00:02Si yo hubiera sido compañero suyo en la primaria, ¿cómo hubiera descrito yo a Marco Pequeño, pequeñito?
00:12Tuve la oportunidad de tener a catedráticos que eran comprometidos con la educación, que en realidad se convertían en una
00:20segunda familia.
00:21Yo era un niño curioso.
00:24¿Cómo siente que ha sido la evolución del estudiante latinoamericano en sus aulas?
00:33Hoy día, 20 años después, estamos con 80 mil estudiantes.
00:37Es una universidad que ha cambiado muchísimo.
00:39Muchos de nuestros estudiantes son segunda, tercera, quinta, séptima generación de personas que han ido a Texas A&M.
00:47¿Cómo opera ese laboratorio que usted diría?
00:51Es un laboratorio de neuroeconomía. La neuroeconomía esencialmente es la combinación de tres disciplinas.
00:58De la economía, donde nosotros nos enfocamos en la predicción y en los modelos matemáticos que nos ayudan a ver
01:04cómo las personas actúan.
01:06Nosotros hacemos experimentos económicos donde las personas toman decisiones normalmente.
01:12Estas son decisiones que envuelven dinero.
01:14Pero, ¿cuál es la clave que ha llevado a este hondureño a ser honrado como profesor regente de una de
01:24las mejores universidades de los Estados Unidos?
01:26Todos los domingos a las 6 de la tarde, con repetición los viernes a las 8 de la noche.
01:31Solo por STVE Telebásica.
01:34Transformando la nación con mejor educación.
01:36Transformando la nación con mejor educación.
01:39Transformando la nación con mejor educación.
01:39Transformando la nación con mejor educación.
01:40Transformando la nación con mejor educación.
01:40Transformando la nación con mejor educación.
01:40Transformando la nación con mejor educación.
01:40¡Gracias!
Comentarios