- il y a 6 semaines
Dispositifs de prévention et de formation
Catégorie
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ÉducationTranscription
00:00On propose des capsules vidéo de sensibilisation qui durent en gros entre 5 et 10 minutes
00:04et qui sont des outils à destination de tout professionnel,
00:07qui sont accessibles sur notre site internet, sur Youtube.
00:10Vous aurez le diapo, vous n'aurez qu'à cliquer dessus.
00:12Normalement, ça vous renvoie directement vers ces capsules.
00:16On a repéré la dépression, prévention du risque suicidaire.
00:20On en a deux différentes sur les thématiques d'aujourd'hui.
00:23L'idée, c'est que c'est des outils que vous pouvez utiliser,
00:26notamment en collectif, en staff, en temps d'équipe pluripro.
00:30Et qui vous permettent, on est bien d'accord, pas de vous former,
00:32mais de commencer à vous poser des questions sur ces sujets-là.
00:35Vous avez vu la capsule de ce matin.
00:38Peut-être que parfois, ça permet de faire écho à des propos que vous avez entendus
00:41d'un usager, d'un résident, d'un patient.
00:43Ça vous permet de vous dire, ok, j'avais un doute,
00:45mais là, on est probablement déjà dans la dépression
00:48ou en tout cas dans quelque chose qu'il faut creuser.
00:52Ces outils sont accompagnés de fiches réflexes.
00:54C'est des documents A4 en PDF que vous pouvez télécharger et imprimer
00:58et qui reprennent tous les points principaux.
01:00Donc, si vous voulez les faire passer à vos collègues, à vos partenaires,
01:03n'hésitez pas.
01:03Ces outils sont gratuits, à disposition de tous.
01:06Vous pouvez les utiliser comme vous voulez.
01:08Donc, n'hésitez pas à vous en saisir et le partager.
01:11Un autre gros projet, je veux bien que tu reviennes un tout petit peu en arrière,
01:14Sandrine, s'il te plaît,
01:15pour dire qu'à partir de 2026,
01:18on va mettre en place avec les EMPPA,
01:20donc oui, pour l'instant, uniquement sur le Sud-Manche,
01:24ça viendra après pour les autres territoires,
01:26mais des sensibilisations d'une journée
01:28sur le repérage de la dépression
01:30et la prévention du suicide chez les personnes âgées
01:32à destination des professionnels,
01:34soit des EHPAD, soit du domicile.
01:36Et on s'adresse à des publics
01:38qui sont les plus éloignés de la formation,
01:40parce que de toute façon, ce n'est pas des formations,
01:42c'est des sensibilisations.
01:43Et donc, auxiliaires de vie,
01:45assistants de soins en gérontaux,
01:47aides-soignants,
01:48et on a ouvert sur d'autres territoires
01:50aux mandataires judiciaires ou des choses comme ça,
01:52mais vraiment à la marge,
01:54parce qu'on veut toucher ceux qui ont le moins accès
01:56ou le plus difficilement accès aux formations.
01:59On est bien sur un premier niveau de sensibilisation
02:01pour leur donner des clés de lecture
02:02face à une personne en souffrance
02:04et face à une personne qui pourra avoir des propos suicidaires.
02:07L'idée de ces sensibilisations,
02:09c'est de les accompagner
02:10de ressources
02:12sur tous les autres dispositifs
02:14qui font la prévention du suicide.
02:16Donc, le 31-14,
02:18vigilance et graphisme
02:19dont vous allez entendre parler après.
02:20L'idée, c'est vraiment de renvoyer vers ces structures
02:23qui sont les grands piliers
02:24de la prévention du suicide,
02:25mais en allant nous sensibiliser
02:27les acteurs au quotidien
02:28qui ont peut-être un petit peu plus difficilement
02:30accès aux formations.
02:33Pour la suite, on a des webinaires.
02:36Alors là, ça s'adresse parfois
02:38à un public plus soignant,
02:41professionnel de santé.
02:43On a des webinaires,
02:44enfin, on a un webinaire,
02:45notamment pour les prescripteurs,
02:47qui peut aussi être utile
02:49pour les infirmiicaux en EHPAD.
02:52C'est un webinaire
02:53sur le traitement médicamenteux
02:55de la dépression
02:56parce que c'est, on l'a dit,
02:58une pathologie qui se soigne,
03:00qui se soigne bien
03:01chez les personnes âgées
03:02à condition d'avoir
03:03les bonnes pratiques
03:05en termes de molécules,
03:07de dosage,
03:07de temporalité, etc.
03:09Et comme c'est des spécificités,
03:11on a fait un webinaire
03:12avec les Omédites,
03:13qui sont les parties
03:14de l'Agence régionale de santé
03:15qui gèrent les questions médicamenteuses.
03:17Et on en a aussi un
03:18qui avait été travaillé
03:19avec les infirmiers libéraux,
03:21qui est finalement assez ouvert
03:22à tout type de professionnels,
03:24qui est un webinaire d'une heure
03:26pour aider à repérer la dépression
03:28et notamment quand elle se présente
03:29sous le masque un petit peu plus
03:31de l'agitation, agressivité.
03:33Comme quoi il faut penser
03:34quand on est face
03:35à des situations comme ça,
03:36peut-être à une souffrance psychique
03:37des personnes âgées.
03:38Donc voilà pour ces projets.
03:39Je vous les mets
03:40parce qu'ils sont accessibles en ligne
03:41et donc vous pouvez les revisionner.
03:44C'est des webinaires d'une heure.
03:46Et pour les derniers projets
03:48sur ces thématiques-là,
03:50on a un projet de recherche
03:51en cours avec le 31-14,
03:54notamment,
03:55et comme l'a dit Marie-Noël
03:56juste avant,
03:57sur un projet
03:58qui part d'un constat.
03:59Aujourd'hui,
03:59on a un outil de prévention
04:01disponible,
04:01accessible à tous,
04:03qui est vraiment
04:04un très bel outil.
04:05On a un public
04:06en face de ça,
04:07âgé,
04:07qui est le premier
04:08à décéder par suicide.
04:09Et on voit bien
04:09que ce public
04:10ne semble pas accéder
04:11à cet outil de prévention
04:13qui est le 31-14,
04:14alors que même
04:15sur les plus vieilles générations,
04:17le téléphone,
04:17on sait que c'est un outil
04:18qui peut quand même fonctionner
04:19plus qu'Internet,
04:20plus que les réseaux sociaux,
04:21etc.
04:22Et donc,
04:23on a un projet de recherche
04:23en cours pour voir
04:24comment est-ce qu'on peut
04:26ramener ces personnes âgées,
04:27cette population
04:28vraiment vers qui
04:30il faut accentuer
04:30la prévention
04:31vers les dispositifs
04:32qui existent
04:33et qui fonctionnent aujourd'hui.
04:35Je vous ai mis
04:35très rapidement
04:36du coup un petit panel
04:37des différents projets
04:38qu'on a sur ces thématiques-là.
04:40Je reste disponible
04:41à la fin
04:42si vous avez des questions.
04:43Et puis surtout,
04:44normalement,
04:45je crois que je vous ai mis
04:45le lien
04:46de notre newsletter,
04:48mon adresse mail
04:49et le lien
04:50de notre site Internet.
04:51Donc,
04:51n'hésitez pas
04:52à aller chercher
04:53toutes ces infos.
04:54Et puis,
04:54vous voyez mon adresse mail
04:55devost-l
04:56arroba chu-camp.fr.
04:58N'hésitez pas si besoin,
05:00je reprécise
05:00dispositif
05:02régional.
05:02Je peux répondre
05:03aux questions
05:04pour partout en Normandie,
05:05sauf si vous me faites
05:06des blagues
05:07avec des questions
05:07sur la Bretagne
05:08comme il vient d'y avoir.
05:09Non,
05:10Normandie.
05:11Merci à tous
05:12et bonne suite
05:12de la journée.
05:20Merci beaucoup.
05:21Justement,
05:22là,
05:22on a parlé
05:22de sensibilisation.
05:23Si on veut aller
05:24plus loin
05:24et se former,
05:25Sébastien Ler
05:26va vous parler
05:27du graphisme.
05:28C'est le groupement
05:28régional d'action
05:29de formation
05:30et d'information
05:31en santé mentale.
05:32En gros,
05:33ça s'assure
05:33du déploiement
05:34de tout ce qui est
05:34formation sur la crise
05:35suicidaire.
05:36Et ensuite,
05:37on aura
05:37Émilie Duboz
05:38qui est chargée
05:38de projet
05:39de prévention
05:40du maître
05:40à la mutualité
05:41sociale agricole,
05:42donc la MSA,
05:43qui parlera
05:43spécifiquement
05:44du réseau
05:45sentinelle
05:45déployé
05:46à la MSA
05:47et d'Acri Écoute
05:48qui est un autre
05:49service d'écoute
05:50en cas de détresse.
05:53Merci,
05:53bonjour à tous.
05:54Merci de nous laisser
05:55un peu de temps
05:56de parole
05:56et de pouvoir
05:57exposer
05:58nos missions
05:59sur le territoire
06:00de la région.
06:01Lui-ci a déjà
06:03bien ouvert
06:04ce qu'on pouvait faire
06:05et moi aussi
06:07je pourrais répondre
06:07à toutes les questions
06:08sur la région,
06:09mais pas sur la Bretagne
06:10ni sur les autres régions.
06:13On a des dispositifs
06:14qui sont déjà
06:15sur un grand territoire
06:16mais bien défini.
06:20Donc je m'occupe
06:21d'une association
06:22qui a pour mission
06:22principale
06:23de mettre en place
06:24un dispositif
06:25national
06:26de formation
06:28en prévention
06:29du suicide.
06:29Pourquoi un dispositif
06:30national ?
06:31ça veut dire que partout
06:32en France
06:33dans chaque région
06:34d'autres interlocuteurs
06:36que nous
06:37vont mettre en place
06:37le même dispositif
06:39c'est-à-dire
06:39un même contenu
06:40pédagogique
06:41orienté vers
06:42le même type
06:42de professionnel
06:43avec pour objectif.
06:46Plusieurs choses.
06:47La première
06:48et c'est ce qu'on fait
06:49aussi aujourd'hui
06:50en dehors de la formation
06:50c'est de libérer
06:52la parole
06:53autour de cette question
06:54du suicide
06:55et autour
06:56de la souffrance
06:57psychique
06:57on l'a peut-être
06:58déjà dit
06:59mais jamais
06:59à le repérer
07:00le premier objectif
07:01de ce dispositif
07:02de formation
07:03c'est de nous aider
07:04tous collectivement
07:05à plus facilement
07:07prononcer ce mot
07:08suicide
07:09plus facilement
07:10aller vers une personne
07:11qui va être repérée
07:13comme étant en souffrance
07:14et lui poser la question
07:15des idées suicidaires
07:16parce qu'on sait
07:17que c'est
07:18une des principales
07:20idées reçues
07:21sur la question
07:21du suicide
07:23et que c'est un vrai
07:23fin à la prévention.
07:25Donc un des objectifs
07:26du dispositif de formation
07:28ça va vraiment
07:28de vous rendre
07:30plus à l'aise
07:31pour évoquer ce sujet-là
07:32avec des personnes
07:32qui sont en souffrance
07:33après on va développer
07:35des compétences
07:36plus spécifiques
07:36en fonction des acteurs
07:37et l'objectif final
07:38de l'ensemble
07:39du dispositif de formation
07:40ça va être
07:41de créer
07:41des maillages
07:42de prévention
07:43ciblés
07:44sur cette question
07:45de la prévention du suicide
07:46avec des acteurs
07:47à qui on ne va pas
07:47demander
07:48de tout faire
07:49mais qui vont avoir
07:50un rôle
07:51défini et borné.
07:53Ce dispositif
07:54il est de la propriété
07:54du GEPS
07:55le groupe d'études
07:56et de prévention du suicide
07:57il est validé au niveau national
07:58par le ministère de la santé
08:00donc il est basé aussi
08:01sur des faits scientifiques
08:03sur des études
08:04il a été évalué
08:05il a montré
08:06une efficacité
08:07et il a été même
08:11retravaillé
08:12et redéfini
08:12depuis 2018-2019
08:14après une première évaluation
08:17pour aussi permettre
08:18aux acteurs
08:18qui sont formés
08:19de s'engager
08:20dans ces réseaux de prévention
08:21et d'avoir
08:22un engagement
08:23qui va perdurer
08:24dans la durée
08:24donc l'idée
08:25c'est
08:26je vous l'ai dit
08:27on crée des maillages
08:28on crée des chaînes
08:29de prévention
08:30avec des acteurs
08:30qui vont parler
08:32la même langue
08:32se baser sur les mêmes objectifs
08:36utiliser l'aime langage
08:38merci
08:38et être en capacité
08:40aussi d'être plus efficace
08:41pour accompagner
08:42éventuellement
08:43une personne en souffrance
08:44vers des ressources
08:45d'aide et de soins
08:46spécifiques
08:47pour prévenir
08:48la crise suicidaire
08:49le GEPS
08:50pour être plus efficace
08:51a défini
08:52trois rôles particuliers
08:54qui vont
08:54correspondre
08:55aux trois modules
08:56de formation
08:56dont vous trouvez
08:57la slide juste après
08:59ces rôles c'est quoi
09:00c'est un premier rôle
09:01de repérage
09:02de la souffrance psychique
09:03pour des acteurs
09:03qu'on va appeler
09:04des sentinelles
09:05en prévention du suicide
09:07des sentinelles
09:07c'est tout citoyen
09:09qui souhaite s'engager
09:11dans la prévention du suicide
09:12et à qui on va
09:13demander comme seul prérequis
09:14d'être déjà
09:15des personnes repérées
09:16pour leur propension
09:18aux soucis de l'hôte
09:19et à l'entraide
09:20donc ces personnes
09:21qui naturellement
09:22vont peut-être avoir
09:22un regard
09:23sur leur congénère
09:25un peu plus appuyé
09:26et avoir cette volonté
09:27de vouloir les aider
09:28ces personnes
09:29on va les sensibiliser
09:30former sur une journée
09:31de formation
09:31la question de la souffrance
09:32psychique
09:33à travailler autour
09:34de la modélisation
09:35de la crise suicidaire
09:36et puis
09:36on va s'entraîner
09:38ensemble
09:38à aller vers une personne
09:39en souffrance
09:40et à l'accompagner
09:42vers une ressource
09:42d'aide et de soins
09:43on ne va pas leur demander
09:44d'aller plus loin
09:44on ne va pas leur demander
09:45d'évaluer
09:46la question de la crise
09:47suicidaire
09:48on ne va pas leur demander
09:49de suivre
09:50ni d'accompagner
09:50la personne
09:51mais surtout
09:51de savoir
09:53trouver les mots
09:54pour l'accompagner
09:55vers une ressource
09:55d'évaluation
09:57les sentinelles
09:58c'est tout citoyen
09:59c'est des non-professionnels
10:00il faut s'en occuper
10:01donc pour pouvoir former
10:02des sentinelles
10:02il faut structurer
10:05un dispositif
10:06qui va avoir
10:07pour objectif
10:07de s'occuper
10:08de ces sentinelles
10:09et de faire en sorte
10:09que leur engagement
10:10dans la durée
10:11perdure
10:12et que surtout
10:12que les situations
10:13auxquelles ils sont exposés
10:14ne les impactent pas
10:15eux-mêmes
10:16dans leur santé mentale
10:17donc il y a un certain nombre
10:18de pré-requis
10:18à valider
10:19en termes de supervision
10:20d'animation
10:21de l'eau
10:21de sensibilisation continue
10:23et vous allez en avoir
10:24un exemple très concret
10:25sur ce qui existe
10:26dans la manche
10:27et qui sera présenté
10:28par la ministre
10:28juste après
10:28ça c'est le premier rôle
10:30deuxième rôle
10:30c'est un rôle d'évaluation
10:31du risque suicidaire
10:33cette fois pour des acteurs
10:35paramédicaux
10:36travailleurs sociaux
10:37qui sur deux jours
10:39de formation
10:39vont apprendre
10:40à repérer la crise suicidaire
10:42poser la question
10:43des idées suicidaires
10:44on ne demandera pas
10:45forcément à un sentinelle
10:46de le faire
10:46à un évaluettant
10:47on lui demandera
10:48de le faire
10:48et de savoir faire
10:49une triple évaluation
10:51de cette crise suicidaire
10:52à des facteurs
10:53de protection
10:54pour pouvoir accompagner
10:56et orienter
10:57la personne repérée
10:59vers la ressource
10:59de soins
11:00la plus appropriée
11:02et le dernier rôle
11:03défini par le GEP
11:04c'est un rôle
11:04d'intervention de crise
11:05cette fois pour les professionnels
11:07des soins de première ligne
11:08de psychiatrie
11:09et de services d'urgence
11:10qui seront aussi formés
11:11sur deux jours de formation
11:14et qui en plus
11:15des critères d'évaluation
11:16et de mettre en place
11:17des conditions relationnelles
11:18nécessaires à cette évaluation
11:19vont être équipés
11:21et développer des compétences
11:22spécifiques
11:23pour pouvoir accompagner
11:24la personne
11:25jusqu'à la résolution
11:26de sa crise suicidaire
11:27donc des acteurs différents
11:29formés à des rôles différents
11:30mais qui auront tous
11:31le même objectif
11:33limité
11:33et continuer
11:35à faire baisser
11:35les courbes de mentalité
11:36sur le suicide
11:37parce qu'on vous l'a dit
11:38dès l'introduction
11:39on sait
11:40que ces piliers de prévention
11:41ont un impact positif
11:43et font baisser
11:44ces courbes de mentalité
11:46comment on met en place
11:47ces formations
11:47sur la région
11:48on les met en place
11:49grâce à des formateurs
11:50qui sont spécialement formés
11:52il y a toujours deux formateurs
11:53qui sont présents
11:54sur les modules de formation
11:55un médecin psychiatre
11:56un autre acteur du soin
11:58généralement des psychologues
11:59ou des paramédicaux
12:00on a la chance
12:01en Normandie
12:02d'avoir 50 à 55
12:05formateurs
12:05qui sont accrédités
12:06par le GEPS
12:07pour pouvoir mettre
12:07en place ces formations
12:08et pour pouvoir réaliser
12:11environ 60 à 70 modules
12:13de formation
12:14sur la prévention du suicide
12:16sur l'ensemble de la région
12:18depuis la mise en place
12:19du dispositif
12:20donc pour formaliser les choses
12:22c'est plus de 3000 acteurs
12:24qui se sont formés
12:26à la prévention du suicide
12:27le deuxième message important
12:28c'est qu'on libère la parole
12:30sur la prévention du suicide
12:31mais une phase seule
12:31une crise suicidaire
12:32et une personne en souffrance psychique
12:34on ne reste pas seule
12:35là vous voyez
12:35il y a déjà plus de 3300 acteurs
12:37qui sont formés
12:39avec un certain nombre
12:40de modules réalisés
12:41et pour ce qui est
12:42du territoire de la Manche
12:44j'ai refait les calculs
12:45depuis 2019
12:46c'est près de 50 modules
12:47qui ont été réalisés
12:49et plus de 600 personnes formées
12:50sur l'intégralité
12:52du territoire de la Manche
12:53donc il y a un certain nombre
12:54d'acteurs aussi
12:55et il faudrait rajouter
12:56également tous les acteurs
12:57qui ont été formés
12:58sur l'ancien dispositif
12:59parce que la Manche a été très active
13:02aussi
13:02elle a formé au repérage
13:03de la crise suicidaire
13:04jusqu'en 2019
13:05donc il y a du monde
13:08avec qui on peut échanger
13:09après l'enjeu
13:10c'est de pouvoir continuer
13:11à développer ces compétences-là
13:12pouvoir continuer
13:13à se connaître
13:14et notamment
13:14quand vous parliez du réseau
13:15juste avant
13:16l'importance de savoir
13:17si auprès de moi
13:18j'ai des évaluateurs
13:19de la crise suicidaire
13:19des intervenants de crise
13:20ou des sentinelles
13:21qui sont en action
13:22donc c'est pour ça
13:23que je vais laisser la parole
13:24à Émilie
13:24qui va vous parler
13:25plutôt des sentinelles
13:26parce que c'est
13:27de sa spécialité
13:28je vous remercie
13:29pour votre écoute
13:30on est à votre disposition
13:31sur le stand
13:32si vous avez d'autres questions
13:37Bonjour à tous
13:38moi je vais vous faire
13:39un focus
13:40sur le réseau sentinelle
13:41déployé par la MSA
13:43donc par rapport
13:44à ce que Sébastien
13:45vient de présenter
13:46comme formation
13:47nous on s'est saisi
13:50il y a des morceaux
13:51qui ne doivent pas apparaître
13:52ça doit être la couleur
13:53mais c'est pas grave
13:54je vais parler
13:56c'est une couleur
13:58qui ne doit pas passer
13:59pourquoi un réseau
14:00de sentinelles
14:01et MSA
14:02on l'a dit ce matin
14:03dans le milieu agricole
14:05il y a un sur-risque
14:07de mortalité
14:08par suicide
14:10assez fort
14:11je crois qu'il y a
14:12les chiffres après
14:13si tu veux bien
14:14on s'entend
14:15voilà
14:16là ça va
14:17ça se voit
14:17on a un sur-risque
14:19suicidaire
14:20de plus de 46%
14:21pour les patients
14:23agricoles de 15 à 64 ans
14:25et plus de 52%
14:26pour les plus de 65 ans
14:28et plus
14:28ce qui veut dire
14:29si je traduis
14:30que si dans l'ensemble
14:33des régimes
14:33on constatait
14:34100 suicides
14:35il y en aurait 152
14:37pour les patients
14:38agricoles
14:38de plus de 65 ans
14:40et plus
14:41donc on voit
14:42combien le risque
14:44est fort
14:44pour cette population
14:45et donc on a souhaité
14:47nous et MSA
14:49déployer un réseau
14:50de sentinelles
14:50pour bailler le territoire
14:52du calvadoncé
14:53de la Manche
14:54et pouvoir repérer
14:55le plus en avant possible
14:56des situations
14:57de mal-être agricoles
14:58qui puissent être
14:59ensuite accompagnées
15:00notamment par les travailleurs
15:01sociaux de la MSA
15:02donc c'est un réseau
15:04là local
15:05mais le dispositif
15:07donc sentinelles
15:07on a vu que c'était
15:08un dispositif national
15:09et les autres caisses
15:11de MSA
15:11s'en sont également saisies
15:13donc au total
15:14ça fait un réseau
15:15national
15:15de plus de 10 000 acteurs
15:16donc dans la Manche
15:18c'est organisé depuis 2023
15:21on compte une centaine
15:22de sentinelles formées
15:23dans le département
15:25au calvadoncé Manche
15:26on est à 200
15:27et l'idée
15:28de ces sentinelles formées
15:30c'est qu'ensuite
15:30on puisse leur proposer
15:31des temps de regroupement
15:32chaque année
15:33et des temps de supervision
15:35avec un psychologue
15:36aussi parce qu'être sentinelle
15:37ce n'est pas facile
15:38il faut aussi savoir
15:39se protéger
15:40et pouvoir
15:42parler de ce qu'on a vécu
15:44et donc il y a des temps
15:45de supervision
15:45avec un psychologue
15:46c'est des prérequis
15:47Sébastien l'a dit
15:48pour justement
15:49déployer un réseau
15:50de sentinelles
15:51il faut s'assurer
15:52qu'une fois qu'elles ont
15:53détecté du mal-être
15:54elles puissent passer le relais
15:56donc nous on a la chance
15:58au sein de la MSA
15:58d'avoir un service social
16:00composé de travailleurs sociaux
16:01formés au niveau 2
16:02donc vers qui les sentinelles
16:05peuvent orienter
16:05des situations
16:07et puis on est conventionné
16:09avec des psychologues aussi
16:10pour pouvoir réaliser
16:11du soutien psychologique
16:15donc ça c'était pour le réseau
16:16sentinelle de la MSA
16:18si vous avez des questions
16:19ou si vous êtes intéressé
16:20par le dispositif
16:21j'ai un petit stand
16:21sur la droite
16:22donc n'hésitez pas aussi
16:23à venir me poser des questions
16:25on voulait également
16:26faire un focus
16:27sur un autre
16:29service d'écoute
16:29donc vous avez le 31-14
16:31il y a un service d'écoute
16:33qui est dédié au monde rural
16:34qui s'appelle
16:35Agri-écoute
16:36donc là par contre
16:37il faut enregistrer
16:38le numéro
16:38dans son téléphone
16:39puisque moi-même
16:40le 09-69-39-29-19
16:43voilà
16:44on peut facilement l'oublier
16:45l'idée c'est
16:47d'avoir un service
16:4824h sur 24
16:497 jours sur 7
16:50en ligne
16:51vous avez des psychologues
16:52qui ont une formation
16:53plus dédiée
16:54au monde rural
16:56et qui peuvent aussi
16:57apporter l'écoute
16:58dont les personnes ont besoin
17:00ou les familles ont besoin
17:02lorsqu'elles sont en souffrance
17:04et ça existe aussi en ligne
17:05alors là j'avais mis
17:06des petites verbatines
17:07d'appelants
17:08mais bon vous les aurez
17:09sur le diaporat
17:11les formations
17:12des premiers secours
17:13en santé mentale
17:14ça existe depuis 2001
17:15et c'est un programme
17:16qui est international
17:17qui a été justement
17:18intégré en France
17:19assez récemment
17:20et nous dans le cadre
17:21du PTSM
17:22on propose 4 sessions
17:23par an de formation
17:24ce qu'il faut savoir
17:25par rapport au PSSM
17:27c'est un petit peu
17:27le pendant santé mentale
17:29des gestes
17:30des premiers secours
17:30en santé physique
17:31que vous connaissez
17:32déjà certainement
17:34donc ce sont des modules
17:35de formation
17:36reconnus à l'échelle internationale
17:37je vous l'ai déjà dit
17:38et ils donnent aux individus
17:39des connaissances
17:40des compétences
17:41et la confiance nécessaire
17:42pour soutenir un ami
17:43un membre
17:44de la famille
17:44ou même un collègue de travail
17:46confronté à un problème
17:47de santé mentale
17:48ou à une crise
17:49donc c'est une formation
17:50qui dure 2 jours
17:51et que lorsqu'elle est financée
17:53par l'ARS
17:54c'est du coup
17:54gratuite pour vous
17:56c'est des formations
17:57de 2 jours
17:58avec 16 personnes maximum
17:59donc on essaye
18:00de mixer un petit peu
18:01les types de profils
18:02c'est pas uniquement
18:03pour la personne âgée
18:04c'est pas uniquement
18:05sur le volet dépression
18:06écrit suicidaire
18:07et c'est ça aussi
18:08qui va être intéressant
18:09pour vous
18:09en fait
18:10c'est d'avoir un panel
18:10un peu plus large
18:11sur la santé mentale
18:12et de vous sensibiliser
18:15davantage
18:15à ces notions là
18:17du coup actuellement
18:18on a 2 modules
18:19qui sont disponibles
18:20le PSSM module jeune
18:21et le PSSM module standard
18:24donc là
18:24ce que j'ai prévu
18:25à la fin de la diapositive
18:27c'est uniquement
18:28le programme
18:29du PSSM module standard
18:30parce que
18:31si vous êtes là aujourd'hui
18:31c'est un petit peu plus
18:32ce qui vous intéresse
18:33je pense
18:34donc ça je l'ai déjà dit
18:35donc 4 sessions par mois
18:36seulement
18:37qui sont financées
18:39et je préfère aussi
18:40un petit focus là-dessus
18:40c'est que moi
18:41au niveau de mes instances
18:42on a priori toujours
18:43des professionnels
18:44autour de la personne âgée
18:45et quand j'ai fait le compte
18:46justement
18:46l'année dernière
18:47on a eu 5 professionnels
18:49du secteur
18:50à 7 formés
18:50ça veut pas dire
18:51qu'il y en a pas
18:52parce que quand j'ai vu
18:53le nombre de personnes
18:53se lever
18:54je sais qu'on a
18:55déjà fait pas mal de travail
18:56sur les années précédentes
18:57et j'ai pas mis
18:58mon adresse mail
18:59mais du coup
18:59je vais la rajouter
19:00pour le diaporama
19:01comme ça
19:01quand il sera envoyé
19:02vous l'aurez
19:03puisque si vous avez
19:04des besoins
19:04pour des collègues
19:06s'il y a des employeurs
19:07qui veulent déployer
19:08en fait il n'y a pas de soucis
19:09pour m'envoyer un petit mail
19:10et que je recense
19:11un petit peu les besoins
19:12et comme ça
19:13je vous inscrirai volontiers
19:14dans les plans de formation
19:16et pour revenir sur le programme
19:18j'ai vraiment fait
19:19de manière concise
19:20il y a beaucoup d'autres choses
19:21et c'est un programme
19:21qui est très dense
19:22mais globalement
19:23ça permet de parler
19:24on fait d'abord
19:26une introduction
19:26à la santé mentale
19:27une introduction
19:28au PSSM
19:29parce qu'il y a tout un plan
19:30qui s'appelle AERI
19:31donc d'abord c'est une méthode
19:32en fait à apprendre
19:33avant d'aller un peu plus
19:35dans le détail
19:36et ensuite on évoque
19:37donc la dépression
19:38les troubles anxieux
19:39les troubles psychotiques
19:41et l'utilisation des substances
19:42et il me manque
19:44non oui ça va ensemble
19:45il y a aussi une demi-journée
19:47donc je crois que c'est
19:48deux heures sur le suicide
19:49et du coup là
19:50je ne l'ai pas marqué
19:50mais voilà
19:51ça fait partie
19:51des deux petites journées
19:52de formation
19:53donc si vous êtes intéressé
19:54n'hésitez pas à me faire savoir
19:56et du coup on essaiera
19:57de faire quelque chose ensemble
19:58si ce n'est pas cette année
19:59ce sera l'année prochaine
20:00voilà
20:01merci
20:01merci
20:02merci
20:03merci
20:03merci
20:04merci
20:04merci
20:04merci
20:05merci
20:05merci
20:06merci
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