En el marco del 60 aniversario de las calculadoras CASIO en México, Claudia Méndez Bello, coordinadora académica de Casio Educación, reflexiona sobre el papel fundamental que estas herramientas han tenido en el desarrollo matemático y científico de millones de estudiantes.
Conoce las iniciativas académicas más relevantes, los programas de acompañamiento docente y cómo la tecnología seguirá evolucionando al servicio de la educación.
00:00Amigas y amigos de El Economista, continuamos aquí en el evento Las mentes que calcularon el futuro en el marco del 60 aniversario de las calculadoras Casio en México.
00:14Hoy nos acompaña Claudia Méndez, ella es coordinadora académica de Casio Educación. Bienvenida, Claudia.
00:20Contrario, muchísimas gracias y gracias por acompañarnos.
00:23Pues primero que nada, cuéntanos cómo se sienten en este aniversario tan importante para Casio.
00:27Bueno, en verdad, yo formar parte de Casio es de por sí un honor, pero creo que el tener este día para contar la historia de lo que ha sido Casio Educación, me siento muy emocionada, muy agradecida.
00:41También me siento, digamos, con mucha emoción de todos los proyectos que podemos seguir desarrollando.
00:46Me siento muy acompañada de toda la comunidad académica y científica, hemos generado grandes alianzas. La emoción está a flor de piel, en realidad.
00:53Y desde el área de Casio Educación, ¿cómo fortalecen las competencias matemáticas y científicas de los estudiantes en México?
01:00Estas alianzas que hemos desarrollado a lo largo de tantos años es sin duda un reconocer el quehacer de la comunidad académica y científica.
01:08La mayoría de las personas que pertenecen a la red de colaboradores de Casio son, en verdad, pertenecientes a comunidades vivas que desarrollan materiales, libros, toman decisiones, generan políticas públicas, educativas.
01:24Entonces, todos estos, digamos, alianzas que tenemos, desde pensarles de cómo un ejercicio podemos trabajarlo en el aula, que cada uno de ellos realmente representa una línea de investigación, pues es apoyados de la mano de todos sus colegas.
01:38Entonces, en ese quehacer docente, nos acompañamos además con las innovaciones tecnológicas de Casio.
01:44Desde tu experiencia como profesora, ¿cómo ves estas tecnologías, estas nuevas innovaciones que se requieren para las necesidades académicas de México?
01:52Mira, como profesora de matemáticas, que es mi formación, ha sido vivir esta aula de manera constante, resignificar lo que es la matemática de la escuela.
02:05Pero además, como matemática educativa, que es la disciplina que tengo, en verdad que está reflexionando todo el tiempo sobre qué requerimos en el aula, qué requiere el país.
02:14Esto de cumplir con una currícula nacional, pero con estándares internacionales y que también nos veamos como comunidad académica, me refiero a jóvenes estudiantes, a profesores.
02:25Como Latinoamérica, que genera conocimiento, pues me siento, digamos, segura de saber que contamos con innovaciones tecnológicas que van más allá del hardware,
02:34que actualmente tenemos software, aplicaciones de celular y que Casio en verdad nos está dando esas herramientas para los desafíos que tenemos hoy en la educación en México.
02:42Para profundizar un poquito más, cuéntanos de esta innovación que han desarrollado recientemente en Casio.
02:49Tenemos desde la primera vez que llegó la serie ClassWiz, que es una tecnología de Casio donde ya incluye software y aplicación de celular.
02:57No hemos parado de innovar, de manera continua se está innovando, pero en este 2025, además de tener la serie ClassWiz en calculadoras científicas,
03:07que es la FX991CW para preparatoria y universidad, la FX82CW para primaria y secundaria.
03:14Hoy estamos emocionados de poder mostrar que además tenemos un color rosa, por ejemplo, en calculadora,
03:21donde también puede ir como con tu estilo, con esta otra forma de querer expresar tu quehacer con tecnología.
03:27Pero también contamos con una calculadora financiera que tenía un rato que en el territorio mexicano no teníamos.
03:32También la calculadora graficadora FXG100, además pensada para el bachillato tradicional, para el bachillato internacional.
03:39Es decir, estas exigencias de tecnología hoy se están siendo atendidas con estos nuevos modelos que tenemos en México.
03:48¿Y por qué es importante poner a los estudiantes al centro de estos desarrollos?
03:51Porque ya nos comentabas, ¿no? Incluso otros colores, otros diseños.
03:54¿Por qué es importante para Casio ponerlos al centro de las innovaciones?
03:58En realidad, los jóvenes siempre han sido el centro de lo que hacemos.
04:02De ahí es donde enfocamos todos nuestros esfuerzos el día a día.
04:06Y bueno, la comunidad docente es por el día a día con el que trabajamos.
04:10Así que realmente es el foco.
04:13¿Y cómo es que nos atendemos?
04:15Pues además de proyectos de, digamos, atender sus necesidades de tecnología,
04:20también pensar en esas otras formas en las que los jóvenes desarrollan su ciencia,
04:25expresan el conocimiento matemático y científico, requieren de software, requieren de aplicaciones,
04:30requieren de versatilidad de tecnologías y Casio hoy las tiene.
04:33Es decir, esta forma en la que los jóvenes tienen una manera tan versátil de expresar su conocimiento,
04:39pues Casio está teniendo todas esas formas en esta versatilidad de tecnologías.
04:44Pero además participamos en todos sus proyectos, es decir, proyectos científicos, de deporte,
04:49de generar prototipos.
04:50Estamos de manera continua, además de trabajar con sus profesores, trabajamos también con ellos.
04:55Hablando precisamente de la comunidad docente, ¿cómo ellos se ven involucrados en el desarrollo de estas innovaciones?
05:01Y también, ¿qué beneficios les trae ya los productos?
05:04A mí me encanta pensar a la comunidad docente y estudiantil de México no como consumidora de productos de ningún tipo,
05:10ni de conocimiento.
05:11Es decir, no somos espectadores.
05:13México en verdad está a la vanguardia de crear contenidos.
05:16Los profesores mismos crean sus contenidos.
05:18Sí tenemos una currícula, tenemos un libro de texto de consulta que puede ser mi guía,
05:23pero los profesores día a día están innovando en su aula.
05:25Entonces, sabernos que Casio Educación formamos parte de esas creaciones,
05:29para nosotros es muy importante porque tenemos una plataforma donde podemos ver todo eso.
05:34Nos se ve expresada en la plataforma Casio Teacher Members,
05:37donde los profesores pueden descargar esos cuadernillos, ver estos materiales,
05:40ver esos talleres.
05:41Y realmente, pues a pesar de tener en Casio, digamos que yo estoy afortunadamente trabajando en Casio,
05:47realmente formo parte de una comunidad muy grande de creadora.
05:50Y como mexicanos y como corriente latinoamericana, pues realmente estamos construyendo nuestras propias soluciones académicas.
05:56¿Cuál dirías que es el distintivo de los productos de Casio frente a otras tecnologías aplicadas en la educación?
06:02Casio se reconoce de manera muy clara sobre calidad, durabilidad,
06:06pero creería que hay algo que lo diferencia de una manera mucho más sensible,
06:13que es innovar.
06:14Estamos de manera continua innovando, somos creadores, no imitamos,
06:19reconocemos el uso, reconocemos esas necesidades.
06:22Y actualmente en México no hay ni una sola tecnología que tenga software,
06:26aplicaciones de celular con la calculadora científica.
06:29La calculadora científica es una calculadora que va como sí o sí en la mochila.
06:32Y el día de hoy, desde hace varios años en Casio, también tiene un software.
06:37No hay ninguna otra que lo haga.
06:39Y además tenemos el soporte académico, que todo lo que hacemos es ayudar al buen uso,
06:45tanto al estudiante como al profesor, de esa tecnología para tener una comunidad académica y científica fuerte.
06:51¿Y cuál es el siguiente paso para Casio?
06:54Bueno, en verdad creo que tenemos como muchos sueños, muchos proyectos.
06:59Iniciamos así, con sueños, con metas.
07:03Y hoy día justo es un evento que está, digamos,
07:08estos invitados que tenemos el día de hoy han formado parte de nuestra historia.
07:12Y creo que el día de hoy se va a desatar justo esa gama de proyectos que podemos desarrollar.
07:18Tenemos también ya plataformas donde capacitamos y trabajamos con profesores en cursos de manera digital.
07:24También lo hacemos con estudiantes.
07:25Y yo creería que en verdad los invitamos, digamos, a que estén pendientes de nuestras redes sociales,
07:30porque de a poco y de a mucho les vamos a ir contando todo lo que estamos haciendo.
07:34Sin duda se nota el impacto que han tenido en la educación en México.
07:38Y finalmente, ya para cerrar, ¿qué mensaje le darías precisamente a los estudiantes
07:42y a los profesores que han confiado en Casio en estos años?
07:45Bueno, primero que en verdad agradecemos la confianza.
07:49En verdad agradecemos la confianza, la cercanía que tienen con nosotros.
07:55Nosotros como Casio Educación y como Casio no los vamos a defraudar con estas innovaciones tecnológicas.
08:00Estamos a la vanguardia de esto.
08:03Somos tecnología de punta.
08:04Pero también confíen en la comunidad académica, que estamos de la mano con ustedes.
08:08No construimos nada sin ustedes.
08:09Obviamente en conjunto somos una historia.
08:12Y el día de hoy que estamos cumpliendo estos 60 años,
08:15en verdad creo que podemos pensar y soñar en todos los proyectos que juntos podemos hacer.
08:20A los jóvenes, créanme que estamos trabajando continuamente todos para ustedes.
08:25Y que se sientan cercanos a nosotros y que también estamos en esta diversidad
08:29de escenarios donde ustedes construyen ciencia.
08:31Así también estamos con divulgación científica, con todas las áreas de conocimiento,
08:36además de matemáticas y los profesores igual.
08:38Confíen en Casio Teacher Members, la plataforma para ustedes.
08:42Muchísimas gracias doctora Claudia por esta conversación.
08:45Y seguimos aquí celebrando los 60 años de las calculadoras Casio en México.
08:49Quédense para más conversaciones.
08:56Suscríbete al Economista y no te pierdas de nuestros contenidos.
Sé la primera persona en añadir un comentario