00:00.
00:30.
01:00.
01:32Okay, fertig.
01:37Indikativ, Sie bringen mit.
01:40Imperativ.
01:47Indikativ, Sie bezahlen.
01:50Imperativ.
01:55Und Indikativ, Sie sind leise.
01:59Imperativ.
02:05Genau, Seien.
02:07Seien Sie bitte leise.
02:11Das ist auch ungewöhnlich.
02:15Wir sagen nicht sind Sie bitte leise,
02:19seien Sie bitte leise.
02:26Sehr schön.
02:30Wir üben das noch einmal in unserer Tabelle.
02:46Wir sind beim letzten Personalpronomen für heute.
02:49Bitte schreiben Sie wieder diese Sätze mit dem Personalpronomen Sie im Indikativ und im Imperativ.
03:02Zum Beispiel
03:03Sie arbeiten nicht so viel.
03:14Und im Imperativ arbeiten Sie nicht so viel.
03:36Und Ausrufezeichen am Ende.
03:40Bitte notieren Sie die Sätze.
03:42Sie haben fünf Minuten Zeit.
03:44Sie haben fünf Minuten Zeit.
03:50Bis zum nächsten Mal.
03:51Bis zum nächsten Mal.
03:54Bis zum nächsten Mal.
04:13Tschüss.
04:13Tschüss.
04:43Tschüss.
05:13Tschüss.
05:43Tschüss.
06:13Tschüss.
06:14Tschüss.
06:43Tschüss.
06:44Tschüss.
07:13Tschüss.
07:14Tschüss.
07:43Tschüss.
07:44Tschüss.
08:13Tschüss.
08:14Tschüss.
08:45Tschüss.
08:47Tschüss.
08:48Tschüss.
08:50Tschüss.
08:53Tschüss.
09:00Tschüss.
09:05Tschüss.
09:13Wir tauschen das Personalpronomen und das Verb. Das war's.
09:22Sehr gut. Wir haben alle Varianten im Imperativ gelernt mit Personalpronomen du,
09:32Personalpronomen ihr und Personalpronomen sie formell.
09:36Gut, eine letzte Sache haben wir noch. Wir sehen die Struktur im Imperativ.
09:48Der Imperativ startet immer mit dem Verb. Arbeite, arbeitet, arbeiten und im formellen Kontext
10:01ist die Struktur genau gleich wie Ja-Nein-Fragen. Zum Beispiel, ich frage,
10:18Lesen Sie ein Buch und die andere Person sagt Ja oder Nein.
10:34Aber die Struktur ist identisch mit dem Imperativ. Ich kann auch sagen, Lesen Sie ein Buch.
10:45Jetzt. Sofort. Und die andere Person sagt Vielleicht. Okay. Oder Nein.
11:01Aber die Struktur ist identisch. Das heißt, wir müssen hören. Ist das ein Befehl oder ist das eine Frage?
11:12Und das üben wir jetzt. Das üben wir im Arbeitsbuch auf Seite 107. Arbeitsbuch, Seite 107.
11:40Aufgabe 14. Satzmelodie. Hören Sie und ergänzen Sie die Satzmelodie.
11:49Geht die Melodie hoch oder runter? Wir hören einmal und Sie zeichnen die Pfeile.
12:05Schritt B. Übung 14a. 1. Warten Sie einen Moment.
12:152. Unterschreiben Sie hier. 3. Machen Sie einen Deutschkurs. 4. Warten Sie einen Moment.
12:285. Bezahlen Sie an der Kasse? 6. Machen Sie viel Sport?
12:48Okay. Sie haben die Pfeile gemalt. Bitte lesen Sie die Sätze erneut.
12:56Sie lesen laut mit Satzmelodie und ich schreibe die Pfeile.
13:04Nummer 2.
13:37Sehr schön.
13:41Wir hören an der Satzmelodie.
13:45Ist das ein Befehl oder eine Bitte oder ist das eine Frage?
13:52Also Satzmelodie geht hoch, eine Frage.
14:00Satzmelodie geht runter, ein Befehl oder eine Bitte.
14:08Das ist unser einziger Indikator, wenn wir es hören.
14:15Wir hören nur die Melodie.
14:19Wir sehen nicht, spricht die Person ein Fragezeichen oder spricht die Person ein Ausrufezeichen.
14:28Das heißt, wir hören jetzt Sätze in 14c.
14:35Hören Sie und ergänzen Sie.
14:38Fragezeichen oder Ausrufezeichen.
14:44C
14:461. Kommen Sie heute?
14:512. Essen Sie ein Brötchen?
14:573. Lernen Sie jeden Tag 10 Wörter?
15:044. Kommen Sie heute um 5.
15:105. Essen Sie einen Apfel?
15:176. Lernen Sie jeden Tag eine Stunde?
15:215. Lernen Sie jeden Tag 10 Wörter?
15:29Okay, ich wiederhole und schreibe.
15:355. Essen Sie ein Brötchen?
15:385. Lernen Sie jeden Tag 10 Wörter?
15:445. Kommen Sie heute um 5.
15:485. Essen Sie einen Apfel?
15:546. Lernen Sie jeden Tag eine Stunde?
15:576. Lernen Sie jeden Tag eine Stunde?
15:587. Sehr schön.
16:017. Alles richtig?
16:038. Wenn ja, super.
16:088. Wenn nicht, auch okay.
16:11Das war die letzte Aufgabe zum Thema Imperativ.
16:16Sehr, sehr gut.
16:18Sie haben heute den gesamten Imperativ gelernt.
16:23Nicht schlecht.
16:25Sie bekommen Hausaufgaben zum Üben.
16:28Die Hausaufgaben sind im Arbeitsbuch Seite 105, Nummer 7 und 8.
16:42Nummer 7.
16:44Lösen Sie das Rätsel.
16:46Welche Wörter sind das?
16:51Sie finden Hilfe im Kursbuch auf der Seite 108 oder im Lernwortschatz hinten im Buch, die Vokabel.
17:10Dann Nummer 8.
17:13Den Führerschein machen.
17:15Was muss man machen?
17:17Hier schreiben Sie bitte einen Text.
17:20Also, zuerst muss man, danach muss man, und dann muss man, und dann, und dann, ja?
17:39Sie schreiben bitte einen Text.
17:44Und dann, auf Seite 107, machen Sie bitte Aufgabe 13.
17:53Was sagt Lina zu Mark und Caro?
17:58Das hier ist Lina und das sind ihre Mitbewohner, denke ich.
18:08Sie wohnen zusammen und Sie schreiben bitte den Imperativ.
18:15Achtung, manchmal ist es eine Person, Personalpronomen du, manchmal Personalpronomen ihr, also zwei Personen.
18:28Und die letzte Aufgabe ist Aufgabe 15.
18:35Schreiben Sie Sätze in der Sie-Form, also Imperativ mit Sie.
18:42Ich notiere das noch einmal.
18:48Arbeitsbuchseite 105, Nummer 7 und 8.
18:53Und Arbeitsbuchseite 107, Nummer 13 und 15.
19:01Gut, Sie haben es geschafft.
19:03Sie sind fertig.
19:05Machen Sie eine Pause.
19:07Machen Sie später die Hausaufgaben.
19:10Alles Gute.
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