- hace 37 minutos
Categoría
🗞
NoticiasTranscripción
00:00Dos Pinos presenta Meriendas Masters.
00:04Hoy preparamos Muffins Salados.
00:06¡Qué buena nota!
00:10¡Qué buena nota con estas Meriendas Masters!
00:14Y por favor, un aplauso para este segmento
00:16que llega gracias a Dos Pinos.
00:18¡Eso muy bien!
00:20Porque el día de hoy tenemos,
00:24tenemos por acá este jurado.
00:28Pueden saludar, chicos, por favor.
00:30Porque la responsabilidad va a estar en ellos.
00:33Ellos son el representante de todos los niños
00:35y las niñas de Costa Rica.
00:37Por eso tienen que probar estos platillos
00:39que Francisco se ha dedicado a preparar
00:43y ya casi nos va a mostrar.
00:45Así que, bueno, nada más vamos a presentar a nuestro jurado.
00:48Tenemos por aquí a Santi.
00:50Santi, ¿cómo te sientes el día de hoy?
00:52Me siento muy bien, listo para probar lo que van a hacer.
00:55Creo que la Santi se habla, así habla el jurado.
00:58Señoras y señores, también tenemos a Iri.
01:01Iri, ¿cómo estás?
01:02¡Chócala!
01:02¡Muy bien!
01:03¿Qué tal, Iri?
01:04¿Cómo estás?
01:05Bien, me siento bien, normal acá.
01:07Iri, usted se ve como que viene muy preparada.
01:10Como que vas a medir en los platillos.
01:13¿Qué es lo que te gustaría que prepare Francisco?
01:16A ver.
01:17Cosas saludables.
01:17Ok, ok, cosas saludables.
01:20Y también tenemos a nuestro tercer jurado desde Nico.
01:23Nico, ¿cómo estás?
01:25Muy bien, con muchas ganas de ser jurado.
01:28Eso me gusta, me gusta este jurado.
01:30¿Qué tenemos entonces?
01:31Acá, un aplauso para ellos, por favor,
01:33porque vienen con toda la energía.
01:37Recuerden que en esta dinámica
01:39vamos a darles a nuestro jurado
01:41unos platillos que nuestro nutricionista estrella
01:46Francisco ha preparado.
01:48Así que, ¿qué les parece si,
01:50mientras el jurado va tomando nota
01:52de lo que va a ir preparando Francisco,
01:53nos vamos para la cocina.
01:56De qué buena tarde,
01:57porque Francisco,
01:59viste que este jurado viene con todo, ¿verdad?
02:01Está fuerte, está fuerte.
02:03Así que, bueno.
02:04Estoy seguro de que vamos a lograr una muy buena nota.
02:06Por ahí, escuché que los chicos vienen decididos,
02:09que quieren cosas saludables.
02:10Entonces, ¿qué tenemos para preparar el día de hoy?
02:11Bueno, hoy tenemos unos muffins salados, ¿verdad?
02:13Es importante, pues, la parte proteica,
02:16utilizar para el crecimiento,
02:18mantenimiento de la masa muscular,
02:20incorporar vitaminas que apoyen el sistema inmunológico,
02:22incorporar algún tipo de cereal.
02:24Entonces, todo en conjunto,
02:25pues, es una merienda muy práctica
02:26para que los padres lo puedan utilizar en su casa.
02:28Me encanta porque es muy práctico también.
02:30Todo lo consiguen, todo es de la casa de dos pinos.
02:32Todo lo encontramos, sí, exactamente.
02:34¿Y quiere conocer los ingredientes?
02:35Vamos a ver los ingredientes, entonces.
02:37Invitamos a alguien.
02:38Ah, sí, es que no puede faltar, señoras y señores.
02:40Invitamos a Lula.
02:41Sí, vamos a invitar a Lula.
02:43¿Me pueden llamar a Lula con un grito, por favor, chicos?
02:45Por favor, pueden decir Lula.
02:47Lula.
02:48Lula, ya la llamaron, ¿ves?
02:50Eso, Lula.
02:53Tan bonita siempre, así tan blanquita,
02:56con ese trajecito de chef,
02:59la mejor asistente en la cocina que puede tener, Francisco,
03:02el día de hoy.
03:02Bueno, vamos con los ingredientes, Lula y Gillo.
03:05Bueno, tenemos, bueno, la receta que vamos a hacer,
03:07va a ser una, pero vamos a tener para tres niños.
03:10Ok.
03:10Utilizamos huevo, que puede ser una unidad para cada niño.
03:14Utilizamos mortadela boloña.
03:15Ok.
03:16Marca La Granja.
03:17Y también queso tipo americano, dos pinos.
03:19Lula, ¿qué le parece?
03:20Me encanta.
03:21De hecho, están viendo, Francisco, perdón,
03:22están viendo la imagen,
03:24donde está apareciendo precisamente,
03:25cómo nos va a quedar de delicioso esto.
03:27Exactamente.
03:27Entonces, acá ya tenemos casi que todo preparado.
03:30Aquí ponemos los ingredientes,
03:31un huevo, una mortadela boloña
03:34y una rebanada de queso tipo americano.
03:37Lo mezclamos bien.
03:38Esto es sumamente fácil.
03:39Vean que es simple,
03:40porque los padres necesitan recetas prácticas
03:44que les pueda ayudar al día a día
03:47y que no sea complicado y que sean nutritivas.
03:49Y, Francisco, lo que te voy a decir es que
03:50queremos que los chicos se coman algo fresquito.
03:53Exacto.
03:53Esto es algo que se va a preparar en la mañana
03:56y tiene que ser práctico,
03:58porque en la mañana hay mucha carrera.
03:59Entonces, ven, queda una mezcla así.
04:01Y listo.
04:02Vamos a utilizar estos moldes de silicón.
04:05Ah, super.
04:05Para poder utilizar algún tipo, algún otro tipo.
04:07Hay de diferentes tamaños.
04:09Servimos la porción.
04:11Chicos, vayan poniendo la atención.
04:13Ustedes son el jurado.
04:14Servimos por acá.
04:16Y que estaba pidiendo cosas saludables.
04:18Vamos a ver si vamos a satisfacer esa necesidad.
04:21Y algo importante es que, bueno,
04:23lo podemos hornear o lo podemos utilizar
04:27una air fryer o una olla de este tipo de aire
04:30para poder preparar los muffins.
04:33Sí, porque es muy rápido, ¿verdad?
04:33Exactamente.
04:34Aquí los ponemos en la...
04:36¿Me voy a llevar con una tapita, por favor?
04:37Claro que sí.
04:38Lo ponemos acá aproximadamente 10 minutos
04:41y tenemos el muffin listo.
04:43Súper, súper, súper saludable.
04:46Y como aquella, la magia de la televisión.
04:47Y la magia de la televisión.
04:4810 minutos pasaron así.
04:49Vea qué rápido.
04:50Y lo tenemos listo.
04:50¡Ay, qué maravilla, Lula!
04:52¡Qué maravilla!
04:55Es ese tamaño, pero depende del tamaño del molde.
04:58Así vamos a poder agregarle mayor cantidad de mezcla.
05:01Voy a agregar algo que siempre hace Francisco,
05:03que todo lo llenas de color.
05:04Y también los chicos quieren eso a la hora de llegar
05:07a compartir con sus compañeritos.
05:08A la hora de que se lo coman todo,
05:10que a veces es como el asunto que los papás quieren, ¿verdad?
05:13Exacto, porque la idea no solamente es que sea nutritivo,
05:16¿verdad?
05:16Que tenga calcio, que tenga proteína,
05:18sino que se vea agradable, ¿verdad?
05:19Porque todo entra por los ojos.
05:21Y si todo está bonito, está bien presentado,
05:23pues logramos el objetivo de que lo consuman al 100%.
05:26Lula, te dio hambre con esto, ¿sí?
05:28Con los muffins.
05:28Sí.
05:29Vamos a ver si quedan y te vamos a guardar uno.
05:30Y aquí tenemos uno para cada niño, ¿verdad?
05:32Va acompañado, por ejemplo, de una bebida.
05:34En este caso es el té melocotón,
05:36que tiene muy poca cantidad de azúcar
05:38y tiene fibra prebiótica y vitamina C,
05:40que apoya el sistema inmunológico.
05:42Tenemos unas galletitas Lula,
05:44tenemos unas galletitas Rush también,
05:45que ayudan a completar la alimentación.
05:48Y, pues, llevamos esto para que los niños prueben.
05:50Hasta yo me estoy dando cuenta acá, Francisco,
05:53de productos que ya...
05:55Exacto.
05:55Digamos, yo no sabía, por ejemplo,
05:56estas galletitas, qué bonitas que se hacen.
05:57Sí, sí, sí, prueben.
05:59Son deliciosas.
05:59¿En serio?
06:00Sí.
06:00¿No le quedó un paquetito ahora?
06:01Claro, ahora le damos.
06:03Se lo ha ganado.
06:04Me lo he ganado, entonces.
06:05Pero, Francisco, quiero decirte que a mí en especial
06:09me encanta esto de que lleve el huevito,
06:12que lleve ahí los productos de la granja
06:14y el quesito, obviamente, de dos pinos.
06:16Pues, bueno, pero no es lo que le guste a Gillo.
06:19Es lo que le guste al jurado.
06:22Así que, ¿qué le parece si preparamos todo
06:24para que nuestro jurado tenga la prueba?
06:28Que, Francisco, necesita superar acá en ¡Qué buena nota!
06:50¡Qué buena nota!
07:05Pues, es que se tomen su tiempo, prueben las galletitas,
07:10el té melocotón, el muffin, que es muy importante.
07:14Tómense su tiempo, tómense su tiempo.
07:16Mientras Francisco, por ejemplo, me vuelve a explicar un poquito
07:19cómo hizo ese muffin y lo que nos va a aportar también
07:23para los niños, ¿verdad?
07:24Como tal.
07:25Cuénteme, Francisco.
07:25Es un muffin salado, ¿verdad?
07:28Lleva huevo, lleva mortadela boloña y lleva queso americano,
07:33tipo americano.
07:34Todo se combina y se agrega y se porciona en unos moldes de silicón
07:40y listo, unos 10 minutitos en air fryer o en el horno
07:43y listo, una merienda práctica llena de proteína,
07:46llena de calcio, llena de nutrientes importantes
07:49para que los niños puedan, pues, cubrir y cumplir
07:52todas las necesidades diarias del día
07:54en cuanto a este tipo de nutrientes.
07:55¡Iri, no me haga la boca de agua!
07:57¿Cómo es?
07:57Yo quería conocer la galletita esa.
07:59La puedes dejar ahí quieta para que la gente la vea en la casa.
08:02Eso seguro que más ya no va a decir,
08:04mami, yo quiero esa galletita, la merienda.
08:07¿Ve qué chiva que está, Lula?
08:08Son unas lulas en galletas.
08:10Y están buenísimas, pero bueno,
08:13ahí están comiendo nuestros, nuestro jurado.
08:17Los voy a invitar ahora, chicos, a que probemos el muffin.
08:21Probemos el muffin, eso, Santi.
08:24Santi se ha tomado muy en serio esto.
08:26Él quiere dar una calificación realmente.
08:28Francisco, vamos a ver realmente.
08:31Tómense en su tiempo para probarlo.
08:33Y es más, Santi, te voy a preguntar de primero, ¿OK?
08:37Como jurado, cuéntame un poquito de qué te ha parecido esta merienda que hizo Francisco.
08:42A ver.
08:43Bueno, me está pareciendo que está muy rica.
08:46¡Uy! Eso es muy bueno, ¿verdad?
08:48Porque sobre todo dijo, muy rica.
08:50Y cuando un chico dice, muy rica, es que no dijo, muy rica.
08:53No, no, no, le gustó muchísimo realmente.
08:56Y se concentra para probarlo.
08:58Vamos a darle ese espacio.
08:59Pero sé que por ahí ya hemos ido probando.
09:05Bueno, ya por ahí.
09:06Nico, ¿qué me puedes decir de esta merienda?
09:08A ver.
09:09Bueno, el muffin está demasiado bueno.
09:12Es una merienda que 100% me llevaría a la escuela.
09:16Es como un omelette.
09:18Ajá.
09:18En forma de muffin.
09:20¿Y el tamaño, ves que es adecuado, sí?
09:22¿O usted quiere que le agreguen otro más?
09:23Es muy nutritivo.
09:24Está bien.
09:25Entonces, vamos bien, entonces.
09:27Vamos bien.
09:28Vamos muy bien.
09:28Bueno, sigue comiendo ahí, esté tranquilo.
09:30Y de Oseria, Iri, Iri, estamos esperando.
09:34¿Qué te pareció esta merienda, Iri, para llevar a la escuela?
09:38Me pareció saludable porque en parte el muffin es saludable, ¿no?
09:42Trae huevo, trae todo.
09:43Y aparte también trae dulce y trae un poquito.
09:47Pues bueno, para poder tomar, ¿verdad?
09:50Es muy importante.
09:51Vamos a quedar llenitos.
09:52Pues parece, parece, Francisco, que estamos cumpliendo los objetivos de estas meriendas
09:58más cerca de nuestros encargados.
10:00Lula, parece que vamos bien.
10:01Lula, parece que vamos bien.
10:03Y por eso, en este momento, tenemos que darles este espacio a los chicos para que tomen las calificaciones.
10:19Yo tengo la mía.
10:20Francisco está ansioso de saber cómo le fue en esta semana con qué buena nota las meriendas, Master, de Dos
10:29Pinos.
10:30Los chicos le van a dar el vuelta a las paletas que ellos consideren, se identifica con su calificación.
10:35Y vamos a ver las paletas al aire, chicos, paletas al aire.
10:39Y dice que tiene de puntuación un delicioso, un full nutritivo y un qué buena nota.
10:46Muy bien, Lula.
10:48Buenísimo.
10:49Se logra el objetivo.
10:51¿Qué tal?
10:52Francisco, contento.
10:53¿Lo lograste?
10:54100%.
10:54Estaba muy seguro.
10:55Estaba muy contento.
10:56Totalmente.
10:57Los proyectos son de buena calidad y muy nutritivos.
10:59Excelente para que los niños lo puedan disfrutar en sus meriendas.
11:01Pues bueno, un aplauso para nuestro jurado que fue estricto.
11:06Y realmente lo dio todo mientras siguen disfrutando de estas meriendas, las meriendas, Master, en qué buena nota.
11:15Mientras tanto, nosotros nos vamos con los pasos prohibidos de Lula.
11:19Será hasta la próxima semana.
11:20Ah, pero no se les puede olvidar, Lula, que va a aparecer en este momento un código en la parte
11:27de su pantalla.
11:29Con ese código que está en la parte inferior derecha de su pantalla.
11:33Haga como si fuera a tomarle una fotografía.
11:35Se activa el código y participa por loncheras.
11:38Buenísimas gracias a Lula y Dos Pinos.
11:42Y ahora sí, Lula, nos vamos con uno de estos pasos prohibidos.
11:45Mientras seguimos con más de qué buena tarde.
11:48¡Guau!
11:49¡Guau!
11:53Dos Pinos presentó Meriendas Masters.
11:57¿Listos para el regreso a clases?
11:59¡Qué buena nota!
Comentarios