En medio del caos absoluto que significó el regreso a casa en la estación Constitución, nuestra cámara captó la imagen más cruda y real de la Argentina que la pelea todos los días. Mientras el cronista Cristian Eche intentaba relatar el desborde de pasajeros en los andenes, dos jóvenes lo frenaron en vivo para contar una historia de vida que nos dejó a todos con un nudo en la garganta y demostró de qué está hecha verdaderamente la juventud de nuestro país.
Con sus bolsos cargados de mercadería al hombro, estos chicos revelaron que se ganan el pan pateando la calle como vendedores ambulantes de sol a sol, pero que su verdadero sueño está en las aulas. Ambos son estudiantes de la universidad pública y, haciendo un sacrificio enorme, hoy dejaron de vender y perdieron su día de trabajo para sumarse a la masiva movilización, defendiendo la única herramienta que tienen para intentar salir de la pobreza y conseguir un título profesional.
Es un testimonio desgarrador que te rompe la cabeza y te muestra la cara invisible del ajuste. Lejos del prejuicio y de los discursos armados, estos pibes representan el orgullo de una clase trabajadora que no se rinde y que apuesta a los libros a pesar de tener todo el contexto en contra. En nuestro programa te mostramos la nota completa que conmovió a toda la estación y que se convirtió en el símbolo definitivo de esta histórica jornada de protesta.
los detalles de esta historia conmovedora:
* Cruce en vivo: Cristian Eche fue abordado por dos jóvenes en pleno móvil desde el hall central de la terminal porteña.
* Sacrificio doble: El testimonio de quienes sostienen sus carreras universitarias vendiendo productos de forma ambulante.
* Día perdido: La decisión de resignar los ingresos diarios para salir a defender el presupuesto de la educación pública.
* Símbolo nacional: Una historia que grafica el esfuerzo extremo de los sectores más vulnerables por llegar a un título.
Dejanos tu mensaje de aliento para estos jóvenes estudiantes en los comentarios y suscribite a nuestro canal para seguir conociendo la realidad de la calle.
#chiche #constitucion #cristianeche #educacionpublica #marchauniversitaria #esfuerzo #sociedad #urgente
Con sus bolsos cargados de mercadería al hombro, estos chicos revelaron que se ganan el pan pateando la calle como vendedores ambulantes de sol a sol, pero que su verdadero sueño está en las aulas. Ambos son estudiantes de la universidad pública y, haciendo un sacrificio enorme, hoy dejaron de vender y perdieron su día de trabajo para sumarse a la masiva movilización, defendiendo la única herramienta que tienen para intentar salir de la pobreza y conseguir un título profesional.
Es un testimonio desgarrador que te rompe la cabeza y te muestra la cara invisible del ajuste. Lejos del prejuicio y de los discursos armados, estos pibes representan el orgullo de una clase trabajadora que no se rinde y que apuesta a los libros a pesar de tener todo el contexto en contra. En nuestro programa te mostramos la nota completa que conmovió a toda la estación y que se convirtió en el símbolo definitivo de esta histórica jornada de protesta.
los detalles de esta historia conmovedora:
* Cruce en vivo: Cristian Eche fue abordado por dos jóvenes en pleno móvil desde el hall central de la terminal porteña.
* Sacrificio doble: El testimonio de quienes sostienen sus carreras universitarias vendiendo productos de forma ambulante.
* Día perdido: La decisión de resignar los ingresos diarios para salir a defender el presupuesto de la educación pública.
* Símbolo nacional: Una historia que grafica el esfuerzo extremo de los sectores más vulnerables por llegar a un título.
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#chiche #constitucion #cristianeche #educacionpublica #marchauniversitaria #esfuerzo #sociedad #urgente
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TVTranscripción
00:00Hoy en directo, estamos en Constitución.
00:02Che, una nota que nos puede llegar a emocionar, ¿eh?
00:05Dos pibes que van a decir que quieren seguir estudiando,
00:09que venden en la calle, pero que están a favor de la marcha sobre la educación.
00:13Me pareció realmente un ejemplo extraordinario.
00:16¿Cómo estás, Claudia? ¿Todo bien?
00:17Hola.
00:18¿Todo bien? ¿Cómo estás?
00:20Hablás como, digamos, como una laburante.
00:22Quiero escucharte a vos como laburante.
00:24¿Qué te está pasando hoy?
00:25Sí, laburante y egresada de la Universidad de Buenos Aires,
00:29así que apoyo la educación pública.
00:32Es una vergüenza que el gobierno no quiera cumplir con una ley
00:36que fue aprobada, fue votada, apoyada por toda la gente,
00:41pero no tiene ningún problema, eso sí, de dedicar recursos para la SIDE,
00:47recursos para...
00:47¿De qué te recibiste vos, Claudia?
00:49Farmacéutica y bioquímica, dos títulos.
00:50Y ahora estás desempleada, hacenada porque cerró, doctora, ahorro, ¿es así?
00:55Es un cierre provisorio, pero que todo pinta la quiebra.
00:59Todo pinta la quiebra.
01:00O sea, hubo despidos en diciembre del 2025, la tanda esa fue que me despidieron,
01:08aproximadamente 90 trabajadores fueron despedidos.
01:10Que ese es otro drama, digamos, al margen de la educación y esto,
01:13el desempleo, el cierre de empresa.
01:15Y eso que las farmacias subieron en venta, supuestamente.
01:18La farmacia es el único rubro que le ganó la inflación y que tiene superávit.
01:22El resto está para abajo, digamos.
01:24Motivada en gran parte por los psicotrópicos, aunque no lo creas.
01:27Aunque no lo creas, la venta de...
01:30Pero en un ratito vamos a hablar del desempleo, lo que es el laburo, etc.
01:35¿Cómo andás, Nahuel? ¿Todo bien?
01:36Gracias, Tomás. ¿Cómo estás?
01:36Bien, acá estamos.
01:37Bueno, dame, digamos, lo que acabas de ver.
01:39De la marcha, como los compañeros también, una marcha muy masiva.
01:42Para mí no tiene mucho sentido discutir números más, números menos.
01:46No, está bien.
01:46Mucho menos por gente que nunca pisó en una universidad.
01:49Sí me parece que...
01:51Sí la pisé, ¿eh?
01:52Estaría bueno...
01:53Sí, te perdiste, ¿qué pasó?
01:53La pisé entre el 86 y el 99.
01:56La burlaba a el carabondi.
01:57No, no se puede dar por aludido, yo no te mencioné.
01:59No, bueno, bueno, pero, Nahuel, pero pará, pará.
02:02Si vos abrís ahí el juego, digamos, te va a contestar...
02:05Pancate que el roadway ya se muere.
02:05Claro, está en su derecho, está en su derecho, hijo.
02:08Tomás, lo que quiero decir es...
02:09Me parece que estaría bueno que discutamos con buena fe algunas cuestiones
02:13que son problemas que por ahí podemos resolver planteando ideas.
02:17Alejandro Álvarez, Diego también planteaban los números regresados, por ejemplo.
02:22Primero que están manipulados con mala fe.
02:24Yo no entraría en eso, la verdad, sinceramente.
02:26Lo que te quiero decir es, hasta ahora la única solución que nos proponen
02:29es el desfinanciamiento.
02:30Propongan otra cosa, propongan.
02:32Por ejemplo, la actualización del Progresar.
02:34Por ejemplo, faciliten el acceso a la SUBE.
02:36El compañero que está en el móvil, que quiere terminar el secundario,
02:40dijo que cursa Plan Fines.
02:42Ese era un plan nacional.
02:43¿Quién lo cerró?
02:44Este gobierno.
02:45¿Quién lo sostiene?
02:46La Provincia de Buenos Aires.
02:48El otro compañero que dijo que había estudiado un oficio,
02:51que Diego está a favor de los oficios.
02:52¿Quién dio de baja el presupuesto de educación técnico-profesional en el presupuesto?
02:56El gobierno nacional.
02:58Déjame ir un poquito a la calle.
03:00Necesito hablar con la gente.
03:01Pará, Diego, por favor.
03:02Vamos con Cristian.
03:03Cristian, dale.
03:04Hablamos con los pibes, vamos.
03:06Bien, estamos con Ulises, estamos con Cristian.
03:08Se ganan la vida.
03:09Los pibes vienen de Varela, se ganan la vida.
03:11Y la verdad que vos me decías, Cristian,
03:12que te hubiese gustado terminar el secundario.
03:14¿Cómo es, viejo, tu día a día?
03:16¿Te ganás, loco, el pan?
03:17¿Cómo está la calle?
03:20Lamentablemente estamos todos pidiendo para no aflojar.
03:23Somos en la calle y rebuscamos para que no nos falte el plato de comida.
03:27Algunos no tenemos hijos para que no nos falte una cadenita, lo que sea.
03:30Nosotros trabajamos para nuestro bienestar.
03:33Creo yo que, como nos toma mucha gente,
03:36que yo, por ejemplo, vengo a la obra capital
03:38y salen corriendo esas cosas.
03:40Yo quiero que sepan que no.
03:41Nosotros venimos a trabajar, por algo tenemos las medias,
03:45por algo tenemos nuestras cosas.
03:47No venimos a ganar en especial.
03:49Simplemente trabajar y rebuscar día a día.
03:51Te está escuchando, Cristian, Tomás, está Ulises también.
03:54Vos me decías, Cristian, que te hubiese gustado terminar el secundario, ¿no?
03:57Obviamente.
03:58Y te hubiese gustado estudiar en la Universidad Pública.
04:00¿A quién no?
04:00¿A quién no?
04:01¿A quién no?
04:02Salir con un oficio, estar tranquilo, estar bien, tener tu propio trabajo.
04:07Mirá, lo que sea, con tal de que yo trabajar y tener mi cuenta fija,
04:13me re encantaría si sea poco o sea mucho fijo.
04:15Yo salgo a la calle y ahí ya que no vendo, y si yo no vendo, no como,
04:20te digo la verdad.
04:21¿Qué te dice tu familia?
04:22Te dijo, Cris, fijate si podés estudiar algo.
04:24¿Cómo?
04:25Sí.
04:25¿Te gustaría vos ser?
04:26Siempre me motivaron.
04:28Tuve una mala infancia, no busqué mi estudio, no busqué mi bienestar.
04:32Ahora me arrepiento que tengo un par de anitos más, ¿viste?
04:34Tienes 23 años, sos pibes.
04:36Exactamente, tengo 23 años, soy un pibito.
04:39Guachín me dicen en la calle, imagínate, para que te des una idea.
04:43Sí, Cristian.
04:43Pero bueno, ¿viste?
04:44Yo, qué sé yo, siempre busco mi bienestar.
04:46Está escuchando, Cristian.
04:47Nadie me regala nada y salgo a trabajar, mirá, para tener mis anillos,
04:52para tener mi cadenita, estar bien.
04:55Porque mirá, digo la verdad, yo a la gente no le vengo con el chamuyo de la familia,
05:01de los paneles, nada.
05:02Yo, así como te hablo ahora, se doy cuenta que te quiero vender.
05:05Y vendés para vivir.
05:06Trabajo, para estar viviendo igual al co-op.
05:07Bueno, Cris, seguimos hablando con la gente.
05:08Para estar fachero igual que vos.
05:10Muy bien.
05:11Gracias, querido.
05:12Qué facha, qué facha la leche, ¿eh?
05:14Dale, seguimos hablando con la gente ahí.
05:16Se está desconcentrando la multitud que hoy fue justamente de Plaza Mazo.
05:20¿Cuál es el número de la...
05:21A ver, dale, dale.
05:22Banca, no, banca la marca.
05:23Dale, dale, Cris, dale, dale.
05:24Sí, sí, perdón.
05:25Banca, no banca la marcha, ¿qué le parece?
05:27La marcha sirve y toda situación que sirva para crecer las personas sirve.
05:34Sin duda, no hay que ver solamente la marcha desde el punto de vista de los estudiantes,
05:39sino lo que ha pasado con el resto de la sociedad.
05:41¿Qué es lo más grave que vos ves?
05:43¿Cuál es tu mirada de la gravedad del asunto?
05:44La desaprensión para la gente más débil.
05:47El jubilado, el discapacitado, para aquel que no tiene la posibilidad de salir a la calle
05:52y defenderse, que el Estado tiene que estar presente ahí, porque el Estado es responsable de lo más débil.
05:58La consigna de cualquier presidente que tenga dos dedos de frente tiene que ser trabajar con el más débil para
06:05el más débil
06:06y ponerse en duro con el más duro, que son los que manejan por ahí la economía y la situación.
06:13Entonces, se contradice el discurso, pero lo que más me duele es que parte de la sociedad está adormecida,
06:21piensa que el mirar una serie de Netflix te salva un fin de semana
06:27y te duele también el hecho de que cada uno busque una salvación individual.
06:32La salvación tiene que ser en conjunto, pero es básico, porque si no nos salvamos en conjunto no se salva
06:38nadie.
06:39Sálvese quien pueda.
06:39Sálvese quien pueda, pero no sálvese quien pueda, sálvese con un proyecto lógico y viable,
06:45donde nosotros tenemos que ser respetados como ciudadanos y cada uno tiene un valor,
06:50no porque tenga una discapacidad o porque tenga una edad determinada, tiene que valer menos.
06:57El Estado tiene que ser el árbitro para favorecer el más débil.
07:01Muchísimas gracias.
07:01Bueno, bueno, bueno.
07:03Lindo, lindo, lindo.
07:05Señora, a ver, sigo picadito.
07:07Sí.
07:07Buenas noches, ¿tu nombre?
07:08Cristian, a ver, decime, querida.
07:10Yo soy Grace, la fila Violini, soy de Solano, son los ricos Solano.
07:12¿Qué opinas, querida?
07:13Dame un panorama de la situación, por favor, cortito.
07:15La situación es caótica.
07:17¿Por qué?
07:19Porque hay gente que se está muriendo y muriendo de hambre y muriendo de frío.
07:22¿Qué es lo que vos ves?
07:24Necesidades a todo tipo, sobre todo con la gente vulnerable.
07:28Y eso es lo que me lastima el corazón.
07:30Porque ¿quién le va a ayudar a los vulnerables?
07:32Las personas que tienen gran poder adquisitivo se dedican a lo suyo, a hacer sus negocios.
07:36¿Y quién ayudamos?
07:37El presidente no va a poder ayudar, no quiere ayudar, quiere realmente que desaparezca la clase media y la clase...
07:43Lo siento, yo lo siento, señor presidente.
07:46Yo le... mis más sinceros respetos porque es el presidente de nuestra nación argentina.
07:51Está hablando a Milley, ¿eh?
07:52Sí, estoy hablando al señor Milley.
07:53Y le quiero mostrar, señor Milley, que yo desde mi condición, desde mi condición, soy técnica química, técnica de hemoterapia,
08:00técnica de economía social y solidaria, fotógrafa profesional, hija de Dios.
08:06Y de las fuerzas del cielo, como usted dice, de las fuerzas del cielo, este cielo, el cielo del bien,
08:11el cielo del amor, el cielo de la empatía, el cielo de la justicia social.
08:15¿Sí? Usted dijo que iba a haber una justicia social, usted dijo que iba a dar trabajo, usted dijo que
08:20iba a haber más seguridad.
08:22¿Qué seguridad hay, señor presidente? ¿Qué seguridad hay?
08:26Enfrente de mi casa vaciaron un local entero y no le puedo contar más, no le puedo contar más.
08:30Y salgo de la calle y me encuentro con los chicos estos, y me encuentro con los chicos estos.
08:35¿Y sabe qué? Vienen a mí a contarme.
08:37¿Y qué le digo yo?
08:39Yo no tengo respuestas, pero sí puedo escucharlos.
08:41Y desde mi condición decidí hacer esto, este emprendimiento.
08:46Deja a mi delantal, a su hermana le gusta cocinar, a mí también, pero yo cocino tortillas.
08:50Ahora mierda.
08:51¿Gana la vida con esto?
08:52Yo me gano la vida no con esto.
08:54¿Te alcanza?
08:55Si usted me permite, yo soy jubilada.
08:57Yo gano 350 mil pesos.
08:59Claro.
08:59Porque el último trabajador no me aportó, la UOM de KIN.
09:04No me aportó.
09:05El último empleador.
09:06El último empleador.
09:06Aquí estás, es vos, acá.
09:08Ahí está, esa, ya.
09:09Ahí está.
09:09El espacio solidario.
09:11Participativo, emprendimiento solidario y participativo, con los sabores del campo.
09:15Este emprendimiento genera trabajo.
09:17Cris, es buenísima la nota.
09:19Es buenísima.
09:20Gracias, gracias a todos.
09:21Che, está muy buena la nota esa, estaba muy buena, pero me voy con Fernando.
09:24Vamos a ir sumando más...
09:27No, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no,
09:27no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no,
09:27no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no.
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