- hace 34 minutos
Categoría
📺
TVTranscripción
00:00En cada ciudad hay una historia, en cada pueblito una canción, en cada paraje un personaje, con ganas de abrir
00:16su corazón.
00:19De la cordillera hasta la playa, de Humahuaca al Viguel, bien al sur, ríos, bosques, hielos y montañas, no importa
00:34si hay nieve o cielo azul.
00:37Dale, arma tu valija, subite y vení, vamos a dar una vuelta por todo el país, arte, música e historias,
00:49bailes y ricas comidas, por caminos, calles y avenidas.
00:56Qué asombrosos son los viajes con samba y con nina, ay qué linda que es nuestra Argentina.
01:05Para esta aventura no hay pasajes, nadie va a perderse esta excursión, ya tenemos listo el equipaje, tu boleto es
01:20la imaginación.
01:23Vamos que ya empieza el viaje con samba y con nina, vamos por las rutas argentinas.
01:33El samba y nina por la Argentina.
01:39¡Qué divertido!
01:41¡Yahoo!
01:49¿Y ese?
01:50Ese es muy fácil, el número indica la velocidad máxima a la que podemos ir, así que estamos bien.
01:54Muy bien, perfecto.
01:56Y a ver ese cartel que dice 410.
01:58Ah, y re fácil también, quiere decir que por ese túnel no puede pasar ningún vehículo que sea mayor a
02:05esa altura.
02:05Ah, 4 metros 10.
02:064 metros.
02:07O sea, Manu Ginogli no pasa.
02:08No, ni una jirafa tampoco.
02:11¡Samba, nina!
02:12¿Qué significa ese cartel?
02:14Uy, mira ese cartel, nina.
02:17Uy, parece un toro.
02:21A mí me parece más una vaca.
02:24¿Significa que las vacas pueden andar por acá tranquilas?
02:28¿O que venden leche de vaca?
02:30¡Sí!
02:31¿Podemos parar a buscar leche y hacemos una chocolatada?
02:34¡O un licuado!
02:36Me encanta esta ruta.
02:37Y qué bueno que avisen.
02:39No, chicos, no significa que venden leche de vaca.
02:42Significa que hay que tener cuidado porque puede haber animales sueltos.
02:47Vacas sueltas.
02:48Sí, o caballos sueltos, ovejas sueltas.
02:51Sí, animales.
02:51Sí, animales grandes, animales chicos.
02:53Sí, de todos, sí.
02:56¿Qué?
02:56¡Chicos!
02:57¡Hola, chicos!
02:58¿Cómo están?
02:59¡Hola, chicos!
03:00Ya están viajando con nosotros.
03:02Bienvenidos, bienvenidas, bienvenides a otro programón de los asombrosos viajes de San Vanina.
03:09Y bueno.
03:09Y sus amigos y amigas, es decir nosotros.
03:11¡Por la Argentina!
03:16Hoy tenemos un viaje increíble.
03:18Sí.
03:19Maravilloso.
03:20Sí.
03:21Espectacular.
03:22Sí.
03:23¡Fantástico!
03:24Sí.
03:24Vamos a ir a...
03:27Ah, ¿vos no sabés?
03:29¿Cómo? ¿vos no sabés?
03:30Estás diciendo...
03:31No, pero sí que lo sabías.
03:33No, bueno, pero...
03:34Bueno, pregúntame a la Clementina.
03:36Clementina, ¿a dónde estamos yendo?
03:37A ver.
03:38Hoy vamos a visitar el Cerro Champaquí, la cumbre más alta de Córdoba y una de sus maravillas naturales.
03:46Ay, qué bueno, me encanta, pero es alto, bien alto o alto, bueno, pero tampoco...
03:52Alto, muy alto, 2.790 metros y se puede visitar todo el año.
04:00De hecho, entre junio y septiembre hace frío y puede nevar en la cima.
04:05¡Ay, me encanta la nieve!
04:08Al Cerro Champaquí se puede acceder desde varias localidades, pero el acceso más conocido y utilizado para subir es el
04:16de Villa Alpina, una localidad que se encuentra a 38 kilómetros de Villa General Belgrano.
04:24¡Espectacular! Bueno, allá vamos, me encanta el lugar.
04:28¿Qué pasa, Mau?
04:30No, que no me acuerdo si guardamos mi gorro de nieve de la suerte.
04:36¿Lo guardé?
04:42¿Qué más?
04:44¡Esto!
04:45Pero, ¿y esa pesita?
04:48¿Cómo, para qué?
04:49¿Qué es?
04:51Para hacer ejercicio.
04:51Pero, eh, bueno, ¿vas a hacer ejercicio ahora en el viaje?
04:56Por supuesto.
04:59Mau, siempre lleva millones de cosas para ejercitar que jamás usa.
05:04Van a ver, siempre esto termina mal y además me va a decir, no reprima mi gana de ejercitarme.
05:10Siempre lo mismo.
05:11Pero, escuchame, Mau, no, no, es obvio que no las vas a usar.
05:14Van a ocupar espacio, no las vas a usar esas pesas.
05:17Ay, pero son chiquititas, no ocupan nada de espacio.
05:20Y además, no repriman mis ganas de ejercitarme.
05:25Va, va.
05:26Va.
05:27Va.
05:29Ay.
05:31Acá va otra.
05:32¿Hay más?
05:35Y esta, por si acaso.
05:36Pero, mancuerna.
05:37Bueno, ahí está.
05:39Bueno, ¿qué más?
05:40Ahí va mi equipo de esquí.
05:42¿Equipo de esquí?
05:43¿Cómo equipo de esquí?
05:44Esto.
05:44Pero, pero, ¿qué hace un equipo de esquí?
05:47¿Por qué estamos llevando un equipo de esquí?
05:49Sí.
05:50Me dijeron que en esta época del año hay nieve en la cima.
05:53Claro, pero yo no creo que lleguemos hasta la cima a esquiar.
05:58Va, me resulta raro.
06:00Y si llegamos, seguro vamos a decir, uy, tendríamos que haber traído al equipo de esquí.
06:06Eso es verdad.
06:07¿What?
06:08¿Y eso?
06:09¿Cómo qué?
06:10¿Qué es eso?
06:11Es un hula hula.
06:12Un, un hula hula, pero, pero, ya sé que es un hula hula.
06:16¿Pero para qué lo vas a llevar al hula hula?
06:18¿Cómo para qué?
06:19Para hacer ejercicio, ¿ves?
06:21Sí.
06:22¿Y vos querés hacer ese ejercicio mientras subís a la cima de un cerro, haciendo así?
06:27Por supuesto.
06:28Ah, bueno.
06:29Bueno, pásamelo.
06:30Bien.
06:31Pásamelo.
06:31Listo.
06:32Ya está.
06:32Y listo, ¿eh?
06:33Y ya está.
06:33Y ya estamos para partir.
06:36Ahí van mis anteojos para montaña.
06:38Claro, anteojos indispensables.
06:41Ay, qué lindo anteojo, Nina.
06:42Ay, gracias.
06:44Momentito, momentito.
06:46¿Qué?
06:46Faltó algo.
06:47¿Qué faltó?
06:48Esto.
06:48¿Qué es eso?
06:49¿Cómo creo que es esto?
06:51Es un extensor.
06:53Sirve para hacer ejercicio.
06:55¿Ves que te podés estirar, y estirás, y estirás, y...
07:01¿Qué pasó?
07:02Quiero que me extendí demasiado.
07:05Oh.
07:05Ay, ¿me podés ayudar?
07:07Sí, te puedo ayudar, pero el extensor se queda acá, ¿eh?
07:11Dale, perfecto.
07:12Ahí bajo.
07:13Dale.
07:15Ay, gracias por ayudarme.
07:25Ay, no sé qué haría sin mí.
07:27Ay, sí, igual te digo que están bastante extendidos mis brazos, ¿eh?
07:30Ah, sí, sí, muy extendidos.
07:33Sí, sí, los veo.
07:34¿Te estás riendo de mí?
07:35No, para nada.
07:36¿Te estás riendo de mí?
07:37Para nada.
07:38No estoy riendo de mí.
07:39Bueno, vos ríete todo lo que quieras, ¿eh?
07:40Que después, si en medio del cerro nos agarra un animal salvaje, ¿sabés quién nos va a proteger?
07:46A ver, sí, vos con el hula hula.
07:49No, el lugar de parques, espero que esté, por favor, que esté.
07:53Bueno, ponemos un poco de música.
07:54Me parece una idea increíble.
07:55Muy bien.
07:58Hola, bienvenidos a un nuevo capítulo de la canción.
08:01Hoy voy a presentarles a Paula Mafía cantando Mar de Caricias.
08:04Que lo disfruten.
08:21Debería aprender a tejer, debería conocer los secretos de los que saben esperar.
08:33El oficio de quienes traman, de los que apuñalan por la espalda.
08:46Pero yo no tengo tiempo, yo no tengo llanto.
08:54Mi canto es la distensión del alma.
08:59La inquietud y la eterna constancia.
09:05La noble persecución del placer.
09:10Un mar de caricia azul.
09:22Un mar de caricia azul.
09:30Un mar de caricia azul.
09:55Vos vas a ser siempre otro y yo voy a ser siempre la misma y
10:10yo voy a ser siempre la misma y yo voy a ser siempre la misma y yo voy a ser
10:35siempre la misma.
10:36Y yo voy a aprender algo y abandonarlo.
10:40Debería aprender a crear algo y abandonarlo.
10:46Debería aprender a perder.
10:57mirá quién está haciendo dedo ahí es Felipe Fellini lo levantamos a ver qué dicen los chicos
11:03levanten la mano los que quieren que levantemos a Felipe Fellini a ver 1 2 3 4 5 montón levantamos
11:10a Felipe Fellini así que busquemos un lugar donde estacionar en la ruta muy bien y así paramos
11:22hola Felipe eh Felipe Felipe Fellini cómo anda y más o menos la verdad muchas gracias por haber
11:29frenado estoy en una emergencia me he quedado sin témpera necesito llegar a una librería
11:35ay qué terrible para un artista no tener su témpera debe ser como para un correntino
11:39pero no sé si por acá hay librerías me parece que no apareció ningún cartelito con un pincel eso
11:45quiere decir que hay una librería no no y mira que venimos viajando hace mucho tiempo y librerías
11:50no hemos visto y menos menos un cartel no vimos ven cómo son los carteles de vialidad no hay
11:56numeritos animales a veces uno cosas así flecha a veces uno no es ni sirve ni sabe para qué
12:02si no déjanos decirte que son muy importantes esos carteles que por ejemplo anuncian en la
12:08velocidad máxima la que uno puede manejar mínima si viene un puente si hay animales sueltos están
12:12buenos si tienen razón lo que pasa que yo soy un artista y para mí todo es arte es más
12:17estoy
12:17pensando en hacer unos carteles artísticos para poner en la ruta para proponer la vialidad
12:24contemplen mi última creación un bate eso es una impresión no está dibujado con olio me dio la
12:34impresión nada más está fresco a ver puedo tocar no porque se va a derretir está fresco el mate está
12:40frío me gusta mucho su cartel seguramente ya sé lo que dice ese cartel anuncia que cerca se pueden
12:46comprar mate absolutamente una tiendita con todo con la yerbita no no como que no esto es arte nada de
12:51venta esto significa que es el lugar ideal para frenar y tomarse unos mates mirando un paisaje bien
12:58mate me gusta ese cartel eh gran cartel claro uno puede de repente bajar a armar un picnic nada de
13:06picnic solo mate hay que repetir los carteles de tránsito solo mate pero hoy si quiero tomar
13:11no sé un tecito o algo y hay que esperar el cartel del tecito bueno no está muy bien está
13:16bien bueno cada
13:17cartel con su acción bueno seguimos viaje si seguimos y nos sigue mostrando los carteles
13:29hola miren este cartel
13:33muy bueno yo sé qué significa eso significa que hay monos merodeando podría ser pero es un cartel mucho
13:41más útil a ver imagínense que vamos en esta camioneta viajando y ocurre un problema cuál es el mayor problema
13:47que podríamos tener uff quedarse sin frenos quedarnos sin bizcochitos sin luces sí sí sí
13:53podría ser pero hay algo mucho más espantoso granizo imagínense si yo de repente de la nada quiero comer
14:01una banana acá bueno el problema es el olor el olor el olor a banana ese olor pringoso espantoso
14:12un bananoso con eso se resuelve cuando alguien quiere comer una banana que dice quiero comer una
14:20banana no dice espera a que aparezca el cartel de banana ahí freno y como la banana y problema
14:27resuelto increíble no brillante hay que ganas que me dieron de comer una banana hay que esperar el
14:34cartel frenamos y ahí come la banana frenemos frenemos ahí está la librería pero no tiene
14:42cartel
14:43no tiene cartel
14:45no tiene cartel
14:45hasta hoy
14:47¡tadá!
14:49¡tadá!
14:49¡ay!
14:50¡qué buena idea!
14:51le voy a dar este cartel
14:52me encanta
14:52cartel de librería
14:54ustedes saben cuántos artistas se quedan sin sus elementos artísticos en el viaje
14:59eh... muchos
15:01muchos
15:01la verdad que no lo oye
15:02ah...
15:03pero donde un artista se quede sin pincel ahí estará este cartel
15:07donde un artista plástico se quede sin papel glacé ahí estará este cartel
15:12donde un escritor se quede sin goma de borrar ahí estará este cartel
15:16¡ay qué bien!
15:18¡me encantó!
15:19bueno me voy a bajar y voy a dejar este cartel en la librería que solo yo le puedo ver
15:24bueno maravilloso
15:25¿nos deja el cartel entonces?
15:26bueno este no porque lo dejo en la librería le dejo el de mate
15:29el del mate nos deja
15:31y el de la banana
15:32y el de la banana
15:33perfecto
15:34bueno muchas gracias chicos
15:35ya muchas gracias
15:36¡adios!
15:36muchas gracias
15:40bueno
15:40¿ahora si puedo comer una banana?
15:42no hay que esperar el cartel
15:43ay... pero...
15:44vamos
15:47hola Hugo
15:48¿quién yo?
15:49¿qué quieres saber?
15:50vamos a ver
15:51ya sé
15:52que mucho yo no sé
15:54a mi me gusta
15:56siempre preguntar
15:58tu pregunta es lejos
15:59nos puedes llevar
16:00¡muy bien!
16:02que es trabajo
16:03que es jugar
16:03si hay barreras
16:04que es saltar
16:05que es amor
16:06la amistad
16:07mis dudas terminarán
16:08que es el miedo
16:09que nos hace reír
16:12que no quiero mojarme
16:13si me encanta en mi baña
16:15que así
16:16whatsapp
16:16porque es igual que allá
16:18que en donde
16:19cuando como
16:20cuál es la gran pregunta
16:21¡sí!
16:22cuál es la gran pregunta
16:27arte
16:32hola Lili
16:33hola Hugo
16:34hola Félix
16:36hola Hugo
16:42¿qué es arte?
16:47arte
16:48arte es pinturas
16:49Hugo
16:52y dibujos
16:57y fotos
17:00y esculturas
17:05y otras cosas
17:07son cosas
17:08que te llaman
17:09la atención
17:11no sé mucho de arte
17:18pero sé lo que me gusta
17:22pero todo el arte
17:23tiene que ser cosas
17:24que reconocemos
17:29en este cuadro
17:30todo es raro
17:34sí
17:34ella no sabe
17:35lo que está mirando
17:36pero
17:37sabe que
17:38la hace sentir triste
17:40que encontró
17:42un lugar especial
17:43no lo entiendo
17:45él no sabe que está mirando
17:49pero
17:50sabe que le hace sentir
17:52que encontró
17:54un lugar especial
17:55no lo entiendo
18:00me encanta esto
18:02yo odio esto
18:05¿qué se supone que es?
18:08me encanta esto
18:11creo que
18:11cada persona
18:13ve cosas distintas
18:14en el arte
18:18¿te gusta?
18:20me hace sentir
18:21más tranquila
18:24¿te gusta?
18:26me hace reír
18:32¿te gusta?
18:34eso es solo un montón
18:36de platos
18:36pero tal vez
18:38nos hace ver
18:40los platos
18:41como nunca antes
18:42los habíamos visto
18:46esto sí da miedo
18:50de pronto
18:51la persona que lo hizo
18:52tenía miedo
18:53y nos quería mostrar
18:55cómo se sentía
18:56creo que arte
18:58es cuando tomamos
18:59algo de nuestro interior
19:00y tratamos de demostrárselo
19:02a todos los demás
19:04¡Wiii!
19:11¡Wiii!
19:12¡Wiii!
19:15¡Wiii!
19:16¡Wiii!
19:18¡Wiii!
19:19¡Wiii!
19:23¿Y qué hay dentro de él?
19:26mucha felicidad
19:28y mucha alegría
19:35estoy haciendo una casa
19:37yo estoy haciendo
19:39un gran desorden
19:40yo estoy haciendo
19:41un gran desorden
19:41mi crayón más
19:42y más chico
19:44pero eso significa
19:45que nuestros garabatos
19:47son arte
19:49creo que el arte
19:50sucede cuando
19:50tenés una idea
19:53o un sentimiento
19:56entonces creas algo
19:58que te ayuda
19:58a compartirlo
20:02necesito el lugar correcto
20:03el mejor lugar
20:07¡lo encontré!
20:09Hugo, ¿qué estás haciendo?
20:11espera que termine
20:12¿qué significa Hugo?
20:15espera y vas a ver
20:18¡terminé!
20:20¡Wow!
20:21me encanta Hugo
20:22lo detesto
20:23¿qué se supone que es?
20:27es arte
20:28y yo
20:29lo hice
20:32entonces
20:33¿cualquiera puede ser artista?
20:38¿Vos qué pensás?
20:45yo te juro Mar
20:46que estoy tratando de encontrar
20:47al famoso pintor
20:48de las niñas blancas
20:49pero no lo puedo encontrar
20:52pero para
20:52veo otra cosa
20:53veo veo
20:55una cosa
20:59maravillosa
20:59de color
21:02naranja
21:04naranja
21:05esto
21:05esto que tengo puesto
21:06el buzo
21:06no, no, no, no
21:07es otra persona que no sos vos
21:09otra persona que no soy yo
21:10que toque instrumentos
21:12que toque instrumentos
21:13Facu
21:14allá está Facu a lo lejos
21:16lo levantamos
21:16dale, sí, sí, sí
21:17bueno estacionemos entonces
21:18vamos a estacionar
21:19baliza
21:22perfecto
21:24no
21:27Pacu
21:28que alegría
21:29encontrarte en medio de la ruta
21:30acá en Calamuchita
21:31sí, qué lindo
21:32qué lindo
21:32qué lindo que me alzaron
21:33qué lindo estar acá con ustedes
21:34qué bueno
21:35y les mando un saludo grande a todos los chicos
21:36y las chicas del país
21:37que nos están mirando
21:38por supuesto
21:39y qué estás haciendo por acá
21:40miren ando viajando por el país
21:42me lleva y me trae la música
21:43y en este caso
21:44bueno justo estamos en Calamuchita
21:46pero eh
21:47me tiene loco la historia del cuarteto
21:49entonces estoy investigándola
21:50me encanta
21:51a mí me encanta el cuarteto
21:53siempre lo escucho
21:54en casamientos
21:55en cumpleaños
21:56pero es que lo pienso
21:57creo que no conozco mucho
21:59de la historia del cuarteto
22:00no, yo no sé nada
22:01de la historia del cuarteto
22:02es muy interesante
22:03sí, sí, sí
22:04porque de alguna manera
22:05todos nuestros abuelos
22:07sí, traen músicas de sus países
22:09sí, como la tarantela
22:11el paso doble
22:12el foxtrot
22:13la polca
22:15¡Ay, me encanta!
22:15y si hiciéramos un batido de todo eso
22:18una argentinización digamos
22:20es como el origen del cuarteto
22:23pero hay una persona muy importante
22:25que hace un cambio en el ritmo
22:28de esas músicas que trajeron nuestros abuelos
22:31digamos
22:32que es muy muy característica
22:34y muy especial
22:35¿y quién es esa persona?
22:36esa persona es Leonor Marzano
22:39¿Una mujer es la embajadora oficial del cuarteto?
22:42así es, una mujer
22:43orgullo nacional
22:44Leonor Marzano
22:45ya estén buscando
22:47en internet
22:47Leonor Marzano, chicos y chicas
22:48Leonor Marzano
22:49bueno, escuchen esto
22:50Leonor Marzano hace un cambio rítmico espectacular
22:53si nosotros
22:54nos vamos a las tarantelas
22:56popularmente se conocían como el tanga tanga
22:59tanga tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango
23:09tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango
23:13tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango
23:17tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango
23:20tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango
23:20tango tango tango tango tango tango tango tango tango tango tang
23:29Es un emblema de la Mona Jiménez.
23:33A ver, entonces, pará.
23:34Hagamos tanga-tanga y tunga-tunga para entender la diferencia.
23:36Vamos a mostrar a los chicos y a las chicas.
23:38Tanga-tanga.
23:42Y tunga-tunga.
23:43Tunga-tunga.
23:46¡Esa!
23:47¡Y tanga-tanga!
23:49¡Todos bailando en casa!
23:51¡Y tunga-tunga!
23:54¡Clarísimo!
23:56Ahora escuchen esto.
23:57Leonor Marzano arma una banda con su papá.
24:00Y escuchen esto.
24:02Los integrantes.
24:03Piano, contrabajo, acordeón y violín.
24:08Acordeón y violín.
24:09Exacto.
24:10¿Cómo se le llama a una banda de cuatro integrantes que no es un dúo, no es un trío y
24:14no es un quinteto?
24:16Un cuarteto.
24:17Un cuarteto.
24:18Exactamente.
24:18Ellos graban el cuarteto Leo y se populariza la música como cuarteto.
24:23Ahora, es muy interesante ver que la instrumentación que se usaba, casi todos instrumentos acústicos,
24:30con trabajo, todo madera, violín, todo madera, el piano también, madera, cuerdas, martillos pegándole a las cuerdas,
24:37el acordeón también.
24:39Claro, el acordeón.
24:50Entonces, cambia el acordeón por teclado, el contrabajo por un bajo eléctrico, meten guitarra eléctrica, baterías y suman integrantes dominicanos.
25:00Entonces, se agrega toda la instrumentación que es del merengue.
25:02Claro.
25:04Total.
25:04Del merengue musical, ¿no?
25:05Musical, claro.
25:06No es merengue de comer, no.
25:08Qué rico igual.
25:09Entonces, está buenísimo porque si observamos bien la instrumentación del cuarteto, con estos agregados, percusiones latinas, coros femeninos, secciones de
25:19viento,
25:20todas instrumentaciones del merengue, dejó de ser lo que era al comienzo.
25:25Entonces, lo que conocemos hoy en día como cuarteto es un poco más merengue que cuarteto.
25:30¿Se entiende?
25:31Sí, totalmente, pero el Tunga Tunga sigue estando ahí firme.
25:34Se respeta a la jatabla.
25:35Perfecto.
25:35Y se me ocurre, hay una banda que me encanta que se llama La Conga.
25:38La Conga, por supuesto que la conocemos.
25:40Todo el mundo la conoce.
25:42Para un fiestón, La Conga es...
25:43Mal, no puede faltar La Conga en una fiesta.
25:45Hizo un temón con Nahuel Penisi.
25:47Nahuel Penisi, queridísimo, que le mandamos un beso grande.
25:51Dios del canto de la voz.
25:52Ídolos de Nahuel.
25:53Alto cantante.
25:54Hicieron un tema que es hermoso que se llama Universo Paralelo y me encantaría cantarlo,
25:58pero que en la casa nos den una mano haciendo el Tunga Tunga, cuando nosotros digamos Tunga Tunga.
26:04Vamos con esta, ¿sí?
26:06Ay, sí, sí, sí.
26:06Así hacemos el ritmo.
26:07Por favor.
26:08No me van a creer, pero en la ruta encontré una librería y hice copias.
26:14¡Qué bueno!
26:15Si me encontraba con alguien, así que...
26:16Qué útil, ¿no?
26:17Una librería en la ruta realmente es bárbaro.
26:20Sí, sí, no puede faltar una librería.
26:22Bueno, espectacular.
26:23Bueno, vamos.
26:23Vamos.
26:24Esto dice así.
26:24Todos en casa a cantar.
26:25Compraría un palco en tu ventana, para verte abrir los ojos con el sol cada mañana.
26:40Pero tu estrella es tan lejana, que juró que me lo guardo con dolor aunque me sangra.
26:52¡Tunga, Tunga!
26:54El corazón, cuando te tengo al ladito hay explosión.
26:58Una simbiosis tan perfecta en la ecuación.
27:01Pero yo sé bien que ni me prestas atención.
27:05¡Exa!
27:05Me daría tan vergüenza si te dieras cuenta ahora, que no puedo ni mirarte, que enloquezco por completo.
27:19Eres el centro del cosmos, mi universo paralelo.
27:25Me obligo a no gritarte que te quiero, que te quiero.
27:32Oh, oh, oh, oh, oh, oh.
27:35Mi universo paralelo.
27:43¡Qué lindo!
27:44¡Qué hermoso, Pacu!
27:46¡Qué hermoso sumar un cuartetazo a nuestra camioneta que está viajando por el país!
27:50¿Nos seguimos viendo?
27:52Sí, sí, pero ¿me tiran en la rotonda?
27:53¡Por supuesto!
27:55Bueno.
27:55Pero, Samba y Nina, ¡vamos!
27:57¡Vamos, que seguimos viajes!
27:58¿Y ustedes nos acompañan?
28:04¡Vamos, que seguimos viajes!
28:41Es un día más de música y alegría en Musical.ia.
28:45Armonía llega a la ciudad con un baúl lleno de novedades.
28:48¡Y qué baúl tan pesado!
28:51¿Qué habrá allí?
28:57Gracias por la ayuda, Piano y Bielonchelo.
28:59Traje un baúl lleno de cosas para hacer música.
29:02Necesitamos llevarlo al auditorio.
29:05Eh, Armonía, creo que te confundiste de baúl.
29:08Trajiste una escoba, dos ollas y algunas copas de cristal.
29:12No hay nada con que se pueda hacer música aquí.
29:20Bielonchelo, la música no necesita de instrumentos para existir.
29:25¿Escuchaste el rock que acaba de sonar?
29:27Pues lo hice con el sonido de estas ollas.
29:33¿Y ese sonido?
29:35¿Escuchaste qué lindo?
29:36Con un poquito de agua dentro, estas copas de cristal pueden hacer una linda percusión.
29:43¡Mmm!
29:43Ahora entiendo todo.
29:45Trajiste las ollas y las copas para hacer música.
29:49Y esa escoba para limpiar el desorden que siempre queda después de los conciertos.
29:58Hasta con una escoba se puede hacer música, Bielonchelo.
30:01Basta con hacer un ritmo con golpecitos en el piso.
30:10¡No!
30:11¿No ves que es nuestro fin?
30:13Si hasta una escoba puede hacer música, ¿para qué necesitarán de nosotros los instrumentos?
30:20Tranquilo, amigo.
30:22Es muy divertido hacer música con cosas de la casa.
30:25Pero nada sustituye a la belleza del sonido de un instrumento tan bueno como tú, querido piano.
30:37¡Oh, sí que es divertido, piano!
30:39Invitemos a los otros instrumentos a hacer música con lo que encontremos por aquí.
30:49Y este día, los habitantes de Musical.ia aprendieron que hay música en todas las cosas.
30:55Solo hay que salir a probar.
31:04En cada ciudad hay una historia.
31:09En cada pueblito...
31:11¡Ay, mira cuánta agua!
31:13¡Ay, hice una gana de pegarme un chapuzón!
31:15¡Oh!
31:18¡Pero qué linda está el agua!
31:24Somos Mau y Mar.
31:26Es la primera vez que venimos acá.
31:27¡Oh, bueno! ¿Qué tal, magatleta?
31:29Un placer.
31:30Bienvenidos a Córdoba, entonces.
31:31Mirá lo que es Córdoba, mirá lo que es Córdoba.
31:34Respirá el aire de Córdoba.
31:36Las sierras, el agua.
31:38Está lleno de agua acá, ¿eh?
31:39Tenés un montón, embalses, diques, diques, los bolinos, piedras moras, embalses de río terceros, famosos.
31:45Tenés un montón.
31:46Y deportes de agua tenés para hacer, ¿eh?
31:48Mucho deporte.
31:49Tenés kayak, tenés la moto de agua.
31:51La veo muy preparada.
31:52¿Usted practica todos esos deportes, magatleta?
31:54Pero claro, que vos no.
31:56Vos no practicás deporte, pero dale.
31:58Te veo muy sentado.
31:59Vamos, arriba, ¿eh?
32:00Vamos, arriba.
32:00Te agradezco el dato.
32:02Está bien.
32:02Yo estoy bien.
32:03¿Dato?
32:04¿Dijeron datos?
32:08¿Datos?
32:10¡Tatatatá, tos!
32:10¡Hombre, Roberto, Roberto!
32:12Otra vez por acá.
32:14¿Cómo andan?
32:15Muy bien.
32:15¿Y usted?
32:16Muy bien, muy bien.
32:16Con muchas ganas de dar datos, claro que sí.
32:18¿Se conocen?
32:19¿Con magatleta?
32:20No, no, ¿qué tal?
32:21¿Cómo le va, magatleta?
32:23La sigo a todos lados.
32:24¿A dónde?
32:25Digo, por Instagram.
32:26Ah, sí, igual no me alcanzás, no me alcanzás.
32:28Me seguís, no me alcanzás.
32:29Bueno, le digo a los chicos y las chicas que el embalse Río Tercero es uno de los embalses más
32:33importantes de Córdoba.
32:34No solamente por su belleza natural, sino porque ahí está una de las centrales.
32:38de las centrales hidroeléctricas y nucleares que provee de energía a todo el país.
32:42¿A todo el país provee de energía?
32:45Exactamente.
32:46¡Guau!
32:46¡Guau!
32:47Y a ver, Roberto, contanos, ¿eh?
32:49A los chicos, a las chicas ahí, decinos.
32:51¿Qué es un dique?
32:53Un disco.
32:54No, un dique.
32:55Ah, un dique.
32:55Un dique es una represa que se puede hacer con piedra, con hormigón, con tierra,
33:01que se fabrica para retener el agua impidiendo su paso.
33:05¿Y un embalse qué es? ¿Cuál es la diferencia?
33:07Un embalse se genera a partir de un dique, porque el agua no puede pasar y se va armando
33:13un lago artificial.
33:15Ese sería el embalse, muy útil para proveer de agua a toda la población y también para
33:20generar energía eléctrica y además para poder hacer deportes extremos.
33:23¡Claro!
33:25Andar en moto, moto de agua.
33:26Qué bien, Roberto, ¿eh?
33:27Oh, sí, disculpa, disculpa.
33:29¿Tienen ganas de subir al Cerro Champaquí?
33:32¡Ay, sí!
33:34Yo estoy demonio.
33:35¡Sí, me encanta!
33:36Bueno, vamos, vamos.
33:37¡Vamos!
33:38Para eso nos tenemos que ir ahí a Villa Alpina, que queda cerca de Villa General Belgrano.
33:41Ahí se sube, ahí se sube.
33:42Tengo una pregunta para Roberto.
33:44Pregunte, pregunte.
33:45¿Por qué en Villa General Belgrano las casitas son de esa manera tan particular?
33:49Pero qué buena pregunta.
33:51Les voy a contar.
33:52En la década del 30, vinieron muchos inmigrantes de origen alemán, suizo, austríaco e italiano
33:58y ellos construyeron las casas como las sabían hacer.
34:01Eso es arquitectura alemana.
34:03Aún hoy se conservan tradiciones como la fiesta de la cerveza, de la masa vienesa y de la milanesa.
34:09¡Ay, qué rico!
34:10¡Vamos!
34:11¿Qué decís, Roberto?
34:12No, es un chiste, la milanesa no, pero estaría buena la milanesa.
34:16Yo iría.
34:17Sí.
34:18¿Saben?
34:19El Cerro Champaquí es el cerro más alto que tiene Córdoba, el más alto Champaquí.
34:252.790 metros, ¿eh?
34:27¡Ahí vamos, Champaquí!
34:292.790 metros, me vuelvo loca.
34:32Debe hacer mucho frío ahí arriba.
34:34Sí, sí, sí, ahí hay un lago que se congela en el invierno, ¿viste?
34:37Y eso es lo que le dio ahí como el origen al nombre.
34:40Cerro Champaquí, ¿no?
34:42Que en lengua de, le dije la come chingón, quiere decir agua en la cabeza.
34:47¡Ja, pero no en la cabeza, Roberto!
34:50¡En la cumbre!
34:51¡Ahí viene!
34:53¿Entendés?
34:54¡Increíble!
34:55Y miren, ¿esos quiénes son?
34:56¿Zamba y Nina?
34:57¿Pero qué hacen ahí arriba?
34:59¡Ay!
34:59¡Zamba, Nina!
35:01¡Subamos, subamos a buscarlos!
35:02¿Vamos a buscarlos?
35:03¡Vale, vamos!
35:03¡Acompáñame!
35:04¡Sí!
35:04¡Y nos queda otra!
35:06¡Vamos!
35:09Zamba, ¿sabías que el cerro Champaquí y sus alrededores, el macizo Los Gigantes y el cerro Uritorco son zonas de
35:18riesgo?
35:19¿De riesgo?
35:20Son peligrosos.
35:22¿Y eso qué significa?
35:25Que son lugares con un clima de montaña, que en poco tiempo pueden haber cambios bruscos del clima.
35:33¡Uy!
35:35Y yo que me olvidé la camperita en la camioneta.
35:41Para subir estas montañas hay que ir bien preparado, tanto para el frío como para el calor.
35:47Y también puede haber neblina, tormenta, granizo, descargas eléctricas, fuertes vientos, heladas o nevadas.
35:56¡Ju, ju, ju, ju!
35:57¡Ja, ja, ja, ja!
35:59¡Sí!
36:00Parece que puede pasar todo eso.
36:03Además, presentan una dificultad topográfica importante.
36:08¿Topo qué?
36:09¿Qué tienen que ver los topos?
36:12No sé.
36:14Lo dijeron en la escuela.
36:15¡Ah, no, no, no!
36:17¡Ya sé!
36:19Topográfica quiere decir que es por la forma de la montaña.
36:23La montaña debe tener partes difíciles de subir.
36:27¿Y entonces qué hay que hacer para subir?
36:30¿Hay ascensor o escaleras?
36:32Creo que no.
36:34No vi nada de eso.
36:37¿Ustedes, chicos y chicas, no vieron algún ascensor por acá?
36:41¡Busquemos, Nina!
36:43Miren, ¿ellos no son Marta y Mau?
36:46¡Vamos a buscarlos!
36:52¡Oh!
36:55¡Qué hermoso!
36:56¡Qué bien que estuve en su vida!
36:57¡Respire, Roberto!
36:58¡Ahí está, ahí está!
36:59¡Respiro, respiro!
37:01¿Nos sacamos una foto?
37:02Dale, sí.
37:03Dale, buenísimo.
37:04Mirá, no, la cámara...
37:05¡No!
37:10¡No!
37:17¡Todo lo que sube, baja!
37:20Tomá, ahí está.
37:22¿Pero qué?
37:23Está hablando de la ley de gravedad que todo lo que sube baja.
37:25No, pará, pará, pará, discúlpame.
37:27Disculpame, me dejé llevar.
37:28Lo que pasa es que...
37:29No, no, todos los residuos, ¿entendés?
37:32Hay que llevárselos.
37:33Subís residuos, los bajás.
37:34Todo lo que sube, baja.
37:35Es estrictamente prohibido dejar residuos en la montaña, ¿no, Roberto?
37:40Exactamente.
37:40Estos lugares son naturalmente puros.
37:42Nuestra actividad debe ser sumamente respetuosa.
37:45Sí, sí, sí.
37:46No se puede tirar basura en la montaña.
37:48Uno tiene que juntar todas sus cositas
37:49y cuando baja, tirarlo en algún tacho de basura en la ciudad.
37:52Sí, sí, sí.
37:52La montaña no necesita nada de lo que vos traés en la mochila, ¿eh?
37:55Es cierto, no, es cierto, es cierto.
37:57Eso quiere decir que si yo llego a traer residuos,
37:59los tengo que agarrar,
38:01volverlos a llevar a la ciudad
38:02y ahí sí, tirarlos en un tacho.
38:04Exacto.
38:05Exacto, perfecto.
38:06Mirá, un tacho.
38:07Muchas gracias.
38:08¿Qué es eso?
38:09Lo que pasa es que estuve comiendo muchos carramelos
38:11y bueno, junté todos los papelitos
38:13y ahora entonces cuando baje,
38:14voy a tirar esta bolsita con todos los residuos
38:17en un tacho de basura.
38:18Excelente.
38:18Bien, también vas al dentista después.
38:20Claro, sí, me voy a lavar bien los dientes.
38:22Bueno, ¿nos sacamos la foto?
38:24Yo voy a este lado.
38:25Dale, foto.
38:26Digamos champaqui.
38:27Digamos champaqui.
38:28A la una, a las dos y a las tres.
38:31¡Champaqui!
38:42Abuelo, abuelo,
38:43¿recuerdas cuando sembrábamos nuestras papitas?
38:48Claro que lo recuerdo, María.
38:50Hace tres meses en estos campos no había más que tierra
38:53y hoy está llena de flores y vida.
38:57¡No, Huawai!
38:59¿Acaso no sabes la historia de nuestros ancestros sobre la papa?
39:04No, abuelo.
39:05¿Me la cuentas?
39:07Cuenta el viento, mi querida María,
39:09que hubo una época en la que los zapales y los caris
39:13habitaban estas tierras.
39:14Los primeros eran pacíficos y trabajadores,
39:18nobles con la pacha y con los achachilas.
39:20Todos ellos vivían en armonía
39:22y se criaban unos a otros como hermanos entre humanos,
39:26plantas y animales.
39:27Respetaban y trabajaban duramente sus campos llenos de quino y cañagua
39:32y comían los peces que les daban los ríos.
39:35No obstante,
39:37los haris miraban con envidia a este pueblo
39:40y cuando el tiempo de la siembra llegaba,
39:43se acercaban a los zapallas con lanzas y hondas en las manos
39:47y ante las miradas asustadas de todos ellos,
39:50se llevaban a cosechar todos los frutos y peces
39:54y dejaban a este pueblo sufriendo hambre y humillación.
39:57Un día,
39:59un joven zapalla llamado Choque,
40:01triste y hambriento,
40:02caminaba por los campos
40:04que recientemente habían sido saqueados por los caris,
40:07buscando entre la tierra algún alimento,
40:10cuando una sombra sobre su cabeza
40:12anunció la llegada de un ser resplandeciente
40:15desde lo alto de los cielos.
40:16Un cóndote,
40:18con el pecho blanco como hecho de nubes,
40:21bajó del cielo y le habló al joven.
40:24Pachacamaj,
40:25el dios de los dioses,
40:27quiere que me sigas a la montaña más alta que aquí habita.
40:31Ahí recogerás unas semillas
40:33que tú y tu pueblo pondrán en su siguiente siembra.
40:36La llamarán papa
40:38y cuando ella florezca,
40:39dejen que los haris cojan los frutos que surjan a la superficie.
40:44Esperen que se alejen,
40:46deja incluso que las plantas se sequen
40:49y busque entre los surcos.
40:51Allí hallarás la respuesta a tu sufrimiento.
40:55Y así,
40:56como el cóndor dijo,
40:58Choque sembró las papas
41:00y esperó con ansias a los caris,
41:02quienes una vez más se llevaron todos los frutos,
41:05incluidas aquellas verdes vallas novedosas
41:08que surgieron de las papas.
41:10Choque aguardó un poco
41:12y cuando este regalo de los dioses
41:15perdió su última hoja,
41:17buscó entre sus raíces.
41:18Pronto se dio cuenta que lo que tenía entre las manos
41:21era más de lo que podía cargar
41:23y llamó a su comunidad para recogerlos en la noche.
41:27La sirvieron y comieron con gusto,
41:30sintiendo cómo sus cuerpos se llenaban nuevamente de energía
41:33con la promesa cumplida de los dioses.
41:35Los caris, por su parte,
41:39al comer esas vallas,
41:40empezaron a tener fuertes dolores estomacales
41:43y a morir poco a poco envenenados.
41:46Los zapallas,
41:47con la nueva fuerza que les había dado la tierra,
41:50los obligaron a marcharse
41:52para poder vivir en paz como acostumbraban,
41:55aumentando una nueva hermana en su creencia diaria,
41:59la hermana papa.
42:02Abuelo,
42:04¿cuántas clases de papas tenemos?
42:07Tantas como estrellas en el cielo.
42:10Hermosas y buenas como las collas
42:13que juegan con el sahrauitín en el cielo.
42:16Así es, Huawei.
42:18Gracias a todos ellos,
42:20tenemos papita,
42:21chuño y túnca
42:22para seguir fuertes
42:23hasta el final de los tiempos.
42:38¡Suscríbete al canal!
43:24¡Suscríbete al canal!
43:25La Pachamama
43:26Con cariño
43:29El sonido ancestral
43:32de este valle
43:34Lo cantamos con el somco
43:38Respiramos su sonar
43:41La, la, la, la, la, la, la, la, la, la, la, la, la, la, la, la.
43:47Lo cantamos con el son, respiramos su sonar.
44:07Los chochoris y en la tierra
44:10Voy corriendo con mi chulo
44:13Río abrazado por cerros, cielo puro
44:18Desde el Pucará miramos un pasado que nos guía
44:24Al futuro lo tocamos con las manos
44:29El sonido ancestral de ese valle
44:35Lo cantamos con el sonco, respiramos su sobran
44:47Lo cantamos con el sonco, respiramos su sobran
44:57En cada ciudad hay una historia
45:04¿Qué es lo que más les gustó del viaje?
45:07A mí me gustó ver todo desde la cima del cerro
45:11¡Ay sí! ¡Se veía todo!
45:14¡Ay sí! A mí me gustó
45:16¿Sabés qué?
45:17Los deportes que se pueden hacer en el agua
45:19Eso me encantó
45:21Sí, sí, sí
45:21A mí lo que más me gustó fue todo el camino del cerro
45:23Me pareció hermoso
45:26¿Qué pasa?
45:28Me parece que nos estamos quedando sin energía
45:30Clementina, ¿qué está pasando?
45:32Sí, nos estamos quedando sin energía
45:35En cualquier momento nos detendremos
45:38Deben responder correctamente las preguntas
45:40Para llenar el tanque de energía
45:42¿Están listos y listas?
45:44¡Sí!
45:46¡Sí!
45:50Los embalses son
45:52A. Canoas para andar en el agua
45:55B. Depósitos de agua que se forman de manera artificial
45:59C. Una especie de pez
46:03Yo me la acuerdo
46:04¿Vos te la acordás?
46:05A ver, ¿qué piensan en casa los chicos y las chicas?
46:07¿Qué piensan en casa?
46:08¿Qué piensan? ¿La opción A, la opción B o la opción C?
46:12¡La B!
46:14¡Correcto!
46:16¡Felicitaciones!
46:17¡Bien!
46:18¡Siguiente!
46:19Siguiente desafío
46:21Los diques son
46:22A. Piedras preciosas
46:25B. Estructuras que se construyen para contener el agua
46:30Impidiendo su paso
46:31C. Alimento para los peces
46:35¡Este es fácil!
46:36Sí, sí, sí
46:36Yo tengo una pista
46:37Porque te acordás que habíamos hecho algo con las manos, ¿no?
46:40Sí, es verdad
46:40Habíamos hecho un juego cuando lo aprendimos
46:43¿Te decimos?
46:44Dale
46:44A la una y a las dos y a las tres
46:46¡La B!
46:49¡Correcto!
46:49¡Bien!
46:50Excelente
46:50Ya tenemos la amistad del tanque
46:51Siguiente desafío
46:53Sí
46:54Cerro Champaqui
46:55El lengua del indígena Comechingón
46:58Significa
46:59A. Agua en la cumbre
47:01B. Cerro Bello
47:03C. Cerro Alto
47:05Ay, sí, esto me parece que lo había dicho Magatleta
47:08Magatleta no dijo la respuesta
47:10Y es más, hizo como un gesto
47:11Que decía que
47:12Podía haber nieve y que había agua en la cabeza
47:16¡Agua en la cumbre!
47:17Es la opción A
47:19¡Felicitaciones!
47:21Muy bien, hay una más, ¿no?
47:23Último desafío
47:25La dificultad topográfica del cerro consiste en
47:29A. Que los topos no pueden subir al cerro
47:33B. La complejidad del terreno
47:36C. El clima del cerro
47:39Esta es difícil, me parece
47:41¿Qué dicen los chicos y las chicas en casa?
47:43¿Qué piensan? ¿Opción A, opción B o opción C?
47:46¡Mmm! Están dando bien fuerte, bien fuerte
47:49¿Vos sabés, Mau?
47:50Sí, la sé
47:50¿Vos la sabés?
47:51Sí
47:52Muy bien, a la una, a la dos y a la tres
47:54B.
47:56Correcto
47:56¡Uy!
47:58Excelente, mira
47:59¡Uy!
48:00¡Samba, Nina!
48:01¡Sí!
48:02Tengo un montón de energía ahora
48:03Podemos seguir viaje
48:04¡Qué bueno que ya tenemos energía!
48:07¡Sí!
48:08Gracias por responder todas las preguntas desde casa, chicos y chicas
48:12¡Y qué rápido pasó este viaje!
48:16¡Sí!
48:18Y nos vamos a ver mañana para seguir viajando, ¿no?
48:21¡Exacto! Para seguir disfrutando de los asombrosos viajes de Samba y Nina por la Argentina
48:25¿Les parece si nos despedimos con un poco de música?
48:27Sí, Clementina, un poco de música para la despedida
48:30¿Despedida?
48:31No, no, no, quiero volver
48:33¡Ay! Pero no nos estamos despidiendo para siempre
48:37Mañana seguimos, Clement
48:38Claro, es para seguir escuchando algo de música
48:40Bueno, está bien, pongo música
48:43¡Chau, chicos! ¡Nos vemos!
48:45¡Chau! ¡Hasta mañana!
48:48En cada ciudad hay una historia
48:52En cada pueblito una canción
48:56En cada paraje un personaje
49:01Con ganas de abrir su corazón
49:05De la cordillera hasta la playa
49:39De Humahuaca al Viguel
49:41Valles y Avenidas
49:43¡Qué asombrosos son los viajes!
49:46Con Samba y con Nina
49:48¡Ay, qué linda que es nuestra Argentina!
49:53Para esta aventura no hay pasajes
49:57Nadie va a perderse esta excursión
50:01Ya tenemos listo el equipaje
50:05Tu boleto es la imaginación
50:09¡Vamos que ya empieza el viaje
50:13Con Samba y con Nina
50:15¡Vamos por las rutas Argentina!
50:20¡Nos vemos!
50:29¡Por las rutas ladderas!