00:00La verdad es que para poder detectar el autismo tenemos que cumplir ciertos,
00:03las familias y los chicos tienen que cumplir ciertos criterios clínicos que están manualizados
00:07por el manual de diagnóstico clínico que usamos todos los especialistas
00:12y se usa en el campo de la salud mental.
00:14Y hay características que son como más comunes y más visibles,
00:17como por ejemplo el contacto visual inusual, las dificultades sociales, dificultades en el lenguaje.
00:24Son estas características más comunes que se pueden llegar a ver
00:28y que se pueden detectar más tempranamente.
00:30Ahora bien, hay otras características que son más sutiles,
00:33como por ejemplo dificultades en la interacción social, en la iniciación social,
00:39dificultades de retraimiento social, que muchas veces en esos casos los diagnósticos llegan a ser más tardíos
00:46y como decía el doctor recién, pasan por un abanico de profesionales inicialmente
00:51y realmente la pérdida de tiempo tanto para el participante como para la familia
00:57es amplia al llegar a diagnóstico tardío.
00:59La detención temprana es importante, ¿no?
01:01¿A partir de qué edad se puede diagnosticar, empezar a diagnosticar?
01:05Se puede empezar a diagnosticar desde edades muy tempranas.
01:08Cuando nosotros hablamos de un año y medio, dos años,
01:11se habla no de un diagnóstico cerrado, sino de una posibilidad diagnóstica
01:16donde es importante la estimulación temprana.
01:18Pero los signos tempranos aparecen ya desde el año, año y medio, dos años.
01:22Incluso hay adultos también, ¿no?
01:24Que de grandes recién se enteran, digamos, o son diagnosticados.
01:28Sí, así es.
01:28La comunidad hoy adulta, gracias a las redes sociales y a la información que hay
01:33y a las propias personas dentro del espectro autista
01:35que empiezan a contar cuál es su realidad.
01:38Nosotros estamos teniendo en los últimos años
01:42una exponencial cantidad de demanda de diagnósticos de jóvenes adultos, sobre todo.
01:47¿Con la firma de este convenio, bueno, a qué va a poder acceder el afiliado?
01:50Que el afiliado pueda acceder a tener el diagnóstico completo, ¿sí?
01:53Una entrevista, todo el proceso diagnóstico y la entrega del informe final
01:57y, obviamente, las sugerencias, que es lo más enriquecedor,
02:01porque el diagnóstico en sí no dice nada, ¿sí?
02:03Porque es un nombre y nosotros lo que apuntamos
02:07es armar el perfil específico de esa persona
02:10para poder darle los apoyos que necesita.
02:12¿Solo se encargan del diagnóstico o también de las terapias?
02:15Actualmente el convenio es específicamente para el diagnóstico
02:18y ese es el beneficio que tiene el asociado y el afiliado de IPS.
02:23Nosotros en nuestro centro sí trabajamos con terapias también interdisciplinarias.
02:27¿Por qué creen que hay más diagnósticos en estos tiempos que aumentaron en el mundo, digamos, los casos?
02:32Sí, es una pregunta bastante frecuente.
02:34La gente a veces piensa o dice, bueno, está de moda,
02:37no, no está de moda el autismo, sino que hay mayor detección,
02:40primero porque hay más instrumentos como internet, por ejemplo,
02:43donde los padres pueden googlear y no solamente se rigen por la opinión del pediatra o la pediatra,
02:48también hay una gran incidencia en la población,
02:52hay multifactores genéticos que están incluyendo,
02:55hay investigaciones en curso,
02:56entonces una respuesta que aún no está cerrada con respecto a la incidencia,
03:00pero sí tenemos números con respecto a nivel mundial,
03:03que es que cada 32 personas una es autista.
03:07Esto es un crecimiento abismal comparado a 10 años atrás,
03:11donde pensábamos o decíamos que cada mil personas o cada 500 personas una era autista,
03:17ahora cada 32, o sea,
03:19esto nos da un parámetro que más o menos en este recinto seguro habrá una persona con autismo
03:24o dentro de cada salón de clase una o dos personas dentro del espectro autista.
03:29Entonces sí es una incidencia mayor y que necesita ser atendida y necesita apoyos específicos.
03:35¿Cuánto mejora la condición con el diagnóstico temprano y las terapias adecuadas?
03:41Sí, esto es lo que tiene el autismo que quizás otros cuadros no tienen.
03:44Tienen una gran remisión de síntomas.
03:46¿Qué quiere decir eso?
03:47No se cura el autismo,
03:48no es una enfermedad,
03:50es una condición que atraviesa el neurodesarrollo
03:53y si tiene estimulación específica y temprana,
03:56las mejorías sintomáticas son notables.
04:01¿Qué quiere decir?
04:02Por ejemplo, si es un niño pequeño que no mira, que no señala, que no juega
04:06y tiene tratamiento temprano,
04:08a uno o dos años de terapia,
04:10más o menos es un promedio,
04:11no es mágico, no funciona tan rápido,
04:14a veces también es importante aclarar,
04:16los niños empiezan a interactuar, a jugar, a compartir,
04:19pueden ir al colegio,
04:20pueden aprender un montón de destrezas
04:23y esta es la potencialidad del autismo.
04:25Si la podemos descubrir también,
04:27tiene un muy buen pronóstico en la evolución a lo largo de su vida.
04:32¿Como familia y como sociedad,
04:33cómo podemos acompañar a la persona con autismo?
04:35Primero, no estigmatizar,
04:37eso es muy importante,
04:39no burlarse, no usar esto como un insulto,
04:41me parece muy importante.
04:43Ser sensible a las familias,
04:45las familias pasan por situaciones de mucho estrés,
04:47de mucho cansancio,
04:48frente a lo que implica ir a las terapias,
04:51aceptar un diagnóstico
04:52que implican desafíos frente a la escuela,
04:55frente a una participación en un club,
04:57ir a la iglesia,
04:57todo es un desafío.
04:58Entonces, ser empáticos,
05:00ser contemplativos,
05:01preguntarles quizás a las familias,
05:03¿cómo te puedo ayudar?
05:05¿Cómo le puedo tratar a tu hijo?
05:06¿Qué es lo que le molesta?
05:08Entonces, esto genera un ambiente y una convivencia mucho más amplia.
05:13Si pasamos de un paradigma de inclusión o de integración a convivir,
05:18todos somos como facilitadores para poder convivir,
05:23le estamos haciendo un favor a las personas con autismo,
05:26aceptándolos,
05:26todo lo contrario,
05:27ellos nos están enseñando un montón,
05:29entonces poder trabajar esto me parece vital como comunidad en general y familias.
05:34¿Cuántos casos atienden en el centro?
05:36Nosotros ahora tenemos en tratamiento un promedio de 65 pacientes en tratamiento,
05:41y generalmente también hacemos el proceso de diagnóstico,
05:46donde ahí tenemos un proceso de un mes más o menos de proceso,
05:50donde nos lleva entre 10 a 8 casos por mes más o menos que vamos haciendo el proceso de diagnóstico.
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