THE HISTORY OF NUMBERS Grade 6 Math - Lesson 01

Numbers are undoubtedly one of humanity's greatest creations. The story of their origin stems from the human need to count, measure, and represent quantities. Since ancient times, people have needed to keep track of their possessions—and that is how the first counting systems were born.

Ancient shepherds, for example, used pebbles to represent the number of animals in a flock: one pebble for each animal. This simple idea gave rise to the concept of numbers—abstract mathematical objects used to describe quantity, order, and measurement.

In this video, you will learn:
How the need to count and represent quantities arose;
The earliest forms of counting and umerical recording;
What a number is and its role in mathematics;

Why the invention of numbers was a major milestone in human history.


Uma das maiores criações da humanidade é, sem dúvida, os números.
A história da criação dos números surgiu da necessidade humana de contar, medir e representar quantidades. Desde os tempos mais antigos, o homem precisou registrar o que possuía — e foi assim que nasceram os primeiros sistemas de contagem.

Os pastores da Antiguidade, por exemplo, usavam pedrinhas para representar o número de animais de um rebanho: uma pedrinha para cada animal. Essa simples ideia deu origem ao conceito de número, um objeto abstrato da matemática usado para descrever quantidade, ordem e medida.

Neste vídeo, você vai aprender:

Como surgiu a necessidade de contar e representar quantidades;

As primeiras formas de contagem e registro numérico;

O que é um número e qual seu papel na matemática;

Por que a criação dos números foi um marco na história da humanidade.