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  • hace 2 días
ataques de ansiedad, consejos de salud

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Transcripción
00:00Muy bien, tenemos que hablar de un tema de salud que es muy importante.
00:03Vamos a hablar sobre los ataques de ansiedad.
00:05Muchas veces cuando estamos en un cuadro, en un proceso de estrés,
00:09tendemos a comer de más y cómo poder controlar este tipo de situaciones.
00:13Pues bien, hoy vamos a tener algunos tips y vamos a aprender mucho
00:16con la licenciada Jessica Salvatierra, que es psicóloga.
00:19Licenciada, muy buenos días. Bienvenida.
00:21Primero, a ver, comentanos un poco, ¿cómo es que entramos en un cuadro ansioso?
00:26Bueno, primero que nada, muy buenos días y gracias por la invitación.
00:30Voy a dar a conocer, más que todo, un proceso de un ataque ansioso se da.
00:34Puede empezar por problemas emocionales, problemas familiares.
00:38Hay que tomar en cuenta todo lo que es el aspecto psicosocial de la persona.
00:42Entonces, la ansiedad se va a determinar cuando esa persona, por ejemplo,
00:46tiene atracones de comer demasiado en horarios no adecuados.
00:50Cuando empieza, por ejemplo, a comerse las uñas, las cutículas, empieza a jalarse el cabello
00:55o a caerse el cabello, que también es un proceso del cual,
01:00o también hay cambios bruscos de conducta.
01:03Entonces, los cambios bruscos de conducta no van a ayudar en nada
01:06al proceso de tratamiento, en este caso, ¿no?
01:09Hay que tomar en cuenta que para un proceso de trabajo,
01:12trabajo con una persona que sufre ansiedad, hay que ver la edad,
01:16la parte familiar y la parte emocional también,
01:18qué es lo que ha estado sucediendo.
01:20Entonces, si tomamos en cuenta, por ejemplo, de una persona adolescente,
01:24entre los 15 y 16 años, sabemos que hay cambios emocionales,
01:28no hay cambios también en el cuerpo, hay cambios en cuestión de la conducta.
01:31Hormonales.
01:32Hormonales, exactamente.
01:33Entonces, todo eso va a determinar también cómo poder trabajar.
01:37Cabe recalcar que es importante para trabajar como profesional psicóloga
01:41ver tal vez un diagnóstico previo con algún profesional que haya sido tal vez con un nutricionista
01:47para ver si es que ha tenido un trabajo previo a la alimentación,
01:51si es que ha acudido a un médico general o en caso también que se sufre con los niños.
01:56Entonces, ver si el pediatra también ha tenido.
01:59Un ataque de ansiedad, como decía, se puede expresar o somatizar de diferentes maneras, ¿no?
02:03Como decía, con las uñas, el cabello.
02:04Pero en este caso, con la alimentación, ¿cómo podemos empezar a controlar, digamos,
02:09un ataque ansioso que te da de comer a toda hora y absolutamente de todo
02:13y nunca quedas satisfecho?
02:15Evidentemente, una persona que sufre, como le digo, los ataques de ansiedad
02:18puede ser determinadamente o cuestión de alimentarse, estancarse con la comida
02:23y a veces suele haber esa cuestión de la culpabilidad, de saber, no estoy comiendo demasiado
02:28y a veces puede desencadenar la cuestión de que sufra lo que es la parte de la bulimia.
02:34Claro.
02:34Entonces...
02:35Porque vienen los atracones y de ahí...
02:36Ajá, empiezan a haber como esos rumiaciones en la mente, decir,
02:39¿por qué estoy haciendo esto?
02:41Empieza a haber su culpabilidad de parte de esa persona,
02:44pero creo que es importante que los padres de familia,
02:47que me están escuchando el día de hoy, puedan observar a sus hijos.
02:50O sea, observar de manera directa o una observación directa se llama
02:54y una escucha activa, porque muchas veces los hijos, por ejemplo,
02:57nos dan información con pequeñas palabras,
03:00con la cuestión de la socialización en el colegio, podemos decir,
03:04en la parte de lo que sería de nivel inicial, primario y secundario,
03:07hay que tomar en cuenta también todo aquello.
03:09A veces los padres le preguntan, digamos,
03:11ven al hijo un cambio de conducta, como dice, un cambio de comportamiento,
03:15comienzan a comer de más, ¿no?
03:17Entonces, cosa que no hacían antes.
03:18Entonces, los padres directamente van y,
03:20oye, deja de comer tanto, ¿qué te pasa?
03:21O sea, intentan cortar, digamos, de alguna manera.
03:24¿Es necesario el apoyo profesional?
03:27Evidentemente, primero que nada,
03:28creo que es cuando los padres ven conductas demasiado obsesivas de sus hijos,
03:34acudir a un profesional psicólogo para que le pueda orientar
03:36en base a estrategias técnicas.
03:39También hay muchas lecturas que les puede ayudar,
03:41les puede ser útil trabajar en un cronograma de actividades,
03:44donde también el niño o el adolescente o la persona adulta,
03:48en este caso, muchas veces suele suceder,
03:50que vive con la familia pueda tener una ayuda.
03:53Entonces, de la manera que se pueda trabajar con la familia,
03:56con el profesional,
03:57no solamente, obviamente, con un psicólogo.
03:59También a veces hasta llega a casos de llegar a derivaciones con el psiquiatra,
04:03¿no?
04:04Exacto.
04:04Para tener una medicación.
04:05¿Cómo podemos hacer, digamos, ya las personas adultas,
04:07que por temas de trabajo, por temas económicos,
04:10a veces por temas sentimentales, digamos,
04:12entramos en un cuadro de ansiedad
04:14y no acudimos a un psicólogo?
04:15¿Hay alguna manera de poder autorregularnos?
04:18Muy buena la pregunta.
04:20Mire, mayormente con los pacientes que he trabajado,
04:24he tratado de como mediar por la parte de ver videos motivacionales,
04:30un poquito también cuando una persona sufre ansiedad,
04:33a veces suele tener, no llega al sueño,
04:36o sea, no llega a tener un sueño profundo
04:37y suele levantarse totalmente cansado, agotado.
04:41Entonces, eso no ayuda bastante, ¿no?,
04:43en la cuestión del desarrollo personal.
04:45Entonces, por ejemplo, lo que es la meditación,
04:48la cuestión de hacer algún deporte,
04:50es importante realizar lo que es yoga.
04:53Dentro del proceso terapéutico,
04:55a veces es importante que el psicólogo,
04:57bueno, mi persona trabaja la cuestión de la meditación
04:59y focalización de los problemas determinantes,
05:02por ejemplo, que tenga la persona, ¿no?
05:04Es importante, por ejemplo, que el paciente venga
05:07y sea totalmente realista,
05:08porque, por ejemplo, he tenido casos ahí en Iacuiba,
05:11por ejemplo, cuando tenía pacientes
05:12donde se le indicaba que haga algo
05:15y lamentablemente no lograba determinar su necesidad.
05:20Y es muy importante trabajar también en la introspección,
05:22que quiere decir un autoanálisis, ¿no?
05:25Trabajar, analizar qué es lo que me está pasando,
05:27por qué está sucediendo esto en mi persona, en mi cuerpo,
05:31que suele suceder a veces, mirarse al espejo
05:34y tener un cuadro de visión demasiado predominante
05:40de manera negativa hacia su persona.
05:42Muchísimas gracias, licenciada.
05:43Pero, ¿dónde podemos contactarla para tener más información, por favor?
05:46Muchas gracias.
05:47Bueno, me pueden contactar, estoy en el Centro CESAM,
05:51Centro Especialista en Salud Mental,
05:53que se queda ubicado en la calle Jesús Aguayo,
05:55y los números telefónicos van a aparecer en el pie de pantalla
05:58para que puedan comunicarse con mi persona, la licenciada Jessica Salvatierra.
06:02Muchísimas gracias, licenciada.
06:03Gracias.
06:04Importante temas de salud que tratamos hoy lunes en El Mañanero.
06:08Gracias.
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