00:00Muchísimos por la respuesta de la gente, más de 300 de inscriptos y unos 150 de vía online, vía Zoom.
00:07Incluso gente de Buenos Aires, de La Plata, de Paraguay.
00:11Es impresionante la respuesta, muy contento.
00:14Y bueno, empezamos enseguida y tenemos mañana la otra jornada.
00:17Y bueno, esperamos que este aporte que hacemos nosotros al Mundo Azul sea beneficioso para todo el colectivo que nos
00:24preocupa.
00:25Porque organizaron esta jornada, mediados de mes y teniendo en cuenta justamente estos ejes.
00:29La alimentación y por ahí la inserción escolar.
00:31Son ejes que se tocan, que se viven en la casa.
00:34Y para nosotros el mes de abril es un mes donde puntualmente se habla de autismo.
00:38El 2 de abril es el día del autismo, la concientización del autismo.
00:43Pero nos tomamos todo abril.
00:45Entonces hay otras actividades, hubieron otros eventos.
00:48Y bueno, y esta con la charla, con la ayuda de la Universidad, la Facultad de Humanidades, podemos hacer realidad
00:53esta jornada.
00:54Bueno, en principio esta charla está organizada por FAPADEA, que es una organización de padres y familiares de personas con
01:00autismo.
01:02Y bueno, por suerte, y estoy muy agradecida, me convocaron para poder conversar un poco con las familias,
01:09compartir un poco de lo que es de terapia ocupacional se hace en esta población.
01:13Y específicamente en lo que es la alimentación.
01:16Una característica que suele verse en muchos casos, que es la selectividad alimentaria.
01:24Y bueno, trabajando siempre en esa área, me parece como sumamente importante poder traer un poco de esto a este
01:31grupo.
01:32No solamente de familiares, sino también de estudiantes, porque están convocados estudiantes y profesionales.
01:37Teniendo en cuenta también que somos muy pocos terapistas ocupacionales en la provincia.
01:41Entonces no todos tienen acceso a esta, digamos, profesión, a este tipo de terapias.
01:47Así que bueno, está lleno.
01:48Hay un montón de gente que se ve que está interesada.
01:51Estamos contentos con la organización.
01:53¿Cuál importante es justamente la alimentación, teniendo en cuenta el trastorno del espectro autista?
01:58¿Y qué rol juega por ahí en la terapia?
02:01Bueno, hay una característica que tiene que ver con, no siempre, pero muchas veces, que es la dificultad en procesar
02:10sensaciones.
02:11Todo lo que tiene que ver con cómo procesamos estímulos visuales, auditivos, del tacto, del gusto, del olfato.
02:18Y todo esto se pone en juego a la hora de comer.
02:21Entonces cuando un niño con autismo tiene estas características en las dificultades de procesamiento sensorial,
02:26nos encontramos con que impacta directamente la alimentación.
02:29¿Qué podemos ver?
02:30Niños que de repente eligen comidas con una textura en particular, por ejemplo, crocantes, blandas, de un determinado color, con
02:38un determinado olor.
02:39Todo esto que hace, restringe la lista de alimentos de estos niños, trayendo consigo, obviamente, cuestiones muchas veces de salud.
02:48Así que es un tema sumamente importante, muy preocupante también para las familias, por eso está bueno este compartir hoy.
02:53Me contabas que son muy pocas terapeutas ocupacionales o terapeutas ocupacionales aquí en la provincia de Misiones.
02:58¿Esto a qué se debe?
02:59Bueno, en principio, muchas de las que iniciaron en la provincia tuvieron que ir a formarse a otra universidad, en
03:06Buenos Aires, generalmente, la mayoría, la Rioja.
03:10Tenemos nuestra universidad acá, que es la Universidad de Boston Dutcher, en la que vista la carrera, pero todavía se
03:16conoce muy poco de lo que es la terapia ocupacional.
03:18Entonces, son muy pocas las personas que se acercan o se interesan para poder formarse acerca de esta disciplina.
03:25Y nos encontramos, en la actualidad, por ejemplo, con 52 terapistas ocupacionales a lo largo y a lo ancho de
03:31la provincia de Misiones.
03:35Además, y lo que también exacerba un poco la situación de la terapia ocupacional en la provincia es que no
03:40tenemos colegio.
03:41Actualmente nos encontramos trabajando en pos de nuestra ley de ejercicio profesional y de colegiatura
03:46para poder hacer crecer mucho más la profesión y, en definitiva, poder llegar a acercarnos un poco más a la
03:52población
03:53y que la población tenga acceso a esta terapia.
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