00:00Nonostante negli ultimi tempi i disturbi del neurosviluppo acquisiscano crescente visibilitÃ
00:04entrando costantemente nel dibattito sociale, per molte famiglie resta complicato affrontarli
00:10e prima ancora riconoscerli.
00:12Tra i tanti il disturbo da deficit di attenzione e iperattività a DHD, che nei bambini si
00:17manifesta con episodi di difficoltà di concentrazione, impulsività e disorganizzazione nell'attivitÃ
00:23di tutti i giorni.
00:24Nella capitale il primo e il secondo municipio e il polo riabilitativo Nuova Sair hanno cercato
00:29di rispondere a tale bisogno con un Open Day clinico e gratuito, rivolto ai bambini e ragazzi
00:34e dedicato alla valutazione di disturbi del linguaggio, ADHD e disturbi specifici dell'apprendimento.
00:40L'obiettivo è quello di fornire alle famiglie un vero e proprio percorso di orientamento
00:45e supporto.
00:46A prendere parte all'iniziativa sono state oltre 150 famiglie, segno di quanto si avesse
00:52bisogno di un percorso di assistenza e comprensione.
00:55I dati emersi in questo Open Day clinico sono particolarmente significativi, in quanto
01:00ci inducono ad orientare non solo la famiglia, ma anche i contesti in cui sono inseriti i nostri
01:05bambini e quindi già dalla scuola dell'infanzia, all'attenzione su alcuni indici predittivi.
01:11I test effettuati dall'equipe specialistica del polo riabilitativo Nuova Sair hanno fatto
01:15emergere la necessità di un approfondimento diagnostico in 4 bambini su 10, numeri che non
01:21rappresentano una diagnosi, ma segnali importanti.
01:24Una difficoltà di linguaggio, un vocabolario ridotto, una difficoltà nell'impugnare la
01:30matita, una difficoltà nell'allacciarsi le scarpe, una difficoltà spaziale, sopra,
01:37sotto, destra, sinistra, una difficoltà nel conteggio numerico, contare da 1 a 10, una
01:43difficoltà nel riconoscimento del simbolo numerico, un 3 scambiato per un 8.
01:48a che rivolgersi a un TSMRE, e cioè un servizio di tutela salute mentale e riabilitazione
01:56evolutiva, a dei centri accreditati e convenzionati o a dei centri privati specializzati sul territorio.
02:04Oltre all'intervento degli esperti, resta essenziale poter costruire precocemente una rete
02:09tra famiglie e scuole per un lavoro condiviso che può davvero fare la differenza.
