- hace 2 días
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00:00:01Desde el Teatro de la Danza, en el Centro Nacional de la Cultura, presentamos Antorcha 2026.
00:00:38Hola, muy buenas noches y bienvenidos y bienvenidas a esta cuarta edición, al cuarto programa de Antorcha 2026.
00:00:49Hoy particularmente nos sentimos muy emocionados porque tenemos la primera semifinal.
00:00:55Ya pasaron los nueve equipos, ahora se reducen a solo seis que van a luchar para llegar a los tres
00:01:04espacios de la gran final de Antorcha 2026.
00:01:08Nos sentimos muy emocionados, muy agradecidos, muy felices y ustedes no saben la energía tan rica que se siente en
00:01:15este momento porque la competencia cada vez es más fuerte.
00:01:20Ingresamos a sus hogares gracias a Canal 13, a su señal y también a los medios de comunicación y del
00:01:28Sistema Nacional de Radio y Televisión S.A.
00:01:31Y por supuesto con la alianza del Ministerio de Cultura y Juventud, el Ministerio de Educación Pública y el Banco
00:01:37de Costa Rica.
00:01:38Les recordamos que Antorcha es esencial Costa Rica, eso nos hace sentir muy orgullosos.
00:01:45Y parte de ese orgullo que tenemos es lo que les vamos a mostrar a continuación porque los colegios que
00:01:51han participado podrán llevarse lo que tiene el Banco de Costa Rica para ustedes.
00:01:57Este kit de robótica que ya les vamos a mostrar en pantalla porque este kit lo que quieren es que
00:02:05los colegios y los liceos tengan mayor posibilidad.
00:02:08Vean qué belleza. Esto es cortesía del Banco de Costa Rica y se lo pueden llevar gracias al trabajo que
00:02:14han estado realizando acá los colegios y liceos en Antorcha 2026.
00:02:21Pero cómo llevamos justamente este programa desde la manera del conjunto institucional.
00:02:29Ustedes saben que esto es un trabajo integral para llevarlo hasta sus hogares.
00:02:32Y también queremos ver cómo va la tabla de posiciones hasta el momento y se los mostramos a continuación.
00:02:40Aquí tenemos la tabla, tenemos al liceo de Escazú que ya clasificó, el liceo de San Antonio también, el colegio
00:02:49de Cedro sale de competencia, el liceo José Joaquín Vargas Calvo clasifica, al igual que el liceo Rodrigo Facio, el
00:02:57liceo de Acerrí queda fuera de la clasificación.
00:03:02Y tenemos el liceo de Pavas y el liceo del Sur que clasifican y el liceo Calle Fallas sale de
00:03:09competencia.
00:03:11Así que sin más preámbulo, ¿qué les parece?
00:03:14Si conocemos a los liceos que hoy nos van a acompañar en esta primera semifinal de Antorcha 2026.
00:03:24Es importante destacar que la participación de los liceos va en función de la tabla de clasificación a mayor puntaje,
00:03:32así va a ser la prioridad de participación.
00:03:35Así que, Vargas, yo necesito que ustedes me ayuden porque en este momento vamos a llamar al liceo de Escazú.
00:03:44¡Escazú!
00:03:59Pero ¿cómo llegaron los chicos de Escazú a esta semifinal?
00:04:03Tenemos una lotita con todos esos momentos vibrantes que ellos vivieron para llegar hasta acá.
00:04:09Nos vamos a la tabla de posiciones actualizada.
00:04:19Quedamos en primer lugar, gracias a Dios.
00:04:22Al principio tuvimos problemas, pero logramos acoplarnos bien.
00:04:25Vieras que muchos nervios, tenemos que estudiar, pero también nos sentimos bien emocionados porque hoy ganamos con el empeño y
00:04:31esfuerzo que dimos todos estos días.
00:04:36Hay que mejorar.
00:04:38Tal vez la comunicación entre los compañeros.
00:04:41Al principio, como les dije, tuvimos problemas, pero nos logramos acoplar muy bien.
00:04:45Yo siento que teníamos que reforzar un poco el área de biología porque quedó un poco pesado.
00:04:49Solo una compañera se hacía cargo de ese tema.
00:04:51Pero ahora nosotros lo vamos a ver y vamos a estudiar todo lo posible.
00:04:54También un poco de todas las materias para reforzar.
00:04:59Pero sí, estoy muy emocionada y iré a darle con todo en la otra ronda.
00:05:06Bueno, y también vamos a conocer a cada uno de los miembros.
00:05:10Repasar a los miembros del Liceo de Escazú.
00:05:12Lo importante aclarar, los equipos tienen derecho a hacer un cambio de participante cuando hay una situación de fuerza mayor.
00:05:20Eso ocurrió con el Liceo de Escazú esta noche.
00:05:23Así que tenemos un backup, un integrante diferente que está permitido en las reglas.
00:05:29Cabe aclararlo.
00:05:30Y así que vamos a conocer a los participantes gracias a la Universidad Fidelitas.
00:05:36Universidad Fidelitas presenta Cara a Cara.
00:05:41El segundo equipo en este grupo es Liceo de Escazú y lo integran.
00:05:47Alexa Volandi, bautista de 17 años.
00:05:50Leonora Burgués Madrigal, de 16 años.
00:05:54Christel Bermúdez Hernández, tiene 16 años y sus pasatiempos son el arte y el maquillaje.
00:06:01Josué Pozo Tinoco, practica natación y tiene 17 años.
00:06:07Alejandra Abarca Montenegro, tiene 18 años y practica karate.
00:06:13Jimena Sánchez Soto, tiene 16 años y es aficionada al baile y al canto.
00:06:19Completando el equipo, tenemos a Noemi Delgado Barbosa, de 16 años, y en su tiempo libre toca la flauta traversa.
00:06:29Universidad Fidelitas presentó Cara a Cara.
00:06:34Bueno, pero ¿quién se enfrenta hoy al Liceo de Escazú?
00:06:39Necesito que esta barra los reciba con toda la fuerza, Liceo.
00:06:44¡Rodrigo Facio!
00:07:03Chicos, ustedes vienen con mucha energía.
00:07:06Y me encanta, pero vamos a conocer también los momentos más relevantes que se vivieron en la competencia anterior para
00:07:13que Rodrigo Facio clasificara semifinal.
00:07:23Quedamos de segundos, la verdad, estoy satisfecha con el resultado.
00:07:27Siento que lo pudimos haber hecho mejor, pero dimos lo mejor de nosotros.
00:07:31Y con que podamos pasar y demostrar de lo que somos capaces en las siguientes rondas me parece suficiente.
00:07:41¿Cómo sentiste el apoyo de la barra hoy?
00:07:43Ah, súper bonito, es súper lindo ver a la gente del colegio y amigos, venir aquí a apoyarlo a uno
00:07:49y uno se siente muy querido.
00:07:54Pues lo más fácil en realidad para nosotros fue pensar la respuesta de las preguntas y lo más difícil contestar
00:08:01de primeros, porque mis reflejos, pero es por eso.
00:08:06Vamos a repasar absolutamente de todo, como lo hemos estado haciendo, con preguntas de pruebas estandarizadas y contándonos el tiempo,
00:08:13igual como hemos estado haciendo desde un inicio, porque siento que nos ha funcionado muy bien.
00:08:17Creo que vamos a estudiar un poco de todo y siento que nos va muy bien en la mayoría de
00:08:21cosas, pero vamos a repasar ahí los puntos que veamos más debidos.
00:08:25¿Qué piensan de los próximos rivales de la competencia?
00:08:28Pues los conocimos en la convivencia y me parece que tiene mucho sentido que hayan pasado y pues realmente estoy
00:08:34muy emocionada de poder competir contra ellos.
00:08:36Me siento muy emocionado, siento que dimos todo de nosotros y para las próximas competencias vamos a seguir igual o
00:08:43mejor.
00:08:47Bueno, sin duda muchas emociones, pero también queremos repasar cuáles son los miembros de este equipo gracias a Universidad Fidelitas.
00:08:58Universidad Fidelitas presenta Cara a Cara
00:09:03El Liceo Rodrigo Facio está conformado por
00:09:06Arlo Soto Bermúdez, de 16 años. Su pasatiempo favorito es el canto.
00:09:12Ignacio Fernández Amariz, de 16 años y es aficionado al fútbol americano.
00:09:18Nicole Henderson Soto, dedica su tiempo libre a la manicura y tiene 17 años.
00:09:23Aaron Medina Orozco, tiene 16 años y su pasatiempo favorito es el básquetbol.
00:09:31Heather Campos Fontana, le gusta el baile y tiene 17 años.
00:09:36Judith Camacho Soto, tiene 16 años y le apasiona el folclor.
00:09:41Completando el equipo, tenemos a Fernando Mecena Artavia, tiene 17 años, es aficionado a los deportes y a la lectura.
00:09:48Universidad Fidelitas presentó Cara a Cara
00:09:54Bueno, por supuesto que nos sentimos muy emocionados por los equipos que continúan en competencia,
00:10:00pero también los equipos que ya no están hicieron un gran esfuerzo,
00:10:05trabajaron muchísimo para llegar acá a Antorcha 2026
00:10:08y queremos hacer un repaso de cómo fue su participación
00:10:13y de paso también agradecerles porque esto es una competencia más muy sana en el marco del respeto
00:10:19y así lo demostró el Colegio de Cedros.
00:10:32Me siento un poquito triste, pero sabemos que hicimos el mayor esfuerzo y lo dimos todo.
00:10:39Uno siente un poquito de tristeza, pero también una oportunidad para ver en lo que hay que crecer y mejorar.
00:10:47En ese momento mi equipo se siente muy contento porque hicimos lo mejor, lo que pudimos,
00:10:54estuvimos repasando previamente y es una oportunidad para enseñarnos que hay que mejorar.
00:11:01Tenemos que mejorar nuestra comunicación como equipo
00:11:04y manejar mejor los nervios para no responder anticipadamente.
00:11:08¿Qué consideras que pudo haber sido algo que no les jugó a favor o ni lo que pudieron haber fallado
00:11:15en este programa?
00:11:16La rapidez. Sabemos que los dos colegios son muy rápidos y son muy capaces,
00:11:22pero la rapidez nos jugó un papel un poquito difícil.
00:11:29Me siento orgullosa de los profesores que confían en nosotros y de que nos escogen
00:11:35y un poco contenta, pero a la vez un poquito triste, pero sabemos que hicimos todo.
00:11:44Antes de arrancar con la competencia, yo les tengo una información muy valiosa,
00:11:50porque ustedes saben que los pequeños cambios marcan una gran diferencia,
00:11:56así que los invitamos a usar el recurso eléctrico responsablemente
00:12:01para que puedan disfrutar al máximo este verano.
00:12:05Apaga el desperdicio.
00:12:07Esto es un consejo gracias a Grupo ICE.
00:12:11Y después de este consejo, ¿saben qué?
00:12:13Nos vamos a la primera pausa de esta noche, de esta gran semifinal,
00:12:18pero yo no me puedo ir sin toda esta energía,
00:12:22sin todo este entusiasmo que les regala de esta manera
00:12:25las barras de esta noche.
00:12:28¡Aplausos!
00:12:28¡Aplausos!
00:12:30¡Aplausos!
00:12:36¡Aplausos!
00:13:05¡Gracias!
00:13:07De recordar que acá tenemos dos competencias, una de cultura general que es para que usted en casa también compita
00:13:15con nosotros, para que los chicos prueben su conocimiento, se relajen un poco y esta tiene una premiación.
00:13:22Pero la competencia que suma puntos para clasificar ya en este punto de la competencia a la gran final es
00:13:30la académica, esa es la que suma puntos en la tabla de clasificación para avanzar en la competencia, es importante
00:13:37aclarar este punto las veces que sea necesario y también las veces que sea necesario vamos a darle la bienvenida
00:13:44como ya es costumbre cada domingo a nuestra queridísima Voz del Conocimiento.
00:13:49Buenas noches Verónica González, como siempre es un gusto acompañarlos en esta primera semifinal, les presentamos la dinámica del programa
00:14:00Antorcha.
00:14:02La competencia sube de nivel, en la semifinal se enfrentan dos centros educativos por episodio que ya demostraron su excelencia
00:14:10académica, en esta etapa se desarrollan cuatro fases de competencia académica, cada una compuesta por tres preguntas.
00:14:18Cada equipo contará con un minuto con 30 segundos para responder, el primero en contestar correctamente suma los puntos.
00:14:26Además, continúan los desafíos para estudiantes, barras y profesores.
00:14:32Al terminar, el colegio con mayor puntaje acumulado en la competencia académica avanzará a la gran final.
00:14:39Aquí ya no hay margen de error.
00:14:41Cada respuesta acerca el sueño de levantar la antorcha.
00:14:46Bueno, ahí nos queda más que claro la dinámica de competencia, pero también es importante que ambos equipos tengan esto
00:14:54muy presente.
00:14:55Chicos, chicas.
00:14:56El nivel avanza, el nivel académico y las preguntas que hoy vamos a formular son nivel avanzado, así como va
00:15:06avanzando en la competencia cada equipo.
00:15:08Y también las reglas van a ser muy claras.
00:15:12Les explico, en los programas anteriores ustedes tenían en pantalla la pregunta mientras la voz la iba narrando.
00:15:19En este caso, no va a ser así.
00:15:23¿Cuándo aparece la pregunta en pantalla?
00:15:25Cuando corre el tiempo de respuesta.
00:15:28¿Cuál es la recomendación?
00:15:29Que ustedes estén muy atentos a nuestra voz del conocimiento para que puedan ir formulando la respuesta.
00:15:36Punto importante también, para que no haya problemas en el tema de la hora de arrancar con la respuesta, encender
00:15:43la luz y demás,
00:15:44se les va a pedir a ambos equipos que den un paso hacia atrás.
00:15:48Entonces, cuando ya la voz está lista para decir antorcha, ustedes vuelven para que estén en ambas condiciones de participación.
00:15:57Entonces, recordar, no hay imagen y por supuesto van a tener el ítem con la pregunta en las mesas para
00:16:03que ustedes decidan si lo quieren ver,
00:16:06ya sea en la hoja que tienen al frente o si lo quieren ver en pantalla.
00:16:11Esa es la selección de cada equipo.
00:16:13Cuando ustedes dicen antorcha y encienden la luz, el equipo que responde igual da un paso para atrás para esperar
00:16:21al equipo contrario para que dé su respuesta también.
00:16:25Necesitamos esa transparencia para que ustedes estén más tranquilos.
00:16:28Y les recordamos, como les decía, que el material impreso están ahí para que ustedes puedan elegir, ya sea ver
00:16:36la respuesta en pantalla o verla acá.
00:16:38¿Estamos claros, chicos, chicas?
00:16:40Sí, clarísimos.
00:16:41Bueno, entonces, vamos a iniciar con el primer reto.
00:16:45Eso sí, el primer reto es de cultura general.
00:16:47Ya saben que aquí es más relajado la participación.
00:16:49No tienen que alejarse ni nada por el estilo, porque lo que viene es, cortesía de la Universidad Fidelitas, el
00:16:56Rally FIDE.
00:17:00La Universidad Fidelitas presenta Rally FIDE.
00:17:06Bueno, ya ustedes saben que el Rally arranca de manera competitiva, calienta motores y es importante aclarar que en este
00:17:16caso tiene participación el equipo de Escazú como prioridad en este Rally,
00:17:20porque fue el que clasificó en primer lugar para esta primera semifinal.
00:17:25Así lo vamos a manejar, ¿cierto vos?
00:17:27En los siguientes dos minutos, les estaré haciendo una serie de preguntas y tendrán dos opciones, una correcta y otra
00:17:36incorrecta.
00:17:36Iniciamos con el Liceo de Escazú.
00:17:39En el momento en que la respuesta sea incorrecta, continúa el Liceo Rodrigo Facio y así sucesivamente hasta agotar los
00:17:48dos minutos de tiempo.
00:17:50Muy bien, yo creo que está clarísimo, ¿cierto?
00:17:52Equipos muy claros, así que a la cuenta de 3, 2, 1, ¡corre tiempo!
00:17:59¿Cuál es la capital de Francia?
00:18:02París.
00:18:03Correcto.
00:18:04¿Qué rama de la ingeniería trabaja con energías renovables?
00:18:09Electromecánica.
00:18:10Correcto.
00:18:11¿Qué país tiene forma de bota?
00:18:14Italia.
00:18:15Correcto.
00:18:16¿Cuál es la capital de Estados Unidos?
00:18:19Washington, D.C.
00:18:20Correcto.
00:18:20¿A qué edad se adquiere la ciudadanía?
00:18:24A los 18.
00:18:26¿Qué representa el color azul en la bandera?
00:18:31El cielo que cubre el país.
00:18:33Correcto.
00:18:34¿En qué fecha es la que el Teatro Nacional fue declarado símbolo nacional?
00:18:4010 de abril de 2015.
00:18:42Incorrecto.
00:18:43¿Quién es el autor de la letra del himno nacional?
00:18:52José María Celedón Brenes.
00:18:54Correcto.
00:18:55Continúa.
00:18:56¿Cuál es el gas que los humanos exhalamos al respirar?
00:19:01Yóxido de carbono.
00:19:02Correcto.
00:19:04¿Quién escribió la epopeya La Odisea?
00:19:08Homero.
00:19:09Correcto.
00:19:11¿Qué nota sigue en la escala musical de La?
00:19:16Sí.
00:19:17Correcto.
00:19:18¿Cómo se llama el narrador que lo sabe todo?
00:19:24Omnisciente.
00:19:25Correcto.
00:19:26¿En qué año se inauguró el ferrocarril al Atlántico?
00:19:321890.
00:19:35¿Cuál fue el primer metal que el hombre utilizó?
00:19:43Hierro.
00:19:45Incorrecto.
00:19:46Siguiente equipo.
00:19:47¿Quién es la patrona de Costa Rica?
00:19:51La Virgen de Los Ángeles.
00:19:54Correcto.
00:19:56¡Tiempo!
00:19:57Muy bien, chicos.
00:19:58El aplauso de las barras porque a Piggy.
00:20:13Muy bien, muy bien.
00:20:14Vamos calentando.
00:20:16¿Cómo se sintieron?
00:20:16Yo los vi parejitos.
00:20:18Vamos a darle chancecito para definir quién se lleva los dos primeros puntos.
00:20:24Recuerden que esta es la competencia de cultura general que suma para una sorpresa, que no
00:20:31tiene validez estos puntos para la parte académica.
00:20:37Esto es más un divertimiento, chiquillos, y además para que calienten motores.
00:20:41Así que, estimada voz de la sabiduría, usted nos devela quién es el liceo ganador de esta ronda.
00:20:47El ganador de esta ronda, de esta competencia, es el liceo de Escazú con siete respuestas.
00:21:04Muy bien, felicidades.
00:21:06Bien, esas barras vamos con buena energía y también con un momento importante que es recordarles que ustedes pueden ver
00:21:13Antorcha no solo a través de la señal de Canal 13, sino a través de sinardigital.com, en las plataformas
00:21:20de redes sociales.
00:21:21Allí está, es tú, Arianita, generando un contenido creativo, interesante detrás de cámaras para que usted no se pierda ni
00:21:29un solo detalle.
00:21:30Pero ahora sí, yo necesito que la energía en este momento, todos estemos muy concentrados porque vamos a arrancar con
00:21:39nuestras pruebas académicas.
00:21:42Ya sabemos que este es el momento de la verdad, que los puntos que vayan ganando los equipos acá son
00:21:48los que suman para poder pasar a la gran final de Antorcha 2026.
00:21:54¿Eso nos emociona a todos? ¿Nos ponemos un poquito serios? Eso sí, chicos, ustedes, yo sé que yo pido seriedad
00:22:01para que haya silencio y ustedes puedan analizar bien las respuestas que van a dar.
00:22:06Respiración profunda, relajaditos, tranquilos. Estas son una competencia muy sana y ustedes están muy preparados.
00:22:12Así que, con toda la fuerza del mundo, chicos, arrancamos esto, pero la voz del...
00:22:16Yo sé que ustedes quieren hacerme huya, chiquillos, pero ya casi. Apenas tengamos las primeras, yo sé que están emocionados.
00:22:23Pero vamos a ir con... Sí, ¿lo dejo? Sí, sí, veamos, veamos, veamos la energía, sí.
00:22:43Ahora sí, chiquillos, con esta liberación de energía es importante aclarar que las preguntas en la parte académica y todas
00:22:50las que se han hecho
00:22:51fueron debidamente redactadas y justificadas por la Dirección de Desarrollo Curricular del Ministerio de Educación Pública
00:22:58y el Departamento del Tercer Ciclo y Educación Diversificada.
00:23:04Acá todo está verificado de la manera más transparente posible y eso es importante que lo retomemos y que todos
00:23:10lo tengan claro,
00:23:11no solo acá, sino en la casa. Adelante, vos.
00:23:14Estudiantes, les recuerdo que tendrán un minuto 30 segundos para responder y el primer equipo que detenga el tiempo al
00:23:21grito de antorcha
00:23:23tendrá prioridad para dar la respuesta.
00:23:26Arrancamos, asignatura física.
00:23:29Desde el suelo, una mini esfera de metal es lanzada verticalmente hacia arriba, a 39,2 metros por segundo.
00:23:38Si la resistencia con el aire es despreciable, la altura máxima que alcanza es...
00:23:44A, 78,4 metros.
00:23:48B, 57 metros.
00:23:51C, 176 metros.
00:23:573, 2, antorcha.
00:23:59Antorcha.
00:24:01Antorcha.
00:24:04Muy bien, chicos.
00:24:06Ya saben que después de encendida la luz y dicha la palabra antorcha, vamos otra vez para atrás.
00:24:11Porque en este momento, producción nos dice con cuál equipo vamos.
00:24:24Creo que es Rodrigo Facio, ¿cierto?
00:24:27Adelante, Rodrigo Facio, con su respuesta.
00:24:29La respuesta sería la A.
00:24:32Muy bien, Escazú.
00:24:34Opción A.
00:24:36Adelante nuestra querida voz con la justificación y la respuesta.
00:24:40La altura máxima que alcanza la mini esfera desde el suelo corresponde a 78,4 metros.
00:24:48Por lo tanto, la opción A es la correcta.
00:24:51El ganador es el liceo, Rodrigo Facio.
00:25:02Muy bien, chicos.
00:25:04Vamos con la siguiente asignatura, chicos.
00:25:06Por favor, un paso atrás.
00:25:08Recuerden que no pueden mantener las manos dentro de la mesa porque eso lo descalifican.
00:25:14¿Ok?
00:25:14Adelante, vos.
00:25:15¿Con qué asignatura seguimos?
00:25:17Asignatura Biología.
00:25:18Las siguientes expresiones corresponden a una técnica de manipulación de la herencia.
00:25:241.
00:25:25Conjunto de tratamientos médicos y biomédicos utilizados para facilitar la fecundación cuando
00:25:31esta no ocurre de manera natural.
00:25:352.
00:25:36Incluye métodos que van desde la manipulación de gametos, óvulos y espermatozoides hasta
00:25:41la transferencia de embriones.
00:25:433.
00:25:44Se fundamenta en resolver problemas de infertilidad humana o prevenir la transmisión de enfermedades
00:25:50de origen genético.
00:25:51Las expresiones anteriores corresponden a la técnica de manipulación de la herencia
00:25:57denominada.
00:25:59A.
00:25:59Terapia génica.
00:26:02B.
00:26:03Clonación de organismos.
00:26:05C.
00:26:06Reproducción asistida.
00:26:093, 2, ¡antorcha!
00:26:11¡Antorcha!
00:26:12¡Antorcha!
00:26:13Muy bien, tenemos aquí, como les digo, mucha agilidad en estos chicos.
00:26:19Verificamos en producción con quién iniciamos.
00:26:25Rodrigo Facio, muy bien.
00:26:28Rodrigo Facio, adelante.
00:26:31Nuestra respuesta sería la C.
00:26:34Muy bien, Escazú.
00:26:35Respuesta B.
00:26:38Voz de la sabiduría nos confirma cuál es la respuesta correcta y su justificación.
00:26:44El análisis de las expresiones permite identificar que se describe el concepto macro.
00:26:50La reproducción asistida es el término general que engloba técnicas específicas como la
00:26:57fecundación in vitro y la inseminación artificial, centrándose en la intervención clínica para
00:27:03lograr el éxito reproductivo y la salud genética del descendiente.
00:27:08Respuesta correcta es la C.
00:27:11El ganador es el Liceo Rodrigo Facio.
00:27:24Muy bien, chicos, porfa.
00:27:28Chicos, recuerden, un paso atrás, Rodrigo Facio también, a la misma distancia que está
00:27:33el Liceo de Escazú, para que sea justo y manos atrás, por favor.
00:27:37Porque eso es muy relevante para que todos tengan la misma oportunidad de participación.
00:27:42Así que yo sé que están ansiosos, yo sé que estamos con ese deseo de responder lo
00:27:47más pronto posible, pero es importante respetar las reglas, eso es fundamental, ¿ok?
00:27:53Continuamos.
00:27:54Asignatura Educación Cívica.
00:27:56En Costa Rica, el poder ejecutivo se encuentra sujeto a los límites establecidos por la
00:28:02constitución política, que impiden al presidente tomar decisiones unilaterales que afecten derechos
00:28:09fundamentales o competencias reservadas a otros poderes.
00:28:13La existencia de controles como la Sala Constitucional, la Contraloría General de la República y la
00:28:19propia Asamblea Legislativa constituye un mecanismo para garantizar que las políticas
00:28:25públicas se ajusten al marco jurídico vigente.
00:28:28Este sistema busca asegurar que el ejercicio del poder responda a principios democráticos
00:28:34y de transparencia, evitando abusos y concentraciones excesivas.
00:28:39Según el texto, ¿cuál es el propósito principal de los límites impuestos al poder ejecutivo?
00:28:46A. Permitir que el presidente pueda tomar decisiones rápidas sin consultar a otros poderes.
00:28:53B. Garantizar que las decisiones del Ejecutivo se ajusten al marco democrático y legal del
00:29:00país.
00:29:01C. Fortalecer el poder presidencial para impulsar políticas públicas sin restricciones.
00:29:071. 3, 2, Antorcha.
00:29:10Antorcha.
00:29:13Muy bien.
00:29:14Un aplauso, chiquillos.
00:29:16Están nerviosos, ¿verdad?
00:29:23Gracias, chicos.
00:29:25Muy bien.
00:29:26Tenemos ya...
00:29:28Rodrigo Facio tiene la prioridad de respuesta en este momento.
00:29:31¿Y cuál sería?
00:29:33Nuestra respuesta sería la B.
00:29:36Escazú.
00:29:37Opción B. Estimada voz.
00:29:42El texto señala que los límites y controles Sala Constitucional, Contraloría y Asamblea Legislativa
00:29:49existen para garantizar que las decisiones del Ejecutivo se ajusten al marco jurídico y democrático,
00:29:56evitando abusos y concentraciones excesivas de poder.
00:30:00Respuesta correcta es la B.
00:30:03El equipo ganador es Rodrigo Facio.
00:30:26Muy bien chicos, muchas gracias, muchas felicidades, estamos iniciando, esta es la primera ronda académica,
00:30:32pero tenemos muchas más y también la oportunidad y muchas gracias querida voz también por su respuesta.
00:30:40Vamos a darle la opción a las barras que sumen puntos, eso sí, y es importante aclarar, en la tabla
00:30:48de cultura general.
00:30:49Tenemos un desafío para ellos y esto es gracias a la Universidad Fidelitas.
00:31:05Muy bien, ellos van a tener en sus manos, chicos, no pueden ver, porfa, manitas arriba,
00:31:11mientras yo les explico en qué consiste el reto.
00:31:13Un tangraba, ¿qué es esto?
00:31:16Son una serie de piezas como armar un tipo de rompecabezas, ya ustedes tienen en las mesas la guía de
00:31:22la figura que tienen que armar,
00:31:24así que el que lo armen más rápido, tienen tres minutos, que ya casi corren en pantalla para hacerlo,
00:31:31el que lo hagan el menor tiempo posible, se lleva estos dos puntos para la tabla de cultura general.
00:31:36¿Quiénes son los chicos que nos acompañan en esta noche representando a sus liceos?
00:31:43Adelante.
00:31:43Mi nombre es Alana y representa al liceo Rodrigo Facio.
00:31:46¡Bien, Alana!
00:31:51¿Por Escazú?
00:31:52Mi nombre es Michael y representa al liceo Escazú.
00:31:59Gracias, chicos, muy bien.
00:32:01Alana y Michael tienen claro lo que tienen que hacer,
00:32:03armar la figura que tienen al frente, tienen tres minutos y el que lo hagan el menor tiempo posible,
00:32:08se lleva estos dos puntos y suma a la tabla de cultura general a la cuenta de tres, dos, uno,
00:32:16¡tiempo!
00:32:21¡Ay, chiquillos! ¡Ay, chiquillos! Ahí hubo mucha violencia.
00:32:25¡Alana y Michael!
00:32:33¡Ay, chiquillos! ¡Ay, chiquillos! ¡Ay, chiquillos! ¡Ay, chiquillos! ¡Ay, chiquillos! ¡Ay, chiquillos! ¡Ay, chiquillos! ¡Ay, chiquillos! ¡Ay, chiquillos! ¡Ay, chiquillos!
00:33:00¡Ay, chiquillos! ¡Ay, chiquillos! ¡Ay, chiquillos! ¡Ay, chiquillos! ¡Ay, chiquillos! ¡Ay, chiquillos! ¡Ay, chiquillos! ¡Ay, chiquillos! ¡Ay, chiquillos! ¡Ay, chiquillos!
00:33:02¡Ay, chiquillos! ¡Ay, chiquillos! ¡Ay, chiquillos! ¡Ay, chiquillos! ¡Ay, chiquillos! ¡Ay, chiquillos! ¡Ay, chiquillos! ¡Ay, chiquillos! ¡Ay, chiquillos! ¡Ay, chiquillos!
00:33:02¡Ay, chiquillos! ¡Ay, ch
00:33:32¡Gracias!
00:34:02¡Gracias!
00:34:17Tenemos tiempo en pantalla, ya nos queda menos de un minuto.
00:34:33¡Gracias!
00:34:35¡Gracias!
00:34:42¡Gracias!
00:34:44¡Gracias!
00:34:45¡Gracias!
00:34:51¡Gracias!
00:34:53¡Gracias!
00:34:54¡Gracias!
00:34:54¡Gracias!
00:34:54¡Gracias!
00:34:55¡Gracias!
00:34:58¡Gracias!
00:34:59¡Gracias!
00:35:00¡Gracias!
00:35:02¡Gracias!
00:35:02Tratando de dilucidar y en este momento tenemos 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, ¡tiempo!
00:35:19Bueno, vamos a verificar en este momento.
00:35:25Me parece que ninguno de los dos completó la figura, pero ¿qué pasa en este caso?
00:35:35En este caso ninguno de los dos lo logró armar.
00:35:39Entonces no se asigna puntos para ninguno de los dos.
00:35:44Muy bien, muchísimas gracias, pero igual se vale el aplauso, chiquillos, hicieron un gran trabajo.
00:35:49No estaba fácil.
00:35:56Vamos a ir a una pausa comercial, pero antes de irnos, muy importante,
00:36:00nuestros chicos recibieron asesoría financiera a través de las prácticas matemáticas.
00:36:05Esto cortesía del BCR para que tengan finanzas sanas.
00:36:09Vemos esta nota, vamos a pausa y seguimos con más de Antorcha 2026.
00:36:18Cuando pedís dinero prestado y pagás las cuotas completas y a tiempo, sin poner en riesgo gastos esenciales,
00:36:25eso es deuda responsable.
00:36:29Hoy vamos a hablar sobre finanzas. ¿Cómo te va con ese tema?
00:36:32Yo calculo que bien.
00:36:35Consuelo, ¿cómo andamos con el tema de las finanzas?
00:36:37Un poquito bien.
00:36:38Kevin quiere comprar unos tenis que no puede pagar hoy.
00:36:41La tienda le ofrece pagarlos en cuatro cuotas.
00:36:45Un tipo de crédito simple sin tarjeta.
00:36:48La pregunta es, ¿cuál es la regla más segura para usar cualquier forma de crédito por primera vez?
00:36:55Tengo tres opciones.
00:36:56La A, pedir el crédito aunque no esté seguro de pagarlo.
00:37:00La B, pagar solo el mínimo y dejar el resto para después.
00:37:05O la C, pagar cada cuota completa y en la fecha acordada.
00:37:11La C.
00:37:12¿Por qué?
00:37:14Porque así no se estarían deudando próximamente.
00:37:17La C, pagar la cuota completa y acordada.
00:37:20¿Por qué?
00:37:21Porque no se toma el riesgo de tener una deuda o algún tipo de problema adelante.
00:37:27Apunta a este consejo de Finanzas en Acción del BCR.
00:37:34El Banco de Costa Rica presentó Finanzas en Acción.
00:37:57Hola, mi nombre es Nia Reyes Colindes y les venía a contar una historia que decidimos llamar
00:38:05La Antorcha que siempre brillará.
00:38:09Había una vez un programa de televisión cuando los teles eran unas cajas grandotas
00:38:16y tenían antenas como en marcianos.
00:38:19Y se llamaba Antorcha.
00:38:22Sí, este mismo, este mismo.
00:38:25Supongo que el nombre era porque hacía brillar a las mentes y sabiduría de muchos jóvenes.
00:38:32Me cuenta mi abuela que era una competencia sana, divertida,
00:38:38que hacía que los profes estuvieran unidos entre ellos
00:38:41y que apoyaban mucho a sus estudiantes y que todos estaban muy orgullosos en el cole en el que estaban.
00:38:51Conocían a estudiantes de otros lugares de Costa Rica, creaban lazos de amistad
00:38:56y se esforzaban mucho para ser reconocidos como el equipo más rápido y mejor preparado.
00:39:02¡Qué chiva! Espero que este programa continúe por muchos años más
00:39:08y que yo pueda tener la oportunidad de competir aquí algún día
00:39:13y con espacios destinados al arte, como por ejemplo el baile.
00:39:21Tengo una idea.
00:39:24¡DJ, póngame la música!
00:39:35¡Gracias!
00:39:38¡Gracias!
00:39:49¡Gracias!
00:39:59¡Gracias!
00:40:00¡Gracias!
00:40:01¡Gracias!
00:40:05¡Gracias!
00:40:06¡Gracias!
00:40:11¡Gracias!
00:40:12¡Gracias!
00:40:14¡Gracias!
00:40:15¡Gracias!
00:40:16¡Gracias!
00:40:16¡Gracias!
00:40:16¡Gracias!
00:40:18¡Gracias!
00:40:18¡Gracias!
00:40:19¡Gracias!
00:40:19¡Gracias!
00:40:19¡Gracias!
00:40:20¡Gracias!
00:40:20¡Gracias!
00:40:20¡Gracias!
00:40:29¡Guay! ¡Por favor!
00:40:42¿Ustedes creen que Milla no mereció un aplauso más grande?
00:40:51Bueno, les cuento que claramente Milla es una artista increíble.
00:40:57Es Milla Reyes Colindres de la Escuela Juan Rafael Meoño.
00:41:03Ella tiene baile urbano, como lo pudieron ver.
00:41:06Milla es bailarina de JB Academy, es presentadora para el Dinamo, modelo, actriz para comerciales,
00:41:12animadora del Festival Estudiantil de las Artes 2025 y además ponente en el primer encuentro institucional 2025 para docentes de
00:41:22artes plásticas.
00:41:24Toda una artista como lo pudimos ver.
00:41:34Muy bien, Esencial Costa Rica tiene para nuestros equipos un reto de cultura general.
00:41:40En programas anteriores la participación era de un solo equipo porque se había destinado en el convivio.
00:41:47Esta vez ambos equipos van a participar.
00:41:51Preguntas de biología y estudios sociales son las que se van a presentar.
00:41:56Mucha atención porque el orden de participación también va a ser en función de la tabla de clasificación.
00:42:03En este caso la prioridad lo tiene el Liceo de Escazú.
00:42:07Las reglas y cómo vamos a jugar.
00:42:10Tienen un minuto para hacerlo el que responda de forma correcta o el que tenga más respuestas correctas.
00:42:17Se lleva estos dos puntos, eso sí, en la tabla de cultura general.
00:42:22Que se celebra el 25 de julio en Costa Rica.
00:42:25La anexión del partido Nicoya.
00:42:27Correcta.
00:42:28¿Cuál es la tortuga marina más pequeña que llega a Costa Rica?
00:42:37La verde.
00:42:39Incorrecta.
00:42:40Siguiente equipo.
00:42:42¿Cuántas áreas de conservación existen en Costa Rica?
00:42:4811.
00:42:49Correcta.
00:42:50¿Qué porcentaje del territorio terrestre de Costa Rica se encuentra bajo alguna categoría de protección, parques nacionales, reservas, etcétera?
00:43:0025%.
00:43:00Correcto.
00:43:02¿Qué compositor está vinculado con el desarrollo de la música académica en Costa Rica?
00:43:08Walter Ferguson.
00:43:09Incorrecta.
00:43:10Siguiente equipo.
00:43:11En el mundo existen siete especies de tortugas marinas.
00:43:15¿Cuántas de ellas habitan en Costa Rica?
00:43:18Cinco.
00:43:19Correcto.
00:43:20Tiempo.
00:43:21Bueno, muy bien.
00:43:22¿Dónde están las barras, chiquillos?
00:43:28Esta competencia estuvo muy reñida, ¿cierto?
00:43:31Así que estamos validando en producción quién se lleva.
00:43:36Así que ya tenemos a nuestra voz que nos informa en este momento quién se lleva estos puntos y cómo
00:43:45quedamos en la tabla.
00:43:46Mi estimada Verónica, hoy repartimos los puntos dos para el Liceo Rodrigo Facio, dos para el Liceo Escazú.
00:44:03Bueno, ya tenemos un empate en esta noche.
00:44:07Chicos, ¿cómo vamos?
00:44:08Más relajados.
00:44:09Perfecto, perfecto.
00:44:10Bien, con buena actitud.
00:44:11Escazú, ¿cómo se sienten?
00:44:13Bien, chiquillos, más animados.
00:44:14¿Dónde está la barra de Escazú para que me animen a estos muchachos?
00:44:24Tengo un mensaje muy importante que brindarles y esto es cortesía del Banco de Costa Rica,
00:44:30porque la cuenta de ahorro 100% digital del Banco de Costa Rica la puedes abrir desde su plataforma banco
00:44:39.bcr.com
00:44:40Y de esa forma van a disfrutar de las bondades del ahorro, de todas las ventajas que tiene.
00:44:47Usted no tiene que ir a ninguna sucursal, nada más ingresa al banco.bcr.com y puede abrir su cuenta
00:44:54de ahorro 100% digital del Banco de Costa Rica.
00:44:59Y aprovecho también para recordarles que allá en casa ustedes nos pueden seguir no solo a través de la pantalla
00:45:05de Canal 13,
00:45:06sino que pueden seguirnos en nuestras diferentes plataformas de redes sociales.
00:45:11En sinardigital.com, ya saben que estamos en Facebook, en Instagram, en TikTok.
00:45:17Que nos buscan como Antorcha y Anita y Stuart están ahí revisando y dándoles contenido, hablando con los muchachos.
00:45:25Todo esto para que usted no se pierda nada de Antorcha 2026.
00:45:31Muy bien chicos, mucha fuerza, pero vamos a poner este ambiente un poquito tenso.
00:45:38No, yo digo tenso, pero nos ponemos más serios, porque venimos con ronda académica,
00:45:43sabemos que cada respuesta tiene un valor, o cada respuesta correcta suma tres puntos a la tabla de posiciones
00:45:50y le permitiría al liceo avanzar a la gran final de Antorcha 2026.
00:45:56Así que mi estimada voz, ¿con qué asignatura continuamos?
00:46:00Asignatura. Estudios Sociales.
00:46:03Lea la siguiente información.
00:46:06La paz obtenida en 1919 no fue más que una tregua frágil.
00:46:12El resentimiento alemán ante las duras condiciones impuestas, unido al colapso económico internacional,
00:46:18creó un ambiente de frustración colectiva.
00:46:22Estas tensiones, combinadas con la incapacidad diplomática de las potencias
00:46:27para frenar los regímenes totalitarios emergentes, hicieron casi inevitable un nuevo conflicto.
00:46:35¿Cuál de los siguientes análisis explica con mayor rigor
00:46:39las causas estructurales que llevaron al estallido de la Segunda Guerra Mundial en 1939?
00:46:45A. La prosperidad económica generada por el crecimiento industrial europeo en los años 30,
00:46:53fortaleció las democracias liberales, lo que incrementó la cooperación internacional
00:46:58y redujo las tensiones entre las potencias, aunque no completamente.
00:47:03B. Las crisis económicas y sociales de la posguerra, sumadas al resentimiento provocado por el Tratado de Versalles
00:47:11y al ascenso de regímenes totalitarios que aprovecharon la inestabilidad, erosionaron los sistemas democráticos
00:47:19y condujeron al colapso de los mecanismos de seguridad colectiva.
00:47:23C. La rápida descolonización en África y Asia durante la década de 1920
00:47:30provocó conflictos territoriales entre las potencias europeas, obligando a éstas a movilizarse militarmente
00:47:38y desencadenando un enfrentamiento global inevitable.
00:47:413, 2, ¡Anturcha! ¡Anturcha!
00:47:45¡Anturcha!
00:47:45Muy bien, chicos, hacia atrás, están muy veloces.
00:47:49Volvemos a verificar con producción quién tiene la prioridad de respuesta.
00:47:55Me indican que Facio va primero y después Escazú, así que su respuesta por favor, Capitana.
00:48:02Nuestra respuesta sería la B.
00:48:05Muy bien, Capitana de Escazú.
00:48:07Nuestra respuesta también corresponde a la opción B.
00:48:09Muy bien, tenemos ambas respuestas B y aquí sabemos la justificación y la respuesta cortesía de nuestra voz.
00:48:18Los tres factores determinantes que explican por qué el mundo volvió a la guerra
00:48:22sólo 20 años después de la Primera Guerra Mundial son
00:48:261. El resentimiento generado por el Tratado de Versalles.
00:48:322. La inestabilidad económica global, especialmente tras la Gran Depresión de 1929.
00:48:383. El surgimiento y expansión de regímenes totalitarios sin freno internacional.
00:48:46La opción correcta es la B.
00:48:49Y los ganadores es el Liceo Rodrigo Facio.
00:49:01Estamos en la segunda ronda.
00:49:03Recuerden que en esta etapa se amplía la parte académica.
00:49:07Veníamos previamente de tres rondas académicas, ahora se amplía cuatro.
00:49:12Entonces, tenemos todavía mucha oportunidad para ambos Liceos y tenemos a esta nueva pregunta con la asignatura que corresponde a...
00:49:21Matemáticas.
00:49:22En una empresa, una trabajadora se postula a un ascenso interno.
00:49:27La tabla muestra los puntajes obtenidos en cada criterio y el porcentaje que representa cada uno de ellos
00:49:34para el cálculo de la calificación final de la trabajadora.
00:49:38Criterio.
00:49:39Criterio.
00:49:40Prueba técnica.
00:49:4175.
00:49:42Puntaje obtenido.
00:49:44Porcentaje 50%.
00:49:46Criterio.
00:49:48Entrevista.
00:49:49Puntaje obtenido.
00:49:5188.
00:49:52Porcentaje 30%.
00:49:55Criterio.
00:49:57Evaluación psicológica.
00:49:59Puntaje obtenido 70.
00:50:01Porcentaje 20%.
00:50:04Para obtener el ascenso, se requiere una calificación final mínima de 80 puntos.
00:50:11La empresa le ofrece dos opciones de calificación, pero solo puede elegir una.
00:50:17Opción 1.
00:50:19Aumentar en 10 puntos el resultado de la prueba técnica.
00:50:23Opción 2.
00:50:25Aumentar 10 puntos en el resultado de la evaluación psicológica.
00:50:29¿Cuál de las siguientes decisiones le conviene tomar para alcanzar el puntaje mínimo requerido?
00:50:36A.
00:50:37Elegir la opción 1.
00:50:39B.
00:50:41Elegir la opción 2.
00:50:43C.
00:50:44Elegir cualquiera de las dos opciones.
00:50:47Tres, dos, antorcha.
00:50:48Antorcha.
00:50:49A.
00:50:50Muy bien.
00:50:51Escazú se hace para atrás.
00:50:53Le damos chance al Liceo Rodrigo Facio que determine su respuesta.
00:51:00Psicológica.
00:51:01Opción 2.
00:51:03A.
00:51:04Ok.
00:51:05Vamos a darle.
00:51:06Antorcha.
00:51:07Muy bien.
00:51:07Y ahora sí tenemos a los dos participantes.
00:51:09Claramente en este caso tiene prioridad Escazú.
00:51:12Adelante por favor con su respuesta.
00:51:15Opción C.
00:51:16C.
00:51:16Muy bien.
00:51:17Rodrigo Facio.
00:51:19La opción B.
00:51:21C y B son las respuestas así que nos dice nuestra voz de la conciencia y sabiduría.
00:51:27Puntaje actual.
00:51:30Abro paréntesis 75.
00:51:32Cierro paréntesis.
00:51:34Abro paréntesis 0,5.
00:51:36Cierro paréntesis más.
00:51:38Abro paréntesis 88.
00:51:41Cierro paréntesis.
00:51:42Abro paréntesis.
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