- hace 2 días
Sintonizamos como cada jueves a esta hora el dial de 'Radio Lindo' con la periodista y escritora Elvira Lindo para reflexionar sobre lo que nos trae el 2026.
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00:00En los estudios de Radio Valencia, Elvira Lindo, buenas tardes.
00:14Hola, buenas tardes.
00:14Feliz año todavía.
00:16¿Qué tal?
00:16¿Cómo estás?
00:17Bien, bien, bien.
00:19Oye, lo primero, ¿por qué esta canción?
00:20Bueno, es una versión preciosa de Beyoncé de esa canción tan bonita de Paul McCartney, Blackbird,
00:31que él escribió en el año 68, inspirado en los disturbios raciales en los Estados Unidos, ¿no?
00:39Entonces, yo creo que, bueno, la canción es muy bonita y Beyoncé la canta muy bien,
00:45pero yo creo que nosotros le habíamos dado al manubrio del fin de la historia, del fin del racismo,
00:52y que la vida nos ha sorprendido.
00:55Entonces, de repente, esta canción vuelve a estar completamente en su momento.
01:01Yo creo que la canción es muy bonita.
01:31La canción nos ha dado alguna pista, pero quiero insistir en lo que acabo de comentar sobre para qué sirve una ventana,
01:37porque cada uno tenemos una mirada diferente sobre lo que queremos observar de la realidad,
01:42lo que nos llama la atención, y es posible, o es muy probable, que tú hoy quisieras hablarnos de algo,
01:48pero que después vamos a hablar de otra cosa.
01:50Pues, fíjate, yo pensaba en estos días en cómo volver a la radio, pensaba en...
01:57Porque, además, estas fechas sirven mucho para, no sé, te vienen recuerdos,
02:04evocas momentos de tu vida, y está bien, es como el cambio de estación.
02:08O sea, sirven, sirven para observar el paso del tiempo, ¿no?
02:14Y estaba pensando cómo he vivido estas fechas a lo largo de los años, y pensaba...
02:20¿Y qué te viene a la cabeza, Elvira?
02:22Muchas cosas, ¿no?
02:25Fíjate, por ejemplo, me viene siempre, todas las Nocheviejas,
02:29me viene una Nochevieja que...
02:33Bueno, yo estaba inmersa en una crisis amorosa,
02:36y entonces le pedí al director de la radio donde yo trabajaba entonces
02:40que me dejara trabajar toda la noche.
02:43¡Anda!
02:44¿Y te dejó?
02:45Y me dejó trabajar toda la noche, y entonces, pues,
02:48hubo compañeros que se fueron sumando,
02:51supongo que todos éramos un poco como...
02:54Estábamos todos huyendo de algo, ¿sabes?
02:56Estás en la Nochevieja que a lo mejor no quieres estar en ese momento con tu familia,
03:02y quieres huir un poco de ti mismo,
03:05y ahí nos encontramos una serie de compañeros,
03:07y ahí tengo esas fotos con confeti, champán, turrón...
03:12Imagínate en una mesa como la que tienes ahora mismo en la radio,
03:16y yo pienso que estuvo bien, porque hay veces que hay que...
03:19No sé, que hay que tratar de huir...
03:22Hay veces que estás bien dentro de la Navidad,
03:24y hay otras veces que tienes que huir de ella, ¿no?
03:27Yo, pues, por ejemplo, pensaba que podía contar
03:31mi primera Navidad como madre, por ejemplo,
03:34o mi primera Navidad sin mi madre, por ejemplo,
03:37o mi primera regla, que me la trajeron los Reyes Magos,
03:41entonces me levanté con ella, ¿no?
03:45O pensar en mis Navidades de ahora, ¿no?
03:47Con tantos niños que tengo por casa de nuevo, ¿no?
03:51Y pensar hablar del paso del tiempo,
03:53de ese empeño que tenemos para mí un poco artificial ahora e insano,
03:59que es de dividirnos por generaciones,
04:01ya que es algo que yo odio, ¿no?
04:03Como si no formáramos parte de la misma historia.
04:06Tú imagínate, dentro de 50 años nos miran a nosotros
04:09y no nos distinguirían de los que tienen 20 años menos o 20 años más, ¿no?
04:15Como si los que hubiéramos pasado ya a partir de los 50
04:20fuéramos de otra época, ¿no?
04:22Pensaba hablar de esa falacia
04:25de que las emociones a partir de cierta edad se quedan dormidas,
04:29como el amor, ¿verdad?
04:30Mentira.
04:32Como el amor, como la amistad.
04:34¿Tú no has oído muchas veces que hay cierta edad
04:36a partir de la cual ya no se hacen amigos?
04:38Sí, y los tuvimos comentando un día, yo creo, contigo aquí.
04:41Y es otra mentira enorme.
04:42O sea, vamos, del tamaño de una montaña.
04:45Y hay veces que los que se hacen a última hora son los mejores.
04:48Porque, yo qué sé,
04:49porque compartes más sentimientos o más pensamientos, ¿no?
04:55Pensaba también, pues, hablar de ese lugar común,
04:58a veces respaldado incluso por los especialistas,
05:01de que a partir de cierta edad ya no tenemos capacidad de aprender.
05:06Yo me acuerdo que estuve escuchando a una especialista,
05:09precisamente en la ventana, Carnas,
05:11que decía, bueno, se empiezan a morir las conexiones neuronales.
05:15Y yo, claro, es como si borraras la capacidad que tiene la experiencia
05:22para hacerte ver las cosas de otra manera, ¿no?
05:26No es solamente...
05:28Esto no son solamente neuronas,
05:30sino lo que nosotros hemos...
05:32Nuestra experiencia, nuestra vida.
05:34Tú y yo hemos hablado alguna vez
05:35de una de las cosas que más nos atrae
05:37para seguir estando en la radio.
05:39Y es lo que aprendemos todos los días.
05:41Claro.
05:42Absolutamente todos los días.
05:43Claro, y la curiosidad.
05:45Claro.
05:46El que podamos aprender cosas.
05:48Yo creo que es un...
05:49Tú puedes tener muchas conexiones neuronales a los 30 años,
05:53pero no tener ningún interés por nada.
05:55Entonces, conoces a gente de esa edad
05:58que tiene todas las capacidades,
06:00pero que no las utiliza, ¿no?
06:03Pensaba esto ya para mis adentros, pues,
06:05en los libros que me quedan por escribir.
06:07Y yo pensaba, pues, a lo mejor con tres ya tengo suficiente, ¿no?
06:11Y en esas cosas que se dicen de los creadores,
06:17que realmente...
06:18Antes se decía, ahora todo es muy juvenilista,
06:22pero antes se decía que un novelista
06:24está mejor, escribe mejor en su madurez.
06:28Porque puede mirar los años que ha pasado,
06:31los años que están por detrás,
06:33y que aún le quedan por delante, ¿no?
06:35Oye, por cierto, Elvira, perdona, ¿eh?
06:37Pero es que el próximo lunes
06:38vas a depositar tu legado
06:41en la caja de las letras del Instituto Cervantes.
06:45Que eso no le ocurre a cualquiera.
06:46Perdona que te lo diga.
06:47Así que te da mucho rubor y mucho apuro,
06:49pero yo lo quería comentar.
06:50O sea, ya sabes lo que vas a depositar, por cierto.
06:53Sí, más o menos.
06:54Y me ha hecho pensar muchísimo.
06:56Porque, claro, yo no me quiero desprender...
06:58O sea, yo decía, yo no me quiero desprender de cosas.
07:01Porque, además, en una vida tan nómada como la mía,
07:04precisamente lo que tengo son muy pocas cosas.
07:08Tengo cosas que he ido comprando luego más tarde y tal.
07:12Y le daba poco valor.
07:16Que yo creo que lo hablamos un día tú y yo también.
07:18Le daba poco valor a las cosas.
07:20Es decir, que me desprendía de ellas, las regalaba.
07:23He regalado muchísimas cosas.
07:25Pero en cada mudanza y en cada ciudad me iba desprendiendo.
07:29Y ahora digo, ¿cómo voy a dar?
07:31¿Qué doy?
07:32¿No?
07:33Y ahí he estado pensándolo mucho y ya tengo algo preparado.
07:37¿Pero todos eran libros o no, forzosamente?
07:38No, no, no.
07:39Ah, vale, vale.
07:40No, no.
07:41Bueno, ya lo dirás.
07:42Otro día.
07:42No, no, no.
07:43Te voy a decir, fíjate, una cosa que voy a meter en una cajita
07:46que para la gente representada le parecerá una tontería.
07:50Pero, bueno, dos libros que tenía de pequeña.
07:55Uno de Dickens y otro de Mark Twain.
07:58Que fueron para mí importantísimos y que tú habrás tenido también
08:02que son aquella colección de historia selección que venían...
08:06Las de Bruguera.
08:07Las de Bruguera.
08:08Sí, sí, sí.
08:09Claro, o sea, que ahí aprendimos todos los clásicos.
08:12Y luego, pues, por ejemplo, dentro de todas las cosas así un poco fantasiosas
08:15que voy a dar, dentro de una cajita lo único que conservo de mis juguetes
08:21de cuando era pequeña que son unos zapatos de muñeca.
08:24¿Unos zapatos de muñeca?
08:25Sí, sí, sí. Sí, fíjate, es de lo poco que tengo.
08:31¿No vas a poner ninguna foto?
08:33Sí.
08:34Eso es la memoria, ¿verdad?
08:35Sí. Voy a poner una foto que es para mí importante
08:38y voy a poner dibujos míos.
08:43O sea, cosas que puedan ser, mira, digo, mira, si hicieran una exposición en un futuro,
08:49pues estas cosas serían... Yo siempre pienso en la belleza de las cosas,
08:53no solamente esto de la primera edición de tal, yo para eso soy poco exquisita,
08:59sino cosas que queden bien bonitas en la vitrina y que sean curiosas.
09:05Oye, te he cortado con esto del próximo lunes, de lo de Cervantes,
09:08pero estás hablando todo el rato en perterito.
09:11Yo pensaba hablar, yo pensaba decir, yo pensaba reflexionar, yo pensaba...
09:16Aquí le falta un pero.
09:17Sí.
09:18¿Pero?
09:18¿Pero qué?
09:19¿Pero qué?
09:19Bueno, yo pensaba que, por ejemplo, a pesar de que estemos muy envenenados,
09:26de que haya sido 2025 un año en España con tanto ruido y con tanta bronca
09:34y donde hemos, pues, yo creo que nos hemos pasado.
09:39Yo creo que más ruido ambiental que real en la vida cotidiana.
09:42Sí, exacto.
09:42También te diré.
09:43Sí, a pesar de eso, creo que no nos damos cuenta de que vivimos en un buen país.
09:49Bueno.
09:50Que vivimos en el mejor de los mundos posibles ahora mismo, pero me refiero a nivel planetario.
09:55Sí, sí, desde luego.
09:56Entonces, si no nos damos cuenta de eso, es que estamos muy ciegos, ¿no?
10:00Y a pesar de los que nos quieren meter el miedo en el cuerpo por los que vienen, por los inmigrantes,
10:08es que vivimos en un país bastante seguro, es que te pueden contar una mentira muy grande,
10:13pero vivimos en un país bastante seguro y creo que aún hemos pasado estos días
10:19y aún podemos permitirnos nuestros momentos de alegría y de celebración, ¿no?
10:25Pensaba en todas las cosas de las que me gusta hablar aquí en la radio
10:28y seguir haciéndolo sin parecer pedante, sin hacer tontas generalizaciones,
10:35que a veces las hacemos porque es inevitable, ¿no?
10:38Tratando de contar cosas que nos hagan pensar, pero de pronto todo eso,
10:44todo eso de lo que te decía que me gustaría hablar, como es el paso del tiempo, la edad,
10:52el dichoso edadismo este, ¿no?
10:55El pensar en el pasado, el ver crecer ahora a otros niños, ¿no?
11:00Se me quedó corto porque de verdad que lo que realmente lo que más me importa,
11:07y así ha empezado el año este, 2026, por encima de todo estos días, es que tipo,
11:14qué futuro les está quedando a los que vienen después, ¿no?
11:18Sí, sí. Tú eres madre y abuela, yo soy padre y abuelo.
11:22¿Te aterra el futuro de qué les vamos a dejar o no tanto?
11:26Pues sí, ahora sí.
11:28Ahora sí, o sea, y tampoco quiero decir, o sea, hay mucho miedo en decir cosas que resulten,
11:36discursos que resulten negativos, porque yo creo que además tenemos que tener ese temor
11:46para poder reaccionar, porque si todo lo hacemos banal, al final no nos damos cuenta
11:53de que estamos viviendo un momento histórico. Todos lo son, pero desde, tal y como ha empezado
11:59este año, promete ser un año 26 muy penosamente excitante, ¿no?
12:08¿Sabes de qué me he acordado yo estos días? Con todo lo que ha ocurrido,
12:11y estamos hablando del ataque a Venezuela, de Trump, del cambio brutal a lo bestia
12:17por la fuerza del orden internacional, y bueno, estamos hablando de lo que estamos hablando.
12:21Me he acordado de ese poema, falsamente atribuido a Bertolt Brecht, que en realidad escribió
12:25un pastor alemán, que inicialmente apoyaba a Hitler y luego se desengañó, y fue una persona
12:32que ayudó en todo el combate contra el nazismo, y de hecho acabó en Dachau, aquel poema
12:37que decía, primero se llevaron a los comunistas, y yo no dije nada porque no era comunista,
12:42luego se llevaron a los sindicalistas, y yo callé porque no era sindicalista, y los
12:46socialdemócratas, y los judíos, y cuando vinieron a llevarme a mí, no había nadie que
12:50protestara. Me he acordado de ese pueblo, que a lo mejor puede parecer a alguien le puede
12:54decir apocalíptico o catastrofista, apelar a ese, a esos versos, pero creo que estamos
12:59en una situación donde está muy bien acordarse de eso, porque, claro, sí, ¿qué hacemos?
13:08¿Y cómo se defiende Groenlandia? Pues no lo sé, no lo sé, y alguien me dice, bueno,
13:13¿y alguien está dispuesto a morir por Groenlandia? Pues en principio no, pero ¿cómo se defienden
13:19las cosas? No lo sé, no lo sé, pero desde luego el silencio no vale.
13:22Fíjate, no, no vale el silencio, fíjate que estos días, es verdad que nosotros ya,
13:28como decíamos antes, vivimos ahora mismo, y desde luego en este momento en un país
13:34privilegiado, pero había como un run run también de decir todo el mundo opinando
13:40de Venezuela cuando no saben cómo vive la gente allí, cuando no han vivido allí.
13:45Mira, yo en cierto modo ya estoy harta que me digan eso en mi vida muchas veces, porque
13:49parece que nunca estaba en el sitio adecuado para opinar. Creo que lo que ha ocurrido
13:54ahí es algo que apela a todo el mundo, y yo entiendo lo que se puede sentir después
14:02de haber sufrido una dictadura, después de tener que exiliarte, todo eso es incomparable.
14:08Si no lo has vivido, no puedes hablar de ello, pero de lo que sí puedes hablar es de cómo
14:14esto trastoca el orden internacional.
14:16Totalmente, y el precedente que sienta.
14:17Claro, entonces de eso podrás hablar, y todo aquello que fundamentaba nuestra vida,
14:24unas ciertas reglas del juego, que nos hacían creer, a lo mejor era tontamente,
14:28que vivíamos en paz, todo esto se está rompiendo. O sea, ese desenfado, Carla,
14:35es con el que nosotros vivimos nuestra juventud, ¿no? Que dices, hay mucha gente ahora joven
14:41que seguro que está muy preocupada. Eso que pensaban nuestros padres sobre nosotros,
14:45por ejemplo, que eran deseos individuales de prosperidad. Deseaban que tuviéramos trabajo,
14:52que tuviéramos amor, tener salud, todas esas cosas. De repente, pues sentimos una desconfianza
14:59hacia el futuro.
15:00El miedo que tenían nuestros padres, que siempre tienes miedo cuando eres padre o cuando eres madre,
15:04miedo por tus hijos, seguramente, bueno, seguro no, era muy distinto del que podemos tener ahora.
15:08Exactamente. Porque ahora es como una cosa incontrolable. O sea, nosotros podemos ayudar a nuestros hijos
15:15en todo lo que esté en nuestra mano, y de hecho creo que en general todo el mundo lo hace.
15:20Pero lo que tenemos encima, en el cielo, es muy amenazante, porque el ambiente está muy enrarecido,
15:29y debemos reconocer que vivimos a merced de unos hombres salvajes...
15:36Totalmente.
15:37...que están jugando a la guerra.
15:38Totalmente, totalmente.
15:39...sin la menor compasión por los que vendrán. Yo creo que además esa crueldad se ha activado
15:45desde la invasión de Venezuela, se ha activado, no hay más que ver... O sea, todo el mundo dice,
15:51Trump dijo lo que iba a hacer desde el principio, sí.
15:53Pero en los últimos días se ha activado su falta de compasión y todas estas imitaciones
16:02que hace de Macron, de Trump, perdón, de los trans, de las mujeres... O sea, ya te das cuenta
16:10de que es un personaje que realmente yo creo que tendría que estar en un lugar,
16:18en una prisión de orden psiquiátrico, porque no rige bien y es muy, muy peligroso.
16:27Lo que pasa que no es él, es que ya no tenemos que quitarnos de la cabeza que todo esto son
16:32actos de una persona que actúa de manera impulsiva y tal. No, no, no. Esto es una estrategia
16:36política de Estado con una finalidad muy determinada, que es básicamente controlar
16:41el mundo a través del poder y sobre todo su zona de influencia.
16:44Y esto es así. Y esto no quiere decir para nada que nadie apoye o comprenda
16:50lo que ha hecho Maduro, un dictador que no es para nada democrático durante todos
16:55estos años, que ha perseguido a sus rivales, que los tiene encarcelados, que los ha matado.
16:59Bueno, si todo esto no tiene que ver una cosa con la otra. Ayer dijo una cosa Eduardo Madina
17:02en el Abierto de Hoy por Hoy, muy gráfica. Dice, cuando aquí salían miles de personas
17:07o centenares de miles contra la guerra de Irak, no hubo manifestaciones a favor de Saddam.
17:11Es que no tiene nada que ver. Es que son dos cosas distintas.
17:14No tiene nada que ver. Y de alguna manera me parece mentira que haya gente que piense
17:22que estamos relacionando una cosa con la otra.
17:24Hombre, no, por favor.
17:24O sea, yo creo que ya queda muy claro. Es decir, no estás defendiendo la dictadura
17:29en Maduro en absoluto, ¿no? Sino que, o sea, a mí tampoco me hubiera gustado
17:34que Bajo Franco hubieran bombardeado España. O sea, no me parece que sea...
17:39Además, la experiencia nos dice que cada vez que Estados Unidos ha invadido un país
17:43y lo ha bombardeado, luego lo ha dejado hecho unos zorros.
17:46Sí, es que tiene toda la pinta. Porque desde luego no de repente han derribado
17:51una dictadura y han instaurado una democracia. No, no.
17:54Están gobernando los mismos grupos del chavismo que durante tantos años
17:58han controlado los resortes del poder. Se han llamado al presidente,
18:03esa es una cosa simbólica, y ahora tienen ya, en fin, carta blanca y barra libre
18:07para controlar lo que de verdad les interesa, que además lo dicen sin ningún tapojo,
18:11que es el petróleo. Y van a controlarlo durante años, durante el tiempo que sea necesario.
18:15Pues muy bien. Es un modelo fantástico.
18:17Es mucha la desvergüenza.
18:18Es un modelo fantástico.
18:19Es un modelo fantástico.
18:19La desvergüenza.
18:20Sí, sí.
18:20Había un chiste del New Yorker ayer, buenísimo, que era un abuelo diciéndole a su nieto,
18:27mira, en nuestro tiempo el estilo era que la CIA provocaba un golpe de Estado
18:33o apoyaba un golpe de Estado en un país y luego nosotros nos llevábamos los recursos naturales, ¿no?
18:39Pero era como diciendo, lo hacíamos un poco por los genis, ¿sabes?
18:43Sí, sí, sí.
18:44Pero ahora es con todo el derecho del mundo. Es un cambio y es un cambio muy radical.
18:49Total.
18:50Y no quiero ser trascendental, pero es que creo que esta preocupación está en muchos de nosotros.
18:55Desde luego.
18:56Oye, Elvira, entonces la pregunta es, perdona, yo tampoco tengo respuesta.
18:59Bueno, a lo mejor sí. ¿Y qué podemos hacer? Cada uno, digo, ¿eh? Cada una.
19:04Bueno, tú hacías una buena pregunta, que es que si Estados Unidos invade ahora Groenlandia,
19:08¿qué es lo que puede hacer la Unión Europea?
19:10Pues a lo mejor con la fuerza tiene poco que hacer, pero yo creo que lo que muchos no queremos
19:16es el vasallaje, la sumisión y yo creo que tal vez lo que nos queda es la dignidad.
19:24Entonces lo que queremos es que nuestros representantes tengan dignidad,
19:27que no nos la hagan perder.
19:31Porque además, y esto ya se ha hablado mucho ante este tipo de chulos,
19:36de gente cruel, abusona, no puedes ceder.
19:40No.
19:40No puedes ceder porque te tienen menos respeto.
19:43Y entonces, ¿qué va a ocurrir?
19:44Que van a imitarte o van a mofarse de ti luego en público.
19:49Entonces es mejor que hagas exactamente lo que piensas.
19:55Y yo creo que necesitamos eso, ¿no?
19:59Para mí es fundamental la dignidad.
20:01Yo sé que no tenemos nada, o sea, no llevamos las de ganar, pero al menos vivir de pie.
20:08Bueno, y que conste que todo lo que has citado en el comienzo de la conversación,
20:13de que yo pensaba hablar de, pensaba hablar de, lo seguiremos hablando aquí en la ventana.
20:16Lo seguiremos hablando y fíjate que...
20:18Lo seguiremos hablando.
20:19Hay un, tú citabas antes ese poema, no poema de Breach.
20:23Hay un poema increíble sobre la guerra de Simborska, de Vislava Simborska, que se llama Fin y principio,
20:33y dice, después de cada guerra alguien tiene que limpiar, no se van a ordenar solas las cosas.
20:40Y es verdad, después de todo este desastre, alguien tendrá que ponerse a trabajar para arreglarlo.
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