
00:56:04ya pasaron
00:56:06de eso
00:56:07se trata
00:56:07todo ahora
00:56:12creo que
00:56:12si lo hubo
00:56:13eso les sostengo
00:56:14y en un momento
00:56:15me voy a sentar
00:56:16y les agradezco
00:56:17que me escuchen
00:56:19hay tres preguntas
00:56:21en este caso
00:56:25sin ningún
00:56:26orden
00:56:27en particular
00:56:30pero
00:56:31qué estaba
00:56:31haciendo
00:56:31el chico
00:56:32de 14 años
00:56:33caminando
00:56:33por Colombia
00:56:35con un arma
00:56:37semi-automática
00:56:38de 9 milímetros
00:56:40en su mochila
00:56:41o
00:56:42quiero decir
00:56:43perdón
00:56:43en su sudadera
00:56:45con una bala
00:56:46en la recámara
00:56:49poseyendo
00:56:50ilegalmente
00:56:51esa arma
00:56:51entrando
00:56:52ilegalmente
00:56:53a una tienda
00:56:54que prohibía
00:56:56la entrada
00:56:56de personas
00:56:57con armas
00:56:59otra pregunta
00:57:01es
00:57:01¿creería
00:57:01cualquier persona
00:57:02razonable
00:57:04que su hijo
00:57:05estaba en peligro
00:57:06inminente
00:57:07de muerte
00:57:07o de sufrir
00:57:08daños corporales
00:57:09graves
00:57:10de tal manera
00:57:10que tuvieran
00:57:11que ejercer
00:57:12el derecho
00:57:12a la legítima
00:57:13defensa
00:57:16y
00:57:17¿qué haría
00:57:18cualquier persona
00:57:19razonable
00:57:19la tercera
00:57:20pregunta
00:57:20¿qué haría
00:57:21cualquier persona
00:57:22razonable
00:57:23en las mismas
00:57:23circunstancias?
00:57:25disparar
00:57:26o no disparar
00:57:29eso es algo
00:57:30en lo que todos
00:57:30van a tener
00:57:31que pensar
00:57:34el señor
00:57:35Chau
00:57:36le dijo
00:57:36que soltara
00:57:37el arma
00:57:37no lo hizo
00:57:38el señor
00:57:38Chau
00:57:38tenía el arma
00:57:39en su funda
00:57:40no la sacó
00:57:41hasta que la vio
00:57:42o hasta que
00:57:43su hijo
00:57:43dijo
00:57:44que tenía
00:57:44un arma
00:57:46de nuevo
00:57:47tomó
00:57:47esa decisión
00:57:48en una fracción
00:57:49de segundo
00:57:50fue en la casa
00:57:51ni siquiera
00:57:52encaja
00:57:52en la definición
00:57:53de lo que es
00:57:54asesinato
00:57:55en Carolina del Sur
00:57:56con malicia
00:57:57protegiendo
00:57:58al hijo
00:58:01sin intención
00:58:02criminal
00:58:03disparó una vez
00:58:04se quedó ahí
00:58:05intentó
00:58:06brindar ayuda
00:58:06ayuda para salvar
00:58:08vidas
00:58:08y cooperó
00:58:09con las autoridades
00:58:13se quedó
00:58:15en el lugar
00:58:16aceptó
00:58:17participar
00:58:17en más
00:58:18entrevistas
00:58:20Ben fue
00:58:21arrestado
00:58:21en menos
00:58:21de 15 horas
00:58:23decisión rápida
00:58:28voy a sentarme
00:58:29ahora
00:58:30y de verdad
00:58:30aprecio
00:58:31que me hayas
00:58:31escuchado
00:58:37les planteo
00:58:38que hay un escenario
00:58:41aún más
00:58:42aterrador
00:58:44que un hombre
00:58:45caminando
00:58:45por las calles
00:58:46de Colombia
00:58:49con una pistola
00:58:50una pistola
00:58:51semiautomática
00:58:51una bala
00:58:52en la recámara
00:58:55simplemente
00:58:56caminando
00:58:57por la ciudad
00:58:57con un láser
00:59:02en su arma
00:59:04hay un escenario
00:59:05más peligroso
00:59:06que ese
00:59:06más aterrador
00:59:07que ese
00:59:10es un chico
00:59:10de 14 años
00:59:13caminando
00:59:14por la ciudad
00:59:14con una pistola
00:59:16semiautomática
00:59:17cargada
00:59:20con un láser
00:59:21en su pistola
00:59:22qué tan
00:59:23aterrador
00:59:24es eso
00:59:25un joven
00:59:27de 14 años
00:59:28no tiene
00:59:29la educación
00:59:29la capacitación
00:59:31ni la experiencia
00:59:33para tomar
00:59:34buenas decisiones
00:59:35decisiones
00:59:36con buen juicio
00:59:39eso es más
00:59:40aterrador
00:59:41que cualquier
00:59:42persona
00:59:42en esa misma
00:59:43situación
00:59:45y eso
00:59:46fue lo que
00:59:46Rick Cho
00:59:47y Andy Chow
00:59:48enfrentaron
00:59:49ese día
00:59:53reto a la
00:59:54fiscalía
00:59:55en este
00:59:56momento
00:59:56a que
00:59:57ofrezca
00:59:58alguna
00:59:59justificación
01:00:00o explicación
01:00:02de por qué
01:00:02este joven
01:00:04poseía
01:00:05de manera
01:00:05ilegal
01:00:06una pistola
01:00:07semiautomática
01:00:09con un láser
01:00:10y entró
01:00:11a una tienda
01:00:11con eso
01:00:12si los comerciantes
01:00:14lo sabían o no
01:00:15ese no es el tema
01:00:16en este momento
01:00:18pero por qué
01:00:19tienen derecho
01:00:19a saber por qué
01:00:24al final
01:00:25del caso
01:00:25esperamos
01:00:28ustedes encontrarán
01:00:29que ellos
01:00:29no han cumplido
01:00:30con su carga
01:00:31de la prueba
01:00:31para demostrar
01:00:32la culpabilidad
01:00:33más allá
01:00:34de una duda
01:00:34razonable
01:00:35ya sea
01:00:36por la evidencia
01:00:37o la falta
01:00:37de evidencia
01:00:38y que no
01:00:39han refutado
01:00:41más allá
01:00:41de una duda
01:00:42razonable
01:00:44que Rick Chow
01:00:46actuó
01:00:46para defender
01:00:47la vida
01:00:47de su hijo
01:00:49y fue razonable
01:00:50porque su hijo
01:00:51corría un peligro
01:00:51inminente
01:00:52de muerte
01:00:53o de daño
01:00:54corporal grave
01:00:54o eso fue
01:00:55lo que él creyó
01:00:56razonablemente
01:00:57gracias
01:00:59gracias señor presidente
01:01:03muy bien
01:01:04damas y caballeros
01:01:05hemos estado aquí
01:01:06por poco más
01:01:06de una hora
01:01:07y
Comentarios