00:00en las mesas. ¿Ustedes solicitan 10% de incremento o ya bajaron esa solicitud, maestro?
00:07Estamos con el 10.8, sin embargo, propusimos, hemos, dentro del mismo piego,
00:12otras alternativas, como te comentaba, el programa de recuperación salarial,
00:30¿Ustedes solicitan 10% de incremento o ya bajaron esa solicitud?
01:12¿Cómo pasan a ocuparlas? ¿Sigue aumentando?
01:17Sí, definitivamente va incrementando, ya que, pues, con el tema del ISTEZON,
01:22cuando entramos con el nuevo convenio, pues, fueron incrementando las jubilaciones y pensiones,
01:26nada más que el EPA, que se reformó por allá en el 2017 y se vino culminando en el 2018,
01:34pues, creó muchas limitantes para que los docentes se pudieran promover, ¿no?
01:39Muchos requisitos inalcanzables, definitivamente, docentes con 10, 15 años
01:45que tienen un grado de doctor, que tienen publicaciones, no han podido, no han podido ni siquiera ser candidatos
01:53o aptos, como se les dice, ¿no?, en los términos del mismo EPA, no han podido ganar una plaza
02:00y, bueno, ahí se van quedando o van llegando nuevas generaciones y van, también van rezagando a los docentes
02:06ya tienen años, han hecho un esfuerzo y muchos también de estos profesores de horas sueltas
02:11que, de por sí, están en el nivel más bajo, que no han podido concursar, pues, no pueden pagarse
02:17un doctorado fuera de Hermosillo, porque no están en condiciones tampoco de sostener, este,
02:24pues, pagar un grado de estudio para poder cumplir un requisito que está desde el EPA, ¿no?
02:28Bueno, sabemos de los diferentes rangos de sueldos o salarios que hay, pero más o menos
02:35el grueso de la plantilla docente, ¿qué percepción, qué ingresos tiene, qué sueldos tiene Maestro Gautamuc?
02:46Pues, si lo hacemos en base al cálculo de cómo muchos docentes ya están con el mínimo,
02:51o sea, no llegan ni a los nueve mil y feria, o sea, muchos de estos...
02:54¿Al mes?
02:55Sí, al mes, salario tabular, entonces, sí, hay una situación crítica aquí en la Universidad de Sonora,
03:02nosotros hacíamos un comparativo como en otras instituciones, pues, ya de nivel tabular,
03:07si hablamos en el tabulador, ya están por encima de la Universidad de Sonora,
03:10y eso no nos molesta, o sea, qué bueno que otras instituciones estén bien reconocidas,
03:17incluso instituciones de media superior, como el COVAX, y por ahí nos decían,
03:22pues, váyanse a buscar trabajo por allá, ¿no?
03:24Ah, sí, de plano.
03:26¿Cuántos maestros son agremiados al Estado, maestro?
03:29En nuestro caso, sindicalizados, somos alrededor de mil novecientos docentes.
03:34Sí, mil novecientos. Una otra pregunta más, Maestro Gautemo, que a propósito, a ver,
03:41el emplazamiento que ustedes ya presentaron, ¿lo hicieron diferente?
03:45¿Este punto por el que le batearon, le dieron palo, como se dice en largot jurídico,
03:51al Esteus, de que no especificó los lugares que iba a bloquear y que iba a poner banderas rojinegras,
03:58¿lo hicieron diferente ustedes?
04:01Pues, más que hacerlo diferente, yo creo que fue una mala interpretación del juez,
04:06ya que no lo establece eso en la ley federal de trabajo.
04:09Sí.
04:09Es decir, imagínate, por ejemplo, una empresa privada, no sé, voy a decir una marca, ¿no?
04:14O de conveniencia, ¿no?
04:16Sí, claro.
04:17Imagínate que tenga que poner todas las ubicaciones.
04:20Los mil, los ocho mil, los, no sé, novecientos mil que tenga, ¿no?
04:24No, imagínate, o sea, es una locura.
04:26Entonces, yo creo que no era la forma, no sé por qué el juez, no quiero pensar mal, ¿no?
04:32Pero, ¿por qué tomó esa interpretación?
04:34Nunca se ha hecho así, nada más le notificas la parte donde está el patrón,
04:37es lo que establece la ley federal de trabajo y sin especificar otras ubicaciones, ¿no?
04:44Entonces, ellos lo hacen porque pues mandan a sus actuarios y necesitan una información
04:48más para lo operativo que para lo legal, pues para lo jurídico.
04:52Y bueno, en este caso nosotros pues hicimos nuestras reservas,
04:56viendo la situación de nuestros compañeros, obviamente pues hicimos lo que correspondía
05:01para brindar nuestro...
05:02Lo corrigieron.
05:04Pero igual, igual van a buscar, van a buscar, si va, si esa es la tendencia de este tribunal,
05:10que pues lamentablemente actuó de manera arbitraria contra nuestros compañeros del Esteus,
05:15pues no, no solamente va a ser ese tema, van a buscar otras cosas.
05:18Van a buscar, entonces, piensas, estás previendo, estás previendo eso, maestro.
05:22Que le busquen para archivarla también.
05:25Sí, hemos hecho previsiones, pero ¿qué pasó con el Esteus?
05:28Generaron un malestar.
05:29Es decir, cuando llega la propuesta, no solamente fue el tema económico,
05:35sino la arbitrariedad con la que actuó el Poder Judicial, tendencioso,
05:39y sobre todo pues está queriendo generar precedentes que afectan no solamente al Esteus,
05:45afecta a todos los universitarios, a todos los sindicatos a nivel nacional,
05:48porque es un criterio que no lo establece la Ley Federal del Trabajo.
05:52Bueno, maestro, pues estamos pendientes y muchas gracias.
05:56Seguiremos en contacto, si nos permite, para pues saber qué pasa, no ver qué pasa.
06:01Ojalá que haya acuerdos, que haya negociaciones por el bien de ustedes,
06:04de la universidad, de los alumnos principalmente, ¿no?, y de nuestro estado.
06:08Muchas gracias.
06:10Muchas gracias por el espacio y sí, el llamado es a la autoridad universitaria a sentarnos ya.
06:14Estamos, tenemos la fecha del 30 de abril a las 5 de la tarde
06:17y esperemos pues que no cometan estos mismos errores de querer hacer ofrecimientos a última hora
06:22y querer resolver un posible estallamiento a huelga.
06:25Y yo, a mí me llama mucho la atención, ya está ya la huelga del Esteus,
06:28ahora sí llegaron las propuestas.
06:30Yo creo que hay que evitar esas formas, cambiar las formas,
06:33hay la madurez para reconocer cuando hay buenas propuestas por parte de ambos gremios
06:39y yo creo que ahí el error fue de seguir con la misma dinámica de cada año.
06:45Bueno, gracias maestro Cuauhtémoc, hasta luego.
06:48Muchas gracias, hasta luego.
06:49Gracias Cuauhtémoc Niebla, secretario general del Sindicato de Trabajadores Académicos
06:54del de los Maestros, emplazado para el 30 de abril.
06:57No es el que esté en huelga, el que esté en huelga desde el jueves es el Esteus,
07:02una huelga no reconocida por las autoridades.
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