00:04Le tout nouveau club UNESCO du lycée de Petite Terre a proposé ce samedi 23 mai
00:08une conférence sur l'histoire et l'évolution des sciences de la mer et de la vie marine.
00:13Cette conférence est une conférence sur la philosophie des sciences.
00:18Je me suis dit d'une pierre deux coups, il y a un peu de philosophie et de la science.
00:22Ça va peut-être intéresser plusieurs matières, plusieurs élèves, plusieurs enseignants.
00:27Aujourd'hui, il y a une conférence autour de la mer.
00:32Je suis là en particulier pour réciter un poème qui est directement en lien avec l'océan.
00:37La mer respire encore, douce, indifférente, miroir brisé de l'astre qui va sans mourir,
00:45tandis qu'une barque glisse seule des patientes, portant un seul homme vers un long temps d'avenir.
00:52C'est Théophile Caro, docteur en philosophie des sciences à l'université Paul-Valéry Montpellier III,
00:57et chercheur associé au Centre de recherche interdisciplinaire en sciences humaines et sociales de Montpellier,
01:02qui en est le conférencier.
01:03Il faut savoir qu'il n'y en a que deux, qu'un seul, pardon, qui est revenu vivant de
01:07ses voyages.
01:08Il faut savoir qu'à cette époque, les voyages étaient très dangereux.
01:12La philosophie des sciences, c'est une branche de la philosophie qui s'intéresse aux questions qui tournent autour de
01:16la connaissance.
01:17Comment on comprend quelque chose ? Quels sont les critères de scientificité ?
01:22Comment on fait la différence entre une connaissance et une croyance, par exemple ?
01:26Tout d'abord, c'est parti d'une discussion avec Peter, enseignant d'histoire ici,
01:32et qui avait un projet qui je trouvais très intéressant,
01:34et notamment qui est rentré un petit peu dans mes perspectives au niveau de mes recherches.
01:40Il voulait parler de l'océan, et notamment cette idée un petit peu,
01:44peut-être à Mayotte s'est développée, d'un océan qui à la fois fascine et en même temps qui
01:49fait peur.
01:50Et donc, j'ai essayé d'adapter un petit peu mes recherches et mes compétences à cette idée.
01:55Et les élèves ont été plutôt attentifs,
01:58mais je suis sûr qu'il y a certaines phrases et certains mots qui ont résonné dans la tête des
02:02élèves.
02:03J'espère que ça va leur donner envie de faire de la recherche et des sciences.
02:07Sous-titrage Société Radio-Canada
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