00:00Il s'agit aujourd'hui de valider notre capacité à conduire une opération d'extraction de ressortissants.
00:14C'est un exercice qui s'inscrit en toute fin de notre grosse période d'entraînement,
00:21qu'on appelle la mise en condition opérationnelle.
00:24C'est pour nous en quelque sorte l'apothéose, le bouquet final,
00:28parce que c'est une opération qui pour nous est très emblématique et assez complexe,
00:34parce qu'elle n'engage pas que le bâtiment, mais la frégate que vous pouvez peut-être apercevoir derrière,
00:40un dispositif à terre qui est un dispositif interarmé, avec notamment un régiment de la Légion,
00:47et puis toutes les autorités civiles, portuaires, et on joue toute une phase diplomatique également.
00:53Donc c'est un exercice très ambitieux qui, en plus, aujourd'hui, est d'une ampleur assez exceptionnelle,
01:02puisqu'on extrait jusqu'à 500 ressortissants, ce qui pour nous est un volume déjà assez important.
01:10On le voit, la coordination est clé.
01:12Vous leur laissez place aussi à l'improvisation, à devoir réagir.
01:16Finalement, c'est tout ça qui est checké aujourd'hui.
01:18Oui, exactement.
01:20À la guerre, selon l'adage bien connu, le plan éclate au premier coup de canon,
01:24donc on a préparé ça longuement, on tâche de s'organiser au mieux, d'avoir des timings précis,
01:30et vous avez été sans doute les premiers à remarquer que vous n'êtes pas arrivé à l'heure prévue sur le bateau,
01:34mais c'est normal, parce qu'on a, dans le cadre de ce stage, toute une équipe qui est là pour nous animer,
01:40et créer des inputs pour voir comment on réagit à tout ce qui peut se passer le jour J,
01:45qu'on n'aura évidemment pas entièrement prévu.
01:47Et donc, c'est pour ça qu'on travaille cette structure de base,
01:51qu'on cherche à rendre la plus robuste possible, justement pour être capable de réagir à l'imprévu.
01:57Et donc cet imprévu, il n'est pas à notre main.
02:00Dans ce cadre de ce stage de mise en condition opérationnelle,
02:04c'est donc notre autorité organique,
02:07donc vous les avez peut-être croisés, ils ont des brassards jaunes,
02:10et c'est eux qui nous animent et qui créent plein d'événements pour voir comment on réagit.
02:14C'est aussi une façon de tester le matériel et puis le bâtiment, j'imagine.
02:18C'est ça, le matériel, l'organisation, je pense que c'est sans doute ça d'ailleurs le point clé,
02:23le matériel, on le connaît, on peut l'éprouver en plein de circonstances,
02:27en revanche, l'organisation humaine,
02:29et donc cette fameuse coordination en interne à bord,
02:32et puis avec le monde extérieur,
02:34c'est ça qui est tout l'enjeu de cet exercice,
02:36parce qu'en interne, c'est une organisation qu'on ne déploie pas très souvent.
02:41J'ai toute une partie de l'équipage qui est à terre,
02:43et qui vous a recueillis,
02:45que vous avez vu,
02:46qui sont là pour s'assurer qu'on sait qui on embarque,
02:50dans quelles conditions,
02:51que tout ça se fait proprement,
02:53et puis cette interaction avec le monde extérieur.
02:56Donc c'est surtout beaucoup une question d'organisation,
02:59de structure humaine en fait,
03:00qu'on éprouve.
03:01Et vous, personnellement, est-ce qu'il y avait des choses
03:02auxquelles vous aviez décidé de prêter très attention aujourd'hui ?
03:06Alors, oui.
03:10Alors, je dirais qu'un des points particuliers de cet entraînement,
03:13c'est que j'ai décidé de vraiment tout faire
03:15pour me placer en situation la plus réaliste possible,
03:18et notamment d'accueillir tous les gens
03:20qui pouvaient se présenter en tant que ce qu'on appelle de plastron,
03:23c'est-à-dire de joueurs, de ressortissants,
03:25c'est-à-dire, y compris des enfants en bas âge,
03:27des gens d'un âge avancé,
03:31des gens à mobilité réduite.
03:33En général, on n'aime pas trop les embarquer sur des bateaux,
03:36comme ça, parce que ça reste quand même un environnement
03:38qui ne se prête pas tellement à des gens
03:41qui sont en situation de fragilité.
03:43Les marins sont soumis à des aptitudes médicales,
03:46il faut qu'ils soient quand même suffisamment en bonne santé
03:50pour évoluer sereinement à bord.
03:54Et donc là, d'avoir des poussettes,
03:56d'avoir des gens,
03:57j'ai vu passer quelqu'un qui était en fauteuil roulant,
03:59et ce n'est pas une animation de nos équipes d'entraîneurs,
04:01c'est vraiment quelqu'un qui a mobilité réduite.
04:03Tout ça, oui, c'est une vraie preuve d'attention,
04:05parce qu'en réalité, on ne le joue souvent que le jour J.
04:08Et donc, pour s'entraîner comme au jour J,
04:11il n'y a pas le choix, il faut le faire en vrai
04:14et accepter d'être dans une situation un petit peu plus fragile,
04:17par exemple, sur ce volet-là.
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