00:00재밌는 게 뭔지 아세요?
00:01뭡니까?
00:04저에 대해서 아무 관심이 없어요.
00:06예, 그러니까 사람한테도 관심이 없고
00:09그러니까 어린 아이한테도 관심이 없고 유모차에도 관심이 없고
00:13지금 저한테 아무런 냄새도 맡고 경계도 하죠. 경계가 나아요.
00:18경계하지도 않고 저한테 관심도 없네요.
00:22그렇다. 냄새도 안 맡아.
00:25오, 진짜.
00:27아무 관심이 없어요.
00:30이거는 심각한 거죠.
00:38산책 시킬 때부터 어디인가에도 냄새를 안 맡고
00:43배변도 계속 참고 있고 즐거운 산책이 아니고
00:47막 되게 두리번 두리번거리고 경계만 하는 산책을 하고 있더라고요.
00:53네.
01:12놔둬, 놔둬, 놔둬, 놔둬 보세요.
01:14이걸 하면 이제 물려고 하는 거예요?
01:16이렇게 묻는 걸 좋아하는 거죠?
01:17예.
01:19이렇게 물고 있는 걸 좋아하는구나?
01:21예. 손 조심하십시오, 손.
01:22이러다가 손도 물기도 하고.
01:24예.
01:25어떻게 그냥 줄인 줄 알고 물죠?
01:27예, 줄인 줄 알고 물었는데 거기 손이 있는 거예요.
01:31그래서 무서운 거예요.
01:32예, 맞습니다.
01:33그냥 나는 장난감인 줄 알고 물었는데
01:36예.
01:37애였던 거죠.
01:38예, 그러면 안 돼요.
01:45핀치를 써본 적이 있어요?
01:47예, 한 한 달 반, 두 달 정도는 계속 썼습니다.
01:51핀치를 쓰면 어때요?
01:53별 그게 차도가 안 보이고
01:56더 사나워지는 것 같아가지고
01:58더 사나워진다는 게 어떻게 사나워져요?
02:00그러니까 더 펄쩍펄쩍 뛰는 거죠.
02:02산책줄 무는 게 더 심해지고
02:04아니, 이거 물지 마.
02:05이거 무는 거 아니야.
02:09네, 줄을 맺으세요.
02:11아, 이런, 이건
02:13왜요?
02:15부러지겠는데
02:16네?
02:16핀치가 부러질 수도 있겠는데
02:18이렇게 다이치가 버리면
02:19끊어질 것 같아요?
02:22그 저 줄을 너한테 주세요.
02:24줄을 맺지 말고
02:26오케이, 얘를 저기에다 넣을까요?
02:28보자, 얘를 저기에다 넣을까요?
02:35줄을 두세요.
02:50이거를 맺으세요.
02:51네.
02:54울지마, 울지마.
02:55이빨 나간대, 이빨 나간대.
02:56울지마?
02:57어, 울지마.
02:59기다려, 기다려.
03:03그럴 수도 있지.
03:12괜찮아.
03:14그럴 수도 있지.
03:16나도 세우게 해.
03:40예.
03:43우선은 괜찮아요.
03:44네.
03:51나와보실까요?
03:53네.
03:54아, 이거 구호기가 브루트를 점프하면서 머리로 받아버리니까.
04:00여기 피 났다.
04:04피 났다.
04:09아이고.
04:12피 났다.
04:23피 났다.
04:26피 났다.
04:29피 났다.
04:32피 났다.
04:37피 났다.
04:38피 났다.
04:38줄을 못 물게 해주세요?
04:41아니요.
04:42줄을 당겨야 돼요.
04:43줄을 당겨서 저 핀치 쪽을 물게 해야 돼요.
04:46irez.
04:58아니, 왜?
05:00안돼.
05:21내렸다가
05:22아니요 이러면 안옵니다
05:25이래갖고 한번 기절시켜야지 놓습니다
05:27지금 기절이 안될거에요 이만 다칠거에요
05:30이렇게 내리면 다시 물거든요
05:41솔직히 말씀드릴게요
05:45훈련을 할 필요가 있을까 생각이 들어요
05:52이유가 이건 고치는게 아니에요
05:56집합건물에 살면 안되는 개에요
06:02불특정한 다양한 연령과 성별이 사는 집합건물에서는
06:07이런 개를 보고 개를 키우지 말라고 하는 거거든요
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